[實(shí)用]初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[實(shí)用]初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃](/uploads/00/b9a4d7f7bcc6bbae13_5efbf6b9794b0.jpg)
初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃1
本學(xué)期，學(xué)校教科室工作將在太倉市教發(fā)中心科研處和培訓(xùn)處的指導(dǎo)下，在學(xué)校校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以“科研服務(wù)于課堂，服務(wù)于教育質(zhì)量”為核心理念，立足課堂教學(xué)研究和課題研究相結(jié)合的原則。加強(qiáng)教研與科研整合，改革課堂教學(xué)模式，提升教師教學(xué)水平，培養(yǎng)一批具有我校教學(xué)和科研特色的骨干教師，促進(jìn)不同層面的教師專業(yè)的成長(zhǎng)。
一、工作目標(biāo)
1. 積極開展各項(xiàng)校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。
2.做好省“十二五”教育學(xué)會(huì)和蘇州市“十二五”教育學(xué)會(huì)課題的結(jié)題工作，引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作上一新臺(tái)階。
3.強(qiáng)化教師科研意識(shí)，組織做好教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉工作，鼓勵(lì)教師撰寫論文、做好總結(jié)。
二、具體措施
1.關(guān)注校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展形式多樣的校本研修活動(dòng)，提升教師科研理論素養(yǎng)和課堂教學(xué)研究水平。
�。�1）規(guī)范教師繼續(xù)教育培訓(xùn)
繼續(xù)健全教師研修制度，按照我校年初制訂的我校教師校本培訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)調(diào)有關(guān)科室，有序開展各級(jí)各類培訓(xùn)工作，確保每位教師每年接受校本培訓(xùn)時(shí)間不少于50學(xué)時(shí)。校本培訓(xùn)做到每次活動(dòng)有主題、計(jì)劃、過程資料，并注重活動(dòng)的實(shí)效性。
（2）落實(shí)校本培訓(xùn)的內(nèi)容
校本研修活動(dòng)力求形式多樣，通過專題講座、專業(yè)培訓(xùn)、課堂研討等研修活動(dòng)為教師創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)，為全體教師的專業(yè)修煉和成長(zhǎng)服務(wù)。校本研修活動(dòng)主陣地為課堂研修活動(dòng)，營(yíng)造研究課堂教學(xué)的良好氛圍，促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)的有效性，我校要繼續(xù)深入推進(jìn)“三學(xué)”課改項(xiàng)目的實(shí)施，發(fā)揮我�！叭龑W(xué)”課改協(xié)作組的輻射作用，全面提高我校教師的課堂教學(xué)研究水平。同時(shí)，學(xué)校將繼續(xù)組織和開展教師讀書活動(dòng)，通過自主閱讀、互動(dòng)交流、專家引領(lǐng)等多種形式展開，讓每一位教師都參與到讀書活動(dòng)中，在活動(dòng)中思想有交流、有收獲，全力營(yíng)造“德明 啟智”的學(xué)校文化氛圍。
�。�3）加強(qiáng)校本研修的考核
結(jié)合太倉市教師發(fā)展中心培訓(xùn)處相關(guān)要求，制定相關(guān)考核要求，做好本年度教師繼續(xù)教育驗(yàn)證工作。每一次活動(dòng)要做到活動(dòng)的簽到、過程的記錄和成果的反饋工作，確保本年度教師繼續(xù)教育年度考核順利通過。
2.增強(qiáng)課題研究意識(shí)，各級(jí)課題研究的'過程化管理
�。�1）課題研究過程管理
本學(xué)期，我們繼續(xù)以“學(xué)�！炭剖摇� 教研組 ——教師”四級(jí)科研工作管理網(wǎng)絡(luò)的模式，組織并指導(dǎo)各級(jí)課題的工作。加強(qiáng)校園網(wǎng)課題管理、定期檢查、督促活動(dòng)資料和階段成果及時(shí)上傳，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)課題的過程管理 。
（2）教研專題的研究工作
各教研組每月結(jié)合研究專題開展一次專題理論學(xué)習(xí)，并做好每次活動(dòng)的相關(guān)研討記錄。克服教研和科研“兩張皮”的現(xiàn)象，樹立科研為教研服務(wù)的意識(shí)，注重常態(tài)課堂及課題研究課的研究，在日常教學(xué)中能始終關(guān)注自己的教學(xué)研究?jī)?nèi)容，并對(duì)自己的常態(tài)課堂進(jìn)行有針對(duì)性的觀察和資料收集，課后能及時(shí)反思。以教研組和備課組為單位，研磨課堂，開展“三學(xué)”課改專題研究，及時(shí)將課改研究活動(dòng)的內(nèi)容上傳校園網(wǎng)。
（3）制度管理建設(shè)
本學(xué)期將加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的評(píng)價(jià)激勵(lì)制度，抓好青年教師團(tuán)隊(duì)的考核制度建設(shè)，確保我校教師隊(duì)伍的階梯成長(zhǎng)有序推進(jìn)。要針對(duì)教師績(jī)效方案中關(guān)于課題組成員科研成果考核標(biāo)準(zhǔn)和普通老師科研成果考核標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)期末做好全體教師的教科研成果綜合考核。
（4）課題成果總結(jié)
本學(xué)期要做好我校所承擔(dān)的一個(gè)省級(jí)、兩個(gè)市級(jí)和兩個(gè)縣級(jí)“十二五”課題的結(jié)題工作，收集和整理課題研究的資料，提煉和總結(jié)課題研究的成果，擴(kuò)大課題研究的影響，為下一輪課題的研究做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)。
本學(xué)期繼續(xù)蘇州市第二批“教是為了不教”實(shí)驗(yàn)學(xué)校的項(xiàng)目研究工作，及時(shí)總結(jié)階段研究成果。
3.搭建隊(duì)伍成長(zhǎng)的平臺(tái)
（1）傳遞各類論文評(píng)比和理論學(xué)習(xí)信息
教科室要及時(shí)提供教科研理論學(xué)習(xí)和各類論文評(píng)比方面的信息，積極宣傳，發(fā)動(dòng)教師參加各類論文、案例等科研成果類比賽，做好有關(guān)信息的傳遞與反饋，鼓勵(lì)教師向外投稿，力爭(zhēng)多出成績(jī)，為教師科研成長(zhǎng)提供信息支持。本學(xué)期將邀請(qǐng)有關(guān)專家來校進(jìn)行骨干教師論文撰寫的專項(xiàng)輔導(dǎo)，提高骨干教師撰寫教育科研論文的質(zhì)量，為培養(yǎng)新一批骨干教師作準(zhǔn)備。
�。�2）做好教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
新學(xué)期里，我們將做好全體教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，特別是全體青年教師新學(xué)期規(guī)劃，讓青年教師明確自己的專業(yè)成長(zhǎng)方向，學(xué)校將為青年教師提供服務(wù)的平臺(tái)。
初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想、工作思路和目標(biāo)
本學(xué)期，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，科研興�！钡霓k學(xué)方針，大力推進(jìn)教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，大膽實(shí)踐，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì)，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn)。
二、本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)
1、制定科學(xué)的教研計(jì)劃，精心組織實(shí)施。
要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息，認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的主題，周密設(shè)計(jì)安排。計(jì)劃要有明確的目的（問題）、科學(xué)合理的措施，操作性強(qiáng)、符合實(shí)際，精心組織，全員參與準(zhǔn)備，扎實(shí)推進(jìn)，確保教研的時(shí)效性，實(shí)效性，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。在教研中扎實(shí)研究教材，教法、學(xué)生、學(xué)法，達(dá)成共識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討。將其作為一種教研的長(zhǎng)效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)。
3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：
備課，備寫規(guī)范教案。無論哪個(gè)學(xué)科，都必須做到精心備課，深入挖掘教材，吃透課標(biāo)和考綱，做到“五明確”：明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系。做到既備教法，又備學(xué)法，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性，學(xué)法要具有針對(duì)性和指導(dǎo)性。教研組經(jīng)常抽查每人的教案。
上課，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要堅(jiān)持推進(jìn)課堂教學(xué)改革，反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌。千方百計(jì)開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的探究性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，觀察分析等的能力，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法。注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益。本期將對(duì)我組所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估，采取傳、幫、帶等措施，對(duì)弱勢(shì)科目和青年教師要進(jìn)行多聽、多評(píng)、多幫助、多指導(dǎo)，以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力。
作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量，要有坡度，批閱及時(shí)，要有評(píng)分和評(píng)語，評(píng)語要富有鼓勵(lì)性講評(píng)及時(shí)，分析講解要有針對(duì)性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況。教研組本學(xué)期將對(duì)本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查，以便督促課堂教學(xué)的'落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。
輔導(dǎo)，形式要多樣（集體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)等）；要耐心細(xì)致；針對(duì)性要強(qiáng)，尤其要注重對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作；充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用，采取有效措施督促落實(shí)，同時(shí)，認(rèn)真組織九年級(jí)物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，注重學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
關(guān)于聽評(píng)、課，每位教師聽課不少于10節(jié)，記載要詳細(xì)。評(píng)課時(shí)首先由主講教師說課（應(yīng)有說課稿或說教材稿），然后由聽課老師依次發(fā)表意見（應(yīng)有評(píng)課稿），肯定成績(jī)，提出不足，不說客話套話，評(píng)議意見要中肯有獨(dú)到見解。以學(xué)習(xí)者，研究者，建設(shè)者的身份參與到聽評(píng)課活動(dòng)中，切實(shí)提高能力。
加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)年輕教師積極通過聽課學(xué)習(xí)、研討、交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、其他工作
1、組織落實(shí)好理化探究課的開展工作，我組主要是實(shí)施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究，我組每位成員都要積極開展這項(xiàng)探究工作。
2、配合教務(wù)處做好學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。
3、配合學(xué)校做好其他工作。
總之，本期我組的教育教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下，以堅(jiān)定的教學(xué)信念，克服各種困難，力爭(zhēng)將我組教研活動(dòng)推上新的臺(tái)階。
初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃3
社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，觀念在改變，學(xué)生在進(jìn)步。我們必須利用教研組活動(dòng)和課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，跟蹤現(xiàn)代教育思潮，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
一、教學(xué)
1、加強(qiáng)教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。
認(rèn)真開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，明確所教學(xué)科課程的基本理念、設(shè)計(jì)思路及目標(biāo)要求，做好新課改理論研究和探索，為新課改實(shí)施打下基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心，學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行，才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
�。�1）按照國家規(guī)定的計(jì)劃，開足各類課程，尤其是音體美和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期在內(nèi)容和形式上要有根本的改變。要求教師精心備課，盡職盡責(zé)上課，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。加強(qiáng)課外活動(dòng)的督查力度，使參加活動(dòng)的學(xué)生學(xué)有所獲。
�。�2）七年級(jí)要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好銜接工作。
�。�3）嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，嚴(yán)格執(zhí)行過程管理制度，加大檢查力度。切實(shí)落實(shí)好123456的教學(xué)常規(guī)。抓住一個(gè)重點(diǎn)：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)；做到＂兩個(gè)至少＂：教師每?jī)芍苤辽傧蛎總�(gè)學(xué)生提一次問；每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生至少面批面改一次作業(yè)；＂三個(gè)按時(shí)＂：按時(shí)上下課；按時(shí)布置作業(yè)；按時(shí)批改作業(yè)；＂四精＂：精選：精心選擇教學(xué)內(nèi)容和練習(xí)；精講：授課時(shí)，精講重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)語言要精；精練，課堂練習(xí)要精。精評(píng)，作業(yè)和試卷的講評(píng)要精。五必須：作業(yè)布置和檢查上做到有發(fā)必收、有收必看、有看必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)。六個(gè)環(huán)節(jié)：＂備、講、批、輔、考、評(píng)＂等六個(gè)環(huán)節(jié)。教務(wù)處將定期進(jìn)行檢查、登記，對(duì)違規(guī)者不但要給予批評(píng)，還一并納入過程考核。
�。�4）繼續(xù)探討備課方式，切實(shí)做到減負(fù)提質(zhì)。教研組長(zhǎng)要配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評(píng)估，指導(dǎo)年輕教師備好課、上好課，促進(jìn)他們不斷提升教學(xué)水平，并幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。
