[精華]活動(dòng)方案7篇

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案 篇1

　　為加強(qiáng)大課間管理，提高大課間活動(dòng)的質(zhì)量，做到大課間活動(dòng)隊(duì)伍整齊、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)有序特作整改方案如下：

　　一：職責(zé)分工

　　1、體育教師負(fù)責(zé)進(jìn)退場(chǎng)、體操動(dòng)作、隊(duì)形隊(duì)列、跑步要領(lǐng)等大課間活動(dòng)要求的訓(xùn)練和指導(dǎo)，大課間活動(dòng)整改方案。

　　2、班主任負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)的組織紀(jì)律及活動(dòng)引導(dǎo)。

　　二：工作要求

　�。ㄒ唬�：體育教師【教務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)管、考核】

　　1、體育老師要按照體育課的.上課要求，從教室開(kāi)始組織學(xué)生到指定的體育活動(dòng)場(chǎng)地上體育課，下課前組織學(xué)生有序返回班級(jí)教室。

　　2、利用體育課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)的訓(xùn)練。要求兩列對(duì)齊，步調(diào)一致，直角拐彎，按指定的路線不說(shuō)話不插隊(duì)行進(jìn)到指定的位置。

　　3、利用體育課時(shí)間教會(huì)學(xué)生做體操、拍手操、手語(yǔ)操。要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一整齊。

　　4、利用體育課時(shí)間教會(huì)學(xué)生能通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)節(jié)拍在原地踏步。要求精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范、整齊統(tǒng)一。

　　5、利用體育課時(shí)間教會(huì)學(xué)生（中學(xué)部）跑步的要領(lǐng)。要求兩列隊(duì)伍整齊，勻速跑步，口號(hào)響亮。班與班之間保持距離，隊(duì)伍中無(wú)掉隊(duì)、穿插等不良現(xiàn)象。

　　6、每天大課間時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)組織、檢查、指導(dǎo)所教班級(jí)學(xué)生。對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)反饋，體育課上及時(shí)整改。

　　7、利用晚自習(xí)時(shí)間教會(huì)班主任做操。（七彩陽(yáng)光由郭遠(yuǎn)良老師負(fù)責(zé)，拍手操、手語(yǔ)操由駱偉鵬老師負(fù)責(zé)。）

　�。ǘ�）班主任【政教處負(fù)責(zé)監(jiān)管、考核】

　　1、班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生加強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育，聽(tīng)從指揮，認(rèn)真鍛煉。

　　2、班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生大課間活動(dòng)的組織、紀(jì)律及引導(dǎo)。對(duì)不認(rèn)真做操或不做操學(xué)生的監(jiān)管。

　　三：工作推進(jìn)

　　1、11月5日至11月17日前，體育老師完成“工作要求”中的第一項(xiàng)。

　　2、11月18日至21日，學(xué)校組成“評(píng)定組”對(duì)各班學(xué)生是否做操達(dá)標(biāo)做評(píng)定。

　　3、11月25日至28日組織體操比賽或大課間活動(dòng)評(píng)比。

　　四：獎(jiǎng)懲

　　1、“評(píng)定組”對(duì)某班評(píng)定為不合格的，限時(shí)整改（自己抽時(shí)間教學(xué)生）外，該班體育老師11月份的教學(xué)考核降一等第。

　　2、“評(píng)定組”對(duì)某班評(píng)定為合格后，班主任組織不力，出現(xiàn)學(xué)生不做或不認(rèn)真做的，該班主任11月份的政教考核降一等第。

　　3、體操比賽或大課間評(píng)比活動(dòng)，向校長(zhǎng)申請(qǐng)自主辦學(xué)資金對(duì)優(yōu)勝的班級(jí)的體育老師和班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)（具體方案另定）。

　　偃師市雙語(yǔ)學(xué)校

　　20xx年11月5日

活動(dòng)方案 篇2

　　教育局基教科、市直屬學(xué)校：

　　為真正落實(shí)行動(dòng)德育理念，促進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)性德育課程建設(shè)，進(jìn)一步深化學(xué)校德育教育，加強(qiáng)市直屬學(xué)校間的德育交流，經(jīng)研究決定舉行“市直屬學(xué)校行規(guī)建設(shè)德育交流暨一中活動(dòng)性德育課程研討活動(dòng)”。

　　活動(dòng)定于江陰一中高中部舉行，誠(chéng)邀基教科楊建興科長(zhǎng)、市直屬學(xué)校德育主任、特邀南菁高中周源副書(shū)記、江陰高中張國(guó)英副校長(zhǎng)參加。

