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活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-11-25 10:09:40 活動(dòng)方案 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)方案【合集7篇】

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編整理的活動(dòng)方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的活動(dòng)方案【合集7篇】

活動(dòng)方案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,懂得微笑能給人帶來(lái)快樂(lè)。

  2、探索多種使大家快樂(lè)的方法,知道關(guān)心他人,萌發(fā)愛(ài)心。

  教學(xué)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,懂得微笑能給人帶來(lái)快樂(lè)。

  教學(xué)難點(diǎn):懂得只要有愛(ài)心,不管能力大小都可以幫助別人。

  教學(xué)準(zhǔn)備:信封一個(gè)(內(nèi)裝蝸牛微笑卡片)、微笑字卡、多媒體課件。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入。

  今天老師特別高興,因?yàn)榻裉煊泻枚嗬蠋熀臀覀円粔K兒上課,你們高興嗎?而且我收到了一封很特別的信,看:是小蝸牛寄來(lái)的,收信人是大班的小朋友,小蝸牛給我們寫(xiě)信會(huì)寫(xiě)些什么呢?你們想知道嗎?讓我們打開(kāi)看一下。

  小蝸牛為什么會(huì)寄微笑卡片給我們呢?你們一定很想知道吧,那我們就來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事,聽(tīng)完這個(gè)故事你就會(huì)知道了,故事的名字就叫叫微笑。(出示生字卡:微笑)教師引導(dǎo)幼兒一起朗讀故事名稱(chēng)"微笑"。

  二、基本部分

  (一)、教師講述故事一遍。

 。ǘ、故事后提問(wèn):

  1、小動(dòng)物們都為朋友做了些什么?

  2、小鳥(niǎo)為朋友們--?(唱歌)3、猴子為朋友們--?(摘香蕉)4、小兔子為朋友們--?(送信)5、小蝸牛送給朋友們--?(微笑)6、小蝸牛為什么要寄微笑卡片給大家呢?

 。ㄈ、微笑傳遞快樂(lè),探索多種帶來(lái)快樂(lè)的方法。

 。ǔ鍪菊n件,幼兒觀看)1、圖片上的人們都怎么啦?(都在笑)2、你們猜猜他們?yōu)槭裁炊荚谖⑿δ兀?/p>

  3、師:微笑能使人快樂(lè),現(xiàn)在請(qǐng)你們把微笑送給班上的好朋友和老師們吧!

  剛才我們把微笑送給了好朋友和老師,他們很開(kāi)心。除了微笑還有什么辦法也能讓朋友快樂(lè)呢?(幼兒討論讓朋友快樂(lè)的方法)三、結(jié)束部分1、幼兒繪畫(huà)師:小朋友們想了好多讓朋友快樂(lè)的辦法,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己的笑臉畫(huà)出來(lái),送給自己的.朋友,為他們送去歡樂(lè),好嗎?(播放《歌聲與微笑》)2、教師小結(jié)今天小朋友們都知道了幫助別人,為別人做事情是一件很快樂(lè)的事情,而且我覺(jué)得今天小朋友的微笑可甜了,下面我來(lái)幫你們,把你們的微笑拍下來(lái),這樣會(huì)有更多的人看到我們的照片,看到我們的微笑,他們會(huì)非常快樂(lè)的,好嗎?

活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步熟悉小學(xué)的校園環(huán)境和小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;

  2、知道自己即將進(jìn)入小學(xué),成為光榮的小學(xué)生了,激發(fā)幼兒園入學(xué)的愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  聯(lián)系好附近一所條件較好的小學(xué)(實(shí)驗(yàn)小學(xué)),請(qǐng)一年級(jí)準(zhǔn)備一節(jié)算術(shù)課或一節(jié)語(yǔ)文課。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng):

  老師:“再過(guò)幾個(gè)月,小朋友都要離開(kāi)幼兒園,上小學(xué)去讀書(shū)了,你們想不想去看看小學(xué)哥哥姐姐究竟是什么樣子的呢?”

  幼兒:“想!”

