學(xué)生工作總結(jié)經(jīng)典[15篇]
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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學(xué)生工作總結(jié)1
一、我們?cè)诼飞?/strong>
中學(xué)以來(lái)，“下鄉(xiāng)支教”一直是一件非常“激動(dòng)我心”的事情�，F(xiàn)在，十四天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是回憶一直都在，這是這個(gè)夏天最美的回憶，也是我這將近二十年的人生中不可磨滅的美麗印跡。
我們是“竹銘薪火三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)”，我們來(lái)自不同專業(yè)，此次三下鄉(xiāng)為時(shí)十四天，下鄉(xiāng)主要活動(dòng)是支教，還有派發(fā)農(nóng)種和調(diào)研走訪。雖然我們是稚氣未脫的九零后大學(xué)生，但是對(duì)于這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們投入了十分的激情，十二分的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。三下鄉(xiāng)活動(dòng)也取得了比較令人滿意的結(jié)果。
正如七月是農(nóng)民伯伯秋收的季節(jié)一樣，下鄉(xiāng)的日子也是我的“大豐收”季節(jié)。
二、我們的支教生活
支教，給我?guī)?lái)許多珍貴的友誼，給我?guī)?lái)快樂(lè)，也伴隨著憂傷，最重要的是給了我滿滿的美好回憶。雖然支教那幾天很累，但是一切努力的付出都是值得的。
下鄉(xiāng)之前，我一直認(rèn)為小學(xué)階段的孩子比較調(diào)皮搗蛋，但實(shí)際上學(xué)生們大部分比較乖，比較安靜，只要老師表情稍微嚴(yán)肅一點(diǎn)，他們就會(huì)表現(xiàn)出緊張。也許是因?yàn)樗麄兒芏嗍橇羰貎和�，具有典型的留守兒童心理特征，即�?nèi)向。
《易經(jīng)》中有句名言：“窮則變，變則通，通則久�！敝Ы踢@幾天，我深刻體會(huì)到這個(gè)道理。我上的是心理健康輔導(dǎo)課。下鄉(xiāng)之前，我的備課思路是，通過(guò)室外進(jìn)行心理游戲和室內(nèi)進(jìn)行名人故事分享，來(lái)讓學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，鼓勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之奮斗。但是低年級(jí)的學(xué)生根本很難理解我的用意，我的課也很難達(dá)到預(yù)定的效果。因此在支教期間我又得對(duì)低年級(jí)的教案進(jìn)行不斷的修改。后來(lái)，我在玩游戲的過(guò)程中，跟他們講團(tuán)結(jié)，在室內(nèi)課中，跟他們講了上課紀(jì)律、禮貌待人、疼愛(ài)父母等他們可以接受的東西。讓我很開(kāi)心的是，當(dāng)我問(wèn)他們是否愛(ài)自己的父母時(shí)，他們毫不猶豫地脫口而出“愛(ài)”。也許對(duì)于小小年紀(jì)的他們還沒(méi)有真正理解“愛(ài)”這個(gè)抽象的詞，但是他們對(duì)于父母的愛(ài)是出于本能的。
“人生最重要的事情就是樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它”、“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你”、“志不強(qiáng)者智不達(dá)”、“沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的理想，只有自己放棄的理想”……這些是我在課堂上與高年級(jí)在學(xué)生一起分享的勵(lì)志名言。雖然那時(shí)我是站在講臺(tái)上面，他們是坐在座位上面，但是其實(shí)我們是一樣的，都是“在路上”。與其說(shuō)我們來(lái)支教是幫助他們，不如說(shuō)我們是互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
課后與一些學(xué)生談心，也是我課程計(jì)劃的一部分，也是我個(gè)人收獲很多的一部分。特別是與高年級(jí)的學(xué)生談心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)在孩子接觸和懂得的東西比我以前小的時(shí)候要多，也許與網(wǎng)絡(luò)的普及有關(guān)。他們非常喜歡我們大學(xué)生下鄉(xiāng)這樣的活動(dòng)，覺(jué)得非常有意義。我們的努力付出能夠得到學(xué)生的肯定我感到很開(kāi)心。
這次支教也把我從自己的理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)。支教的第二天，有個(gè)三年級(jí)的小女孩背著自己不到兩歲的妹妹來(lái)上課，也是支教的第二天，一個(gè)很乖巧的三年級(jí)小女孩開(kāi)始沒(méi)有來(lái)上課，原因是父母讓他在家看店，沒(méi)空來(lái)。這讓我很心疼。我也是農(nóng)村出來(lái)的女孩，可是在我們家，我們家鄉(xiāng)是不會(huì)有這樣的事情的。我們那里也是很貧窮，但是我們家鄉(xiāng)的農(nóng)民都很重視孩子的教育問(wèn)題。這讓我明白，自己其實(shí)我是多么的幸福，不是每個(gè)農(nóng)村的女孩都是那么的幸運(yùn)。
三、我們的走訪
我們下鄉(xiāng)走訪的目的有三：一是派發(fā)種子，二是做調(diào)研，三是了解學(xué)生家庭情況。
派發(fā)種子的時(shí)候了解到，當(dāng)?shù)仉m然每戶農(nóng)民分到的土地不多，卻也有很多丟棄的耕地，原因是很多農(nóng)民夫婦雙雙外出務(wù)工或者經(jīng)商，家里老人上了年紀(jì)，耕作能力下降，所以干脆將家里的田地丟荒。而有些在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)民也可能在別人丟棄的耕地上耕作。針對(duì)這種田地丟荒的問(wèn)題，我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)?shù)氐拇逦蛘哝?zhèn)政府可以出面處理一下。比如，外出的農(nóng)民把本來(lái)打算丟荒的耕地免費(fèi)租借給村委或者鎮(zhèn)政府，然后村委或者鎮(zhèn)政府把耕地以農(nóng)民可以接受的價(jià)格租借給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，然后村委或者鎮(zhèn)政府將得到的這個(gè)租金用在當(dāng)?shù)乩先松砩�，特別要關(guān)愛(ài)那些兒女不在身邊的老人。由于當(dāng)時(shí)我們走訪的目的還有做調(diào)研，分不出人力物力去對(duì)這方面做深入的了解，所以這也只是我目前的想法。如果下次還有機(jī)會(huì)去那里三下鄉(xiāng)，也許這可以作為一個(gè)調(diào)研課題。我們派發(fā)的種子是華農(nóng)比較高產(chǎn)的純種水稻，還有大豆種子。但是負(fù)責(zé)派發(fā)種子的隊(duì)友不只了解了當(dāng)?shù)剡@兩種作物的情況，還了解了當(dāng)?shù)氐钠渌饕r(nóng)作物及農(nóng)民們的種植傾向和意愿。這也是我要學(xué)習(xí)的地方，做事情思想不能太局限，要多點(diǎn)去了解情況，可以為以后類似的工作做好鋪墊。
走訪的時(shí)候我們那組我主要負(fù)責(zé)調(diào)研部分。我們主要是針對(duì)養(yǎng)老問(wèn)題、留守兒童問(wèn)題這樣的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。許多農(nóng)民認(rèn)為即使農(nóng)村建養(yǎng)老院，他們也不愿意讓年邁的老父母進(jìn)養(yǎng)老院，他們希望每天都可以看到老人，方便照顧。我感到非常開(kāi)心，樸實(shí)、孝順、真誠(chéng)、吃苦耐勞，這就是農(nóng)民給我的真實(shí)感覺(jué)。其實(shí)，這些老年人，一生沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，活到這把年紀(jì)，并無(wú)他求，只希望與兒孫們?cè)谝黄�，開(kāi)心地度過(guò)余生，倘若這時(shí)送他們?nèi)ヰB(yǎng)老院，那差不多是要了他們的老命了。其實(shí)在農(nóng)村，我覺(jué)得也沒(méi)有建老人院的必要。因?yàn)樵谵r(nóng)村，老人不缺乏地方住，農(nóng)村的老年人之間的交流也是很頻繁的。至于照顧老人的專職醫(yī)生和護(hù)士，可以設(shè)想一下，好的醫(yī)生和護(hù)士有多少回愿意留在農(nóng)村工作？老人的情緒對(duì)于老人心腦血管疾病的影響是很大的，如果讓老人孤獨(dú)地呆在老人院，估計(jì)他們的健康狀況更加令人擔(dān)憂。
了解了學(xué)生家庭情況后，我們針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，就教育孩子方面給予了一些建議，家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了我們的建議，也對(duì)我們的建議表示認(rèn)同。盡管如此，對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的對(duì)于教育的態(tài)度，我始終覺(jué)得不夠好。也許作為一個(gè)農(nóng)民，他們對(duì)孩子的要求并不好，他們追求的也不多，他們要的只是解決生存問(wèn)題。比如一個(gè)五年級(jí)學(xué)生的父母，可能由于孩子這位學(xué)生現(xiàn)在的成績(jī)不是很理想，學(xué)生的媽媽很肯定地說(shuō)她孩子不可能讀得了大學(xué)，父親開(kāi)始則是打算等孩子以后不讀書(shū)了，給點(diǎn)錢給他，讓他在家里做點(diǎn)小生意。其實(shí)學(xué)生的父親這樣的想法是好的，做不成學(xué)問(wèn)可以做生意，他也覺(jué)得不應(yīng)該一輩子當(dāng)農(nóng)民。但是，他的思想又太狹隘，也許會(huì)限制了孩子的發(fā)展。他根本沒(méi)想過(guò)孩子能有機(jī)會(huì)到大城市去過(guò)更好的生活，也許是他是個(gè)成年人，知道外面世界生存壓力更大。也正是因?yàn)樗浅赡耆�，他的思想就越受到現(xiàn)實(shí)的限制。但是在我們?cè)噲D說(shuō)服學(xué)生的父母多給點(diǎn)信心和鼓勵(lì)給孩子，讓孩子接受多一些教育的時(shí)候，父親頻頻陷入沉思，最后很堅(jiān)定地說(shuō)一定會(huì)盡力管教好孩子，讓他好好讀書(shū)。
這次走訪，雖然我們現(xiàn)在能力有限，不能馬上去改變很多不好的現(xiàn)狀，但是起碼我們親身去實(shí)踐了，調(diào)查了，正如毛主席說(shuō)的“沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，到實(shí)踐中去了解了真實(shí)的情況，也證明了我們有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，這是解決一切問(wèn)題的開(kāi)始。通過(guò)這次走訪，我覺(jué)得我與人溝通的能力有所提高。我學(xué)會(huì)了什么叫“旁敲側(cè)擊”，懂得了什么角色該說(shuō)什么話，也提高了與隊(duì)友合作的默契。
四、我們的生活
下鄉(xiāng)的生活無(wú)疑是比較艱苦的，但也是快樂(lè)的。
第一天，我們趕了一天的路程，到達(dá)支教學(xué)校時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)，我們開(kāi)始整理我們的行李和煮泡面。也許是在車上餓了一整天，加上我好久沒(méi)吃泡面了，那天晚上我胃疼了。大家一天都很累了，不想大家擔(dān)心，特別是隊(duì)長(zhǎng)，所以我一直忍著，直到晚上睡覺(jué)，因?yàn)閷?shí)在太累，躺下睡著了也就不疼了。接下來(lái)的日子里，我們崇尚勤儉節(jié)約，十二個(gè)人每頓飯一般三四個(gè)菜，每頓飯后餐具都是見(jiàn)底的。最讓我感動(dòng)的是，村委陳主任和溫校長(zhǎng)都有給我們送給一些自家種的瓜和樹(shù)菠蘿，而且溫校長(zhǎng)幾乎每天都來(lái)學(xué)校，會(huì)關(guān)心我們還有沒(méi)有煤氣，有沒(méi)有柴燒。
第一天晚上我們睡的是課室和老師睡的房間，不過(guò)老師睡的房間是沒(méi)有風(fēng)扇的，而且教室和房間都是沒(méi)有門的。男生的警惕性比較高也比較細(xì)心體貼，很懂得為女生的安全著想。睡前男生特地巡邏了一遍，還叮囑我們女生，晚上起夜一定要叫醒他們，把電話放枕頭邊有事馬上打電話。雖然是第一天生活在一起，但是他們給我的感覺(jué)是很真實(shí)的親切感和安全感，從小到大，只有和我一起長(zhǎng)大的那群哥哥們和初中的那群好朋友才會(huì)給我這樣的感覺(jué)。后來(lái)出于對(duì)財(cái)物及人員安全問(wèn)題的考慮，我們?nèi)チ舜逦抢锝枳�。每晚睡前有兩名男�?duì)友都到樓上樓下巡邏一遍，我相信這是一種對(duì)團(tuán)隊(duì)安全的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。
每天課余時(shí)間我們也會(huì)跟學(xué)生一起打球，那是一天當(dāng)中最開(kāi)心的事情了。
跟這樣的團(tuán)隊(duì)一起生活是令我非常開(kāi)心的一件事。生活中大家互相扶持，不管誰(shuí)受傷誰(shuí)生病總少不了其他隊(duì)員的關(guān)心。跟大家一起生活的這十幾天，我變得更加細(xì)心、更加成熟，開(kāi)始懂得去觀察身邊的人，我學(xué)會(huì)了通過(guò)不同的方式去關(guān)心身邊的朋友。
五、成長(zhǎng)總結(jié)
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)順利進(jìn)行并且得到了學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、校長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，究其原因，主要有：
