運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的.隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
篇【2】：初三運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
四月末，春光宜人，微風(fēng)送爽，學(xué)校舉辦了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍。穿著清一色的紅校服，紅彤彤的，別有一番風(fēng)景。
儀仗隊(duì)的同學(xué)們正在抓緊時(shí)間換服裝、背鼓、拿鑼?zhuān)\(yùn)動(dòng)員們?cè)诶蠋煹陌才畔抡竞藐?duì)，準(zhǔn)備參加開(kāi)幕式。主席臺(tái)上，各位領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃。同學(xué)們坐在各自的位置上，心情激動(dòng)而緊張，耐心地等待著開(kāi)幕式開(kāi)始。
一切準(zhǔn)備就緒又過(guò)了幾分鐘，突然發(fā)出一陣震耳欲聾的巨響，開(kāi)幕式開(kāi)始了。
首先是儀仗隊(duì)的同學(xué)們出場(chǎng)了，他們身穿深紅色的雄鷹服，排著整齊的隊(duì)伍，打著大鼓，氣魄雄偉；接下來(lái)的便是身穿綠白相間服裝的鼓號(hào)手了，他們的服裝鮮艷，令人視覺(jué)明亮一新，他們的鑼鼓號(hào)聲高昂響亮。后面的'就是運(yùn)動(dòng)員了他們昂首挺胸，步伐堅(jiān)定，高呼著口號(hào)，給人以一種拼搏向上的感覺(jué)。隊(duì)伍走完一圈，站在操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員舉起右拳，莊嚴(yán)的宣誓。開(kāi)幕式結(jié)束了，可那時(shí)的激動(dòng)我卻沒(méi)有忘記。
第二天，正式比賽就要開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，躍躍欲試。由于今天我們班坐在陰涼下，沒(méi)有了昨天的燥熱感，我的心情格外好，比賽進(jìn)行的十分緊湊，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一個(gè)連一個(gè)，槍響聲一聲接連一聲，運(yùn)動(dòng)員們鼓起肌肉，飛奔著，跳躍著，展示著自己的水平，為班級(jí)爭(zhēng)光。拉拉隊(duì)的同學(xué)們沖到“第一線(xiàn)”，用自己的口號(hào)，為運(yùn)動(dòng)健兒加油，鼓勁。廣播臺(tái)忙的不亦樂(lè)乎，各個(gè)班級(jí)投稿為運(yùn)動(dòng)員加油，小廣播員口干舌燥，這一天過(guò)去了，比賽項(xiàng)目也賽完了大半。
第三天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天了。我班運(yùn)動(dòng)員參加的比賽項(xiàng)目中就只有團(tuán)體跑和長(zhǎng)跑了，我班的“摩托”跑手要上場(chǎng)了，他們可是奪冠的重要人物，看一看吧!。
4×200米的團(tuán)體跑就要開(kāi)始了，只聽(tīng)“嘭”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都沖了出去。我班第一棒選手鄭爽是名副其實(shí)的“體育健將”，200米賽程跑的游刃有余，和對(duì)手拉大了距離。下一個(gè)就是王強(qiáng)，真可惜，他開(kāi)始沒(méi)跑好，被一個(gè)小個(gè)子攔住了，沒(méi)有沖到前面，把領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)拱手讓給了對(duì)手。最后一棒是師旭輝，他沖刺速度極快，終于超越了對(duì)手，贏得了第一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我班運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
真是一次令人難忘的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
