小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文集錦(3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
令人盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕啦,這可是我盼望了一個(gè)多月的呀!聽(tīng)老師說(shuō)這個(gè)星期五開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),高興得我?guī)滓箾](méi)睡著覺(jué),秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天雖下著蒙蒙小雨,但我們的心里卻陽(yáng)光燦爛。首先軍樂(lè)隊(duì)開(kāi)始演奏,隨著軍樂(lè)隊(duì)那動(dòng)人的響聲,五星紅旗冉冉升起,然后,校長(zhǎng)講話,最后比賽正式開(kāi)始。
這次我雖然不是運(yùn)動(dòng)員,但也派上用場(chǎng)了。葛玉苗做仰臥起坐,我?guī)退龎鹤∧_,當(dāng)葛玉苗快不行的時(shí)候,我?guī)退佑凸膭,她終于獲得了第四名。
最精彩的還要數(shù)拔河了!邦A(yù)備,開(kāi)始!”只見(jiàn)我們班個(gè)個(gè)生龍活虎,勇往直前,勝券在握。第一局勝了!耶——先別顧著高興,還要交換位置,隨著一聲開(kāi)始,最激烈的第二局開(kāi)始了。你看滕昭宏,只見(jiàn)他把雙手握的緊緊的,蹲下屁股,身體向后傾,使勁拽。再看許朔銘,臉蛋漲得紅紅的,下壓繩子,雙手好似小鉗子,好像有使不完的力氣。我們女同學(xué)也一改平時(shí)文文靜靜的樣子,眼睛瞪得大大的,個(gè)個(gè)變成了小斗士。在全班同學(xué)齊心合力的努力下,終于我們戰(zhàn)勝了二班,同學(xué)們跳啊,笑啊,盡情地品嘗著勝利的'果實(shí)!
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì),精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)!既讓我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì),又讓我們學(xué)到了以前不會(huì)的體育項(xiàng)目。盼望下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)兒到來(lái)!
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
這周星期四、星期五,秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,我們學(xué)校在西華師大的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們以班級(jí)為單位,整齊有序地走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。首先進(jìn)行的是短跑比賽,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄鹋芫上做好準(zhǔn)備,只聽(tīng)一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們就像出膛的子彈一樣跑向終點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,選手們個(gè)個(gè)你追我趕,不分上下;看臺(tái)上,同學(xué)們揮舞著啦啦棒為同班的運(yùn)動(dòng)員加油、助威。經(jīng)過(guò)激烈的初賽和決賽,終于分出了前一、二、三名。
具有挑戰(zhàn)性的要算接力賽,只見(jiàn)第一位運(yùn)動(dòng)員手持接力棒,飛快地向?qū)γ娴倪\(yùn)動(dòng)員跑去,把接力棒傳給對(duì)面的運(yùn)動(dòng)員,對(duì)面的運(yùn)動(dòng)員又飛快地跑回來(lái),傳給第三位運(yùn)動(dòng)員……看臺(tái)上,同學(xué)們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪。
比賽結(jié)果出來(lái),讓人高興的是我們班的.女生得了第一名,可惜的是我們班的男生只得了第三名,我們男生要加緊鍛煉,力爭(zhēng)下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得更好的成績(jī)。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天,是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),F(xiàn)在,是小學(xué)六年級(jí)。也代表這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),是小學(xué)里最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。這不禁使我悲傷,但今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,早讓我將悲傷拋到九霄云外去。
早上,先是走方陣。平日里,我們班走方陣,可謂是隊(duì)形排不齊,口號(hào)喊得也不大聲。在等待的過(guò)程中,幾個(gè)低年級(jí)的班級(jí),還在喊口號(hào)。朱老師聽(tīng),在一邊說(shuō):“你們看看,這些低年級(jí)的班級(jí),喊口號(hào)的聲音,都比你們好!可見(jiàn)你們的.狀態(tài)多不好!”聽(tīng)完朱老師的話,我暗想:“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班! 我覺(jué)得朱老師把我們班的“滔天戰(zhàn)意”給激發(fā)。到我們班時(shí),我覺(jué)得班級(jí)喊口號(hào)的聲音,那可是平時(shí)的兩、三倍。
下面是走廣播操,我們每一個(gè)人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來(lái)做操。我們班每個(gè)人需要全力做操,并且還要調(diào)整互相之間的距離。避免雙方不打到,不影響做操的進(jìn)度。
之后便是比賽時(shí)間。在比賽期間,我們還沒(méi)參加比賽的人,都在瘋狂的寫稿子。我們班比賽的人努力著,然而,寫稿子的人也在奮斗中。比賽進(jìn)行到一半,就只有兩個(gè)人沒(méi)在比賽。這個(gè)原因,是我們班寫稿的進(jìn)度不得不停一下。
一天下來(lái),我覺(jué)得就三項(xiàng)比賽看起來(lái)讓人激動(dòng)。那三項(xiàng)分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個(gè)班級(jí)跑得還算快的人比賽,而且距離又短,十分令人激動(dòng)。800米考驗(yàn)的便是耐力、毅力、體力好,跑800米是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。如果有兩三個(gè)人都是“三力”好。那800米的看頭可大。這將會(huì)是每個(gè)班“高手”之間的比賽,小小的失誤也會(huì)使比賽的名次降低。
最后,由于我們班各個(gè)方面的努力,便得到三張獎(jiǎng)狀,所有獎(jiǎng)項(xiàng)都有我們班。這可是有史以來(lái)最好的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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