學(xué)期計劃
時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，立即行動起來寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的學(xué)期計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期計劃 篇1
我校圖書館具有藏書特色，能夠吸引到廣大師生借閱。為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，制訂了如下工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。學(xué)校圖書館作為對學(xué)生培養(yǎng)教育的基地，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。 學(xué)校圖書館是知識和理想的“第二課堂”，對于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的'增進起到重要作用，也有利于他們各項素質(zhì)的全面提高。在未進入社會大課堂錘煉之前，學(xué)校圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所之一。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，學(xué)校是人生的轉(zhuǎn)折點；使學(xué)生學(xué)會從圖書館汲取新知，會影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標(biāo)：
1、加強閱讀、宣傳指導(dǎo)。定期開展“好書推薦”工作，使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
2、堅持做好高一年級集體閱讀課活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
3、做好全校各班圖書角圖書管理工作；
4、做好學(xué)校教材征訂、發(fā)放工作，確保課本發(fā)放及時到位；
5、在圖書館業(yè)務(wù)水平提高方面，密切關(guān)注教育教學(xué)服務(wù)動向。每周一下午開展圖書館業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)水平，以更好的質(zhì)量服務(wù)廣大的師生。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。
2、科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。
3、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)，及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息；
4、利用學(xué)生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作；
5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
6、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
7、填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找；
8、四月與新華書店合作進行一次圖書展銷“新書我讀”活動。
9、五月開展“與青年藝術(shù)家聊藝術(shù)”活動。
10、六月與七月配合學(xué)校德育處及語文組進行時事活動，圖書館與各年級組做好合作伙伴，共同完成各項準(zhǔn)備工作。
四、總之，圖書館工作要不斷學(xué)習(xí)、思考、服務(wù)。克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗，不斷完善本館。
學(xué)期計劃 篇2
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼到了期末復(fù)習(xí)階段，經(jīng)過一學(xué)期得學(xué)習(xí)，小朋友們的英語水平上了一個臺階，為了使所學(xué)內(nèi)容得到鞏固、強化和發(fā)展，同學(xué)需要對所學(xué)的知識進行系統(tǒng)的歸納、梳理，加深理解掌握，從而使語言運用能力得到進一步的發(fā)展，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
首先，本學(xué)期共學(xué)習(xí)三個單元，recycle2以和26個字母的書寫，通過復(fù)習(xí)，期望同學(xué)能達成以下的學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．詞匯：能準(zhǔn)確記住本學(xué)期課本要求的三會詞和詞組，能聽、說，讀，理解，鼓勵有能力的同學(xué)記住盡量多的詞匯。
2．對話：能流利朗讀、鼓勵背誦課文里的let’s talk，并能準(zhǔn)確理解對話的情景和主題功能。要求背誦let’s do、let’s chant中的兒歌，有利于協(xié)助小朋友理解詞意和提高興趣。充沛利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為同學(xué)提供使用英語進行交流的機會。每當(dāng)小朋友們進入角色，勝利地做成一件事，他們便情不自禁，喜形于色，因測興趣倍增、信心加強，動機和情意受到了很大地激勵。
3．句型結(jié)構(gòu)：熟練掌握每個單元的主要句型結(jié)構(gòu)，并能在情境中準(zhǔn)確運用，并能就句型替換所學(xué)單詞。
4. 熟練掌握26個字母的書寫，必需要讓小朋友書寫規(guī)范，為以后的拼寫單詞掃除障礙。
其次， 復(fù)習(xí)時小朋友會有浮躁，疲憊的情緒，所以要防止機械式的重復(fù)誦讀，反而更要增加有效的游戲環(huán)節(jié)，比方男生女生對抗賽，積分闖關(guān)等，練習(xí)形式要多種多樣，手、腦、口、耳、眼、肢、體并用。靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項和綜合練習(xí)結(jié)合。通過大量地實踐，使同學(xué)具有良好地語音、語調(diào)的基礎(chǔ)，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動，繼續(xù)堅持小朋友們對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。特別要注意班級里的`學(xué)困生，使基礎(chǔ)單薄的小朋友能夠?qū)⒒A(chǔ)打扎實，基礎(chǔ)已經(jīng)很好的同學(xué)可以有適當(dāng)拔高。發(fā)揮“一幫一”的優(yōu)勢，另外加強家校聯(lián)合，發(fā)動家長參與復(fù)習(xí)，確保各個階段的同學(xué)通過復(fù)習(xí)都能夠得到提高。