  老師:“好,今天我們就一起去實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀,小朋友們要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同,看看小學(xué)生是怎樣升旗,怎樣上課的。

  二、參觀小學(xué)校

 。ㄒ唬﹨⒂^傳達(dá)室

  1、一走進(jìn)校門(mén),就看到有一間房間,這是什么地方?(引導(dǎo)幼兒?jiǎn)枂?wèn)門(mén)口的老伯伯,認(rèn)識(shí)字的小朋友可以讀一讀牌子上的字)

  2、傳達(dá)室是干什么用的?(請(qǐng)門(mén)房間的老伯伯作介紹:傳達(dá)室是為了小朋友的安全,不讓外邊的人隨便進(jìn)來(lái),小學(xué)生也不能隨便出去)

 。ǘ﹨⒂^大操場(chǎng)

  1、讓小朋友在大操場(chǎng)上從這頭跑到那頭,感受大操場(chǎng)很大。

  2、老師:“小學(xué)的大操場(chǎng)和幼兒園的操場(chǎng)比一比哪個(gè)操場(chǎng)大?為什么小學(xué)的操場(chǎng)那么大?(小學(xué)生比幼兒園小朋友多)

  3、看一看操場(chǎng)上有些什么運(yùn)動(dòng)器具?

  4、老師總結(jié):“小學(xué)操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)器械比幼兒園多,比幼兒園大,有的運(yùn)動(dòng)器具很高。有跳高、跳遠(yuǎn)用的沙坑,有打籃球用的籃球場(chǎng)、有向上爬的竹竿,還有雙杠、單杠等,有的是高年級(jí)的哥哥、姐姐鍛煉身體用的,有的是一年級(jí)小朋友玩的',玩運(yùn)動(dòng)器具時(shí)要注意安全。

  5、觀看小朋友升旗、早操。

  引導(dǎo)幼兒觀看許多小朋友在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍,升旗時(shí)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生是怎么做的?戴綠領(lǐng)巾的小學(xué)生是怎么做的?看一看小學(xué)生做操時(shí)的精神,動(dòng)作和隊(duì)伍。

 。ㄈ﹨⒂^小學(xué)生的教室,并同幼兒園活動(dòng)室作比較

  1、小學(xué)的教室比幼兒園大,所以說(shuō)是“寬敞的教室”;

  2、小學(xué)的客桌椅同幼兒園的不一樣,是兩個(gè)人用一張桌子和椅子,稱(chēng)為“雙人課桌椅”;

  3、教室里兩塊大黑板,一塊是老師教小學(xué)生學(xué)算術(shù)、語(yǔ)文、繪畫(huà)時(shí)用的,一塊是小朋友自己寫(xiě)字畫(huà)圖的;

  4、老師:“幼兒園的活動(dòng)室里有玩具櫥,小學(xué)的教室里為什么沒(méi)有?(啟發(fā)幼兒談后老師小結(jié):因?yàn)樾W(xué)是小學(xué)生上課學(xué)習(xí)的地方,他們上午下午都要上課,下午不睡午覺(jué),每上完一節(jié)課休息一會(huì)兒又要上第二節(jié)課,小學(xué)生玩的時(shí)間比我們幼兒園小朋友少,所以教室里就沒(méi)有玩具櫥了)

 。ㄋ模┯^看小學(xué)生上課

  1、聽(tīng)一聽(tīng)小學(xué)生上課前要響幾次鈴?聽(tīng)了第一次鈴聲告訴幼兒這是預(yù)備鈴,小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的?

  2、提醒幼兒見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,并引導(dǎo)他們要像小學(xué)生一樣坐端正?纯醋郎系膶W(xué)習(xí)用品放的位置;

  3、聽(tīng)小學(xué)老師上課,看小學(xué)生怎么動(dòng)腦筋舉手回答老師體溫,如何注意聽(tīng)講;

  4、下課后小學(xué)生干什么么?(有的自己放松一會(huì),有的自己走到廁所小便作準(zhǔn)備工作)

  三、回到幼兒園

  老師:“今天我們參觀了什么小學(xué)?看到了什么?應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備做個(gè)小學(xué)生?”(請(qǐng)幼兒交流)

  四、延伸活動(dòng)

  可組織去年入小學(xué)的離園哥哥姐姐開(kāi)個(gè)見(jiàn)面會(huì),讓幼兒向一年級(jí)的哥哥姐姐提問(wèn)題,讓他們對(duì)小學(xué)有更進(jìn)一步的了解。

活動(dòng)方案 篇3

  為了從小培養(yǎng)幼兒民族自豪感與愛(ài)國(guó)主義情感,我們吉祥園基于本園幼兒都是來(lái)自祖國(guó)各地的園情出發(fā),從中就地取材來(lái)挖掘課程資源,豐富幼兒園飲食文化生活,增進(jìn)親子情感交流,并為家長(zhǎng)展示家鄉(xiāng)美食廚藝提供平臺(tái)。特此舉辦“舌尖上的美食”活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參加,以達(dá)到讓幼兒了解祖國(guó)美食文化,家園相互交流的目的。

