亚洲欧美一级视频,玖玖资源网站在线网址

教育活動(dòng)方案推薦度：
主題教育活動(dòng)方案推薦度：
防汛教育活動(dòng)方案推薦度：
防震教育活動(dòng)方案推薦度：
主題教育活動(dòng)方案推薦度：
相關(guān)推薦

教育活動(dòng)方案15篇[通用]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的教育活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。

教育活動(dòng)方案15篇[通用]

教育活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《xx縣教育系統(tǒng)學(xué)生感恩教育活動(dòng)方案》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道德高尚的有用之才。

　　二、目標(biāo)要求

　　感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是對學(xué)生實(shí)施識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育;是一種曉之以理、動(dòng)之以情的情感教育;是—種以人性良知喚起學(xué)生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報(bào)恩;在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌;在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。

　　三、主要內(nèi)容

　　感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面：

　　1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長輩;

　　2、感恩社會(huì)，就是要感悟祖國人民的關(guān)愛之情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，長大后報(bào)效祖國;

　　3、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長;

　　4、感恩他人，就是要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛相助，促進(jìn)互助互愛。

　　5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　四、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：王文斌校長

　　副組長：黃國勝黨支書記、倪芝雅、鄧斌副校長

　　成員：吳文萍少先隊(duì)輔導(dǎo)員

　　周玉華教導(dǎo)主任、鄧長紅、龔亞玲副主任

　　徐元興總務(wù)主任、鄭國泉副主任

　　周永輝辦公室主任(電教處主任)、歐陽鳳副主任

　　各班班主任

　　五、具體活動(dòng)安排：

　　1、xxxx年4月26日—4月30日(宣傳動(dòng)員階段)：

　　(1)在第13周的升旗儀式上由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員吳文萍向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩”的倡議。

　　(2)每周一升旗儀式上作“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩”的國旗下講話。

　　(3)校園環(huán)境布置：廣播播放歌曲《感恩的心》、《一封家書》、《常�；丶铱纯础�、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等

　　2、xxxx年5月3日——5月22日：(全面實(shí)施階段)

　　(1)學(xué)校組織學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》及學(xué)做手語操。

　　(2)各班組織學(xué)生利用早讀課誦讀感恩詩文。如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《感恩的心》等。

　　(3)4月底各班出一期以“感恩關(guān)愛與責(zé)任”為主題的黑板報(bào)，每個(gè)學(xué)生做一件力所能及的事來表達(dá)自己的愛(如為媽媽梳一次頭、洗一次腳或給媽媽燒一頓可口的飯菜等。)。

　　(4)一、二年級布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，學(xué)校將下發(fā)家長會(huì)信息反饋表，檢查完成情況。以班級為單位裝訂成冊上交大隊(duì)部。

　　(5)班級里開展講一個(gè)感恩故事、看一部感恩影視作品的活動(dòng)。

　　A、每個(gè)學(xué)生在班主任的組織下自己去看一篇感恩的文章，并利用早讀課或班會(huì)時(shí)間輪流講感恩故事。學(xué)校再組織講感恩故事比賽。

　　B、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片(如《感動(dòng)中國年度十大人物》、《一個(gè)也不能少》、《媽媽，再愛我一次》等，并讓學(xué)生撰寫觀后感。一、二年級每人寫一段話，三到六年級學(xué)生寫一篇讀后感，各班上交5篇較好的讀后感，以班級為單位裝訂成冊上交到大隊(duì)部。

　　(6)三——六年級各班級組織全體學(xué)生開展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育活動(dòng)。與家長簽定“自主感謝快樂”個(gè)人成長協(xié)議書。

　　要求：A、向父母了解自己的一年的學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用，算一算自己一年要花多少錢，估一估從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)投資成本。

　　B、向父母了解自己自出生到現(xiàn)在的成長經(jīng)歷，感受父母帶大自己的`辛苦，并在班隊(duì)課上與同學(xué)交流。

　　(7)開展“我愛我?guī)煛闭{(diào)查活動(dòng)。各班利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生了解老師一天的工作。讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對老師的愛。各班上交5份小調(diào)查。

　　(8)三——五年級征集感謝老師的格言，各班上報(bào)最精彩的格言五條到大隊(duì)部。注明班級、姓名。

　　(9)學(xué)校組織學(xué)生參加“珍惜幸福緬懷先烈”的掃墓感恩活動(dòng)，讓學(xué)生懂得珍惜這來之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，在班會(huì)課上讓同學(xué)們講一講自己收集的“祖國之最”。

　　(10)五年級開展“感恩自然、愛我家園”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)。

　　各班征集5份優(yōu)秀作品上交大隊(duì)部。

　　3、5月24日——5月28日(全面總結(jié)階段)

　　(1)評選出十佳孝星、十佳尊師禮儀小天使。

　　(2)匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品集。

　　4、xxxx年5月29日起(不斷深化階段)

　　(1)設(shè)立“感恩月”。把每年的5月份定為感恩教育月，將感恩教育經(jīng)�；�、長期化、制度化。

　　(2)建立感恩教育長效機(jī)制。健全感恩教育規(guī)章制度和考核獎(jiǎng)懲制度，確保感恩教育內(nèi)容始終滲透在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作中。

　　感恩教育活動(dòng)一：

　　算算親情賬，感知父母恩

　　活動(dòng)時(shí)間：班、隊(duì)會(huì)

　　父母為每一個(gè)孩子的成長付出了艱辛的勞動(dòng)，他們給了孩子無窮無盡又不計(jì)任何回報(bào)的關(guān)愛，子女也應(yīng)像父母關(guān)心自己一樣，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會(huì)常懷孝心，常見孝行。

　　(1)將自己從出生到目前，甚至到大學(xué)畢業(yè)(估算)的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的付出。

　　(2)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

　　(3)比一比自己和父母誰穿的好、用的好、吃的好。

　　(4)計(jì)算自己現(xiàn)在一年的花費(fèi)、家庭一年的收入，對比一下自己的花費(fèi)占家庭收入的比例，反思自己平時(shí)是否有高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象，要求每位同學(xué)“算賬”后寫一篇200字左右的感想。通過算“感恩帳”，反思自己的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)行為，積極參加“為父母節(jié)約一分錢、一張紙、一粒米”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。(可以設(shè)計(jì)一張賬單)

　　(5)讓同學(xué)們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的，通過算一算“親情帳”，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出，體察父母的辛苦和用心，用感恩之心來看待父母。

