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實用的活動方案6篇[通用]
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![實用的活動方案6篇[通用]](/uploads/00/bbeeb6afb7bdb0b83_5f06f68f05d9d.jpg)
活動方案 篇1
活動主題
《領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)》
活動時間：
xx年10月13日，第七周星期一下午第三節(jié)
活動地點(diǎn)及對象：
學(xué)校多媒體教室，六年級全體學(xué)生、益群小學(xué)舞蹈隊全體隊員、未入隊隊員及沒課的老師。
主持人：
五六年級各一名
活動過程
一、總輔導(dǎo)員開頭語
二、主持人主持：
1.少先隊代表為總輔導(dǎo)員老師佩戴紅領(lǐng)巾。
2.出旗。
3.唱隊歌。
4.大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員名單。
5.六年級優(yōu)秀少先隊員代表向新隊員授紅領(lǐng)巾。
6.輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊員在隊旗下宣誓。
7.輔導(dǎo)員為新中隊授予中隊旗。
8.新隊員代表發(fā)言。
9.老隊員代表講話。
10.呼號。
11.文娛節(jié)目表演。（二年級蔡依輪獨(dú)唱、六年級男生快板）
12.退旗。
三、儀式結(jié)束。
少先隊建隊節(jié)活動方案
活動主持稿（歡迎指正不足）
時間：
xx/10/13，星期一下午第三節(jié)
地點(diǎn)及人員：
學(xué)校多媒體教室，一六年級全體學(xué)生及沒課的老師參加。
主持人：
五六年級各一名
活動過程
一、總輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天是一個特殊的日子（10月13日中國少年先鋒隊建隊節(jié)），在這一天我們又迎來了一批新隊員，今天我們就要在這里，為這批新隊員，舉行莊嚴(yán)而又簡單的入隊儀式，下面有請主持人到位！
二、主持人：
甲：敬愛的輔導(dǎo)員老師們！
乙： 親愛的同學(xué)們！
甲：又是一個金秋收獲的季節(jié)。
乙：我們六年級的全體隊員和即將入隊的新同學(xué)
甲：又聚在了鮮艷的隊旗下
乙：激動的一刻即將來臨
甲：我們的期待如愿了
乙：我們的夢想成真了
甲：下面請少先隊員***為總輔導(dǎo)員老師佩戴紅領(lǐng)巾。
合：現(xiàn)在我宣布：益群小學(xué)新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始！
甲：全體立正請旗手***、護(hù)旗手***、***等同學(xué)到位。出旗，奏樂！
�。ㄆ焓殖銎欤o(hù)旗手和少先隊員行隊禮）
乙：敬禮！禮畢，唱隊歌！
甲：輕輕地回頭，再看一看，看一看我美好的童年。
乙：我們曾一起迎接每一個升起的太陽。
甲：我們曾一起度過每一個愉快的日子。
乙：老師教我們虛心、好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛，
甲：老師教我們誠實、勇敢、熱心助人。
乙：老師教我們開啟一扇扇智慧的大門。
甲：老師為我們指引一條條成功的大道。
合：今天，讓我們一起，跨進(jìn)少先隊的大門，爭當(dāng)一名合格優(yōu)秀的少先隊員。
甲：請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員名單。
輔導(dǎo)員：我宣布：經(jīng)少先隊大隊部審核決定：一年級。。。。。。等*名學(xué)生被正式批準(zhǔn)加入中國少年先鋒隊，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！
乙：請六年級優(yōu)秀少先隊員代表向新隊員授紅領(lǐng)巾。（六年級若干名少先隊員作為授予者，雙手托紅領(lǐng)巾授予新隊員，新隊員雙手接過，放在頸上，授予者給新隊員打上領(lǐng)結(jié)，接著互相敬禮）
甲：紅領(lǐng)巾是光榮的象征，紅領(lǐng)巾有著光榮的傳統(tǒng)
乙：戴上紅領(lǐng)巾，我們的心啊，在激烈跳蕩。
甲：戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任，
乙：戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。
甲；我們大家一定要牢記！
乙：請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊員在隊旗下宣誓：
輔導(dǎo)員：全體立正，請新隊員右手握拳，舉在右耳側(cè)，跟我宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量�！�
宣誓人：xxx。
甲：請輔導(dǎo)員為新中隊授予中隊旗。請新隊員歸隊。
乙：請新中隊的少先隊員代表上臺接旗。
。。。。（授旗、接旗）
甲：下面請新隊員代表發(fā)言。
乙：請老隊員代表講話。
甲：看哪，星星在閃耀，
乙：看哪，火炬在燃燒。
甲：胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。
乙：召喚我們勤奮學(xué)習(xí)，
甲：召喚我們頑強(qiáng)拼搏，
合：迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
甲：下面有請大隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊員：時刻準(zhǔn)備著！
乙：下面請欣賞精彩文娛節(jié)目表演。全體就地坐下。
甲：首先請欣賞二年級蔡依輪隊員的獨(dú)唱！
乙：接下來請欣賞六年級男隊員的快板表演。
甲：親愛的隊員們！
乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，
甲：我們是新世紀(jì)的主人，
乙：我們是新世紀(jì)的未來和希望。
甲：短暫的時光，我們的活動就要結(jié)束了。
乙：但我們的學(xué)習(xí)才剛剛開始。全體起立！
甲：請旗手、護(hù)旗手到位。
乙：退旗，奏樂，敬禮。禮畢。
合：紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)——入隊儀式到此結(jié)束。
老隊員代表講話稿：
尊敬的.各位老師、同學(xué)們：
大家好�。ň炊Y）
我代表全體大隊委，感謝老師和同學(xué)們的信任，給我們這個鍛煉的好機(jī)會。
我們將在今后的日子里，努力提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的少先隊員，以優(yōu)秀的成績來回報老師和家長的關(guān)心。
我們將盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)、生活上的困難，凡事想在前面，為同學(xué)服務(wù)，用行動贏得大家對我的信任。
我們更會以身作則，調(diào)動大家的積極性，當(dāng)好老師的小助手，努力為大家服務(wù)，讓老師放心，讓同學(xué)們滿意。
希望老師、同學(xué)們支持我們，我們一定不會讓你們失望！謝謝大家！
活動方案 篇2
今年七一，我們迎來了中國共產(chǎn)黨建黨90周年。在這個重要紀(jì)念日來臨之際，我們學(xué)校黨支部根據(jù)農(nóng)場黨委的工作部署并結(jié)合我校實際，將開展一系列的教育活動。通過活動加強(qiáng)黨支部的自身建設(shè)，充分調(diào)動每一位黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，煥發(fā)新的`工作活力，把黨員的思想和行動統(tǒng)一到教育教學(xué)工作上來。充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校更好更快地發(fā)展做貢獻(xiàn)、創(chuàng)佳績。
一、參加總局“頌歌獻(xiàn)給黨”第六屆雙陽紅書畫作品展。
5月5日前完成6幅學(xué)生國畫作品，參加總局關(guān)心下一代工作委員會組織的書畫作品展。
二、參加分局紀(jì)念建黨90周年征文比賽。
6月5日前上交征文，參加分局組織的征文比賽。中學(xué)、小學(xué)各上交1篇詩歌，幼教中心上交1篇散文。
三、學(xué)校組織“頌歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽。
5月19日、5月23日中小學(xué)部以“頌歌獻(xiàn)給黨”為主題，分別舉行合唱比賽。
四、參加農(nóng)場“黨在我心中”演講比賽。
6月15日參加演講比賽人員：王慧、楊麗麗
五、參加農(nóng)場環(huán)城賽活動。
6月20日楊繼偉等20人參加農(nóng)場環(huán)城賽。
六、迎接黨建示范單位現(xiàn)場會工作。
6月22日我校作為農(nóng)場3個黨建現(xiàn)場會之一，要準(zhǔn)備好現(xiàn)場簡介、專題片、檔案材料。
七、參加農(nóng)場黨建、法律雙向知識競賽。
6月24日參加農(nóng)場黨建、法律雙向知識競賽人員：王曉紅、高艷紅、韓巍
八、組織黨員集體收看農(nóng)場黨課。
6月28日組織全校黨員、入黨積極分子收看農(nóng)場黨課，并認(rèn)真做好收聽筆記。
九、參加農(nóng)場紀(jì)念建黨90周年大會。
6月28日，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和兩個預(yù)備黨員，參加農(nóng)場組織的紀(jì)念建黨90周年大會。
