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個人計劃

時間:2023-11-25 10:42:41 計劃 我要投稿

個人計劃

  時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的個人計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

個人計劃

個人計劃 篇1

  一、績效管理

  “沒有考核,就等于沒有管理!”貫徹公司戰(zhàn)略發(fā)展意圖,20____年作為公司的“績效考核年”,績效管理將成為最重要的人力資源管理工作。

  1.輔助形成所有部門及崗位的績效考核標準(元旦至春節(jié)期間)

  2.使績效面談成為公司溝通機制的一部分

  正式績效面談為一季度,績效面談之后要做相應的績優(yōu)推廣和績效不足的改進。

  二、培訓交流

  人力資源部倡導20____年作為公司的“績效考核年”,績效管理理論和實踐將成為管理人員交流學習的重點。第一季度人力資源部重點組織公司范圍內的績效管理培訓,按規(guī)范的`流程輔助各部門將績效管理工作落到實處,人力資源部介入績效管理的不同階段,與各部門主管探討操作中的實際問題,有針對性地開展交流和培訓。

  由人力資源部牽頭,公司管理人員參與。每雙周一次,結合績效管理理論就公司中的具體問題深入探討。

  三、薪酬體系

  按照“崗位+技能+績效”的薪資結構完善現(xiàn)有薪資體系,20____年底對現(xiàn)有體系做必要調整。

  四、員工溝通

  1.半年在公司范圍內開展員工滿意度調查一次。

  2.輔助各職能部門將公司內部溝通機制落到實處。

  ____年內人力資源部與公司每一位同事至少溝通一次。所有溝通均形成書面記錄,記錄中問題附人力資源部建議提交各級相關主管。讓溝通形成機制,將新同事入職、轉正及離職作為關鍵溝通點,生日、合同續(xù)簽作為輔助溝通點。

  五、營造氛圍

  1.歡迎新同事加盟;

  2.心靈啟示;

  3.輕松一刻,周末愉快;

  4.生日祝福;

  5.中高層管理交流會

  六、下屬培養(yǎng)

  通過培訓交流及日常綜合管理活動的參與,用半年時間使招聘及員工關系專員可獨立進行新同事入職培訓及招聘面試等工作內容。

  七、管理制度

  八、工作分析

  平均每周提交工作分析一份,確定綜合管理部對各部門服務和對高層領導輔助的角色。

  九、提煉企業(yè)文化

  形成公司文化手冊。

個人計劃 篇2

  一、班級分析

  二、教材分析

  本冊共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。此外,教材后面還附有8篇選讀課文。設計了八個專題,它們依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細心觀察、燦爛的中華文化、壯麗的祖國山河、科學的思想方法、獻出我們的愛。每個專題內涵豐富,貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,蘊涵教育價值。

  每組由導語、三篇精課課文、一篇略讀課文、一個語文園地組成。精讀課文后面有會認和會寫的字,略讀課文后面沒有安排會認的字,哪字屬于生字就隨文注音。精讀和略讀之間有連接語,并適當提出略讀的要求。一部分后面有資料袋,有兩組課文安排了綜合性學習。

  全冊書要求認識200個字,會寫300個字,第一次會寫的字超過了會認的字。要求認識的字排在橫條里,要求會寫的字排在方格里。此外,教材在語文園地一、四、五、七還歸類安排了一些要求認識的字,如不便于安排在課文里的反映器官的字等。

  每個語文園地由五個欄目組成。其中有四個固定的`欄目:口語交際習作我的發(fā)現(xiàn)日積月累;第五個欄目是機動欄目,為寬帶網趣味語文展示臺或成語故事,這四項內容分別在八個語文園地中交叉安排兩次。

  三、教材特點

 。ㄒ唬﹪@專題組織單元,進一步加強單元的整合

  前四冊教材以專題組織教材內容,加強整合的編寫思想,在教學實踐中已經得到老師們的充分肯定。本冊教材在繼承中又有創(chuàng)新,從導語到課例、到語文園地,各項語文活動都緊密圍繞本單元專題而展開,教材的整合性進一步加強,主要表現(xiàn)在以下三個方面。

