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【通用】寫運(yùn)動會作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫運(yùn)動會作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫運(yùn)動會作文 篇1
星期二下午，學(xué)校里舉行了一場趣味盎然的運(yùn)動會，聽了廣播后，同學(xué)們個個都像即將上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，蓄以待發(fā)。
比賽開始了，只聽廣播里說“請各班同學(xué)排隊(duì)”。各個班級的同學(xué)一下子從教室里面“涌”了出來，有的同學(xué)昂首挺胸，好像被訓(xùn)練過的士兵，而有的則像“小老頭”一樣，駝著背躲在后面，真好笑��！
這次運(yùn)動會有很多項(xiàng)目，比如做早操、跳繩，其中跳短繩、十人接力跑是最最令我印象深刻的比賽。
比賽完做早操后，就開始了跳短繩比賽，咱們班出場的是黃紫鶴和李億恒，看到別的班的同學(xué)在跳繩，而我們班的這兩個同學(xué)還是無動于衷，我感到十分奇怪，后來聽同學(xué)們說這些同學(xué)是在試?yán)K，我那心潮起伏的心情才安定了下來�！绊殹币宦暽陧憚澾^了天空，留下了余音裊裊。各班的跳繩隊(duì)員就好像被上了發(fā)條似的，而我的心也被揪得緊緊的，好像馬上就要停止跳動了似的。只見咱們班的兩員“老將”動作嫻熟，繩子在他們的甩動中好像變成了一匹時而溫順，時而調(diào)皮的小馬駒，由于有些失誤，我們班沒有得第一，但是這些跳繩隊(duì)員已經(jīng)盡自己最大的努力了。
哈！接力比賽開始了，我、葛伊文、劉西檬都陸續(xù)上場了，只見別的班級的'同學(xué)個個都虎背熊腰，再看看咱們班呢？不是高的就是矮的，不是胖的就是瘦的。這支高矮不齊，胖瘦不一的隊(duì)伍，讓人看了就能捧腹大笑。我心里暗暗在想：我們這次一定要贏。比賽開始了，只見咱們班同學(xué)奔跑的速度越來越快，只聽見“撲通”一聲，我的脖子就像被提起來的鵝一樣，伸得老高老高的，哦！原來是竇義鴻一不小心把接力棒掉在了地上，此時的我已經(jīng)憋紅了臉，大喊：“快點(diǎn)啊，加油！”經(jīng)過了好一番折騰，我們班才獲得了第二名。
就這樣運(yùn)動會在一片熱鬧的氣氛中結(jié)束了，真是讓我回味無窮啊！
寫運(yùn)動會作文 篇2
在這個秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽光，每個學(xué)校的校運(yùn)會都如火如荼的進(jìn)行著，那雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚(yáng)，那一個個運(yùn)動員努力拼搏的身影深深的印在每一個同學(xué)的腦海里。
“加油，加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動會。隨著同學(xué)們的'歡呼，激動人心的六年級男子400米田徑賽拉開了序幕。只見跑道上的體育健人精神抖擻，等待著槍聲的到來。一聲槍聲，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。顏黃葉說他是“飛毛腿”，所以都對他抱著最大的希望。同學(xué)們在操場拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的時刻，有的同學(xué)緊張的揮動著拳頭“加油，跑快一點(diǎn)”，只見顏黃葉在最后關(guān)頭，使出全力，像擰足了發(fā)條一樣，拼命像終點(diǎn)跑去。終于快到了終點(diǎn)，他來了個“猛虎捕食”，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的快樂更為快樂，更為珍貴！