最后，在復(fù)習(xí)課本之外要加強聽力練習(xí)，我計劃重復(fù)使用《活動手冊》，要堅持每天訓(xùn)練聽力的頻度。多聽可以讓小朋友們培養(yǎng)語感，增強語言的運用能力，同時也能檢測所學(xué)知識的靈活性。
學(xué)期計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想；
醫(yī)務(wù)室以對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度，把“健康安全第一，責(zé)任重于泰山”作為工作指導(dǎo)思想，為了更好地執(zhí)行各項學(xué)校衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作，保障師生的身體健康，貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和預(yù)防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生工作方針，進一步做好學(xué)生常見病的防治工作，加強健康教育，不斷增強學(xué)生衛(wèi)生知識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自我保健能力，依據(jù)校醫(yī)崗位職責(zé)制定20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期醫(yī)務(wù)室工作計劃。
二、工作目標(biāo)：
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在學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，全面開展健康教育各項工作，各項資料及時積累、收集、裝冊，經(jīng)常進行多渠道、多形式的師生健康知識教育，讓師生懂得“健康第一”是基礎(chǔ)，培養(yǎng)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生健康、防病意識，提高健康水平。預(yù)計：
1.本學(xué)期健康教育專欄刊出3期。
2.紅領(lǐng)巾廣播室播出健教稿21篇。
3.班級衛(wèi)生角內(nèi)容更新4次。
4.通過學(xué)校網(wǎng)站播出健教視頻資料4次以上，內(nèi)容涵蓋“六病”、傳染病防治知識；食品安全知識等。
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1.加強呼吸道、消化道傳染病防控工作：開展以個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生為重點的健康教育宣傳。
2.近視眼防控工作：加強預(yù)防視力不良的知識教育，加強眼保健操正確操練的檢查、督促、指導(dǎo)。
3.齲齒防控工作：重視口腔衛(wèi)生宣傳教育，讓學(xué)生懂得保護好牙齒的'重要性，使學(xué)生養(yǎng)成一日“三漱二刷”的良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
4.沙眼防控工作①大力宣傳用眼衛(wèi)生；②培養(yǎng)學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止“病從手入”。
5.肥胖、營養(yǎng)不良防控工作：加強宣傳教育，讓學(xué)生及家長了解營養(yǎng)要全面均衡，教育學(xué)生改正偏食、挑食壞習(xí)慣，了解合理體育鍛煉的重要性。
6.做好其他常見病如：外傷、鼻出血、暈厥等的處置，必要的及時轉(zhuǎn)診。
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�、購娀瘋魅静》揽毓ぷ鞲黜椫贫鹊穆鋵崳瑢魅静『鸵伤苽魅静≡绨l(fā)現(xiàn)、早隔離、早消毒、早治療、早上報，嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生的返校標(biāo)準(zhǔn)。
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（四）做好飲食飲水衛(wèi)生工作
積極開展食品、飲用水安全知識宣傳教育，配合衛(wèi)生監(jiān)督所、工商、城管等做好學(xué)校周邊飲食店、小賣部、流動攤點的監(jiān)測、管理，提倡、鼓勵師生在家吃好一日三餐。
�。ㄎ澹┳ズ靡虿∪闭n監(jiān)測工作，掌握學(xué)生健康動態(tài)。填報各類衛(wèi)生、健康報表，嚴(yán)格檔案管理。
�。┘訌妼W(xué)校衛(wèi)生管理，促進學(xué)生衛(wèi)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。協(xié)同學(xué)校少先隊對各班級教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生和學(xué)生文明良好行為習(xí)慣進行檢查、督促、指導(dǎo)。
（七）建立新進教職員工計生臺帳，對育齡女教師進行計劃生育知識宣傳，掌握育齡教師婚育情況，發(fā)放避孕工具，提供計生知識咨詢及力所能及的服務(wù)。
學(xué)期計劃 篇4
聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。小編準(zhǔn)備了20xx初二物理下學(xué)期物理教學(xué)計劃，希望能幫助到大家。
一,教材分析
教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā),在知識選材上,適當(dāng)加強聯(lián)系實際,適當(dāng)降低難度,既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要,又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實際可能.在處理方法上,適當(dāng)加強觀察實驗,力求生動活潑,既有利于掌握知識,又有利于培養(yǎng)能力,情感和態(tài)度,使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時,獲得素質(zhì)上的提高.