十、參加農(nóng)場書法、攝影、繪畫、集郵、收藏品展。
6月30日，張益民等書法、攝影、繪畫、集郵、收藏品愛好者參加此項活動。
十一、參加農(nóng)場廣場文化周活動。
從6月中旬開始，農(nóng)場每周五晚將在文化廣場上進(jìn)行一場演出，我校積極參加此項活動。
活動方案 篇3
一、活動目的
為慶祝三八婦女節(jié)到來，活躍婦女工作積極性，增強(qiáng)婦女體質(zhì)，制定本計劃。
二、活動內(nèi)容
慕田峪長城、紅螺寺登山觀光，領(lǐng)略祖國大好河山。
早上8：00自單位出發(fā)，約9：00鐘到達(dá)慕田峪，開始登山，11：00點(diǎn)在長城腳下集合，集體乘車到
飯店用餐。下午1：00到達(dá)紅螺寺參觀，3：00停車場集合返回單位。
三、參加人員
全廠婦女職工共計36人，司機(jī)1人，共計37人。
四、費(fèi)用合計
長城門票35元/人，紅螺寺門票30元/人
門票費(fèi)37*(35 30)=2405元
中午餐費(fèi)：9人一桌，共四桌，每桌費(fèi)用計劃300元，共計1200元。
整體活動費(fèi)用3605元。
五、注意事項
(一)廠內(nèi)工作注意事項
1、食堂：由于食堂4名女職工參加活
動，3月8日廠內(nèi)提供午餐將相對簡約。
2、庫房：領(lǐng)用料由***負(fù)責(zé)，各車間請于3月7日加油完畢。
3、化驗室：生產(chǎn)部安排解決。
4、盡量全體職工參加，確因工作原因不能參加的單位不再提供休息和加班補(bǔ)償。
(二)外出人員注意事項
1、嚴(yán)格執(zhí)行活動時間，不得單獨(dú)行動，有事必須向領(lǐng)隊請假。
2、長城必須爬上爬下，有體力不支想乘坐纜車者，費(fèi)用自付。無力繼續(xù)攀登者，可原路返回。
3、有暈車癥者，請?zhí)崆皽?zhǔn)備暈車藥。
4、游覽紅螺寺時不可大聲喧嘩，指點(diǎn)議論或隨便亂走亂動寺廟之物，禁止撫摸亂刻神像。
5、燒香禮佛和購物避免上當(dāng)受騙，隨身不要攜帶貴重物品。
活動方案 篇4
一、活動目的
為了加快青年教師成長的步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進(jìn)青年教師磨練教學(xué)內(nèi)功，提高青年教師業(yè)務(wù)水平,專業(yè)地勝任教育教學(xué)工作，過教學(xué)關(guān)，牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實業(yè)務(wù)基本功，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教師資源與學(xué)習(xí)中心工作安排，結(jié)合我校實際，決定舉辦青年教師教學(xué)基本功大賽，為青年教師搭建一個鍛煉自己，展示風(fēng)采的平臺。
二、活動主題
展技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展
三、活動對象
35歲以下青年教師(含35歲)
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
五、組織部門：學(xué)校教導(dǎo)處
六、比賽時間：20xx年8月27日----30日(具體時間聽候通知)
七、比賽項目：粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、演講。
八、獎勵辦法
本次比賽分單項獎和綜合獎，分別將設(shè)特等獎1名，一等獎3，二等獎5名，三等獎10名。
九、比賽規(guī)程
(一)鋼筆字比賽
比賽要求：
1.每位參賽者按要求用鋼筆分別寫一首古詩或內(nèi)容自定
2.以楷書為主，可以行書，但不要草書。
3.鋼筆字學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)書寫紙，規(guī)格大小一致。
4.字體工整清晰，美觀
5.書寫格式：按照書法的格式自己設(shè)計
(二)粉筆字比賽
比賽要求：
1.每位參賽者按要求用粉筆分別寫一首古詩(自選)
2.以楷書為主，可以行書，但不要草書
3.字體工整清晰，美觀
4.書寫格式：按照古詩的`格式自己設(shè)計
(三)簡筆畫比賽
比賽要求：
1、比賽采取現(xiàn)場比賽的形式進(jìn)行。
2、比賽紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，參賽教師需自帶鉛筆、橡皮。在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容，比賽具體內(nèi)容現(xiàn)場公布。
3、簡筆畫比賽根據(jù)命題現(xiàn)場作畫，題目在比賽前抽簽。要求參賽教師準(zhǔn)確理解題意，能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)技巧，表達(dá)自己的想法;
