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活動方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、活動目的
為慶祝中華人民共和國建國67周年、中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)67周年，進(jìn)一步加強(qiáng)對廣大少先隊(duì)員的思想引導(dǎo)，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，激勵教育他們愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)的情感。展現(xiàn)廣大少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展的風(fēng)貌，引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)的光榮歷史和傳統(tǒng)，促進(jìn)少先隊(duì)員健康成長，大力弘揚(yáng)民族精神，立志做個了不起的中國人;激勵教育廣大少先隊(duì)員聽黨的話，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
二、活動主題
“向國旗敬禮，為隊(duì)旗添光彩”
三、活動時(shí)間
20xx年10月8月-14日
四、準(zhǔn)備工作
大隊(duì)部制定活動計(jì)劃，做好宣傳發(fā)動工作，并通過宣傳欄等渠道讓隊(duì)員意識到開展這次活動的意義和內(nèi)容。
五、活動內(nèi)容
(一)開展“向國旗敬禮迎少先隊(duì)建隊(duì)日”主題升旗儀式。廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，讓少先隊(duì)員深切感受到自己是少先隊(duì)的主人，珍愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊(duì)，引導(dǎo)少先隊(duì)員以自己是少先隊(duì)員而自豪，愿意為紅領(lǐng)巾添光彩。
(二)開展“我向隊(duì)旗敬個禮”活動。在校門花圃旁設(shè)立一面大隊(duì)旗，在邊上設(shè)一條敬禮線。每個隊(duì)員進(jìn)校時(shí)先要站在敬禮線上敬禮�！拔蚁蜿�(duì)旗敬個禮”是一項(xiàng)強(qiáng)化隊(duì)員組織道德觀念的常規(guī)性制度，它能使隊(duì)員們走進(jìn)校門時(shí)知道自己是一名光榮的.少先隊(duì)員，自覺遵守隊(duì)組織的紀(jì)律，自覺服務(wù)，為隊(duì)旗添光彩，從而培養(yǎng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。
(三)開展二~六年級巨型橫幅簽名活動。橫幅內(nèi)容：“文明、守紀(jì)、樂學(xué)、進(jìn)取，做合格的社會主義小公民�！�
(四)開展觀看“優(yōu)秀黨員”影片，誓言“永遠(yuǎn)跟黨走”。
活動方案 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、感知物體位置的前后，距離的遠(yuǎn)近。
2、初步感知物體在序列中的位置,能用序數(shù)詞準(zhǔn)確表述物體在序列中的位置，并嘗試記錄。
3、在歡快的氛圍中，體驗(yàn)游戲的樂趣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
初步感知物體在序列中的位置，能用序數(shù)詞準(zhǔn)確表述物體在序列中的位置
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)課件，領(lǐng)講臺教具，幼兒學(xué)具每人一套
教學(xué)過程：
一、播放運(yùn)動進(jìn)行曲，激發(fā)幼兒的興趣。
小朋友們，你們聽這是什么聲音？它是在什么時(shí)候播放的呢?
今天啊森林里面的小動物也要舉行一場別開生面的運(yùn)動會，比賽項(xiàng)目是：跑步。讓我們來看看參賽選手都有誰？
二、觀看課件，認(rèn)識參賽動物。
�。ㄒ唬┱J(rèn)識參賽號碼
我們看到每位運(yùn)動員身上都有一個號碼，表示他們參賽的順序。陳老師喜歡舉手回答問題的小朋友，聽好我的問題，請問一號選手是誰？2號呢？……請記好他們的參賽號碼別搞混了，
（二）認(rèn)識跑道
這時(shí)賽跑比賽就要開始了，運(yùn)動員們都各就各位了，我們再來看一遍，一號選手是誰？……
三、觀看比賽過程，對參賽動物進(jìn)行排序
好，只聽一聲槍響，比賽開始了，讓我們來為他們加加油！
隨著比賽的進(jìn)行，小動物們之間拉開了距離，（舉手示范）請你來猜一猜誰會第一個沖向終點(diǎn)？為什么？
好，讓我們來看看到底誰先到達(dá)了終點(diǎn)，誰是第一名？第二名呢？……
好，那讓我們再來回顧一下比賽的精彩瞬間：鑒證奇跡的.時(shí)刻到了。
提問：第一跑到終點(diǎn)的是誰？（在黑板上做記錄）第二、三名呢？
四、幼兒操作
（一）認(rèn)識領(lǐng)獎臺
激烈的比賽結(jié)束了，森林里其他小動物要給運(yùn)動員們頒獎，請你們看看這是什么？（領(lǐng)獎臺），很好，小朋友和老師一起說“領(lǐng)獎臺”