文章短小精干，開門見山引出了運(yùn)動會這一主題，之后層層深入具體寫了運(yùn)動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。
寫運(yùn)動會作文 篇3
一年一度的秋季運(yùn)動會又到了，這天萬里無云，秋高氣爽，比賽場上充滿了活力。同學(xué)們各個整裝待發(fā)，就像一名名士兵準(zhǔn)備接受檢閱一樣，精神飽滿地迎接運(yùn)動會。
最震撼人心的時候到了—比賽開始了。同學(xué)們各個奮力拼搏，都為班級立下了“汗馬功勞”。拉拉隊(duì)的同學(xué)們也不甘示弱，他們爭先恐后地舉著“加油牌”，為404班加油鼓氣。
比賽中最精彩的要數(shù)我的400米了。呯!發(fā)令槍響了，選手們像離弦的箭一般沖了出去，我則心急如焚，生怕落后。有的同學(xué)猛烈沖刺，想要保持領(lǐng)先。有的同學(xué)積聚力量，正在尋找時機(jī)。還有的同學(xué)不慌不忙，準(zhǔn)備一舉反超�！爸灰Ψ蛏�，鐵棒磨成針�！倍嗵澚宋移綍r積極訓(xùn)練，才讓我擁有了耐力和毅力。為了不讓老師和家長們的.辛苦白費(fèi)，不讓同學(xué)們失望，我的腦海里只有一個念頭，那就是“贏”。快到終點(diǎn)時，我已經(jīng)筋疲力盡，但同學(xué)們的吶喊聲像能量一般源源不斷地輸送給我，我又充滿了斗志，最終到達(dá)了終點(diǎn)。我的成績并不理想，但同學(xué)們還是一擁而上，爭著說：“你真棒，你真棒�！贝丝�，我感受到了濃濃的同學(xué)之情。
在這場難忘的運(yùn)動會中，留下了許多美好的回憶。有奮力拼搏的我，有加油鼓氣的方棣承，還有取得第一的李張茁然，但我們都有著同樣的目標(biāo)：為班級爭光。
寫運(yùn)動會作文 篇4
今天，陽光明媚，我們又迎來了一年一度的玉泉小學(xué)運(yùn)動會。天空萬里無云，操場上彩旗飄揚(yáng)。
各班運(yùn)動員繞會場一周，各自喊著自班的口號，為自己鼓勁加油。校長為運(yùn)動會致詞，宣布運(yùn)動會開幕。
我先比賽的項(xiàng)目是400米跑。槍聲一響，運(yùn)動員們像離弦的箭，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊“加油”，我們班的簡冰輪取得了本項(xiàng)目的`第一名，我得了第六名。 接著就是跳高比賽。參加跳高比賽的選手可謂強(qiáng)手如云，有幾個同學(xué)甚至比我高出一頭還多。但我并沒膽怯，心想，別看我個子小，我的彈跳力可是不錯的喲！
比賽開始了，第一次跳的高度是80厘米，這對于我們來說是一個比較簡單的高度，不出我所料，大家都輕松地跳過了這個高度；接下來是85厘米，大部分選手也都跳過去了，桿子的高度被升到了90厘米，有一部分選手被淘汰了；第四次，桿子被升到了95厘米，第一次試跳我沒有跳過，心里頓時緊張起來。但我忽然想起了媽媽的話，遇事一定要鎮(zhèn)靜，你能行！第二次試跳，我深吸一口氣，起跑、加速、起跳，桿子被我的褲腳輕輕地碰了一下，抖了抖，但是并沒有掉下來，我成功了。我緊張的心頓時放松下來。
只見體育老師又把桿子往高提了提，這是一個新的高度。我看了看周圍，只剩下我和同班的張宇霏以及另外一個班的同學(xué)，那個同學(xué)試跳三次都沒有成功，被淘汰了。只剩下我和張宇霏了。老師又把桿子抬高了一點(diǎn)，這回桿子所在的位置看上去好像比我還高。我的心怦怦亂跳，心想：這回完了，肯定跳不過去了。但我還是沒有放棄，繼續(xù)試跳，起跑、加速、起跳，桿子被我一次次碰了下來。最后，這個項(xiàng)目我取得了第二名。 班主任任老師說：“你真棒！為我們班爭光了。別看你個兒長得小，體育倒不錯！”