　　(6)與父母簽訂個(gè)人成長協(xié)議書，向老師和父母承諾養(yǎng)成“十個(gè)道德好習(xí)慣”和“孝敬父母的十要求”。

　　孝敬父母10要求：

　　1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩;2.家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān);3.對待父母有禮貌，早晚起居要問安;4.探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛;5.衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前;6.艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿;7.思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn);8.批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán);9.養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān);10.為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先。

　　十個(gè)道德好習(xí)慣

　　微笑待人。2.每日為父母做件事。3.主動(dòng)打招呼。4.及時(shí)感謝別人的幫助。5.按規(guī)則辦事。6.說了就要努力做。7.用好每一分錢。8.集體的事一起干。9.用過的東西放回原處。10.干干凈凈迎接每一天。

　　“自主感謝快樂”個(gè)人成長協(xié)議書

　　班級：姓名：

　　親愛的爸爸媽媽：

　　良好的習(xí)慣可以讓人受益終身，我決心從現(xiàn)在開始，從各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望能得到你們的監(jiān)督和支持。

　　1、自己整理房間，如：每天早上自己鋪床等;

　　2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應(yīng)用各種方式表示感謝;

　　3、早上出門時(shí)和爸爸媽媽說再見;

　　4、放學(xué)回到家，休息片刻后立即完成回家作業(yè);

　　5、晚上睡覺前把書包整理好;

　　6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、掃地、洗紅領(lǐng)巾、手帕等;

　　7、當(dāng)有事耽擱不能及時(shí)回家時(shí)要及時(shí)通知父母;

　　8、對爸爸媽媽的批評虛心接受;

　　9、無論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠相見、溝通交流;

　　選擇你能做到的幾點(diǎn)在前面打“ü”，并簽上你的姓名。請爸爸媽媽對你簽約后的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評價(jià)，最后簽上姓名。

　　爸爸媽媽的評價(jià)：

　　簽約人：監(jiān)督人：

　　“自主感謝快樂”個(gè)人成長協(xié)議書

　　班級：姓名：

　　親愛的爸爸媽媽：

　　良好的習(xí)慣可以讓人受益終身，我決心從現(xiàn)在開始，從各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望能得到你們的監(jiān)督和支持。

　　1、自己整理房間，如：每天早上自己鋪床等;

　　2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應(yīng)用各種方式表示感謝;

　　3、早上出門時(shí)和爸爸媽媽說再見;

　　4、放學(xué)回到家，休息片刻后立即完成回家作業(yè);

　　5、晚上睡覺前把書包整理好;

　　6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、掃地、洗紅領(lǐng)巾、手帕等;

　　7、當(dāng)有事耽擱不能及時(shí)回家時(shí)要及時(shí)通知父母;

　　8、對爸爸媽媽的批評虛心接受;

　　9、無論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠相見、溝通交流;

　　選擇你能做到的幾點(diǎn)在前面打“ü”，并簽上你的姓名。請爸爸媽媽對你簽約后的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評價(jià)，最后簽上姓名。

　　爸爸媽媽的評價(jià)：

　　簽約人：

　　感恩教育活動(dòng)二：

　　開展六項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)育人實(shí)效

　　活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)會(huì)

　　1、開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。主題可為：《感恩父母(老師、同學(xué)等)》、《學(xué)會(huì)感恩，從我做起》、《感恩從心開始，讓愛充滿人間》等。。

　　2、制作“感恩賀卡”活動(dòng)。牢記五個(gè)感恩節(jié)(父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日、教師節(jié)或老師的生日，親手為父母、老師等制作感恩賀卡，表達(dá)自己對他們的祝福和對他們的愛。各班舉行評比選出優(yōu)秀卡片。

　　3、舉行一次手抄報(bào)比賽。各班級以小組合作形式出以“感恩自然愛我家園”為主題的手抄報(bào)。各班舉行評比選出優(yōu)秀手抄報(bào)。

　　4、“感恩父母”作文比賽。學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，參考題目：《我的母親》、《寫給母親的話》、《媽媽的手》、《我和媽媽之間的故事》、《媽媽的相冊》等。各班舉行朗誦評比選出優(yōu)秀作文。

　　5、組織給父母的一封信活動(dòng)。學(xué)生每人寫一篇以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的給父母的一封信活動(dòng)，用心觀察記錄父母為自己所做的事情，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易。班主任批閱后將書信交還學(xué)生,由學(xué)生本人親手交給或郵寄給父母。

　　6、學(xué)唱感恩歌曲活動(dòng)。結(jié)合音樂課，學(xué)唱一首感恩歌曲。參考曲目：《奉獻(xiàn)》、《感謝你》、《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《�；丶铱纯础�、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》、《兒行千里》、《愛的奉獻(xiàn)》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》。《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》等。

　　感恩教育活動(dòng)三：

　　感恩同學(xué)幫助

　　活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)會(huì)

　　同學(xué)是我們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。

　　(1)、開展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)或?qū)W習(xí)互助小組活動(dòng)。

　　(2)、回憶班內(nèi)對自己幫助較大、恩情較大的一名同學(xué)，然后把他對自己的幫助恩情通過一封信表達(dá)自己的感恩心情�？衫冒鄷�(huì)課各班級搞演講比賽。

　　(3)、也可開展以“同學(xué)如手足” 、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”、“我的好同學(xué)”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛心相助;以及給同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。將活動(dòng)開展情況做好記錄。

　　活動(dòng)五：《感恩的心》

　　1.讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

　　2.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我來自偶然，象一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱

　　我來自何方，我情歸何處

　　誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬，這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛

　　我還有多少淚

　　讓蒼天知道

　　——我不認(rèn)輸

　　感恩的心，感謝有你

　　伴我一生

　　——讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心，感謝命運(yùn)

　　花開花落

　　——我一樣會(huì)珍惜

　　課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

　　3.寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝�！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后張貼在我們的班級或?qū)W校中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情。

教育活動(dòng)方案2

　　為了強(qiáng)化小學(xué)生安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)，提高小學(xué)生自身避險(xiǎn)能力，使我們的學(xué)生能夠更多的了解消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己，使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。

　　結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定此方案。

　　一、活動(dòng)目的：

　　今年3月26日是全國第17個(gè)中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動(dòng)，我校將圍繞“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

　　二、活動(dòng)主題：普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26日-3月31日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　堅(jiān)持以人為本的思想理念，切實(shí)強(qiáng)化安全教育，維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動(dòng)為契機(jī)，開展安全教育周活動(dòng)（3月26日—3月31日），內(nèi)容為“五個(gè)一”活動(dòng)。