一、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的運(yùn)籌帷幄、全面策劃以及隊(duì)員們的嚴(yán)格紀(jì)律、落實(shí)分工。
五月份的時(shí)候我們的三下鄉(xiāng)準(zhǔn)備工作就已經(jīng)在緊鑼密鼓中進(jìn)行了�；顒�(dòng)前期我們做了大量的準(zhǔn)備工作，支教部分的備課，活動(dòng)部分的策劃和材料準(zhǔn)備，調(diào)研課題的選擇、問(wèn)卷設(shè)計(jì)和聯(lián)系調(diào)研指導(dǎo)老師，圖書(shū)的募捐，農(nóng)種的募捐，以及我們內(nèi)部的培訓(xùn)等等。盡管當(dāng)時(shí)期末考已近，但是在緊張地備考的同時(shí)，對(duì)于負(fù)責(zé)人分配下來(lái)的工作，我們都盡力擠時(shí)間高質(zhì)量地完成，教案不斷改進(jìn)，活動(dòng)策劃不斷完善。后來(lái)遲加入的隊(duì)友為了趕上團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度，更是熬了幾個(gè)夜，甚至通宵工作。
《孫子兵法》中道：“夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也……多算勝，少算則不勝，而況于無(wú)算乎？”孫武尤為重視戰(zhàn)前準(zhǔn)備。我們做足了“戰(zhàn)前”準(zhǔn)備工作，自然能“大獲全勝”。
二、整個(gè)隊(duì)伍參加三下鄉(xiāng)的熱情，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，還有忘我的團(tuán)隊(duì)精神
我們的隊(duì)員主要集中分布在躍進(jìn)和華山，華山的隊(duì)友經(jīng)常要騎車過(guò)來(lái)躍進(jìn)南勤工辦公室和我們一起商討一些問(wèn)題。出發(fā)前，為了趕早去坐車，在出發(fā)的前一天晚上，我們把所有下鄉(xiāng)物資集中到勤工躍進(jìn)南辦公室，由五名隊(duì)友連夜整理打包，直到深夜兩點(diǎn)，最后只能在辦公室里睡地板。當(dāng)晚，由于幫我們做宣傳板報(bào)的打印店老板食言，沒(méi)有在白天之前給我們做好板報(bào)，于是在隊(duì)友的催促下老板十一點(diǎn)多起床趕工，然后隊(duì)友一個(gè)人在十二點(diǎn)多接到老板快完工的電話后步行到三角市去取海報(bào)，回來(lái)的時(shí)候幾乎是兩點(diǎn)鐘了。我們?cè)谡泶虬镔Y的時(shí)候也非常擔(dān)心隊(duì)友，但是在整理的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)物資整理打包工作也非常需要人手，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)過(guò)了宿舍門禁時(shí)間，其他隊(duì)友想過(guò)來(lái)幫忙也是心有余而力不足。
“我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是我們有的是熱情……態(tài)度決定高度……我們要一起努力”類似的話經(jīng)常出現(xiàn)在我們和隊(duì)長(zhǎng)的對(duì)話當(dāng)中。這樣的團(tuán)隊(duì)怎會(huì)不成功？
三、校團(tuán)委、華農(nóng)附小、農(nóng)學(xué)院、當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)、鵬里小學(xué)的校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)等的'物質(zhì)支持和精神支持
校團(tuán)委給了我們資金上的支持和思想上的指導(dǎo)；華農(nóng)附小的小學(xué)生們愛(ài)心捐贈(zèng)了上千本書(shū)，我們隊(duì)友精心挑選了四百多本課外讀物出來(lái)；農(nóng)學(xué)院給我們捐贈(zèng)的一百斤農(nóng)種；當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持和配合；校長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和工作上的支持；學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們工作的認(rèn)可等等，都是我們工作順利進(jìn)展的重要推動(dòng)力。
一個(gè)人或者一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的力量都是有限的，要想用有限的力量去做盡可能多的事情，就必須借助各界的力量。別人只看到我們是一個(gè)有愛(ài)心的團(tuán)隊(duì)，其實(shí)對(duì)我們的工作予以過(guò)幫助的個(gè)人或者組織，他們也是很有愛(ài)心的。在這樣一個(gè)充滿愛(ài)心的環(huán)境中，我們做的工作是符合大眾潮流，符合時(shí)代需要的，因此我們可以得到各種幫助，所以我們注定成功。
任何事情都不可能做到十全十美，那樣就失去進(jìn)步的空間了。我們此次三下鄉(xiāng)，也有很多做得不好的地方。比如，我們?cè)诮】瞪钪R(shí)宣傳的前兩天誤以為第二天是趕圩日（即我們預(yù)定的活動(dòng)舉行日），健康生活知識(shí)宣傳活動(dòng)在進(jìn)行的時(shí)候，由于現(xiàn)實(shí)原因，重心發(fā)生“偏移”，這也是我們策劃的一個(gè)不足。究其原因，也是因?yàn)槲覀児ぷ鞯氖韬龊蛯?duì)現(xiàn)實(shí)的估計(jì)過(guò)于理想化�？偟膩�(lái)說(shuō)，是我們還不夠成熟，在與社會(huì)人士溝通的時(shí)候缺乏技巧和經(jīng)驗(yàn)，而且我們都是大一、大二的學(xué)生，我們的知識(shí)儲(chǔ)備也還不夠。
就我個(gè)人而言，首先我覺(jué)得自己在這次活動(dòng)中我給自己的定位很好，我的心態(tài)很好，這是我大學(xué)以來(lái)參加集體活動(dòng)第一次正確地給了自己清楚明確的定位。我以一種“在路上”的心態(tài)對(duì)待這次活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中的每份任務(wù)，我在點(diǎn)頭之前都會(huì)考慮自己目前的能力和短時(shí)間的學(xué)習(xí)能力，只要是點(diǎn)頭接了的任務(wù)，我都會(huì)全力以赴，遇到問(wèn)題我會(huì)及時(shí)向師兄師姐請(qǐng)教。在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了收斂我那鋒芒畢露、自以為是的個(gè)性，我開(kāi)始懂得該發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候就得大膽提出，該保持沉默的時(shí)候就保持沉默。在走訪以及與隊(duì)友的聊天中，我懂得了與人交流的技巧。
畢竟是“在路上”，通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我也認(rèn)識(shí)到了自己很多方面的不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備、涉世經(jīng)驗(yàn)、處事應(yīng)變能力等。比如，有兩次任務(wù)我沒(méi)敢接，現(xiàn)在想來(lái)還真覺(jué)得有些愧疚。一次是第二次買菜隊(duì)長(zhǎng)希望我去，但是我沒(méi)敢接。因?yàn)橐蚣?xì)算，我對(duì)這個(gè)非常缺乏經(jīng)驗(yàn)，也缺乏信心。再有就是有一天隊(duì)長(zhǎng)讓我寫(xiě)新聞稿，這個(gè)更讓我害怕。小學(xué)到高中，語(yǔ)文老師就沒(méi)少批評(píng)我作文缺乏文采。在走訪的過(guò)程中和最后一天的畢業(yè)典禮上，我的處事應(yīng)變能力不足也充分顯現(xiàn)出來(lái)了。
作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我必須提高自己的綜合能力，其中學(xué)習(xí)能力和自信力尤為重要�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”在以后的路上，懷揣這段美好的回憶，帶著感恩與思考，在校踏實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并且積極地走出校園，走向社會(huì)，參加多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將理論用于實(shí)踐，做實(shí)事，那才是真正的成才。
學(xué)生工作總結(jié)2
為了使家庭生活困難的學(xué)生能夠堅(jiān)持完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，最大限度的控制學(xué)生流失，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題，加大助學(xué)救助力度，搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動(dòng)，推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)，我校開(kāi)展了教師一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫助貧困學(xué)生的活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校的安排我?guī)头龅膶?duì)象是七年級(jí)二班吳子安同學(xué)。
為保證貧困生不因貧困而輟學(xué)，同時(shí)都能以健康的心態(tài)度過(guò)學(xué)生活，保證切實(shí)解決好貧困生問(wèn)題，時(shí)刻不忘“用愛(ài)心傾注，從細(xì)微著手”的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展了關(guān)愛(ài)貧困生活動(dòng)，現(xiàn)將一年來(lái)貧困生工作總結(jié)如下：
首先，我如實(shí)記錄了該生的家庭背景和個(gè)人情況。我從開(kāi)學(xué)的時(shí)候就對(duì)他進(jìn)行了解，對(duì)其家庭情況作了深入的調(diào)查，在開(kāi)學(xué)以后，我又在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中不斷的了解他的生活和心理問(wèn)題，時(shí)刻注意該生的動(dòng)態(tài)。
其次，在對(duì)該生做到了解之后，我時(shí)刻關(guān)愛(ài)該名學(xué)生，走進(jìn)他的情感世界，把他當(dāng)作朋友，去感受他的喜怒哀樂(lè)。我深知愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛(ài)”，從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛(ài)”。定期或不定期的找他了解情況，問(wèn)寒問(wèn)暖，讓他知道還有很多的'人在關(guān)心他。平時(shí)通過(guò)談心幫他解開(kāi)心中的疑惑。只有知道他的心里的想法才能知道該怎么樣去引導(dǎo)和幫助他。
最后，在物資上提供一定的幫助，做一些自己力所能及的事，如通過(guò)班級(jí)評(píng)比，買了一些學(xué)習(xí)用品等，讓學(xué)生體會(huì)到老師的關(guān)愛(ài)。
通過(guò)傾注愛(ài)心，看到該生得到幫助后的滿意笑容、看到他取成好成績(jī)時(shí)臉上那高興的心情，我由衷的感到欣慰。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)。
學(xué)生工作總結(jié)3
今天20xx年3月14日，今天是xxx三維電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)院低級(jí)班一期單片機(jī)培訓(xùn)結(jié)業(yè)的日子，也是我角色轉(zhuǎn)變的第一個(gè)階段性總結(jié)的日子，七天楊總說(shuō)過(guò)七天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但是就是這七天對(duì)我的意義很大、很大，這次總結(jié)我分成三部分：1、總結(jié)一下自己在三維這段日的成長(zhǎng)，和從三維人身上我得到了什么?我學(xué)會(huì)了什么?2、總結(jié)性的談?wù)勎規(guī)У囊黄诰W(wǎng)絡(luò)班學(xué)員，從一開(kāi)始的九個(gè)學(xué)員到今天的七個(gè)學(xué)員，我感覺(jué)他們給了我很大的動(dòng)力，有感動(dòng)、有遺憾、也有成就感;3、經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的努力、學(xué)習(xí)、工作展看一下下一步的工作，心態(tài)。
三月七號(hào)我被楊老師任命為武漢三維電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)院低級(jí)班一期帶班老師，挑戰(zhàn)性很大，我想既然三維給了我那么多我還有什么可以猶豫的，毅然決然地接受挑戰(zhàn)，沒(méi)想到走到今天工作還算順利，回想這幾天我們不僅努力的工作，我們還探索我們自己的培訓(xùn)方案，補(bǔ)充之前沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，七天的時(shí)間，不僅培養(yǎng)了我老師的形象，而且有些知識(shí)點(diǎn)也得到了補(bǔ)充，可以說(shuō)自己的能力有了進(jìn)步，從三維人的身上我學(xué)到了***與努力，學(xué)到了他們工作的認(rèn)真與責(zé)任感。我記得很清楚之前我的性格是那種比較急躁而又丟三落四的，開(kāi)句玩笑說(shuō)就是屬“張飛“的'，一個(gè)星期的工作，可以說(shuō)改變了不少，對(duì)學(xué)員也挺有耐心的，看作業(yè)看的也是比較仔細(xì)的，從這次工作中我學(xué)會(huì)了做事情只要專心往做，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都要想到，結(jié)果就會(huì)很漂亮，越做越帶勁，而且專心往做進(jìn)步也就越快，現(xiàn)在的我對(duì)自己將要進(jìn)行的二期培訓(xùn)很有信心，也很有把握把接下來(lái)的工作做的更漂亮。三維將會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的技能人才。