�。�5）堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽課制度。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí)，檢查性聽課是一種鞭策，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。各類教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。除了做好＂聽課記錄＂外還要做好＂聽課心得＂。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式
嘗試狠抓＂三個(gè)轉(zhuǎn)變＂、＂五個(gè)盡量＂＂一個(gè)原則＂的落實(shí)。＂三個(gè)轉(zhuǎn)變＂：變注入式為啟發(fā)式教學(xué)；變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與；變單純的知識(shí)傳授為知能并重。＂五個(gè)盡量＂：盡量讓學(xué)生觀察；盡量讓學(xué)生思考；盡量讓學(xué)生動(dòng)手；盡量讓學(xué)生表述；盡量讓學(xué)生得出結(jié)論。＂一個(gè)原則＂：低起點(diǎn)，緩坡度，多循環(huán)，快反饋，勤糾正。全面落實(shí)＂四清＂。
（1）提倡高效率、高質(zhì)量的教學(xué)方法，要嚴(yán)厲打擊惡意攀比，以損害學(xué)生時(shí)間、健康為代價(jià)的教學(xué)行為。教師布置和批改作業(yè)要認(rèn)真，杜絕作業(yè)布置的隨意性。布置作業(yè)從教學(xué)及學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，學(xué)校反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。
（2）對(duì)于給學(xué)生布置模擬、測(cè)驗(yàn)、練習(xí)題要事先認(rèn)真地研究、分析，作到精選精練、難度適中、無錯(cuò)漏、既有覆蓋面又有重點(diǎn)。
�。�3）課堂教學(xué)目標(biāo)要明確，課堂教學(xué)過程要生動(dòng)活潑。注意聯(lián)系兩個(gè)實(shí)際：一是注重聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，二是聯(lián)系生活實(shí)際，深入淺出，有的放矢，讓學(xué)生在每個(gè)40分鐘里都有所得。課堂教學(xué)注意學(xué)生的個(gè)體差異，嘗試進(jìn)行分層教學(xué)，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能使每一個(gè)學(xué)生都有所得，有所進(jìn)步。
�。�4）要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷修正教學(xué)方法，按新課標(biāo)新要求把課堂教學(xué)改革引向深入。
二、實(shí)驗(yàn)、圖書、電教、計(jì)算機(jī)
1、理化生必須按教學(xué)大綱開出開足各科演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，并在學(xué)期初作出實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃、學(xué)期末作出實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)；實(shí)驗(yàn)員應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)工作的落實(shí)，做好各種帳簿的如實(shí)填寫和檔案資料的整理和收集；督促教師填寫實(shí)驗(yàn)通知單和對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的損耗做好記載，做到帳、卡、物相符；做好實(shí)驗(yàn)室儀器保養(yǎng)、維修和清潔衛(wèi)生工作。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
2、夢(mèng)想教室（圖書室）管理員按時(shí)對(duì)師生開放圖書室，并做好借出、借閱等登記和閱覽室的日常衛(wèi)生工作；對(duì)重要、有保存價(jià)值的報(bào)刊、雜志做好裝訂歸檔工作；做好圖書閱覽室的各種資料的記載和歸檔工作。
3、信息技術(shù)教師除做好本職工作外，應(yīng)做好現(xiàn)有電教器材的管理和借出、電教工作開展的配合、協(xié)助、各班電教設(shè)備的維護(hù)工作；注重節(jié)約，降低成本。
三、實(shí)施＂科研興教＂，深化教學(xué)改革
1、進(jìn)一步完善和實(shí)施《教研工作考核細(xì)則》、《zz區(qū)教育科研課題管理辦法》，加強(qiáng)對(duì)科研課題的管理，加強(qiáng)對(duì)教研工作的檢查、督促和評(píng)估。
2、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，辦出特色，辦出成效。
3、教研組的教研活動(dòng)每周一次。
4、加強(qiáng)集體備課，形成教研合力。
5、各教研組開學(xué)要有計(jì)劃，期末要有總結(jié)，教研活動(dòng)有記錄，如實(shí)記載組內(nèi)活動(dòng)情況。
6、積極引導(dǎo)和督促教師參加各種形式的繼續(xù)教育活動(dòng)。教研組要組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，吸取新的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)。一是加強(qiáng)教師學(xué)歷進(jìn)修，逐步提高教師學(xué)歷，鼓勵(lì)教師進(jìn)修研究生學(xué)歷。二是加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作，完善教師培訓(xùn)措施。繼續(xù)開展信息技術(shù)、多媒體、教學(xué)應(yīng)用軟件、教學(xué)基本功的培訓(xùn)，注重信息技術(shù)、外語、藝術(shù)、綜合類課程教師的培訓(xùn)。加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn)。
7、加強(qiáng)教材、大綱和教法、學(xué)法的研究，嘗試開展合格課、示范課、研究課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
8、定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)、教學(xué)研究會(huì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和課改研討會(huì)。
9、結(jié)合全國＂普通話宣傳周＂活動(dòng)，認(rèn)真抓好推廣普通話工作，使教學(xué)用語、用字規(guī)范化，并加強(qiáng)普通話運(yùn)用的檢查，提高語言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識(shí)，形成＂全校都說普通話，人人都用規(guī)范字＂的氛圍。
10、加深教學(xué)改革力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。一是構(gòu)建新的教學(xué)體系。實(shí)施新課程，使用新教材，注重學(xué)生動(dòng)手能力和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。積極開展科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，積極組織學(xué)生參加力所能及的社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛人民的情感，掌握一定的勞動(dòng)技能。根據(jù)本地和學(xué)校特點(diǎn)，開發(fā)具有針對(duì)性和地方特點(diǎn)的課程。二是積極開展教學(xué)改革和教育科學(xué)研究。繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)并關(guān)注感情、態(tài)度的培養(yǎng)充分利用各種課程資源，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和利用信息的能力于基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題的能力；鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間相互交流、共同發(fā)展，促進(jìn)師生教學(xué)相長(zhǎng)。組織教師積極參加教學(xué)實(shí)驗(yàn)和教育科研，充分發(fā)揮教務(wù)處、教研組的教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等作用，繼續(xù)辦好一年一度的＂教研月＂活動(dòng)。注意借鑒教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀成果。三是繼續(xù)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)教學(xué)管理，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。四是改革考試評(píng)價(jià)制度和招生選拔制度。改革考試內(nèi)容和方法，探索科學(xué)的.評(píng)價(jià)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)展。
11、加強(qiáng)藝術(shù)教育。貫徹《藝術(shù)教育總體規(guī)劃》，按照國家規(guī)定開設(shè)藝術(shù)教育課程，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。開展經(jīng)常性的、豐富多采的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)。加強(qiáng)藝術(shù)教育的場(chǎng)地建設(shè)和器材配備工作。藝體組配合組織好國慶（元旦）文娛晚會(huì)等大型藝術(shù)活動(dòng)。
12、努力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。充分認(rèn)識(shí)新課程改革的重大意義，利用課改契機(jī)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方法，推廣運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，構(gòu)建新型師生關(guān)系，探索科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)師生的發(fā)展提高。積極總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，展示課改成果。
13、大興教研之風(fēng)，切實(shí)做好教研組的指導(dǎo)工作。提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性，認(rèn)真開展課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)部交流，學(xué)科之間的交流和校際交流。
14、加強(qiáng)校本課程建設(shè)，激勵(lì)教師積極發(fā)揮自己的興趣特長(zhǎng)，開設(shè)豐富多采的校本課程，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。
15、注重滲透教育。加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，將思想道德教育、健康教育、法制教育、國防教育滲透到各科教學(xué)中去，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。
四、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)工作，力爭(zhēng)中考再創(chuàng)佳績(jī)
1、認(rèn)真總結(jié)初20xx級(jí)畢業(yè)班工作的得與失，落實(shí)有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)條例。
2、成立初20xx級(jí)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開畢業(yè)班工作會(huì)，研究布置畢業(yè)班工作，落實(shí)初20xx級(jí)目標(biāo)任務(wù)，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性和進(jìn)取心，力爭(zhēng)我校初20xx級(jí)畢業(yè)班工作更上一層樓。
3、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的常規(guī)管理。在提高學(xué)生整體素質(zhì)的同時(shí)，注重對(duì)精尖學(xué)生的培養(yǎng)，打造精品、極品。處理好＂兩個(gè)發(fā)展＂（均衡發(fā)展與重點(diǎn)發(fā)展），實(shí)現(xiàn)＂三個(gè)提高＂（后進(jìn)生學(xué)習(xí)效果的提高，特優(yōu)生市重的比率提高，學(xué)生整體升學(xué)檔次的提高）。
五、積極開展課外活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
積極開展科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)，組織學(xué)生參加力所能及的社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民的情感，掌握一定的勞動(dòng)技能。
1、實(shí)施素質(zhì)教育是我們教育過程中亟待解決的問題。要在優(yōu)化教學(xué)流程管理的同時(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生，積極幫助差生樹立信心，找準(zhǔn)目標(biāo)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，建立和完善興趣活動(dòng)小組，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。廣大教師要充分認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的意義和特點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，全面培養(yǎng)學(xué)生能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
2、認(rèn)真組織學(xué)生開展豐富多采的、寓教于樂的課外文娛、體育、科技活動(dòng)，抓好特長(zhǎng)生，特優(yōu)生的培養(yǎng)。每天下午第四節(jié)為全校學(xué)生（分年級(jí)）活動(dòng)課時(shí)間。
3、課外活動(dòng)做到＂三定＂（定人、定時(shí)、定地點(diǎn)）并加強(qiáng)檢查。
六、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
強(qiáng)化體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、心理健康教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。使學(xué)生擁有強(qiáng)健的體魄，形成健康的生活方式和審美情趣。積極施行《學(xué)校體育工作條例》和《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率和合格率。加強(qiáng)體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。學(xué)校每年定期舉行全校性的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)和課間操比賽。認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)健康教育，辦好衛(wèi)生宣傳欄，防病治病，控制學(xué)生近視率，上期對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次衛(wèi)生常識(shí)講座。抓好一年一度的學(xué)生體檢工作。
初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃4
本學(xué)期英語教研組工作的基本思路是在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，提高新課程的實(shí)施水平，貫徹“減負(fù)增效”的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深入探究課堂教學(xué)行為的有效性，深入而全面、扎實(shí)而有效地開展多種形式的`教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)本組教師的專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)校本教研，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)工作，為全面提高學(xué)校英語教學(xué)水平做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)省頒教學(xué)常規(guī)的有關(guān)文件精神，更加深入研究教材、整合教材、利用和開發(fā)教材資源，優(yōu)化教材教法研訓(xùn)方式。組織教師認(rèn)真研究教材中各板塊教學(xué)思路與基本教學(xué)方法，努力探索解決課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題，切實(shí)抓好減負(fù)增效背景下的英語教學(xué)工作。
進(jìn)一步完善教研組和備課組集體備課制度，堅(jiān)持備課組每周集體備課一次，教研組每?jī)芍芗w學(xué)習(xí)一次，期初制訂好每次學(xué)習(xí)和集體備課的主題和主講人，認(rèn)真組織，做好記錄。
組織教師開展以主題式研討為主的各種教學(xué)研究活動(dòng)，深入探討有效的課堂教學(xué)策略，突破課程實(shí)施中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而更加有效地提高課堂教學(xué)效果。
結(jié)合學(xué)校中心工作，重點(diǎn)抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的檢查和落實(shí)，以“教學(xué)五認(rèn)真”為抓手，逐項(xiàng)落實(shí)。