  1、強化導語的導學功能。

  2、加強了單元內精讀課文與略讀課文的聯(lián)系與整合。

  3、聯(lián)系單元專題,加強單元教學內容的整合。

 。ǘ┙Y合專題安排綜合性學習

  本冊分別在第一單元多彩的生活和第五單元燦爛的中華文化兩個專題中安排了綜合性學習,一個是記錄自己的課余生活,一個是了解生活中的傳統(tǒng)文化。這兩個綜合性學習不但與閱讀訓練有著緊密的聯(lián)系,成為該單元語文學習的有機組成部分,而且還是對學生情感態(tài)度、價值觀引導的延伸和拓展。同時,它又將口語交際、習作和展示臺有機地整合在一起,為聽、說、寫創(chuàng)造了必要的條件,提供了有意義的話題,體現(xiàn)了課內外的銜接、語文與生活的聯(lián)系。 如,第一單元的專題是多彩的生活。在導語用形象生動的語言描繪出各種兒童生活的畫面后,安排《我們的民族小學》這篇精讀課文,讓學生感受不同民族的孩子在同一所學校里學習、活動的情景。在這篇課文后,提出開展記錄自己的課余生活的綜合性學習的要求,并提示記錄的方法可以用文字敘述,可以填表格,可以畫圖畫。接著學習兩篇分別表現(xiàn)孩子在草地上玩耍和假日里登山游玩的精讀課文《金色的草地》和《爬天都峰》。考慮到教材初次安排綜合性學習,對這一活動不太了解,如何進行綜合性學習,掌握的方法還比較少,因此教材在《爬天都峰》后,編排了綜合性學習提示,提醒學生注意記錄活動進行得怎樣,并提供記錄的示范供學生參考。接著,教材用一段簡潔的話語,概括前面所學課文的內容,引導學生學習介紹鄉(xiāng)村兒童生活的略讀課文《槐鄉(xiāng)的孩子》。在語文園地里,口語交際讓學生交流在課余都做了什么事,有哪些收獲和感受,習作讓學生寫課余發(fā)生的事,讀讀背背編排的是反映兒童生活內容的古詩《小兒垂釣》,展示臺用搜集郵票、閱讀課外書、小組合作辦圖片展的方式,展示學生的課余生活。

  又如,第五單元專題是燦爛的中華文化。簡短的導語點明專題之后,編排《孔子拜師》這篇精讀課文,讓學生認識古代大思想家孔子和老子,并在課文之后提出結合本單元的學習,開展綜合性學習了解生活中的傳統(tǒng)文化的要求。怎么開展?教材提出了活動要求、活動內容和開展活動的途徑等建議:大家自由組成小組,先商量一下,打算了解哪些方面的內容,準備怎樣開展活動,然后分頭行動,用多種方式了解傳統(tǒng)文化。然后學習精讀課文《盤古開天地》,了解我國古代勞動人民對創(chuàng)造天地的一些神奇想象。接下來學習精讀課文《趙州橋》,從建筑的層面,了解古代文化的燦爛和古代勞動人民的聰明才智;課后安排綜合性學習提示,引導學生進一步搜集資料,做好展示的準備。再用一段簡短的過渡語,由古代建筑引到古代繪畫,引導學生略讀介紹《清明上河圖》的課文《一幅名揚中外的畫》。最后,在語文園地的口語交際中,讓學生交流在綜合性學習中了解到的傳統(tǒng)文化,在習作中寫自己活動中最想寫的內容。日積月累讓學生借助生肖郵票,讀背體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的十二生肖。在展示臺中,引導學生用寫春聯(lián)、做風箏、辦手抄報等形式,展示在綜合性學習中了解到的中華傳統(tǒng)文化。在這一單元的語文學習中,圍繞燦爛的中華文化這一專題,開展聽說讀寫各項活動,既培養(yǎng)了語文能力,又增進了對中華傳統(tǒng)文化的了解,增強了民族自豪感。

個人計劃 篇3

  我從一名在校學生逐轉成一名幼教工作人員,從事幼教工作以來,對教學方面有了一些經驗,但更多的教學經驗還是不夠的。作為教師,尤其是幼兒教師我深深的感到,應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快構成自己的教學特色,適應幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了提高自己的工作水平,積累更多的教學經驗,我制定了個人成長計劃。

  一、教師解決問題的潛力

  由于每一位教師的工作時間年限不同,所以教師之間的工作經驗和解決問題的方式、潛力也有必須的差異。老教師處理問題的方式要比年輕教師的得當,簡練,孩子也易懂。年輕教師相對沒有力度,孩子也不容易聽的進去。

  年輕教師要多看,多聽,多學。多看老教師處理孩子之間的問題時,她的方法、方式。多聽老教師是怎樣和孩子溝通的。多學老教師解決問題的方法,注意細節(jié),注意語言。

  二、教學方法是否得當,教學質量是否到達要求。

  年輕教師講課時有些語言孩子可能不易懂,講課時間有時會超長,沒有注意到細節(jié)。比如孩子的年齡段有些小,不能做到注意力長時間停留在老師身上。這樣即使教學資料在進行,但教學質量卻沒有到達要求。