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月28日

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解祖國(guó)各地的美食文化,增強(qiáng)民族自豪感與愛(ài)國(guó)主義情感。

  2、為家長(zhǎng)展示家鄉(xiāng)美食廚藝提供平臺(tái),促進(jìn)家園相互交流。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、物品準(zhǔn)備:

  ◆特色菜所需蔬菜(自備或?qū)W校購(gòu)買(mǎi))、工具、基本調(diào)料幼兒園提供,特殊調(diào)料家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備;圍裙、帽子、托盤(pán)、盤(pán)子、碗、筷子、勺子等等。

  2、人員準(zhǔn)備:

  家長(zhǎng)志愿者每個(gè)班級(jí)2位、各班老師和保育員

  3、場(chǎng)地準(zhǔn)備:

  ◆廚房用具的`擺放及場(chǎng)地環(huán)境布置

  四、活動(dòng)流程:

  1、制作美食街宣傳海報(bào),提前一周發(fā)放“吉祥美食節(jié)”廚師招募信息。鼓勵(lì)有家鄉(xiāng)特色菜的家長(zhǎng)報(bào)名參加廚藝展示。

  2、準(zhǔn)備食材階段

  3、28號(hào)上午8:00——9:00各班級(jí)內(nèi)保育老師配合家長(zhǎng)清洗所需食材、烹飪工具等,做好烹飪前的準(zhǔn)備工作。教師與幼兒講解今天的活動(dòng)內(nèi)容、即將要看到的菜品名稱(chēng)以及是哪個(gè)地方特色菜肴。

  4、9:00——10:00各班級(jí)開(kāi)始烹飪菜肴,老師組織幼兒大操場(chǎng)觀看,體驗(yàn)家長(zhǎng)的精湛廚藝、和中國(guó)美食文化。

  5、10:00——11:00各班將烹飪好的菜肴統(tǒng)一端到“美食一條街”,各班級(jí)有秩序地帶幼兒品嘗祖國(guó)各地豐富的美食佳肴,增強(qiáng)民族自豪感。

  五:活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、敬請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中確保孩子家長(zhǎng)及自身安全。

  2、敬請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中給孩子做好表率作用。

  3、敬請(qǐng)遵守活動(dòng)規(guī)則,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

  4、活動(dòng)過(guò)程中敬請(qǐng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),文明禮讓。

  5、活動(dòng)結(jié)束,全體教職工整理場(chǎng)地。

活動(dòng)方案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能用雙腳夾住沙包,用力跳起,向前甩出沙包。

  2、發(fā)展幼兒身體動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:沙包人手一個(gè)、呼啦圈若干、錄音機(jī)、音樂(lè)《兔子舞》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

  4、稍息——立正——看齊

  5、齊步走——跑步走——立定

  6、四隊(duì)——兩隊(duì)——四隊(duì)——十子開(kāi)花——四個(gè)大圓——四隊(duì)。

  二、熱身運(yùn)動(dòng)

  教師放音樂(lè)《兔子舞》帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)

  伸展運(yùn)動(dòng)——腳踝運(yùn)動(dòng)——下蹲運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)。

  三、探索活動(dòng)

  1、幼兒將四排走成一個(gè)大圓。

  2、幼兒人手一個(gè)沙包,探索沙包的玩法。

  3、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范并講述自己的玩法。

  四、學(xué)習(xí)夾包跳

  1、教師示范并講解夾包跳的.方法:雙腳沙包,用力跳起,向前甩出沙包。

  2、幼兒自由練習(xí)夾包跳。

  3、兩名幼兒一個(gè)呼啦圈練習(xí)往圈中夾沙包。

  五、游戲:投石進(jìn)河

  1、教師講解游戲規(guī)則:幼兒雙腳夾住沙包跳到小河(呼啦圈)前,將石頭(沙包)投入河里。

  2、幼兒分四組進(jìn)行游戲比賽。

  六、活動(dòng)評(píng)價(jià)

  活動(dòng)反思:

  1、隊(duì)列練習(xí)時(shí)幼兒精神狀態(tài)不太好。

  2、在練習(xí)跳沙包時(shí)有些幼兒沒(méi)有按要求玩。

  3、在最后的游戲時(shí)教師沒(méi)有講清跳入河以后該怎么辦。

  4、變隊(duì)形時(shí)有個(gè)別幼兒有說(shuō)話現(xiàn)象。

  活動(dòng)總評(píng):