完善公開課機(jī)制，按照學(xué)校要求，每位老師開好公開課，并在開課前明確公開課的探究主題和要解決的問題，備課組老師集體備課，公開課后及時(shí)組織集體評(píng)議，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行教學(xué)科研工作，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文或教學(xué)心得、教學(xué)案例及教學(xué)反思；積極參加各類征文比賽；抓緊已開題課題的研究工作，做好課題的階段性小結(jié)
抓好畢業(yè)班工作，組織初三教師認(rèn)真分析研究教與學(xué)的現(xiàn)狀，及早制訂復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科考試說明，注重分析研究，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，組織開展各類有效的復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，做到復(fù)習(xí)教學(xué)的科學(xué)性、針對(duì)性、有效性和發(fā)展性，全面提高復(fù)習(xí)效率，爭(zhēng)取在中考中取得更好成績(jī)。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造整潔、有序、文明、和諧的辦公環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)文明辦公室。
積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽和評(píng)比，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，提升學(xué)校形象。
認(rèn)真完成校行政安排的其他工作。
初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
以教育局關(guān)于名師工作室的工作精神和要求為指導(dǎo)，積極投身課程改革實(shí)踐，努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教育能力，并在我縣高中語文師資培養(yǎng)工作中發(fā)揮積極作用，特制定賈曉艷工作室年度工作計(jì)劃。
二、人員組成
主持人：王國倫
成員：
黃燕吳丹吳佃香王平家張德歡王余高吳萬美王啟梅
三、工作目標(biāo)
1、以開課、研課、組織外出聽課、學(xué)習(xí)等形式，塑造工作室成員鮮明的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
2、以課題研究為載體，培育工作室成員獨(dú)立開展教學(xué)研究，熟練撰寫教學(xué)反思的能力。
3、發(fā)揮工作室成員在教學(xué)及研究上的示范、引領(lǐng)和輻射作用。
4、以激發(fā)工作室成員自身潛力為目的，參加縣級(jí)示范展示或教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
5、以集聚和傳遞工作室成員群體智慧（成果）為宗旨，建設(shè)好工作室網(wǎng)頁。
四、主要工作及措施
1、聚焦課堂教學(xué)，塑造個(gè)性特質(zhì)
課堂是教師的職業(yè)場(chǎng)所，教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù)。名師之“名”，首先在于課堂教學(xué)，本室的工作重點(diǎn)之一，就是進(jìn)一步提升名師工作室成員的課堂教學(xué)能力，這也是本室開展其他各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。為此，本年度，要求工作室成員在校內(nèi)進(jìn)行2次以上教學(xué)展示，并撰寫出教學(xué)反思稿，全面提升工作室成員的課堂教學(xué)能力，促使形成自身鮮明的教學(xué)個(gè)性和特色，力爭(zhēng)在同行中有一定的影響。
2、開展教學(xué)研究，提升科研水平
教科研是軟實(shí)力，是教育教學(xué)的第一生產(chǎn)力。本學(xué)度要求各成員在原有研究的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行更深入持久地關(guān)注，以進(jìn)一步提升科研水平，工作室也將營(yíng)造濃郁的教科研氛圍，人人參與其中，以科研促教學(xué)，提升專業(yè)能力，并爭(zhēng)取成員有更多研究成果在各級(jí)各類專業(yè)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
3、做好幫扶引領(lǐng)，追求輻射效應(yīng)
工作室成員一方面在導(dǎo)師的引領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)各方面的自我成長(zhǎng)，另一方面，工作室成員還要成為學(xué)科教學(xué)的示范者和青年教師成長(zhǎng)的幫扶者，在教學(xué)風(fēng)格和特色上下功夫，能靈活地、技巧地駕馭課堂教學(xué)，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想。積極指導(dǎo)學(xué)生參加教育主管或業(yè)務(wù)部門組織的各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。
開展讀書交流、課件展示、公開課大賽，然后選出幾節(jié)優(yōu)秀課作為研討，撰寫教學(xué)反思、讀書筆記等。本工作室將用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，進(jìn)一步加大對(duì)本學(xué)科及其他學(xué)科的輻射功能，進(jìn)一步體現(xiàn)出名教師工作室在教育教學(xué)、教學(xué)研究方面的指導(dǎo)價(jià)值。
4、搭建交流平臺(tái)，共享教育智慧
工作室在時(shí)常開展小組沙龍的同時(shí)，建設(shè)和利用好“名師工作室博客”，積極開展網(wǎng)絡(luò)在線互動(dòng)式研討，為工作室網(wǎng)頁提供動(dòng)態(tài)的教育教學(xué)信息、教育教學(xué)資源。
五、本學(xué)年工作室人員分工
1、首席名師：負(fù)責(zé)工作室計(jì)劃、方案制訂；合理確定成員培養(yǎng)目標(biāo)；定期召開工作室成員工作例會(huì)；積極開展交流、研討活動(dòng)；督促落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展和成果總結(jié)推廣，規(guī)劃課題開展，撰寫工作室工作報(bào)告；負(fù)責(zé)年終考核評(píng)價(jià)等。（張德歡）
2、檔案負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)名師工作室的所有資料、檔案管理，分網(wǎng)上管理和辦公室管理，協(xié)助首席名師進(jìn)行業(yè)務(wù)管理，負(fù)責(zé)一切活動(dòng)策劃及協(xié)調(diào)組織等。（王平家）
3、教學(xué)負(fù)責(zé)人：主要負(fù)責(zé)課堂調(diào)研、課堂展示，參與課堂觀摩、課堂教學(xué)的一些組織安排活動(dòng)，收集該活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)等。（吳丹）
4、學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人：理論學(xué)習(xí)的計(jì)劃實(shí)施及考評(píng)工作，負(fù)責(zé)一切學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)以及培訓(xùn)活動(dòng)的資料整理收集工作。（王平家）
5、網(wǎng)站負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)工作室的網(wǎng)站建設(shè)與管理工作：博客、QQ群的建立、管理，及時(shí)更新相關(guān)內(nèi)容，組織網(wǎng)絡(luò)研討，網(wǎng)上交流等。統(tǒng)計(jì)工作室成員上傳共享資料、博文數(shù)據(jù)，供年終考核評(píng)價(jià)參考；幫助解答成員對(duì)博客、信息技術(shù)上的疑問；收集優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源并上傳至博客中的“教學(xué)資源”（黃燕、吳佃香）。
6、宣傳負(fù)責(zé)人：及時(shí)記錄工作室活動(dòng)，通訊報(bào)道本室各項(xiàng)工作、活動(dòng)動(dòng)態(tài)、成員先進(jìn)事跡、研究成果等宣傳工作，及時(shí)進(jìn)行專家學(xué)者的文章推薦或收集先進(jìn)的教學(xué)理念。（陳良禾）
7、科研課題負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)課題研究材料的收集與整理：并上傳至博客中的.“課題中心”。（王余高）
以上分工只是相對(duì)并非絕對(duì)，以后就哪個(gè)組在忙的時(shí)候，其他活動(dòng)沒開展的時(shí)候，我們都要進(jìn)行協(xié)助。另外為了更好地準(zhǔn)備本年度課題研究，各小組不僅要收集有關(guān)論文，也應(yīng)關(guān)注優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、課件等的收集與整理，更要進(jìn)行網(wǎng)站的宣傳工作，盡可能地充實(shí)網(wǎng)站，爭(zhēng)取盡快擴(kuò)大知名度。
六、活動(dòng)安排
九月：
組建工作室、制定工作規(guī)劃以及人員分工；
十月：
撰寫個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃或個(gè)人年度計(jì)劃；
十一月：
搜集有關(guān)“有效教學(xué)”材料，交流如何開展“有序、高效”課堂；
十二月：
組織工作室成員互相聽課、說課、評(píng)課，開展課后研討活動(dòng)；
一月月：
組織開展名師讀書沙龍活動(dòng)，必讀《賞識(shí)你的孩子》并撰寫讀書筆記；
二月：
結(jié)合成員平時(shí)教學(xué)和學(xué)習(xí)情況，寫出質(zhì)量分析報(bào)告和今后的改進(jìn)意見；
三月：
參加省、市教育學(xué)會(huì)論文競(jìng)賽；每人制作“示范課”課件一個(gè)；
四月：
開展暑期讀書活動(dòng)，觀看其他名師工作室優(yōu)質(zhì)視頻教學(xué)，撰寫教學(xué)反思；
六月：
收集成員讀書筆記，開展理論研究；
十月：
參加市教研室每年進(jìn)行的“三種課型”觀摩活動(dòng)；并撰寫一篇評(píng)課記錄；
十一月：
讀蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》，讀書隨筆交流；
十二月：
撰寫工作室年度總結(jié)以及個(gè)人年度總結(jié)；整理檔案，隊(duì)成員進(jìn)行考核。
在短期內(nèi)我們研究的腳步不會(huì)停歇，定下了目標(biāo)與方向；我們也將豪情滿懷，但是由于經(jīng)驗(yàn)缺乏，工作室人員分散，班主任工作繁忙，活動(dòng)方案與進(jìn)修學(xué)�；顒�(dòng)經(jīng)常沖突等諸多因素，工作室活動(dòng)室始終未開展起來，我們希望能夠更多的借鑒、吸收、學(xué)習(xí)一些名校工作室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和做法，能夠更多的聆聽一些名師的展示課，能夠有更多的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也希望進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們更多的鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們自身變得更加充實(shí)，希望能夠得到進(jìn)修學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，我們工作室成員將全力以赴，我們堅(jiān)信前進(jìn)的道路一定會(huì)灑滿陽光！
初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃6
在各級(jí)教育部門的正確指導(dǎo)下，學(xué)校全體師生同心同德，與時(shí)俱進(jìn)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)為抓手，用科研促發(fā)展，向課堂要效益，依據(jù)三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力轉(zhuǎn)變觀念、守正創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、守住底線，加快教育高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。以安全和質(zhì)量為主要抓手，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園，深化課程改革，提高教育質(zhì)量，規(guī)范辦學(xué)行為，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展，努力辦讓人民群眾滿意的教育。
二、任務(wù)目標(biāo)
1、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，完善德育管理體系，形成學(xué)生自主管理模式，努力打造德育特色品牌。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。著力加強(qiáng)管理干部、班主任、學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造一支能負(fù)責(zé)會(huì)管理的班主任隊(duì)伍，建設(shè)一支師德高尚和業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)化教師隊(duì)伍。
3、全面提升教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化基礎(chǔ)教育課程管理，確保開齊開足各門學(xué)科，嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，繼續(xù)探索提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
4、努力打造學(xué)校特色。強(qiáng)化基礎(chǔ)教育課程管理，確保開齊開足各門學(xué)科，嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，繼續(xù)探索提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
5、彰顯學(xué)校文化底蘊(yùn)。扎實(shí)開展校園文化建設(shè)，探索全環(huán)境立德樹人策略，落實(shí)素質(zhì)教育要求，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
6、提升學(xué)校后勤保障。進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，本著勤儉節(jié)約的原則，加強(qiáng)對(duì)水電設(shè)施、辦公用品的管理。
三、主要工作
以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為主題，以“德育為先、以人為本、高效課堂、科研興校、提升內(nèi)涵、后勤保障”為主題詞，堅(jiān)持以“優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，打造特色品牌，提升辦學(xué)品位”為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
1、圍繞“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”，凸顯亮點(diǎn)，堅(jiān)持以感恩教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、誠信教育、心理健康教育等為重點(diǎn)，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，促進(jìn)我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
2、繼續(xù)將優(yōu)質(zhì)高效課堂建設(shè)作為工作重點(diǎn)。找準(zhǔn)課堂改革突破口，以“目標(biāo)導(dǎo)引”為總原則，盯緊課堂，搞好評(píng)價(jià)。深入研究和推廣課例研修成果，精細(xì)打磨教學(xué)流程，使目標(biāo)導(dǎo)引教學(xué)成為教師的自覺行動(dòng)，提升課堂效率。以高效課堂建設(shè)和信息教育為抓手，推進(jìn)“少教多學(xué)、先學(xué)后教”教學(xué)模式改革，使教師在常態(tài)課中能靈活運(yùn)用新的教學(xué)模式，力爭(zhēng)在各級(jí)各類評(píng)選活動(dòng)中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
3、規(guī)范教學(xué)教研管理，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。實(shí)行聽、評(píng)課制度，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控與指導(dǎo)。營(yíng)造教研組及備課組的教研氛圍，加強(qiáng)對(duì)教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高。
4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。以教師專業(yè)發(fā)展為中心，以高效課堂建設(shè)為抓手，以校本研修為基本途徑，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)師德提師能，提高教師教書育人的水平。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、科研型教師團(tuán)隊(duì)，提高骨干教師比重，特別是發(fā)展好課堂教學(xué)改革的排頭兵。提倡鼓勵(lì)教師個(gè)性化教學(xué)，探索自己的個(gè)性教學(xué)法。進(jìn)一步提升質(zhì)量意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。尤其要做好畢業(yè)班各項(xiàng)工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)調(diào)研和學(xué)業(yè)質(zhì)量。
