運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
上周三至周五，我們舉行了難忘的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這三天天氣很好，太陽(yáng)公公一直都陪著我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去操場(chǎng)的周圍擺滿了綠色小椅子，很整齊。這是各班的座位。
開(kāi)幕式隊(duì)列排著整齊的隊(duì)伍向從我們這邊走過(guò)，先是鼓號(hào)隊(duì)的哥哥姐姐們披著紅色的斗篷顯得十足威風(fēng)，我們?nèi)昙?jí)的男生學(xué)鳥叔跳江南style。他們帶著墨鏡、穿著白色的襯衣、黑色西裝酷勁十足。
在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)之前我激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)項(xiàng)目分別是60米和迎面接力，60米我怕我跑不進(jìn)決賽，其實(shí)我確實(shí)沒(méi)有跑進(jìn)決賽。接力賽我最怕接不住棒或掉棒。
我在跑我的個(gè)人項(xiàng)目60米之前我很緊張，槍聲一響我就努力的'跑，可到最后我還是跑了小組第二名，差點(diǎn)進(jìn)入決賽，比去年的成績(jī)好多了，我想明年一定能進(jìn)入決賽！
第二天早上舉行迎面接力，早早的王老師就帶著我們?nèi)畟�(gè)運(yùn)動(dòng)員去鍛煉了，王老師給大家接力賽的要點(diǎn)，不能掉棒，兩個(gè)人接棒時(shí)注意配合好。
接力比賽開(kāi)始了，第一棒李小雅沖了出去，我攥緊拳頭心里很緊張喊著加油，
這真是一次激烈又難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。明年運(yùn)動(dòng)會(huì)我只希望它能早點(diǎn)來(lái)，我更希望的是我能得獎(jiǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
星期四是我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)最精彩、最考驗(yàn)?zāi)土Φ谋荣愐獢?shù)800米賽跑了。
800米賽跑是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)土退俣鹊谋荣�，只有達(dá)到這兩項(xiàng)技能的人，才有可能拿到這個(gè)項(xiàng)目的第一名。我們班的朱曉康同學(xué)拿到了這枚金牌，讓我們來(lái)看看他是怎么得金牌的吧！
選手們都站在起跑線上了，槍聲一響，朱曉康就像一根離弦的狼牙大箭被一個(gè)壯士射出去一樣，只經(jīng)過(guò)了短短的幾秒鐘時(shí)間，朱曉康就占領(lǐng)了第一名，不過(guò)他并沒(méi)有放松警惕，正在以800米沖刺的速度把對(duì)手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，到了快要跑完的時(shí)候，朱曉康又用出了全身的力氣沖向終點(diǎn)，最后奪得了第一名。這一枚金牌是最費(fèi)力的`一枚金牌，我覺(jué)得朱曉康能拿到這枚金牌是很不容易的。充分體現(xiàn)了他有這樣的耐力和速度，是一個(gè)體育特長(zhǎng)生，而我久差遠(yuǎn)了，說(shuō)不定跑下來(lái)已經(jīng)是氣喘吁吁了，也說(shuō)不定喘著粗氣趴在了半道上。
我覺(jué)得800米賽跑比的是速度，比的是耐力，比的更是對(duì)勝利的渴望！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
星期天，我家里開(kāi)了一個(gè)有趣而歡快的“家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)起者是媽媽，當(dāng)我和爸爸正坐在沙發(fā)上悠閑的看電視的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽不知從哪兒弄來(lái)一個(gè)呼啦圈、一跟跳繩，然后高聲對(duì)著我和爸爸說(shuō)：“哎，你們看著，我要轉(zhuǎn)呼啦圈了！”然后就興致勃勃的轉(zhuǎn)了起來(lái)，我和爸爸經(jīng)不起媽媽的誘惑，也跟著跳起繩來(lái)。這時(shí)，笨重的爸爸顯得可愛(ài)極了，他把呼啦圈套再腰上，就東倒西歪的轉(zhuǎn)了起來(lái)，跳繩跳的正激烈的我，也被爸爸那笨拙的樣子逗笑了。
爸爸聽(tīng)了我的笑聲，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“我轉(zhuǎn)的不好，你以為你轉(zhuǎn)的.比我好嗎？你來(lái)試試看！”就把呼啦圈扔下地，我一見(jiàn)，連忙撿起來(lái)，對(duì)著觀眾——媽媽大聲說(shuō)到：“觀眾們，現(xiàn)在有請(qǐng)著名呼啦圈運(yùn)動(dòng)員——林韻妍出場(chǎng)！”我正要轉(zhuǎn)呼啦圈，發(fā)現(xiàn)爸爸笑的站都站不起來(lái)，我連忙去把爸爸拉起來(lái)，像電視劇里的演員一樣叫到：“原來(lái)是林大人哪，來(lái)人，給我賜座！”說(shuō)著，死硬拉的把爸爸拉起來(lái)……
