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教師開學(xué)計劃書

　　時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的教師開學(xué)計劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師開學(xué)計劃書

教師開學(xué)計劃書1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了讓學(xué)生愛上讀書，提高他們的閱讀能力和興趣，我們將開展“和書交朋友，與好書共成長”系列讀書活動。通過這些活動，我們希望學(xué)生能夠充分利用課外閱讀時間，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高他們的語感和綜合語文素養(yǎng)。同時，我們也會根據(jù)學(xué)生的年齡特點，制定六年級的課外閱讀計劃，以幫助他們更好地參與閱讀實踐活動。

　　二、活動目標：

　　1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，與書成為好朋友，將書籍作為他們的終身伴侶。

　　2、通過誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀范文，培養(yǎng)學(xué)生良好的語感。

　　3、初步理解和鑒賞文學(xué)作品，豐富精神世界，提高綜合語文素養(yǎng)。

　　4、在積累知識的同時，提高學(xué)生的寫作能力。

　　三、讀書內(nèi)容：

　　1、背誦部分古詩詞，滿足新課標要求。

　　2、教師推薦一些優(yōu)秀的文章或書籍，根據(jù)學(xué)生的實際情況進行選擇。

　　四、指導(dǎo)措施：

　　1、采用多種課型進行閱讀指導(dǎo)，包括閱讀指導(dǎo)課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書匯報課等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高他們的閱讀能力。

　　2、教師通過朗讀來感染學(xué)生，延長學(xué)生的注意力，擴大他們的.詞匯量，激發(fā)他們的想象力和情感發(fā)展，從而促使學(xué)生自愿去閱讀。

　　3、保證學(xué)生有足夠的時間進行閱讀，利用每周的閱讀課和每天中午的閱讀時間，確保學(xué)生每天至少閱讀半小時。

教師開學(xué)計劃書2

　　2月份

　　-召開老師會議，確定開學(xué)第一周的具體工作，調(diào)整任課教師，組建班主任隊伍。

　　-進行寒假學(xué)業(yè)水平測試工作。

　　-準備開學(xué)前的各項工作，如書本和教學(xué)用具的發(fā)放。

　　-強調(diào)本學(xué)期的工作重點，包括提升課堂教學(xué)質(zhì)量和教師的學(xué)習(xí)與思考。

　　3月份

　　-深入課堂，進行聽課評課活動，細化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，逐個教師逐節(jié)課落實。

　　-配合學(xué)校開展“文明禮貌月”活動。

　　-強化課堂常規(guī)管理，加大對教師規(guī)范用語和學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查力度，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)。

　　4月份

　　-進行班級常規(guī)檢查工作，進行“我的青春我書寫”檢查。

　　-開展聽課評課活動。

　　-進行期中考試。

　　-召開備課組長會議，進行年級學(xué)情分析。

　　5月份

　　-進行工作的中期反饋，繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作的.長效管理。

　　-召開年級家長會和學(xué)生大會。

　　6月份

　　-進行三好生和文明學(xué)生的評選工作，評選先進班級。

　　-做好進入畢業(yè)年級的心理準備工作。

　　-進行期末考試的誠信教育。

　　本學(xué)期是我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵時期，工作質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)校教育教學(xué)管理。因此，我們要緊密合作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，努力提升各項工作的質(zhì)量，使年級工作邁上一個新的臺階。

教師開學(xué)計劃書3

　　秋天的九月，清爽的秋風(fēng)吹拂著大地。我們調(diào)整了假期，以全新的姿態(tài)迎接大班的到來。為了給孩子們創(chuàng)造更廣闊和深遠的發(fā)展空間，我們制定了班級計劃。讓我們來看看具體的內(nèi)容吧：

　　一、班級情況分析

　　我們班共有37名幼兒，其中男孩21位，女孩16位。這個班級包括了原來中二和中一班的孩子，還有兩個新加入的幼兒�？梢哉f，這是一個全新組合的大家庭，孩子們需要適應(yīng)和培養(yǎng)許多新的習(xí)慣和常規(guī)。這些孩子的平均年齡在五歲左右。通過一周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)有很多孩子非�；顫姡矚g說話和鬧騰，注意力不集中。尤其是經(jīng)過了假期的休息，孩子們的情緒不太穩(wěn)定，對新的環(huán)境、新朋友和新老師都充滿了好奇。家長們對我們的工作也持懷疑態(tài)度。因此，我們急需調(diào)整常規(guī)，讓班級工作盡快步入正軌。