這次運(yùn)動會，我一共得了兩個獎狀。 運(yùn)動會是個競技場所，我想比的不僅僅是運(yùn)動技能，還有一方面就是心理素質(zhì)。
寫運(yùn)動會作文 篇5
說起運(yùn)動會，我是一點(diǎn)也不陌生。畢竟小學(xué)六年，也參加了六次運(yùn)動會。不過，進(jìn)入三中的第一次運(yùn)動會還是震驚到了我，因?yàn)槲覐膩聿恢肋\(yùn)動會可以開一天半！小學(xué)的運(yùn)動會基本為期一天，不過實(shí)際大概大半天就結(jié)束，然后被老師帶回班級中，講課！小學(xué)的制度也十分沒有自由，全程老師陪同監(jiān)管�，F(xiàn)在回想起來真是說多了都是淚��！
但三中的運(yùn)動會卻是大大滿足了我這么多年來對運(yùn)動會的幻想。整個學(xué)校熱火朝天，熱鬧非凡。搭帳篷的搭帳篷，投稿的投稿，比賽的比賽，拍照的拍照。并且到處都有走動的同學(xué)，提前練習(xí)的`、說笑的，或者幾人一伙做運(yùn)動的，整個校園充滿了活力與人氣，校長領(lǐng)導(dǎo)老師們也積極參與，與同學(xué)們打成一片。再可想一個下小學(xué)時光，就好像是在蹲監(jiān)獄服刊，各種約束，各種緊張。
不得不說，運(yùn)動會的開幕式讓我大吃一驚。不是震驚于三中的隆重與盛大，而是我們自己。演奏一曲《鈴兒響叮哨》，只是音樂課演練了幾次就達(dá)到了這一種程度，再加之臨時排列的方陣，一節(jié)課，成了！也許在習(xí)慣了初中生活后不算什么，但如果對此一下小學(xué)六年級時，那簡直是天差地別。
我突然驚醒，是啊，初中生活正在改變我們，緊湊的安排和高標(biāo)準(zhǔn)的要求讓我們在不到一年的短短時光中飛速成長，每個人都仿佛變了一個人一樣，如果放在小學(xué)這是每一個人都不敢相信的事情，我開始逐漸明白“初中一年，相當(dāng)于小學(xué)六年”這句話的意思了
說是評價運(yùn)動會，貌似已經(jīng)跑偏很多了，再來說說運(yùn)動會吧。
這次運(yùn)動會，我很榮幸也很慶幸，慶幸自己在十一班習(xí)，有一位細(xì)心負(fù)責(zé)的班主任，有一個強(qiáng)有力的家長后勤團(tuán)，有一群激情澎湃的同學(xué)，也慶幸自己的病完全度復(fù)，能夠全程參與初中的第一次運(yùn)動會。榮幸自己看到了孟師大大第一次跑步的英姿。其實(shí)，就像一句話所說，老師可能會教千百個學(xué)生，但對于學(xué)生來說，這一階段的老師是唯一的。每一屆、每一名學(xué)生都希望給自己的老師留下一些獨(dú)特的印象，我也一樣。所以，能夠欣賞、近距離觀看并全程陪同孟師的第一次接力跑，我感到無比榮幸。同時，我也比坐在座位上的可學(xué)們更加幸運(yùn)，也算是自己內(nèi)心小小的滿足感吧。
這次運(yùn)動會，盡管成績并不令人滿意，不過我卻看到了一些比成績更重要的東西。每一名參賽選手都拼盡全力，在成績不理想的情況下甚至痛哭失聲。他們覺得自己辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期盼，有損十一班的光榮，而同學(xué)們沒有一人責(zé)怪，跟拍的同學(xué)更是全程負(fù)責(zé)到底。有同學(xué)如此，吾還何求？
十一班的榮耀，精神、信念早已與每一個人緊緊地連在一起，那是刻在骨子里，融在血液中的歸屬感。
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