實用的活動方案【優(yōu)選5篇】
為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為了進一步提高教師的業(yè)務能力和崗位素質(zhì)，充分發(fā)揮課改名師的示范作用，根據(jù)我校的實際情況，特制定我校課改名師示范課活動方案。
一、活動的指導思想：
全面貫徹落實黨和國家的教育方針、政策，堅持“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，將“教書育人”的思想落到實處，促進教師的成長，同時充分發(fā)揮課改名師的`示范作用和帶動作用，促進全體教師崗位素質(zhì)的不斷提高，為全體教師的共同發(fā)展而不懈努力。
二、活動的目的：
通過在校內(nèi)開展課改名師示范課活動，促進課改名師的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)的進一步提高。樹立新的教學理念，交流先進的教學經(jīng)驗，調(diào)動全校教師教研教改的積極性，提高我校整體教學質(zhì)量。
三、活動的內(nèi)容及措施：
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針對我校的工作實際情況，每學年我們都根據(jù)學校的工作計劃要求，召開課改骨干教師工作會議，落實工作任務，明確課改骨干教師的職責及應具備的素質(zhì)，樹立危機意識，學習意識，教科研意識，不斷提高教育教學研究能力。
�。ǘ┘訌妼W習。
1、本學期除學校集中進行業(yè)務學習外，要求教師進行自我學習，充分學習新的教學理論，了解本學科的前沿思想及動態(tài)。
2、組織教師充分利用我校的多媒體設備，觀看優(yōu)秀的教師課件，充分利用遠程教育信息資源，拓寬教師的視野，鼓勵教師制作課件，應用現(xiàn)有教學資源，不斷提高教學效果，提高課堂教學效率。同時，經(jīng)常利用多媒體課件上課，制作學科的課件。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮課改名師在教研組中的示范作用。
課改名師是教研組的中堅力量，因此課改名師應確立前衛(wèi)的教學理念，積極組織、參與教學研究活動，不論是業(yè)務學習還是講課、評課都應走在前列，努力營造互幫、互學、互比、互賽的良好氛圍。鼓勵課改名師指導年輕教師的教育教學工作。在各教研組中成立課改名師幫帶小組，帶動和提高年輕教師的業(yè)務工作。
�。ㄋ模┗顒映绦蚺c安排。
1、活動時間：第二周、第三周、第四周。
2、參與示范課活動教師：已被龍江三中認定的首批課改名師。
3、示范課安排與要求：
由教研組長統(tǒng)一安排各教研組課改名師示范課的時間，內(nèi)容由上課教師自行確定，并在3月5日前上報教務處，由教務處做出統(tǒng)一調(diào)整，制定示范課安排表。示范課后教研組長認真組織好評課。
龍江三中教務處
活動方案 篇2
活動名稱：誰的尾巴最好看
活動目標：
1、學會問答式的唱法，并能大膽創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
2、能根據(jù)動物尾巴的特征仿編歌詞。
活動準備：
歌曲掛圖《誰的尾巴最好看》一幅、歌曲《誰的尾巴最好看》、課件。
活動過程：
一、猜動物的形式導入。
1、昨天在森林公園里發(fā)生了一件事，許多小動物都覺得自己的尾巴最好看，所以呀他們就在森里公園里舉行了一場比賽，可比來又比去也沒比出來什么結果，因為他們的尾巴都有各自的用途，他們聽說中二班的小朋友特別的聰明，今天呢他們就一起來到了咱們班，那都有誰來參加比賽呢？
2、露出動物的尾巴讓幼兒猜，（按照歌詞的順序）例如：露出小猴的尾巴，問：這是誰的尾巴呀？（小猴）在出示小兔的尾巴，問：這是誰的尾巴？（小兔）我們來比較一下他們的尾巴又什么不一樣？（一個長一個短），依次類推。
3、我們來個小游戲好不好，我來問你來答，我問：誰的尾巴長呀？你就答：猴子尾巴長呀，我在問：誰的尾巴短呀？你就答：兔子的.尾巴短，我要問兩句，你就回答兩句，依次類推。
二、欣賞歌曲，感受問答式歌曲輕松歡快的情緒。
1、他們聽到我們這樣一問一答感覺特別好玩，要是編成歌曲的形式唱出來不是跟家好了嗎，請欣賞歌曲《誰的尾巴最好看》，教師示范演唱一遍歌曲。
2、你聽到歌曲中都有那些小動物？問了幾個動物的尾巴呀？是怎么問的？跟著我一起拍手說歌詞，（進一步加深歌詞的記憶）
3、完整欣賞歌曲，發(fā)現(xiàn)歌曲中問答式的風格特點：引導幼兒聽辨出歌曲那幾句歌詞是提問的，那幾句歌詞是回答的。
三、學唱歌曲.