學(xué)生工作總結(jié)4
我校20xx的體育工作，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，為推動(dòng)依法履行加強(qiáng)學(xué)校體育和促進(jìn)青少年身心健康的責(zé)任，深化教育領(lǐng)域綜合改革，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)學(xué)校體育工作水平，促進(jìn)學(xué)校體育科學(xué)發(fā)展。具體如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)學(xué)校體育工作自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，履行校長(zhǎng)是學(xué)校體育工作第一責(zé)任人的職責(zé)，分管副校長(zhǎng)工作責(zé)任明確;體育教師具體負(fù)責(zé)，共同搞好學(xué)校的體育工作，關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程。
學(xué)校每周開(kāi)齊體育課3節(jié)，體育開(kāi)課率100%，從不因任何情況隨意停課。
三、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
我校認(rèn)真貫切《全國(guó)切實(shí)保證中小學(xué)生一天一小時(shí)在校體育活動(dòng)》，積極響應(yīng)黨中央提出的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召，以“我陽(yáng)光我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”為主題，在全校掀起了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的熱潮。當(dāng)大課間的音樂(lè)響起時(shí)，學(xué)生都進(jìn)行籃球、乒乓球、跳繩等活動(dòng);活動(dòng)有內(nèi)容，有時(shí)間安排，有老師負(fù)責(zé)。
每年學(xué)校召開(kāi)兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，上學(xué)期主要以個(gè)人項(xiàng)目為主，進(jìn)行短跑、跳繩、長(zhǎng)跑、跳高等比賽，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)體育。下學(xué)期學(xué)校為了保證學(xué)生更廣泛的參與體育運(yùn)動(dòng)，主要以集體項(xiàng)目為主，進(jìn)行跳繩、拉力賽、拔河等比賽。通過(guò)以上體育競(jìng)賽，使學(xué)生不斷增強(qiáng)體質(zhì)，不斷產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)取精神。通過(guò)比賽發(fā)現(xiàn)人才，為學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)人才。
四、我�，F(xiàn)有體育專職教師2人。我校把優(yōu)化學(xué)校體育師資隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，充實(shí)教師隊(duì)伍，優(yōu)化隊(duì)伍，每學(xué)期都要安排體育教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。由于教師的努力，2名專職教師都受到過(guò)縣以上的表彰。
五、我校有體育運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1塊，跑道250米;籃球場(chǎng)4塊。沒(méi)有排球場(chǎng)、體育館、游泳池和學(xué)生體質(zhì)測(cè)試室。體育器材達(dá)標(biāo)，學(xué)校體育工作等級(jí)評(píng)估優(yōu)秀。為了抓好體育工作，學(xué)校加大了經(jīng)濟(jì)投入，改善辦學(xué)條件,近年來(lái)，每年投資一萬(wàn)元，添置新的體育器材，配備了實(shí)施新課程必須的體育器具,大大改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。
六、教育教學(xué)工作
1.開(kāi)學(xué)初，每位體育教師能制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，共同探討，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。對(duì)學(xué)生能用愛(ài)心去感化，使他們更有信心和決心。
2.教研工作，為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作，每個(gè)體育教師必須參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，每周開(kāi)展教研活動(dòng)，教師必須寫(xiě)好課題計(jì)劃，平時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討。每位專職老師上過(guò)教研課后，將教案和教學(xué)反思在組上交流并上交學(xué)校。
七、認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記和上報(bào)工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施。為順利完成《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我�！扼w質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，開(kāi)學(xué)初制定學(xué)�！扼w質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃，要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試要求，對(duì)我校445名在校學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。
1.測(cè)試方法：依照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的方法進(jìn)行測(cè)試。
男生：身高體重標(biāo)準(zhǔn)、肺活量、50米跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、1000米跑、引體向上;
女生：身高體重標(biāo)準(zhǔn)、肺活量、50米跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、800米跑、仰臥起坐;
2.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：
(1)所得數(shù)據(jù)，通過(guò)《學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)》軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。
(2)數(shù)理統(tǒng)計(jì)和比較分析的方法，對(duì)所有數(shù)據(jù)分類統(tǒng)計(jì)進(jìn)行分析比較，并繪制統(tǒng)計(jì)表格。
(3)使用平均數(shù)、百分比對(duì)體質(zhì)健康狀況進(jìn)行描述。
(4)用優(yōu)秀、良好、及格、不及格率對(duì)綜合評(píng)定等級(jí)人數(shù)比例進(jìn)行比較分析。
3.結(jié)果與分析：
(1)根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，從學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的總成績(jī)分析，學(xué)生的體質(zhì)健康水平大多處于“良好”和“及格”水平，總的合格率94.6%，優(yōu)秀人數(shù)18人，優(yōu)秀率4%，良好人數(shù)159人，良好率35.7%，及格人數(shù)244人，及格率54.8%，不及格人數(shù)24人，不及格率5.4%。
(2)身高標(biāo)準(zhǔn)體重是指身高與體重兩者的比例應(yīng)在正常的范圍，是評(píng)價(jià)人體形態(tài)發(fā)育水平和營(yíng)養(yǎng)狀況及身體勻稱度的重要指標(biāo)。從統(tǒng)計(jì)分析看，各年級(jí)學(xué)生的平均值不是很理想。其中各年級(jí)男生體重偏輕比例均高于女生，另外，初一、初三男生體重偏胖比例均高于女生，初二女生體重偏胖比例均高于男生。這些現(xiàn)象都與學(xué)生飲食習(xí)慣、體育活動(dòng)時(shí)間不足等有十分密切的關(guān)系，因此我們要充分重視。
八、認(rèn)真抓好兩操的教學(xué)和糾正工作
本學(xué)期要做好學(xué)生課間操、眼保健操的教學(xué)工作。班主任積極配合體育教師，應(yīng)用體育課和體育活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間操和眼保健操教學(xué)，使他們做操動(dòng)作規(guī)范、到位、整齊。
九、上課前，都能認(rèn)真檢查場(chǎng)地、器械是否牢固安全;在課堂中，仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況;加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。加強(qiáng)體育課安全教育，體育課的'安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。我校每一位教師都有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。
十、學(xué)校體育工作還有很多的事有待于我們?nèi)ヌ岣�，我想在不久的將�?lái)，不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作、還是各項(xiàng)競(jìng)賽都將會(huì)有更大的提高。細(xì)化體育器材室的管理工作。為了加強(qiáng)對(duì)我校體育設(shè)施的科學(xué)與規(guī)范化的管理，發(fā)展我校體育事業(yè)，增強(qiáng)我校師生的體質(zhì)，體育組的教師對(duì)體育器材室的管理工作進(jìn)行細(xì)化，進(jìn)一步提高體育器材的使用效率，使用有記錄，保證學(xué)校體育教學(xué)、競(jìng)賽等正常有序的進(jìn)行。
十一、改進(jìn)措施：
1.針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況制定出相應(yīng)措施，在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí)，積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開(kāi)展，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
2.教師應(yīng)該在每次的體育課中合理地安排一些素質(zhì)練習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生的身體素質(zhì)得以全面的發(fā)展，課后要適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生多參加有益身心健康的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和情感。體育教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，確實(shí)樹(shù)立“健康第一”的教育思想，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
3.平時(shí)除認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康卡的檢測(cè)、登記及存檔等各項(xiàng)工作以外，還要重視信息的反饋，及時(shí)了解各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，認(rèn)真分析情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有效相應(yīng)的措施。要結(jié)合學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定，對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)要按學(xué)期(或?qū)W年)進(jìn)行比較、分析、歸檔。
學(xué)生工作總結(jié)5
春去秋來(lái)，在不知不覺(jué)的時(shí)光流逝中，擔(dān)任法學(xué)院學(xué)習(xí)部的部長(zhǎng)已經(jīng)有半年多的時(shí)間了。經(jīng)歷了春的播種、夏的耕耘，于是在這秋的時(shí)節(jié)，回首走過(guò)的這一路，發(fā)現(xiàn)了累累的成果。雖然這些成果不是有多么的光彩奪目，但是因?yàn)槟Y(jié)了我們部全體成員的心血和汗水，所以讓我們倍感憐惜。先做如下總結(jié)，悉數(shù)家珍，謹(jǐn)以此與學(xué)習(xí)部同仁分享收獲的喜悅。
一、講座方面
法學(xué)院的各種學(xué)術(shù)講座歷來(lái)是我院教學(xué)的一大特色資源，在提升法學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情方面發(fā)揮著重要的作用，而我們學(xué)習(xí)部一直以來(lái)秉持“促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，真心服務(wù)同學(xué)”的宗旨認(rèn)真努力的辦好每一次講座，為講座主講人和廣大同學(xué)提供良好的交流環(huán)境，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)術(shù)、經(jīng)驗(yàn)的交流。