5、重視語文大閱讀教學(xué)，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。根據(jù)我校的實(shí)際情況，要求語文教師上好閱讀課，提倡抓好閱讀、寫作課的每一分鐘，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高。通過各類校園文化活動(dòng)，提高學(xué)生的成就感，大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生；通過詩詞誦讀等活動(dòng)，讓學(xué)生從厚重的文化中汲取精神食糧，感悟傳統(tǒng)美德。
6、完善各項(xiàng)規(guī)章制度以及教師績(jī)效考核方案，剛?cè)嵯酀?jì)，規(guī)范精細(xì)管理，科學(xué)發(fā)展學(xué)校。實(shí)行誠信管理，有制度必有落實(shí)，有計(jì)劃必有安排；堅(jiān)持責(zé)任興校，做到責(zé)任職責(zé)清晰，績(jī)效評(píng)價(jià)合理。
7、加強(qiáng)學(xué)校園文化建設(shè)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯文化特色。
8、構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校零糾紛、教師零違規(guī)、體罰學(xué)生零發(fā)生、師生意外零傷害、學(xué)生非正常零轉(zhuǎn)學(xué)。
9、創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約使用公用經(jīng)費(fèi)，減少不必要的開支，實(shí)行簽字審批使用各類辦公耗材制度和財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收制定。加強(qiáng)校園安全、衛(wèi)生、后勤、裝備管理等工作，開源節(jié)流，為師生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。
10、發(fā)展學(xué)校精神。深入進(jìn)行精神文化建設(shè)，培植“責(zé)任至上、榮辱與共、不甘落后”的學(xué)校精神，讓師生充實(shí)而有意義的工作與生活。
四、具體措施
�。ㄒ唬┨嵘藘�(nèi)涵，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)，做幸福向上的教師。全校教職工要樹立為學(xué)生、為家長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，旗幟鮮明的弘揚(yáng)“對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神、對(duì)全體學(xué)生的關(guān)愛精神、對(duì)教育科學(xué)的求真精神、對(duì)教育藝術(shù)的創(chuàng)造精神”，繼續(xù)開展豐富多彩的主題活動(dòng)，建設(shè)一支“有責(zé)任、有智慧、有愛心”為價(jià)值取向的師德團(tuán)隊(duì)。營(yíng)造“用心工作、用力工作、用情工作、用智工作”的氛圍。全面關(guān)心教師工作、生活，教師生日時(shí)送上祝福、家人生病時(shí)給予幫助，通過點(diǎn)滴的關(guān)愛提升教師的歸宿感、幸福感。
2、科學(xué)考核評(píng)價(jià)，激發(fā)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神。完善各項(xiàng)規(guī)章制度以及教師績(jī)效考核方案。堅(jiān)持科學(xué)、規(guī)范的考核評(píng)價(jià)管理。努力提高考核評(píng)價(jià)的信度、效度。積極發(fā)揮教師主人翁意識(shí)，將考核反饋和交流學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。激勵(lì)先進(jìn)、示范引領(lǐng)，努力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的精神。
�。ǘ┳�(shí)教學(xué)研究，構(gòu)建高效課堂。
1、因材施教，打造“高效課堂”。本學(xué)期要繼續(xù)舉行“高效課堂”展示活動(dòng)，特別是骨干教師、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要帶領(lǐng)教師每個(gè)教師從不同層面來展示高效課堂建設(shè)的成果。真正讓學(xué)生大聲說話，大膽表達(dá)，大方交流，大氣做人，自信展示，體驗(yàn)成功，享受快樂。教師們要把精力、才智都用在課堂上，上好每一堂課，上好每一門學(xué)科。認(rèn)真思考學(xué)、教、練三者的關(guān)系。能做到因材施教。課堂上，教師要“講得清楚”，學(xué)生要“學(xué)得明白”，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課外輔導(dǎo)既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的.課外作業(yè)量。忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重積累性、實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)。
2、重抓畢業(yè)班，以點(diǎn)帶面促質(zhì)量提升。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的“重中之重”，定期召開畢業(yè)班工作研討會(huì)，查找存在問題，制定解決措施，確保教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)校每個(gè)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)教好每一門學(xué)科，提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校將從思想上、方法上等各方面對(duì)畢業(yè)班師生給與關(guān)心和指導(dǎo)。制定好畢業(yè)班工作方案，提升我校薄弱學(xué)科質(zhì)量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。爭(zhēng)取在學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)試和學(xué)科調(diào)研中取得好成績(jī)。
3、“五位一體”，實(shí)現(xiàn)智慧教研。
借助學(xué)校智慧校園建設(shè)，探索創(chuàng)新線上+線下的教研新機(jī)制錄、評(píng)、研、導(dǎo)、改的智慧教研，打造特色教師品牌，由個(gè)體發(fā)展到團(tuán)隊(duì)共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理教學(xué)的智慧轉(zhuǎn)型。
�。�1）落實(shí)全員備課。教師要仔細(xì)翻閱教材和教參熟悉教材的編寫意圖，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況寫實(shí)用的教案，可選擇集體備課，提前一周備好課，授課后要有反思，每周檢查。備課既要備教材又要備學(xué)生，更要備課標(biāo)，備考綱。使備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。轉(zhuǎn)變觀念，樹立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，發(fā)揮各教研組各年級(jí)各學(xué)科任課教師的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，大家群策群力，同年級(jí)同學(xué)科的教師可以共同研究，優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容，敢于整合教材，提倡嘗試模塊式教學(xué)，提高備課的深度與廣度，為追求課堂教學(xué)簡(jiǎn)潔性與有效性做好鋪墊。
4、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面提高質(zhì)量。在規(guī)范教學(xué)考核的同時(shí)更要注意發(fā)揮考核的示范榜樣作用，對(duì)考核中對(duì)某一方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師教導(dǎo)處將予以公布表揚(yáng)，對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的一些優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)將組織展覽，對(duì)一些教師在教學(xué)中的成功做法予以推廣，使其他教師就從身邊的榜樣學(xué)起，從而督促每一位教師在各方面做得更好。
5、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。以推動(dòng)教師發(fā)展為根本點(diǎn)，以課程目標(biāo)、課程開發(fā)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)能力為著力點(diǎn)，提升教師的課程意識(shí)，培養(yǎng)教師的課程智慧。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，從備課、上課、聽課、評(píng)課、命題等環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師課堂執(zhí)教能力；以校本研修為基本途徑，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，提倡鼓勵(lì)教師個(gè)性化教學(xué)，探索自己的個(gè)性教學(xué)法；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進(jìn)展；加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師評(píng)價(jià)滿意率；組織課堂設(shè)計(jì)比賽、說課大賽、教學(xué)能手評(píng)選等系列活動(dòng)。
�。ㄈ┝⒌聵淙�，培育全面發(fā)展學(xué)生。
1、構(gòu)建育人網(wǎng)絡(luò)體系。通過家庭教育實(shí)修團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)，健全學(xué)校家庭教育工作體系，全面提升教師和家長(zhǎng)的家庭教育水平，改善問題學(xué)生與家長(zhǎng)的親子關(guān)系，使學(xué)校的家庭教育工作更加系統(tǒng)科學(xué)專業(yè)。把全體家長(zhǎng)凝聚起來，積極參與到護(hù)學(xué)值班、校門口治理交通堵塞、家長(zhǎng)志愿勞動(dòng)、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、書香家庭建設(shè)等各項(xiàng)家委會(huì)工作中。家委會(huì)的廣泛參與，有效推動(dòng)學(xué)校的管理教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識(shí)，班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人。認(rèn)真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，提高班級(jí)管理水平。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)，細(xì)化和完善班主任工作考核細(xì)則，繼續(xù)深入開展先進(jìn)班集體的評(píng)比活動(dòng)。開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體。組建學(xué)生會(huì)，通過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部，讓學(xué)生自覺主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理；以班級(jí)活動(dòng)為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力，為的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的“大德育”格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與本鎮(zhèn)派出所、社區(qū)聯(lián)系，不斷健全和落實(shí)班主任、任課教師家訪制度。
5、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育要注重“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)會(huì)自律，增強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律、遵守社會(huì)公德的良好習(xí)慣。
6、大力開展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生親自參與，親自體驗(yàn)，獲得感悟。通過教育活動(dòng)，讓學(xué)生真正養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的良好行為習(xí)慣。
7、推進(jìn)心理健康教育工作。本學(xué)期將進(jìn)一步重視心理咨詢室的建設(shè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理幫助。有計(jì)劃針對(duì)不同類學(xué)生如：?jiǎn)斡H家庭、暴力學(xué)生、自卑學(xué)生開展心理教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康水平不斷提高。
8、借助全員評(píng)價(jià)，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。繼續(xù)推行全員評(píng)價(jià)工作，德育處不定期進(jìn)行抽查，做好量化，每次檢查及時(shí)公示。及時(shí)對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整、更新，及時(shí)上傳學(xué)生和教師信息。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)安保，優(yōu)化后勤管理。
1、建成安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步健全安全責(zé)任制，抓好安全宣傳教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。制定各類安全應(yīng)急預(yù)案。消除不安全的隱患。安全預(yù)案演練有方案、有過程，有總結(jié)。
2、優(yōu)化后勤管理。進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人的方向，勤奮踏實(shí)工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，努力爭(zhēng)作奉獻(xiàn)。
3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。要嚴(yán)格校產(chǎn)的登記、保管、使用、賠償、報(bào)廢制度，做到財(cái)物相符，開支合理，賬目清楚。做好固定資產(chǎn)管理入賬工作。要樹立節(jié)水節(jié)電意識(shí)，要開源節(jié)流。要充分發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)有的設(shè)施、設(shè)備的作用，提高使用率，并做好設(shè)備的維護(hù)和保管工作，提高后勤保障能力和服務(wù)水平。
4、加強(qiáng)校園綠化、衛(wèi)生管理。校園要做到凈化、綠化、美化。對(duì)花草樹木的生長(zhǎng)情況經(jīng)常關(guān)心，及時(shí)督促養(yǎng)護(hù)人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣，自覺維護(hù)校園綠化環(huán)境，確保校園衛(wèi)生整潔。
�。ㄎ澹├^續(xù)加強(qiáng)外宣工作。
充分利用學(xué)校公眾號(hào)搞好宣傳，塑造學(xué)校在上級(jí)主管部門、兄弟學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)心目中的良好形象。
初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，繼續(xù)確立德育為先的思想，以學(xué)會(huì)做人為主線，以愛國主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會(huì)、文化活動(dòng)、創(chuàng)建平安文明校園、溫州市綠色學(xué)校為有效載體，重視學(xué)生的政治思想教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，強(qiáng)化安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的文體生活。不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。為把學(xué)生培養(yǎng)成既有創(chuàng)新精神又有實(shí)踐能力的德智體美勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)
1、不斷增強(qiáng)學(xué)校各類活動(dòng)的有效性
根據(jù)不同階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，三個(gè)不同的年級(jí)有不同的主題教育內(nèi)容，努力構(gòu)建科學(xué)合理、有效銜接的德育內(nèi)容體系。創(chuàng)新德育途徑和方法，繼續(xù)加強(qiáng)值周班培訓(xùn)，讓值周班學(xué)生有效地參與學(xué)校管理，加強(qiáng)家校聯(lián)系，有效利用社區(qū)教育資源，把德育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。高度重視對(duì)學(xué)生的信仰信念、思想品格和習(xí)慣養(yǎng)成的教育培養(yǎng)，改進(jìn)思想政治理論課和思想品德課教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入國民教育全過程，不斷增強(qiáng)德育的針對(duì)性和有效性，爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校、德育特色校、校園文化建設(shè)優(yōu)良學(xué)校等。