教材把促進學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標(biāo).在內(nèi)容選配上,注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用.在學(xué)習(xí)方法上,積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐,通過學(xué)生自己動手,動腦的實際活動,實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展.
教科書采用了符合學(xué)生認知規(guī)律的由易到難,由簡到繁,以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系.這樣編排既符合學(xué)生認知規(guī)律,又保持了知識的結(jié)構(gòu)性.
教科書承認學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,把學(xué)生當(dāng)作第一讀者,按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料.新增添的物理實踐活動和物理科普講座,每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,照片的選取力求具有典型性,啟發(fā)性和趣味性,使學(xué)生學(xué)習(xí)時心中有數(shù).章下面分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,幫助學(xué)生抓住中心.在引入課題,講述知識,歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),以及實驗,插圖,練習(xí)中,編排了許多啟發(fā)性問題,點明思路,引導(dǎo)思考,活躍思維.許多節(jié)還編排了想想議議,提出了一些值得思考討論的問題,促使學(xué)生多動腦,多開口.
二,學(xué)生分析
我所承擔(dān)的是八年級的物理教學(xué).學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大,有50%的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,有些學(xué)生討厭理科學(xué)習(xí),經(jīng)過了解測試后個別學(xué)生小學(xué)物理知識都未掌握.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,作業(yè)馬虎了事,抄襲作業(yè)嚴(yán)重且作業(yè)格式不正確,寫字不認真.部分學(xué)生學(xué)習(xí)雖然刻苦,但十分吃力,效果不好,這主要是學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法問題.培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣,形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好基礎(chǔ)知識,是物理教學(xué)工作的重點.
三,學(xué)年的教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求
1,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實際應(yīng)用,了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用;
2,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,實驗?zāi)芰?初步的分析,概括能力和應(yīng)用物理知識解決簡單問題的能力;
3,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的`興趣,實事求是的科學(xué)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進行辨證唯物主義教育,愛國主義教育和品德教育.
四,改進教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,只有處于積極狀態(tài),經(jīng)過認真的觀察,實踐,思考,才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,理解所學(xué)的物理知識,獲得相應(yīng)的能力.教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,指導(dǎo)他們學(xué)會適宜的學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ).
要注意研究學(xué)生的心理特征,了解他們的知識,能力基礎(chǔ),從實際出發(fā)進行教育,并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)安排.由于學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大,所以要注意因材施教,針對不同的學(xué)生提出不同的要求.對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,要針對他們的具體情況予以耐心幫助,鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動,使他們基本達到教學(xué)要求.對學(xué)有余力的學(xué)生,可采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力.
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以縣教研室工作要點為指導(dǎo)，在學(xué)校工作計劃的引領(lǐng)下，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；扎實開展校本研究，全面提高教師的綜合教育素質(zhì)；強化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，在務(wù)實中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，落實精、細、化管理，前瞻、規(guī)范、細化教導(dǎo)處工作。
二、工作思路： “一個中心，兩個提高，三個加強”
一個中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，促進教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。
兩個提高：提高校本培訓(xùn)實效性；提高德育工作的實效性。
三個加強：加強少先隊陣地建設(shè)；加強教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理；加強教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。
三、具體措施：
（一）抓實抓細德育工作，師德與學(xué)生品德并進。
