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優(yōu)秀實習(xí)生代表發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀實習(xí)生代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀實習(xí)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx級化學(xué)班的張子露，很榮幸能作為實習(xí)生代表在此發(fā)言，并和大家分享實習(xí)心得。
作為一名頂崗實習(xí)生，我在西安市周至縣青化中學(xué)度過了為期三個月的實習(xí)生活。這個過程，讓我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生，到一個能在課堂上“比較自如”的準(zhǔn)老師；從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到有初步管理能力的班主任；從朦朧涉世到獨立承擔(dān)責(zé)任，這一切無不見證著我們實習(xí)的收獲。實習(xí)過程雖已結(jié)束，但我們的成長永無止境。下面我就實習(xí)工作中的幾個方面對我們的實習(xí)過程進行回顧總結(jié)。
首先，實習(xí)學(xué)校是一個陌生的環(huán)境，一開始最強烈的體會就是孤獨感。因此，調(diào)整好心態(tài)，盡快適應(yīng)新的環(huán)境成為第一要務(wù)。我們各自對實習(xí)過程做了規(guī)劃，前兩周要做好學(xué)生和教師角色的轉(zhuǎn)換，熟悉實習(xí)學(xué)校各項流程和作息時間。同時和其他實習(xí)同學(xué)保持聯(lián)系，多交換彼此感受，漸漸地進入了實習(xí)狀態(tài)。
其次，就是要積極主動，爭取機會。實習(xí)的過程是完善自己的過程，對于實習(xí)學(xué)校的學(xué)生而言我們是老師，但對于實習(xí)學(xué)校的'老師而言我們是學(xué)生。要學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)模式和方法，就要自己和老師溝通，爭取各種機會，包括多去聽課，參加學(xué)校的各種會議。我一開始由于環(huán)境的陌生，聽課也比較被動，但后來，我主動和各科老師溝通，爭取了很多聽課機會，每個學(xué)科的課都去聽，學(xué)到了不少的講課技巧，最后還爭取到了學(xué)�；瘜W(xué)公開示范課的授課機會，得到了實習(xí)學(xué)校的肯定和表彰。
再次，實習(xí)期間的班主任工作是對我們教育工作能力的一次全面鍛煉。通過這個過程，讓我對班主任工作有了新的認識，也讓我懂得了換位思考的重要性。俗話說“不當(dāng)家不知柴米貴”，而我想說的是，不做班主任不知班主任累。班主任工作是一個潤物細無聲的過程，雖然很繁瑣很忙，但是我們在其中也收獲點點滴滴的快樂。而作為實習(xí)班主任，我覺得應(yīng)該做到以下幾點：
一、了解學(xué)生，交流溝通
我們的年齡與學(xué)生相近，或許有人認為我們可以很容易的融入學(xué)生當(dāng)中了解學(xué)生，其實真的不輕松。他們既把我們當(dāng)作老師，還當(dāng)作朋友，許多心里的問題都愿意和我們交流，甚至是個人的隱私，所以我們?nèi)嵙?xí)之前就應(yīng)該做好交流方面的準(zhǔn)備工作。同時，青少年時期是奠定人生價值觀的重要時期，我們要以朋友的角色聆聽他們的想法，和他們傾心交談，并給出他們積極學(xué)習(xí)生活的建議。當(dāng)然，在這些過程中自己心靈上也有很大的觸動和收獲，到現(xiàn)在許多學(xué)生還和我保
持聯(lián)系，我覺得雖然實習(xí)結(jié)束了，但是我們對學(xué)生的關(guān)注不會因為實習(xí)的結(jié)束而結(jié)束，陪伴他們成長的同時，我們自己也在快速地進步。
二、為人師表、以身作則
老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用。我實習(xí)的時候就遇到了這樣的難題，班上的部分學(xué)生比較懶散，上課激情不高，經(jīng)常遲到。就早讀而言按實習(xí)學(xué)校規(guī)定是早上7點10分開始，我每天都會在7點前到教室，和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，以身示范，慢慢就感染了學(xué)生，上課遲到的現(xiàn)象明顯減少。實習(xí)結(jié)束的時候呢，很多學(xué)生寫紙條告訴我，舍不得每天7點就到學(xué)校陪他們學(xué)習(xí)的老師，希望我能陪他們走完整個初三。我覺得是學(xué)生的認可與支持，更是為人師表的體現(xiàn)。
三、鉆研教學(xué)，發(fā)展自己
俗話說“金無足赤，人無完人”，但學(xué)識淵博豐富的人，無論走到哪里都會受到尊重。書到用時方恨少，學(xué)而知不足，用而更知不足。實習(xí)期間，我深深體會到，要想做好班主任工作，首先要把自己的教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，這對將來成為合格的教師是至關(guān)重要的。
就實習(xí)而言，無論是自主實習(xí)、頂崗實習(xí)還是集體實習(xí)，都是我們?nèi)松缆飞系囊淮瓮懽�，也是人生中一段珍貴的記憶。
最后，我想在這里代表所有化學(xué)教育實習(xí)的同學(xué)，向?qū)W院的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師說聲謝謝，你們辛苦了，感謝你們對實習(xí)過程的組織與指導(dǎo)，你們的教導(dǎo)我們將銘記于心，我們會在以后的道路上更加勇敢努力的走下去。
另外，新春即將到來之際，提前預(yù)祝所有的老師身體健康，事業(yè)順心；也祝愿所有的畢業(yè)生同學(xué)盡快找到滿意的工作；祝愿學(xué)弟學(xué)妹們珍惜時光，學(xué)業(yè)進步，開心成長。
謝謝大家！
優(yōu)秀實習(xí)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！很榮幸能作為優(yōu)秀頂崗實習(xí)生代表在此發(fā)言。說實話，雖然我被評為了優(yōu)秀頂崗實習(xí)生，但我并不覺得自己在這段頂崗實習(xí)的過程中表現(xiàn)得多么優(yōu)秀，我相信我們每一個頂崗實習(xí)生都在實習(xí)過程中非常努力、非常認真、非常負責(zé)任，都付出了很多，只是我比較幸運地獲得了這一榮譽。