　　江陰一中德育處

　　附：市直屬學(xué)校行規(guī)建設(shè)德育交流暨一中活動(dòng)性德育課程研討活動(dòng)安排。

　　市直屬學(xué)校行規(guī)建設(shè)

　　德育交流暨一中活動(dòng)性德育課程研討活動(dòng)安排

　　一、報(bào)到時(shí)間和地點(diǎn)

　　報(bào)到時(shí)間： 報(bào)到地點(diǎn)：行政樓二樓報(bào)告廳 二、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬﹦�(lì)人教育、勵(lì)志教育公開(kāi)教學(xué)展示：2：15-3:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：高二12班、10班和4班教室 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：王健文、沈杰

　　參加對(duì)象：高二班主任、基教科領(lǐng)導(dǎo)和市直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　�。ǘ�）形象教育沙龍 3：10―4：00 策劃及主持人：陸紅

　　活動(dòng)地點(diǎn)：行政樓二樓報(bào)告廳 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：束紅偉、承小華

　　參加對(duì)象：高一班主任、基教科領(lǐng)導(dǎo)和市直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　（三）勵(lì)志教育跑操展示 4:10—4:25 活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)跑道

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：高玉芬、查建東

　　參加對(duì)象：高三班主任、基教科領(lǐng)導(dǎo)和市直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　�。ㄋ模┦兄睂賹W(xué)校行規(guī)示范校建設(shè)交流研討 4:35—5:15 活動(dòng)地點(diǎn)：行政樓二樓報(bào)告廳

　　活動(dòng)內(nèi)容：1.匯報(bào)行規(guī)示范學(xué)校建設(shè)情況（德育處顧忠偉主任）；2.市直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話；3. 教育局基教科領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　參加對(duì)象：年級(jí)正副部長(zhǎng)、年級(jí)正副組長(zhǎng)、基教科領(lǐng)導(dǎo)和市直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　教育局基教科 市直屬學(xué)校 江陰一中德育處

活動(dòng)方案 篇3

　　一、研究背景與任務(wù)

　　也許我們現(xiàn)在都面臨著這樣困擾，孩子的注意力不能集中，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)跟不上，不少家長(zhǎng)朋友們也向我反饋過(guò)這一問(wèn)題，幼兒注意的發(fā)展在幼兒心理發(fā)展中具有重要的意義，培養(yǎng)幼兒形成良好的注意品質(zhì)是發(fā)展幼兒聰明才智的必要條件。

　　二、研究的指導(dǎo)思想與理論依據(jù)

　　俄國(guó)教育家烏申斯基曾說(shuō)道："注意是學(xué)習(xí)的門(mén)戶。"如果不打開(kāi)這扇大門(mén)，人們就無(wú)法學(xué)習(xí)，也無(wú)法獲得知識(shí)和技能。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)也是如此。幼兒的一切智力活動(dòng)，甚至一切心理活動(dòng)都必須有注意參加才能得到發(fā)生、發(fā)展和形成。

　　三、研究目標(biāo)

　　上述一個(gè)課題將依據(jù)基層需求，立足

　　四、研究?jī)?nèi)容

　　1、讓幼兒積極參加游戲活動(dòng)