在這云淡日麗的一天里，我們的學(xué)校正在舉行比賽，籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽非常激烈，雖然我是啦啦隊(duì)，但是此時(shí)的我仿佛身臨其境。為輸?shù)舻那蚨z憾，為贏球而高興快樂(lè)，我曾經(jīng)觀看過(guò)三場(chǎng)激烈的籃球賽，兩場(chǎng)女生的球賽和一場(chǎng)男生的'球賽。其中令我印象最深刻的便是男生組冠軍賽。
在那一天球賽還沒(méi)有正式開(kāi)始班主任李老師就讓我們這些拉拉隊(duì)球員到操場(chǎng)觀戰(zhàn)。我們班男生對(duì)隊(duì)員嚴(yán)陣以待整裝待發(fā)向隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)的戰(zhàn)士球賽正式開(kāi)始了，是五二班VS五四班，第一就發(fā)出去了，球賽立刻變得激烈無(wú)比。運(yùn)動(dòng)員身手十分敏捷在眾多人群中竄來(lái)竄去。球像粘在手上一樣一會(huì)兒運(yùn)球一會(huì)兒投籃，我們班拉拉隊(duì)不繼傳出歡呼聲，“球進(jìn)了”又是一陣歡呼。同學(xué)們幾乎把嗓子都喊啞了，手掌都拍麻了，還不能表達(dá)心中的愉快開(kāi)始是0:一零比二零:三零比四到后來(lái)變成了0:424的高分。終于勝利了，運(yùn)動(dòng)員們。握手言和回到各班只見(jiàn)我班運(yùn)動(dòng)員，嗯，滿(mǎn)頭大汗?jié)M臉漲紅，但是每人都滿(mǎn)面笑容。
這便是一場(chǎng)非同小可的籃球賽，我突然也喜歡上了籃球，希望在下一學(xué)年籃球賽中能有我的身影。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
初中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)也已經(jīng)到了。我們能在這最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做些什么呢?還用問(wèn)嗎?肯定是要做到最好啊!要不負(fù)年華，要不悔過(guò)往。
秋風(fēng)徐徐，微微的寒涼中帶著點(diǎn)時(shí)間的無(wú)情，撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦。心臟中那絲倦懶，隨著涼冷的到來(lái)也已散去，慢慢的，慢慢的，開(kāi)始跳出屬于年輕人的心率。 運(yùn)動(dòng)會(huì)還未開(kāi)始，大家都已期待起那天的熱鬧，肆意放蕩。過(guò)往，放學(xué)操場(chǎng)是一片蕭索之景，如今，卻是熱鬧非凡，他們的呼喊聲時(shí)不時(shí)滑落到耳中。這些都是為了開(kāi)幕式表演而努力的人。這些人大多都是是初三的學(xué)生。他們?yōu)榱四茉谶@僅剩的一年在校時(shí)間里，給別人以及自己，留下一個(gè)刻骨銘心的回憶。他們，真的在很努力的`練習(xí)。
在緊鑼密鼓的練習(xí)下，運(yùn)動(dòng)會(huì)也到了。早晨不到七點(diǎn)，按照以往理應(yīng)空無(wú)一人的操場(chǎng)上出現(xiàn)了許多人正在練習(xí)�？v然幾十分鐘后開(kāi)幕式就要開(kāi)始，他們也不愿放棄這段零星的時(shí)間，不愿放棄這段時(shí)間而去休息。在他們看來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間休息了，這已經(jīng)是他們最后一次在這里揮灑青春的機(jī)會(huì)了。
時(shí)針不偏不倚的指到了七點(diǎn)半上，不知聽(tīng)過(guò)多少遍的集合聲音也隨之響起。來(lái)來(lái)往往，盡是去后操場(chǎng)的人。而他們?nèi)砸玫却硌莸倪@段時(shí)間在前操場(chǎng)練習(xí)一番。 初一初二令人贊嘆的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，年輕的種種表現(xiàn)在他們身上顯露無(wú)疑。令人拍案叫號(hào)的創(chuàng)意，以及足以配上創(chuàng)意的實(shí)施人，在他們身上結(jié)合的完美無(wú)瑕。但同時(shí)，因?yàn)�，年輕，所以經(jīng)驗(yàn)不足，在表演時(shí)的緊張就是他們最大的弊端。 時(shí)間慢慢的過(guò)去，再經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后，終于迎來(lái)了初三年級(jí)表現(xiàn)的時(shí)候了。是時(shí)候表演真正的技術(shù)了。初三的表演一個(gè)個(gè)的靈活靈現(xiàn)，讓人目不暇接。但他們表演的這么好，其實(shí)是源自一股力量，一股發(fā)自?xún)?nèi)心不想留有遺憾的決心。這種力量，為他們的表演賦予了靈魂。這種靈魂，讓他們的表演充滿(mǎn)生機(jī)。這種生機(jī)，使他們表演引人注目 。