我實習(xí)的學(xué)校是崇陽縣港口鄉(xiāng)游家小學(xué)。當(dāng)?shù)弥环值叫W(xué)時。我非常傷心，很消極，擔(dān)心在小學(xué)不會有太多鍛煉的機會，但還是服從學(xué)校的安排來到了游家小學(xué)。這個學(xué)校很小，全�？偣�56人，我?guī)У娜昙壢嘀挥?個人。學(xué)校沒有足夠多的老師，我們實習(xí)生沒去之前，三年級和四年級同在一個教室上課，老師給三年級學(xué)生上課時，四年級學(xué)生就寫作業(yè)，給四年級學(xué)生上課時，三年級寫作業(yè)。正是因為老師太少，所以校長要我包下三年級，就是所謂的“包班”，也就是說，三年級的所有課由一個老師帶。住的地方很簡陋，是危樓，年數(shù)太久，欄桿都向外傾斜，沒有浴室，沒有洗手間，我的房間里放有八張床架子，都固定在墻上了，所以房間里基本上沒有多少活動空間了。
面對這樣的環(huán)境，剛開始很難平靜下來，同學(xué)們也相互打電話抱怨、訴苦，大家都不太淡定。記得我第一天到學(xué)校，下午就去教室上課了，那天下著小雨，教師很暗，我問學(xué)生：“為什么不開燈？”學(xué)生們告訴我沒有燈，那時我環(huán)顧教室才發(fā)現(xiàn)教室里沒有插座、沒有電源、沒有電燈。那一刻，我心頭一顫，非常震撼，對這里的學(xué)生充滿同情，他們太可憐了，太不容易了！我想，既然學(xué)生都能忍受這么簡陋的環(huán)境，那么，我作為老師，還有什么理由抱怨呢？接下來的日子里，我擺正了心態(tài)，我覺得，如果說學(xué)生們不能享有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境是客觀因素造成的，是我無能為力的，但如果學(xué)生們一無所獲，那就是我，主觀因素造成的，既然我不能幫他們改變客觀的外部環(huán)境，我只能幫他們獲得知識，這樣才能盡可能減小他們與城里孩子比起來的損失。
在這三個月里，每一次看到可愛天真的學(xué)生，每一次聽到學(xué)生喊老師好，我心中總有說不盡的激動和喜悅，這也是支持我在實習(xí)中不斷努力的'源泉，也驅(qū)使我時刻提醒自己要為學(xué)生負責(zé)，不能誤人子弟。在師生共同努力下，我們?nèi)昙墝W(xué)生期末考試成績不錯，在全鄉(xiāng)五所學(xué)校的評比中，語文第一名，數(shù)學(xué)第二名，英語第一名。這是放假后校長打電話告訴我的，我非常欣慰，一分耕耘一分收獲吧！
下面，我想談?wù)勗诮虒W(xué)工作中一點點小小的體會，由于我沒有指導(dǎo)老師，所以接下來談到的只是自己的一點想法。
對于小學(xué)生，由于他們的理解能力很有限，所以老師清晰、明確的語言是非常重要的，有時甚至要舉出生活中他們明白的例子，來幫助他們的理解。另外，不管是教哪一門學(xué)科，老師都要多多啟發(fā)學(xué)生思考，平時在課堂上要多提一些有
助于鍛煉學(xué)生思維能力的問題。語文中有很多非常靈活、沒有固定答案的題目，比如：談?wù)勀銓δ臣碌目捶�，農(nóng)村的學(xué)生通常不做這一類題，似乎他們的思維很局限，或是擔(dān)心自己的看法是錯誤的，這時候，老師應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽地想，不要害怕出錯。另外，對于學(xué)生在作業(yè)或考試中出現(xiàn)的錯誤，老師不必急著告訴正確答案，而應(yīng)該讓學(xué)生自己獨立地去改正，實在有困難老師再給予點撥，我?guī)У娜昙�，每一次�?shù)學(xué)測試后，把試卷發(fā)給學(xué)生，讓他們自己獨立改正做錯的地方，這樣一來，很多學(xué)生在做第二遍時基本上可以做對，他們會發(fā)現(xiàn)之前做錯是因為不細心這樣的非智力因素，長期下來，他們自然而然地懂得了認真細心的重要性，這比老師反復(fù)強調(diào)要細心要仔細更有效。另外，我還想說，上好小學(xué)英語課不是件容易的事，小學(xué)生們不愿意聽枯燥的語法，他們更傾向于在活動和游戲中學(xué)習(xí)英語，這就需要老師根據(jù)學(xué)生的需求精心設(shè)計每一節(jié)英語課。同樣，不管我們以后教小學(xué)英語，初中英語還是高中英語，作為老師，都應(yīng)該學(xué)著分析學(xué)生，精心設(shè)計課堂。
回顧三個月的實習(xí)生活，我認為我收獲很多，不敢說自己在英語教學(xué)技能上有多大提高，至少我認為自己組織課堂的能力，語言表達能力都有提高。但最大的收獲就是：責(zé)任心和耐心有很大提高，這兩點不僅對我以后的工作，甚至對于我的人生都有很大幫助�？偟膩碚f，這三個月的實習(xí)不僅鍛煉了我的意志，也使我對今后的人生道路有了更明確的方向。不敢說自己吃了多少苦，但我相信，以后無論出于多么艱苦的環(huán)境，我都沒問題了。同時，我也更加堅定了要成為一名優(yōu)秀教師的信念，我知道，教師不是一個簡單的職業(yè)，教師需要不斷擴充自己的專業(yè)知識，廣泛閱讀，多思考，革新觀念，使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪的飽學(xué)之士，實實在在、踏踏實實地為傳播人類文明貢獻一錦薄之力。
優(yōu)秀實習(xí)生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是計算機藝術(shù)系15級高職二班的曾慶錚，在這里很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的認可和同學(xué)們對我的信任。20xx年的2月一8月，我在西安紫蘋果裝飾有限公司進行教學(xué)實習(xí)。
初到西安，懷箱忐忑激動的心情，春著周圍陌生的環(huán)境，開始了實習(xí)生活。由于裝飾公司要求，他們有自己專業(yè)的培訓(xùn)管理體系，不需耍駐場老師，西安紫蘋果裝飾的同學(xué)也全部由我負貴。公司安排的宿舍在北郊，上班地點在西郊，每天早起擠公交成為了我們的曰常，擔(dān)心遲到，腳步總是很快。早餐在路h就己經(jīng)解決了。不敢回憶在學(xué)校的'日子，中午當(dāng)成早上，早餐總是在夢里解決。北郊宿舍容納了將近一半的同學(xué)，同學(xué)們有事找我：工作不順心找我；有問題了找我。每周還向輔導(dǎo)員老師匯報西安紫蘋果同學(xué)的情況等等。每個月固定去交水電物業(yè)費，安排宿舍衛(wèi)生值曰表。
