活動方案
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
第一部分 活動概述
一、活動背景：教育技術學xx級是青春活力，團結奮進的集體。教師節(jié)來臨，我們希望用美食感謝老師，用創(chuàng)意表達真情。
二、活動主題：和老師一起做壽司，在美食diy中享受教師節(jié)
三、活動目的：加強對美食文化的理解與認識；加強交流，增進同學間的友誼，師生之間的默契；在團隊合作中體會到的快樂和成就感；豐富校園生活，彰顯我們的青春活力。
四、活動名稱：壽司diy 快樂ing
五、活動時間：xx年9月9號（星期日）上午9點
六、活動地點：基礎教學中心院樓107房間
七、活動對象：基礎教學中心教育技術學xx級全體同學及部分老師
八、組織單位：基礎教學中心教育技術學xx級班委會
第二部分 活動分工
一、前期準備：班委會商討活動細節(jié)，并制定切實可行的活動策劃，分工如下：
安波負責申請107房間，準備電飯煲，音響設備，布置現(xiàn)場。曾現(xiàn)報負責購買相關的食材和活動道具，準備現(xiàn)場音樂，布置現(xiàn)場。 張瑩淵負責寫活動策劃書，ppt制作，購買相關的`食材和活動道具，統(tǒng)計活動經(jīng)費，布置現(xiàn)場。陳錢錢負責做好活動的宣傳工作，組織同學前來參與活動，并統(tǒng)計人數(shù)，布置現(xiàn)場。 杜佳芝負責ppt的制作，購買相關的食材和活動道具，布置現(xiàn)場。 王一帆負責準備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子，布置現(xiàn)場。
二、活動分工：班長和團支書負責組織，其他班委做好活動中的紀律工作及安全宣傳并清點人數(shù)，保證活動的流程順利進行。
三、后期工作：王漢梅負責攝像，留影，并將照片傳入班級博客中作為紀念。班干部帶頭清掃活動后的現(xiàn)場，不留垃圾。張瑩淵負責撰寫新聞稿。
第三部分 活動內容
活動擬定于9月9日上午9點正式開始， 一壽司介紹：介紹做好壽司的步驟和關鍵，展示一些美觀美味的壽司樣式（約5分鐘）——張瑩淵負責， 二壽司diy:同學們大展拳腳，分成4組動手自己做壽司，期間歡迎同學們踴躍為自己的小組點歌或者獻歌（約60分鐘）， 三壽司作品展示：每個小組派同學上來介紹自己的得意之作，評委將對其打分，通過小組才藝展示進行加分（約15分鐘）。， 四 獻唱環(huán)節(jié)：神秘嘉賓獻歌，評委進行分數(shù)統(tǒng)計（約5分鐘）， 五 頒獎典禮：宣布獲獎小組，并有好禮相送（約5分鐘）， 六游戲環(huán)節(jié)：游戲一：不知道的秘密——有懲罰 游戲二：傳戒指——有懲罰， 七 合影留念
第四部分 注意事項
一熱心參與此次活動的同學盡量按時到達活動現(xiàn)場。 二宿舍里有各類用餐工具的同學請盡量帶上它們， 三活動現(xiàn)場注意安全，刀叉使用要小心
第五部分 經(jīng)費預算：一制作壽司所需的相關食材，班費開支。 二乘車費6元，班費開支。 擬定的購物清單：1、海苔 2、碳化壽司簾 3、各類醬料 4、肉松等配料， 5、各類蔬菜條 6、一次性手套.桌布.保鮮袋 7、小零食， 8、大米和糯米
活動方案 篇2
一、活動宗旨
以打造誠信交友平臺為宗旨，以展示沁水人民追求幸福、美好生活的精神風貌為目的，通過集體大型公益相親會活動，營造活潑歡快的氛圍，讓所有參與者在輕松、愉悅、浪漫的活動中尋找到屬于自己的幸福愛情。
二、活動背景
隨著社會與經(jīng)濟快速的發(fā)展，生活水平和物質享受不斷提高。同時，生活與工作的壓力也越來越大，無論是年輕一代還是中年人士都在為了生活而忙碌。在這樣一個競爭激烈的社會環(huán)境里，使一些年輕人和一些忙于事業(yè)的人士將自己的終身大事放在了事業(yè)與工作的后面，導致了大齡未婚人數(shù)不斷上升，在這樣的大背景下，沁水縣總工會從服務民生角度出發(fā)，秉承公益目的，以打造誠信交友平臺為宗旨，為沁水年輕朋友牽線搭橋。
三、活動主題
“青春有約”大型主題相親活動