　　1、在學(xué)校櫥窗內(nèi)出版一期關(guān)于小學(xué)生安全教育的板報(bào)，營造良好的宣傳教育氛圍。

　　2、舉行一次國旗下講話，防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育，加強(qiáng)對小學(xué)生安全知識(shí)普及教育，進(jìn)行一次自救逃生演練，使廣大師生在教育活動(dòng)中，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。

　　3、組織開展一次疏散演練，使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。

　　4、進(jìn)行一次安全知識(shí)講座，提高學(xué)生安全意識(shí)和防范能力。

　　5、充分利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看《小學(xué)安全教育專題影片》。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動(dòng)，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的'措施。

　　4、各班將開展“安全教育活動(dòng)”的情況做好工作總結(jié)。

　　六、安全教育活動(dòng)安排：（“六個(gè)一”活動(dòng)）

　　1、一次安全教育動(dòng)員會(huì)：周一升旗儀式，由各完小校長對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。時(shí)間：3月26日星期一上午。

　　2、一次疏散演練：周三開展一次全校師生參與的疏散演練。時(shí)間：3月28日星期三上午。

　　3、一期安全教育宣傳：本周將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時(shí)間：3月29日。

　　4、一次安全教育班會(huì)：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過開展主題班會(huì)，對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。時(shí)間：3月31日。

　　5、一次安全檢查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，將對重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)教委。時(shí)間：3月30日。

　　6、一份安全教育手抄報(bào)：各班各出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的安全安全教育手抄報(bào)，下周上交評比。時(shí)間：4月6日－4月8日。

　　七、通過開展本次“安全教育日”活動(dòng)，普及安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育管理工作，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，幫助學(xué)生掌握安全知識(shí)，保證學(xué)校的教育教學(xué)教研工作有序的進(jìn)行。

教育活動(dòng)方案3

　　一、說教材

　　《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材;是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)用書。本課程的實(shí)施對學(xué)生職業(yè)理論的養(yǎng)成和職業(yè)能力培養(yǎng)起主要支撐作用。

　　二、說目標(biāo)

　　根據(jù)教材內(nèi)容要求及學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)以下教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解幼兒園各年齡班科學(xué)教育的目標(biāo)。

　　2、能夠針對幼兒園各年齡科學(xué)教育的目標(biāo)設(shè)計(jì)不同類型的科學(xué)教育活動(dòng)。

　　3、掌握幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的要求并知道其重要性。

　　我將了解幼兒園各年齡班科學(xué)教育的目標(biāo);掌握幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的要求并知道其重要性，作為本節(jié)課的重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)則定為，能夠針對幼兒園各年齡科學(xué)教育的目標(biāo)設(shè)計(jì)不同類型的科學(xué)教育活動(dòng)。

　　三、說教學(xué)

　　準(zhǔn)備多媒體課件、教材四、說教學(xué)法新課改倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念、態(tài)度、習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生想象、質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新。所以我嘗試使用講授法、交流討論法、案例分析法、多媒體教學(xué)法等教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。

　　講授法是對教學(xué)中涉及到的理論知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解，讓學(xué)生有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)，以達(dá)到解惑的目的。

　　交流討論法是指在師生互動(dòng)、生生互動(dòng)中，就教學(xué)中提出的問題進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮集體的智慧、自主學(xué)習(xí)、合作探究。

　　案例分析法，是為了實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，選擇具有代表性的典型案例，進(jìn)行有針對的分析、審理、討論。

　　多媒體教學(xué)法，運(yùn)用幻燈片使抽象理論直觀化，提高課堂效率。

　　四、說活動(dòng)

　　過程

　　1、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)舊知科學(xué)的含義?幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的特點(diǎn)?

　　2、學(xué)習(xí)探索新知識(shí)(1)對幼兒園各年齡班科學(xué)教育目標(biāo)的分析總結(jié)：因此，幼兒對同一內(nèi)容理解、掌握的層次是不完全相同的，我們一定要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況來確定目標(biāo)。

　　(2)幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)類型(學(xué)生看圖，討論具體哪些活動(dòng)類型，不同類型的活動(dòng)主要目的是什么?)(3)常用的方法3。案例點(diǎn)評(1)這一活動(dòng)屬于什么類型的活動(dòng)?

　　(2)活動(dòng)中主要運(yùn)用了哪些教具?

　　(3)活動(dòng)過程中運(yùn)用了哪些具體的方法?

　　總結(jié)：以上的案例分析一般只是某一個(gè)或幾個(gè)方面的分析，并不是全面的分析。實(shí)際上對于任一案例，不僅可以從活動(dòng)設(shè)計(jì)的方法、形式的角度進(jìn)行分析，還可以從其他角度進(jìn)行分析，如教育理念的體現(xiàn)、活動(dòng)目標(biāo)的確定、活動(dòng)結(jié)構(gòu)的安排特點(diǎn)、使用的教育手段、教學(xué)技能等，這樣更有利于我們?nèi)媪私饣顒?dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)注意的'方方面面。

　　4、組織要求【學(xué)生討論】作為未來的一名幼兒教師，你應(yīng)該具備哪些知識(shí)，滿足什么的要求，才能夠組織好幼兒的科學(xué)教育活動(dòng)?

　　5、課后拓展以"有趣的石頭"獨(dú)立設(shè)計(jì)一次活動(dòng)六、說教學(xué)反思以職業(yè)能力為向?qū)�，突出能力的培養(yǎng);根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)的特點(diǎn)、加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和個(gè)性化發(fā)展的需求，體現(xiàn)學(xué)生主體的教學(xué)觀。在教學(xué)中貫徹"以人為本"，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心、體現(xiàn)人文精神的理念，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)前教育職業(yè)向?qū)е械娜宋那閼选?/p>

教育活動(dòng)方案4

　　為了進(jìn)一步做好學(xué)院艾滋病綜合防治工作，切實(shí)抓好學(xué)院預(yù)防艾滋病專題教育，根據(jù)教育部《關(guān)于開展〈中國遏制與防治艾滋病“十二五”行動(dòng)計(jì)劃〉學(xué)校預(yù)防艾滋病教育終期評估的通知》和省教育廳相關(guān)通知要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定學(xué)院艾滋病防控工作的實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　青年學(xué)生是國家的未來和希望，學(xué)校是開展防治艾滋病的重要場所。各部門要本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加大工作力度，強(qiáng)化措施落實(shí)，按照教育部和省教育廳防治艾滋病工作相關(guān)要求，持續(xù)深入開展學(xué)校艾滋病防治知識(shí)宣傳教育工作，確保學(xué)校防治艾滋病工作取得明顯成效。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、在學(xué)生中普及有關(guān)艾滋病預(yù)防的基本知識(shí)，提高學(xué)生對艾滋病綜合防治知識(shí)（包括艾滋病、性病、丙肝防治知識(shí)和無償獻(xiàn)血知識(shí)）的知曉率，確保知曉率達(dá)到95%以上。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式，使他們能明確認(rèn)識(shí)到人類通過糾正自己的不良習(xí)慣和行為能夠避免艾滋病病毒的感染，增強(qiáng)預(yù)防艾滋病、性病的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　3、倡導(dǎo)對艾滋病病毒感染者及患者的關(guān)愛，對艾滋病患者實(shí)施救助，反對歧視艾滋病患者。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為抓好相關(guān)工作的貫徹落實(shí)，成立艾滋病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：李建川、楊波

