運動會的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的運動會的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動會的作文 篇1
那天上午的趣味運動會很有意思，到現(xiàn)在我還記憶猶新！
我參加了“口算接力”比賽，選手們向比賽場地走去。我們二年級五個班的選手個個精神抖擻，排著整齊的.隊伍，等著裁判的哨聲。裁判先宣布了比賽規(guī)則：“每個班都有一個小熊娃娃，第一個選手跑到對面做好一道口算題，然后把小熊交給下一個選手�！苯又�，裁判吹了哨子。各班第一位選手聽見了哨聲，就像離弦的箭一樣“飛”出去。我邊等著娃娃的到來，邊在心里記著：一定要跑得快，不能做錯題！選手們就這樣來來回回地跑來跑去，加油聲也不斷地回蕩在耳邊。最后，我們班“榮幸”地獲得了第一名，可惜是倒數(shù)的。
很快，“匍匐前進”拉開了序幕。和“口算接力”一樣，選手們聽見哨聲，就飛奔出去。到了賽場中間，出現(xiàn)了兩張大墊子，墊子上面是幾個跨欄。這時，選手們就趴在墊子上，像一條條毛毛蟲似的在跨欄下一扭一扭地前進著�？匆娢覀儼嘤型瑢W(xué)碰倒了跨欄，我心里著急地想：慘了，咱班會不會扣分��！選手們度過了墊子這一關(guān)，又飛快地跑起來，繞過標(biāo)志物，然后跑回起點。接下來再輪到下個同學(xué)出發(fā)......比賽在不知不覺中結(jié)束了。
還有“抱球接力”、“回家鄉(xiāng)”，也很有意思。雖然我都沒參加，但我一直為他們吶喊加油，希望他們能加把勁兒，為我們班爭光！
專家點評:
文章布局合理，開篇點題，引出下文，然后敘述了趣味運動會的整個過程，敘事條理清楚，情節(jié)精彩，語言流暢自然，表達了自己對趣味運動會的喜歡，很好，希望作者繼續(xù)努力！
運動會的作文 篇2
陽光體育有運動會那天，我來到學(xué)校，看到班中的運動員大部分都來了。這時，一個孩子對我說：“老師，彭同學(xué)還沒來�！蔽乙豢磿r間還早，就說：“再等會兒吧�！笨墒堑搅丝扉_幕式了，這個孩子還沒有到，我急了，連忙打電話。孩子家長告訴我因為孩子身體不好，所以不來參加運動會了。
聽到這個消息，可真把我急壞了。運動會馬上要開始了，可我們班卻缺了一個運動員，這對比賽有直接影響。我一邊思索著，一邊走向運動場�！�
到后來，我實在沒有辦法了，看到班中的班長小萱在做服務(wù)員，只好請她參加，臨時換了運動員，并向運動會負(fù)責(zé)人說明了情況。
小萱因為是臨時參加的，兩個比賽項目，她都沒有訓(xùn)練過。她苦笑著說：“老師，我跳遠(yuǎn)、壘球，都沒有訓(xùn)練過，我怎么辦呀？”看到她著急、擔(dān)心的樣子，我很是感動，于是安慰她：“沒有關(guān)系的，只要你參加，就是好樣的，你不必考慮比賽結(jié)果�！鄙衔�，小萱在跳遠(yuǎn)比賽中獲得了第六名，我們都十分開心。下午，小萱要參加扔壘球了。我看到她在請教幾個男同學(xué)，讓他們做示范，然后學(xué)著他們的姿勢，扔壘球，一次又一次，看著她的認(rèn)真樣，我又一次被感動了。真不愧是班長！盡管在壘球比賽中，小萱沒有拿到名次，但是我和孩子們還是很感激她。
星期一的晨間活動課上，我把這件事告訴了全班同學(xué)。也告訴孩子們，無論什么時候，都能為班級，為集體著想，做任何事都認(rèn)真對待，這樣的人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。孩子們聽了，都向小萱投去了敬佩的'目光。其實敬佩她的，不僅僅是孩子們，還有我。