（一）承辦講座方面
1、4月份我部承辦了“泰山學(xué)者”--鄭冠宇教授的“民法物權(quán)編”講座。
2、4月份我部承辦了清華大學(xué)張衛(wèi)平教授的“三路奶粉事件的訴訟法分析”講座。
3、4月份我部承辦了山東土地學(xué)會(huì)理事石鳳友教授的“由土地流轉(zhuǎn)和房屋買賣引發(fā)的物權(quán)變動(dòng)關(guān)系”講座。
4、5月份我部承辦了北大薛軍教授作的“民法憲法關(guān)系的演變與民法理論的之轉(zhuǎn)型”的講座。
5、5月份奧得利國(guó)家科學(xué)院庫(kù)齊奧院士的“替代性因果關(guān)系”的講座。
6、6月份我部承辦了由煙臺(tái)大學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦的我校法學(xué)院湯唯院長(zhǎng)的“大學(xué)文化與個(gè)人成長(zhǎng)------從中美文化對(duì)比說(shuō)起”的講座。
7、8月份我部承辦了北京大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)朱蘇力教授的“無(wú)救濟(jì)即無(wú)權(quán)利的啟示”的講座。
8、8月份我部承辦了清華大學(xué)法學(xué)院黨委書(shū)記車丕照書(shū)記的“‘破碎化’還是‘整體化’----對(duì)當(dāng)今國(guó)際法的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)”的講座。9、9月份我部承辦了中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員、著名學(xué)者梁慧星的“侵權(quán)責(zé)任立法若干問(wèn)題”的講座。
�。ǘ┡e辦講座方面
1、4月19日下午兩點(diǎn)在綜合樓們學(xué)習(xí)部舉辦了“研究生考試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。
2、4月26日下午兩點(diǎn)在綜合樓，我們學(xué)習(xí)部策劃并組織了“公務(wù)員考試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。
3、6月初在法學(xué)院報(bào)告廳我們學(xué)習(xí)部舉辦了由我院史衛(wèi)進(jìn)老師主講的“法庭辯論技巧”的講座。
4、6月月份另外一個(gè)活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)部舉辦了大四的優(yōu)秀畢業(yè)生們深入到大一四個(gè)班級(jí)為同學(xué)們講述自己的大學(xué)生活的“走進(jìn)大學(xué)生活”交流會(huì)。
二、活動(dòng)方面除了承辦和舉辦講座之外，我們部還根據(jù)學(xué)校的部署和同學(xué)們的需求，舉辦了許多適合我院同學(xué)的活動(dòng)，旨在豐富同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)們的能力。
�。ㄒ唬┡e辦活動(dòng)方面
1、5月份我們學(xué)習(xí)部和法學(xué)院法律英語(yǔ)學(xué)習(xí)社聯(lián)合舉辦了“法學(xué)院英語(yǔ)演講比賽”。
2、5月份，我們學(xué)習(xí)部和法學(xué)院法律診所承辦了由法學(xué)院團(tuán)委和山東古名君律師事務(wù)所聯(lián)合舉辦的“模擬法庭”活動(dòng)。
3、6月份我們學(xué)習(xí)部舉辦了以辯論表演賽的形式為載體的“大學(xué)生美與丑行為”的大討論活動(dòng)。
4、9月份我們學(xué)習(xí)部聯(lián)合法學(xué)院學(xué)生會(huì)法通社、朝陽(yáng)法學(xué)社、碧流文學(xué)社舉辦面向大一新生的“我的大學(xué)生活”的征文-演講比賽，此項(xiàng)活動(dòng)正在策劃舉辦中。
5、10月份我們學(xué)習(xí)部和法學(xué)院研究生會(huì)合作舉辦了關(guān)于國(guó)際公法方面的英語(yǔ)演講比賽，為我院選拔參加杰賽普國(guó)際英語(yǔ)法庭辯論賽選拔參賽選手。
�。ǘ﹨⑴c活動(dòng)方面
1、在5月份的'校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們部積極參與法學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作，和法通社一起負(fù)責(zé)我院的投稿工作，投出了大量有質(zhì)量的稿件，為我院“精神文明獎(jiǎng)”的取得作出了自己的貢獻(xiàn)，獲得了老師以及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的好評(píng)。
2、在8月末一年一度的迎新工作中，我們學(xué)習(xí)部積極參加了我院學(xué)生會(huì)的迎新工作，保質(zhì)保量的完成了我部的任務(wù)，為學(xué)生會(huì)迎新工作的成功貢獻(xiàn)了自己的力量。
三、學(xué)習(xí)調(diào)查方面
我們學(xué)習(xí)部的職責(zé)之一就是架起老師和同學(xué)們之間溝通的橋梁，做好師生之間教學(xué)方面的溝通工作，并且及時(shí)掌握我院同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，了解我們同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的所想所需。為此，我們部也做了許多的調(diào)查工作。
1、調(diào)查并總結(jié)了20xx年法學(xué)院同學(xué)對(duì)教師評(píng)學(xué)結(jié)果的反饋情況。
2、調(diào)查并撰寫(xiě)了煙臺(tái)大學(xué)法學(xué)院學(xué)風(fēng)問(wèn)題報(bào)告。
3、調(diào)查并總結(jié)成煙臺(tái)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生在學(xué)習(xí)方面需要什么調(diào)查報(bào)告。
以上就是我們部自從新一屆部長(zhǎng)上任至今完成的一些工作，當(dāng)然工作的完成與成績(jī)的取得離不開(kāi)法學(xué)院團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、法學(xué)院學(xué)生會(huì)的其他部門的指導(dǎo)與幫助，這些指導(dǎo)與幫助促使我們的工作更加成熟、更加完善。
當(dāng)然在眾多的工作中，我們也曾遇到過(guò)一些困難，也曾犯過(guò)錯(cuò)誤，然而我們每個(gè)學(xué)習(xí)部的成員都不會(huì)放棄，我們付出了很多，也收獲了很多。回首走過(guò)的這一路，我們經(jīng)歷著，成長(zhǎng)著，微笑著，以自己良好的狀態(tài)從事著本職工作，以后必將還會(huì)堅(jiān)定地繼續(xù)著我們的工作，爭(zhēng)取做到最好。
學(xué)生工作總結(jié)6
為了豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，積極鼓勵(lì)大學(xué)生參加更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)朝著思路、制度、活動(dòng)三方面的創(chuàng)新。12月30日，由共青團(tuán)湛江師范學(xué)院委員會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的湛江師院xx年學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)表彰大會(huì)在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師有湛江師范學(xué)院李江陵副院長(zhǎng)、校團(tuán)委李粵書(shū)記、校團(tuán)委李發(fā)武副書(shū)記、校團(tuán)委李亞九老師以及各二級(jí)學(xué)院的輔導(dǎo)員老師。
此次大會(huì)由校團(tuán)委李發(fā)武副書(shū)記主持，共分為六項(xiàng)議程。首先進(jìn)行的是第一項(xiàng)議程：學(xué)生社團(tuán)視屏短片回放。該視屏展示了xx年至xx年度的校社團(tuán)發(fā)展歷程，通過(guò)此視屏可以讓更多的同學(xué)了解到學(xué)生社團(tuán)在近幾年所取得的巨大豐碩成果，更增強(qiáng)了同學(xué)們積極參加學(xué)校社團(tuán)的熱情。為了使我校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)走向正規(guī)化、優(yōu)質(zhì)化，我校在學(xué)生社團(tuán)發(fā)展模式上大膽創(chuàng)新，開(kāi)辟了一條自己獨(dú)具特色的社團(tuán)發(fā)展與管理模式。在管理上開(kāi)辟新思路，成立了以人文學(xué)院、法政學(xué)院、體育學(xué)院為代表的二級(jí)學(xué)院社聯(lián)會(huì)。通過(guò)機(jī)構(gòu)增置、制度改革、權(quán)力下放等措施，初步營(yíng)造了“高度規(guī)范、充分自由”的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)氛圍，有效的增強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)工作的實(shí)效性。為提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和品位，校社聯(lián)會(huì)堅(jiān)持“小型活動(dòng)常規(guī)化、內(nèi)部化，大型活動(dòng)特色化、屆次化”的實(shí)施原則，大膽創(chuàng)新、精心策劃新穎的社團(tuán)文化活動(dòng)。校社聯(lián)會(huì)在堅(jiān)持“規(guī)模+質(zhì)量+特色+影響”的發(fā)展理念的同時(shí)，還以類型新穎、質(zhì)量保證、特色明顯出為主要方展方向，打造了一批讓學(xué)生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團(tuán)。在收獲新成果的展示方面。如：太陽(yáng)谷文學(xué)社榮獲廣東省“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”稱號(hào)。體育舞蹈協(xié)會(huì)參加湛江市國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽獲得六項(xiàng)第一名等等這些優(yōu)異成績(jī)都充分展現(xiàn)了我校學(xué)生社團(tuán)所釋放出來(lái)的蒸蒸日上的強(qiáng)大發(fā)展趨勢(shì)。
緊接著是第二項(xiàng)議程：有校團(tuán)委李粵書(shū)記頒布表彰決定并宣讀獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人。其中法政學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院獲得學(xué)生社團(tuán)工作先進(jìn)單位獎(jiǎng)；雷雨話劇社等三個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得星級(jí)社團(tuán)獎(jiǎng)；瞭望學(xué)社等八個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得優(yōu)秀校級(jí)學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng)；心緣詩(shī)社（隸屬人文學(xué)院）等六個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得優(yōu)秀二級(jí)學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng)；雷雨話劇社長(zhǎng)劇公演等五個(gè)社團(tuán)活動(dòng)獲得品牌社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)；信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳曉輝等五位老師獲得指導(dǎo)老師特等獎(jiǎng)；人文學(xué)院宋立民、蔣愛(ài)利等十六位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)；王洪玉等131名社團(tuán)干部獲得優(yōu)秀社團(tuán)干部獎(jiǎng)；潘秋燕等290名社團(tuán)會(huì)員獲得優(yōu)秀社團(tuán)會(huì)員獎(jiǎng)。
接下來(lái)是第三項(xiàng)議程：校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。首先由李江陵副院長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的先進(jìn)單位和指導(dǎo)老師頒獎(jiǎng)；然后進(jìn)行的是校團(tuán)委李粵書(shū)記為獲得星級(jí)社團(tuán)、優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)、品牌社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)的社團(tuán)頒獎(jiǎng)；最后是由校團(tuán)委李亞九頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部及優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)會(huì)員獎(jiǎng)。
然后進(jìn)行的是第四項(xiàng)議程：由獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人代表進(jìn)行發(fā)言。首先是法政學(xué)院的吳廷廣同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部代表進(jìn)行慷慨激昂的發(fā)言。然后是信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的陳曉輝老師作為優(yōu)秀指導(dǎo)老師進(jìn)行了精彩的發(fā)言。第五項(xiàng)議程進(jìn)行的是學(xué)生社團(tuán)掛靠單位簽約儀式。