四、主辦單位及時間
主辦單位：沁水縣總工會
活動時間：20xx年3月24日
五、活動地點
沁水賓館宴會廳
六、流程安排
序號
時間
事項
內容
1
08:30-08:50
人員入場
參加者入場簽到，貼姓名牌
2
08:50-09:10
開場表演
烘托現(xiàn)場氣氛，安排人員就坐
3
09:10-09:20
領導講話
發(fā)表致辭、感言
4
09:20-09:30
熱場游戲
全體參與的抽獎活動
5
09:30-10:00
互動游戲
男女對對碰
6
10:00-10:15
節(jié)目表演
發(fā)放紅白玫瑰
7
10:15-10:45
互動游戲
一見鐘情、互問對方2個問題
8
10:45-11:00
相互表白
男女雙方互相投票
9
11:00-11:30
抽獎結束
發(fā)表活動結束語
七、活動環(huán)節(jié)設置
（一）入場情況
參加者在08:30—08：50之間入場簽到，進場時由工作人員配發(fā)印有數(shù)字的號碼牌。號碼牌分為兩種顏色，女生配發(fā)紅色系，男生配發(fā)藍色系。
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開場表演結束后，由主持人邀請領導上臺致辭，介紹此次活動的相關事宜和活動要求。
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（1）抽獎游戲
通過掃描二維碼，微信搖一搖功能進行現(xiàn)場抽獎活動，活躍現(xiàn)場氣氛，提供參與積極性。
（2）互動游戲
a.男女對對碰：通過男女分組的形式開展搶飲料的趣味性娛樂活動，勝出者可以獲得詳細的自我的.機會，并送上紀念獎品。
b.五分鐘約會：場地布置為長桌，男女相對而坐.女生坐定不動，男生每五分鐘輪換一次，雙方均具有問對方2個問題的權力，相互認識，打破陌生局面，達到初步熟悉交流目的。
c、愛之初體驗：每人將自己手中的玫瑰贈與心儀的對象。此時工作人員快速進行統(tǒng)計，將兩情相悅者和男女“人氣王”邀請上臺接受采訪。
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主持人公布“愛之初體驗”環(huán)節(jié)中，兩兩相悅的男女嘉賓和“人氣王”。主持人請男女嘉賓上臺發(fā)表最后的愛情宣言，牽手成功者，由工作人員送上禮品，接受大家祝福。
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活動最后再進行一次抽獎活動，在歡聲中，主持人宣布聯(lián)誼會圓滿結束，祝有情人終成眷屬。
活動方案 篇3
在“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)即將到來之際，安海幼兒園召開園務會，準備開展以下幾個有意義的活動：
1、大力加強教師思想道德建設。擬于4月20日組織教師交流《教師的20項修煉》學習體會，并于4月29日選派教師代表參加安海教委辦開展的讀《教師的20項修煉》讀書沙龍活動。
2、扎實推進中青年教師業(yè)務精進行動。擬于4月24日各年段推薦出兩名教師參加音樂優(yōu)質課評選。
3、倡導自我關愛，提高保健意識。擬于4月27日組織教職員工聽取原上海安平醫(yī)院張少清院長關于《中青年教師養(yǎng)生保健》講座。
4、樹立典型，廣泛宣傳。團支部“五四”前夕評選出“xx市優(yōu)秀團員”，對榮獲安海教委辦“我最喜愛老師”十佳稱號的顏麗莎老師及時在園內公開表彰，并請她為全體教師演講從教感言。
為豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動活潑、團結互助的企業(yè)文化精神，廣播電視局工會和團支部
計劃在“五一”期間開展職工文化活動。具體活動方案如下：
一、活動形式：
以比賽形式進行。內容包括趣味體育、游戲等。
二、活動時間：
五月下旬(具體時間待定)
三、活動地點：
縣廣播電視局院內
四、組隊情況：
花街、安昌、秀水、塔水、桑棗分公司、宣傳口、綜合部門(含辦公室、財務科、工程技術部、管理科)各組一隊。注：個人比賽也以各隊名義參加。
