個人計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的個人計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個人計劃 篇1
各位教師，上午好！今天，我發(fā)言的題目是《塑造陽光心態(tài)，做幸福教師》。下面我想就自身的經(jīng)歷和感受談?wù)勔恍┳约旱南敕ā?/p>
不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今社會有許多怪象：人們的生活水平越來越高，但幸福感卻越來越低；通訊技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，但深入的溝通卻越來越少；精美的房子越來越多，完整的家庭卻越來越少；路越來越寬，心卻越來越窄；樓房越來越高，視野卻越來越低……對此，大家不禁要問，究竟哪里出了問題？我想，是大家的心態(tài)出了問題。
教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。如果我們自身的心態(tài)都不陽光，又怎能培養(yǎng)出心靈健全、身心健康的學(xué)生呢？因此，擁有健康的心態(tài)顯得尤為重要。
那么，幾乎每天都三點一線（教室、食堂、家里），時時面對一題講解多遍卻依然用困惑的小眼神望著你的學(xué)生，我們怎樣才能保持心態(tài)陽光呢？
一、接受現(xiàn)實，擺正心態(tài)
近幾年來到五中的老師可能都有這樣一種感受：畢業(yè)時懷揣著一腔熱血，準(zhǔn)備在教育行業(yè)大展拳腳。但當(dāng)你從福集坐車一路顛簸來到玄灘時，滿腔熱血就剩半腔了；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你起早貪黑教的學(xué)生不在乎自己的成績時，僅余的半腔熱血就所剩無幾了。對此，我想說“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨干”。那時，你是否心有抱怨，是否怨天尤人，又是否希望盡快逃離呢？但無論怎樣我們都選擇了留下。只要你還心態(tài)陽光，我相信總有一天我們會找到自己理想的定位，厚積而薄發(fā)�？赡茉谕ㄍ硐氡税兜耐局形覀儠葎e人多繞幾個圈，多走幾條路，但不同路上的不同風(fēng)景就是我們?nèi)松猛局胁豢啥嗟玫膶氋F財富。
二、學(xué)會感恩
初上講臺，面對幾十雙眼睛直勾勾地望著我時，我的內(nèi)心是不安、擔(dān)心與恐懼的。在這以前，都是我從老師那里獲取智慧與知識，現(xiàn)在我卻要成為那個“傳道授業(yè)解惑”的人。至此，我恍然大悟：我是一名人民教師了。那些在我看來不講都懂的知識對初中生來說卻猶如黑洞般深邃而不可見底，我困頓了，迷惘了。然而，感謝學(xué)校的“青藍(lán)工程”讓我有幸?guī)煆臈顬槊窭蠋�。楊老師教育教學(xué)能力極強，為人又和藹可親，她在我心中就如母親一般。每次聽完楊老師的課我就感覺自己沖了一次電，精神振奮：原本模糊的思路變得清晰起來，也能夠抓住重點了。在楊老師的`幫助和指導(dǎo)下我正慢慢學(xué)習(xí)如何更好的施教。當(dāng)然，楊老師也從不吝于對我的指導(dǎo)。無論是在教育教學(xué)、為人處事、還是生活等方面她都面面俱到。因此，我想借此機會向我最親愛的楊老師道一聲最真誠的：“謝謝！”同時，我也要向我的同事兼好友：張靜、袁泓、湯琴傳達(dá)我最誠摯的謝意。感謝你們不僅包容我的粗心、健忘、反應(yīng)遲鈍，而且還時時從旁給我提點和幫助。也希望你們一如既往支持我，對我不拋棄不放棄。當(dāng)然，我也要感謝其他在工作中默默無聞支持我的各位同仁，你們使我在工作中不斷提升自己。正是有了以上老師和各位同事帶給我的溫暖和感動，關(guān)心和支持，當(dāng)初的憂郁、陰霾一掃而盡，如今的我心態(tài)陽光，工作開心。
從教并擔(dān)任班主任一年來，我曾晚上12：00接到宿舍管理員電話，頂著寒風(fēng)到處尋找不在寢室的學(xué)生；我曾親身經(jīng)歷學(xué)生家長因找公寓負(fù)責(zé)人退費無果著急而心臟病復(fù)發(fā)突然倒在我的身旁；我曾遭遇學(xué)生無視我的權(quán)威當(dāng)面頂撞……，一路走來，體格單薄，身材嬌小的我有道不清說不明的辛酸與苦楚。我也曾掙扎過、彷徨過、失意過。但只要內(nèi)心強大、保持陽光心態(tài)，你就不會因熟睡時家長反復(fù)撥打你的電話而怒火中燒；你就不會因本班成績不如別班而耿耿于懷；你就不會因精心準(zhǔn)備的公開課沒有達(dá)到預(yù)想的效果而一蹶不振；你就會對家長的無聊詢問多一份解釋，你就會對學(xué)習(xí)后進生多一份耐心，你就會對工作多一份熱情。
平平常常才是真，實實在在才是美，本本分分心無愧，瀟瀟灑灑活一回。”愿大家都能用一個好的心態(tài)去面對一切，愿我們在瀘縣五中的每一天都是溫暖的，每一個景和物都是美麗的，每一個人都是愉快、開心的。讓我們真真正正做個陽光教師、幸福教師。
個人計劃 篇2
書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯�！皫熣撸詡鞯�、授業(yè)、解惑也”，教師這種特殊的職業(yè)決定了教師必須與書結(jié)緣，以書為友，走進書本，終生與書為伴。我們學(xué)校積極響應(yīng)縣教育局“三個工程”號召，以“閱讀人生，智慧育人”為主題開展教師讀書活動，希望我們每一位教師把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作之中，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思。提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。為此，我制訂個人讀書計劃。
一、讀書目標(biāo)：