  年輕教師要多學習老教師的講課方式和方法。吸取老教師的經驗,注意細節(jié)。上課前做好充分的.準備。利用玩教具和其他資料,吸引孩子的注意力,老師要有十足的帶動力,讓孩子在快樂中學習。

  三、利用業(yè)余時間,充實自己。

  年輕教師不僅僅僅在工作崗位上時跟自己班級的老教師學習,在業(yè)余時間,也要多看資料,多學習,充實自己。豐富自己的專業(yè)知識。提高自己的專業(yè)技能,從而努力做到一個優(yōu)秀的好教師。遇到好的教學方法,教案。多學多記,在實際中運用,在和孩子互動時,細心、耐心。多注意和觀察。發(fā)現(xiàn)問題時及時找到解決問題的方式、方法。

  從以上三點總結出,教師要在不斷的學習中,積攢經驗,結合實際,多練習多學習,提高自己的經驗。不斷充實自己,多在教學過程中反思,提高自己自己的潛力,積攢經驗。

個人計劃 篇4

  XX年下半年,在各干部、學長的帶領下,秘書處各成員齊心協(xié)力,團結奮進,在大家的共同努力下,各項工作有條不紊地開展。

  密切聯(lián)系同學,了解同學的動態(tài)并及時向有關部門反饋。加大學生會的透明度,讓學生會更貼近同學們的生活,也讓同學們更便于了解學生會,充分發(fā)揮學生會的橋梁和紐帶作用; 組織好校的紀律和宿舍的檢查小組,加大檢查力度,幫助和引導同學們提高自我管理能力。

  依照學生會本學期的工作宗旨及發(fā)展方向,配合學校工作,完成既定任務并組織一定的學生活動。引導學生發(fā)展,倡導學生學習與能力共同提高,關心社會,豐富學生生活。

  無規(guī)矩不成方圓,制定并完善團委學生會工作細則將作為我部本學期工作重點。其中我部會做好同其他部門的職能合理化分配,使各部明確我部的工作程序及方法,以便更好的開展我部工作。新學期我們也會加強團委學生會與班級之間的聯(lián)系制度建設,使班級與團委學生會之間相互了解相會支持,以便更有利地開展各項活動,為全校師生服務。

  2)為了使08屆新生對我校,以及自己的專業(yè)有個大概的了解本部特打算在進期舉辦一次新老生經驗交流會,目的也是為了希望使新生盡快的適應現(xiàn)在的生活,及早正確的定位,避免走彎路,走錯路。

  在新的年度中,生活部會全面貫徹團委的指導方針,大力維護同學們的基本權益,逐步提高同學們的生活質量,用創(chuàng)新的思維為同學們更好的服務。我們會謹記社會主義榮辱觀,積極開展有益同學們身心健康發(fā)展的活動,以便豐富同學們的'課余活動,為同學們的大學時光絢爛多姿。

  在新的學年里,為了更好的完成秘書處的工作,提高工作效率,我對自己在XX春季學期的工作作出如下計劃:

  一、全面完善自我,融入院社團總會這個大家庭中。保持最初的熱心和積極性,盡己所能,為社團服務;

  二、在緊張的學習之余,不忘社團工作,全面規(guī)劃好學習與工作的時間;

  在7所高校巡回演唱會、國貿系聯(lián)歡晚會、圣誕晚會中都積極跟著主席出任務。在國貿系聯(lián)歡晚會中我部門主要負責嘉賓的簽到以及場地劃分和對各系部邀請函的發(fā)放。

  三、積極參加社團組織的活動,并積極地出謀獻策;

  四、在工作過程中,耐心、細心,保持樂觀態(tài)度;

  個干事在工作時認真負責,努力做好每一件事情,認真落實有關協(xié)助工作,并安排了白天和晚自習的值班,以及節(jié)假日的留守值班,保持系辦時時刻刻有人。在運動會期間努力做好自己部門的事情,同時協(xié)助其他部門之間的工作。運動會后不久,學生會各部門之間進行了輪換干事,以此進行交流、學習,這樣來完善船舶工程學院學生會的工作和管理。

  2、9月份,集資修路硬化我村永豐組1公里水泥路,我們多次召開村民大會,我跟著書記一邊向上級部門請求撥款,一邊做好村民集資的思想工作,終于在9月底通戶工程按期完成。

  五、提高自身的責任心,認真完成每次任務,盡可能避免不必要問題的出現(xiàn);

  六、加強集體主義精神,團結友善,與社團其他成員和睦相處,共同進步;