運動會的作文 篇3
三天的運動會眼看就要結(jié)束了，今天是最后一天，也是最激動人心的一天，因為今天將有無數(shù)的家長來參加家庭運動會。一想起上屆運動會上我們一家參加籃球接力的情景，我就忍俊不禁。
下午舉行的是本屆運動會新增的50米家庭接力比賽。只見跑道兩旁人山人海，聚集了許多看比賽的人，大家都伸長脖子，翹首以待。這項比賽的規(guī)則是由各班選出五個家庭組成一個田徑隊代表班級參加年級的角逐。看，運動員們已經(jīng)各就各位，隊伍前面的是五個家庭的'孩子，后面才是家長們�！班健辈门袉T一聲令下，小運動員們飛快地跑起來了，活像一只只歡快的小鹿。該大人們接棒了，跑道兩邊的觀眾們都大聲歡呼起來，大人們一個接一個地跑著，那速度快得簡直無法形容�！翱�！我們陳老師！”站在我身旁的向濤同學(xué)忽然叫起來。我不由得向兩頭望了望——原來陳老師代表一年級學(xué)生家長參加比賽�！罢娴�，馬上就要接棒了！”“接棒！”我大聲叫道。兩邊的人都同時轉(zhuǎn)過頭來看了我?guī)籽郏液敛焕頃�。只見陳老師如老虎追兔子一般，好幾米遠(yuǎn)的距離他三兩下就追上去了，不愧是打籃球的好手，轉(zhuǎn)瞬間就反超了原來超過他的一隊。
因為昨天晚上下過雨，跑道還有點滑，所以有一個家長剛跑出十幾米就跌了一跤，但為了班集體的榮譽他又敏捷地爬起來飛快地追趕。那狼狽的樣子讓在場的人都哈哈大笑，只有他的孩子在那哭笑不得。有的家長求勝心太切，不是摔個仰八叉就是成了個狗啃泥，惹得觀眾們一陣陣哄笑。更讓人驚奇萬分的是，有一個家長跑掉了一只鞋子仍在飛快地跑。因為一只腳有鞋，一只腳無鞋，跑起來很不方便，他索性把另一只鞋也脫了繼續(xù)飛奔。“哈哈哈哈……”觀眾們的笑聲持續(xù)了很久，我也樂得笑彎了腰。
終于該我們年級比賽了。咦，怎么沒人去準(zhǔn)備呢？我也想?yún)⒓友�！�?jīng)過了解才知道，我們六年級只有一班報了名，其他班都棄權(quán)了。這不是白白丟掉十分嗎？我失望極了。如果不能拿到運動會的年級團體總分前兩名，這學(xué)期我們班又沒有機會去爭取示范班了，同學(xué)們開學(xué)時立下的誓愿又泡湯了�？磥韴F結(jié)是多么的重要��！
后來還進行了家庭拔河比賽，啦啦隊員們的加油聲震耳欲聾。這次別開生面的家庭運動會讓我感受到了一個個幸福家庭的快樂，但由于沒有我班的參與，我的心里充滿了遺憾，但愿我們在六年級的最后一期里團結(jié)一心捧回示范班的牌子。
運動會的作文 篇4
運動會時，我報了400米，說起比賽，我是即幸運又倒霉。為什么呢？（開篇總領(lǐng)全文，語句簡潔但比較生澀，缺乏吸引力。
先說個倒霉事吧，首先，在10：00時，老師就把我們轟出去檢錄，我們很快就檢錄完了，于是我們就在操場中等待跑步，結(jié)果一等不來，二等不來，然而左等右等，好不容易等到了10：30，六年級女子400米跑完時，我們想：這回總該輪到我們了吧，可是我的想象又被打破了，又來了一些初中生，跑了半個小時，哎，倒霉�。ū荣惐揪褪且粋�需要按照程序進行的過程，需要等待，談不上“倒霉”，此段作者想法較為消極。）
人不可能一直倒霉，也不可能一直幸運。我初賽跑第4名，想來必不可能進決賽，可是正當(dāng)我沮喪的'地聽決賽名次時，奇跡出現(xiàn)了，我竟然進了決賽，后來，我打聽了一下，原來我初賽時的第一名犯規(guī)了，哈哈！走運了，另外，我超過了初賽第3名，又得了第4名。