4、構(gòu)圖簡明合理、比例勻稱、畫面完整;作品富有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力。
5、時間控制在5分鐘內(nèi)
(四)演講比賽
比賽要求：
1.當(dāng)場抽簽決定演講比賽順序。
2.每位演講著時間控制在6分鐘內(nèi)。
3.演講主題與內(nèi)容：從自己撰寫的《“三我”故事》或《我身邊的教師榜樣》兩個標(biāo)題中任選一個。
十、評分辦法：
1、粉筆字通過照片方式來評分，鋼筆字和粉筆字不現(xiàn)場評分。評委對演講比賽進(jìn)行現(xiàn)場評分。
2、計算選手得分時，去掉1個最高分和1個最低分，然后計算平均分即為選手得分。四項比賽結(jié)束后得分總和為該選手綜合得分。
十一、評分標(biāo)準(zhǔn)(見附表)
十一、未盡事宜，另行通知。
活動方案 篇5
一．加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)
（一）體育教師
體育教師是技術(shù)指導(dǎo)的核心力量，所以對于迅速提高跑操質(zhì)量具有不可推卸的責(zé)任。
1．體育教師在體育課上要加強(qiáng)課任班級的跑操技術(shù)指導(dǎo)和訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生跑操技術(shù)的迅速提高；訓(xùn)練時要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，加大練習(xí)量。
2．體育教師在體育課上要對領(lǐng)操員同學(xué)進(jìn)行專門的選拔和指導(dǎo)，迅速提高他們的水平。
3．體育教師在課余還要對相關(guān)班主任進(jìn)行跑操業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助他們提高跑操的技術(shù)指導(dǎo)水平。
4．體育教師在課余還要積極的配合班主任老師對課任班級進(jìn)行跑操技術(shù)指導(dǎo)和訓(xùn)練。
5．體育教師在課間跑操時要加強(qiáng)過程管理和技術(shù)指導(dǎo)。
�。ǘ┌嘀魅�
班主任是班級的靈魂，是班級的第一責(zé)任人，一個班級跑操質(zhì)量的高低，班主任起到關(guān)鍵性的作用。
1．班主任要讓學(xué)生明白跑操的重要作用，不僅能夠增進(jìn)身體健康，而且能夠提高和發(fā)展學(xué)生的專注力，增強(qiáng)團(tuán)隊意識和合作能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和吃苦耐勞的'精神等；同時可有效的促進(jìn)文化學(xué)習(xí)。
2．班主任不僅要做班級精神的領(lǐng)航者，還要做跑操技術(shù)的指導(dǎo)者，所以，班主任要經(jīng)常主動與體育教師交流，了解跑操的技術(shù)方法和要求，做到心中有數(shù)，才能有效的指導(dǎo)班級的跑操，才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，達(dá)到事半功倍的效果。
3．班主任還要經(jīng)常深入體育教學(xué)的課堂，幫助體育教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4．班主任要全程參與課間跑操。一者是身教勝與言教，再者也是過程管理的必要。
二．以賽促練
�。ㄒ唬┮则炇沾龠M(jìn)年級內(nèi)練兵
1． 9月7日學(xué)校組織對高二、高三年級第一次驗收，不合格的班級要進(jìn)行通報批評，并限期整改。
2．9月14日學(xué)校組織對高一年級第一次驗收，不合格的班級要進(jìn)行通報批評，并限期整改。
�。ǘ┮再惔殹ⅹ剝�(yōu)罰劣
1．高二、高三于9月15、16日分別組織一次年級比賽，高一年級于9月22日組織年級比賽，納入常規(guī)考評，三個年級的前十名參加全校決賽。
2．一個月后學(xué)校組織全校性跑操比賽，為迎接學(xué)校90周年校慶獻(xiàn)禮。
xx中體育組
20--年9月2日
活動方案 篇6
一、活動主題
“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。
二、時間安排
20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情安排活動時間。
三、宣傳重點(diǎn)
貫徹落實《國家殘疾預(yù)防行動計劃（20xx-20xx年）》，大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進(jìn)新生兒聽力篩查；大力宣傳實施殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)的重大意義，推進(jìn)聽力殘疾兒童康復(fù)救助、成年聽力殘疾人助聽器適配等工作，落實基本康復(fù)服務(wù)全覆蓋的要求；大力宣傳耳科及聽力保健科學(xué)知識，增強(qiáng)人民愛耳護(hù)耳意識；廣泛動員社會各界，全面營造關(guān)愛、幫助聽力殘疾人康復(fù)的社會氛圍。