　　二、班級工作總目標

　　我們以《幼兒園工作規(guī)程》和《北京市幼兒園教育綱要》為指導(dǎo)，以建設(shè)生態(tài)特色幼兒園、讓孩子們感受生態(tài)文明的理念為中心。我們將把園本教研與班級生態(tài)課題研究和幼兒的日常生活有機結(jié)合起來。及時捕捉生態(tài)教育的信息，抓住教育的機會。我們將爭取家長的支持，引導(dǎo)孩子們關(guān)注并積極參與生態(tài)教育，通過這些教育活動提升他們的知識和技能，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進他們身心的和諧發(fā)展。

　　三、班級工作重點

　　1、教育教學(xué)

　　在幼兒的日常生活中，我們將以“如何在教學(xué)活動中捕捉良好的教育機會，促進幼兒全面發(fā)展”為主題。結(jié)合上學(xué)期的測查結(jié)果，我們將注重抓住教育機會，引導(dǎo)孩子們積極參與生態(tài)教育活動。我們將關(guān)注孩子們各方面能力的發(fā)展，并促進他們的品德和知識技能的提升。

　　2、保教工作

　　我們將加強對幼兒生活和教育常規(guī)的培養(yǎng)。針對班級的現(xiàn)狀，我們將抓好幼兒的日常規(guī)律，特別是值日生的教育。我們將與保育員密切合作，讓他們成為教育的參與者。我們還將加強衛(wèi)生消毒工作，做好各種傳染病的防治和保教知識的宣傳。此外，我們將做好每日考勤和晨午晚檢工作，對未入園的幼兒進行登記和原因查明。我們還將積極與家長合作，提供肥胖兒的.教育引導(dǎo)和記錄。

　　3、衛(wèi)生工作

　　我們將協(xié)助醫(yī)療保健室做好幼兒的體檢和傳染病預(yù)防工作。我們將向家長及時宣傳免疫計劃和其他疫苗的情況。同時，我們還將加強衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并積極處理。我們將嚴格遵守衛(wèi)生保健工作的要求，保障幼兒物品的專人專用，保持室內(nèi)的通風(fēng)和衛(wèi)生，加強衛(wèi)生消毒工作。此外，我們還將做好幼兒的體檢和預(yù)防齲齒工作。

　　四、班級教師發(fā)展重點

　　我們將深入理解幼兒園的辦學(xué)特色，積極探索并嘗試開展適合大班幼兒的特色主題活動。我們將調(diào)動孩子們參與活動的積極性，并及時總結(jié)和反思，完成高質(zhì)量的主題活動檔案、教育案例、教育筆記、觀察記錄和教科研論文。我們還將制定骨干教師的個人發(fā)展計劃，積極發(fā)揮他們的示范作用。我們將組織觀摩課和示范課，并與領(lǐng)導(dǎo)和其他老師進行研討，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教科研能力。我們鼓勵骨干教師幫助年輕教師備課和教育活動，并幫助他們盡快成長。我們還將積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，按時完成必修課程的學(xué)習(xí)。年輕教師也要認真學(xué)習(xí)，參加成人高考，為未來的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，我們將認真參加園本培訓(xùn)的各項活動，不斷提高教師的職業(yè)技能水平。

　　五、幼兒能力培養(yǎng)重點

　　我們將培養(yǎng)幼兒關(guān)注環(huán)境、生活和藝術(shù)之美的能力，讓他們能夠用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。我們將鼓勵他們做榜樣，為弟弟妹妹樹立榜樣，并與同伴友好相處，樂于助人。我們將培養(yǎng)他們獨立完成自己事情的能力，讓他們認真做好值日生的工作。我們還將注重幼兒的語言發(fā)展和動手能力的提升，鼓勵他們閱讀和聽故事，并與同伴和老師進行溝通。我們還將促進幼兒的社會交往能力，培養(yǎng)他們的同情心和責(zé)任感。我們將鼓勵他們與人交流，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，并勇敢地表達自己的想法。此外，我們還將鼓勵幼兒參加體育活動，培養(yǎng)他們的體能和協(xié)調(diào)能力。我們還將培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，發(fā)展他們的創(chuàng)造性和合作性。最后，我們將根據(jù)幼兒的個體差異，開展有針對性的教育引導(dǎo)，幫助他們盡快達到良好的水平。