1、加強師德建設(shè)。開展以“教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻”為核心的師德教育,組織教師學(xué)習(xí)市、縣基礎(chǔ)教育工作會議精神，學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)法》、教育系統(tǒng)“八條禁令”等。使每一位教師認清形勢，明確責(zé)任。通過優(yōu)秀教師講述自己的工作經(jīng)歷、“師德標(biāo)兵”評選活動，用身邊的事跡教育人，用身邊的事跡感染人，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人。
2、加強班主任工作指導(dǎo)，會定期召開德育工作會議，以專題講座、研討交流等方式，不斷提高班主任工作的藝術(shù)性和實效性。同時要求每位班主任保質(zhì)保量上好每一節(jié)班隊課和晨會課。
3、配合校長室做好一日常規(guī)考評工作，真正抓實紀(jì)律和衛(wèi)生工作，為學(xué)生的健康成長提供一個潔凈和安靜的良好氛圍。
4、繼續(xù)強化少先隊的陣地建設(shè)，力爭在規(guī)范性和紅領(lǐng)巾廣播工作有新突破，能將觸角深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生喜歡，并真正產(chǎn)生作用與效應(yīng)。
5、本學(xué)期的家長學(xué)校，在活動內(nèi)容和方式上，將繼續(xù)進行新的嘗試，如：針對同一年級不同層次學(xué)生開展家長學(xué)�；顒�；進行一些問卷調(diào)查等，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
6、規(guī)范教師的辦公行為，配合校長室做好“辦公室工作考核”，讓辦公室也成為提高教育教學(xué)水平的重要陣地。
�。ǘ┩晟瞥Ｒ�(guī)工作管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
以服務(wù)和管理為宗旨，以質(zhì)量和效益為核心，進一步規(guī)范和健全教學(xué)常規(guī)管理制度，梳理教學(xué)常規(guī)管理流程。逐步建立良性的符合校情的`促進教師發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量評估體系。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。
2、全面落實教學(xué)工作“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字方針”在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
3、加強教學(xué)工作過程管理，抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改和提優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
4、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制，繼續(xù)認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。各年級不定期舉行單項性和綜合性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測，力求各學(xué)科合格率達到98%。同時對調(diào)研情況進行質(zhì)量分析并及時反饋通報，反思教學(xué)過程中存在的問題，查漏補缺，找原因訂措施，達成目標(biāo)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時我們既要看過程，也要看結(jié)果。全體教師應(yīng)齊抓共管，形成合力，互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討，交流，虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，取長補短，共同進步，做到資源共享，成果共享，榮辱共享。
5、各科教師在開展教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，著力抓好補差工作，努力不使任何一個學(xué)生掉隊。
6、繼續(xù)作好《閱讀》校本課程和綜合實踐活動的研究。指導(dǎo)教師要引導(dǎo)學(xué)生從生活和社區(qū)中去尋找、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題，確立若干個“主題”，然后有計劃地組織學(xué)生開展調(diào)查、觀察、上網(wǎng)、實驗、咨詢等綜合實踐活動，使學(xué)生增強探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究地方法。同時要認真做好綜合實踐活動的成果的搜集和整理工作。
7、發(fā)展學(xué)生特長，加強音、體、美等特長教學(xué)�？迫谓M教師除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)以外，還要在各個學(xué)科的特色建設(shè)上用心思、花精力。做好田徑隊、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組等的常規(guī)訓(xùn)練工作。選好學(xué)員、制定計劃，填好手冊，收集積累原始材料。
8．加強體育衛(wèi)生管理，進一步強化“健康體育”的思想，以廣播操為突破口，以運動會為載體，不斷推進群眾性體育活動。運動隊要科學(xué)訓(xùn)練，爭取在各項比中有新突破。繼續(xù)做好《體育與健康》達標(biāo)測試工作。
9．配合校長室組織好“六一”文體活動周、田徑運動會等系列大型活動。
10．嚴(yán)格學(xué)籍管理。逐步健全學(xué)籍管理制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)嚴(yán)格按省、市文件精神辦理，學(xué)籍表格要填寫準(zhǔn)確，建檔完整，分類科學(xué)，逐步實施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化。
�。ㄈ┩晟菩１九嘤�(xùn)體系，提升教師綜合素質(zhì)。
以校本培訓(xùn)為載體，積極推進校本培訓(xùn)，探索促進教師發(fā)展的校本教研運行機制，有層次、穩(wěn)固的提升教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。
1、加強教研組管理。各教研組要依據(jù)教科室的要求，扎實開展集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，內(nèi)容要形成專題化、系列化。每周三、周四下午4：20---5：20分別為語、數(shù)、英業(yè)務(wù)活動時間，活動要做到“五有”：有安排表，有主持人，有考勤，有交流，有活動記錄。同時要使用好《教研組工作計劃》，做好資料積累工作，認真總結(jié)經(jīng)驗，力求形成特色。
2、切實加強圖書室、電教材料管理，充分發(fā)揮其功能，努力為“新課改”提供充足的課程資源。充分發(fā)揮中心校網(wǎng)站信息技術(shù)資源的優(yōu)勢，把網(wǎng)絡(luò)教研為落實校本教研的重要途徑之一。以信息化建設(shè)為抓手，強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。