　　2、充實(shí)幼兒的生活的內(nèi)容

　　3、多讓孩子做一些目的與要求明確的事，發(fā)展幼兒的有意注意

　　4、讓幼兒把注意力集中到不感興趣而又必須注意的事情上去

　　5、創(chuàng)造良好的`環(huán)境，防止幼兒注意分散

　　五、研究方法

　　根據(jù)研究目標(biāo)和內(nèi)容的需要，上述課題采用理論研究、開(kāi)發(fā)研究與行動(dòng)研究相結(jié)合的方法。在研究過(guò)程中，不同的研究?jī)?nèi)容又根據(jù)需要綜合文獻(xiàn)調(diào)研法、調(diào)查法、觀察法、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究法、案例研究法等具體的方法、技術(shù)來(lái)收集研究數(shù)據(jù)和材料，用定性與定量分析相結(jié)合的方法分析研究數(shù)據(jù)和材料。這些具體的方法和技術(shù)貫穿于整個(gè)研究過(guò)程中，尤其在課題研究初期，更需要以大量的文獻(xiàn)調(diào)研、調(diào)查研究為基礎(chǔ)來(lái)構(gòu)建整個(gè)研究與實(shí)踐最基本的理論框架和操作體系。研究結(jié)論的分析則是建立在大量準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究數(shù)據(jù)、行動(dòng)研究案例和調(diào)查、觀察數(shù)據(jù)等的基礎(chǔ)上；應(yīng)用模式與教學(xué)模式的構(gòu)建則采取演繹法和歸納法相結(jié)合的方法；對(duì)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)的支撐平臺(tái)和教育教學(xué)資源，則采取開(kāi)發(fā)研究的方法。也就是說(shuō)，在具體研究方法上，上述兩個(gè)課題將主要采用行動(dòng)研究和準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究的方法和策略，并綜合文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、個(gè)案研究、開(kāi)發(fā)研究等多種方法。下面就對(duì)行動(dòng)研究、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究、個(gè)案研究和開(kāi)發(fā)研究等四種研究方法的研究取向和實(shí)施方法作一簡(jiǎn)要的闡述，文獻(xiàn)研究和調(diào)查研究等比較成熟和廣為研究者所知的方法就不作贅述。

　　六、研究計(jì)劃

　　1、準(zhǔn)備階段（xxxx年12月）

　　在這個(gè)階段，主要做好課題的選題、申報(bào)、找合作者

　　2、初步探索階段（xxxx年1月--xxxx年12月）

　　3、深入研究與經(jīng)驗(yàn)推廣階段（xxxx年3月--xxxx年4月）

　　4、總結(jié)階段（xxxx年5月）

活動(dòng)方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，提高課堂教學(xué)水平，不斷探索特色的教學(xué)模式，并在一定范圍內(nèi)推廣；組織體驗(yàn)教學(xué)，旨在感受教學(xué)工作力度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)敬業(yè)精神水準(zhǔn)。 二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)活動(dòng)以評(píng)促研，濃厚教研氛圍；以評(píng)督學(xué)，促進(jìn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)活動(dòng)不斷總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決教學(xué)中存在問(wèn)題，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師隊(duì)伍的整體教學(xué)水平，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，全面提升全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量。

　　三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：徐正洪

　　副組長(zhǎng)：王文飛 李 祥 唐天琦

　　成 員：吳大椿 楊述周 李 寧 任時(shí)明 晏順鴻 黎 勇 周 俊 胡連江

　　四、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)及人員安排

　　定于20xx年8月26日（星期五）上午8點(diǎn)同時(shí)在龍廣小學(xué)、小場(chǎng)壩小學(xué)舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)；下午2點(diǎn)開(kāi)始到幼兒園、四輪、三中、二中四所學(xué)校進(jìn)行教師教學(xué)工作體驗(yàn)、班級(jí)管理學(xué)習(xí)。具體分組如下：

　　五、活動(dòng)要求

　　1、做好聽(tīng)課記錄，保證聽(tīng)課質(zhì)量。

　　聽(tīng)課教師必須在聽(tīng)課筆記上認(rèn)真做好記錄。聽(tīng)課記錄主要包括教學(xué)實(shí)錄和教學(xué)評(píng)點(diǎn)兩個(gè)方面。教學(xué)實(shí)錄主要圍繞“教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動(dòng)”進(jìn)行，包括: ①聽(tīng)課時(shí)間、學(xué)科、班級(jí)、執(zhí)教者、課題、第幾課時(shí)等；②教學(xué)過(guò)程。包括教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容，以及教學(xué)時(shí)采用的方法； ③各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排； ④學(xué)生互動(dòng)情況；⑤教學(xué)效果。

　　教學(xué)實(shí)錄記到什么程度，要根據(jù)每次聽(tīng)課的目的和教學(xué)內(nèi)容來(lái)確定，通常有下面三種形式:一種是簡(jiǎn)錄，簡(jiǎn)要記錄教學(xué)步驟、方法、板書(shū)等；二種是詳錄，比較詳細(xì)地把教學(xué)步驟記下來(lái)；三種是記實(shí)，把

　　教師開(kāi)始講課，師生活動(dòng)，直到下課都記錄下來(lái)。要根據(jù)不同課型及教師特點(diǎn)，倡導(dǎo)教師運(yùn)用不同形式記錄。

　　教學(xué)評(píng)點(diǎn)主要圍繞“哪些方面好，為什么好”、“哪些方面不足，為什么不足”、“對(duì)于不足之處如何改進(jìn)，為什么這樣改進(jìn)”的思路進(jìn)行，包括: ①教材處理與教學(xué)思路、目標(biāo)；②教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵；③課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；④教學(xué)方法選擇； ⑤教學(xué)手段運(yùn)用；⑥、教學(xué)基本功；⑦教學(xué)思想。