五、裁判：
總裁判：崔強
裁判：龍丹、張玉、趙偉、王劍、賀強
助理裁判：戴華、廖韌、杜雨桐、鄒剛、曾國峰、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊
六、比賽內容及規(guī)則：
1、齊心協(xié)力
參賽人員：每隊8人(男女各4人)
比賽規(guī)則：兩人一組進行接力賽，二名參賽運動員面對面或背對背，雙手在胸前或背后交握，用身體將一汽球夾住，側跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。比賽分初比和復賽兩個階段。抽簽決定比賽順序。初賽分兩組進行。勝出隊角出第一名。
裁判：張玉、賀強
助理裁判：杜雨桐、曾國峰、趙軍、陳泉
2、盲人畫圖
參賽人員：每隊4人。男女不限。
規(guī)則：7個隊同時進行。4個人都蒙上眼睛，把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮，4個人把一根繩子擺成方形，看哪個隊擺得最好。時間為二分鐘。可提前結束。要求分公司必須由經(jīng)理參加并指揮。最后裁判宣布圖形最方正隊伍獲勝。
裁判：龍丹、王劍
助理裁判：杜雨桐、鄒剛、曾國峰、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊
3、趣味ab點：
參賽人員：每隊10人。男女不限。
比賽規(guī)則：7個隊同時進行。由裁判給出a、b點，各點依次站打亂站7個隊的5名隊員。要求a到b點一段距離，7個隊的'隊員依次在這段距離以不同的姿勢行進。(注意：必須是幅度較大的肢體動作，面部表情除外)如不能馬上給出不同動作即淘汰。最后留下的隊員的隊伍為勝利隊。
裁判：崔強、張玉
助理裁判：杜雨桐、曾國峰、葉丹、趙軍
4、詞語傳遞：
參賽隊員：每隊7名。男女不限。
7個參賽隊依次進行。各隊隊員依次站成一排，由第一名隊員抽簽取得第一個詞語。第一個隊員在知道詞語后，用肢體語言傳遞，依次傳
下去，最后看誰的準確性最高。如果有人發(fā)出聲音整組被淘汰。由裁判宣布準確性較高的2隊為獲勝隊。
裁判：張玉、趙偉
助理裁判：杜雨桐、曾國峰
5、大團圓
參賽人員：每隊8人。
規(guī)則：7個隊同時進行。8個人手拉手面對面圍成圈，可以自由穿梭，但不能松手，最后要求8個人要背對背圍成圈�？凑l最快完成。取第1名。
裁判：龍丹、賀強
助理裁判：戴華、廖韌、鄒剛、陳泉、吳俊、杜雨桐、葉丹
6、拔河
參賽隊員：每隊12名。男8名，女4名。
采用淘汰制。抽簽決定比賽順序。角出一個優(yōu)勝隊
裁判：龍丹、趙偉
助理裁判：戴華、廖韌、曾國峰、葉丹
7、團結就是力量
參賽人員：每隊人數(shù)不限
規(guī)則：每隊抽簽決定順序。給出同一個小方塊。每個隊的人員都往小方塊上站，站得最多的隊伍獲勝。
裁判：趙偉、
王劍
助理裁判：鄒剛、吳俊
七、活動器具及經(jīng)費預算
1、活動器具：拔河繩一根、繩索一根、詞語字條6個、板凳7根、汽球若干、方塊1個、黃色膠帶若干(做跑道使用)、口哨6個。
2、經(jīng)費預算：
a、器具經(jīng)費：500元以內。
b、獎品及紀念品經(jīng)費：分參加者都有一份小禮品。獲獎隊獎品單件30元標準計算，不含最后一個活動獎品，預算為1500元。紀念品人手一份，以每個10元標準計算，預算為1000元。紀念品不重復發(fā)放。
合計：3000元。
說明：本次活動主要采用比賽和游戲相結合的方式進行，其中部分涉及內容需要其他隊作為觀眾進行觀摩。因此，活動場地需要布置觀眾席。舉行本次活動的主要目的是增進團結協(xié)作精神。希望各分公司、各部門認真組隊，踴躍參加。
活動方案 篇4
一、活動目的：1、通過暖場活動，促進來電來訪量，增加營銷中心人氣；
2、參與充滿趣味的DIY活動，讓新老客戶一起體驗自己動手的浪漫和激情；
3、拓展圈層，促進銷售；
二、活動時間：
三、活動地點：xxx展示中心
四、活動主題：多彩生活，我行我塑
五、活動對象：xxx老業(yè)主、來電來訪意向客戶
