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活動方案
為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定一份周密的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
主 題
我的理想
活動目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標）：
進入高三，通過讓學生自行制定切實可行的奮斗目標，使之一開始就讓自己的實際行動與奮斗目標相匹配，提高學生的積極性和主動性，為自己的理想不斷奮斗。
活動主要準備、過程及效果：
準備工作：在班會開始前幾天讓學生自行擬定一兩個自己向往的理想大學，并讓部分同學談談自己進入高三后心理和行動的轉(zhuǎn)變。
過程：
1、播放背景音樂：《我的未來不是夢》
2、在音樂想起的.同時，主持人朗誦了自編的一首詩。
3、讓幾個同學談談自己進入高三的思想和行動轉(zhuǎn)變，并談談自己的理想學校。
4、讓每一位同學寫出自己的奮斗目標和實際行動。
5、主持人號召每一位同學為了自己的理想努力奮斗。
活動方案 篇2
一、活動目的：
為了更好地貫徹贛州市委市政府“送政策、送溫暖、送服務”工作精神，充分利用我院醫(yī)療技術(shù)優(yōu)勢為百姓提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務，提高當?shù)鼐用窠】邓胶妥晕冶＝∧芰Γ鶕?jù)龍下鄉(xiāng)實際情況，制定20xx年xxxxx第一附屬醫(yī)院“送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)服務”活動方案，具體內(nèi)容如下。
二、活動時間：
6月3日（農(nóng)歷閏四月十四）
三、活動地點：
揭牌儀式在鄉(xiāng)衛(wèi)生院，義診活動在全南縣龍下鄉(xiāng)圩鎮(zhèn)。
四、活動流程：
上午7：30————醫(yī)療組從贛州出發(fā)，預計9：20到達
上午9：30————在鄉(xiāng)衛(wèi)生院舉行“遠程醫(yī)療服務站”揭牌儀式及贈
送醫(yī)療服務宣傳資料。
上午10：00———在鄉(xiāng)圩鎮(zhèn)舉行義診活動。
中午12：00———午餐
下午2：00————醫(yī)療組返程
�、贋榱烁玫淖龊媒哟傲x診服務工作，請明確以下來訪人員：
參加“義診”醫(yī)療服務人員：
隨醫(yī)療組前來的院領(lǐng)導有哪些？揭牌儀式講話領(lǐng)導？
宣傳科人員及其他人員有哪些？
②上午9：30在鄉(xiāng)衛(wèi)生院舉行“遠程醫(yī)療服務站”揭牌儀式及贈送醫(yī)療服務宣傳資料具體事宜：
活動當天由于會安排電視臺跟蹤報道宣傳，縣領(lǐng)導及鄉(xiāng)領(lǐng)導均會參加揭牌儀式，請做好以下一些工作準備：
1、院領(lǐng)導揭牌儀式上簡短五分鐘講話稿。
2、準備一本我院新版通訊錄（揭牌后贈送鄉(xiāng)衛(wèi)生院，以便今后技術(shù)咨詢指導）
3、準備一些醫(yī)療服務宣傳資料，揭牌后贈送鄉(xiāng)衛(wèi)生院（宣傳資料主要有：手足口病診療、兒科液體療法、最新版臨床基本技能操作標準、溺水及農(nóng)藥中毒及中暑急救處理各10份）
4、其它宣傳資料（內(nèi)容不限）等。
�、凵衔�10：00在鄉(xiāng)圩鎮(zhèn)舉行義診活動具體事宜：
1、由鄉(xiāng)衛(wèi)生院提供護士兩名，測血壓（血壓計衛(wèi)生院自備）。
2、我院義診醫(yī)生自備工作服、聽診器、醫(yī)囑便簽等。
3、安排一名義診醫(yī)生代表準備接受電視臺簡短采訪講話。
4、帶藥種類：感冒藥、防暑藥、常用消化系統(tǒng)疾病用藥、常用抗高血壓藥物、常用抗菌素等一些常用臨床藥物。
④上午義診的同時院領(lǐng)導走訪剩余聯(lián)系戶：
由于義診的當天是當圩日，加上當天上午我院醫(yī)療專家義診，故領(lǐng)導上午走訪聯(lián)系戶撲空概率較高，后期主要由駐點三送隊員xxx負責做好走訪聯(lián)系戶及做好服務工作。
1、5月31日當天為當圩日，在鄉(xiāng)政府門口張貼6月3日“贛南醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)活動”海報。