我開(kāi)始轉(zhuǎn)呼啦圈了，我先有節(jié)奏的把腰扭了扭，然后就開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)，就在我洋洋得意的時(shí)候，媽媽突然驚叫到：“不好，呼啦圈要掉下來(lái)了，快小心！”我聽(tīng)了，不緊不慢地說(shuō)：“別著急，等您瞧到小女一手，您就知道我的厲害了！”說(shuō)著，把就快掉到地上的呼啦圈那樣一轉(zhuǎn)，嘿，呼啦圈又會(huì)上來(lái)了，爸爸媽媽看了以后很是吃驚，爸爸還說(shuō)：“你是哪時(shí)候?qū)W會(huì)了這一手的，教教我吧，老爸我愿意甘拜下風(fēng)！”而媽媽呢，兩只眼睛瞪的老大老大的……
一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)在笑聲中結(jié)束了，當(dāng)然，我也有幸拿了一個(gè)三人運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍，同學(xué)們，你們?yōu)槲腋吲d嗎？
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
我是個(gè)奇怪的孩子。我總是會(huì)這么想。
我經(jīng)常會(huì)有一個(gè)觀點(diǎn)，然后與別人爭(zhēng)論，但最后往往是自己把自己推翻，很可笑吧。這就叫糾結(jié)。
連我自己都奇怪：怎么這樣呀！沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)從一而終么？怎么那么多念頭呀！到底支持哪一個(gè)呀！真暈。
我總是喜歡一句話：我們還是要向很多事情妥協(xié)的。然后無(wú)奈，還有一點(diǎn)點(diǎn)諷刺，就像一個(gè)已經(jīng)千瘡百孔了的人對(duì)著對(duì)面的弓箭手說(shuō)：“射吧，沒(méi)事，快射呀�！耙呀�(jīng)麻木了。
但這并不符合我的`做人原則，我總是覺(jué)得人不該向命運(yùn)所屈服，要去創(chuàng)造命運(yùn)，改變命運(yùn)。人定勝天。
很矛盾，對(duì)吧？于是得出一個(gè)結(jié)論：思想并不一定可以支配行動(dòng)。
我總覺(jué)得自己孤單，哪怕是與朋友在一起。所以從我筆下寫出了一串串憂傷的文字。所以我憂傷，我悲觀。我并不相信分開(kāi)后還會(huì)再相遇。我絕望。
但有時(shí)候我會(huì)笑的很燦爛，說(shuō)出一大段笑話。所以我樂(lè)觀，我積極。我相信黑色的今天過(guò)去了，光明的明天必定會(huì)來(lái)臨，我充滿希望。
關(guān)于這個(gè)，我就不知該作何解釋了，或許憂傷的人都會(huì)自我安慰，自我修復(fù)吧。誰(shuí)知道呢。
于是，我就一直這么糾結(jié)著。
順從和反抗。這兩種相對(duì)的念頭經(jīng)常在我的大腦中徘徊。異常的糾結(jié)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
今天的傍晚時(shí)分，當(dāng)我吃完晚餐之后，便坐在客廳的電視機(jī)前饒有興致地看起了電視劇《喜羊羊與灰太狼》，目前該電視劇正在熱播中，而且收視率彼高，深受廣大小朋友的喜愛(ài)，同時(shí)也影響了一批年輕人，此時(shí)正在播放連續(xù)劇中的《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》，羊族族長(zhǎng)借用自己的權(quán)利，讓慢羊羊?qū)⒆T蝸牛借給了自己。（羊族族長(zhǎng)對(duì)慢羊羊說(shuō)：“如果你不借給我蝸牛，我就扣你一塊金牌�！保┑瑯邮沁@一招，對(duì)于先知瀟灑哥來(lái)說(shuō)，可謂是絲毫不奏效。因?yàn)樗侵v解員，根本就沒(méi)有金牌，當(dāng)然不會(huì)在乎扣不扣金牌了。此話讓我和爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，同時(shí)也引起我的一番思考。
“權(quán)利”一詞在字典中的解釋為：職責(zé)范圍內(nèi)支配和指揮的力量�！皺�(quán)利”分為兩種：第一種是合理利用“權(quán)利”，也就是合理支配自己的權(quán)勢(shì)，如果要舉個(gè)例子的話，我們身邊就有許多，比如說(shuō)：老師的權(quán)利是幫助學(xué)生，老師就可以利用這個(gè)權(quán)利適量地鼓勵(lì)或激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。再比如說(shuō)：運(yùn)動(dòng)會(huì)中頒發(fā)獎(jiǎng)牌的人員，將不同價(jià)值的獎(jiǎng)牌頒發(fā)給不同名次的參賽選手，只要頒發(fā)的合理，也是合理使用權(quán)利的一種……而第二種則是濫用權(quán)利，利用自己的權(quán)利胡作非為，這樣就是不正確的使用權(quán)利了。例如說(shuō)：一家企業(yè)，對(duì)于工作積極、態(tài)度認(rèn)真的員工只發(fā)給少量的薪水，而對(duì)于工作不認(rèn)真、態(tài)度惡劣的員工則發(fā)過(guò)多的薪水，這樣好壞不分、是非顛倒的`做法，必然導(dǎo)致企業(yè)人才流失，人心不穩(wěn)，信譽(yù)降低，最后輪為倒閉。同樣，有些人依靠親戚朋友的關(guān)系找工作，這樣也是屬于不正當(dāng)?shù)厥褂脵?quán)利……從上述例子中我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，濫用權(quán)力的人也是不少的。