六、活動形式：由專業(yè)烘焙師指導，客戶自己親自動手制作自己心愛的'軟陶，軟陶工藝采用無毒軟陶，可以用就行保存，不會變形，變色
七、活動流程：
八、活動物料：
注：具體費用以實際費用為準
九、活動包裝：
1、DIY軟陶相關制作材料準備
2、陶藝師為參與活動業(yè)主現(xiàn)場講解、演示怎么樣DIY軟陶產(chǎn)品
3、軟陶老師現(xiàn)場指導客戶自己動手制作DIY軟陶
4、制作完成，現(xiàn)場烘焙
5、現(xiàn)場展示自己作品，評分，頒獎
活動方案 篇5
立足于學校教育與家庭教育、社會教育相結合，從培養(yǎng)良好行為習慣入手，研究和探討少年兒童良好行為習慣的養(yǎng)成與勞動意識培養(yǎng)的關系，主要達到以下三個目的：
1、從小培養(yǎng)學生的勞動意識及其良好的行為習慣，促進學生健全人格的發(fā)展。
2、通過研究，提出小學生良好行為習慣的培養(yǎng)方案和不良習慣的矯正方案，做到良好習慣的培養(yǎng)和不良習慣的矯正相結合。
3、教師從理論與實踐的結合上探討小學階段學生勞動意識的形成、范圍及培養(yǎng)途徑。
1、創(chuàng)設校園熱愛勞動的環(huán)境氛圍
營造良好的校園環(huán)境，可以讓學生在社會化、人性化和科學化的校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動教育。例如在校園環(huán)境建設中注意營造勞動教育氛圍，精心設計“勞動教育”長廊，讓每一個地方，每一面墻壁，每一處角落都能說話，使校園形成潛移默化和具有導向性的學習教育場所。在學校校門的宣傳欄、教學大樓每層走廊墻壁上可以懸掛有關勞動的名人名言。如蘇霍姆林斯基：“既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存�！庇秩绺郀柣骸拔覀兪澜缟献蠲篮玫臇|西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！币约八螒c齡：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果�！钡取Ｐ群诎鍒蟮纫部梢猿浞值乩�，大力地宣傳，使全體師生了解勞動教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知勞動”的良好氛圍，為“人人愛勞動”打下輿論基礎。另外在舉行校園文化藝術節(jié)和運動會等集中性校園文化系列活動時，也要注意與勞動教育活動有機結合。如可以在學生的小品節(jié)目上表演、美術和手抄報作品的展示以及故事演講中，進一步加強校園勞動教育的滲透性。
2、創(chuàng)設班級熱愛勞動的環(huán)境氛圍
熱愛勞動是我國社會主義公民道德建設實施綱要的`重點內容，是做人的基本道德準則，因此除學校創(chuàng)設熱愛勞動的環(huán)境氛圍外，在班級也可以創(chuàng)設熱愛勞動的環(huán)境氛圍。如班級的布置上，班級黑板報、專欄、等都可以圍繞熱愛勞動的內容。班里可開展一些有關勞動的活動，如開展“每天一分鐘家務”，“整理小房間”，“養(yǎng)出最美的花”、“我不甘落后”等活動。種種實踐活動，會使我們的“小皇帝”，“小公主”們再也不嬌氣了，個個成了愛父母，愛班級，愛學校，愛勞動的好兒童。同時班上還可以開展以“勞動”為主題的中隊會；開展“學習身邊人，評點身邊事”的演講；評選“班級勞動之星”，使“熱愛勞動、勞動光榮”思想意識扎根學生心里。
3、創(chuàng)設家庭勞動環(huán)境
人不是孤立存在于世上的，是社會中人，因此他總要在一定的環(huán)境中生存。學生，尤其是小學生，生活的主要環(huán)境是家和學校，除了在學校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老師。對學生進行勞動教育，也是如此，需要家長的密切配合。因此我們可利用家長會建議家長在家做到：
A、給孩子機會，讓他們嘗試勞動。當孩子對某件事感興趣時，家長要及時引導，大膽放手，讓孩子在實踐中學會勞動。