大會(huì)的最后一項(xiàng)議程是有李江陵副院長(zhǎng)做最后的總結(jié)講話。首先李江陵副院長(zhǎng)極大的肯定了各學(xué)生社團(tuán)在以前的系列活動(dòng)中所取得的可喜成就并極大的鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)回顧歷史進(jìn)行總結(jié)，要在以后的發(fā)展中做好規(guī)劃部署爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。在此過(guò)程中李副院長(zhǎng)還特意介紹了我們學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的三點(diǎn)特色：一、制定了新的結(jié)合學(xué)生實(shí)際的管理措施；二、舉行系列文化活動(dòng)打造新品牌；三、呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)。李副院長(zhǎng)在肯定了學(xué)生社團(tuán)取得輝煌成就的同時(shí)還提出了其存在的問(wèn)題：一、社團(tuán)內(nèi)部組織松散混亂；二、各社團(tuán)會(huì)員定位不準(zhǔn)；三、社團(tuán)成員的數(shù)量少、精品少、特色少；四、社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不充足、活動(dòng)場(chǎng)地有限。針對(duì)以上學(xué)生社團(tuán)存在的問(wèn)題，李江陵副院長(zhǎng)向所有的學(xué)生社團(tuán)提出了四點(diǎn)建議：一、建立規(guī)范的管理體制及管理關(guān)系；二、找準(zhǔn)定位、明確任務(wù)；三、擴(kuò)大數(shù)量、提高質(zhì)量、突顯育人功能；四、爭(zhēng)取撥款、拉動(dòng)贊助。
此次社團(tuán)總結(jié)表彰大會(huì)有利于各學(xué)生社團(tuán)進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)；有利于推動(dòng)我校人才培養(yǎng)模式的改革；更加有利于充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在第二課堂的育人作用。
�。ㄒ唬┥缏�(lián)工作的制度化、系統(tǒng)化尚待加強(qiáng)
社聯(lián)雖然有自己的章程和制度，但是在實(shí)際的工作中也有少數(shù)成員拋開(kāi)章程和制度，以自己的方法辦事，在一定程度上影響了整體辦事的效率。社聯(lián)的自身建設(shè)就好比社聯(lián)的靈魂，也是我們工作的基礎(chǔ)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，更有其特殊性。我們還是一個(gè)年輕的組織，所以我們是在不斷實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)、創(chuàng)新。我們堅(jiān)持“為了一切協(xié)會(huì)，為了協(xié)會(huì)的一切”的宗旨的同時(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，完善工作機(jī)制，增強(qiáng)上社聯(lián)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在今后的工作中，我們會(huì)首先強(qiáng)化社聯(lián)的章程和制度的管理，以保證日常工作的順利進(jìn)行。
�。ǘ⿲W(xué)生干部責(zé)任意識(shí)有待加強(qiáng)
社聯(lián)是一個(gè)學(xué)生組織，最根本的是為學(xué)院同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開(kāi)展工作。社聯(lián)干部是社聯(lián)的中堅(jiān)力量，是社聯(lián)能否堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定的發(fā)展的關(guān)鍵。作為一個(gè)學(xué)生干部首先應(yīng)該明確自己的位置，設(shè)身處地的為同學(xué)考慮，然后才能真正的投入到學(xué)生工作當(dāng)中去，樹(shù)立為同學(xué)們服務(wù)的.意識(shí)，做好老師與協(xié)會(huì)之間的橋梁與紐帶作用。在日常的生活工作中樹(shù)立起一種責(zé)任來(lái)，這對(duì)于良好的開(kāi)展工作是很有必要的。
相反之下，也許是由于部分社聯(lián)干部責(zé)任意識(shí)較弱的緣故導(dǎo)導(dǎo)致只有少部分干部工作，雖然他們能夠完成任務(wù)，這也許談不上很大的問(wèn)題，但是這種做法不利于整個(gè)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。對(duì)此我們應(yīng)在不打擊工作積極性的前提下，逐步引導(dǎo)他們，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，使其帶動(dòng)相關(guān)部門乃至各協(xié)會(huì)的工作熱情，將社團(tuán)工作開(kāi)展的有條不紊。
（三）學(xué)生社團(tuán)的水平和活動(dòng)層次有待于進(jìn)一步提高
目前,我院社團(tuán)成員有幾十個(gè)人到上千人不等,開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的水平差別也較大。有多次在全國(guó)、省、市大賽中獲獎(jiǎng)的社團(tuán),也有成績(jī)一般和不能堅(jiān)持正�；顒�(dòng)的社團(tuán)。一些社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容在低水平上重復(fù),開(kāi)展文體類活動(dòng)的社團(tuán)較多,開(kāi)展學(xué)術(shù)科技類活動(dòng)的社團(tuán)較少。
(四)活動(dòng)場(chǎng)地不足、硬件設(shè)施匱乏，對(duì)社團(tuán)工作開(kāi)展有一定影響
大多數(shù)社團(tuán)沒(méi)有相對(duì)固定的活動(dòng)場(chǎng)地,如遇暴風(fēng)雨雪天氣，則使活動(dòng)開(kāi)展受到很大制約。由于硬件設(shè)施不足，以致于大部分工作完成效率不高。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng)業(yè)孵化基地的整改
對(duì)于創(chuàng)業(yè)孵化基地這一塊，我們正在積極整頓，很多辦事方式還不成熟，還希望領(lǐng)導(dǎo)以及指導(dǎo)老師能給予一定的幫助。
最后，很感謝學(xué)院以及領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)生工作的大力支持，我們?nèi)詫?huì)秉承“為了一切協(xié)會(huì)，為了協(xié)會(huì)的一切”的宗旨，積極對(duì)待工作中的每一件事，樂(lè)觀進(jìn)取，做好一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)義務(wù)，做出好的成績(jī)，給您一份滿意的答卷。
學(xué)生工作總結(jié)7
我們學(xué)校學(xué)生會(huì)自成立兩年以來(lái)，本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo)，以代表鶴洲學(xué)校全體同學(xué)的利益為原則，在校長(zhǎng)辦公室和德育處的指導(dǎo)下，在廣大師生的熱情支持下，我們?nèi)翰呷毫�，�?wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，服務(wù)學(xué)生，努力樹(shù)立鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)的品牌形象。追求是結(jié)果，享受是過(guò)程。學(xué)生會(huì)工作堅(jiān)持正確的政治方向，緊扣時(shí)代脈搏，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)，開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)起到了積極作用，同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用。
現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、嚴(yán)格選拔成員，組建新的團(tuán)體
新學(xué)年伊始經(jīng)過(guò)層層篩選之后，確立了第三屆正式成員，在一段時(shí)間的鍛煉后，他們工作能力有了很大提高，我們?cè)诠ぷ魃蠈?duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的'培訓(xùn)和指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予他門幫助，使他們很快適應(yīng)了學(xué)生會(huì)工作，并在同學(xué)中樹(shù)立了良好的學(xué)生會(huì)干部形象。他們?cè)趯W(xué)生會(huì)活動(dòng)中積極探索創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在班里和同學(xué)友好相處，積極配合班主任工作。在各方面都嚴(yán)格要求自己，起到表率帶頭作用。
二、健全內(nèi)部建設(shè)，完善管理體制
學(xué)生會(huì)成立之后，我們就《鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)章程》，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都制度化。在積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我們也對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)進(jìn)行了完善，實(shí)施科學(xué)的管理理念。建設(shè)并完善學(xué)生會(huì)的管理機(jī)制和運(yùn)作機(jī)制，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部運(yùn)作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化。建立實(shí)行辦公室值班制度，制定了學(xué)生會(huì)工作細(xì)則和工作職能，并實(shí)行嚴(yán)格的例會(huì)制度，獎(jiǎng)懲制度，。“一份耕耘，一份收獲”在我們不斷的努力下，鶴洲學(xué)校學(xué)生會(huì)在內(nèi)部建設(shè)和管理體制上已逐漸趨于成熟。
三、積極開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富同學(xué)課余生活
學(xué)生會(huì)是學(xué)生的代言人，我們?cè)诎l(fā)揮紐帶作用的同時(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的課余文化活動(dòng)，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)成材發(fā)揮了積極作用。同時(shí)也活躍了校園氣氛。我們堅(jiān)持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能。在廣大同學(xué)的鼎立協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓展工作領(lǐng)域、創(chuàng)新工作模式、改進(jìn)工作方法，基本上完成了本學(xué)年制訂的工作計(jì)劃。
四、加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)
為了緊跟時(shí)代的步伐，增強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)生干部的工作能力，在十二月份舉行了三到九年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生干部培訓(xùn)班，對(duì)75名優(yōu)秀班干部進(jìn)行了培訓(xùn)，并使其順利結(jié)業(yè)，取得了良好的效果。
五、認(rèn)真檢查，落實(shí)班級(jí)量化考核
學(xué)生會(huì)干部堅(jiān)持每天檢查三次衛(wèi)生，每天檢查學(xué)生禮儀，每天中午監(jiān)督檢查學(xué)生午休紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)《鶴洲學(xué)校班級(jí)量化考核》做到每天有檢查每天有公布，有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，為學(xué)校的學(xué)生行為禮儀做出了突出的貢獻(xiàn)。
以上是學(xué)生會(huì)一學(xué)期工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。在過(guò)去的一學(xué)期里，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī)，也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。但是，我們也深深明白我們自身仍舊存在許多不足之處，在此也簡(jiǎn)單總結(jié)如下，以便改進(jìn)和完善:
1、學(xué)生會(huì)的組織建設(shè)組織管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、學(xué)生會(huì)干部工作的主動(dòng)性和積極性還有待進(jìn)一步提高。
3、學(xué)生課余活動(dòng)的內(nèi)容和質(zhì)量需要更進(jìn)一步的提高。