　　六、教育教學(xué)各月工作重點

　　在九月份，我們將開展“我是大班小朋友”的主題活動，讓幼兒感受重返幼兒園的快樂。我們還將豐富自然角的材料，美化教育環(huán)境，充實各個活動區(qū)的材料。在十月份，我們將開展“我是中國人”的主題活動，讓幼兒了解祖國的美麗山河、悠久文化和多元文化。我們還將開展“花生熟了”的主題活動，讓幼兒在勞動中體會收獲的快樂，了解植物果實的生長特點。在十一月份，我們將開展“金色的秋天”的主題活動，讓幼兒了解秋天的特點和美麗。我們還將開展“收白薯”的生態(tài)主題活動，讓幼兒體驗合作學(xué)習(xí)的快樂。在十二月份，我們將開展“陽光體育工程”，組織好冬季運動會。我們還將參加自制區(qū)域玩教具的評比。在一月份，我們將做好班級的各項工作總結(jié)，以及安全衛(wèi)生的宣傳工作。

　　七、家長工作

　　我們將通過多種途徑與家長進行互動，以“一切為了孩子”的目標為導(dǎo)向。我們將每周約談2-3位家長，與他們近距離溝通，全面了解和交流幼兒的情況。我們還將定期召開家長會，每月召開一次大型的家長會。我們還將利用接幼兒的時間與家長溝通，讓他們了解幼兒園的各方面情況，增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源。我們還將建立家園互動專欄，向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容和教育目標。我們鼓勵家長積極參加園內(nèi)和班級的活動，讓家長成為大班真正的一員。同時，我們將認真做好班級微信群的工作，通過各種方式及時與家長溝通交流。我們還將積極調(diào)動和發(fā)揮班級家委會的積極性，鼓勵和表揚那些積極參與班級工作的家長，以此帶動更多的家長參與。

　　總之，本學(xué)期我們將以飽滿的熱情投入到幼兒教育教學(xué)工作中，努力讓大班的孩子們快樂地成長。我們將完成園領(lǐng)導(dǎo)和家長交給我們的任務(wù)，并在不同程度上提高班級的各項工作。

教師開學(xué)計劃書4

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；

　　2、突出學(xué)生主體，尊重個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智，拓展視野。

　　二、學(xué)生情況分析

　　今年的學(xué)生的基本情況較差，部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況，教學(xué)的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　三、教材分析

　　教學(xué)目的

　　1、要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的＇語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力；

　　養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法；

　　為進一步學(xué)習(xí)和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。

　　2、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的.目的性

　　3、培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學(xué)能力。

　　具體目標

　　1、針對實際情況，我制定了以下二方面的教學(xué)目標語言技能

　　聽：能聽懂課文大致內(nèi)容；

　　能抓住簡單語段中的觀點；

　　說：能使用恰當?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達課文大意；

　　能經(jīng)過準備就一般話題作短暫表達

　　讀：能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度；

　　能識別不同文體的特征；

　　3、能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句；

　　寫：能簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子；

　　能默寫課文；

　　能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順；

　　2、語言知識

　　語音：逐步做到語音、語調(diào)自然、得體；

　　根據(jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。

　　詞匯：運用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征，說明概念等；

　　盡可能學(xué)會使用規(guī)定的習(xí)慣用語或固定搭配。

　　語法：進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式；

　　進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式；

　　使用適當?shù)恼Z言形式進行描述和表達觀點、態(tài)度、情感等；

　　學(xué)習(xí)、掌握基本語篇知識并根據(jù)特定目的有效地組織信息。

　　四、課時安排

　　本學(xué)期共17周的教學(xué)時間，計劃第15周結(jié)課最后兩周復(fù)習(xí)。

　　五、教學(xué)具體措施

　　1、摸清學(xué)生基本情況，逐步激勵學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

　　2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語交際能力。

　　3、有意識培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。

　　4、重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結(jié)合，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。