熱鬧過(guò)后的寂靜，最是讓人憂(yōu)愁。嘗過(guò)自由的味道，才會(huì)渴望自由。運(yùn)動(dòng)會(huì)在經(jīng)過(guò)兩天的熱鬧持續(xù)后，也已拉上序幕。
期許不變，卻都已改變。緊閉雙眼，才能看得見(jiàn)，那些曾經(jīng)溫暖鮮艷過(guò)的畫(huà)面，漸漸的忘記，趕不上明天襲來(lái)的記憶。漸漸地忘記，忘記了時(shí)間，只要沿著記憶的路線(xiàn)，到最深處，縱然那只是瞬間，但也是最美好的瞬間。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
晶瑩的汗珠從他的額頭滾落下來(lái)，劃過(guò)臉頰，流經(jīng)下巴，一顆顆滴落下，“呼哧，呼哧，呼哧”他不停地喘著粗氣，稍停了一會(huì)兒，他開(kāi)始一圈又一圈不停地奔跑著，呼吸越來(lái)越急促，步伐越來(lái)越沉重，體力漸漸不支，但他依舊在堅(jiān)持著。這些天，我總能在操場(chǎng)上看到小君做跑步練習(xí)的場(chǎng)景。
小君是一年前從外地轉(zhuǎn)來(lái)的插班生，矮矮的個(gè)子，羞澀內(nèi)向，不擅言辭的他，在班里顯得有些孤單。記得小君剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，同學(xué)們對(duì)他還算熱情，可慢慢地不擅表達(dá)的他，在同學(xué)們的心目中成了一個(gè)“怪人”，大家都不怎么愛(ài)跟他交流了。小君也變得越發(fā)沉默寡言。
校運(yùn)動(dòng)前一個(gè)星期，老師突然告訴大家，準(zhǔn)備參加一百米跑步比賽的小聰病了，無(wú)法參加這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里像炸開(kāi)了鍋，“怎么辦，他可是我們班最有希望奪冠的選手，現(xiàn)在可怎么呀?”，“這次我們班肯定得把校運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍的頭銜讓出來(lái)�！保罢l(shuí)能頂上小聰?shù)奈恢媚?大家快想想辦法呀!”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)討論了起來(lái)。老師看了一眼坐在角落里一言不發(fā)的小君，然后清了清嗓子，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們安靜一下，雖然小聰不能參加這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)很可惜，但我們班還有一個(gè)選手的實(shí)力很不錯(cuò)，他應(yīng)該可以代替小聰參加一百米賽跑�！薄罢l(shuí)呀?是小輝嗎?”，“我們班還有這樣的人才嗎?我怎么都不知道呢?”大家紛紛猜測(cè)起老師所說(shuō)的人選來(lái)�！靶【褪俏艺f(shuō)的人選。”老師篤定地說(shuō)。話(huà)音剛落，同學(xué)們都吃驚地張大嘴巴，看著小君，小君自己也吃了一驚，他瞪大了眼睛看著老師，可緊接著教室里卻是一陣哄堂大笑，“就他?怎么可能!”，“他上次已經(jīng)把我們害得夠慘了，這次還來(lái)�！睅讉�(gè)男生大聲說(shuō)道。小君的臉紅得像熟透的蘋(píng)果，他把頭埋得低低的，小聲地嘀咕著：“我……我……不行的。”
上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)小君報(bào)名參加接力跑比賽，他跑第二棒，起跑速度非常快，可由于他人比較矮，手臂比其他人短，導(dǎo)致在交接棒時(shí)，他要比別人多跑好幾步，好不容易跑到第三棒的同學(xué)面前，他卻因?yàn)檫^(guò)去緊張，沒(méi)能順利把接力棒交到第三個(gè)同學(xué)手中，最后導(dǎo)致我們班輸了接力跑比賽，賽后，同學(xué)們都責(zé)怪他，小君也很自責(zé)，記得就是那次之后，他變得更加沉默，不愛(ài)跟同學(xué)交往�！靶【瑢W(xué)的爆發(fā)力非常強(qiáng)，大家要相信他，他一定能為我們班爭(zhēng)光的。”老師走到小君身邊，拍拍他的肩膀說(shuō)道。小君抬起頭來(lái)看著老師，他似乎讀懂老師的用意，猶豫了一會(huì)兒，他站起身來(lái)，看著周?chē)耐瑢W(xué)，堅(jiān)定地說(shuō)：“我會(huì)加油，希望同學(xué)們相信我，支持我。”，那之后的幾天，放學(xué)后，操場(chǎng)上總能看到小君努力練習(xí)跑步的身影。