在本學(xué)年結(jié)束之際，我們及時(shí)總結(jié)、發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處、改善不足。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)學(xué)生會(huì)工作的支持和幫助、感謝學(xué)生會(huì)全體干部干事的辛勤付出、感謝全體同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的支持和參與。最后希望學(xué)生會(huì)在新的學(xué)年里能夠繼續(xù)進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)新的局面，創(chuàng)造新的成績(jī)。
學(xué)生工作總結(jié)8
根據(jù)上級(jí)工作安排，舞陽(yáng)辦事處鴨子塘小學(xué)于20__年秋季認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了“百千萬(wàn)”家訪活動(dòng)。本次活動(dòng)全校14位教師全員參加，本著全覆蓋的原則，教師通過(guò)親自到學(xué)生家的形式進(jìn)行走訪，收獲很大，同時(shí)也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到預(yù)期目的，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視，分工明確
為順利開(kāi)展了“百千萬(wàn)”家訪活動(dòng)，我校制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，制定了《家訪守則》,成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員為組員，及時(shí)掌握并收集老師家訪活動(dòng)的信息。按照班級(jí)在村中分區(qū)、分片的特點(diǎn)，組織教師分片進(jìn)行家訪活動(dòng)。要求每位教師要全覆蓋走訪學(xué)生家庭。家訪前各班班主任，對(duì)本班學(xué)生都作了具體分析，事先確定了家訪對(duì)象和內(nèi)容，及時(shí)做好記錄。教師的家訪開(kāi)展情況，將與教師的年度考核掛鉤。讓每一位教師充分認(rèn)識(shí)到家訪意義和重要性。本期我校教師共走訪了260多戶學(xué)生家庭。
二、以訪促教，換位思考
每位教師在家訪時(shí)，要做到不指責(zé)家長(zhǎng)和學(xué)生，不要搞成“告狀會(huì)”;要與家長(zhǎng)一起分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)以及成敗的原因，共同尋找解決的辦法，明確學(xué)生今后發(fā)展的方向。家訪時(shí)，教師要注意和家長(zhǎng)、
學(xué)生之間和諧、禮貌的交流和溝通。教師們用自己的耐心、真心，換取家長(zhǎng)對(duì)教師、學(xué)校的信心。
三、有的放矢，關(guān)愛(ài)無(wú)限
重點(diǎn)家訪“學(xué)困生”、“貧困生”“問(wèn)題生”。每個(gè)學(xué)期學(xué)校對(duì)各班的情況都進(jìn)行摸底排查，確定每位教師必須家訪的對(duì)象。教師們放棄雙休時(shí)間，對(duì)他們挨家挨戶地進(jìn)行家訪。每到一家，老師們都詳細(xì)地向家長(zhǎng)詢問(wèn)了家庭情況、身體狀況、了解生活狀況，學(xué)習(xí)情況等具體情況，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心。本次活動(dòng)中，廖敏老師為四年級(jí)貧困生學(xué)生譚彩英買了一雙鞋及四套衣服，其他中層領(lǐng)導(dǎo)和老師也給本班的貧困生送去了關(guān)愛(ài)和溫暖。同時(shí)，學(xué)校還派代表慰問(wèn)了全體離退休老教師，給他們送去祝福，給他們送去慰問(wèn)品。此次活動(dòng)得到了社會(huì)各界的好評(píng)，為學(xué)校樹(shù)立了良好的形象，贏得了良好的信譽(yù)。
四、深入分析，認(rèn)真總結(jié)
家訪活動(dòng)給我們教師上了很好的一課。在家訪時(shí)的交談中，老師們深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作絲毫不敢松懈。學(xué)校要求教師做好家訪記錄，認(rèn)真撰寫(xiě)家訪日記。教師每家訪一次，都要填好《家訪手記》，寫(xiě)心得，寫(xiě)體會(huì)。對(duì)家訪中出現(xiàn)的問(wèn)題分門別類地加以梳理，并在日常工作中逐步解決。
總之，那一家家熱情的接待，那一句句真誠(chéng)的談話，那一次次友好的接觸，促進(jìn)了家庭與學(xué)校之間的互動(dòng)。家訪活動(dòng)在老師和家長(zhǎng)，學(xué)校和社會(huì)之間架起了一座友誼之橋、溝通之橋、信任之橋。我們將一如既往地開(kāi)展好“百千萬(wàn)”家訪活動(dòng)，用愛(ài)心彰顯崇高師德，傳遞人間真情。
學(xué)生家訪工作總結(jié) 篇時(shí)間很快，一學(xué)期又到了尾聲，這個(gè)學(xué)期說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，僅有四個(gè)半月，并且這個(gè)學(xué)期結(jié)束也較早，以往都是六月底才結(jié)束的，今年六月24號(hào)就結(jié)束了，所以又些結(jié)尾工作的事我們比較匆忙的結(jié)束。總的來(lái)說(shuō)我們與幼兒也一齊度過(guò)了一個(gè)愉快的一個(gè)學(xué)期，雖然其中也會(huì)發(fā)生一些小事，但我們也一步步的去改正，跟家長(zhǎng)也是共同的去解決幼兒間的問(wèn)題，由于每個(gè)幼兒的情景不一樣，所以我們所針對(duì)的方案也有所不一樣，此刻到了尾聲我們有再一次對(duì)他們進(jìn)行了一些總結(jié)，我們的譜訪工作也全面開(kāi)展了。在譜訪中，讓我了解到幼兒的思想及家庭情景，所以，我在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，進(jìn)取的去參加家訪活動(dòng)。而這次家訪活動(dòng)也給我留下了深刻的印象，令我感觸頗多。
在家訪中，首先對(duì)今年轉(zhuǎn)來(lái)的十多位新生進(jìn)行重點(diǎn)家訪，在家訪中，我們了解到了很多方面的情景。明白這些幼兒以前的一些習(xí)性。在家的狀況。在家的脾氣是什么。從家訪中了解到這些幼兒各自有著不一樣的特點(diǎn)。在他們的身上我們得用不一樣種的教育方法去引導(dǎo)他們。也了解一下家長(zhǎng)在家對(duì)幼兒的要求是什么。以便我們更好與家長(zhǎng)的溝通工作。
在譜訪的過(guò)程中，我們感受到家長(zhǎng)們對(duì)子女的疼愛(ài)，個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)幼兒已經(jīng)到了溺愛(ài)的程度。異常是家里有老人的幼兒，所以我們也細(xì)地了解了幼兒的興趣愛(ài)好，性格特長(zhǎng)及家庭結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習(xí)慣，并聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)教師的意見(jiàn)、及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn)，肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長(zhǎng)還沒(méi)有注意到的閃光點(diǎn)，誠(chéng)懇地指出幼兒缺點(diǎn)，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長(zhǎng)明白幼兒的'健康成長(zhǎng)不僅僅是幼兒園的職責(zé)，也是家庭的職責(zé)，提醒家長(zhǎng)不僅僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心幼兒的情感和品德，以及幼兒的身心發(fā)展。幼兒在幼兒園里此刻很多家長(zhǎng)往往會(huì)比較注重幼兒的學(xué)習(xí)狀況，而忽略了幼兒的心理發(fā)展。所以我們要去挖掘幼兒的那心里的部分。
在家訪中，了解幼兒的狀況是重要的，但同時(shí)了解家長(zhǎng)也是不可缺少的一部分，與家長(zhǎng)進(jìn)行了情感溝通，達(dá)成了共識(shí)，會(huì)更大范圍地取得了社會(huì)對(duì)教師工作的尊重與認(rèn)同，也使得我們自我再次感受到了教師工作的神圣與職責(zé)，激發(fā)了工作熱情；更使我們得到了教育和鍛煉。經(jīng)過(guò)家訪，不僅僅弘揚(yáng)了師德正氣，還樹(shù)立了教師的良好形象。密切了家園配合，深層互動(dòng)，和諧一致，提高了教育的針對(duì)性、目的性和實(shí)效性。
并且家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育也呈現(xiàn)出很大的區(qū)別，有些家長(zhǎng)對(duì)幼兒過(guò)分的嚴(yán)厲，什么事都會(huì)以打的形式解決，造成幼兒容易構(gòu)成反叛的心理，有些家長(zhǎng)卻一律的順從，對(duì)幼兒百依百順，當(dāng)做小皇帝，在日常生活中沒(méi)有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。這些都需要我們摸清對(duì)象，對(duì)癥下藥，異常是與家長(zhǎng)堅(jiān)持密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，真正做到有的放矢。
總之，在家訪中，教師與幼兒不是單方面的了解，也是雙方面的互相了解，達(dá)成必須的共識(shí)。從而對(duì)以后的工作能更好的進(jìn)行。還有在這次的家紡中，還有一件重要的工作，就是期望他們暑期能到幼兒園來(lái)讀暑假，讓他們了解到其中的好處是什么。
學(xué)生工作總結(jié)9
我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。
1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以主動(dòng)和其人力資源部門聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)�？商貏e留意正在招聘人選的'公司，說(shuō)明其正缺乏人手，在沒(méi)有招到合適的員工的情況下，很有可能會(huì)暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自己的競(jìng)爭(zhēng)力，自信自己就是對(duì)方要找的人；同時(shí)很誠(chéng)懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開(kāi)熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。
4、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)我不要錢來(lái)干活是很糟糕的開(kāi)始，說(shuō)明自己缺乏自信。有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來(lái)求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤(pán)子一類的工作，可能會(huì)增加挫折體驗(yàn)；與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。
實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過(guò)程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫助找到一個(gè)薪水較高的工作而已。
在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。作為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì)放松對(duì)自己的要求，我希望用自己一開(kāi)始的學(xué)習(xí)熱情來(lái)對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè)，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。
這次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要就是機(jī)器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：
其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對(duì)辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。以往覺(jué)得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺(jué)和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因?yàn)橐郧暗淖约嚎傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合知識(shí)水平。
此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，許多同學(xué)都認(rèn)為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來(lái)，我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)
可以說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識(shí)，豐富了經(jīng)驗(yàn)。也幫助我縮小了實(shí)踐和理論的差距。這次實(shí)訓(xùn)將會(huì)有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會(huì)把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在未來(lái)的工作中我會(huì)把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。最后，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有意義的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。