五月份公司開展狼性訓(xùn)練營，是為提升企業(yè)團隊的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。凝聚力一一這是“齊眉桿”游戲引發(fā)的思考。十幾個人用手指輕輕的托著這根桿子（不能有一個人的手指離開桿子）卻怎么也下降不了，不是隊員不想放下，而是沒找到正確的方法。于足我們隊以最快的速度調(diào)整方案，由隊長負資傳達指令，然后將十幾個隊員組合成三個點，屮間點負貴配合，旁邊兩個點聽從隊長的口令是左邊下降還是右邊下降，很快我們在第一時間完成了這項任務(wù)，所有隊員都激動的跳了起來，這個游戲，我們隊是唯一一個以最快的速度下降成功兩次的隊。這個游戲充分說明了一個好的團隊，每個崗位都有各自分工任務(wù)，都是團隊的核心力試，學(xué)會配合在這里顯得尤為重要，正確的方法可以使我們完成的更出色。
大家都知道做業(yè)務(wù)的很累，客戶就是上帝，業(yè)績就是一切。周末是我們的黃金時間，人們休息，我們戰(zhàn)斗。給之前約好的客戶打電話，他們總是有無數(shù)的理由來掂塞，我見招拆招，電話打得火熱，誰技高—籌，誰就掌握話語權(quán)，完全就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。事實證明，我被爽約了。沒有客戶的我只能接受懲罰。日子雖苦，但都是我自己賺來的。
實習(xí)是我們大學(xué)全部課程的最重要的實踐環(huán)節(jié)，通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，知道家裝的水電改造，材料與施工，裝飾風(fēng)格，客戶需求心理等等，這也是對幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且耑要進一步的再學(xué)習(xí)。僅六個月的實習(xí)，我將受益終生。在這里，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的這次實習(xí)。也希M我的學(xué)弟學(xué)妹們能繼續(xù)發(fā)揚食品學(xué)院人粘神，傳承食品學(xué)院人文化，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，奮斗拼搏，讓自己的人生更加出彩。
優(yōu)秀實習(xí)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是10社工班的班長黃文房，能代表社工班的實習(xí)生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我要代表所有社工班的同學(xué)，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位指導(dǎo)老師對我們的指點和輔導(dǎo)；感謝各個實習(xí)單位，為我們班的同學(xué)提供了實踐鍛煉的平臺；同時，也請同學(xué)們感謝自己，是自己的堅持和努力，給自己帶來了成長。
我選擇的實習(xí)形式是自主實習(xí)。所在的實習(xí)單位，位于廣東省廣州市。廣州市，主要以項目性質(zhì)見諸于社工專業(yè)服務(wù)領(lǐng)域，而項目服務(wù)中又以家庭綜合服務(wù)中心為主流，企業(yè)社工和工會購買設(shè)點服務(wù)也在逐漸起步發(fā)展中。我前大半段時間，所在的工作點，鳳陽站，即是廣州市為數(shù)不多的工會社工服務(wù)點之一。最后兩周，由于機構(gòu)的需要，調(diào)回了機構(gòu)的總部協(xié)助工作。
社會工作是一項專業(yè)的助人工作，它要求從業(yè)者不僅自身要有豐富的學(xué)科知識，更需要實務(wù)技巧的學(xué)習(xí)與實踐。在前面三年的理論知識學(xué)習(xí)過程中，我也做過很多志愿服務(wù)工作，如：民族醫(yī)院義工、三十五中校外輔導(dǎo)員、關(guān)愛農(nóng)民工子女項目組等，工作對象包括老人以及中小學(xué)生。從這些志愿工作中，我充分意識到，專業(yè)技巧的舉足輕重和自身專業(yè)技能嚴重匱乏的這一鮮明對比，因而我希望能有更多的機會去實踐、去學(xué)習(xí)，去將理論與實踐相結(jié)合，認識和掌握理論知識的實踐意義以及掌握更多的技巧性知識。
此次實習(xí)是一次新的嘗試。接觸專業(yè)社工機構(gòu)，介入異地務(wù)工人員的個案工作、接觸小朋友的小組工作以及協(xié)助服務(wù)點組織其他大小型活動等，這些都不僅僅是個案、小組等相關(guān)理論的實踐，更是實務(wù)技巧的學(xué)習(xí)和鍛煉。
記得某位前輩說過：“崗位上的一線社工所做的服務(wù)，未必會比在校的大學(xué)生專業(yè)。”這句話有一定的道理，因為目前從事社工的工作者中，相當(dāng)部分都是非科班出身的。但是，畢竟大學(xué)生在校園里學(xué)到的東西都是比較理論化，且有限的，必須在實踐中，才能得到真正領(lǐng)悟和鞏固。所以，我們?nèi)砸畔录茏尤ブt遜地學(xué)習(xí)、實踐、再學(xué)習(xí)、再實踐，才能得到專業(yè)的.成長、自我的成長。于每一個人而言，學(xué)習(xí)，都應(yīng)該是一個長期堅持的課題。
社會工作是一門講究實踐性、實務(wù)性的專業(yè)，很多理論、技巧都需在實踐中才能深有體會，才能更好把握。這次實習(xí)，學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多，貴在消化。積跬步，方可行千里。以后的路還很長，還需要尋找更多的機會去鍛煉自己，去完善自己。
在這兩個月的時間里，我們學(xué)到了許多書本上沒有的知識。每一個人也都有了自己的收獲！這段日子里，經(jīng)歷的酸甜苦辣，都將是我們今后走向工作崗位后的一筆財富。
最后，我謹代表10社工班的實習(xí)生，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，并祝愿領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，身體健康，闔家幸福！
謝謝大家！
優(yōu)秀實習(xí)生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位新老同事：
大家上午好!