一周后，校運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。一百米賽跑的比賽場(chǎng)地?zé)狒[非凡，各班的啦啦隊(duì)都在為自己班級(jí)的選手加油鼓勁。運(yùn)動(dòng)員們都在做著最后的熱身運(yùn)動(dòng)，小君默默地在比賽場(chǎng)地的一個(gè)角落里，他一遍又一遍地做著踢腿、壓腿、彎腰、原地蹦跳的動(dòng)作。裁判一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們都站到了起跑線(xiàn)上，下蹲準(zhǔn)備起跑�！皡�!”槍聲響起，所有的選手如同脫疆的野馬般飛奔而去，小君遙遙領(lǐng)先，可剛跑了十米，意外發(fā)生了，小君太過(guò)于緊張，一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒在地上，不好!他被一個(gè)人超過(guò)了!兩個(gè)!三個(gè)!“我就知道，一定會(huì)是這樣的結(jié)果，算了，誰(shuí)叫我們班的.王牌選手病了呢!”我們班的一個(gè)男生說(shuō)道。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生，迅速調(diào)整好狀態(tài)的小君開(kāi)始趕超其他選手，只見(jiàn)他腳使勁一蹬，邁開(kāi)大步，努力地?cái)[動(dòng)著雙臂，一個(gè)!兩個(gè)!三個(gè)!小君把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，他越跑越快，腳下好似踩著風(fēng)，終點(diǎn)越來(lái)越近了，只見(jiàn)他奮力一沖，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，飛揚(yáng)在空中的紅絲帶在陽(yáng)光的照射下，顯得異常的美麗。
站在終點(diǎn)的小君被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，大家抱著小君又笑又跳。夕陽(yáng)的余輝照在小君臉上，昔日那個(gè)羞澀，不茍言笑的小君，臉上露出了久違的笑容，我看到他的眼角泛著晶瑩的淚花。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
今天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我早早地到了教室。同學(xué)們來(lái)得差不多的時(shí)候，老師給他們每人發(fā)了一面小紅旗。
開(kāi)始了。同學(xué)們都下樓了，十二個(gè)運(yùn)動(dòng)員在教室里等待廣播。廣播響了：“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員到階梯教室前，帶上條幅�！�
之后，我們個(gè)個(gè)去那兒，條幅拿好，我們?cè)诓賵?chǎng)走了一圈，停了下來(lái)，站了一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。參加跑60米的同學(xué)到塑膠操場(chǎng)等待，當(dāng)然我也有，我跑去，等了十分鐘。輪到我了，我很緊張，不過(guò)很快鎮(zhèn)定了情緒。槍聲響了，我向前沖去，到了終點(diǎn)，我獲得第二名。要是再快一點(diǎn)該多好！
10點(diǎn)鐘跑400米。我很緊張，路線(xiàn)很奇怪。又一聲槍響，我沖上去，跑呀跑，在半路上我很累，快要不行了。不過(guò)我一定要跑完這一圈。我用了全身力氣，來(lái)了個(gè)百米沖刺，追了上去。好樣的'！我超過(guò)了一個(gè)人，獲得第四名。��？那么差。不過(guò)我要一定要保持前四名，決不落后。
到了終點(diǎn)，劉老師說(shuō)很好了。我不知道劉老師是在安慰我，還是我真的不錯(cuò)了。
汪莉芳跑得比我快，我一定要加強(qiáng)練習(xí)，到了四年級(jí)的時(shí)候，一定要跑個(gè)第一名。
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