1、小動物們聽了這首歌特別開心和高興，你們想不想也唱給它們聽呀？（想）那就和老師一其來唱吧。
2、第一遍教師大聲唱，幼兒小聲唱，第二遍，教師小聲唱，幼兒大聲唱，
3、我們來個游戲，我用唱的形式來問你們，你們用唱的形式來回答好不好？
4、小女孩問，小男孩來答，可交換。
四、鼓勵幼兒自由創(chuàng)編動作。
1、除了我們唱的小動物以外，你還知道哪些動物有尾巴，是什么樣的？（比如：誰的尾巴像小板凳？啄木鳥。誰的尾巴細？（老鼠）。誰的尾巴粗？（袋鼠）。誰的尾巴最有趣？（小壁虎的尾巴最有趣）等等。
2、這些小動物們聽你們長了它們的尾巴高興的跳了起來，那讓我們來看看他們是怎樣調(diào)的呢？（播放視頻）
3、戴頭飾進行表演。
活動反思：
活動過程中很多小朋友較膽小，不敢唱出來，老師帶一帶就好多了，單鈺皓小朋友唱的聲音很大并且記住的較多，其他小朋友同樣表現(xiàn)出對這首歌曲較大的興趣，相信多聽幾遍大家就都會唱出來了。
活動方案 篇3
一、活動背景與目的
1、今年是聯(lián)合國第四次世界大會召開10周年。紀念此次大會，就是要以實際行動實踐會議所通過的《行動綱領》，而其中的重要內(nèi)容就是，在健康、教育、就業(yè)、政治參與和人權等12個關鍵領域制止歧視婦女和彌合性差距。10年的審查和評估將著重重審議目前的`挑戰(zhàn)，其中包括致力于：改善獲得高保健的機會�；谝陨系那疤�，因此中國婦女兒童事業(yè)發(fā)展中心、中華預防醫(yī)學會、中國婦女報社共同向全社會發(fā)出倡議、開展“關注女性健康，就是關于民族未來”系列愛心活動。 。）
2、女性是人類的“半邊天”，肩負著事業(yè)和家庭兩副重擔，工作競爭之激烈，家庭責任之繁重，使女性承受著巨大的壓力。各項數(shù)據(jù)表示，女性的健康問題相當突出，它應該受到全社會和每一個家庭的關注。關注女性的健康就是相當于關注一個民族的健康，女性的健康觀念如何、健康水平如何，關系到中華民族的整體健康素質(zhì)和水平。
二、活動主題
三、主辦單位
1、 征集“新年女性健康宣言”
�、� 活動介紹：圍繞疾病預防與治療、女性健康保健、夫妻健康生活三大健康主題，向**的所有女性征集“新年女性健康宣言”，邀請**女性闡述關于這三大健康主題的個人觀點。主辦方將從來稿當中篩選出具有健康導向性的“宣言”10條/天給予刊登。字數(shù)100字以內(nèi)，并有權修改來稿，使之更能引導健康。且若不愿真名刊登，需要保護個人隱私，請在來稿注明。
此外，根據(jù)來稿質(zhì)量及健康性意義，將評出10名“健康麗人”、10名“健康媽媽”。
�、� 活動時間：12月10日—12月31日
�、� 獎項設置：
�、� 頒獎方式：由**廣播電視報領導向10個“健康麗人”、10個“健康媽媽”頒獎;將邀請**電視臺《直播》、《明天有約》兩位主持人主持頒獎儀式;參與頒獎的市民(參與本次活動者、來稿刊登者、“健康媽媽”、“健康麗人”一律要求蒞臨現(xiàn)場領獎)，要憑有效證件或身份證提早進行登記，然后領獎。
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�、� 活動介紹：活動指定醫(yī)院—**醫(yī)院將邀請上海專家醫(yī)學研究中心婦科專家義診，并加上本院現(xiàn)有資深醫(yī)師，組織一個強大的專家義診陣容。 。）