　　副組長：唐明建、周仲文、康敏

　　成員：各系（部）、處（室）負(fù)責(zé)人

　　小組下設(shè)辦公室：學(xué)生處

　　四、措施方案

　　1、學(xué)生處負(fù)責(zé)按照教育部、省教育廳的部署要求和領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，協(xié)調(diào)相關(guān)處室開展學(xué)院艾滋病防控和預(yù)防教育工作；按期向上級部門匯報(bào)我院開展相關(guān)工作的情況。

　　2、將艾滋病防控專題教育納入大學(xué)生心理健康教育必修課的授課內(nèi)容，每學(xué)年一學(xué)時(shí)。相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃由基礎(chǔ)教育部負(fù)責(zé)修訂及實(shí)施，教務(wù)處負(fù)責(zé)審核。

　　3、教務(wù)處將預(yù)防艾滋病教育課程內(nèi)容納入教學(xué)督導(dǎo)工作中。

　　4、學(xué)生處負(fù)責(zé)聯(lián)系龍泉區(qū)疾病與控制中心，每學(xué)期在全院組織開展一次艾滋病防治知識(shí)專題講座。

　　5、學(xué)生處在新生入學(xué)教育的實(shí)施方案中納入預(yù)防艾滋病綜合防治知識(shí)教育，并將艾滋病綜合防治知識(shí)要點(diǎn)納入新生入學(xué)教育考試內(nèi)容。各系通過主題班會(huì)、討論會(huì)等形式對新生開展防艾知識(shí)的宣傳教育。

　　6、學(xué)生處結(jié)合新生體檢向新生發(fā)放“防艾健康教育處方”，并向?qū)W生提供艾滋病咨詢監(jiān)測點(diǎn)的地點(diǎn)和聯(lián)系方式等信息，引導(dǎo)相關(guān)學(xué)生主動(dòng)尋求咨詢檢測服務(wù)。

　　7、院團(tuán)委利用“世界艾滋病日”等重點(diǎn)時(shí)段廣泛開展主題團(tuán)會(huì)、知識(shí)競賽、圖片展覽、繪畫等形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，并充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的協(xié)同作用，加強(qiáng)艾滋病防治知識(shí)宣傳，教育引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心關(guān)愛艾滋病感染者和病人，提高預(yù)防艾滋病健康教育的效果。

　　8、學(xué)生處在學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)置防艾專題宣傳欄，定期更換相關(guān)內(nèi)容。

　　9、圖書館根據(jù)師生人數(shù)配備相應(yīng)數(shù)量的防艾、禁毒、無償獻(xiàn)血等相關(guān)科普讀物，供師生開架閱讀或借閱。

　　10、信息中心在校園網(wǎng)上設(shè)置固定的防艾專題宣傳欄目，學(xué)生處負(fù)責(zé)上傳和更新相關(guān)科普知識(shí)以及學(xué)院防艾宣傳教育活動(dòng)的.工作報(bào)道。

　　11、院團(tuán)委、信息工程系分別負(fù)責(zé)在校園廣播站及校園電視臺(tái)上不定期宣傳防艾科普知識(shí)。

　　12、學(xué)生處、院團(tuán)委等職能部門及各系積極協(xié)助和配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)針對有男性同性性行為的學(xué)生開展行為干預(yù)，降低感染風(fēng)險(xiǎn)；對發(fā)現(xiàn)的感染艾滋病學(xué)生，及時(shí)提供告知、心理咨詢服務(wù)，加強(qiáng)隨訪管理，防止艾滋病傳播；督促符合治療標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生艾滋病病人積極規(guī)范地接受醫(yī)療機(jī)構(gòu)的治療服務(wù)；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛艾滋病病毒感染者及艾滋病患者，消除對他們的歧視。

　　13、人事處、學(xué)生處將艾滋病防治知識(shí)納入學(xué)工系統(tǒng)的輔導(dǎo)員和其他工作人員的相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目內(nèi)容。

　　14、財(cái)務(wù)處督促落實(shí)艾滋病防治工作經(jīng)費(fèi)。

教育活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道愛護(hù)自己的小手，不去玩尖利的東西。

　　2、知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　5、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、手受傷的小狗玩具。

　　2、紅藥水、紫藥水、白紗布各少量。

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示小狗玩具，通過故事導(dǎo)入：“今天小狗在玩的時(shí)候可不小心了，弄傷了自己的手，它好疼，都快哭了!”

　　討論：

　　(1)這個(gè)小狗的手怎么啦?(出血了)

　　(2)好好的小手怎么會(huì)出血呢?(被東西劃破了)

　　(3)什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(小刀、剪刀、針、玻璃等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。)

　　(4)啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。

　　2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

　　小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的'是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西。

　　3、討論怎樣保護(hù)、處理小狗(或自己)受了傷的手。

　　(1)如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能，因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌。)

　　(2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)

　　(3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里，不能把紗布拿掉，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)

　　教師小結(jié)：如果我們的小手在玩游戲或在不小心的時(shí)候受了傷，就要好好的去保護(hù)它，嚴(yán)重時(shí)要找醫(yī)生處理包扎，這樣才能使我們的小手快快地好起來。

教育活動(dòng)方案6

　　一活動(dòng)目的：

　　加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長。

　　二活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月7日——20xx年6月30日

　　三活動(dòng)要點(diǎn)：

　　1組織師生開展一次安全倡議簽名活動(dòng)。

　　2舉行一場安全教育主題報(bào)告會(huì)。

　　3舉行一次主題活動(dòng)。

　　4開展一次向社會(huì)和家長的安全教育宣傳活動(dòng)。

　　5撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想。

　　6出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào)。

　　7組織一次自我保護(hù)常識(shí)測試。

　　四活動(dòng)要求：

　　1各班在晨會(huì)和班隊(duì)課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動(dòng)，開展一次向社會(huì)和家長的`安全教育宣傳活動(dòng)，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào)。活動(dòng)結(jié)束，各班上交活動(dòng)感想一篇。