我是*****職工住宅綜合樓項目部的***。
自20xx年8月1日來公司報到，經(jīng)過為期半個月的崗前培訓(xùn)后，我被分配到柳北(原北站貨場)職工住宅綜合樓項目部。該工程總造價為4716萬，為框支剪力墻結(jié)構(gòu)，包括4#、5#、6#、7#樓四棟職工住宅樓，和一個2#地下室。其中4#、5#、7#樓為十一層，層高均為3m，主體建筑高度為34.3m；6#樓共十四層，層高3m，主體建筑高度為43.4m。地下建筑面積為7925.3㎡，人防建筑面積1718.6㎡(其中，掩蔽面積1270.8㎡)。
項目部下轄工程一隊和工程二隊兩支施工隊伍。我是工程二隊的施工員，我們隊負責(zé)6#、7#兩棟樓的施工。7#樓已于6月30日封頂，6#樓計劃于8月5日之前封頂。
該工程從基坑土方開挖到建筑主體施工，這期間的每個環(huán)節(jié)我都積極參與，并且基本掌握了各環(huán)節(jié)的技術(shù)要求�，F(xiàn)將本工程房建施工的各個環(huán)節(jié)簡單介紹一下：
第一，基坑土方開挖。
根據(jù)施工設(shè)計圖，把建筑物輪廓線在現(xiàn)場實地標(biāo)定出來，在此過程中需要用到全站儀進行施工放樣，然后用挖掘機進行土方開挖；因為基坑開挖的深度大于5m，為了防止土方坍塌以及消除其它的安全隱患，根據(jù)施工設(shè)計圖，在基坑西側(cè)靠近既有居民樓部分，采用土釘墻噴錨支護的方案。
第二，獨立基礎(chǔ)的澆筑。
獨立基礎(chǔ)的混凝土采用分層澆筑的方案，在第一層澆筑的混凝土初凝前要進行第二層混凝土的澆筑，避免水化熱過于集中燒壞混凝土及混凝土的分層離析。
第三，地下室施工。
由于地下室包括人防部分，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，而且大多都是在夜間施工，現(xiàn)場環(huán)境情況復(fù)雜，給正常施工帶來了一定的困難。地下室人防部分頂板厚度與其他部分頂板厚度不同，在模板安裝的時候要控制好標(biāo)高，而且鋼筋綁扎比較復(fù)雜，在驗收的時候要特別注意鋼筋型號、數(shù)量、加密區(qū)的綁扎是否符合規(guī)范要求。
地下室頂板在澆筑混凝土之前，要先檢查其支撐系統(tǒng)是否符合技術(shù)交底的要求。主要檢查支撐系統(tǒng)的立桿，縱距、橫距、步距是否符合要求，掃天桿、掃地桿是否按技術(shù)交底的要求進行安裝等。
第四，主體部分的施工。
每層樓板都要進行施工測量放線，這雖然是一個重復(fù)的過程，但在這個過程中，可以熟練掌握各構(gòu)筑物的尺寸，這也是一個優(yōu)秀施工員的基本要求。
砌磚的時候，在構(gòu)造柱與磚墻的銜接處，要留置馬牙槎。根據(jù)設(shè)計圖和相關(guān)規(guī)范規(guī)定，在磚墻與砼構(gòu)件之間每隔500mm(或者400mm)設(shè)置一道拉結(jié)筋。馬牙槎和拉結(jié)筋的設(shè)置都是為了滿足磚墻的抗震構(gòu)造要求。
第五，裝飾工程。
我們下一步的施工主要以裝飾工程與水電安裝為主。這也是我接下來要重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)過了見習(xí)期。以上前四點是我在這一年的工作過程中所學(xué)知識的一個概況。在此過程中，我不僅加深了對原有書本知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸過的或者接觸不深的知識有了一定的認識，基本上完成了從學(xué)生到技術(shù)人員的角色轉(zhuǎn)變，可以獨立的開展一些工作。工作以來在項目部領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，我取得了很大的進步，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)會適應(yīng)工作環(huán)境
在為期兩周的崗前培訓(xùn)過程中，我學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，公司“以人為本”的管理理念，誠信、創(chuàng)新的核心價值觀，不畏艱險、勇攀高峰的工作態(tài)度以及領(lǐng)先行業(yè)、創(chuàng)譽中外的魄力。
從學(xué)校到施工現(xiàn)場，可謂天壤之別。剛開始覺得干工程是枯燥的，加上氣候的不適應(yīng)，使我產(chǎn)生了一些心理落差。但我沒有被之壓垮，而是振奮精神，告誡自己既然無法改變環(huán)境，那就改變自己，去適應(yīng)它。努力調(diào)整好心態(tài)，盡快適應(yīng)新的角色，融入全新的生活當(dāng)中。為了能盡快的適應(yīng)工作，我業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)房建施工有關(guān)方面的知識，看圖、看規(guī)范，熟讀《施工指南》，不懂的地方向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請教，邊學(xué)邊干，將自身所學(xué)與實際工作相結(jié)合。
二、培養(yǎng)吃苦耐勞，勇于實踐的精神
干工程是一項很艱苦的工作，施工現(xiàn)場惡劣的工作環(huán)境，日復(fù)一日的工作，幾乎沒有任何假期，一天24小時、一月30天的隨時待命，這對于一個剛剛走出大學(xué)校門的畢業(yè)生來說，是一個很大的挑戰(zhàn)。這就要求我必須具備吃苦耐勞的精神，具備堅忍不拔的意志力，才能干好本職工作。在學(xué)校里，我們更多是學(xué)習(xí)理論知識，而到施工現(xiàn)場，我們就必須想辦法將理論知識運用于工作實踐中去，真正做到理論聯(lián)系實際。從實習(xí)中我感覺到干工程并不是一件很難的事，關(guān)鍵是勇于實踐，勤于實踐，立足現(xiàn)場，深入現(xiàn)場，服務(wù)現(xiàn)場。在見習(xí)期間，我每天都堅持多跑現(xiàn)場，多發(fā)現(xiàn)問題，利用自己在學(xué)校學(xué)到的知識探究或解決問題。我將書上看到的規(guī)范要求與施工現(xiàn)場結(jié)合起來，并加以推敲，歸納總結(jié)，最終將它變成自己的知識。