  1、教師的整節(jié)課設(shè)計(jì)都比較完整。

  2、隊(duì)列練習(xí)時(shí)幼兒變的比較好。

  3、熱身操的音樂(lè)和動(dòng)作都很到位。

  4、探索活動(dòng)時(shí)教師應(yīng)抓不同的玩法,在幼兒不會(huì)時(shí)教師應(yīng)進(jìn)行示范。

  5、在幼兒練習(xí)夾包跳時(shí)應(yīng)該直接使用圈。

  6、在練習(xí)時(shí)應(yīng)該練習(xí)一下夾上沙包行進(jìn)跳。

  7、幼兒上課常規(guī)教好。

活動(dòng)方案 篇5

  為大力推動(dòng)我校品德學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升,加速品德學(xué)科青年教師隊(duì)伍建設(shè),積極響應(yīng)市品德學(xué)校發(fā)展共同體倡議,決定舉辦云灌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆品德學(xué)科青年教師演課比賽。

  一、指導(dǎo)思想:

  以提高教師素質(zhì)為根本,鼓勵(lì)青年教師熱愛(ài)品德學(xué)科,走進(jìn)教材,走近學(xué)生,走進(jìn)課堂教學(xué)研究,逐步養(yǎng)成“創(chuàng)新、有效、簡(jiǎn)潔、靈動(dòng)”的'課堂教學(xué)特色,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、比賽時(shí)間:

  20xx年3月12日

  三、比賽地點(diǎn):

  西校區(qū)合班教室

  四、參賽人員:

  全校所有對(duì)品德學(xué)科感興趣的教師都可報(bào)名(35歲以下的青年教師更加歡迎),不分學(xué)科。在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上,東校區(qū)推薦3名,南校區(qū)推薦4名,西校區(qū)推薦5名,鄭莊校區(qū)推薦1名參加學(xué)校評(píng)比。報(bào)名時(shí)間:2月28日(各校區(qū)把參賽教師報(bào)名表統(tǒng)一交到西校區(qū)教導(dǎo)處陳占平主任處)

  五、評(píng)比辦法

  自由選擇教材和教學(xué)內(nèi)容,提前完成教學(xué)設(shè)計(jì)和課件。比賽時(shí)采用模擬課堂現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)形式進(jìn)行。選手面對(duì)評(píng)委上課,但不與評(píng)委互動(dòng);在教學(xué)過(guò)程的組織實(shí)施中,體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì),展示教學(xué)課件。選手課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作的課題一致。模擬課教學(xué)時(shí)間為10—15分鐘。學(xué)校將外聘專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。優(yōu)秀教師推薦參加市品德教師基本功大賽和市共同體相關(guān)活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇6

  主辦單位:南昌妝典化妝攝影培訓(xùn)學(xué)校

  承辦單位:江西博成廣告有限公司

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月

  前言:

  愛(ài)美之心.人皆有之,隨著社會(huì)的日益現(xiàn)代化,人們的生活質(zhì)量也在不斷提高,越來(lái)越多的人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到,真正的形象美在于充分地展示自己的個(gè)性。創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的,有特色的,個(gè)人整體形象才是更高的境界。人們對(duì)美的關(guān)注也不再僅僅局限于一張臉,而開(kāi)始講求從發(fā)型、化妝到服飾的整體和諧以及個(gè)人氣質(zhì)的培養(yǎng)。

  妝典,一個(gè)專(zhuān)業(yè)的造型師與形象設(shè)計(jì)師、專(zhuān)業(yè)婚禮服務(wù)、展現(xiàn)最新新娘化妝流行動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)、為專(zhuān)業(yè)人員提供交流的平臺(tái)。妝典,讓大眾更近距離地了解化妝造型,讓形象設(shè)計(jì)走進(jìn)尋常百姓。妝典,以專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、年輕的心、不悔的'追求去打造完美的魅力女人,把美帶給人們,讓妝面造型設(shè)計(jì)百花齊放。

  一、活動(dòng)目的:

  1、有效的利用自身資源,通過(guò)此次活動(dòng)的宣傳推廣,直接面向眾多客戶群體,展示妝典的辦學(xué)理念及各項(xiàng)業(yè)務(wù),在擴(kuò)大了妝典品牌影響力的同時(shí),還能有效的拉動(dòng)招生業(yè)績(jī)。

  2、引領(lǐng)精英女性健康、向上的精神風(fēng)貌,提升精英女性的審美理想與能力,提高精英女性的整體審美意識(shí),認(rèn)識(shí)、發(fā)掘、展現(xiàn)自我的風(fēng)采與價(jià)值,增強(qiáng)其自信與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