在此基礎上，女性看病十項全免。分別為：b超、女性白帶檢查、分泌物檢查、衣原體檢測、支原體檢測、早孕檢測、專家掛號費、專家診療費、專家觀察費、護理費等。 查看更多相關的文章
③ 活動時間：XX年12月10日起
活動方案 篇4
活動主題：
通過本次班會會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高文明修養(yǎng)，做新時期講文明的孩子。
活動準備：
1、搜集童謠并制成PPT。
2、全班同學分成四組，圍成半圓坐好。
活動過程：
主持人（合）：八月桂花香遍我們的校園，“文明之花”開在我們的心間。老師們，同學們，大家好。班“小小童謠大智慧，處處盛開文明花”主題隊會現(xiàn)在開始。
甲：做文明的人要有良好的行為，
乙：做文明的人要有良好的習慣。
甲：做到這些，需要克服許多困難，
乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關鍵。
甲：我們要堅決抵制灰色童謠，讓健康、文明的'新童謠伴隨我們成長。
（一）演一演
乙：下面請欣賞一小組的同學們帶來的小短劇“小企鵝上學去”。
朗誦：龍倩倩。小企鵝扮演者：張偉凡。
小企鵝上學
小企鵝，大肚皮。樣子長得真有趣！翹著尾巴去上課，其實是個小淘氣！老師講課它不聽，心思飛出教室去！一會兒想起大海邊，里面有蝦又有魚！一會兒想起小海鷗，盼它快來做游戲！下課前，來考試，你說它能啥成績？考個鴨蛋圓滾滾，就像它的大肚皮！
�。▋扇吮硌�，一人朗誦，一人戴上企鵝頭飾扮演小企鵝。）
（二）記一記
甲：一小組的表演真是太棒了，我們給他們獎勵一顆星。
乙：接下來這個節(jié)目就是要考考同學們的快速記憶了，電腦屏幕上將會出現(xiàn)三首兒歌，給大家3分鐘的時間記憶。時間到，我們就關閉屏幕，進行搶答。答對的一組可以獎勵星星一顆。
甲：大家準備好了嗎，計時開始！
報警電話
火警電話119，消防車，快快走；急救電話120，救護車，快快行；匪警電話110，警車快快向前沖。求救電話不亂打，遵紀守法好娃娃。
活動方案 篇5
一、活動時間：
20xx.5.27—20xx.6.14
二、活動地點：
七年級各班教室
三、參加人員：
學校領導：李國緒，田祥發(fā)；指導教師：祝貴倫，王曉娟，潘偉，北碚區(qū)水土二中七年級數(shù)學非書面測試評價活動方案。
四、活動目的與意義：
1．通過學習本學期數(shù)學知識，使學生認真總結經(jīng)驗與教訓，享受成功的喜悅和失敗的苦惱，體現(xiàn)學生在該學科中表現(xiàn)出來的過程與方法、情感與態(tài)度，對數(shù)學學習的熱情程度。
2．學會自己評價自己，能在小組評價中積極參與、合作與交流，在集體中鍛煉自己，培養(yǎng)學生各方面的能力，特別是寫作能力。
3．讓學生在動手操作的過程中體會軸對稱變換和數(shù)學美在現(xiàn)實生活中的廣泛應用，體現(xiàn)軸對稱在現(xiàn)實生活中的價值，培養(yǎng)學生的審美觀，增強學生的應用數(shù)學知識意識。
五、活動準備：
1．分組，指派組長，落實職責。
2．每人準備一張大小合適的棒紙，水彩顏料。