2、安排各村干部做好義診宣傳通知工作，并收集本村有疑難疾病患者情況后，告之附屬醫(yī)院駐點隊員。
3、6月3日義診前準備好桌子、凳子、專家姓名牌、義診活動宣傳橫幅。
4、安排2個能說普通話的`村干部，以備交流不暢時的翻譯。
5、活動當天主持揭牌儀式的鄉(xiāng)領(lǐng)導及簡短講話稿。
6、安排部分村干部義診當天上午帶領(lǐng)一附院領(lǐng)導走訪農(nóng)戶。
7、安排好縣領(lǐng)導及電視臺采訪等事宜。
活動方案 篇3
xx市、xx市教育局：
為貫徹落實《中國足球改革發(fā)展總體方案》（x發(fā)辦〔201〕x號）等精神，進一步推動青少年校園足球運動的發(fā)展，根據(jù)《海南省發(fā)展青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮芬�，結(jié)合我省實際，經(jīng)研究，我廳決定開展20xx-2018年度青少年校園足球冬令營活動。相關(guān)要求通知如下：
一、主辦單位
海南省教育廳
二、承辦單位
海南省校園足球基金會
三、活動安排
�。ㄒ唬┗顒禹椖�
本次活動設小學男子組、初中男子組、高中男子組。小學男子組人員由�？谑行惴鍖嶒瀸W校選派運動員16名、隨隊教練員2名；
初中男子組人員由瓊海市嘉積第二中學選派運動員18名、隨隊教練員2名；高中組人員由海口市�？陟`中學選派運動員20名、隨隊教練員2名。
�。ǘ┗顒訒r間和地點
1時間：小學男子組：20xx年12月17—26日。17日下午14:0—17:0前報到，12月26日上離營；初中男子組：20xx年11月19—28日。11月19日下午14:0—17:0前報到，11月28日上午離營；高中男子組：20xx年1月14—2日。1月14日下午14:0—17:0前報到，1月2日上午離營。
2地點：內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年足球海南訓練基地（保亭黎族苗族自治縣）。
（三）活動經(jīng)費
參加活動人員的交通費由派出單位負責，其他費用由承辦單位負責。
四、運動員資格
�。ㄒ唬┰瓌t上必須具有海南省全日制普通中小學學籍且在校正常上的中小學生。
（二）必須遵守中小學生日常行為規(guī)范，思想進步，作風正派。
�。ㄈ┙�(jīng)縣級以上醫(yī)院檢查證明身體健康者。健康問題由選派單位負責把關(guān)，如在活動中由于健康原因發(fā)生意外，則由選派單位負責。
�。ㄋ模┍仨毘钟斜救说诙毒用裆矸葑C》并購買人身意外傷害保險。
�。ㄎ澹﹨①愡\動員年齡：小學：200年9月1日至20xx年8月1日出生；初中：200年9月1日至200年8月1日出生；高中：1999年9月1日以后出生。
五、相關(guān)要求
（一）各單位隨隊教練員為本單位被抽調(diào)學生在冬令營期間的`第一監(jiān)護人，負責對學生的管理、監(jiān)護。具有從事校園足球教練工作年以上經(jīng)歷。
�。ǘ┍怀檎{(diào)人員的人身意外傷害保險由派出單位負責，報到時須提交運動員的學籍證明、縣級以上醫(yī)院出具的身體健康證明，教練員、運動員人身意外傷害保險證明以及身份證的原和復印。
�。ㄈ﹨⒓佣顮I活動人員活動期間，除承辦單位統(tǒng)一發(fā)放的裝備（2套短服、1雙球鞋）外，須自帶備用如下裝備：皮面軟底膠釘鞋和護腿板，守門員需要帶一套備用比賽裝備。
�。ㄋ模﹫竺麜r間：小學男子組：20xx年12月10日截止；初中男子組：20xx年11月14日截止；高中男子組：20xx年1月10日截止。請各單位按照報名時間將報名表（附2）的紙質(zhì)和電子版報省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處。聯(lián)系人：王xx，電話：xx，郵箱：xx
活動方案 篇4
一、 目的：
1、讓同學們知道生命可貴，認識到環(huán)境保護對人類和發(fā)展的重要意義。
2、讓學生聯(lián)系實際，在生活中自覺增強保護環(huán)境的意識。
3、讓學生了解環(huán)保有關(guān)知識，增強學生的環(huán)保知識以及提高他們對環(huán)保的意義。
二、班會內(nèi)容：
1、 認識生命的意義。
2、 認識環(huán)境污染對人類造成的.災害。
3、 讓學生樹立環(huán)保意識，關(guān)愛地球。
三、主題班會形式：