三、謹慎對待工作，堅持應(yīng)有的'原則，嚴格做好技術(shù)控制
工程施工中，技術(shù)控制至關(guān)重要，做技術(shù)工作，必須要做到謹慎對待。一個項目，在講安全文明施工的同時，還要講質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展，質(zhì)量不能保證，談何生存，談何發(fā)展?作業(yè)隊伍在施工中不免存在偷懶，為省事而不按規(guī)范施工等問題，比如在基坑開挖的過程中，土釘錨桿少1根或2根、型鋼及格柵鋼架間距超過設(shè)計要求、鋼筋網(wǎng)搭接長度不夠等，這會給工程帶來很大的安全隱患。我們必須要堅持原則，要求施工隊伍嚴格按照規(guī)范施工。只有這樣，工程質(zhì)量安全才會得到保證。在見習(xí)期間，我的職責(zé)就是謹慎對待工作，堅持應(yīng)有的原則，嚴格做好技術(shù)控制。
我本專業(yè)是給水排水工程，但在見習(xí)期間接觸的卻是土建專業(yè)，我并沒有因此而氣餒，而是積極學(xué)習(xí)相關(guān)土建方面的知識，虛心請教老師傅和同事，經(jīng)過一年的努力，我基本適應(yīng)了工作環(huán)境，我的工作也得到了大家的認可。
雖然自己付出了很大的努力，但我感覺在土建方面的知識還有一定的欠缺，比方說相關(guān)的規(guī)范還不是非常熟悉等。
總之，通過這一年的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，初步了解了項目的運作方式，基本掌握了工程各階段需要做的準(zhǔn)備工作。施工現(xiàn)場是個大熔爐，在施工現(xiàn)場多鍛煉，有利于施工技術(shù)水平的提高，有利于現(xiàn)場管理水平和處理突發(fā)事件的能力的提升。見習(xí)期馬上就要過去了，我還將一如既往，扎根施工一線，不斷提高自己，朝著我的目標(biāo)努力奮斗。
優(yōu)秀實習(xí)生代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
我是藝術(shù)系xx級高職二班的xx，在這里很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的認可和同學(xué)們對我的信任。20xx年的x月至x月，我在xx裝飾有限公司進行教學(xué)實習(xí)。
初到xx，懷箱忐忑激動的心情，春著周圍陌生的環(huán)境，開始了實習(xí)生活。由于裝飾公司要求，他們有自己專業(yè)的培訓(xùn)管理體系，不需耍駐場老師，同學(xué)也全部由我負貴。公司安排的宿舍在北郊，上班地點在西郊，每天早起擠公交成為了我們的曰常，擔(dān)心遲到，腳步總是很快。早餐在路h就己經(jīng)解決了。不敢回憶在學(xué)校的日子，中午當(dāng)成早上，早餐總是在夢里解決。北郊宿舍容納了將近一半的同學(xué)，同學(xué)們有事找我：工作不順心找我；有問題了找我。每周還向輔導(dǎo)員老師匯報西安紫蘋果同學(xué)的情況等等。每個月固定去交水電物業(yè)費，安排宿舍衛(wèi)生值曰表。
x月份公司開展狼性訓(xùn)練營，是為提升企業(yè)團隊的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。凝聚力一一這是“齊眉桿”游戲引發(fā)的思考。十幾個人用手指輕輕的托著這根桿子（不能有一個人的手指離開桿子）卻怎么也下降不了，不是隊員不想放下，而是沒找到正確的方法。于足我們隊以最快的速度調(diào)整方案，由隊長負資傳達指令，然后將十幾個隊員組合成三個點，屮間點負貴配合，旁邊兩個點聽從隊長的口令是左邊下降還是右邊下降，很快我們在第一時間完成了這項任務(wù)，所有隊員都激動的跳了起來，這個游戲，我們隊是唯一一個以最快的速度下成功兩次的隊。這個游戲充分說明了一個好的團隊，每個崗位都有各自分工任務(wù)，都是團隊的核心力試，學(xué)會配合在這里顯得尤為重要，正確的方法可以使我們完成的更出色。
大家都知道做業(yè)務(wù)的很累，客戶就是上帝，業(yè)績就是一切。周末是我們的黃金時間，人們休息，我們戰(zhàn)斗。給之前約好的客戶打電話，他們總是有無數(shù)的理由來掂塞，我見招拆招，電話打得火熱，誰技高籌，誰就掌握話語權(quán)，完全就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。事實證明，我被爽約了。沒有客戶的我只能接受懲罰。日子雖苦，但都是我自己賺來的。
實習(xí)是我們大學(xué)全部課程屮的最重要的實踐環(huán)節(jié)，通過這次的實習(xí)，我對自己的`專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，知道家裝的水電改造，材料與施工，裝飾風(fēng)格，客戶需求心理等等，這也是對幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且耑要進一步的再學(xué)習(xí)。僅六個月的實習(xí)，我將受益終生。在這里，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的這次實習(xí)。我的學(xué)弟學(xué)妹們能繼續(xù)發(fā)揚學(xué)院人粘神，傳承學(xué)院人文化，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，奮斗拼搏，讓自己的人生更加出彩。
優(yōu)秀實習(xí)生代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，又到了20xx年新員工到來的日子，能夠作為公司往年新員工代表發(fā)言，我感到十分榮幸，深知這是公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。在這里，請允許我代表一起參加工作的同事們，向悉心栽培我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向給予我們鼓勵和幫助的同事們致以崇高的敬意，同時，對今天新來的各位新同事表示熱烈的歡迎。