　　2少先隊(duì)大隊(duì)部組織一次全校的安全教育主題隊(duì)活動(dòng)觀摩。

　　3政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)，要求各班學(xué)生完成自我保護(hù)常識(shí)試題，在放假前組織一次安全教育講座。

　　4后勤處對校舍設(shè)施、食堂食品衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全檢查工作，進(jìn)一步完善安全教育管理制度。

教育活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過視頻以及生活常識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)qs質(zhì)量安全標(biāo)志。（重點(diǎn)）

　　2、引導(dǎo)幼兒能夠了解到購買商品時(shí)要注意看qs質(zhì)量安全標(biāo)志。

　　3、培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能注意飲食衛(wèi)生以及個(gè)人衛(wèi)生。

　　4、通過活動(dòng)，讓孩子們具有初步的維權(quán)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、視頻

　　2、qs質(zhì)量安全圖片

　　3、貨架

　　4、工商局工作服

　　5、有無qs標(biāo)志的商品

　　6、ppt課件

　　活動(dòng)過程：

　一、視頻導(dǎo)入課題

　　以一首健康歌帶領(lǐng)孩子進(jìn)入活動(dòng)室，突然聽見哎喲，疼死我了，哎喲！

　　師：咦！這是什么聲音？

　　幼：肚子疼的聲音。

　　師：這是從哪里發(fā)出的聲音？

　　幼：電腦里發(fā)出的聲音。

　　打開投影儀

　　師：這是誰呀？她們怎么啦？

　　幼：欽欽姐姐和昕萌姐姐，她們肚子疼。

二、認(rèn)識(shí)qs標(biāo)志圖案

　　1、提問

　　師：她們?yōu)槭裁炊亲犹勰兀?/p>

　　幼：吃了垃圾食品、吃飯前沒洗手、吃了不干凈的東西等等。

　　師：小朋友猜了這么多種原因，那到底為什么呢？我們一起揭開這個(gè)謎底吧。

　　出示視頻

　　2、提問

　　師：看過視頻后誰能告訴老師姐姐的小吃在哪買的？

　　幼：幼兒園門口的小攤上買的。

　　師：鄧?yán)蠋熡謫柫怂齻円粋€(gè)什么問題呢？

　　幼：有沒有qs標(biāo)志。

　　師：小朋友你們認(rèn)識(shí)qs標(biāo)志嗎？

　　幼：不認(rèn)識(shí)。

　　出示pptqs圖片

　　師：看看老師制作的qs圖片，哦，原來這就是qs標(biāo)志，它有幾種顏色？

　　幼：2種。

　　師：是什么顏色呢？

　　幼：藍(lán)色和白色。

　　師：那它又是一個(gè)什么形狀呢？

　　幼：圓形。

　　3、講解qs標(biāo)志的含義：

　　師：（出示qs圖片）qs標(biāo)志的意思是國家衛(wèi)生局認(rèn)可的標(biāo)志，是質(zhì)量安全標(biāo)志，有了這個(gè)標(biāo)志食本站可以進(jìn)入到市場上賣。如果我們買的食品上沒有qs標(biāo)志，就是說不衛(wèi)生，不安全的偽劣產(chǎn)品，它是不能賣給我們吃的，吃了就會(huì)生病，肚子疼。

　　出示ppt食品圖片

　　師：這就是姐姐買的小吃，我們檢查下有沒有qs標(biāo)志？

　　幼：沒有。

　　師：我們檢查旁邊這些食品有沒有qs標(biāo)志？

　　幼：有

　　出示ppt用品圖片

　　師：我們再檢查下這些用品有沒有qs標(biāo)志呢？

　　幼：有的有，有的沒有。

　　小結(jié)：姐姐就是吃了像這樣（出示姐姐小吃的實(shí)物）沒有qs標(biāo)志的食本站肚子疼的`，有qs標(biāo)志的食品和用本站是安全的。所以我們以后一定要買有qs標(biāo)志的食品和用品。

　　三：小小檢查員

　　師：老師這里有一些食品和用品，請小朋友檢查下它們有無qs標(biāo)志？

　　幼：有。

　　師：qs標(biāo)志都在哪里呢？

　　幼：有的在角落上，有的在邊上。

　　師：咦！那這包的qs標(biāo)志在哪呢？

　　幼：它在這里。

　　師：哦！原來它藏起來了。

　　小結(jié)：我們看到的qs標(biāo)志大部分都在角落上，有的也會(huì)藏起來，所以小朋友買東西的時(shí)候一定要仔細(xì)看清楚有無qs標(biāo)志。

　　四：小小偵查員

　　師：現(xiàn)在有個(gè)“月亮超市”的老板不認(rèn)識(shí)qs標(biāo)志，想請小朋友幫他偵查下他的商品有沒有qs標(biāo)志。那個(gè)老板喜歡有禮儀的小朋友，他還規(guī)定小朋友偵查的時(shí)間哦。找到?jīng)]有qs標(biāo)志商品的小朋友請上座位。

　　五：結(jié)束活動(dòng)

　　師：這些商品都沒有qs標(biāo)志，那我們怎么處理這些商品呢？

　　幼：把它們?nèi)拥嚼暗鹊取?/p>

教育活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的.危害。

　　2、能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。

　　3、構(gòu)成自我保護(hù)意識(shí)，適量食用生冷食品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖。2、活動(dòng)前排好情景劇。

　　活動(dòng)過程：

　　1、活動(dòng)導(dǎo)入：講故事。

　　師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炷軌虺缘礁鞣N各樣冰涼的食品，但是此刻他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。

　　2、活動(dòng)展開：觀看教學(xué)掛圖。

　　(1)出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

　　提問：奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn)?

　　然后發(fā)生了什么事?

　　媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會(huì)說什么?奇奇會(huì)說什么?

　　(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。

　　(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：

　　奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會(huì)刺激腸胃，引起急性腸胃炎�！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了�！�

　　3、活動(dòng)討論：夏天怎樣消暑?

　　(1)師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會(huì)生病呢?還有哪些食品既能幫忙我們消暑又不會(huì)讓我們生病呢?