2、加強(qiáng)學(xué)生科技教育工作
全面落實(shí)《中小學(xué)生科技教育工作實(shí)施意見精神》，認(rèn)真組織學(xué)生參加第13屆科技節(jié)各種賽事，努力提升學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的熱情。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課后活動(dòng)的指導(dǎo)，多形式組建學(xué)生社團(tuán)，豐富學(xué)生課余的生活。提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力。
3、豐富讀書節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容
讀書節(jié)活動(dòng)爭(zhēng)取在以往的比賽項(xiàng)目上，本學(xué)期主要圍繞教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，開展諸如詩歌創(chuàng)作、網(wǎng)頁制作評(píng)比、書香班級(jí)評(píng)比等活動(dòng)，努力使讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)涵更加豐富，全面提升校園文化品味。不斷完善藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，通過開展文藝匯演等專場(chǎng)演出，使藝術(shù)節(jié)活動(dòng)走進(jìn)社區(qū)、走向社會(huì)，展示學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)校素質(zhì)教育成果，全面提升學(xué)校藝術(shù)教育水平。認(rèn)真組織學(xué)生參加平陽縣第24屆藝術(shù)節(jié)各種賽事，
4、深入開展學(xué)校體育工作
全面貫徹落實(shí)國家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的目標(biāo)，確保學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)正常開展。積極引導(dǎo)每位學(xué)生掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生每天喝1杯牛奶、吃1個(gè)雞蛋，全面提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。認(rèn)真組織學(xué)校第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和第十屆冬季越野賽，積極組織學(xué)生參加平陽縣第11屆中小學(xué)生體育節(jié)各種賽事，策劃辦好蕭江鎮(zhèn)中學(xué)的體育賽事。
4、豐富內(nèi)涵，構(gòu)建特色校園文化
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，它既有教育形式活動(dòng)本身內(nèi)含的隱性影響，又有學(xué)科非課程環(huán)境的影響，良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著巨大的作用。我們要強(qiáng)化社團(tuán)建設(shè)和活動(dòng)的開展：(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境，綠化、美化、凈化工作，注重校園文化教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(2)積極營(yíng)造以人為本的校園文化氛圍，積極開展校園學(xué)生體育和第二課堂活動(dòng)。
(3)充分發(fā)揮校園廣播、校園櫥窗的功能，使學(xué)生從中吸取營(yíng)養(yǎng)，接受鞭策，增強(qiáng)使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
(4)積極在特定時(shí)間里令孩子們走出去，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(5)通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、主要工作及措施
(一)更新理念，理順?biāo)悸�，明確目標(biāo)。
面對(duì)新形勢(shì)，德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹立育人為本，德育為先的觀念，把《意見》落實(shí)到位，使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，以班級(jí)因我的存在而精彩為德育理念，以創(chuàng)建溫州市綠色學(xué)校為契機(jī)，整合學(xué)校一切德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。
(二)強(qiáng)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性
1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作
高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證，重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。
為此我們將進(jìn)行以下幾方面工作：
(1)規(guī)范教師行為，深入師德形象塑造工作，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平。
(2)加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核。
(3)堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會(huì)樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的問題提高到師德師風(fēng)的高度來認(rèn)識(shí)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的'前提下，大力提倡情感教育，防止簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
2、暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)
能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作：
(1)我校將形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，政教處、團(tuán)支部為主要職能部門，構(gòu)建以班主任為核心，學(xué)生會(huì)為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。
(2)強(qiáng)化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。按照班主任評(píng)價(jià)手冊(cè)中的各點(diǎn)要求來衡量班主任對(duì)班級(jí)的管理，班主任工作日�？荚u(píng)進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。
(3)發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)，工會(huì)的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò);積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校為主導(dǎo)，開辦家長(zhǎng)學(xué)校，并指導(dǎo)好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，探索并建立學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育相互協(xié)調(diào)、密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制。
3、調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容，拓展德育渠道。
德育是一門科學(xué)，德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效，為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容：
(1)充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用
①改進(jìn)德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會(huì)課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀;
�、谠谡n堂教學(xué)中，特別是語文、社會(huì)、思品、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂;
�、劢Y(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)德育校本課程的開發(fā)。
(2)改革德育手段，構(gòu)建健全人格的新平臺(tái)
德育是一種潛移默化的工作，說教只能使學(xué)生背離德育教學(xué)的軌道，而德育手段的更新是推動(dòng)課改理念的必要環(huán)節(jié)。為此我們將從以下幾方面入手：
�、侔嘀魅胃伦陨淼牡掠砟�，改革德育方式，采用學(xué)生喜聞樂見、生動(dòng)活潑的方式，如對(duì)話、實(shí)踐、體驗(yàn)、探究性學(xué)習(xí)方式，使思想道德教育入腦入心。
②學(xué)校廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。堅(jiān)持每周一次升降旗儀式;充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對(duì)性地開展愛國主義教育。
③以走出去，請(qǐng)進(jìn)來為模式，進(jìn)行法制教育。學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，為全體師生作專題法制報(bào)告。要組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體驗(yàn)法制的作用，樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂活動(dòng)中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識(shí)，初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)。
(3)加強(qiáng)心理健康教育,開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對(duì)性的個(gè)體心理疏導(dǎo)，積累個(gè)案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。
(4)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建設(shè)綠色學(xué)校和書香校園。
�、賹W(xué)校努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng);不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，激勵(lì)師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上;學(xué)校黑板報(bào)、宣傳窗有專人負(fù)責(zé)，并要確保質(zhì)量，校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛。
�、诶^續(xù)抓好班級(jí)文化建設(shè)。作好班歌、班徽、班級(jí)口號(hào)等征集工作;搞好寢室、教室等文化建設(shè)。
(5)著力抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。
認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校的兩個(gè)文明建設(shè)和學(xué)校校園環(huán)境的美化以及衛(wèi)生工作，切實(shí)抓好健康教育，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。以此為指導(dǎo)思想做好學(xué)校的愛國衛(wèi)生工作。
�、偌訌�(qiáng)管理，充分發(fā)揮各級(jí)的管理作用
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行分管校長(zhǎng)親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。
�、谔岣攮h(huán)境衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
響應(yīng)縣委、縣政府號(hào)召，積極開展綠化活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。
環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行三制：
衛(wèi)生包干制
學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無雜草，無衛(wèi)生死角。
檢查評(píng)比制
學(xué)校值周班衛(wèi)生監(jiān)督管理組，對(duì)各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進(jìn)行定期檢查，德育之日老師每周進(jìn)行不定時(shí)的抽查，每周公布評(píng)比成績(jī)，促進(jìn)各班各室的衛(wèi)生工作到位。
考核獎(jiǎng)懲制
把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的重要條件之一。
�、圩ズ脗�(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平
教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生，做到八個(gè)不要：
a不吃不潔食物。b不亂扔果皮紙屑。c不隨地吐痰。d不亂涂墻壁、課桌。e不隨地大小便。f不破壞綠化及設(shè)施。g不損壞公物。h不打人罵人。
注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好二操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
教職工要經(jīng)常保持儀表整潔，與學(xué)生和家長(zhǎng)接觸交談過程中要注意文明，不抽煙，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，起表率作用。
�、転榱诉M(jìn)一步加強(qiáng)健康教育，提高健教質(zhì)量,
做好經(jīng)常性的宣傳教育工作，為此我們要定期出好黑板報(bào)、櫥窗，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
�、轂榱俗龊梅乐喂ぷ�，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)我們應(yīng)做到;
注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。
學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。
總之，本學(xué)期要在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。
初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，樹立質(zhì)量為先的觀念，深入科學(xué)地開展教研活動(dòng)，做到在工作中主動(dòng)監(jiān)控、及時(shí)督促輔導(dǎo)、工作程序細(xì)致的要求，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。以培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展為目的，落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1．強(qiáng)化各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各位組長(zhǎng)要增強(qiáng)角色意識(shí)，自主開展活動(dòng)。對(duì)組內(nèi)成員的教學(xué)工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并對(duì)組員進(jìn)行細(xì)致、公平的評(píng)價(jià)。
2．認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，繼續(xù)深入開展課堂教學(xué)模式的研究，開展學(xué)科綜合教學(xué)等課題研究，形成課內(nèi)和課外、學(xué)科課程和活動(dòng)課程相結(jié)合的主體式教學(xué)研究模式，做好課題研究的資料整理、檢測(cè)、總結(jié)工作，提高教師的教科研能力，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
3．加強(qiáng)日常教學(xué)規(guī)范性管理，加強(qiáng)對(duì)備課活動(dòng)的檢查。
4．進(jìn)一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用。
5．繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師的作用，提高全體教師的教學(xué)水平。
6．積極參加各機(jī)構(gòu)組織的不同形式的教研活動(dòng)，多學(xué)習(xí)、多借鑒、多鍛煉。
三、工作思路：
新學(xué)期，我校教學(xué)工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)特色，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化五項(xiàng)工作，全面提高我校的教學(xué)教研水平。