1、通過讀書，增加自己的知識含量，使自己成為更富內(nèi)涵的教師，學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，提升自己的理論和實踐水平，提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益。日常教學(xué)活動中，養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的點滴感想的好習(xí)慣，提高教育科研水平，重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。
2、通過讀書，找出自身的差距，從而激發(fā)自己向上發(fā)展的動力。
3、通過讀書活動，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的中學(xué)教師。
4、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
二、讀書內(nèi)容
1、網(wǎng)上閱讀：初中英語教學(xué)網(wǎng)
2、本人訂購《中學(xué)生英語閱讀與寫作》報刊雜志等。
3、從圖書室自選書籍
三、具體安排
1、堅持做到每天讀書學(xué)習(xí)半小時至一小時，以書為友，充實思想。
2、讀書過程中記下自己的觀點和看法，做好勾畫和批注。
3、堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階。
4、發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀書信息。
5、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動，主動與同事交流，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的.時間，和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得，多反思，多總結(jié)，由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。
蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書！”讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變?nèi)松�，而且能促使自身去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實現(xiàn)人生層次的提升和生命的升華。讀書是快樂的，在快樂中去享受讀書�！伴喿x人生.智慧育人”。讓我們在這響亮的口號的指引下，一起捧起書本，汲取無限的精神力量，為自己的工作打好基礎(chǔ)，為我們的生活點燃希望！
個人計劃 篇3
一、時間計劃
1、制定合理的作息時間表
起床：6：00晨練：6：20—7：00 學(xué)習(xí)：7：00—7：50 英語早飯：7：50—8：20
學(xué)習(xí)：8：30—10：30 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué) 休息：10：30—14：30（上網(wǎng)或看電視） 學(xué)習(xí)：14：30—16：30語文、英語（歷史或地理、政治） 休息：16：30—19：30（看小說）
學(xué)習(xí)：19：30—21：00 復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)知識，寫日記星期日全天休息
2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息計劃，決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時間，必須加倍彌補。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課 制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計劃，然后堅決實行之。計劃的落實以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂；不會的要做出標(biāo)記，等以后解決，或詢問他人馬上解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。
2、復(fù)習(xí)舊課 對以前學(xué)過的舊知識必須時常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時間來復(fù)習(xí)舊知識，復(fù)習(xí)時盡量采用目錄回顧法，對不會的'知識盡量摘錄下來，留待以后在復(fù)習(xí)時作重點復(fù)習(xí)用。
3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣。
4、看幾部中國古典名著，并做好筆記摘抄。
5、加強英語口語及聽力，看幾部英文原版片。
6、堅持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。
三、提高自己的綜合素質(zhì)
1、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的其它事情、社會調(diào)查等。
2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己，讀些勵志的書籍。
3、提高分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應(yīng)敏捷、運作正確、快速的學(xué)習(xí)機制；養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問、求實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、制定幾個旅游計劃，體驗大自然的美好和其它想探索的世界。
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