來分公司公司雖然時間不長，但是過去的一年卻是有意義、有價值、有收獲的一年。在這一年中，我們在身份上，由一個天真無知的學(xué)生變成一個企業(yè)的職工；在思想上，從個人主義轉(zhuǎn)變成集體主義，徹底結(jié)束了我們天正爛漫的學(xué)生時代，來到了一個既熟悉又陌生的職業(yè)生涯。在這一年中，我們漸漸熟悉了公司的運作程序，初步了解了建筑行業(yè)的運行特點，為我們今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，深刻的認識到在以后的工作當(dāng)中自己肩上的擔(dān)子有多重，我們要擔(dān)負起更多的責(zé)任，在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮自己的作用。
每一個剛剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，對自己的將來都有一個美好的憧憬，在即將離開學(xué)校的時候都為自己的未來做了完美的規(guī)劃，但是理想與現(xiàn)實總是有很大的差距，在你步入自己的職業(yè)生涯的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你的付出和你的收獲是完全成正比的，你的學(xué)生時代結(jié)束了，并不代表你的學(xué)習(xí)時代也結(jié)束了，相反，你要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累，不斷的總結(jié)，才能讓你勝任公司領(lǐng)導(dǎo)交給你的任務(wù)。
記得我剛剛來到分公司的時候，很迷茫，很多工作不知道如何下手，最簡單的專業(yè)名詞都沒有聽說過，在施工現(xiàn)場巡查的時候看到問題都不敢說出來，遇到不懂的就記錄下來，查閱相關(guān)資料后，再請教有經(jīng)驗的老施工員，很快就理解其中的意思�？磮D紙，不能放過一個小小的符號，不能放過一個小小的字母，只有看透了圖紙你才能更好的去完成你的工作。在施工現(xiàn)場一定要多看、多想、多問、多做，培養(yǎng)自己的主動性，主動去做一些別人不愿意做的事情，你才能積累比別人更多經(jīng)驗。
來分公司這段時間，讓我忘記了學(xué)生時代，身上的散漫與自大，學(xué)會了謙虛和謹慎，意識到自己擔(dān)負的責(zé)任之大，使我認識到自己的知識、能力和經(jīng)驗還很匱乏，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中都不能掉以輕心，不間斷的向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)。通過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，才能具備一定的施工工作經(jīng)驗，才能以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)。積極提高自身各項專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業(yè)心、責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
坦白講，如果說從到公司就一直以火一般的熱情投入到工作中，那是虛偽的空話�？梢哉f，這段時間工作的過程也是我們自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的`過程。最初覺得只要充分發(fā)揮自己的特長，做好本職工作就足夠了。但我們不能忘記，沒有企業(yè)的發(fā)展，哪有個人的前途，企業(yè)利益與我們緊密相連，我們匯聚于此，不能僅限于把它當(dāng)作謀生的手段，而更多的是以感恩的態(tài)度去面對它。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，刻盡職守，無私奉獻，用正確的心態(tài)去化解工作中的消極怠慢。顧大舍小，棄利取義。
時代的發(fā)展瞬息萬變，在房地產(chǎn)事業(yè)如此嚴峻的今天。我們將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識，并用于指導(dǎo)實踐，以便更好的把握建筑的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展趨勢，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。我們將通過多走一步、多看一眼、多問一句來不斷的提高自己的各項技能，加強經(jīng)驗總結(jié)。通過實踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒；積極、熱情、穩(wěn)妥的對待每一件工作。
我們都清楚，我們現(xiàn)在最大的資本就是年輕，但是我們不可能永遠年輕，所以，給自己一個合適的、現(xiàn)實的、長遠的人生規(guī)劃是很重要的。剛剛走出校門，可以說我們每個人都有著施展才華的雄心，都希望自己能夠有個美好的前途，有番成功的事業(yè)。但是，空想不能解決問題，而盲目行動也會事與原違，但無論怎樣，我們也要腳踏實地地工作、不斷地學(xué)習(xí)和充實自己。作為新人，我們要少說多做，多問多學(xué)多思考，自己欠缺的地方還很多，要不斷的補充和努力，這樣才能使自己勝任工作，有所創(chuàng)新，才能獲得同事們的認同。
分公司給了我們一個鍛煉自我的平臺，在分公司各位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們將與分公司的全體人員團結(jié)起來人，開拓創(chuàng)新，精益求精，為分公司的發(fā)展而努力奮斗。