　　(2)請幼兒分組討論。

　　4、活動(dòng)總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺得很熱，能夠喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。

教育活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)目的：讓誠信永駐人們心中，讓所以的惹都有誠信之心，所以的都把誠信攜帶在路上。讓誠信的人散發(fā)處金子般的人格光芒。夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。

　　二、活動(dòng)主題：無誠則無德

　　無信事難成

　　三、活動(dòng)口號(hào)：誠信是立人之本，齊家之道，心靈良藥，為政之基，經(jīng)商之魂。

　　四、傳播途徑：

　　1、前期宣傳：由人員將活動(dòng)信息發(fā)給各系、各專業(yè)學(xué)生，在內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院部進(jìn)行發(fā)布。

　　2、中期宣傳：在信息管理系系報(bào)上進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。在院廣播臺(tái)上進(jìn)行廣播，讓更多人了解此次活動(dòng)。

　　3、后期宣傳：活動(dòng)結(jié)束后，由相關(guān)報(bào)紙對此次活動(dòng)進(jìn)行評述，以進(jìn)一步拓展活動(dòng)的'影響。

　　4、海報(bào)宣傳：由相關(guān)部門印發(fā)海報(bào)發(fā)到各系、各專業(yè)、各班級的學(xué)生

　　5、簽名活動(dòng)：由相關(guān)人員舉行“學(xué)生誠信””

　　簽名活動(dòng)”讓更多的了解誠信、做到誠信。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月10日——5月12日

　　七、活動(dòng)程序：

　　1、活動(dòng)開始后，先向大家展示誠信的重要性。

　　人生活在世上，誠信必不可缺，我們每個(gè)人

　　都應(yīng)該誠信。

　　2、用圖片向大家展示誠信的重要性。誠信與我們的生活息息相關(guān)。

　　3、以分組的形式，做游戲

　　在PPT中準(zhǔn)備一些與誠信有關(guān)的詞語、成語。

　　讓大家進(jìn)行猜測。優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、每個(gè)小組派出代表談?wù)勊麄儗φ\信的認(rèn)識(shí)。

　　5、總結(jié)每個(gè)小組的發(fā)言，整理出具有實(shí)際性，可行性的方案，進(jìn)行實(shí)踐。

　　6、活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)寫誠信感想。

教育活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)思路

　　孝文化在中國源遠(yuǎn)流長，是中華民族的文化珍寶。通過活動(dòng)引導(dǎo)當(dāng)代青少年兒童在新時(shí)代的背景下正確認(rèn)識(shí)、理解和實(shí)踐孝文化，幫助他們實(shí)現(xiàn)“孝親、勵(lì)志、修身” 的發(fā)展目標(biāo)，從而深化感恩勵(lì)志教育，提高青少年兒童的綜合素質(zhì)�；顒�(dòng)堅(jiān)持以少年兒童為本，體現(xiàn)少年兒童自主參與，表達(dá)少年兒童在成長過程中對“孝道”的真切體驗(yàn)、獨(dú)特見解和美好追求，展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的時(shí)代風(fēng)采，引導(dǎo)少年兒童健康成長。

　　二、活動(dòng)主題

　　孝親勵(lì)志修身

　　三、活動(dòng)過程與措施

　　（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段

　　1、健全機(jī)構(gòu)

　　成立以學(xué)校校長室、黨支部、工會(huì)、政教處、團(tuán)委和班主任三級階梯式“孝文化教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，保證活動(dòng)的順利實(shí)施。

　　組長：秦?zé)樏?/p>

　　副組長：羅久林、陳平、季建國

　　成員：張海軍、陸漢竣李仲奇、張恩嫻、王公志、各班班主任

　　2、宣傳發(fā)動(dòng)

　�。�1）利用升旗儀式、集體晨會(huì)及廣播電視臺(tái)等陣地，通過講故事形式，對全體師生進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。

　　（2）充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳教育，為活動(dòng)的開展?fàn)I造濃厚的'輿論氛圍。

　　3、制定計(jì)劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行

　　學(xué)校根據(jù)《xx區(qū)文教局關(guān)于組織開展未成年人孝文化教育的實(shí)施意見》擬訂了本方案，各部門、各班應(yīng)依據(jù)學(xué)校的方案，針對本班的實(shí)際制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則（細(xì)則包括活動(dòng)的目標(biāo)、措施、內(nèi)容等）。

　　（二）活動(dòng)實(shí)施階段（XX、10、21—XX、11、20）

　　1、開展以“孝道”為主題的論文評比活動(dòng)。（黨支部）

　　2、開展以“孝心教育”為主題的黑板報(bào)評比活動(dòng)。（政教處）

　　3、結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神”教育活動(dòng)，開展“我為父母盡孝心”的征文比賽。（初中語文組）

　　4、開展“感恩行動(dòng)七件事”主題道德實(shí)踐活動(dòng)。（政教處）

　　要求每位學(xué)生做到：

　�。�1）每天向他人問好，向幫助你的人說“謝謝”。

　　（2）每天為師長做一件力所能及的事。

　�。�3）每周寫一篇感恩日記。

　�。�4）每月在社區(qū)進(jìn)行一次公益勞動(dòng)。

　�。�5）每學(xué)期參加一次感恩主題活動(dòng)。

　�。�6）每年為師長送上一次生日（節(jié)日）祝福。

　�。�7）每年參加一次革命烈士祭掃活動(dòng)。

　　5、向全校學(xué)生發(fā)出“人人爭當(dāng)小孝星”的活動(dòng)倡議，開展“六個(gè)心”活動(dòng)評選出數(shù)名“優(yōu)秀小孝星”。（團(tuán)委）

　　“六個(gè)心”：

　　常問好，講禮貌，讓父母舒心；

　　少空談，多幫忙，讓父母省心；

　　求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；

　　勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開心；

　　遇困難，勤商量，善溝通，讓父母稱心；

　　遇矛盾，能寬容，讓父母順心。

　　6、學(xué)校將十月定為“孝心教育月”，同時(shí)將每個(gè)星期日定為“感恩日”。

　　7、開展“孝敬父母、從小做起”的演講比賽活動(dòng)（高中語文組）

　　8、向全體師生征集孝道短信，評選出若干優(yōu)秀短信。（工會(huì)）

　　9、到西峰社區(qū)進(jìn)行“尊老敬老愛老”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　（三）總結(jié)推廣階段

　　1、活動(dòng)結(jié)束后，各班主任要認(rèn)真撰寫一份書面總結(jié)材料，交學(xué)�！靶⑽幕逃被顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、學(xué)校“孝文化教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)各班的總結(jié)，認(rèn)真撰寫出一份結(jié)論性的總結(jié)評估報(bào)告。