介紹環(huán)保的重要性，進行相關(guān)知識競賽。
四、目班會過程：
1、主持人（班長）：（1）介紹環(huán)境污染的種類
（2）讓學生發(fā)表意見。
2、老師結(jié)合學生實際，指出學生破壞環(huán)境的行為。
3、班長組織環(huán)保知識競賽。
五、課后要求學生寫污染調(diào)查報告。
附問答題：
1、 今世界嚴重關(guān)切的主要環(huán)境是什么？
2、世界環(huán)境日是每年幾號？
3、什么是水體有機污染？
4、什么是水體的有毐物污染？
5、什么是海洋污染？
6、我國的“九五”的環(huán)境保護目標是什么？
7、我國20xx年環(huán)境保護的遠景是什么？
8、國家環(huán)境保護模范城市的重要標志是什么？
9、環(huán)境污染帶來哪些害處？
活動方案 篇5
活動目標：
1．初步掌握兩人近距離互相拋接球的方法。
2．能集中注意力，觀察球的飛行方向接球，提高接球能力。
3．愉快地參加活動，體驗合作活動的樂趣。
活動準備：
1．球人手1個，球筐8個。
2．小豬胸飾人手1個。
3．音樂磁帶、錄音機。
活動過程：
一、準備活動。
1．幼兒佩戴胸飾扮小豬，教師扮豬媽媽：小豬們，每人拿一個球跟媽媽一起來做操吧！
2．教師放音樂，幼兒持球聽音樂做“豬小弟運動操”（教師自編）。結(jié)合操節(jié)動作進行拋接球、滾球、拍球等活動。
3．幼兒自由玩球，教師提醒幼兒用各種方法玩球。
二、游戲“你拋我接”。
1．教師：我剛才發(fā)現(xiàn)有兩個小朋友探索出了新玩法，請他們表演給大家看。
2．請兩名幼兒示范互相拋接球。
3．教師：他們的手是怎么拿球的？在拋接球時，怎樣拋接才能使球不掉地？
4．教師邊示范講解動作要領(lǐng)：五指分開，雙手持球，拋向?qū)Ψ剑ń幼∏颍?/p>
5．幼兒自由結(jié)伴練習，教師巡回指導。
6．圓圈拋接球：幼兒站成一個大圓，教師站在圓圈中間，邊喊幼兒的姓名邊向他拋球，被喊到的幼兒接住球，迅速站到中間喊另外一名幼兒的姓名并向他拋球，然后回原位，第二名幼兒接住球后再循環(huán)游戲，依次傳球。
三、游戲“豬小弟運西瓜”。
1．向幼兒介紹游戲玩法和 規(guī)則：幼兒分成人數(shù)相等的四隊。聽信號、每隊排頭從球筐里取出一個球，轉(zhuǎn)身拋給第二個幼兒，依次拋到最后的.幼兒，該幼兒接球并將球放到排尾的球筐里。最快將“西瓜”運完的 隊伍為優(yōu)勝。若球沒接住，則必須重新拋接，再向后傳。
2．幼兒游戲2～3次。
四、結(jié)束游戲。
1．幼兒進行放松整理。
2．師幼共同收拾器材，回活動室。
活動方案 篇6
活動目標：
1、在看看講講中，發(fā)現(xiàn)車牌號碼的基本特征。
2、嘗試設計車牌號碼，進一步引發(fā)幼兒對車牌號碼的關(guān)注。
活動準備：
1、每個小椅子上貼一個車頭。
2、幼兒人手一套數(shù)字卡片（1―7），糨糊。
重點：設計車牌號碼
難點：能按老師給的數(shù)字設計，車牌號碼不重復。
活動流程：
設疑解決――實踐操作――內(nèi)化遷移――經(jīng)驗提升
一、設疑解決問題：
1、出示兩輛被警察叔叔攔截的車：為什么它不能上路？有什么辦法讓他繼續(xù)在馬路上行駛。
2、出示兩個沒有號碼的車牌：
1）車牌上寫些什么？一個車牌上有5個字，
2）請兩個幼兒分別設計兩個車牌。
3）比較其中的兩個車牌。滬A61234、 滬A35231，引導幼兒發(fā)現(xiàn)出車牌前面有中文字母和英文字母
小結(jié)：我們知道了車牌上一般都有五個字，一輛車上面要有兩個一樣的'車牌。但是每輛車的車牌號碼都是不一樣的。
二、實踐操作
1、引發(fā)幼兒自己設計車牌的興趣，并要求幼兒設計五個字的車牌號碼。
3、幼兒編車牌，老師巡回指導。
4、講評，檢驗幼兒編的是否正確。
小結(jié)：剛才我們小朋友給自己的車子設計了車牌號碼，發(fā)現(xiàn)了很多車牌的秘密，一樣的數(shù)字如果放在了不一樣的位置，兩個車牌號碼就不一樣了。
三、 內(nèi)化遷移
1、引導幼兒把自己編的車牌號碼裝在自己的車子上。
2、游戲：我是小司機
幼兒按規(guī)則開汽車，并聽從教師的指揮。
四、經(jīng)驗提升
1、教師出示兩個號碼一樣的車牌，讓幼兒了解車牌還有滬A、滬C、滬F等
2、引導幼兒繼續(xù)探索車牌的秘密，回家尋找馬路上不一樣的車牌號碼。
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