圍繞一個(gè)中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。
突出二個(gè)特色：精心打造和諧校園；精心多培育骨干教師。
落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)：以校本教研為重點(diǎn)；以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)；以增強(qiáng)教師的責(zé)任心、教研參與熱情為重點(diǎn)。
強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。
四、工作重點(diǎn)與措施：
1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
新學(xué)期，學(xué)校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學(xué)生的行為，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要求學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，良好的聽講習(xí)慣；按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯(cuò)題是否及時(shí)訂正，是否養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修正，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測(cè)評(píng)，以此來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為.
3、認(rèn)真組織參加全縣中學(xué)教師教學(xué)技能競(jìng)賽。
我校以這個(gè)活動(dòng)為機(jī)會(huì)，在上一屆取得較好成績(jī)的基礎(chǔ)上，積極組織全校教師以飽滿的熱情參與到這個(gè)活動(dòng)中來，盡可能的讓更多的教師能有機(jī)會(huì)到外面去上一堂優(yōu)質(zhì)課、聽一堂優(yōu)質(zhì)課，能有更多的人拿獎(jiǎng)。激發(fā)教師進(jìn)一步關(guān)注自身的教育教學(xué)技能基本功的提高，在全校掀起練技能，強(qiáng)素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)的熱潮。
4、做好過程性質(zhì)量檢測(cè)工作。
為了幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)控教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)解決教學(xué)過程中的“夾生飯”問題。新學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將會(huì)不定期不定時(shí)地對(duì)教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)
完成情況進(jìn)行多次的質(zhì)量抽測(cè)。同時(shí)，要把抽測(cè)后的質(zhì)量反思做為活動(dòng)的重點(diǎn)，各個(gè)教研組要在抽測(cè)后一周的時(shí)間里，組織全體教師以客觀、冷靜的態(tài)度，本著發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)得失，改進(jìn)教學(xué)的目的，從試卷、學(xué)生、教師自身三方面對(duì)抽測(cè)結(jié)果做出詳盡全面的書面分析。特別是認(rèn)真對(duì)待月考，考后認(rèn)真組織開好教學(xué)例會(huì)，每個(gè)教師都應(yīng)有所體會(huì)。
5 、抓實(shí)校本教研, 提高教學(xué)工作的有效性。
�。�1）加強(qiáng)教研組建設(shè)。
教研組是青年教師成長(zhǎng)成材的搖籃，是開展學(xué)科教研活動(dòng)的主陣地。新學(xué)期我們將在教研組教研活動(dòng)的“實(shí)”與“新”上做文章。
首先，認(rèn)真落實(shí)每周一次的教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)下教研制度。每次活動(dòng)要由教研組長(zhǎng)和成員根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)科特點(diǎn)，擬訂活動(dòng)內(nèi)容。過程中做到有主題內(nèi)容，有計(jì)劃，有措施，有總結(jié)反饋，有教研內(nèi)容記錄。形式上做到有學(xué)習(xí)、有交流、有反思，有討論。同時(shí)還要注意做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合，努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性。 本學(xué)期，各教研組在發(fā)揮我校校本教研優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，要以爭(zhēng)當(dāng)“新小五佳教研組”為動(dòng)力，積極樹立教研組的整體形象，形成自己的工作特色，加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)互動(dòng)。學(xué)校將結(jié)合“優(yōu)秀教研組 ” ，通過多種形式對(duì)教研組的常規(guī)工作進(jìn)行考評(píng)。
其次，要認(rèn)真做好每期一個(gè)特色主題的研討活動(dòng)。本學(xué)期各教研組要以課堂問題為主題，探討教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題和疑惑，激發(fā)教師的參與意識(shí)與創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作交流，共享教研成果，力求使每一次教研活動(dòng)成為促進(jìn)教師教學(xué)能力的場(chǎng)所。本學(xué)期，語、數(shù)教研組要圍繞著“學(xué)校特色教學(xué)創(chuàng)建項(xiàng)目”多作研討，語文教研組將在“書香課堂教學(xué)模式”上多作探討，數(shù)學(xué)教研組要在“生活化課堂教學(xué)模式”上多作研討。同時(shí)，各教研組還要加強(qiáng)命題研究，努力提高教師的命題能力。
（2）開展有效的校本教研活動(dòng)。
創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，提升活動(dòng)實(shí)效。在繼續(xù)做好“教學(xué)反思、案例評(píng)析、專題學(xué)習(xí)、聽課評(píng)課，課例研究、主題研討”等校本教研活動(dòng)的同時(shí)，新學(xué)期我們將力求在活動(dòng)內(nèi)涵上求突破，活動(dòng)實(shí)效上做文章。將綜合“課例研究和主題研討”兩種活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，立足于學(xué)科焦點(diǎn)問題，做好問題研究活動(dòng)。首先改變過去以聽課評(píng)課為主的淺層面的課例研討形式，著重于對(duì)有研究?jī)r(jià)值的問題的梳理，并以問題為輻射，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)科教師按照主題研討活動(dòng)的“學(xué)習(xí)－剖析－實(shí)踐－反思”的程序開展過程性研究活動(dòng)。這樣借課例研究，生成問題，驗(yàn)證成效；借主題研討，驗(yàn)證方法，總結(jié)得失。使教師在參與教研活動(dòng)的過程中，提升教學(xué)水平和研究能力。
6、立足課堂，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，深化課程改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有效提高。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量的保證就是我們學(xué)校給學(xué)生提供什么樣的課程，因此，學(xué)科課程建設(shè)是我們這學(xué)期研究探索的主題和工作重點(diǎn)之一，將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚(yáng)特長(zhǎng)、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想，充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）學(xué)科建設(shè)要求：
打造校內(nèi)“特色課堂”是新學(xué)期的`教學(xué)教研創(chuàng)建特色。要求各學(xué)科都借特色課堂爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量；低耗時(shí)、高效益”。（認(rèn)真貫徹“三轉(zhuǎn)、五讓”，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念�！叭D(zhuǎn)”是指變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)；
變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與；變單純知識(shí)傳授為知能并重�！拔遄尅笔侵冈谡n堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生自己表述；能讓學(xué)生自己動(dòng)手的要讓學(xué)生自己動(dòng)手；能讓學(xué)生自己總結(jié)的要讓學(xué)生自己推導(dǎo)出結(jié)論，教師不能包辦代替。認(rèn)真落實(shí)“三講、三不講”要講學(xué)生易混、易錯(cuò)、易漏的內(nèi)容；講結(jié)構(gòu)、規(guī)律性的內(nèi)容；講延伸性、創(chuàng)新性的內(nèi)容。學(xué)生已會(huì)的不講、學(xué)生自學(xué)能會(huì)的不講、講了學(xué)生也不會(huì)的不講。認(rèn)真執(zhí)行“三要、三不要”即課堂上要講練結(jié)合，反對(duì)無效勞動(dòng)。各種練習(xí)要及時(shí)反饋，要堂堂糾正，要節(jié)節(jié)落實(shí)；不要無效環(huán)節(jié)，不要搞形式，不要齊步走。）
�。�2）各學(xué)科建設(shè)重點(diǎn)：
語文學(xué)科：主要抓好兩件事：一是讀書與積累，語文學(xué)科將繼續(xù)以讀書為抓手，進(jìn)行大閱讀課的研究和各年級(jí)的專項(xiàng)教學(xué)研究，積極營(yíng)造書香校園，進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)研究，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。特色建設(shè)方向：人人愛讀書，個(gè)個(gè)會(huì)朗誦，善演講。二是抓好 寫字教學(xué)，把寫字當(dāng)作促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措，靜下心來寫，沉下心來學(xué)。
數(shù)學(xué)學(xué)科：要進(jìn)一步重視學(xué)生雙基的落實(shí)，也要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。低段要繼續(xù)抓好口算，抓好學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)；高段要著重抓好學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
英語學(xué)科：要注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，各英語教師尤其要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度；要利用早讀輔導(dǎo)及課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
其他學(xué)科：要在自主整合教學(xué)內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，嘗試變革、有效推進(jìn)，積極形成自己的學(xué)科特色，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生都有本學(xué)科的一個(gè)愛好與特長(zhǎng)。
五、具體工作安排：
8月
制定整個(gè)學(xué)期總體教研計(jì)劃
9月
1、確定各科科組長(zhǎng)。
2、召開各科科組長(zhǎng)會(huì)議。
3、組織教師認(rèn)真閱讀新課程新課標(biāo)。
4、具體制定本學(xué)期教研計(jì)劃。
5.認(rèn)真組織搞好第一次教學(xué)研討活動(dòng)。
10月
1、認(rèn)真組織開展各科聽課評(píng)課活動(dòng)。
2、教研組長(zhǎng)會(huì)議，制定教研月活動(dòng)計(jì)劃。
3、選拔英語教師技能競(jìng)賽選手。
11月
1、月考，教學(xué)例會(huì)。
2、教研組長(zhǎng)例會(huì)。
3、部分學(xué)生座談會(huì)。
12月
教研總結(jié)
初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃9
緊緊圍繞學(xué)�！�2007年學(xué)校工作計(jì)劃》，結(jié)合課改精神，全面做好學(xué)校健康教育工作。 指導(dǎo)思想：健康教育是以傳授健康知識(shí)、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，積極提高學(xué)生的自我保健能力。積極推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的順利實(shí)施。
一、主要工作
1、 認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，對(duì)照衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會(huì)發(fā)布的《中小學(xué)生健康教育基本要求(試行) 》，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、教務(wù)處、后勤處、醫(yī)務(wù)室，班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作。
2、 普及學(xué)校健康教育，健康教育課開課率達(dá)到100%；提高學(xué)校衛(wèi)生健康教育質(zhì)量，定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座，定期更新健教櫥窗與黑板報(bào)宣傳內(nèi)容；繼續(xù)開展學(xué)生心理異常、心理障礙的疏導(dǎo)及執(zhí)行學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競(jìng)賽制度。
3、 從小培養(yǎng)學(xué)生良好的.衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識(shí)和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”；加強(qiáng)春季流行病的預(yù)防宣傳工作，做好對(duì)患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學(xué)生的矯治工作。
4、 加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生的宣傳，培養(yǎng)正確的坐姿，勞逸結(jié)合、多做戶外活動(dòng)，注意營(yíng)養(yǎng)均衡，提高眼保健操質(zhì)量。
5、 組織學(xué)生參加愛國衛(wèi)生月活動(dòng)和紅十字宣傳活動(dòng)；迎接防疫站本年度對(duì)我校的衛(wèi)生監(jiān)督和區(qū)教委督導(dǎo)的檢查，規(guī)范愛國衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
二、 工作安排
二月份：
1、擬訂《2007年度學(xué)校健康教育工作計(jì)劃》，聯(lián)合教務(wù)處落實(shí)健康教育課課時(shí)和教學(xué)人員。
2、召開健教領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確責(zé)職。
三月份：
1、 期始大掃除。
2、召開各班健教宣傳員會(huì)議
3、 第二周開始各班進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
4、 開展預(yù)防春季傳染病知識(shí)宣傳活動(dòng)
5、 配合綠色學(xué)校的創(chuàng)建，開展系列活動(dòng)。
6、安全宣傳周活動(dòng)
7、學(xué)校體育節(jié)系列活動(dòng)
8、配合“光明工程進(jìn)校園”對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力檢測(cè)。
9、做好傳染病晨檢及上報(bào)工作。
10、 制定愛國衛(wèi)生月活動(dòng)計(jì)劃。
四月份：
1、 開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng)。
2、配合衛(wèi)生防疫站做好春季預(yù)防接種工作。
3、 春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
4、 初三學(xué)生體檢
五月份：
1、 愛國衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)。
2、 組織學(xué)生參加紅十字宣傳活動(dòng)。
3、 健教委員例會(huì)。
4、結(jié)合“5月31日”世界無煙日，開展吸煙有害健康的宣傳活動(dòng)。 六月份：
1、 期末健康教育課期末測(cè)試，測(cè)試身高、體重各項(xiàng)測(cè)試。
2、 學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)，衛(wèi)生檔案整理
九月份：
�、苯〗虇T培訓(xùn)：
培訓(xùn)內(nèi)容：新學(xué)期工作職責(zé)要求
�、矎�(qiáng)化眼保健操，對(duì)初一學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
�、抽_展9月20日 “愛牙”日宣傳活動(dòng)，
十月份：
�、匍_展沙眼防治工作
�、趶V播講座：怎樣預(yù)防沙眼