教師開學(xué)計劃書5

　　隨著20xx年暑假的到來，我們又開始了新的征程。到了高二要重新分班，意味著高一的班級全部打散，分成文理科，每個班又像高一新入學(xué)一樣，一切都要重新開始。雖然是這樣，依然懷念去年的高一10班，那幫熊孩子雖然沒少讓我操心，但帶給我的更多是快樂。有許多美好的回憶，有許多可愛的笑臉在我腦海里如影相伴。我的得力干將麗萍、悍將函呢？我的可愛的科代二姑娘和大眼美女賢呢，我的得意門徒香香呢，我的白發(fā)蒼蒼的高大上的體委軒呢，最樂于助人的睿，學(xué)霸復(fù)圖呢？還有一笑眼睛就成彎彎的月亮的家銘，總是酷酷的茹，還有小小姑娘凱，大姑娘勤，沉靜好學(xué)的靜……親愛的，你們現(xiàn)在都分散在別的班了，原來10班的小朋友只有6人繼續(xù)跟隨我，可愛俏皮的琪琪，嬌小玲瓏又能干的玲，高大帥忠，潛力股小彩欣，幽默調(diào)皮的小龍龍，還有物理天才杰，有緣�。�

　　現(xiàn)在帶一理科班，共55人，男生34，女生21，坐在教室里滿滿的。表示無比懷念去年班上只有43人課室哦，那叫一寬敞明亮啊！

　　理科班，呵呵呵，當然是帥哥多！班長小星星，是我們班的一哥，成績頂呱呱，還長得那么高，180以上，每次跟班長交流，我都要仰頭50度；高而帥的還有體委以及我的語文科代，高度都破了我的歷史記錄，成為史上最高班長、體委、語文科代，自從他們做了班干，我感覺我的頸椎病都好一點了。班委里還有幾個女漢子，蠻能干的。又是一群得力干將！親，我們一起努力！

　　每接手一個新班級，都是從了解學(xué)生開始。第一周我就摸清了班上所有學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況、個人喜好、特長等，這樣也可以更好的與學(xué)生交流。

　　雖是老班主任了，但每一個班級特點都不一樣，所以措施也不一樣。班規(guī)重新制定，要求也是根據(jù)班的情況而定。有幾個新措施，試用兩周，還是很不錯。一是值日班干輪值制度，分了四個組，一個小組一周，四周輪一次，目前輪到的同學(xué)都能認真履行職責(zé)，班級秩序良好；二是成立了幾個部門，分別紀律部、文化部、生活衛(wèi)生部、禮儀部和綜合部，選舉了各部門部長及成員。紀律部負責(zé)維持班級紀律，制止班級不良行為；文化部負責(zé)課室文化布置，美化環(huán)境，圖書管理等。生活衛(wèi)生部負責(zé)班級衛(wèi)生環(huán)境，督促衛(wèi)生清潔并主動凈化課室，負責(zé)每月生日會。禮儀部負責(zé)班服校服的檢查，每日儀容儀表檢查等。綜合部負責(zé)各種集隊、比賽隊形隊列，圓凳管理，課室設(shè)備維護，運動會籌劃等。目前他們的工作進行得有條不紊；三是建立了以我為群主的班級QQ群，主要是用于班級同學(xué)交流、師生交流、發(fā)布消息、解答疑難等，這個群的建立，我感覺非常好。一方面我可以隨時發(fā)布通知、消息，另一方面我也可以隨時與學(xué)生溝通，如果我發(fā)現(xiàn)某個同學(xué)上課表現(xiàn)不妥，需要叮囑幾句，我就會給他（她）留言，及時提醒；如發(fā)現(xiàn)他們情緒不對，我也可以用文字的形式及時疏導(dǎo)。這樣的`溝通方式有時比面對面的師生交流更有效。四是全班輪流開講《論語》。開學(xué)到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)不但缺乏基本的判別是非的能力，而且在個人修養(yǎng)方面也有待提高。他們中有許多內(nèi)心其實非常空虛，不知自己該做些什么，也不懂活著及生命的意義，個人的價值該如何體現(xiàn)，思想境界普遍不高。為了讓我的學(xué)生成為有朝氣有思想有理想有追求的具有健康人格的新一代青年，我決定利用語文老師的優(yōu)勢，開講傳世經(jīng)典《論語》。每天一位學(xué)生講一則，一年下來基本可以把整部《論語》講完。古語云：“半部《論語》治天下”，我不奢望孩子們學(xué)了《論語》就成為什么大家，但我可以確認，學(xué)完《論語》，對孩子們的性格、三觀、情操肯定會有一定的影響。學(xué)經(jīng)典也可以讓孩子們認識到古代哲人及傳統(tǒng)文化的魅力。五是嘗試著用積極心理學(xué)的期望理論管理班級。這個稍后再講。

　　這是一個新的起步，我還在嘗試。