四、工作要求
�。ㄒ唬┣袑嵓訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實本通知要求。及時制定宣傳教育活動工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，認(rèn)真做好組織實施，確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
�。ǘ┓e極創(chuàng)新宣傳形式
各地要結(jié)合本地實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關(guān)注聽力健康，重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍；充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、微博等傳播渠道的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識；要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等，通過舉辦專題培訓(xùn)、講座，發(fā)放科普資料，開展咨詢、義診等形式向公眾普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識；要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好聽力健康宣傳工作。
�。ㄈ┱贤七M(jìn)相關(guān)工作
各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機(jī)，采取多種措施，加大防聾治聾工作力度，組織開展好聽力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)活動。
要推動健全聽力殘疾防控體系，重點(diǎn)做好遺傳性耳聾和先天性耳聾預(yù)防工作，加強(qiáng)婚前、孕前健康檢查, 做好產(chǎn)前篩查、診斷，有效減少聽力殘疾的發(fā)生。
要推動建立聽力殘疾“早發(fā)現(xiàn)-早干預(yù)-早康復(fù)”的.一體化服務(wù)及管理模式，大力推廣新生兒聽力篩查，對聽力殘疾兒童實施早期干預(yù)、提供全面康復(fù)教育，創(chuàng)建良好的隨班就讀環(huán)境，推進(jìn)融合教育。
要拓展業(yè)務(wù)范圍，向成年聽力殘疾人普及康復(fù)知識，倡導(dǎo)健康的生活方式，提供聽力健康服務(wù)，全面推廣專業(yè)化、個性化適配服務(wù)，使其提高生活質(zhì)量，享受幸福人生；
要整合資源，形成政府扶持、全社會參與，政府與社會相結(jié)合的聽力殘疾人康復(fù)救助體系和公益救助體系，推動聽力殘疾人康復(fù)事業(yè)發(fā)展，確保聽力殘疾人與全市人民一道共建共享小康社會。
�。ㄋ模┎牧蠄笏�
各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月7日（星期二）報送xx市殘聯(lián)康復(fù)科,同時在市殘聯(lián)網(wǎng)站上予以宣傳報道。
五、宣傳口號
—— 防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)
—— 建立“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”一體化服務(wù)模式
—— 全面實施融合教育，幫助聽障兒童回歸主流社會
—— 實施聽力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)，共建共享小康社會
—— 全社會共同關(guān)注聽力殘疾人
—— 普及愛耳意識，延緩聽力減退
—— 精準(zhǔn)的聽力康復(fù)，聾人的天籟福音
—— 防聾重在科普，治聾重在科學(xué)
—— 防聾先行，治聾精準(zhǔn)
—— 防聾治聾，貴在精準(zhǔn)
—— 關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)
—— 提高聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識，確保兒童聽力健康
—— 健康聆聽，幸福一生
—— 重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
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