�、鄹靼噢k一期板報(bào)：預(yù)防沙眼應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
十一月份：
�、睜I(yíng)養(yǎng)膳食講座：
①發(fā)放宣傳題：全校各班人手一份
�、诮M織初一、初二年級(jí)看錄相
�、鄞鹁�，寫感想
④各班辦一期板報(bào)：什么是合理的營(yíng)養(yǎng)膳食
十二月份：
�、毙l(wèi)生宣傳：除“四害”科教片，收看時(shí)間另行通知。
�、财谀┙】到逃n期末測(cè)試；本學(xué)期工作總結(jié)
初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃10
根據(jù)省教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展學(xué)校國防教育暨學(xué)生軍事訓(xùn)練工作督查和調(diào)研的通知》（黑教體辦函[20xx]7號(hào)）文件的要求，為加強(qiáng)全民國防教育，增強(qiáng)全民國防觀念的`精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校軍事訓(xùn)練工作，擬對(duì)我校初一新生進(jìn)行軍訓(xùn)。結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合部隊(duì)、學(xué)校的實(shí)際，以人為本，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練。通過訓(xùn)練，使學(xué)生能學(xué)到并掌握部分基本軍事知識(shí)和技能；增強(qiáng)國防觀念和國家安全知識(shí)；強(qiáng)化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念；加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性；培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
二、成立“軍訓(xùn)”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：張姝媛副組長(zhǎng)：王興海武有杰組員：孫會(huì)生王麗娟彭勃張江洪常錦華初一年級(jí)組及班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)軍事訓(xùn)練的各項(xiàng)工作
三、訓(xùn)練形式
采用集中與分散相結(jié)合。集中主要是聽講座；分散是以班為單位，由教官及班主任帶隊(duì)，進(jìn)行《隊(duì)列條令》相關(guān)內(nèi)容的訓(xùn)練。
四、訓(xùn)練內(nèi)容與時(shí)間
內(nèi)容主要為《隊(duì)列條令》《中學(xué)生行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》操練及理論，時(shí)間為8月22～8月31日十天。8月22日：
上午：入學(xué)教育暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)
下午：愛國主義教育、解放軍革命光榮傳統(tǒng)教育。隊(duì)列：立正、稍息、跨立、整齊、報(bào)數(shù)。8月23～30日：
上午：隊(duì)列、停止向轉(zhuǎn)法、坐下、蹲下、起立、敬禮。下午：愛國主義教育：深入開展國防教育，大力弘揚(yáng)愛國主義。隊(duì)列：齊步行進(jìn)與立定。8月31日：
上午：跑步的行進(jìn)與立定、軍訓(xùn)《中學(xué)生行為規(guī)范》考核等下午：軍訓(xùn)操表演、軍訓(xùn)總結(jié)
五、健全后勤保障
總務(wù)處協(xié)調(diào)相關(guān)部門從場(chǎng)地上、生活上、藥物上等做好工作準(zhǔn)備。場(chǎng)地主要是學(xué)校操場(chǎng)，生活上主要是教官的接送及用餐，衛(wèi)生室人員應(yīng)準(zhǔn)備好相關(guān)藥物，做好跟訓(xùn)工作。
初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，努力轉(zhuǎn)變教師教育理念，提高教學(xué)的實(shí)踐能力，面向全體學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展創(chuàng)造條件，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，狠抓我校教師規(guī)范管理制度的落實(shí)，使教學(xué)管理工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
2、在教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查上探索教學(xué)精細(xì)化管理的措施與方法。
3、教學(xué)質(zhì)量要有明顯的提高，今年的中考和高考的高分段人數(shù)要比上屆有明顯增加，力爭(zhēng)中考全市第一，高考北大、清華榜上有名。
三、工作措施
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。
年級(jí)組、備課組、科任教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)和要求，以及各年級(jí)、各學(xué)科實(shí)際情況制定各自的教學(xué)目標(biāo)。每章節(jié)、每堂課都要有明確的.教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過程中，要圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行施教。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
進(jìn)一步貫徹《八所中學(xué)教師規(guī)范管理細(xì)則》，加強(qiáng)對(duì)備課、上課、作業(yè)（作文）布置和批改、檢測(cè)、課外輔導(dǎo)、聽課等教學(xué)常規(guī)的管理。注重檢查落實(shí)，做到日檢查，周小結(jié)，月總評(píng)（教導(dǎo)處每月定期對(duì)上述常規(guī)工作檢查1次），并組織學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià),獎(jiǎng)勤罰懶，賞罰分明，使做與不做不一樣，做多做少不一樣，做好做壞不一樣，建立起合理的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全體教師力爭(zhēng)上游，形成蓬勃向上的良好氣象。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理。
要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，重視對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)、早讀、上課、自學(xué)（包括晚修）等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生積極上學(xué)，遵守紀(jì)律，專心聽課，積極思考問題和回答問題，按時(shí)完成作業(yè)，從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。
要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的研究，切實(shí)抓好學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率。
4、抓緊抓好高三、初三的備考工作和高二、初二的基礎(chǔ)會(huì)考工作。
高三、初三、高二、初二年級(jí)組和有關(guān)備課組、科任要結(jié)合教學(xué)實(shí)際制訂好備考計(jì)劃，并認(rèn)真地執(zhí)行。要按講、練、測(cè)、評(píng)幾個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)地進(jìn)行教學(xué)。要注意收集考試信息，選擇好復(fù)習(xí)資料，避免教學(xué)的盲目性、低效性。注意學(xué)生應(yīng)試能力的訓(xùn)練，包括應(yīng)試心理、解題能力、答題技巧和答題速度的訓(xùn)練。了解和關(guān)心學(xué)生的思想、身體和生活，及時(shí)為學(xué)生排憂解難，讓學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí)，充滿信心地迎接今年的高考、中考和基礎(chǔ)會(huì)考。
5、做好培優(yōu)輔差工作。
各年級(jí)、各科任要確定培優(yōu)輔差對(duì)象，分別制訂好培優(yōu)輔差計(jì)劃。要加強(qiáng)對(duì)臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)。
6、完善集體備課制度。
備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。各備課組要抓好每次集體備課的質(zhì)量，并有效地把備課內(nèi)容落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去。
7、大力開展第二課堂活動(dòng)。
各年級(jí)學(xué)科備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組，為參加省市有關(guān)競(jìng)賽作好充分準(zhǔn)備，并力爭(zhēng)獲得好名次。本學(xué)期學(xué)校擬舉行語、數(shù)、外、物、化、生等學(xué)科競(jìng)賽，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課余生活，提高學(xué)生素質(zhì)。
8、配合政教處、體衛(wèi)處，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和健康衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想情操和衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造好學(xué)習(xí)氛圍。
9、加強(qiáng)對(duì)圖書館的管理。定期購進(jìn)新書，增加藏書量，提高借出率，使圖書館成為學(xué)生成長(zhǎng)的沃土。
四、各月份工作重點(diǎn)：
九月份：
1、安定教學(xué)秩序，編制好作息時(shí)間表、課程表。
2、初中、高中畢業(yè)班教學(xué)工作研討會(huì)。
十月份：
1、狠抓常規(guī)教學(xué)工作。
2、初中、高中畢業(yè)班教學(xué)工作研討會(huì)。
3、高二、初二會(huì)考科目教學(xué)工作研究。
十一月份：
1、召開學(xué)生代表會(huì)議，了解教學(xué)情況。
2、組織期中考試（第十一周，11月11、12、13日三天）,并對(duì)期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析和反饋。
3、對(duì)本月常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查。
十二月份：
1、舉行語、數(shù)、外、物、化、生等學(xué)科競(jìng)賽。
2、對(duì)本月常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查。
20xx年一月份：
1、對(duì)全校常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查，抽查教案、作業(yè)、聽課筆記，召開學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況。
2、組織期末考試及考試質(zhì)量分析工作。
二月份：
本學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié)（書面材料）和學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)歸檔管理。
初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們依然本著“提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的宗旨，依據(jù)“教因?qū)W而生，學(xué)因心而成”的教學(xué)原則，努力通過科學(xué)、有效的組織教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣運(yùn)用有序、嚴(yán)格、苦干、實(shí)干加巧干的方法，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，從而達(dá)到“教研興校，質(zhì)量興校的目的`”
二、具體工作
1、學(xué)科組教研活動(dòng)
由各科教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每周組織一次本學(xué)科內(nèi)的研討課，要求精心組織，認(rèn)真做課，用心評(píng)課，寫好聽課評(píng)課記錄。
2、作業(yè)檢查
各科均準(zhǔn)備作業(yè)本，每月一檢查，作業(yè)本要求全批全改，要有針對(duì)性的評(píng)語，尤其對(duì)特殊學(xué)生要多給予言語鼓勵(lì)、教育，并標(biāo)明批改日期。（這學(xué)期要重點(diǎn)檢查學(xué)生是否規(guī)范書寫）
3、教案檢查
每位任課教師都應(yīng)該有教案，且能做到實(shí)用，不照搬教案書，教案每月檢查一次。
4、聽課評(píng)課
各位教師有空多聽同科老師的課，并寫好聽課筆記及點(diǎn)評(píng)要求5年以上教齡的教師每月至少聽課4節(jié)，5年以下教齡的教師每月至少聽課6節(jié)杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的現(xiàn)象.。
5、學(xué)習(xí)筆記
希望各位老師有時(shí)間多學(xué)習(xí)，多摘抄，積累教書育人經(jīng)驗(yàn)材料，提高自身素質(zhì)，要求每月至少摘抄筆記4頁，字跡認(rèn)真整齊，內(nèi)容實(shí)用。
6、教學(xué)心得
做用心的教師，及時(shí)記錄自己教書育人方面成功的做法或困惑，鼓勵(lì)在�？蚱渌锇l(fā)表，也可在教研時(shí)間相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
具體安排：(附反面）
XX秋“相約星期五”教師專業(yè)發(fā)展論壇安排
時(shí)間
內(nèi)容
第一周（9.8—9.12）制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃
第二周（9.13—9.19）共讀干國祥《積極管理》
第三周（9.20—9.26）看魏書生光盤
第四周（9.27—10.4）陳xx老師主持專業(yè)發(fā)展論壇
第五周（10.5—10.11）共讀《給教師的建議》
第六周（10.12—10.18）劉xx老師主持專業(yè)發(fā)展論壇
第七周（10.19—10.25）看高效課堂光盤
第八周（10.26—11.1）程xx老師主持專業(yè)發(fā)展論壇
第九周（11.2—11.8）共讀《給教師的建議》
第十周（11.9—11.15）論壇“學(xué)生作業(yè)書寫中的問題及對(duì)策”
第十一周（11.16—11.22）李xx老師主持專業(yè)發(fā)展論壇
第十二周（11.23—11.29）各教研組看教學(xué)光盤
第十三周（11.30—12.6）范x老師主持專業(yè)發(fā)展論壇
第十四周（12.7—12.13）學(xué)校組織論壇（內(nèi)容待定）
第十五周（12.14—12.20）看高效課堂光盤
第十六周（12.21—12.27）齊xx老師主持專業(yè)發(fā)展論壇
第十七周（12.28—1.3）共讀《給教師的建議》
第十八周（1.4—1.10）班主任工作交流會(huì)
第十九周（1.11—1.17）專業(yè)論壇（如何復(fù)習(xí)？）
第二十周（1.18—1.24）專業(yè)論壇（內(nèi)容待定）
第二十一周（1.25—2.1）寫本學(xué)期教研活動(dòng)總結(jié)
備注：1、以教研組為單位，每周均進(jìn)行聽評(píng)課。（周一語文組；周二數(shù)學(xué)組；周三英語組；周四、周五理化生、政史地）2、每周五后兩節(jié)為教研時(shí)間。
初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃13
一、認(rèn)清客觀形勢(shì)，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)。
初三年級(jí)的教師承擔(dān)著教學(xué)與升學(xué)、教書與育人等多重任務(wù)。全體教師要明確學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)，感受學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)我們初三年級(jí)的期望，要增強(qiáng)工作緊迫感和危機(jī)意識(shí)。中考成績(jī)將不僅影響到學(xué)生未來的發(fā)展，也將更大程度地關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，因此，全體教師要明確目標(biāo)，樹立信心，逐步形成一個(gè)“心往一處想，勁往一處使”的積極向上的集體。
2011級(jí)中考目標(biāo)是：全級(jí)質(zhì)量評(píng)估力爭(zhēng)進(jìn)入全縣前二十位，部分學(xué)科在中考質(zhì)量評(píng)估中進(jìn)入全縣前10位；全級(jí)一中上線人數(shù)20人，各班一中上線人數(shù)保底5人；二中上線人數(shù)24人，各班二中上線人數(shù)保底6人；中職送生20人，各班5人。任務(wù)完成情況跟相關(guān)班科教師獎(jiǎng)懲掛鉤，具體參照《石埡初中畢業(yè)班中考成績(jī)獎(jiǎng)懲辦法》執(zhí)行。
二、具體措施
（一）嚴(yán)抓班級(jí)學(xué)生管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，切實(shí)做到“四個(gè)抓好”
�。�1）抓好理想教育工作。
初三畢業(yè)生即將面臨著人生的第一次選擇——高中教育、職業(yè)教育或是到社會(huì)就業(yè)。面對(duì)著人生中如此重大的選擇，家長(zhǎng)、學(xué)生無一例外會(huì)有不小的壓力，特別是對(duì)于升學(xué)無望的一批學(xué)生，失落感、挫折感不言而喻。這批學(xué)生要么是消沉，要么是逆反——破罐子破摔。這在很大程度上會(huì)影響班級(jí)的整體穩(wěn)定、妨礙班級(jí)復(fù)習(xí)迎考。