　　3、總結(jié)評比、表彰先進(jìn)、推廣經(jīng)驗(yàn)、展示成果。

教育活動(dòng)方案11

　　為了更好地推動(dòng)我們學(xué)校心理健康教育的開展，探索適合初中生身心特點(diǎn)的心理健康教育模式以促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高，我們制定了以下實(shí)施方案，根據(jù)上級心理健康教育文件的精神。

　　一、心理健康教育的核心任務(wù)

　　我們的心理健康教育的主要任務(wù)分為兩個(gè)方面。第一，我們面向全體學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，旨在讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理素質(zhì)。第二，我們對有心理障礙或困擾的'學(xué)生提供科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，幫助他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

　　二、心理健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了更好地組織心理健康教育工作，我們將成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由朱文良校長擔(dān)任組長，逐步形成一個(gè)心理健康教育工作體制，以政教處、團(tuán)委、各班班主任和思政課教師作為骨干，全體教師共同參與。

　　三、心理健康教育的實(shí)施途徑

　　我們將采取以下方式實(shí)施心理健康教育：

　　1、調(diào)查和摸底

　　我們將通過問卷調(diào)查的方式了解學(xué)生心理狀況，并摸清學(xué)生中較為突出的心理問題，為未來的教育工作指明方向。

　　2、舉辦心理健康教育專題講座

　　在調(diào)查和摸底的基礎(chǔ)上，我們每學(xué)期將開展一至兩次心理健康知識(shí)講座，面向在校學(xué)生和家長，以提高學(xué)生的心理素質(zhì)，解決學(xué)生心理困擾。

　　3、組建心理健康小組

　　學(xué)校團(tuán)委將在學(xué)生中組建心理健康小組，對參加的學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)的培訓(xùn)，使他們能夠成為信息員和小教員。

　　4、辦好學(xué)習(xí)園地

　　我們將把學(xué)習(xí)園地打造成心理健康教育的平臺(tái)。

　　5、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

　　我們將加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，提高他們的心理健康教育工作能力，使他們在班級日常管理工作中能夠有針對性地開展心理健康教育。

　　6、全面滲透在學(xué)校教育全過程中

　　我們將在學(xué)科教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中全面滲透心理健康教育，形成全員育人的氛圍。

　　7、建立學(xué)校與家庭心理健康教育溝通渠道

　　我們將建立學(xué)校與家庭心理健康教育溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。通過家長學(xué)校的授課，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀念，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。

　　在促進(jìn)心理健康教育的實(shí)施方面，我們應(yīng)該充分利用校園廣播站、宣傳欄和校園網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮它們在輿論導(dǎo)向方面的作用，同時(shí)開展多種形式的心理健康知識(shí)宣傳。

教育活動(dòng)方案12

　　實(shí)施方案

　　編制單位：XXXXXX2#、6#樓工程項(xiàng)目部

　　日期：20xx年3月9日

　　XXXXX2#、6#樓工程項(xiàng)目部

　　建筑安全生產(chǎn)警示教育活動(dòng)實(shí)施方案

　　為深入開展“建筑安全生產(chǎn)警示教育活動(dòng) ”，切實(shí)抓好我項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)工作，根據(jù)市建筑工程管理局關(guān)于開展“建筑安全生產(chǎn)警示教育活動(dòng)”的通知和公司（20xx）第5號(hào)文件，結(jié)合我項(xiàng)目部實(shí)際生產(chǎn)情況，經(jīng)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)研究決定，將開展XXXX2#、6#樓 “安全生警示教育活動(dòng)”。具體實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，落實(shí)公司、項(xiàng)目部各級管理人員的責(zé)任，完善各類規(guī)章制度，緊緊圍繞安全生產(chǎn)目標(biāo)，落實(shí)安全措施，切實(shí)消除事故隱患。

　　二、活動(dòng)主題

　　“突出重點(diǎn)、落實(shí)責(zé)任、防范事故、確保平安”。

　　三、活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)

　　組長：XXX 項(xiàng)目經(jīng)理

　　副組長：XXX 技術(shù)負(fù)責(zé)人

　　組員：XXX 安全員

　　XXX 安全員

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　加強(qiáng)宣傳教育培訓(xùn)，積極動(dòng)員全體在崗職工參與，提高安全生產(chǎn)意識(shí)和技能，共同營造濃厚的安全氛圍；建立健全的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，進(jìn)一步完善行業(yè)安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成長效機(jī)制；加大施工用電、起重機(jī)械、動(dòng)火等重點(diǎn)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全檢查力度，全面排查治理各類事故隱患。

　　五、總體要求

　　開展專項(xiàng)安全警示教育工作和隱患排查專項(xiàng)行動(dòng)，提高安全管理水平；作好安全生產(chǎn)隱患的排查整治；集中時(shí)間、集中精力，對高墜、機(jī)械傷人、起重機(jī)械、消防、食物中毒等重點(diǎn)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行綜合整治，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任、遏制各類安全事故發(fā)生，穩(wěn)定安全生產(chǎn)形勢。

　　六、活動(dòng)安排

　　第一階段（宣傳、學(xué)習(xí)）：20xx年3月10日—20xx年3月15日；我項(xiàng)目部召開關(guān)于“建筑安全生產(chǎn)警示教育活動(dòng)”的安全警示教育會(huì)議，組織學(xué)習(xí)安全事故案例，落實(shí)責(zé)任，成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。對在崗建筑工人進(jìn)行現(xiàn)場安全技術(shù)交底工作，落實(shí)到個(gè)人，做好安全的防范工作。

　　第二階段（檢查、整改）：20xx年3月16日—20xx年3月26日，由項(xiàng)目部指派安全管理人員參加由公司召開的，以關(guān)于開展“建筑安全生產(chǎn)警示教育活動(dòng)”的通知內(nèi)容為核心，重點(diǎn)防范，檢查范圍的工作指導(dǎo)，對天潤嘉園2#、6#樓的施工場地進(jìn)行全面清查。對整個(gè)工程項(xiàng)目存在安全隱患及不符合安全文明施工內(nèi)容的地方提出意見下發(fā)《整改通知單》，并及時(shí)整改達(dá)到要求。

　　第三階段（總結(jié)、提高）：20xx年3月27日—20xx年3月31日。

　　項(xiàng)目部對XXXXX2#、6#樓開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)（包括部署開展“建筑安全生產(chǎn)警示教育活動(dòng)”的工作情況、典型經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)效果、存在的問題及措施建議）形成文檔存入我公司檔案處，以便總結(jié)提高。

　　七、活動(dòng)主要內(nèi)容

　　1、加大安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳力度。

　　結(jié)合我項(xiàng)目部安全生產(chǎn)實(shí)際情況，在活動(dòng)中堅(jiān)持“以人為本，珍惜生命，促進(jìn)發(fā)展”，在職工中開展警示教育活動(dòng)，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)，廣泛宣傳。