  3、凸顯妝典的實(shí)力與魄力,樹(shù)立妝典“創(chuàng)意、時(shí)尚、引領(lǐng)潮流”的品牌形象與美譽(yù)度。

  4、為妝典的發(fā)展奠定良好的社會(huì)基礎(chǔ)。

  二、活動(dòng)主題:

  “美麗的一天從妝典開(kāi)始”

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月

  四、組織結(jié)構(gòu):

  主辦單位:南昌妝典化妝攝影培訓(xùn)學(xué)校

  承辦單位:江西博成廣告有限公司

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、“美麗女教師”

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日

  活動(dòng)地點(diǎn):南昌市太平泮商務(wù)大廈710室

  活動(dòng)內(nèi)容:免費(fèi)為女性教師設(shè)計(jì)形象

  在教師節(jié)那天,凡擁有教師資格證的愛(ài)美女性,提前報(bào)名參與到“美麗女教師”的活動(dòng)當(dāng)中,可享受到由專(zhuān)業(yè)化妝大師免費(fèi)為其設(shè)計(jì)形象,并為大家講解日常的一些護(hù)理知識(shí)。

  免費(fèi)名額限定在20人內(nèi),招募在南昌的女教師參與,年齡不限,名滿為止。

  2、“美麗大講堂”

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月12日、9月19日星期日下午15點(diǎn)(暫定) 活動(dòng)地點(diǎn):南昌市太平泮商務(wù)大廈710室

  活動(dòng)內(nèi)容:周末主題講座

  妝典名師免費(fèi)開(kāi)展兩期時(shí)尚知識(shí)與健康就業(yè)等主題講座,比如“大眾形象提升的意義,和對(duì)生活、工作的積極影響”等等;

  每期免費(fèi)名額限定在30人內(nèi),招募對(duì)化妝、形象設(shè)計(jì)感興趣的女性參與,年齡不限,名滿為止。

  3、“美麗社區(qū)”

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月25日、26日(星期六、日)

  活動(dòng)地點(diǎn):南昌市最具代表的幾個(gè)大型社區(qū)

  活動(dòng)內(nèi)容:形象展示秀

  走入社區(qū),搭建T臺(tái),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)化妝,模特走秀,形象表演來(lái)吸引周?chē)^眾的眼球,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置互動(dòng)活動(dòng),并設(shè)置活動(dòng)小禮品,讓觀眾共同參與進(jìn)來(lái)。

  六、報(bào)名時(shí)間:

  20xx年8月下旬至9月10日(報(bào)名時(shí)間根據(jù)活動(dòng)安排做適當(dāng)調(diào)整)

  七、報(bào)名方式:

  1、請(qǐng)到妝典化妝各門(mén)面或者南昌市太平泮商務(wù)大廈710室報(bào)名。

  2、填寫(xiě)報(bào)名登記表(參加“美麗女教師”需帶好相關(guān)教師資格證件)。 咨詢電話:0791——*******

  電子郵箱:**********。

活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)目的

  “英雄”在少年兒童心中有無(wú)窮的魅力,讓少年兒童在了解英雄,學(xué)習(xí)英雄之中得到英雄主義教育。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.收集尋找英雄人物的影片、錄像帶。

  2.排練有關(guān)的小品、歌舞等。

  活動(dòng)過(guò)程

  l·尋找資料,籌備活動(dòng)。

  開(kāi)展看英雄故事、學(xué)英雄人物主題活動(dòng),在老師、音像商店的幫助下,尋找《閃閃的紅星》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《啊,搖籃》等影片,排練學(xué)雷鋒,學(xué)賴寧的小品,練唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)》《紅星歌》等歌曲。

  2,開(kāi)展活動(dòng),接受教育。

  可先組織隊(duì)員觀看影片《閃閃的紅星》了解舊社會(huì)對(duì)少年兒童的壓迫。接著表演小品《小兵張嘎》、《雞毛信》……(學(xué)雷鋒,學(xué)賴寧成為新時(shí)代少年的自覺(jué)行動(dòng)。)

  3·活動(dòng)小結(jié),與英雄同進(jìn)步。

  生動(dòng)形象的小英雄深深地影響了孩子們。雷鋒、賴寧的'感人事跡更讓隊(duì)員們敬佩不已,他們決心與英雄同進(jìn)步,做一個(gè)新時(shí)代的"三好"生(在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年)。

  輔導(dǎo)提示

  1·給學(xué)生足夠的時(shí)間去看、去體驗(yàn),打動(dòng)他們的心。

  2·學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧不能停留在口頭上,也不必有硬性指標(biāo),從身邊做起,從小事做起。

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