因此各班要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，利用班會(huì)、讀報(bào)時(shí)間或課余休息時(shí)間，不間斷、分層次地開展一些有針對(duì)性的學(xué)生理想教育、形勢(shì)教育活動(dòng)。
�。�2）抓好思想動(dòng)員工作。進(jìn)入初三，要組織好動(dòng)員會(huì)，突出“新起點(diǎn)、新挑戰(zhàn)、新高度、新希望”，讓學(xué)生了解全縣的中考信息、高中招生信息、中職招生信息以及學(xué)校的備考目標(biāo)、備考方案、備考策略、學(xué)校的管理制度等。整個(gè)初三年級(jí)，要分階段利用班級(jí)管理時(shí)間和月考學(xué)生總結(jié)機(jī)會(huì)開展同一主題不同形式的動(dòng)員活動(dòng)，確保學(xué)生飽滿的精神和斗志。
（3）抓好年級(jí)紀(jì)律工作�！凹訌�(qiáng)紀(jì)律性革命無不勝”，越是關(guān)鍵時(shí)刻越要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理，班主任實(shí)行早中晚跟班及對(duì)課堂紀(jì)律的監(jiān)控，對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)教育。
�。�4）抓好家校聯(lián)系工作。班主任要做好與家長(zhǎng)的.聯(lián)手教育工作，常與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的理解、支持和配合。
�。ǘ┳ソ虒W(xué)工作的到位
�。�1）思想到位。
一是要求教師要有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，
二是要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，尤其是第一、二次上畢業(yè)班的課的年輕教師要多向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。
�。�2）備課到位。我們學(xué)校對(duì)初三教師的備課提出了以下要求：
一是多思考如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；
二是多研究教法；
三是多研究中考；
四是多收集中考信息；
五是多研究學(xué)生；
六是多看新聞；
七是多研究解題技巧。
�。�3）上課到位。我們要求老師，
一是要做到精神飽滿，給學(xué)生起好表率作用；
二是注意調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性；
三是抓好課堂教學(xué)紀(jì)律管理，杜絕“管教不官學(xué)”的現(xiàn)象；
四是講基礎(chǔ)，適當(dāng)增加難度；
五是盡量拓展學(xué)生知識(shí)面；六是多講典型題，不講怪題偏題；
七是多鼓勵(lì)，多關(guān)心，少責(zé)備。
�。�4）布置作業(yè)考慮學(xué)生實(shí)際。
一是重基礎(chǔ)；
二是題量要適中；
三是要有典型性和代表性；
四是坡度要緩，但要有一定的靈活性；
�。�5）批改作業(yè)到位。
一是批改要及時(shí)；
二是評(píng)語要有激勵(lì)性（即使學(xué)生做得不好，都給學(xué)生打個(gè)好或者說有進(jìn)步）；
三是當(dāng)面批改（主要是針對(duì)升一中、二中的“苗子生”）；
四是及時(shí)講評(píng)。
�。�6）出題、檢測(cè)到位。出題：
一是出題要考慮學(xué)生實(shí)際（主要以激發(fā)學(xué)生興趣為目的）；
二是重基礎(chǔ)，同時(shí)兼顧基礎(chǔ)差的學(xué)生；
三是要涵蓋面要廣；
四是要結(jié)合考試說明（主要看上幾屆的）；檢測(cè)：
一是檢測(cè)及時(shí)；
二是檢測(cè)后批改及時(shí)（因?yàn)閷W(xué)生非常關(guān)心）；
三是講評(píng)要及時(shí)（假如沒有時(shí)間，但要及時(shí)發(fā)下去）；四是分析、總結(jié)及時(shí)。
�。�7）輔導(dǎo)到位。
一是及時(shí)查漏補(bǔ)缺；
二是要有耐心；
三是要有針對(duì)性。
�。�8）綜合復(fù)習(xí)到位。
一是復(fù)習(xí)課教學(xué)要堅(jiān)持“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益”的原則，老師大量占有資料，選出適合學(xué)生實(shí)際的內(nèi)容加以訓(xùn)練，真正做到精選、精練、精講、精評(píng)。從近年命題的變化趨勢(shì)來看，對(duì)考生的觀察、類比、歸納、猜想、聯(lián)想、想象、判斷、探究等思維能力及創(chuàng)新能力的要求越來越高。
因此，在復(fù)習(xí)中要精心篩選習(xí)題，充分挖掘所選例題的教學(xué)功能（克服題海戰(zhàn)術(shù)的辦法），最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，盡可能地觸及學(xué)生思維的“最近發(fā)展區(qū)”，拉長(zhǎng)知識(shí)鏈的教學(xué)，充分呈現(xiàn)例題教學(xué)的思維過程，利用“一題多解”來開闊學(xué)生的視野，利用“一題多變”來培養(yǎng)學(xué)生的綜合解題能力，利用“題組訓(xùn)練”“多解歸一”來強(qiáng)化學(xué)生對(duì)解題規(guī)律的掌握。
二是合理安排教材過關(guān)與專題復(fù)習(xí)的時(shí)間。從這幾年的考試情況來看，不管試題形式如何變化，但都離不開課本這個(gè)源。因此，要降低重心，回歸基礎(chǔ)。對(duì)每門學(xué)科最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能，要強(qiáng)調(diào)的是“回歸”，越是基礎(chǔ)的越是重要的，從這幾年考生答題情況看，能夠拉開差距的地方恰恰是基礎(chǔ)知識(shí)的疑點(diǎn)和盲點(diǎn)，越是基礎(chǔ)的知識(shí)就越有區(qū)分度，要走出越是基礎(chǔ)的知識(shí)就越容易出差錯(cuò)的怪圈。教師要疏理、歸納、總結(jié)教材知識(shí)，力求大部分學(xué)生對(duì)每節(jié)課所復(fù)習(xí)的內(nèi)容盡可能的一次過關(guān)，力求少產(chǎn)生“夾生飯”，同時(shí)在做好教材梳理總結(jié)的基礎(chǔ)上，也要通過一定量的專題復(fù)習(xí)，進(jìn)一步梳理學(xué)生所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力的飛躍，使知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為學(xué)生的解題能力。
（三）繼續(xù)抓好月考工作。每學(xué)月結(jié)束后都認(rèn)真組織月考，并把握好月考各個(gè)環(huán)節(jié)，組織教師認(rèn)真出題、嚴(yán)肅監(jiān)考、密封閱卷�？己笳匍_好教師總結(jié)會(huì)和學(xué)生總結(jié)會(huì)，對(duì)班科教師要總結(jié)到班、總結(jié)到科、總結(jié)到人，對(duì)出現(xiàn)的問題要找準(zhǔn)原因，要制定解決問題的措施；對(duì)學(xué)生分管領(lǐng)導(dǎo)要召開專題x，作整體分析，對(duì)考得好的學(xué)生要表彰、鼓勵(lì)；班主任要分班召開月考總結(jié)會(huì)，并且要分層、分人談話；科任教師要配合班主任結(jié)合自己所教學(xué)科單獨(dú)找一中、二中的“苗子生”談話。
�。ㄋ模┐_保充足的教學(xué)時(shí)間。面對(duì)本屆初三學(xué)生基礎(chǔ)差、教學(xué)任務(wù)重，今期實(shí)行周內(nèi)每天下午第四節(jié)和晚上第三節(jié)以及周末補(bǔ)課，這樣為每周多贏得了二十多個(gè)課時(shí)的上課時(shí)間。
�。ㄎ澹┳ズ弥新毸蜕ぷ�，努力完成中職送生任務(wù)。今年在中職送生工作中，實(shí)行學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和初三任課教師齊動(dòng)員，任務(wù)到班、責(zé)任到人的方式，確保完成中職送生任務(wù)。
總之，畢業(yè)班教學(xué)管理工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量又是學(xué)校生存和發(fā)展之根本；但這又是一項(xiàng)費(fèi)力而不討好的工作；這項(xiàng)工作紛繁而復(fù)雜，又是學(xué)校矛盾最集中的地方；同時(shí)還要去面對(duì)來自于上級(jí)、下級(jí)、家長(zhǎng)、學(xué)生以及社會(huì)等各方面的壓力；兩個(gè)字：累、苦，累是在工作中，而苦則是在心里。但我們只有勇敢的去面對(duì)，因?yàn)閯e無選擇。我想，只要大家努力，就一定會(huì)換來豐碩的成果。
初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃14
指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨十七大精神和教育方針，落實(shí)仁壽縣教育局“三點(diǎn)一線，中路突破”的思路，規(guī)范管理，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，形成良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)初中.小學(xué)教育質(zhì)量再上新臺(tái)階。
工作要點(diǎn)：
一、 健全規(guī)章制度，依法治校。
全面貫徹縣教育局教管50條文件精神，堅(jiān)持干部上課制度、聽課制度、參加教研制度、組織教師座談制度、巡校制度,強(qiáng)化教職工管理制度、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、值周工作考評(píng)制度、財(cái)產(chǎn)管理制度、住校生管理制度、食品衛(wèi)生監(jiān)管制度、門衛(wèi)管理制度、班級(jí)評(píng)比制度、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度、升降國旗制度、常規(guī)管理學(xué)月考評(píng)制度，學(xué)籍管理制度、考風(fēng)考紀(jì)制度、現(xiàn)代教育裝備管理、使用制度，財(cái)產(chǎn)維護(hù)管理制度。強(qiáng)化校內(nèi)治安，加大周邊環(huán)境的整治力度，落實(shí)社會(huì)治安綜合治理，杜絕無計(jì)劃生育。
二、 鞏固雙基成果.
進(jìn)一步加大《義務(wù)教育法》宣傳力度，切實(shí)作好免費(fèi)教科書的`發(fā)放，抓好循環(huán)使用教科書的管理，扎實(shí)開展貧困生救助活動(dòng)，不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。想方設(shè)法創(chuàng)造條件安排上學(xué)遠(yuǎn)的學(xué)生住校，解決山區(qū)學(xué)生讀書苦，上學(xué)難的問題。積極為貧困住校生申請(qǐng)生活補(bǔ)助，解除經(jīng)濟(jì)之憂。確保小學(xué)“五率”、初中“四率”達(dá)到國家要求。
初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃15
根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作意見和教科研工作計(jì)劃，圍繞課程改革、以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為主題，本學(xué)期教科室將努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作，提升學(xué)校教育科研的水平，促進(jìn)學(xué)校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新。本學(xué)期的工作要點(diǎn)如下
一、協(xié)助校長(zhǎng)室，抓好課堂教學(xué)
為進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，抓好教研組、備課組的常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)。認(rèn)真做好公開課講評(píng)活動(dòng)，落實(shí)集體備課制度，有計(jì)劃地開展“同課異構(gòu)”教研專題活動(dòng)。努力促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究。
教師要確立全面的質(zhì)量觀，不但重視考試成績(jī)，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、抓好青年教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期，學(xué)校將讓青年教師優(yōu)先外出參加各級(jí)、各類觀摩學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)教師“師徒結(jié)對(duì)”幫扶工作，廣泛開展青年教師教學(xué)練兵和聽評(píng)課活動(dòng)，努力為青年教師創(chuàng)設(shè)成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。
2、推動(dòng)教師“教學(xué)反思“的建設(shè)。
要求教師，特別是中青年教師必須在閱讀的基礎(chǔ)上積極撰寫讀書筆記，把自己的讀書心得及時(shí)進(jìn)行整理，以摘抄隨感、反思等多種形式提升自身的理論水平，提高閱讀的效果。讓理論學(xué)習(xí)成為我們教師的一種需要、一種行為、一種時(shí)尚。中青年教師要學(xué)會(huì)以教師反思的形式上傳自己的教科研心得，也就是教育隨筆。隨筆的撰寫要注意和課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。
二、提高論文的發(fā)表率、推廣科研成果
繼續(xù)鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)論文的發(fā)表、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，教科室應(yīng)及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門的論文評(píng)選信息，與教導(dǎo)處教研組加強(qiáng)溝通，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺(tái)，加大對(duì)教師撰寫論文的指導(dǎo)力度，著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市、縣的影響力。
三、抓好遠(yuǎn)程繼續(xù)教育，搞好校本培訓(xùn)。
本年度將組織全體教師參加華南師大組織的遠(yuǎn)程繼續(xù)教育國培項(xiàng)目，力爭(zhēng)提升全體教職工的整體教研教學(xué)水平。對(duì)45歲以下中青年教師制定的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行梳理，調(diào)整整合。鼓勵(lì)教師能按照個(gè)人發(fā)展目標(biāo)努力踐行個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，對(duì)踐行較好的教師進(jìn)行表彰。所有符合年齡的教師均要積極參加各級(jí)各類組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，按時(shí)到崗，不得無故缺席，認(rèn)真做好記錄。與校長(zhǎng)室共同研究制定校本培訓(xùn)計(jì)劃。并認(rèn)真組織，做到有計(jì)劃，有內(nèi)容，有時(shí)間，有實(shí)效，幫助教師的不斷提高綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)教師在實(shí)踐的基礎(chǔ)上向研究型教師轉(zhuǎn)變促使教師專業(yè)化發(fā)展走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”、“校本培訓(xùn)”三者相結(jié)合的'形式進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)專題講座，組織教師外出聽課、培訓(xùn)、參觀、學(xué)習(xí)等，在同伴的互助下促進(jìn)數(shù)師的專業(yè)成長(zhǎng)。各項(xiàng)培訓(xùn)不走過場(chǎng)，確實(shí)保證對(duì)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)有所幫助！
四、落實(shí)課題研究，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)
近兩年，我校申報(bào)的省市級(jí)課題研究工作開展力度不夠，因此本學(xué)期根據(jù)各教研組的實(shí)際情況，從國家課程整合以及國家課程校本化入手，做好小課題研究工作�！靶≌n題”是老師們平常在教學(xué)中所遇到的同題，是立足教育教學(xué)實(shí)際，著眼于數(shù)師專業(yè)發(fā)展的，操作性強(qiáng)和解決實(shí)際問題的研究課題。小課題研究以提高認(rèn)識(shí)、優(yōu)化教育教學(xué)行為、獲得快樂為目的，是一項(xiàng)緊貼教育實(shí)際，解決間題快捷的科研方式，也是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。要求每個(gè)教研組至少有個(gè)小課題，把自己工作中遇到的、待解決的問題轉(zhuǎn)化成小課題，按照“間題一一分析一一計(jì)劃一一行動(dòng)一一觀察一反思”的步驟，自覺地促進(jìn)學(xué)習(xí)、思考、研究。樹立“問題即課題”的思想。鼓勵(lì)教師撰寫優(yōu)秀論文、教學(xué)案例，積極開展校本課程的開發(fā)研究，幫助一些教研組創(chuàng)造好的校本課程，開創(chuàng)人人參與教科研活動(dòng)的新局面。鼓勵(lì)青年教師撰寫論文、積極參加教育博客的撰寫工作，逐步提高教師的科研認(rèn)識(shí)水平，使老師們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)課題研究的過程和方法，使教學(xué)與研究共同成長(zhǎng)。
【初級(jí)中學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
初級(jí)中學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃05-02
2017初級(jí)中學(xué)團(tuán)委工作計(jì)劃03-31
初級(jí)中學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃05-09
初級(jí)中學(xué)值班制度04-17