活動方案(匯編7篇)

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　活動背景

　　小班幼兒好游戲、愛模仿，一次戶外活動中，他們看見大班哥哥姐姐用易拉罐在玩推小車游戲，于是也拿著紙棍和酸奶瓶做的“啞鈴”玩起了推小車游戲，但動作不夠平穩(wěn)、協(xié)調(diào)。為了繼續(xù)激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，培養(yǎng)平衡協(xié)調(diào)能力，我設(shè)計了《推小車》的活動。

　　目標(biāo)：

　　1、練習(xí)持棍推瓶自然地往前走。

　　2、發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力，感受集體活動的快樂。

　　準(zhǔn)備：

　　1、大小不一的透明可樂瓶（數(shù)量同幼兒人數(shù)，瓶內(nèi)分別裝紅、黃、藍(lán)、綠四色顏料水），紙棍人手一根。

　　2、紅、黃、藍(lán)、綠色停車標(biāo)記及塑料筐各一，分別放在場地的四角，當(dāng)作“停車場”。

　　3、錄音機(jī)及《小司機(jī)》的音樂磁帶一盒。

　　過程：

　　一、準(zhǔn)備活動教師和幼兒一起持紙棍聽音樂做《小司機(jī)》的律動入場。

　　二、練習(xí)持棍推車1、教師示范持棍推瓶。師：小棍除了可以當(dāng)方向盤，還可以推小車呢。老師是用什么當(dāng)小車的？幼：可樂瓶。2、幼兒練習(xí)持棍推大號可樂瓶，啟發(fā)幼兒探索如何讓紙棍和“小車”不分開。

　　（1）（幼兒集中）請幼兒邊說邊演示紙棍頂在“小車”的什么地方最容易推動。幼A：用小棍頂住瓶的`中間，這樣能推得穩(wěn)。幼B：手伸直拿小棍用力頂住瓶中間的底部。

　�。�2）幼兒再次練習(xí)，感受怎樣讓“小車”在直行跑道內(nèi)推得又快又穩(wěn)。幼兒推著“小車”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，反復(fù)兩次，要求紙棍和“小車”不分開，又不偏離跑道。

　�。ㄔu析：此活動鍛煉幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力）

　　3、游戲：推小車。

　　幼兒扮演“小司機(jī)”，把“小車”開到相同顏色的“停車場”去，鼓勵幼兒嘗試用小號可樂瓶進(jìn)行游戲。

　　三、放松活動師：

　　小車都停到停車場了，小司機(jī)們下班了。（ 幼兒扛著紙棍繞操場慢走一圈。）

　　活動評析：本活動采用小朋友喜歡扮演的司機(jī)角色來展開，在滿足幼兒愛模仿的同時，根據(jù)幼兒動作發(fā)展的能力循序漸進(jìn)地鍛煉幼兒的平衡|協(xié)調(diào)能力，最后的游戲注意與各科的聯(lián)系發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力，在游戲中鞏固對顏色的認(rèn)識。取得了良好的活動效果。

活動方案 篇2

　　設(shè)計意圖：

　　快樂的假期結(jié)束了，X月X日是孩子們返校的日子，孩子們升入大大二班，幼兒多數(shù)為自己升入學(xué)前班，感到非常開心，但仍有部分幼兒對進(jìn)入新的環(huán)境，面對不熟悉的老師，不了解學(xué)前班基本的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，導(dǎo)致出現(xiàn)上幼兒園有情緒，針對這一情況，我們?nèi)�位老師設(shè)計了“開學(xué)第一天”這一活動，讓小朋友們能夠迅速的融入到大大二班這個大家庭，感受老師對每一個小朋友的愛。

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識新環(huán)境、表達(dá)對幼兒園、老師、和同伴的愛，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清晰地表達(dá)自己對“長大了”的感受。