B、給孩子一段時間，學會勞動。家長要有足夠的耐心，等待孩子學會勞動。開始會出現(xiàn)幫倒忙的現(xiàn)象，家長要接納孩子從不會到會的漸進過程。
C、給孩子良好的物質空間，自主勞動。從小培養(yǎng)孩子愛勞動很重要，所以家長要為孩子創(chuàng)造適合他們勞動的空間。比如低矮的家具放置孩子的物品，讓孩子自己取放收拾，充分發(fā)揮自主勞動的積極性。
D、給孩子良好的心里空間，享受勞動。要讓孩子感受勞動的快樂，以鼓勵為主。
E、給孩子一個方法。學會勞動。家長開始要教給孩子勞動的技巧，使孩子能勝任勞動。可以用游戲的口吻引導孩子進入角色。
F、給孩子一個要求，貫徹到底。提出要求和任務，成員要形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅持貫徹到底
G、給孩子一個規(guī)則，體味勞動。制定一個勞動獎罰規(guī)則，讓孩子看到自己勞動帶來的榮譽，也能體驗懶惰帶來的后果，促使孩子最終愛勞動，自覺勞動。
4、強化措施，規(guī)范勞動行為。
在學生對勞動有一定理解的基礎上，教師不但要做出榜樣，還要及時地規(guī)范學生的勞動行為。一是要加強預防，防微杜漸，及時糾正不良行為。()二是要及時鼓勵表揚。三是要循序漸進。根據(jù)低、中、高年級學生不同年齡及心理特點，在學校教育、教學各個環(huán)節(jié)中按照本課題研究內容的指標體系，分層次、有梯度地對學生進行良好習慣的行為訓練。每學期的行為規(guī)范訓練有重點、有要求、有落實、有檢查、有總結。為了使學生形成穩(wěn)定的習慣，行為訓練要反復進行，持之以恒，訓練內容滾動進行。在訓練中，注意采取學生自我管理（紅領巾文明衛(wèi)生崗值日制度）、自我評估（學校、家庭評比表）等方法，進行自我教育，發(fā)揮學生主體作用。評估時間：每天自評，每周互評，每月班主任小結，期末總結表彰，達到及時反思、不斷強化的目的，促進良好習慣的形成。第一學期，本年級學生應以“自己的事情自己做”、“認真做好值日生”、“撿起身邊的一張紙”為主；第二學期，以小學生行為習慣的養(yǎng)成教育為入手，從規(guī)范行為習慣做起，抓好文熱愛勞動教育，調整行為偏差，矯正不良習慣，將養(yǎng)成的良好習慣由自覺狀態(tài)走向自主、自動，把外顯的動力逐步內化為個性品質，使習慣穩(wěn)固化。
活動方案 篇6
一、活動目的：
為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛學生的.昂揚風貌。
二、參賽人員：1-6年級每班2隊，每隊2人共4人
三、活動主題：放飛4月的夢
四、活動時間：XX年4月13日（星期三下午）
活動地點：操場
報名方式：把名單傳給宣波
報名截止日期：XX年4月8日
五、參賽辦法
1、每個班組織2支隊伍參賽，共2個風箏。每隊兩人、一個風箏，要求選手事先制作好風箏。
2、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；
六、評分標準
總分為100分，其中工藝制作40分、測角度20分 起飛10分、留空30分
1.工藝（40分）
�。�1）做工精巧，扎整齊，框架結構合理。（10分）
�。�2）圖案精美，顏色搭配諧調。（10分）
�。�3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性。（10分）
（4）能夠展示特色（10分）
2.起飛（10分）
從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
3.留空時間（30分）
成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即記10分）
4.測角度（20分）
在留空計時區(qū)內，放飛的高度越高分數(shù)越高。
七、獎項設定
評比個人和團體優(yōu)勝獎
八、評委：
綜合組老師（評委組長xx）
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