3、加強隨堂聽課的力度，校長室、教導(dǎo)處對每位教師至少進行1—2次隨堂聽課，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期要求教師聽課不少于20節(jié)。
4、配合校長室組織好公開教研活動，展示我校新課程改革以來所取得的成果。
5、組織好我校繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，在優(yōu)化課程的設(shè)置的同時，強化信息反饋，使培訓(xùn)的內(nèi)容和方式更符合廣大一線教師的需求。
6、規(guī)范學(xué)校課題管理。新申報的兩個課題要按照課題研究方案和本學(xué)期的課題研究計劃，認真開展好各項活動，通過學(xué)術(shù)沙龍的形式，進行交流和研討。
附：工作行事歷
二~三月分：
1、及時做好課表的調(diào)整工作，各班按表（課表、作息時間表、課外活動輪流表）正常上課。
2、各教研組（語文、數(shù)學(xué)、英語）、年級組制定活動計劃（包括集體備課安排），并正常開展活動。
3、各教師制定各科教學(xué)計劃。教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。
4、落實好“每周一課”活動，并正常開展活動。
5、組建興趣小組，并正常開展活動。
6、教學(xué)常規(guī)檢查，教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。
7、做好“教海探航”教學(xué)設(shè)計的征集工作。
8、教育教學(xué)專題講座。
四月
1、繼續(xù)開展隨堂課、年級組教研課、每周一課、集體備課等校本培訓(xùn)活動。
2、教學(xué)常規(guī)檢查，教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。
的
3、組織年級組數(shù)學(xué)競賽。
4、優(yōu)秀教育教學(xué)日記征集評比。
5、青年教師教學(xué)基本功（說課）考核。
6、教育教學(xué)專題講座。
五月
1、繼續(xù)開展隨堂課、年級組教研課、每周一課、集體備課等校本培訓(xùn)活動。
2、對學(xué)生的作業(yè)進行調(diào)研，教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。
3、組織優(yōu)秀作業(yè)展覽。
4、教學(xué)常規(guī)檢查，教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。
六~七月份：
1、繼續(xù)開展隨堂課、年級組教研課、每周一課、集體備課等校本培訓(xùn)活動。
2、對教師的備課進行第二次調(diào)研，教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。
3、組織讀書評比活動，評比出“古詩文背誦大王”、“讀書小狀元”、“小作家”若干名，學(xué)校進行表彰。
4、召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會議。
5、教導(dǎo)處對全體教師的聽課情況進行調(diào)研，并做小結(jié)。
6、做好畢業(yè)班學(xué)生情況登記工作，安排好畢業(yè)考試。
7、各年級制定期末復(fù)習(xí)計劃，組織1-5年級期末質(zhì)量調(diào)研及質(zhì)量分析。
8、教導(dǎo)處、教研組（語文、數(shù)學(xué)、英語）、年級組完成工作總結(jié)。
9、做好對教師的考核工作。
學(xué)期計劃 篇6
本學(xué)期綜合組教研工作謀求新的發(fā)展，在音樂、美術(shù)、信息技術(shù)各方面比上學(xué)期都能有更好的成績。
一、指導(dǎo)思想
加大課程研究的力度，加強教研和科研相結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，促進綜合組全體教師進一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù)。以此全面提高教師駕御課堂的能力。
二、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作
1、組織本教研成員積極參加各種各類培訓(xùn)只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培積極參與。
2、讓青年教師多鍛煉
一、互相學(xué)習(xí)聽課、評課；
二、是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志，吸取理論養(yǎng)分；
三、讓青年教師多開公開課；四、老、中、青相結(jié)合，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。
3、開展多種形式的實踐活動
�。�1）美術(shù)方面，由孟勇、黃向雅、朱乒乓等三位老師主持開展各項與美術(shù)相關(guān)比賽的選拔活動，鼓勵學(xué)生參與，評選出好苗子參加市藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場評比。
�。�2）音樂方面，通過各種平臺，由各班選送選手參加校比賽，并進行評比，評出優(yōu)秀者。為學(xué)校準(zhǔn)備人才參加市直及大市比賽。
�。�3）信息技術(shù)方面，在上學(xué)期成果取得的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進行校級電腦作品比賽，選拔優(yōu)秀作品參加市級比賽。
三、以校本教研為主要的教學(xué)教研實踐
在校教導(dǎo)處的'統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進行公開課聽課、評課。具體時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下：
周次 開課人
四、多動筆寫論文，案例，研究課題。
五、對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié)，把成功的經(jīng)驗給予推廣繼續(xù)，從失敗與不足中吸取教訓(xùn)，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。
學(xué)期計劃 篇7
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任的初二（1）班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。
一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。
加強學(xué)生自我管理建設(shè)，由班長、紀(jì)律委、學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；
加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
三．加強班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高.