　　2、進(jìn)行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識和基本的安全知識。

　　3、喜歡上幼兒園，在老師的引導(dǎo)下樂意參加各類活動，體驗(yàn)上幼兒園的快樂。

　　二、活動具體安排：

　�。ㄒ唬�時間：20xx年xx月xx日。

　�。ǘ�）主題活動1：

　　1、認(rèn)識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。

　　2、教師熱情迎接幼兒。

　　3、自由看看班級環(huán)境的變化。

　　4、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情。

　　5、生活盥洗。

　　6、鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時候要注意哪些安全。

　　7、談話活動：

　　（1）認(rèn)識新老師。

　　（2）暑假里發(fā)生了哪些有趣的.事。

　�。�3）進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化。

　�。�4）幼兒吃點(diǎn)心。

　�。�5）幼兒自由交流活動。

　�。ㄈ�）認(rèn)識室內(nèi)外環(huán)境。

　　1、帶小朋友參觀認(rèn)識活動區(qū)域環(huán)境，介紹幼兒園走廊環(huán)境，參觀其他班級環(huán)境。

　　2、餐前準(zhǔn)備：

　�。�1）餐桌位置的安排。

　　（2）用餐習(xí)慣的鞏固。

　　（3）午餐時間。

　　（4）午睡時間。

　　3、認(rèn)識小床標(biāo)記。

　　4、幼兒午睡。

　�。ㄋ模┲黝}活動2：

　　開展安全知識的教育活動：

　�。�1）上學(xué)和放學(xué)路上的安全。

　　（2）不要和陌生人說話。

　�。�3）上下樓跳注意安全等

　�。ㄎ澹┲黝}活動3：

　　1、互動聯(lián)誼，開展游戲活動讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情。如抓尾巴，趕小豬等。

　　2、離園準(zhǔn)備：

　�。�1）回憶幼兒園一天的生活。

　　（2）整理衣物。

活動方案 篇3

　　為向社會各界展示我校的辦學(xué)條件、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色以及自開學(xué)以來的教學(xué)成果，讓考生和家長更好地了解我校，我校決定于6月13日（星期三）舉辦20xx年校園開放日活動。具體安排如下：

　　一、 時間

　　20xx年6月13日（星期三）08：00-16：30

　　二、 地點(diǎn)

　　xx北理莫斯科大學(xué)過渡校區(qū)及永久校區(qū)

　　三、 活動安排

　　(一)上午時段

　　08：00-09：00 簽到，發(fā)放我校宣傳材料（教學(xué)樓一樓門口）。

　　09：00-09：45 1.在校生暖場表演30分鐘；播放xx市宣傳片和xx北理莫斯科大學(xué)宣傳片15分鐘（教學(xué)樓三樓禮堂）；2.現(xiàn)場咨詢（教學(xué)樓一樓大走廊）。

　　09：45-11：00 招生宣講會（教學(xué)樓三樓禮堂）。

　　11：00-12：00 現(xiàn)場咨詢（教學(xué)樓一樓大走廊）。

　�。�08：00-12：00穿梭巴士定點(diǎn)、定時從過渡校區(qū)到永久校區(qū)往返，參觀永久校區(qū)；過渡校區(qū)圖書館、教室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、禮堂、食堂、宿舍、文體設(shè)施等自由參觀）

　　（二）下午時段

　　15：30-16：30 招生宣講會（教學(xué)樓三樓禮堂）。

　　（14：00-16：30穿梭巴士定點(diǎn)、定時從過渡校區(qū)到永久校區(qū)往返，參觀永久校區(qū)；過渡校區(qū)圖書館、教室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、禮堂、食堂、宿舍、文體設(shè)施等自由參觀）。

活動方案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓孩子們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子們表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子們活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子們交往能力的發(fā)展，初步建立孩子們的環(huán)境保護(hù)意識。

　　3、讓家長進(jìn)一步了解孩子們，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。

　　日程安排：

　　1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數(shù)。

　　2、做好春游活動準(zhǔn)備工作(班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好安全防護(hù)及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工作等)。

　　3、活動地點(diǎn)：網(wǎng)球公園4、活動時間：

　　4月10日 學(xué)前組4月11日 大班組4月12日 中班組4月13日 小班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。

　　活動流程：

　　9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點(diǎn)心時間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的`潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時間，感受春天的快樂11：30--12：00放風(fēng)箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結(jié)束活動要求：

　　1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時間、集合地點(diǎn)及活動安排與注意事項，要求具體明確，細(xì)致周到，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和組織性。

　　2、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作，包括導(dǎo)游、小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

　　3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當(dāng)天提前半小時(即8點(diǎn)整)準(zhǔn)時抵達(dá)集合地點(diǎn)，核實(shí)活動細(xì)節(jié)。

　　4、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施：對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)、責(zé)任到人(班主任為班級安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作;副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀(jì)律;保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

　　5、 活動前，班級教師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

　　6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。

　　7、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，隨時清點(diǎn)人數(shù)。

活動方案 篇5

　　一、活動時間：

　　**年12月5日下午

　　二、活動地點(diǎn)：

　　本校

　　三、活動目的：

　　1、與大自然親密接觸，適時進(jìn)行勞動體驗(yàn)教育，增進(jìn)師生、同學(xué)之間感情。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力、創(chuàng)新意識和吃苦耐勞、敢于探索的精神，提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力。

　　3、促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的提高，提供師生，()生生等互相交流的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的.主體意識。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、各班班主任應(yīng)提前做好學(xué)生的思想動員工作：