3．一切行動聽指揮，步調(diào)一致，遵守活動紀律。
六、活動程序：
1．評分標準：
�、賹懣偨Y自評3-5分；
�、诮M評1-3分；
�、圯S對稱圖案設計6-10分；
�、苄≌撐�1-4分，總分不超過20分，數(shù)學論文《北碚區(qū)水土二中七年級數(shù)學非書面測試評價活動方案》。
2．讓學生寫出數(shù)學期末書面總結，一定要體現(xiàn)學生在該學科學習中表現(xiàn)出來的過程與方法、情感與態(tài)度，對數(shù)學學習的熱情程度等。按照評價條款的10條(見后)，每條10分，共100分，自己給自己打分，評出等級。
3．小組評價，四人為一小組，評價人先把期末總結在組上交流，然后由其余三個組員打分，最后由組長總評，評出等級。
4．針對學生自評、組評，結合學生參與數(shù)學活動的程度、自信心、合作交流的意識，以及獨立思考的習慣，數(shù)學思考的發(fā)展水平等方面，由任課教師進行綜合評價，評出等級。
5．每位學生交一份“軸對稱圖案設計”作品，由任課教師根據(jù)學生設計圖案是否新穎美觀、立題明確、顏色搭配恰當?shù)仍u出等級。
6．寫一篇有創(chuàng)意的小論文，如有：瓷磚中的數(shù)學，圖標的收集，社會調(diào)查，概率統(tǒng)計初步知識在生活中的應用等。
要求：
語句通順流暢，論據(jù)準確充分，字數(shù)在300字以上。
7．結合學生自評、小組評、教師評，最后由數(shù)學組全體教師評定分數(shù)。
特別說明：
只有寫出小論文的，才可能得滿分20分。
附：學生學習過程評價條款：
數(shù)學學習過程評價方案
對學生數(shù)學學習過程的'評價，包括參與數(shù)學活動的程度、自信心、合作交流的意識，以及獨立思考的習慣、數(shù)學思考的發(fā)展水平等方面。如：
是否積極主動地參與學習活動；
是否有學好數(shù)學的自信心，能夠不回避遇到的困難；
是否樂于與他人合作，愿意與同伴交流各自的想法；
是否能夠通過獨立思考獲得解決問題的思路；
是否找到有效的解決問題的方法，嘗試從不同的角度去思考問題；
是否能夠使用數(shù)學語言，有條理地表達自己的思考過程；
是否理解別人的思路，并在與同伴交流中獲益；
是否有反思自己思考過程的意識。
具體評價條款
1.是否上課認真聽講，注意力高度集中，服從老師的安排，聽從老師指揮。
2.是否勤于動腦、動口、動手，舉手回答問題是否積極主動，口齒清楚、流利、正確。
3.是否愿意與老師和同學合作交流，探索、討論問題，發(fā)表自己的不同意見和看法。
4.是否完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，是否有照抄別人作業(yè)，早上趕作業(yè)；請人幫助做作業(yè)等現(xiàn)象。
5.是否有你最滿意的作業(yè)，作業(yè)書寫是否工整、正確。
6.分小組活動討論是否積極主動。
7.是否有自己獨特的解題方法。
8.是否有學好數(shù)學的自信心，能夠不回避遇到的困難。
9.是否能夠獨立思考獲得解決問題的思路，獨立完成作業(yè)。
10.回家是否主動看書學習，復習功課。
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