　　寫(xiě)教學(xué)評(píng)點(diǎn)可以采取兩種記錄形式:一種是間評(píng)，把師生雙邊活動(dòng)后所產(chǎn)生的反饋感應(yīng)，隨時(shí)記錄下來(lái)；二種是總評(píng)，就是對(duì)間評(píng)綜合分析后所形成的意見(jiàn)或建議記在記錄本上。

　　2、聽(tīng)課形式，聽(tīng)課管理

　　采取小組集體聽(tīng)課形式進(jìn)行，聽(tīng)課教師不能打擾講課，手機(jī)設(shè)置為振動(dòng)。

　　3、落實(shí)評(píng)課工作，提高評(píng)課質(zhì)量

　　聽(tīng)課人必須對(duì)所聽(tīng)的課與授課者進(jìn)行交流點(diǎn)評(píng)，授課者要做好有關(guān)記錄，可作為教后小記。必須組織研討和評(píng)課，每位聽(tīng)課者必須發(fā)言,并有專人作好記錄。聽(tīng)課要根據(jù)新課程要求，對(duì)授課教師作恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高的目的'，評(píng)價(jià)后，評(píng)課教師還應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)好“評(píng)課記錄表”，并上交管委會(huì)王國(guó)云教師處，管委會(huì)及時(shí)總結(jié)歸檔。

　　4、生活安排，活動(dòng)安全

　　活動(dòng)期間的生活各校自理，校長(zhǎng)要強(qiáng)調(diào)參加教師在活動(dòng)期間注意安全，不能出安全問(wèn)題。

　　“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)是教師提高自身素質(zhì)的重要措施，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)重在實(shí)效，貴在堅(jiān)持，因此建立“聽(tīng)課、評(píng)課”長(zhǎng)效機(jī)制更為重要。學(xué)校將實(shí)行長(zhǎng)期把該活動(dòng)納入教學(xué)常規(guī)檢查，實(shí)行定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，對(duì)教師“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)督查，為全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量提供又一保障。

活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　4月20日—5月10日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、名品家具折扣賣

　　為慶祝家具城二期開(kāi)業(yè)，家具城從中國(guó)最大的`家具生產(chǎn)基地——東莞引進(jìn)流行時(shí)尚新款，廠商聯(lián)合讓利，首掀家具行業(yè)名牌折扣風(fēng)暴，全場(chǎng)3-5折，套房家具2518元起!名牌，真的就這樣便宜!

　　二、歡樂(lè)購(gòu)物中大獎(jiǎng)( 4月20日--5月10日)

　　活動(dòng)期間,凡在家具城當(dāng)日全場(chǎng)累積消費(fèi)每滿500元即可參加抽獎(jiǎng)一次，滿1000元可參加兩次，以此類推，多買多中，上不封項(xiàng)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(100%中獎(jiǎng))：

　　一等獎(jiǎng)： 2名 各獎(jiǎng)名牌冰箱一臺(tái)

　　二等獎(jiǎng)： 5名 各獎(jiǎng)名牌電動(dòng)車一輛

　　三等獎(jiǎng)： 30名 各獎(jiǎng)名牌自行車一輛

　　四等獎(jiǎng)： 50名 各獎(jiǎng)精美電熱水壺一只

　　感謝獎(jiǎng)： 若干 各獎(jiǎng)水杯或靚盆一只

　　三、超值服務(wù)舊換新

　　家具城為方便廣大顧客，特推出以舊換新、家具維修、送貨上門(mén)、家具購(gòu)買常識(shí)咨詢等服務(wù);舊家具最高折價(jià)500元。

　　四、地板保養(yǎng)健康送

　　活動(dòng)期間，在家具城消費(fèi)2000元即可享受免費(fèi)“生活家”地板保養(yǎng)一次，每人每戶限一次，限實(shí)木地板，可轉(zhuǎn)讓。

　　五、家具價(jià)格有獎(jiǎng)猜(5月1日)

　　活動(dòng)的當(dāng)天，家具城門(mén)前廣場(chǎng)將舉辦精彩文藝演出，現(xiàn)場(chǎng)觀眾均有機(jī)會(huì)參加此項(xiàng)活動(dòng)。競(jìng)猜價(jià)格最接近者為勝，獲價(jià)值50元獎(jiǎng)品一份。演出時(shí)間：活動(dòng)當(dāng)天上午10：00開(kāi)始。