我們堅信，今天分公司是我們的驕傲，明天，我們必將是分公司的驕傲！
謝謝大家！
優(yōu)秀實習(xí)生代表發(fā)言稿8
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我叫李向，是09秋漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，很高興作為優(yōu)秀實習(xí)生代表在此發(fā)言。我這次教育實習(xí)的實習(xí)地是熙春路逸夫?qū)W校。
本次實習(xí)的內(nèi)容主要包括“語文科目教學(xué)和班主任工作”。說實話，這四個星期過得緊張而忙碌，但卻充實而快樂。盡管每天早出晚歸，時刻為教學(xué)和帶班而費盡心思，卻品嘗到了初為人師的快樂。不管是隊友們的課還是指導(dǎo)老師的課，都讓我留下了深刻的印象，并收獲了很多。
我的指導(dǎo)老師是二年級四班的班主任，她的經(jīng)驗豐富讓我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西。
實習(xí)第一天，二年級四班的45個聰明、天真的孩子，從此闖入了我的生活。我知道，他們是我的教育對象。他們充滿了活力和生機，一張張稚氣的小臉讓自己打從心底里喜歡他們。站在講臺上，我大聲的進行早已背誦好的自我介紹，學(xué)生們都很熱情地鼓掌并叫“李老師好”，此刻我既驚喜，但也難掩心底的緊張。心里尋思著，他們這么歡迎我，我一定不能讓他們失望。
接下來的兩周，因為學(xué)�？煲慰剂耍话愣际菑�(fù)習(xí)課，第三周有賽課和公開課。在這三個星期里，我全面熟悉小學(xué)二年級的語文教材，認真聽指導(dǎo)老師的課，并做好聽課記錄，課后與之交流，虛心請教，發(fā)現(xiàn)在做聽課筆記方面，我們存在很多不規(guī)范。在深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過程后，我了解到，制定一堂課的教學(xué)計劃或設(shè)計教學(xué)思路前，必先了解授課班級的學(xué)習(xí)情況，而這些就可以從批改作業(yè)以及和學(xué)生交流中所獲得，貫穿這些過程中最重要的就是細心，細心觀察、細心收集、細心總結(jié)。我還經(jīng)常去別的班聽一些賽課和公開課，因為能參加賽課和上公開課的都是些前輩中的高手，這樣的機會絕對不會放過!因為這個階段，我主要是借鑒他人的優(yōu)秀經(jīng)驗為自己所用。
一直很期待自己走上講臺，在那之前，我做了大量的準(zhǔn)備。認真?zhèn)湔n(包括鉆研教材，搜集資料)。教案、課件總是改了又改，直到自己認為滿意，才會交給指導(dǎo)老師檢查，聽了她的評價后再做修改。幾次反復(fù)下來，我們最初的激情和自信都快被磨平了。而因為條件反射，往往到了要交教案的時候心情總變得忐忑不已……記得第一次上課，我講的課文是《丑小鴨》的第一課時，主要是教學(xué)生“我會認”和“我會寫”中的生字詞，內(nèi)容比較枯燥；于是我，模仿指導(dǎo)老師教生字的環(huán)節(jié)——齊讀、指名領(lǐng)讀、開火車給生字組詞、提問“你是怎樣記住這些生字的”等等。在課堂中，我會故意叫分心的學(xué)生回答問題，若回答不出則小懲大誡。對于第一次上課的我來說，之前的'緊張都是虛驚一場。慢慢適應(yīng)狀態(tài)后，就比較放松了。但是上課聲音小，粉筆字問題，與學(xué)生互動等等都是我難以回避的問題。于是我在課后努力改正，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我的教態(tài)、語速、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都有了顯著的提高。
在班主任工作實習(xí)中，指導(dǎo)老師的經(jīng)驗傳授尤為重要。最初，我覺得我的指導(dǎo)老師都不太愿意搭理我，但是我用自己的真誠打動了她，因為我也知道自己對工作的生疏會給她添麻煩，所以我能做的就只有主動地、真誠地請教她。二年級的小朋友，活潑、可愛、熱情、好問。在第一天我就活脫脫地被問成了“十萬個為什么”。有了第一天的手忙腳亂，我已經(jīng)基本掌握要領(lǐng)。首先，把班上學(xué)生的名字全記住了，因為他們每個人都有自己的特點。男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。初來乍到，總會有些學(xué)生表現(xiàn)出不屑的態(tài)度。通過與學(xué)生交朋友，不斷地走近他們，了解他們主，課余和他們一起玩，慢慢地我和學(xué)生之間開始有了不同以往的互動，而互動中也漸漸有了默契。
在這里，我要告訴學(xué)弟學(xué)妹們的是我作為實習(xí)班主任主要做的工作是：①早上7:45—8:00，監(jiān)督他們早讀。②管理兩操(眼保健操、課間操)。③中午送班上15名走讀生到校門口，然后回班上給另外30名學(xué)生盛飯、打菜。④上課期間去班上進行巡視，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導(dǎo)。⑤放學(xué)后送班上學(xué)生到校門口，然后回教室看管打掃衛(wèi)生的學(xué)生，最后關(guān)好門窗、電燈、風(fēng)扇。⑥前兩周，我主動要求單獨輔導(dǎo)新轉(zhuǎn)來的學(xué)生前面的課程。⑦組織一次“小手拉大手，共創(chuàng)文明家園”的主題班會。⑧帶領(lǐng)學(xué)生出了一次“安全教育”的黑板報。⑨校運會比賽，組織訓(xùn)練，在大家的共同努力下，取得了團體總分第二名的好成績。⑩負責(zé)教學(xué)生做新的廣播體操。
一個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們就要為前程奔上征途，我知道自己離一名合格教師還有距離，所以我會一如既往努力學(xué)習(xí)，爭取不斷完善。同時，我也有信心自己一定能做好這份工作，爭取成為在座的各位老師的優(yōu)秀同行!
謝謝大家!