提問：那么請你說說這個領(lǐng)獎臺有什么特點(diǎn)？
�。ǘ┯變翰僮�
好，講臺我們認(rèn)識了，下面我們就來給小動物頒獎吧，請問我們的第幾號選手是我們今天賽跑比賽的冠軍？
接下來的領(lǐng)獎，就請小朋友們來完成，請你對照比賽的精彩瞬間幫裁判員把小動物請上領(lǐng)獎臺。
�。ㄈ┓治鲎鳂I(yè)
五、總結(jié)
今天我們小朋友幫森林里的小動物很多忙，幫他們頒獎，為他們加油！小朋友們真厲害，我們再一起來表揚(yáng)一下自己。
那你們想進(jìn)行跑步比賽嗎？
活動方案 篇3
一、活動目的
趣味運(yùn)動是指集趣味、競技、娛樂、健身等綜合于一體的大眾性參與的趣味活動，在活動中注入團(tuán)結(jié)、協(xié)作、交流、趣味等元素，把大家從日常繁重的工作中解放出來，讓大家徹底釋放工作中的壓力，享受生活的無限樂趣，同時(shí)融煉企業(yè)團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)員工的歸屬感與團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化企業(yè)競爭力。
二、活動主題
“我運(yùn)動〃我快樂”XX酒店首屆趣味運(yùn)動會
三、活動安排
1、活動時(shí)間：20xx年5月29日、30日 19：00-21：00（待定，建議于八月或十月[天氣較合適]舉辦）
2、活動地點(diǎn)：心語花園籃球場 3、參與對象： 餐飲部——紅隊(duì)；
房務(wù)部——黃隊(duì)；
保安部、市場銷售部——藍(lán)隊(duì)； 財(cái)務(wù)部、工程部——綠隊(duì)
◆各隊(duì)自行組織隊(duì)員參賽，并挑選一名隊(duì)長，每隊(duì)20人（10男，10女）； ◆每個活動項(xiàng)目需安排不同隊(duì)員參加，盡量讓多些員工參與 4、比賽項(xiàng)目：① 4X100米障礙接力賽 ②同心協(xié)力（10人11足）
�、酆５讉髟拢ㄓ秒p腳傳皮球） ④摸石過路
�、蓦u毛送信 ⑥杯水傳情 ⑦拔河
5、比賽規(guī)則：
�、� 4X100米障礙接力賽
比賽道具：接力棒、凳子、繩子、汽球、蘋果 比賽賽制：逐隊(duì)參加，用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝出 參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)各派4人參加 工作人員：裁判1人，計(jì)時(shí)員1人
比賽規(guī)則：比賽開始前，各隊(duì)第1名參賽隊(duì)員手持接力棒站于起跑線后（A端），其他3名隊(duì)員站在各接力點(diǎn)處（B,C,D端）。裁判發(fā)令后，第一名隊(duì)員便從A端開始跑，途中穿過障礙物出發(fā)跑向B端，到達(dá)B端后將接力捧交給B端隊(duì)員……依此類推。賽程為4×100米。以各參賽隊(duì)中的最后1名隊(duì)員身體任意部位觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。 ② 同心協(xié)力（10人11足）
比賽道具：繩子一卷
比賽賽制：分二組進(jìn)行，每組兩隊(duì)，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，再從終點(diǎn)走回起點(diǎn)，用時(shí)最短的隊(duì)伍為勝出 參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)10人共同參加 工作人員：裁判2人
比賽規(guī)則：小組人員手拉手或者手挽手站成一橫排，相鄰的腳并在一起并用繩子綁上，由起點(diǎn)走到終點(diǎn)，再由終點(diǎn)走回起點(diǎn)，小組10名隊(duì)員需全部邁過起點(diǎn)線且用時(shí)最短的隊(duì)伍為勝出；
要求：A、綁上的腳不能松開，違規(guī)者罰停5秒；
B、團(tuán)隊(duì)隊(duì)員如果摔倒，立刻站好隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)； ③ 海底傳月（用雙腳傳氣球） 比賽道具：氣球10個
比賽賽制：分二組進(jìn)行，每組兩隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,在10分鐘內(nèi)傳球最多的.隊(duì)伍為勝出
參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)10人共同參加 工作人員：裁判2人
比賽規(guī)則：每組10位隊(duì)員以縱隊(duì)站立，間距一臂，最前面一位伙伴將氣球，彎腰張腿從雙腿中傳遞給下一位，其它隊(duì)員依次傳遞，在10分鐘內(nèi)傳球最多的隊(duì)伍為勝出；
要求：A、氣球不能掉地，如有違規(guī)則小組暫停5秒鐘；
B、氣球如爆裂則再需吹一個（大小標(biāo)準(zhǔn)由裁判定）繼續(xù)比賽； C、氣球不能拋扔； ④ 摸石過河
比賽道具：磚頭15塊
比賽賽制：四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，最快將所有隊(duì)員送到河岸為勝出 參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)10人共同參加 工作人員：裁判4人