  秋去冬來,時間過得真快,一學期即將結束。這一學期里,我付出了努力,付出了汗水,但我覺得很值,因為我收獲了更多。我學會了怎樣做人,怎樣處理事情,怎樣去同我身邊的人處理關系。盡管有時會在工作中遇到一些不愉快的事,但我依然充滿信心,充滿希望,依然鼓足勇氣勇敢地走下去。

  七、加強社交能力和語言表達能力;

  八、加強與各協(xié)會的聯(lián)系,積極配合協(xié)會的各項工作;

  九、在工作的過程中,不斷找出自己的不足,謙虛接受指正,并學習他們的長處。

  以上是我新學期作出的個人工作計劃,我將努力付諸于行動,為把社團總會的工作提升到新的臺階奉獻力量。

  在第二季度得時候,公司已正式走上軌道,工業(yè)廠房市場會迎來一個小小得高峰期,在對業(yè)務有了,一定了,解熟悉得情況下,我會努力爭取盡快開單,從而正式轉正成為我們公司得員工。并與朱、郭兩經理一起培訓新加入得員工,讓廠房部早日成長起來。

個人計劃 篇5

  學生會地工作已開始近三周,宣傳部在這實踐中總結出一些關于在規(guī)章制度及計劃方面的建議,現(xiàn)簡明概括如下:

  規(guī)章制度

  遵守學生會總章,在接受量化考核的制度中努力為學生會工作。

  所有成員要按時參加宣傳部例會,不得無故請假或遲到,有特殊原因要提前通知部長,副部長。

  宣傳部實行分組輪流工作制度,每個小組接到任務之后要按時高效高質完成任務,由組長負責,部長檢查。工作中,各委員不得推脫任務,若沒有按要求完成指定任務,由組長負責所有后果。

  工作中,每個成員要本著節(jié)約的'原則,愛惜紙張和顏料,每次結束工作,要將工具清洗干凈,將顏料蓋好,擺放整齊,并將工作教室打掃干凈,宣傳板完成后要及時擺放出來。

  做每一次宣傳都要精心設計,要計劃的工作,不得敷衍塞責。

  工作計劃

  宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙的。我們將會在指定時間內完成學生會及各部委托的任務,做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個 團結積極向上的整體。宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質,并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。

  宣傳部的具體工作計劃由各部所組織的活動而定,所以在這里不便做具體設想。

  最后,宣傳部鄭重承諾:我們將在未來的工作中努力幫助學生會各部門做好宣傳工作。

  xxx學院學生會宣傳部

個人計劃 篇6

  20xx年在縣文廣新局、縣委宣傳部以及XX鄉(xiāng)政府的正確引導下,深入貫徹落實文化工作,緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府提出的工作思路和年初制定的各項工作目標,全力抓好各項工作,以夯實綜合文化站服務基層的各項能力、豐富廣大人民群眾的業(yè)余文化生活為目標,扎實求進,先將20xx年全年工作情況總結如下:

  一、加強鄉(xiāng)村兩村文化陣地建設,大力發(fā)揮文化陣地的作用。

  1、加強鄉(xiāng)綜合文化站陣地建設。一是根據年初文廣新局的工作部署,我鄉(xiāng)綜合文化站的標識標牌已統(tǒng)一更換,文化工作制度上墻公示;二是小劇場改造建設的投入資金280萬元,20xx年11月底完成。

  2、基本上完成了蛇塘塢、姚西塘、鳳基坤三個村文化禮堂建設。

  二、文化站開展各類培訓和輔導,建立鄉(xiāng)文化鄉(xiāng)藝術團隊7支。

  充分發(fā)揮陣地作用依托綜合文化站,積極開展培訓。突出中心工作,傳播科技文化知識,開展各類文化培訓、技術培訓以及政策宣傳等。共開展7次培訓班:第一期舞蹈培訓、第一期腰鼓培訓、道情培訓、聲樂培訓、第二期舞蹈培訓、第二期腰鼓培訓化妝課培訓以及9—10月文化站全體工作人員晚上專程下村輔導23個村。

  XX鄉(xiāng)綜合文化站為發(fā)展和繁榮村級整體文化事業(yè),提升村級相關文藝團隊的演藝水準,培養(yǎng)文藝骨干的業(yè)務能力,文化站全體同志樹立“沉下身子、走進基層、惠民百姓”的服務宗旨。決定在9—10月份對全鄉(xiāng)進行巡回音樂、舞蹈等文化輔導活動,具體時間安排如下:

  一、活動時間:20xx年9月10日至20xx年10月29日(一般安排晚上6:30————9:00)。

  二、活動地點:各村文化禮堂或文化(體育)廣場。

  三、輔導老師:XX鄉(xiāng)綜合文化站全體成員。

  四、輔導對象:各村文藝團隊、文藝骨干、文化志愿者等。

  五。XX鄉(xiāng)綜合文化站第二輪下基層輔導安排時間表

  三、積極開展豐富多彩文化活動,夯實鄉(xiāng)村兩級文化的實力。

  1、其中本鄉(xiāng)文化活動3次,分別是:許家村、上向塘村及姚西塘村。文化走親8次:社陽紅光村、金龍村、橫山項家村、志棠村、小南海鎮(zhèn)、衢江區(qū)高家鎮(zhèn)、溪口寺下村、沐塵鄉(xiāng)慶豐村、湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)地圩村春晚等。參加亞太地區(qū)汽車拉力賽、羅家鄉(xiāng)、文化館小劇場消防、衢州市20xx年建軍節(jié)大聯(lián)歡活動(《當過兵的'人》)。在1月份根據縣委宣傳部的工作部署,全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道農村文化禮堂的精品節(jié)目展演,XX鄉(xiāng)XX村節(jié)目小品《小鎮(zhèn)因你而美麗》榮獲金獎;同月小品在社陽鄉(xiāng)紅光村文化禮堂演出;小品還參與湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)“村晚”活動;4月份小品在溪口鎮(zhèn)寺下村文化禮堂進行演出;;6月份鄉(xiāng)“舞韻”舞蹈隊舞蹈節(jié)目《落花》首次亮相小南海鎮(zhèn)枇杷采摘節(jié)暨農業(yè)項目推薦活動。5月30日《落花》到社陽鄉(xiāng)參加文化走親節(jié)目。6月29日在上向塘村舉辦“村情人人知 有禮上向塘”歌唱比賽;7月13日在衢江區(qū)高家鎮(zhèn)盈川村暨楊炯出巡非遺進校園活動;7月22日橫山鎮(zhèn)志塘村演出小品《鄉(xiāng)村因你而美麗》;9月14日沐塵鄉(xiāng)慶豐村文化走親節(jié)目小品《鄉(xiāng)村因你而美麗》;9月18日在縣文化館演出小品《鄉(xiāng)村因你而美麗》;10月9日許家村“衢州有禮,樂道許家”阿樂道情專場演唱會;10月19日XX鄉(xiāng)40人在20xx年國際汽聯(lián)亞太汽車拉力錦標賽中國(龍游)拉力賽開幕式上跳《禮在龍游》,在11月,姚西塘村文化禮堂即將舉行開堂儀式等;非遺道情參加省內外大型活動和比賽多次;貔貅也多次參加省內外演出活動。

  2、送電影下鄉(xiāng)122場,映及全鄉(xiāng)23個行政村、學校、企業(yè)等舉辦展覽6期:文化站宣傳欄、便民服務中心停車場、其它如黨建知識、食品安全衛(wèi)生、掃黑除惡等。

  3、婺劇進村文化禮堂演出50多場次,觀眾近2萬人,新王村、上向塘村、塢坎村、XX村等

  4、鄉(xiāng)文化站也因獨特的“舊糧倉”特色,接待了一次又一次來自省內外的參觀考察學習。(,北京大學教授、國家公共文化服務體系建設專家委員會主任李國新、浙江省文化廳公共文化處副處長仲建忠、市文化局局長、陸壽泉副縣長、縣文廣新局、縉云、景寧、磐安等等)。

  四、對全鄉(xiāng)內文物安全進行檢查,加強對文物的管理和維護。

  3、全鄉(xiāng)有省保、縣保(文物保護點)19處,。夏峰村夏泰權古民宅已經維修完成,接下來對劉家劉慶祥宅劉震戶(縣保)進行修繕等。2月下旬深入開展文物古建筑安全隱患檢查,對“光天化日”、“進士第門樓”、“余氏祠堂”、“永和堂”、“三槐堂”等進行安全檢查并提出整改意見,防止危險發(fā)生。6月初,對古建筑進行了風蟲、白蟻的安全預防,宣傳和引導。9月全縣組織了二次對全省十九處文保單位(點)安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,特別是對省保劉家花廳(永和堂)的保護非常重視。