優(yōu)秀實習(xí)生代表發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、帶隊老師、各位同學(xué)：
大家好！
很榮幸獲得了這個“優(yōu)秀實習(xí)生”的榮譽，今天作為優(yōu)秀實習(xí)生代表在此講話，首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的肯定， 其實每位實習(xí)生都是這么的優(yōu)秀， 選中我， 我也很意外。
其實剛開始的那兩個星期， 我也有想放棄， 工資那么低又那么累， 別的同學(xué)是我的`工資的兩倍又那么輕松。 我常常想這星期做完，下星期不做了�？墒敲啃瞧诙歼@么想 ，我依然在做，因為我想通了，日子再也不能過得這么渾渾噩噩的了， 一生總要有個目標(biāo) ，工作了， 不能象在學(xué)校里一樣沒有目標(biāo)的過下去！當(dāng)時我就給自己定了一個目標(biāo)，我的目標(biāo)就是把這份工作做好了，并且去爭取“年度優(yōu)秀實習(xí)生”這個稱號。 第一 是為了自己有前進的目標(biāo) ；第二 是為了讓別人可以認可自己 。再接下來的日子里， 我不斷努力的去學(xué)習(xí)東西 ，努力的去干活， 雖然很累 ，但是發(fā)現(xiàn)有了目標(biāo)以后， 生活變得充實了
現(xiàn)在， 我的努力獲得了大家的認可 ，榮獲了“優(yōu)秀實習(xí)生”這個稱號 。在周總給我頒獎的時候說的頒獎詞到現(xiàn)在我還記得“宴會的忙碌就像一場戰(zhàn)爭 ，每一位員工都在為客人創(chuàng)造最好的服務(wù)而積極的準(zhǔn)備著， 他在這群人中間， 會細心的關(guān)懷客人， 會主動的學(xué)習(xí)專業(yè)知識， 會努力的完成任務(wù)， 因為有他 ，我們擁有更多積極的笑容 ！”然后 周總說了：“ 你是一個男人， 長大了�！� 周總的這段話 ，激勵我到現(xiàn)在。轉(zhuǎn)正了，我不會辜負大家的期望，繼續(xù)努力的。 謝謝！
優(yōu)秀實習(xí)生代表發(fā)言稿10
尊敬的各位老師各位同學(xué)大家好：
我是10音樂表演班的朱曉莉，首先很榮幸能夠成為優(yōu)秀實習(xí)生代表在這里發(fā)言，所以請允許我代表所有實習(xí)生們，向所有關(guān)心教育我們的老師和領(lǐng)導(dǎo)表示最真摯的問候和最中心的感謝！
在這新年伊始，萬象更新的歲月，我們再次邁進了母校的大門，回到了我們學(xué)習(xí)的殿堂，再次遇見我們一起奮發(fā)學(xué)習(xí)的同伴這讓我倍感興奮。三個月的實習(xí)生活短暫而精彩它就像一支殘留余香的玫瑰，時時在我們的記憶里洋溢著香味。我們已經(jīng)離開母校三個月之久。在那里我們各自擔(dān)任著不同的職務(wù)，盡心盡力做好自己的本職工作。因為國培的需要，我很幸運的被分在了思茅市，西盟縣，勐梭鎮(zhèn)中心小學(xué)支教。在哪里我擔(dān)任著小學(xué)六年級的音樂教學(xué)和少先隊工作。在實習(xí)中我一直保持工作態(tài)度認真，踏實肯干責(zé)任心強，并有較強的團隊合作意識和精神。我相信這些對自己的要求，也是很多同學(xué)在工作上的態(tài)度，也就是這些要求讓我的工作得到學(xué)校的肯定。實習(xí)期間有苦也有甜，苦的是實習(xí)的一個月，作為一個音樂表演的學(xué)生，我不太清楚什么是寫教案，什么是說課，什么是評課。面對陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我顯得有些膽怯。但我知道人生有很多的第一次。當(dāng)我第一次在帶教老師的領(lǐng)導(dǎo)下寫教案時，第一次走上講臺時，面對幾十雙明亮，純樸，善良的眼睛，我知道我的責(zé)任是多么的重大。工作的繁重和寫教案的迷茫，我害怕我會誤人子弟。就在那時我想到了《孟子·告天下》中的一句名言“天將降大任于他人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”所以我必須珍惜這次來之不易的機會。應(yīng)該接受和挑戰(zhàn)生活給予我們的磨練和教育，才能更好的成長。
在人生的苦澀參半中感受成功和失敗后的喜悅和痛苦。從一開始寫教案的迷茫和走上講臺是的羞澀，到后來的從容不迫，再到帶教老師的嚴格熏陶和逐漸放手。我漸漸的擔(dān)任起我應(yīng)有的責(zé)任。適應(yīng)了環(huán)境，熟悉了一張張可愛的面孔。開展了學(xué)校每周的.興趣小組活動。在此期間我趕上十一國慶，西盟縣中小學(xué)生合唱比賽。拿著兩張歌譜，卻沒有合唱隊員，由于比賽時間的緊迫，要求在兩星期排兩首歌，在萬分緊急的情況下，我著急了，我和我的同伴分頭行動，找了四到六年級的的班主任，請求他們要一份音準(zhǔn)節(jié)奏較好的學(xué)生名單。組成了一個只有42人得臨時合唱隊。是所有參加合唱最為渺小的一個隊。雖然形式上有點亞于別的隊，但在聲音上還是你們宏亮。在這個過程中我采取強化訓(xùn)練，實行獎懲制度，效果顯而易見，比賽當(dāng)天我領(lǐng)著一群滿臉帶著嬉笑的學(xué)生做在公交上，心中暗暗地自喜。期待自己努力的第一份成果到底是什么樣的。然而讓我意想不到的是，我們獲得了第三名，得到了300元的獎金。懷著這分喜悅，我忘記了時間。原來我也可以這么成功�？上篮脮r光總是消失的太快。實習(xí)的最后一堂課，走進教室的瞬間我驚呆了，黑板上寫著孩子的心聲，看著他們純真的笑臉和期待我不要離開的目光。我的鼻子一陣酸楚。雖然離別的淚水帶著苦澀，但我覺得是一件幸福的事，因為在這里我得到了學(xué)校的肯定，學(xué)生的喜愛，所以我不算失敗。這次實習(xí)在我人生的歷史上畫了長長的一筆，給我留下了最美的記憶。
最后我想說，同學(xué)們，趁年輕，奮斗吧，為了我們更好的明天。即使堅持注定是痛苦的旅程，路上也少不了挫敗和藐視，那也不算什么，哪怕摔倒受傷，我們也要飛的更高。
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