　　2、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。

　　建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，各部門負(fù)責(zé)人及班組長樹立擔(dān)負(fù)相應(yīng)的安全責(zé)任，落實(shí)從項(xiàng)目經(jīng)理到崗位工人的`安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)管理，層層把關(guān)。使全體工作人員肩負(fù)起安全生產(chǎn)責(zé)任，做到“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”。

　　3、加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。

　　通過對員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，使員工了解國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和地方有關(guān)安全生產(chǎn)條例，掌握相應(yīng)的安全知識(shí)和操作技能，并在工作中嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全操作規(guī)程，做到不違章作業(yè)，不違章指揮，不違反勞動(dòng)紀(jì)律。牢固樹立“安全第一”的思想觀念。工作中做到“三不傷害”，即不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。

　　4、加強(qiáng)安全生產(chǎn)檢查。

　　開展以隱患整改為主要內(nèi)容的“安全生產(chǎn)活動(dòng)”等工作。對重點(diǎn)

　　防護(hù)部位、重要機(jī)械設(shè)備、特種崗位存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行綜合整治，對檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患和安全問題，要督促限期整改，及時(shí)完善達(dá)標(biāo)。

　　附：1、組織學(xué)習(xí)安全警示教育網(wǎng)絡(luò)圖片

　　2、檢查、學(xué)習(xí)階段圖片

　　XXXX建筑工程有限公司 XXXXX2#、6#樓項(xiàng)目部 20xx年3月9日

教育活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)主題：

　　安全教育

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日(周日)晚上5點(diǎn)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　1教402教室

　　四、主辦單位：

　　化學(xué)系11級高分子材料與工程班

　　五、參加人員：

　　化學(xué)系系11級全體成員

　　六、活動(dòng)背景：

　　本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育的活動(dòng)，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。

　　七、活動(dòng)目的：

　　讓同學(xué)珍惜自己的生命安全，有些時(shí)候我們?yōu)榱松险n趕時(shí)間，過馬路而不走天橋，馬路成了我們的安全隱患，最近同學(xué)們也看到了馬路已封現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)注意到這個(gè)問題，就提倡我們注意生命安全，請走天橋。有些時(shí)候同學(xué)美女覺得外面的飯好吃，而不去食堂，但是不知道外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈，我們不知道一年中有多少個(gè)人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里�，F(xiàn)在又快到夏天，想想室外有多少細(xì)菌在侵蝕著你們，發(fā)生在我們身邊安全問題屢見不鮮，而我們的意識(shí)從未加強(qiáng)。生命如此脆弱，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛護(hù)，珍惜。生命安全教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。

　　八、前期工作：

　　(1)安全教育主題班級活動(dòng)申報(bào)材料

　　(2)收集有關(guān)生命安全，交通安全，食品安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例

　　(3)準(zhǔn)備背景歌曲

　　(4)各個(gè)工作分配：

　　九、活動(dòng)流程：

一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的`名字

　　二、主持人引入導(dǎo)語

　　三、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

　　四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命安全受到影響的案例;

　　五、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺(tái)致辭。

　　六、結(jié)束語

七、注意事項(xiàng)：

　　1、保證人員全部到達(dá);

　　2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;

　　3、不得有人員早退。

　　4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾;

　　5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

教育活動(dòng)方案14

　　為深入貫徹中央、省委民族工作會(huì)議精神，落實(shí)國家《深化新時(shí)代學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育指導(dǎo)綱要》及中共河南省委教育工委、河南省教育廳、河南省民族宗教事務(wù)委員會(huì)《關(guān)于開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題教育活動(dòng)的通知》精神，根據(jù)中共南陽醫(yī)專委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題教育活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合機(jī)關(guān)二支部工作實(shí)際，制定鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題教育活動(dòng)方案如下。

　　一、總體要求

　　緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興主題，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要內(nèi)容。推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育與學(xué)校思想政治工作緊密融合，指導(dǎo)全校干部、教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)換思維、提升能力、改進(jìn)工作，教育引導(dǎo)廣大師生牢固樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，增強(qiáng)國家意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)，不斷增進(jìn)對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同。

　　二、主要內(nèi)容

　　機(jī)關(guān)二支部黨員干部將鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入政治理論學(xué)習(xí)、教書育人全過程，融入日常工作及實(shí)踐活動(dòng)中，促進(jìn)中華民族共同體意識(shí)植根廣大黨員干部心靈深處，構(gòu)建嵌入式的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)廣泛交往、全面交流、深度交融，促進(jìn)各族師生共學(xué)共進(jìn)、團(tuán)結(jié)融合、共同成長。

　�。ㄒ唬┙M織開展專題學(xué)習(xí)

　　圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題教育，搜集整理相關(guān)學(xué)習(xí)視頻、文字資料，利用釘釘工作群，組織機(jī)關(guān)二支部黨員干部在線開展中華民族共同體意識(shí)專題學(xué)習(xí)、研討交流，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)換思維，提升做好新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的能力水平。

　�。ǘ┙M織開展專題講座

　　以“鑄牢中華民族共同體意識(shí)共同繪就中華民族偉大復(fù)興壯麗畫卷”為主題，組織開展專題講座，教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)二支部黨員干部鑄牢中華民族共同體意識(shí)。闡述正確的中華民族歷史觀，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主旋律，講解民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧好故事，做到主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上、思想性強(qiáng)、感染力強(qiáng)。

　�。ㄈ┥钊搿叭齻€(gè)聯(lián)系”分包班級開展主題宣講

　　以“鑄牢中華民族共同體意識(shí)共同繪就中華民族偉大復(fù)興壯麗畫卷”為主題，組織二支部副科級以上干部深入“三個(gè)聯(lián)系”分包班級開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題宣講，通過分享中華民族一家親的感人故事、宣講身邊人投身民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的真實(shí)事例、抒發(fā)對偉大祖國、中華民族、中華優(yōu)秀文化的`真實(shí)情感等多種角度，激發(fā)學(xué)生的心靈共鳴，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主旋律，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共”的共同體理念。

　　三、工作要求

　　各黨小組要嚴(yán)格按照方案要求，組織黨員干部廣泛參與，營造濃厚氛圍，相關(guān)活動(dòng)圖片、資料注意整理保存。校黨委將適時(shí)對鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題教育工作情況和《深化新時(shí)代學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育指導(dǎo)綱要》落實(shí)情況進(jìn)行專題調(diào)研督查。