  五、充實鄉(xiāng)綜合文化站工作“兩”員,愛崗敬業(yè)深得百姓的稱贊。

  今年在原有三位編制人員的基礎上,文化站聘用習業(yè)文化傳媒有限公司的兩名工作人員。即“兩員”——輔導員及管理員。文化站長及兩位文化員堅守崗位,矜矜業(yè)業(yè),在多了兩位人員的幫助下,XX鄉(xiāng)綜合文化站的文化生活可謂是更加的豐富多彩。文化站的輔導員和管理員工作都勤勤懇懇經常放棄原本的休息時間在文化站加班。自從文化輔導員來了以后,文化站舞蹈房幾乎天天都能看到來排練跳舞的人,文化輔導員也為文化站排了許多節(jié)目;文化管理員來了以后文化站面貌更是煥然一新真正做到了免費開放,把文化站當家一樣弄得干干凈凈,甚至也加入到鄉(xiāng)舞蹈隊伍中去。文化站五位同志團結一心,共同努力,想法設法地將文化工作搞得有聲有色。

  20xx年工作計劃如下:

  1、文化站人員把工作精力、工作重心下移到村,各村要有1—3支文體隊伍,培養(yǎng)村文藝志愿者,文化工作熱心者,村里每年至少組織開展1—2次文藝(化)活動。

  2、挖掘地方特色文化——道情,加大培訓力度,培養(yǎng)一支20人以上的道情演唱隊伍。

  3、進一步加強文化站各科室的功能、發(fā)揮更大的作用。

個人計劃 篇7

  事業(yè)單位中的工作對我而言往往能夠涌現(xiàn)許多具有挑戰(zhàn)性的任務,但也正因為如此不能夠忽視肩上的重任才能夠體現(xiàn)出對事業(yè)單位工作的重視,回顧以往在工作中的成就自然明白單位領導對于自己的成長還是比較期待的,可即便如此并不代表著自己在目前的工作中便具備著可以怠惰與不認真的資本,所以我針對個人能力的分析制定了工作計劃并希望能夠在單位中有著較好的成長。

  根據近期的工作表現(xiàn)可以得知在自己對待領導布置的任務是比較消極的,盡管工作初期能夠持以積極的態(tài)度卻也在時間的消磨中不復當初的風采,所以在明年的工作中端正好對待單位工作的態(tài)度才是自己需要努力的方向,面對這種結果的確應該慎重思考以往在工作中是否因為些許的疏忽從而造成了比較嚴重的失誤,盡管自己未曾掩飾過卻也應該要進行深刻的.反思才能夠分析出實際的結果,須知好高騖遠的想法對于現(xiàn)階段的成長來說無疑是令人難以接受的,所以接下來的時間若是能夠妥善利用的話自然能夠在單位工作中獲得一席之地。

  通過對優(yōu)秀同事事跡的學習從而保持自己思想方面的先進與純潔,作為單位員工的一份子自然明白廉潔與誠信對于事業(yè)的發(fā)展具備著多么重要的意義,因此若是短期內自己找不到合適的奮斗目標不如嘗試學習身邊的同事,通過學習同事身上的優(yōu)秀品質從而對照出自身存在的不足自然是種查漏補缺的辦法,尤其是平時在工作中建立的人脈可以在明年的發(fā)展中妥善利用起來,起碼這樣做不會陷入思維的誤區(qū)且能在同事的角度分析出自身需要改善的地方。

  工作心態(tài)的調整對于后續(xù)的發(fā)展來說自然也能夠起到至關重要的作用,畢竟憑借著以往在工作中存在的問題便可以得知自己的心態(tài)是不夠沉穩(wěn)的,這也意味著后續(xù)的單位工作中可能存在著因為情緒失控而犯錯的隱患,在我看來無法理智對待領導布置的任務則很有可能因為極端的情緒導致被沖昏頭腦,即便最近沒有犯過這方面的錯誤也得在內心有所警惕才能夠避免心態(tài)上的失衡,所以我可以適當調節(jié)自己在工作中的壓力從而起到保持良好心態(tài)的作用。

  面對著即將到來的新挑戰(zhàn)的確應該有所準備才能夠找準工作中的發(fā)展方向,回顧以往在事業(yè)單位工作中的得失便更應該通過努力并對得起領導的期待,面對漫漫長路早已做好準備的我希望能夠在這份工作計劃的引領下成長為單位的中流砥柱。

個人計劃 篇8

  您好!來公司實習已經有快一個月了,時間雖然不長,但是根據IT個人工作計劃,從我個人角度來講,在思想上似乎已經經歷了很多次反復的琢磨、修正和重新定位。

  上周五下午我看了兩位就要通過轉正的PLC工作部員工的工作報告,觸動了我寫下今天的這份文稿,其中小楊寫道:“在這幾個月里,無論是工作還是生活上,……,因為對工作目標的不明確,所以在工作上存在一些失誤,因為工作分工的不明確,所以對工作很迷茫,不知道究竟做什么,加上工作比較辛苦,所以工作態(tài)度不太認真,缺少了開始的那種責任感。……”我覺得這段話跟我有一段時間的感覺出奇的相似,所以如果我不想碌碌無為的混下去,想要做出點成績來,我就必須好好計劃一下。同時也是想做一些工作,以此來盡量避免今年4月份新員工到公司以后還會出現(xiàn)同類問題。