學(xué)生工作總結(jié)10
我部門在本月中旬開(kāi)展了“走訪寢室”活動(dòng)，組織學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部走訪我院的學(xué)生寢室。對(duì)同學(xué)們開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行了解，廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，做到全心全意為大家服務(wù)。同時(shí)，讓新生們了解下學(xué)生會(huì)的工作，鼓勵(lì)他們參加學(xué)生會(huì)，為第六屆學(xué)生會(huì)注入新的活力。為同學(xué)和老師服務(wù)，為學(xué)院做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文明宿舍獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)
在09年四月舉行的校文明宿舍評(píng)比中，我院獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的稱號(hào)，全校排名第四的好成績(jī)，此次成績(jī)離不開(kāi)院老師的大力支持，以及部門干事的辛勤努力。在我們?nèi)牡墓ぷ髦�，獲得了回報(bào)。此次文明宿舍頒獎(jiǎng)大會(huì)，由本部門開(kāi)展，邀請(qǐng)了團(tuán)總支王成老師，以及學(xué)生會(huì)主席胡文同學(xué)，副主席汪姝俊同學(xué)。我們對(duì)所有獲獎(jiǎng)寢室發(fā)放通知，邀請(qǐng)他們參加頒獎(jiǎng)大會(huì)，發(fā)放了榮譽(yù)證書(shū)，獎(jiǎng)品，并合影留念
寢室文化設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)大會(huì)
寢室文化設(shè)計(jì)大賽時(shí)一項(xiàng)比較有意義的'活動(dòng)，它就同學(xué)們對(duì)于寢室的概念重新定義。寢室是我們同學(xué)們的家，我們有責(zé)任和義務(wù)將它保護(hù)好，讓它變得溫馨。10年12月由我部門組織全院學(xué)生開(kāi)展了寢室文化設(shè)計(jì)大賽的活動(dòng)，活動(dòng)分為兩輪。第一輪由我部門進(jìn)行評(píng)選，抽出了較好寢室進(jìn)行下一輪評(píng)比。在第二輪評(píng)比中，我們邀請(qǐng)了其他各學(xué)院生保部部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比，并評(píng)選出了優(yōu)秀獲獎(jiǎng)寢室。在此次頒獎(jiǎng)大會(huì)中，我們邀請(qǐng)了團(tuán)總支王成老師，馬泉老師。學(xué)生會(huì)主席胡文同學(xué)，副主席汪姝俊，金誠(chéng)同學(xué)。此次活動(dòng)氣氛相當(dāng)熱烈，同學(xué)們也非常激動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)，在對(duì)于寢室的裝飾中，同學(xué)們將自己對(duì)于寢室的感情完全表達(dá)了出來(lái)。
以上就是我對(duì)我們部門09年至今的主要活動(dòng)總結(jié)，我們生活部每個(gè)月都有固定的常規(guī)活動(dòng)，比如衛(wèi)生檢查，溫馨提示的張貼。雖然是一些微不足道的事情，但是其中傾注了我們生活部每一個(gè)成員的心血�？偟膩�(lái)說(shuō)，生活部在20xx年所做的工作室有目共睹的，取得的成績(jī)也是驕人的。一切的工作還是很順利的，這也都是在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)注支持下，以及院學(xué)生分會(huì)各部門同事的幫助下才使我們有這樣的機(jī)會(huì)發(fā)揮我們生活部的能力，才使得我們有勇氣和熱情將我們的工作做好。當(dāng)然某些工作還存在不少的不足，但我們不怕，只要以后更加努力，克服困難，問(wèn)題會(huì)越來(lái)越少，工作將會(huì)更加突出，為全院爭(zhēng)光。
學(xué)生工作總結(jié)11
在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，我們始終關(guān)心、支持教育事業(yè)，堅(jiān)持教育優(yōu)先、適度超前發(fā)展，特別是在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生方面，按照政府主導(dǎo)，多方參與的思路，進(jìn)行了一系列的探索實(shí)踐，奏響了一曲用全社會(huì)的愛(ài)心鋪就貧寒學(xué)子成才的和諧之歌。
一、提高認(rèn)識(shí)，加大投入，不斷強(qiáng)化保障機(jī)制
我鎮(zhèn)是一個(gè)新鎮(zhèn)，雖然近年來(lái)我鎮(zhèn)黨委政府以打造小桂林景區(qū)、千層鋒景區(qū)、狀元文化為品牌，大力發(fā)展旅游業(yè)，積極招商引資，使我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)得到迅速的發(fā)展，但我們始終清醒認(rèn)識(shí)到，我鎮(zhèn)仍是一個(gè)以農(nóng)業(yè)人口為主，仍然有一批孩子因家庭貧困而影響就學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，實(shí)施“免補(bǔ)”政策后，我鎮(zhèn)還有多名貧困學(xué)生，或因殘疾、或因天災(zāi)、或因家庭變故，生活十分困難，迫切需要社會(huì)幫助。為了實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)”的目標(biāo)，把資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作為保障教育公平、促進(jìn)社會(huì)和諧的重點(diǎn)工作，我鎮(zhèn)加強(qiáng)了組織保障、經(jīng)費(fèi)保障，完善工作機(jī)制。
二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，不斷完善資助體系 在工作中，我們以突出解決義務(wù)教育階段貧困學(xué)生就學(xué)為重點(diǎn)，不斷擴(kuò)大資助范圍，提高資助標(biāo)準(zhǔn)，已初步建立起了覆蓋各個(gè)教育階段的貧困學(xué)生資助體系。其中在義務(wù)教育方面，我鎮(zhèn)今年共對(duì)160名困難學(xué)生提供資助，累計(jì)資助資金為29000元。
三、堅(jiān)持人文關(guān)懷
我鎮(zhèn)在資助工作中始終堅(jiān)持以人為本的原則，在不斷促進(jìn)資助工作制度化和規(guī)范化的同時(shí)，密切關(guān)注學(xué)生、尤其是特殊困難學(xué)生的生活問(wèn)題。____年10月12日和13日，歐沛深副鎮(zhèn)長(zhǎng)在中心小學(xué)校長(zhǎng)賴勇以及相關(guān)人員的陪同下，先后走訪了廟邊小學(xué)和七星小學(xué)的困難學(xué)生，深入家庭，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，不僅送上了慰問(wèn)金，還鼓勵(lì)他們敢于面對(duì)暫時(shí)的貧困，學(xué)好知識(shí)，戰(zhàn)勝貧困。
四、是注意加強(qiáng)感恩教育。
資助工作的真正涵義是教育學(xué)生，讓學(xué)生在接受資助的同時(shí)教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，這就需要抓住學(xué)生資助過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性地道德人格教育。為此，我鎮(zhèn)在中小學(xué)開(kāi)展了圍繞“愛(ài)心助學(xué)，回報(bào)社會(huì)”這一主題，在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中廣泛開(kāi)展“受助者助人”、“愛(ài)心傳遞”等主題活動(dòng)，號(hào)召他們主動(dòng)幫助自己周圍需要幫助的人，用自己的.實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。如組織受助學(xué)生到敬老院做些公益活動(dòng)等。
總之，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來(lái)，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)。我們已經(jīng)取得了一定成績(jī)，但我們將繼續(xù)在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位學(xué)生都能感受到社會(huì)的溫暖，順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)。
學(xué)生工作總結(jié)12
這個(gè)學(xué)期大大小小的活動(dòng)都是蠻多的，大家都辛苦了，在這里代表系部領(lǐng)導(dǎo)老師和主席團(tuán)向大家說(shuō)聲謝謝，你們辛苦了。這個(gè)學(xué)期各部門的工作大都都完成得很出色，尤其是最后的游園活動(dòng)，我們經(jīng)貿(mào)系是組織這次游園活動(dòng)的四個(gè)系部當(dāng)中做得的，這點(diǎn)是值得肯定和表?yè)P(yáng)的。各部門在工作當(dāng)中都善于發(fā)揮本部門成員的創(chuàng)造力和積極性，這個(gè)有點(diǎn)希望大家保持下去。也服從組織的安排，遵守各種規(guī)章制度。同時(shí)，各部門部長(zhǎng)也善于利用組織活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)本部門的建設(shè)，這些都是非常不錯(cuò)的。
但是我們也確實(shí)還存在著很多的不足之處。部門與部門之間的協(xié)調(diào)溝通不夠，成員之間缺乏一定的交流。主席團(tuán)能夠提供的機(jī)會(huì)不是很多，這就需要各部門部長(zhǎng)之間多加強(qiáng)交流。比如說(shuō)：定期或不定期組織兩部門會(huì)議，或者其他什么活動(dòng)。禮貌永遠(yuǎn)都是人際交往的第一把金鑰匙，中國(guó)還是禮儀之邦呢。學(xué)生會(huì)成員應(yīng)該有更高的`思想覺(jué)悟，更應(yīng)該注意禮貌和素質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí)也要擺好自己的心態(tài)，不斷提高自己的工作積極性。
一個(gè)人可以走得很快，但是未必能走得很遠(yuǎn)，一群人雖然會(huì)走得很慢，但卻會(huì)走得很遠(yuǎn)。所以團(tuán)隊(duì)精神很重要，不僅僅部門的團(tuán)結(jié)，還應(yīng)該整個(gè)經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)。我也希望大家都有團(tuán)隊(duì)精神的意識(shí)。針對(duì)在一系列的活動(dòng)之中我看到了一些不足之處，在此我提一些下個(gè)學(xué)期的工作要求：
1、每一次活動(dòng)過(guò)后各部門一定要保存好相關(guān)材料，以備下次之需；
2、要做好干部的培訓(xùn)工作（主席團(tuán)會(huì)協(xié)助）；
3、各部門要和系部各班級(jí)的相關(guān)班干保持聯(lián)系，以便傳達(dá)系部或?qū)W生會(huì)的相關(guān)工作和精神；
4、要加強(qiáng)部門內(nèi)部的體制建設(shè)（部長(zhǎng)要注意了）；
5、每次活動(dòng)各部門部長(zhǎng)必須把任務(wù)落實(shí)到人；
6、活動(dòng)的宣傳工作要加強(qiáng)，不要局限于海報(bào)；
7、部門的職權(quán)要充分的利用；
8、各部門必須要與系部相關(guān)負(fù)責(zé)老師保持聯(lián)系。
對(duì)于主席團(tuán)，也是有很多的不足之處，可能是由于個(gè)人水平和經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題吧。不過(guò)會(huì)慢慢改善的。下學(xué)期，主席團(tuán)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的整體建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理建設(shè)、進(jìn)一步完善規(guī)章制度，在制度里加入人性化管理，增強(qiáng)各成員的自覺(jué)性。同時(shí)在傳達(dá)消息和安排工作分配任務(wù)方面也會(huì)慢慢完善，努力提高效率。同時(shí)會(huì)不定期的進(jìn)行大一新上任的委員培訓(xùn)，鑒于工作的需求，會(huì)在下個(gè)學(xué)期進(jìn)行一些相關(guān)的禮儀培訓(xùn)和指導(dǎo)，著重提高本系學(xué)生會(huì)的整體素質(zhì)和禮儀文化。同時(shí)也鑒于本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，比如說(shuō)各部門成員之間的交流不夠。下個(gè)學(xué)期會(huì)組織一些相關(guān)活動(dòng)，比如說(shuō)系部創(chuàng)業(yè)大賽、學(xué)生會(huì)辯論大賽、學(xué)生會(huì)禮儀大賽、面試大賽等。更有目的性和專業(yè)性的去組織策劃活動(dòng)，以此來(lái)激發(fā)大家的工作激情，同時(shí)也達(dá)到交流溝通的目的。