成長的路上有風(fēng)風(fēng)雨雨，總有喜怒哀樂，只要努力，無論幸運與否，都可以成功！
評語：文章結(jié)構(gòu)清晰，情感真摯，但這篇文章題為“運動會400米初賽”，內(nèi)容應(yīng)具體地寫比賽的場面，而作者只是以幸運和倒霉的角度來寫，顯得比較單調(diào)，缺乏意義。
運動會的作文 篇5
在盛大的頒獎儀式中，我們學(xué)校的小型運動會結(jié)束了，說起這次運動會，就兩個字：激烈。
讓我們先到跳高場地去看一看吧。幾位選手依次經(jīng)過了短暫的助跑后，飛身一躍，跳過橫桿。這一位選手，他滿臉嚴(yán)肅，齜牙咧嘴，奮力向上跳。另一位選手來了一個兩手舒展的優(yōu)美動作，燕子一般輕松劃過橫桿。他們都不甘落后，不想輸給其他選手。如果說剛才的跳高比賽過癮的話，那么接下來的4*200米的.接力比賽又會讓人大開眼界。我們班的第一棒是蘇世豪，槍聲一響，蘇世豪和其他兩位選手像脫韁的野馬一樣飛奔了出去，蘇世豪大聲吼叫著，咬著牙，似乎快發(fā)瘋了，我知道他已經(jīng)拼了命的在跑。操場上的加油助威的聲音此起彼伏，更有甚者居然已經(jīng)發(fā)出了尖叫，最夸張的莫過于一位學(xué)生家長了，她發(fā)了狂的大叫著，臉上的表情時而高興事兒著急，不停的揮著雙手，恨不得替選手去跑步。很快，我們的第一棒跑完了，緊接著，第二棒出發(fā)了，此時，二班遙遙領(lǐng)先，我們班位居第二，并把三班周天浩甩得很遠(yuǎn)，周天浩似乎也感到這一點，開始奮起直追，距離一點點縮短，近了，近了，周天浩終于在第三棒開始之前趕上了我們班，接下來的第三棒和第四棒的女生們個個都很出色，都為了班級榮譽而瘋狂奔跑，比賽結(jié)束了，以三班第一名的消息而告終。
運動會雖然結(jié)束了，但它卻深深的印在我心里，它使我們在緊張的六年級里，感到輕松愉快和少年們生命的活力。
運動會的作文 篇6
今天我們進行了運動會，我們都很開心很激動，而且在今天也發(fā)現(xiàn)了一位學(xué)習(xí)不是很好但是為了班級榮譽很堅強的劉嘉彬！
今天上午我們都很期待大家的優(yōu)秀表現(xiàn)，一會兒廣播里播報說：“請五年級參加400米的同學(xué)到檢錄處檢錄！”我們班的幾員大將從看臺上下來，李若豪出了一些意外不能跑了由我們班的劉佳彬代替他。體育老師的槍聲打響了，劉佳彬向終點跑去，我們吶喊著、歡呼著。他也很給力跑得特別猛，但是讓我們想不到的是他在快要到重點的時候摔了一腳，但是他并沒有放棄而是勇敢的.戰(zhàn)勝自己繼續(xù)向終點跑去！回來后我發(fā)現(xiàn)他的雙腿正在流著血，我們都很感動，老師讓我?guī)チ酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)生給他抹藥我問他：“疼不，一會兒還能不能跳高了？”“不疼，沒事一會兒照樣跳個第一！”他堅定的說。我在他的眼睛里看到了光芒于是我心想：嘉彬我相信你！結(jié)果到了跳高的時候他展示出了自己的威風(fēng)，老師問他疼嗎，他卻搖搖頭說聲“不疼”就又繼續(xù)比賽。
最后公布成績，劉嘉賓400米跑步第一，跳高第一。聽到成績馮老師笑了，我們都為他驕傲！他那時比賽的時候還流著鮮血卻意志那么堅定堅持下來，我們要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)！
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