  通過跟您的多次詳談和我自己長時間的思考,同時也為了能夠更好的發(fā)揮我個人的.興趣、愛好、特長,我想初步做出以下的一些20xx年個人工作計劃和職責定位。

  總的來講,工作崗位還是定在總經理工作部,同時工作方向可以包含以下幾個方面,同時也是我20xx年的工作目標:

  1、人力資源:主要是員工招聘、培訓,以及企業(yè)文化建設方面的部分工作,同時也可以兼顧一些別的相關工作。

  2、行政管理:在這方面我有很多東西要學習,這也是我選擇做行政工作的原因之一,我會先從行政管理的理論上學習,明確行政管理的工作范圍、目標、職責等等,然后再跟您學習、請教。

  3、行業(yè)研究: 這是我這些天工作經驗的體會,公司既然要做大作強,沒有前瞻性的中、下層管理和業(yè)務干部根本就不可能將公司的大廈支撐起來,這也就是老總們整天忙活不行了的原因。很多的信息都集中在了高層,也就是說公司高級管理層和下級員工缺乏良好的溝通,普通員工的視角太狹窄,沒有良好的全局觀,必然影響個人的成長,集聚起來就將影響公司的成長。目前,我看電信、聯(lián)通、網通、移動等大型電信運營商都已經深刻的意識到這個問題,但不是一朝一夕就可以的,所以我想在我得工作中加入行業(yè)研究這一項,定期提交報告,可能剛開始,甚至1、2年很多東西都不是自己的觀點,但是我相信經過1、2年的看、寫,每周就算拿出2片稿子,一年下來也有100多,對于個人成長肯定有幫助。從公司的角度來講,我的這些東西不是針對公司領導的,而是作為中下級員工學習,瀏覽的,同時也是給社會公眾看得,這需要一個網頁,可以豐富公司的網站內容和層次,也是企業(yè)文化的一部分。

  4、建立自己的網頁,可以是總經理工作部的工作網站,也可以是我的個人網站,這是受您上次跟我講的做策劃的啟示,這項工作將跟任務3聯(lián)系在一起。目前存在的問題是抽出時間來頁設計和制作,具體操作我將做好工作計劃書。

  5、建立一個公司的書庫。這一點我問過小羅,公司的藏書實在是太少了,想要學點東西都沒有資料,每年公司都有?钣糜谫I書,但是使用不到位,關鍵是沒有周詳的計劃和專人督促,所以我想在明年新人入司之前建立一個較目前更好一些的書庫,包括管理類當然主要是技術類的,象我們要學的書籍就可以包括office20xx 系列,網頁制作三劍客等等。籌建方式我建議我們可以采取兩種渠道,一種是公司出錢;另外一種是號召全公司員工捐書,我想我們公司大部分員工都是名牌大學畢業(yè),本科以上,手頭沒人肯定都會有很多藏書,有相當一部分其實作為個人都不會再看的了,比如以前的教科書等等,但是作為別人可能就剛好需要,因為沒看過,同理,每人都捐一點,自然就多起來了。這里不光是節(jié)約錢的事,同時也是培養(yǎng)員工想公司所想,急公司所急,以實際行動回報公司的機會,這個活動一開展,也可以成為今年企業(yè)文化的一部分。當然相應的還有獎勵政策,這又跟員工考評聯(lián)系起來了。這些東西都應該上網的。

個人計劃 篇9

  新的學期,新的開始,新的計劃。爭創(chuàng)文明單位,爭做文明人,一切從我做起,一切從身邊的小事做起。

  一、政治思想方面

  1、關注身邊的、國家的、國際的新聞實事,時刻承擔起一名教育工作者的職責,堅守自己的崗位,做好自己的本職工作。

  2、參與社區(qū)、園內的系列活動,做文明人,做文明事。為自己,為單位,為社會做出自己微薄的一份力量。

  3、生活中、工作中關心同事,關心生活在身邊的人,積極參與社會上的愛心捐贈活動,積極參與單位里的'義務獻血活動。

  二、業(yè)務方面

  1.繼續(xù)貫徹兩期課改精神,把理論轉化為實踐,把新的理念化為自己日常生活中的自覺行為。

  2.研究中如何滲透學期目標,讓幼兒在操作中自主學習,促進幼兒的全面發(fā)展。

  3、樹立"全面、周到、主動"的觀念,保持與家長的溝通,多研究家長心理,多從家長角度考慮問題。

個人計劃 篇10

  每一次的新學期都會是一個新的開始。

  每一次也都會是用新的開始來做最先的開端。一點也不華麗卻的的確如此。在20xx年新學期的教育教學中,根據班級老師們的商討決定按照一下工作進行我對班級中的配合做到以下工作。