我將來(lái)長(zhǎng)大了之后，擁有了某種權(quán)利，我一定好好珍惜權(quán)力，因?yàn)椴皇亲约旱模菃挝换蚪M織賦予的，這是一種責(zé)任的體現(xiàn)，我們只有合理使用權(quán)利的責(zé)任，沒(méi)有濫用權(quán)力的資格，因此我們絕不能學(xué)習(xí)第二種人，私自濫用權(quán)力，甚至用權(quán)利來(lái)胡作非為。我們要把權(quán)力用在正確的地方，挑起權(quán)力賦予我們的職責(zé)，造福于社會(huì)和民眾。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
運(yùn)動(dòng)會(huì)在朝陽(yáng)的照耀下，掲幕俆俆的`暖風(fēng)，和五彩濱紛的氣球，裝飾全校每一個(gè)地方，天氣很好，我心情更好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)節(jié)目很精彩又好玩，我們五年級(jí)到操場(chǎng)跳建康操，我去買東西，看到朋友的爸爸、媽媽在賣熱狗和冰，我買了熱狗吃，接著老師叫我們準(zhǔn)備趣味競(jìng)賽“人肉陀螺”，我玩得很開(kāi)心，轉(zhuǎn)到對(duì)面后，我的頭搖來(lái)?yè)u去的，老師叫我用嘴巴咬糖果，我年幾乎都白白的面粉很好玩。接力賽十，我很緊張，因?yàn)槲覀兪亲詈笠幻�，有人說(shuō)丙班犯規(guī)，也有人說(shuō)丁班后最后，我都不清楚了。
當(dāng)天節(jié)目有很多有：“接力賽”、趣味競(jìng)賽“人肉陀螺”等等，我參加了“接力賽”、趣味競(jìng)賽“人肉陀螺”、四百米賽跑和一百米賽跑、由其是四百米賽跑很好玩，因?yàn)槲覀兊谒拿液荛_(kāi)心呢！
當(dāng)天天色漸漸暗了下來(lái)，運(yùn)動(dòng)大會(huì)也告一段落，雖然身體早已疲憊，但在心情卻是十分高坑，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)大會(huì)結(jié)束了，但在大家的心中，卻烙下深深的回憶。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
盼望著，盼望著，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。
早晨八點(diǎn)，我穿著威武的號(hào)手服，來(lái)到學(xué)校后操場(chǎng)。這時(shí)候，廣播里正播放著高昂而熱烈的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，操場(chǎng)四周坐滿了老師同學(xué)。
隨著校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式正式開(kāi)始，一個(gè)接一個(gè)的表演在有條不紊地進(jìn)行著�？晌沂裁匆部床坏�，在后場(chǎng)緊張地準(zhǔn)備著，心里默念著曲譜，想著腳步如何去踏準(zhǔn)鼓點(diǎn)。輪到鼓號(hào)隊(duì)出場(chǎng)了，我心里小緊張，趕緊深呼吸，平靜一下心情。我們踏著方步，精神抖擻，在指揮的帶領(lǐng)下，來(lái)到了場(chǎng)地中央，演奏起激昂的鼓號(hào)來(lái)！我目不斜視，望著主席臺(tái)，跟著大鼓的節(jié)奏，踏著方步，一手掐腰，一手舉號(hào)，運(yùn)足丹田氣，吹出響亮的號(hào)聲！精彩的表演結(jié)束了，贏得全場(chǎng)熱烈的`掌聲。
下午，我換好了運(yùn)動(dòng)服，要參加二十五米往返接力賽。這可是為班爭(zhēng)光的大好機(jī)會(huì)。隨著裁判的一聲令下，第一棒李宸賢同學(xué)飛了出去。班主任和同學(xué)們都瘋狂地加油，整個(gè)賽場(chǎng)都沸騰了，競(jìng)爭(zhēng)到了白熱化！第二棒，第三棒，我們還稍稍落后。到我第四棒出發(fā)了，交接棒不太理想，有一小停頓，我拼出全身力氣跑了出去！大腦一片空白，只想著快快快！大家團(tuán)結(jié)一心，拼盡全力，盡管只得了年級(jí)第四名，同學(xué)老師還是一片歡呼。我是其中一員，為班集體做出了一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，真高興！
熱鬧退去，意猶未盡！明天運(yùn)動(dòng)會(huì)還有一天，我們會(huì)加倍努力，為班集體的榮譽(yù)而拼搏！
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