對(duì)于系部的領(lǐng)導(dǎo)老師，我希望領(lǐng)導(dǎo)老師要更關(guān)心學(xué)生會(huì)的發(fā)展和建設(shè)。我不希望只有任務(wù)時(shí)才想到學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)這個(gè)組織是服務(wù)于系部的，這個(gè)組織的整體怎么樣，也間接的代表著系部。所以，對(duì)于一些福利待遇或者評(píng)優(yōu)評(píng)選我希望應(yīng)該優(yōu)先考慮學(xué)生干部；同時(shí)也應(yīng)該不定期派一些老師過(guò)來(lái)指導(dǎo)，不斷提高全體學(xué)生會(huì)成員的素質(zhì)和工作能力。對(duì)于一些比較重要的學(xué)生會(huì)部門，系部領(lǐng)導(dǎo)老師應(yīng)該進(jìn)行一些相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo)，因?yàn)橹飨瘓F(tuán)和委員們所知道的東西也不是很全面。再者，我希望系部老師的工作執(zhí)行力和效率應(yīng)該在提高一些；有什么任務(wù)盡快布置，如果時(shí)間太趕了，我們開(kāi)展工作起來(lái)也很難的。
一個(gè)人可以沒(méi)有傲氣但不能沒(méi)有傲骨，同樣一份工作可以沒(méi)有追求但不能沒(méi)有計(jì)劃。作為一個(gè)學(xué)生干部，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻以高的要求來(lái)要求自己。尤其是大一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們應(yīng)該更有目標(biāo)更有計(jì)劃的去做一些事情。大學(xué)就是那么短暫的幾年時(shí)間，茫無(wú)目的去尋求，會(huì)迷失的。經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會(huì)下個(gè)學(xué)期就看你們的了，我相信你們可以做得比我們更出色，給自己一個(gè)證明的機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)奮斗的機(jī)會(huì)，不斷的有目標(biāo)的提高自己。
最后衷心的祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、兄弟姐妹、朋友同學(xué)們健康快樂(lè)每一天，新的一年，新的希望，新的收獲！
學(xué)生工作總結(jié)13
時(shí)間如流水飛逝，匆匆忙忙的20xx-20xx學(xué)年已經(jīng)落下帷幕，我在生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部的工作也畫(huà)上完美的句號(hào)�；厥走^(guò)去，在這一學(xué)期，我們生活部全體成員共歷風(fēng)雨，攜手并進(jìn)，我們開(kāi)展了許多有意義的活動(dòng)，并出色的完成各項(xiàng)工作。在大家的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，得到了廣大師生的好評(píng)。我也從中學(xué)到了許多課本學(xué)不到的知識(shí)，也感受到了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭給我?guī)?lái)的溫暖。還記得從我加入校學(xué)生會(huì)那天起，我就一直在努力，嚴(yán)格地要求自己，積極參加學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。在學(xué)生會(huì)的工作中我收獲很多，基本達(dá)到了我加入學(xué)生會(huì)的目的--服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己。
一、本學(xué)期生活部的工作具體總結(jié)如下：
1、學(xué)費(fèi)收據(jù)發(fā)放
由于各同學(xué)交費(fèi)的時(shí)間不相同，學(xué)校的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)收據(jù)也是每個(gè)月打印一次，并發(fā)放到學(xué)院由我們生活部負(fù)責(zé)發(fā)到各班級(jí)。在發(fā)放過(guò)程中我們需要給各班的生活委員打電話，在學(xué)生會(huì)辦公室等生活委員來(lái)領(lǐng)取并向其說(shuō)明注意事項(xiàng)。
2、國(guó)家組學(xué)貸款的資料收集
在辦理貸款前我們生活部將學(xué)校的文件轉(zhuǎn)發(fā)到各班，并要求需要辦貸款的同學(xué)帶著資料統(tǒng)一集中在一間大教室里由學(xué)院老師同意指導(dǎo)填寫(xiě)貸款合同。隨后將資料收集好，并由我們做最后的檢查，查看是否正確規(guī)范，最后由我們統(tǒng)一交到學(xué)校。
3、助學(xué)金、少數(shù)民族補(bǔ)貼、師范生補(bǔ)助發(fā)放的簽名
在各項(xiàng)補(bǔ)助發(fā)放之前我們生活部需要通知各個(gè)班的生活委員，要求安排其本班同學(xué)到學(xué)院對(duì)自己的銀行卡號(hào)和金額，在確認(rèn)正確無(wú)誤后簽名。
4、優(yōu)秀宿舍獎(jiǎng)品發(fā)放
學(xué)校宿舍管理委員會(huì)每學(xué)期都會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀宿舍的評(píng)比活動(dòng)，獲得優(yōu)秀宿舍的將有一定的獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品。而獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金的發(fā)放則由我們生活部負(fù)責(zé)，我們需要到學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)品并發(fā)放到各班。
5、參加學(xué)生會(huì)例會(huì)
這不僅是我部要做的，也是各個(gè)部必須要做的。但我部對(duì)學(xué)生會(huì)例會(huì)極為重視，我們堅(jiān)持“有會(huì)必到、遇事請(qǐng)假”的原則去參加每次例會(huì)，會(huì)上我部認(rèn)真對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下周工作進(jìn)行規(guī)劃。學(xué)生會(huì)例會(huì)的召開(kāi)，時(shí)刻督促著我們，提醒著我們，讓我們不能有絲毫的松懈!
6。其他協(xié)助性的工作：
(1)采購(gòu)“歌手賽”、“送老”晚會(huì)等活動(dòng)的用品。
(2)協(xié)助其他部布置活動(dòng)場(chǎng)地。
(3)協(xié)助體育部的“林奈杯”籃球賽。
二.存在的問(wèn)題
我覺(jué)得我自己還是不夠自信。對(duì)于很多工作我還是不敢著手去做，除了是擔(dān)心出錯(cuò)會(huì)造成不好的后果之外，還有就是因?yàn)樽约簩?duì)于很多工作還是不了解。所以一遇到?jīng)]辦過(guò)的活動(dòng)就腦子一片空白，直接去找學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐幫忙。
三.學(xué)到的道理
1、要主動(dòng)
在生活部，部長(zhǎng)教導(dǎo)我們，做事情要有主動(dòng)性、要有熱情。做一件事不是為了得到什么回報(bào)，而是以之充實(shí)自己，鍛煉自己。我很同意，所以現(xiàn)在無(wú)論在工作上，學(xué)習(xí)上，還是生活上，我都會(huì)做一個(gè)主動(dòng)的人。因?yàn)槲矣X(jué)得，不想受制于人，就要主動(dòng);想讓別人知道自己是一個(gè)有用的人，就要主動(dòng)。比找方法更重要的是找到對(duì)工作的熱情!
2、要反饋
在生活部，安排的每一項(xiàng)任務(wù)，做完之后一定要及時(shí)反饋，這樣可以使上級(jí)對(duì)活動(dòng)任務(wù)的`進(jìn)度有所掌握，方便計(jì)劃安排之后的事情，這樣提高工作效率。提高效率的方法也是解決工作和學(xué)習(xí)之間的沖突的最好辦法。
3、要思考
在生活部，磊哥和于哥教導(dǎo)我們，做任何事情前都要多想一想，多想一想不會(huì)吃虧。即使是最簡(jiǎn)單的事情，只要多想一想可能就會(huì)有不一樣的效果。有困難要帶著幾種方案去請(qǐng)上級(jí)做決定，不能把問(wèn)題都推給上級(jí)。事情做之前需要思考，事情做完之后也同樣需要思考，尤其是覺(jué)得自己并沒(méi)有做好的事情，一定要多想一想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并積累教訓(xùn)。
回想一年來(lái)學(xué)生會(huì)的工作，我們?nèi)〉眠^(guò)優(yōu)秀的成績(jī)，這些成果離不開(kāi)生活部每個(gè)成員的辛勤付出;同時(shí)我們也遇到過(guò)很多的困難，面對(duì)困難，我們并沒(méi)有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長(zhǎng)的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“只要我們團(tuán)結(jié)一心，生活部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。
學(xué)生工作總結(jié)14
為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，在實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的思想，良好的品德，并使其不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)，于本學(xué)期開(kāi)展了“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的'美好情操，接受熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的、意義：
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
(一)、準(zhǔn)備充分：
1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定出詳細(xì)的活動(dòng)方案；
2、通過(guò)校委會(huì)及召開(kāi)班主任會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求；
3、相關(guān)人員多次商討，考慮細(xì)致，為活動(dòng)做準(zhǔn)備；
(二)、組織有序：
1、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn)；
2、每班有一位班主任、兩位搭班老師跟班，學(xué)生一律排成兩列行進(jìn)，使學(xué)生有組織、有紀(jì)律地到達(dá)目的地；
3、到達(dá)目的地后又集中強(qiáng)調(diào)要求，校長(zhǎng)講話也使得學(xué)生更為有序；
4、各班主任及兩位搭班老師做到前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全；
(三)活動(dòng)有效：
1、活動(dòng)中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂；
2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真觀察，并做了記錄；
3、有一些學(xué)生，在活動(dòng)前就準(zhǔn)備了相關(guān)問(wèn)題，記錄在小本上；
4、特別值得一提的是，有好多同學(xué)，每到一處都要詢問(wèn)有關(guān)人員問(wèn)題，如，在村委，有些同學(xué)看到中南渠村村委的國(guó)旗與我校的不一樣，就去詢問(wèn)村委馬書(shū)記那國(guó)旗升降是自動(dòng)的還是手的；走進(jìn)種植大棚，好多同學(xué)就向農(nóng)戶詢問(wèn)什么時(shí)間種植，什么時(shí)間收獲，畝產(chǎn)多少等等問(wèn)題；
5、活動(dòng)中，學(xué)生有序遵紀(jì)，即使進(jìn)入棚區(qū)，也沒(méi)有一人踩踏、摘取農(nóng)作物，更沒(méi)有農(nóng)戶提出反響；
6、活動(dòng)后，學(xué)生寫(xiě)了觀后感，不論是篇幅，還是內(nèi)容，都充實(shí)了許多。
7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生安全回校。
十一、需改進(jìn)的地方：
1、今后在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，還要在活動(dòng)前進(jìn)行更為詳細(xì)的實(shí)地查看，以備活動(dòng)更為順利的開(kāi)展；
2、今后還需與班主任多接觸、多商量，更好的管理學(xué)生。
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn)特色，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
學(xué)生工作總結(jié)15
這學(xué)期的學(xué)生工作工作量較大，但也獲得了許多好的成果。在組織各種活動(dòng)方面，我們?yōu)橥瑢W(xué)們策劃了許多有意義的活動(dòng)，如校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)、社團(tuán)聯(lián)展等，成功地營(yíng)造了和諧、熱烈的'校園氛圍。我們還積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，鍛煉實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作能力。在學(xué)生管理方面，我們及時(shí)解決了許多學(xué)生的問(wèn)題，提高了學(xué)生的滿意度。
不過(guò)，我們?cè)诠ぷ髦幸泊嬖诓蛔阒帲缭陬A(yù)算管理、宣傳推廣等方面有待提高。今后我們將充分發(fā)揮每個(gè)成員的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，共同加強(qiáng)工作力度，為同學(xué)們提供更多、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
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