四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
五、具體措施：
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的`吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
4、開展值日班長活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
8、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動
9、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、嘗試實施班干部輪換制度。
11、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出。
12、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
13、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
14、做好后進生的工作和重點學(xué)生的家長聯(lián)系工作，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那劳咨平鉀Q。
15、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
六、具體安排
八月份：
1、軍訓(xùn)。
2、4、8月31日開學(xué)報到注冊，全校大掃除，校會布置開學(xué)相關(guān)事宜。
3、發(fā)放各類表格。
4、確定各班級包干區(qū)，公益勞動場所。
5、布置開學(xué)前的各項準(zhǔn)備活動
九月份：班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)月
1、主題班會：.慶祝教師節(jié)，感恩父母心
2、小班化班級文化建設(shè)與布置
3、小干部培訓(xùn)、班委例會
4、出兩期黑板報：“新學(xué)期的我及慶祝教師節(jié)”、“迎國慶”
十月份：弘揚民族精神月和感恩教育月
1、參加秋季運動會
2、主題班會：履行我們的責(zé)任
3、班會：認真復(fù)習(xí)，迎接期中考試
4、黑板報：“迎接期中考試”
十一月份：心理健康、安全教育月
1、期中考試
2、期中表彰
3、期中考試后家長會
4、社會實踐活動秋游
5、班級文化檢查及書面材料的收集與整理
6、班會： “做誠信考生” 、“復(fù)習(xí)方法大家談”
7、召開期中考試質(zhì)量分析會，評出：學(xué)習(xí)明星，學(xué)習(xí)能手、學(xué)科標(biāo)兵。
8、學(xué)生會、家長會（期中表彰）
9、黑板報： “期中考試后反思”
10、主題班會：自信、自強，做一個健康的人
十二月份：藝術(shù)月
1、參加紀(jì)念“12.9”專題活動：
2、參加冬鍛節(jié)
3、指導(dǎo)學(xué)生寫個人小結(jié)
4、出一期迎接期末考試的黑板報“迎新年”
5、參加學(xué)生元旦文藝匯演
一月的主題：迎考月
1、班會：新學(xué)年、新打算
2、寫學(xué)生評語和學(xué)籍卡
3、寫工作總結(jié)或?qū)ｎ}論文
4、發(fā)成績冊、安排寒假活動
初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上學(xué)校發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
學(xué)期計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
1、進一步確立科研興校戰(zhàn)略，堅持科研立校、科研強師、科研增效
2、緊緊圍繞學(xué)校“德育核心，以生為本”的理念規(guī)劃設(shè)計課題內(nèi)容、形式
3、以課程改革與課程建設(shè)為重點突破口，特別注重課程建設(shè)與課堂教學(xué)之間的關(guān)系探討
4、注重案例分析，切實幫助教師改變教學(xué)觀念，提高教學(xué)技能
5、形式多樣、氣氛活躍、注重實效
二、教科研工作內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校工作計劃和區(qū)教育科研負責(zé)人會議精神，擬定如下工作內(nèi)容
1、以信息化課題項目落實為抓手，推動課改工作和信息化工作，加強課題管理，積極指導(dǎo)開展立項課題的實施工作，組織相關(guān)教師進行中期研討，5月底6月初進行中期驗收；做好《教育信息化環(huán)境下教研組職能發(fā)揮的研究》校級課題研究實施重點工作。