  一:安全方面:

  安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在安全的環(huán)境下,才能進行良好的教育,安全最為重要。

  1、幼兒必須在老師的視線范圍內。

  2、每天檢查班內的安全隱患,及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。

  3、每月進行兩次防震、防火、防踩踏的演練,讓孩子多加了解安全意識。

  4、每星期開展安全、健康的活動。

  5、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中,從電腦中搜索有關保護牙齒、過馬路、獨自在家、輕輕走路、認識包裝食品的生產日期、上下樓梯等等相關的安全食品。

  三:教育教學活動:

  1.多在教學中不斷提高自己的教學水平。讓每一次的教學活動都有它的價值,讓孩子們真正受益。

  2、重視每一節(jié)活動的開展,認真組織好游戲活動。提前準備好活動開展需要的教具、材料。

  4、學會利用身邊的一切資源,來進行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動,注重每一個活動的教育、多學習一些有價值的、新鮮得事物、激發(fā)幼兒的探索欲望、吸引幼兒。

  5、每一次的組織活動都要盡自己的最大所能去帶好孩子們。

  幼小銜接

  根據大班孩子的'特點即將進入小學生,我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理能力的培養(yǎng),例如:疊衣服,整理物品,正確的書寫姿勢及握筆姿勢進行教學活動。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接,為孩子們即將進入小學打下一個較好的基礎。

  三:保育方面

  1、重視幼兒的各項習慣培養(yǎng)(自己整理衣物、整理書包、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等)

  2、保證幼兒每天的喝水量,給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣。

  3、每天做好班內的消毒工作。

  4.繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡。

  四:家園活動:

  1、記錄好家長一切交代的事情,并在下午后在反饋給家長,讓家長放心。

  2、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情,進步的事情,及不好的習慣等,真正的做到家園共育。

  三月份:

  1、根據班級開展調查活動《護眼小明星》,促進幼兒的護眼意識。利用餐前時間進行滲透。

  2.了解《三八婦女節(jié)》的由來及意義,并進行手工制作康乃馨,愛心賀卡送給媽媽。

  3、3、12日《植樹節(jié)》讓幼兒學會愛護小樹,保護環(huán)境,并進行繪畫活動

  四月份:

  1、4、2日開展《國際兒童圖書日》的活動,引發(fā)幼兒的積極性

  2、4、5日請幼兒了解《清明節(jié)》的來歷

  3、4、7日《世界衛(wèi)生日》帶領幼兒一同了解衛(wèi)生日的意義

  3、邀請部分家長志愿者參加---與幼兒一起分享故事

  4、圖書區(qū)活動材料的添加,并開展圖書借閱活動。

  5、進行《我是護眼小明星》的評比活動,激發(fā)幼兒的積極性。

  五月份:

  1、結合節(jié)日五一勞動節(jié)的到來,開展《愛勞動的我》活動

  2、五月第二個星期日《母親節(jié)》抓住教育契機,讓幼兒了解媽媽的辛苦,并疼愛自己的媽媽。投放區(qū)域材料讓幼兒自己動手進行手工制作。

  3、籌備六一兒童節(jié)的節(jié)目,進行編排孩子們喜歡的節(jié)目。

  六月份:

  1、開展節(jié)日六一活動,讓孩子們充分感受節(jié)日帶給自己的快樂。

  進行好班級的老師分工,做好每塊節(jié)目的精心編排。

  2、6.17父親節(jié)》為此讓幼兒自己講述爸爸對自己的愛,更好的體現(xiàn)父親節(jié)的含義。

  6、6.19端午節(jié)》讓幼兒知道端午節(jié)的由來。

  7、邀請家長志愿者一起參加我們的《六一兒童節(jié)》活動

  七月份:

  1、即將來臨的假期生活。多和孩子們進行觀看一些關于安全的視頻或者小故事,讓幼兒知道安全的重要性。

  這就是我這學期的小計劃,配合好班級的兩位老師,共同完成班級小計劃,讓我們的班級順順利利過完,讓孩子們開開心心上小學。

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