活動(dòng)方案 篇6

　　二〇xx年十月

　　創(chuàng)意美術(shù)興趣班活動(dòng)方案

　　給一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子能最直接的接觸美；給一個(gè)環(huán)境，讓孩子能感受美；給一些材料，讓孩子能無(wú)時(shí)無(wú)刻的創(chuàng)作美。讓我們一起在玩中感受美麗！

　　創(chuàng)意美術(shù)興趣班是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、想象力、思維能力的一項(xiàng)活動(dòng)，滿足學(xué)生感受美的情感教育活動(dòng) 。

　　一、人數(shù)要求

　　由于是創(chuàng)意思維的訓(xùn)練，中間有些課程是手工制作，因此人數(shù)不宜過(guò)多，約20人適宜。

　　二、課程設(shè)置

　　從想象思維拓展訓(xùn)練、視覺(jué)感官訓(xùn)練、創(chuàng)意訓(xùn)練，三個(gè)大的方面安排，具體的`課程主要有三大構(gòu)成（平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成）、創(chuàng)意繪畫(huà)、裝飾繪畫(huà)、紙雕、手工制作等。 初中：三大構(gòu)成、創(chuàng)意繪畫(huà)、手工制作

　　高中：三大構(gòu)成、裝飾繪畫(huà)、紙雕、手工制作

　　三、所需材料

　　三大構(gòu)成：卡紙、勾線筆、針管筆、水粉顏料、小狼毫 創(chuàng)意繪畫(huà)：水粉顏料、勾線筆、水粉筆

　　裝飾繪畫(huà)：丙烯顏料、針管筆、油畫(huà)框（成品：布已經(jīng)框好的）

　　紙雕：銅版紙、剪刀、白乳膠

　　手工制作：待定

　　四、成果展示

　　1、校內(nèi)的文化節(jié)活動(dòng)中參展、交流

　　2、充分發(fā)揮外界資源，與多種媒介溝通，鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)上舉辦的比賽、展覽，以及國(guó)際交流合作項(xiàng)目等。

　　創(chuàng)意美術(shù)是訓(xùn)練學(xué)生思維的一個(gè)培養(yǎng)興趣的課程。讓學(xué)生用自己的心、自己的思想去畫(huà)想象出來(lái)的世界！

　　美術(shù)素描班材料購(gòu)買清單：

　　1,靜物燈2個(gè)(兩個(gè)教室各一個(gè))

　　2,臺(tái)布4條(2條白色臺(tái)布必須要,其他2個(gè)是淺色，臺(tái)布要大一號(hào)的)

　　3,靜物罐子純色6個(gè)(大中小各兩個(gè))

　　4,幾何素描書(shū)60本（兩個(gè)教室）

　　5，靜物素描書(shū)60本（兩個(gè)教室）

　　6，畫(huà)板30個(gè)

　　7，畫(huà)架30個(gè)

　　8，幾何石膏體再加一組（另一個(gè)教室）

　　9，張貼作品的泡沫板（好的作品張貼在墻上用） 10，夾子30個(gè)

活動(dòng)方案 篇7

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月24日（周二）下午4：00起——5：30結(jié)束。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：一樓體育功能廳、大廳

　　參加人員：全體幼兒及家長(zhǎng)（每位幼兒邀請(qǐng)1名家長(zhǎng)參與活動(dòng)）

　　活動(dòng)流程：

　　1、義賣物品為幼兒玩具，12月6日早晨，每個(gè)小朋友帶1件半成新的玩具，交到班級(jí)老師處。每件玩具由幼兒自己定價(jià)格，價(jià)格為：5元、10元、20元、30元。也可寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)，隨玩具一起送給買到玩具的小朋友。

　　2、4月26日（周二）下午4：00起——5：30結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園后，先到班級(jí)接幼兒，再到在幼兒園一樓大廳、體育功能廳參加玩具義賣活動(dòng)（購(gòu)買玩具數(shù)量不限）。

　　3、將玩具義賣款投放在捐款箱內(nèi)，并在紅紙上留下幼兒的姓名和義賣款額。

　　4、請(qǐng)兩位家長(zhǎng)作為本次活動(dòng)的愛(ài)心大使，全程跟隨活動(dòng)，將所得玩具義賣愛(ài)心款全部捐給張新碩同學(xué)。

　　親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們等待您的.參與，孩子們期盼您的支持！請(qǐng)踴躍捐款，讓慈善走進(jìn)生活，讓愛(ài)心充滿一幼，讓真情溫暖家園。

　　（注：本次活動(dòng)自愿參加）

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