2、圍繞二期課改教師研究專項課題，教工政治學(xué)習(xí)時間給各教研組長或全體教師做1~2次教科研專題輔導(dǎo)講座，普及指導(dǎo)教師進行教育科研工作，涉及課題選擇、科研方法等。
3、積極開展教科研信息情報咨詢工作，提供課題研究的選題咨詢建議，組織開展第二輪二期課改教師研究專項課題立項申報動員和開題論證工作，課題立項向德育科研傾斜。全體教師學(xué)習(xí)用科研的眼光來審視、研究自己在教學(xué)實踐中存在的問題，把問題上升到課題，研究、探討教育教學(xué)中亟待解決的實際問題。
4、參與研制學(xué)校發(fā)展“三年規(guī)劃”。濾布理順和建立起學(xué)校教科研機制，包括校級課題立項管理制度、校級教科研成果報告制度、校級教科研成果評選標(biāo)準(zhǔn)及獎勵辦法等制度，提交學(xué)校教代會審議。
凡在各種教科研競賽中獲獎的或者在市級以上刊物發(fā)表教育教學(xué)論文的教師，要憑獲獎證書或相關(guān)刊物到教科研室登記，備案存檔。教科研室每學(xué)期以簡報形式向全校公布，并在零陵中學(xué)網(wǎng)站“榮譽欄”以及校宣傳欄上公布。
要啟動上海市科技教育研究所第一屆教育科研成果評獎。這是關(guān)于科技教育方面的教育科研成果的評獎。壓濾機濾布理科教學(xué)（物理、化學(xué)、生物），都是屬于科技教育，科技教育方面的教育科研成果，請學(xué)校科技教師，有研究的.教師做好準(zhǔn)備。
5、爭取承接1個區(qū)級以上研究課題的子課題實施項目，推廣1個區(qū)級以上教科研獲獎成果。組織好中期成果匯報會和部分課題的結(jié)題工作。課題組要不定期開展研討活動。
參與教育學(xué)院汪人老師主持的《切合教師實際的教育科研方法研究》。
中學(xué)成果推廣備選項目：市四中學(xué)《網(wǎng)絡(luò)成癮中學(xué)生的團體心理障礙》上海市教委第八屆教育科研成果二等獎；櫻花中學(xué)《中學(xué)小班條件下推進個別化教育研究》上海市教委第八屆教育科研成果三等獎。聯(lián)系成果推廣匯報會議。
6、讓教育科研成為教師的自覺行動，成為教師專業(yè)和班主任專業(yè)發(fā)展的有效途徑。每學(xué)期教研組、年級組要將科研任務(wù)納入計劃，必須完成與教學(xué)或德育相關(guān)的課題研究工作、論文撰寫、課案撰寫、課例反思等科研成果。教科研室組織參與各級各類評審，推薦發(fā)表一定數(shù)量的教育教學(xué)論文或出版教育教學(xué)專著。通過教學(xué)、德育與科研工作的有機結(jié)合，有效提升教師的專業(yè)科研素養(yǎng)，提升其教育境界和教育品位。
7、組建教科研信息資料庫，通過教科研沙龍（工作室）匯總與教師教科研課題研究相關(guān)的優(yōu)秀課案、課件、課例、說課稿、論文及教科研輔導(dǎo)資料、圖書信息，購買一定數(shù)量的教育科研文獻資料，為教師進行教科研工作提供方便。
8、配合徐匯教育科研網(wǎng)建設(shè)，完成零陵中學(xué)教育科研網(wǎng)頁制作上傳。加強學(xué)校網(wǎng)站教科研信息建設(shè)，積極將學(xué)校教科研動態(tài)和教科研成果輸送到區(qū)教育科研網(wǎng)展示教師，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
三、具體工作安排
月份
工作內(nèi)容
備注
2月
1、制定本學(xué)期工作計劃；
2、明確本學(xué)期所有立項課題實施重點；德育課題立項；
3、參與教育學(xué)院汪人老師主持的《切合教師實際的教育科研方法研究》；
4、教科研工作室建設(shè)，做好課題指導(dǎo)、管理、咨詢、研究工作；
5、充實教育科研信息；
3月
1、擊劍校本課程審編工作；
2、組織教研組對教學(xué)大獎賽課案、課件、教學(xué)反思收集、梳理、評比；
3、零陵中學(xué)教育科研網(wǎng)頁制作；
4、教科研工作室建設(shè)，做好課題指導(dǎo)、管理、咨詢、研究工作；
5、充實教育科研信息；
4月
1、聯(lián)系成果推廣匯報會議（內(nèi)容待定）；
2、參與研制學(xué)校發(fā)展“三年規(guī)劃”，理順和建立起學(xué)校教科研機制；
3、教科研工作室建設(shè)，做好課題指導(dǎo)、管理、咨詢、研究工作；
4、充實教育科研信息；
5月
1、教科研專題輔導(dǎo)講座（內(nèi)容待定）；
2、教科研工作室建設(shè)，做好課題指導(dǎo)、管理、咨詢、研究工作；
3、、充實教育科研信息；
6月
1、所有立項課題進行中期驗收
2、教科研工作室建設(shè)，做好課題指導(dǎo)、管理、咨詢、研究工作；
4、充實教育科研信息；
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