　　A、要求學(xué)生注意自身安全，如：取水一律用自來水或者純凈水，不得使用河水。用火時要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等等。

　　B、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時用水將火撲滅。

　　C、教育學(xué)生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。

　　D、對學(xué)生進(jìn)行行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保教育。

　　2、各班按學(xué)生的生活自理能力分成若干小組，班主任老師或家長志愿者提前安排好相關(guān)事宜：如食品的采購要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實(shí)，于活動當(dāng)日帶到學(xué)校。

　　五、活動過程：

　　13：20整隊（強(qiáng)調(diào)活動具體要求）

　　13：30出發(fā)（行走過程中，各班班主任可組織學(xué)生拉歌、娛樂。在烹調(diào)過程中，各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼：如“高級廚師”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛心小天使”等）

　　12：30野炊結(jié)束、返回（做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作）

　　六、活動尾聲

　　各班主任組織學(xué)生對野炊活動進(jìn)行總結(jié)，可以“照片”、“征文”等不同形式展示活動過程。

　　注：

　　方案中如還有不周到的地方，請各班主任對學(xué)生加以補(bǔ)充教育，力求本次野炊（餐）活動安全、快樂而有意義。

　　**年12月1日

活動方案 篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1．引導(dǎo)幼兒觀察春天的各種變化，激發(fā)幼兒熱愛大自然的.情感。

　　2．感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．幼兒身穿全套園服，戴園帽，穿運(yùn)動鞋。

　　2．請家長幫幼兒清空書包，可在書包里面準(zhǔn)備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。

　　3．事先采點(diǎn)，選擇好位置。

　　活動時間x年4月2日

　　活動地點(diǎn)：老鷹山

　　活動流程：

　　1．8：30——8：40各班晨間談話，交代外出活動的一些安全常識及注意事項。

　　師：現(xiàn)在是什么季節(jié)，你們知道嗎？

　　那小花、小草有哪些變化？

　　2．8：50在校門口集合，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　出發(fā)路上，注意引導(dǎo)幼兒觀察樹木、花草的變化。

　　3．8：50——9：40爬老鷹山。

　　兩個一組，教師、阿姨分點(diǎn)管好班級孩子。

　　4．9：40-----10：30各班選擇地點(diǎn)，組織游戲活動。

　　注意：各班準(zhǔn)備兩個游戲，有的游戲可以班級與班級之間互通。

　　5．返回幼兒園。

活動方案 篇7

　　活動背景:

　　一年，我們可以收獲友情；一年，我們可以得到愛情；第一年，我們從別人稱呼里的學(xué)

　　弟學(xué)妹漸漸成長為學(xué)長學(xué)姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當(dāng)，密

　　不可分。三年后，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡

　　的樹木，它都會在年輪上掙扎著畫上一個圈，以此來證明自己走過的年華。為了更好的策劃

　　我們今后的學(xué)習(xí)與生活，我們決定開展新學(xué)期里以“人往高處走，上善若水。上一臺階，更

　　接近陽光”為活動主題的團(tuán)日活動！活動主題：人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光。 活動形式：通過 ppt和文字演示、游戲帶動、表演感化來促進(jìn)大家的.積極性。 活動對象 ：全體同學(xué) 班主任活動時間 ： 20xx年9月活動地點(diǎn)： 教室

　　活動流程：

　　一、前期籌備工作：

　　1、確定場地確定時間 做好預(yù)算

　　2、節(jié)目準(zhǔn)備（希望各寢室能有人進(jìn)行表演），通知同學(xué)，布置任務(wù)并講明具體要求；

　　3、召集班委及相關(guān)工作開會，分配任務(wù)；

　　二、流程及節(jié)目說明：

　　1、各位同學(xué)準(zhǔn)時到場；

　　2、主持人出場，講一段開場白，介紹班會目的；

　　3、各位同學(xué)自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得與體會；

　　4、新學(xué)期的目標(biāo)與方向；

　　5、節(jié)目： 各個班委對班里同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，有才藝的同學(xué)，我們可以鼓勵他參加表演。班會節(jié)目與游戲環(huán)節(jié)：

　　三、后期總結(jié)：

　　開會總結(jié)本次活動，全班同學(xué)共同進(jìn)行反思和活動的思想總結(jié)。

　　八、活動意義

　　通過本次主題班會的活動，啟發(fā)同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，從大一大二大三的日常生活、學(xué)習(xí)環(huán)境、為人處事等方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)同學(xué)們在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，多讀書，多思考，融入社會，培養(yǎng)一種有責(zé)任、有目標(biāo)、樂觀積極的生活態(tài)度。

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