比賽規(guī)則：每隊(duì)分為2組，河岸與河對岸各置一組，每組5人，一組六塊磚頭，利用六塊磚頭移動過河，比賽過程中腳只能踩在磚頭上，如腳沾地則罰停5秒；以最快時(shí)間將所有隊(duì)員移動過河為勝出； ⑤ 送雞毛信
比賽道具：白板兩塊，
比賽賽制：四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，最快將所有隊(duì)員送到河岸為勝出 參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)4人參加 工作人員：裁判4人
比賽規(guī)則：
1、賽道400米，聽到比賽開始的信號后，第一名隊(duì)員記熟白紙上的十位數(shù)字，然后進(jìn)行四百米跑，跑到終點(diǎn)后，將數(shù)字寫于白板上，第二名隊(duì)員如此類推；
2、背不準(zhǔn)確者需重新記憶同一組數(shù)字，再進(jìn)行四百米跑；
3、中途有忘記數(shù)字者可以返回起點(diǎn)，再進(jìn)行記憶，重新跑完全程； ⑥ 杯水傳情 比賽道具：紙杯
比賽賽制：四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，在10分鐘內(nèi)運(yùn)水最多的隊(duì)伍為勝出
參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)5人參加 工作人員：裁判4人
比賽規(guī)則：在規(guī)定的100米賽程內(nèi)，分布五個點(diǎn)，每點(diǎn)安排一名隊(duì)員，由起點(diǎn)隊(duì)員往紙杯中倒入水，用嘴咬住后倒入下一位運(yùn)動員紙杯中，水杯全程僅能用嘴咬住，然后由終點(diǎn)最后一名運(yùn)動員倒入水杯中，在10分鐘由最快倒入水杯中水最多的一隊(duì)為勝出； ⑦ 拔河
比賽道具：兩條大繩
比賽賽制：抽簽決定分成AB兩組，進(jìn)行兩輪比賽，采用三局兩勝 參加人員：4支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)10人共同參加 工作人員：裁判2人
比賽規(guī)則：
1、由隊(duì)長抽簽決定分成AB兩組，每組兩隊(duì)，A組、B組兩隊(duì)各進(jìn)行第一輪比賽，每組各賽出一二名；
2、第一輪兩組的第一名、第二名各進(jìn)行比賽，最終賽出本次比賽名次；
3、計(jì)分規(guī)則：采取名次計(jì)分制，每個比賽項(xiàng)目第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分，最終分?jǐn)?shù)相加得出最終的名次。
4、活動獎項(xiàng)：冠軍獎金1000元，錦旗一面；亞軍獎金800元；季軍獎金500元；
四、活動流程
項(xiàng)目：開幕儀式 4X100米障礙接力賽 同心協(xié)力 海底傳月 摸石過路 雞毛送信 杯水傳情
活動時(shí)間xxxx
出席領(lǐng)導(dǎo) 執(zhí)行總經(jīng)理、酒店各部門負(fù)責(zé)人xxxx
參與人員 全體隊(duì)員
備注 拔河
頒獎典禮xxx
五、活動籌備事項(xiàng)
1、宣傳安排
宣傳海報(bào)、內(nèi)部發(fā)文號召部門組織員工積極參加； 2、準(zhǔn)備工作 A、場地準(zhǔn)備：籃球場 B、橫幅一條（內(nèi)容待定）
C、音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)2個（配電池） D、主持人1名 E、購買活動所需物品 F、邀請領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 G、內(nèi)部工作安排 H、現(xiàn)場布置
六、活動費(fèi)用預(yù)算
1、活動現(xiàn)金獎勵：2300元 2、比賽用品：200元 3、活動飲料：250
3、工作人員：250元（錦旗制作、飲用水、活動道具、） 合計(jì)：約3000元
活動方案 篇4
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)地觀察圖片，理解圖畫信所表達(dá)的意思，并能清楚地表達(dá)思考的結(jié)果。
2、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)聽話的習(xí)慣。
重點(diǎn)：通過觀察，理解圖畫信所表達(dá)的意思，培養(yǎng)仔細(xì)聽話的習(xí)慣。
難點(diǎn)：將自己的.思考結(jié)果清楚的表達(dá)出來，在聽完電話后記住小兔的話，從而找到小兔的家。
活動準(zhǔn)備：
大小圖畫信一份，小兔家的地圖一份，小貓咪咪的頭飾，媽媽的肖像一張。磁帶、錄音機(jī)。
活動過程：
一、 咪咪發(fā)現(xiàn)圖畫信
1、（教師戴上頭飾扮演小貓，作剛睡覺伸懶腰的動作）咦，媽媽怎么不在家？今天是星期天，媽媽會上哪兒去呢？（出示肖像）
2、教師小結(jié)
�。ǖ皖^思考，忽然發(fā)現(xiàn)了桌上有封信）哎，桌上有封信。（折開信封）上面畫了很多圖畫，但是沒有字，原來這是一封媽媽留下的圖畫信，媽媽究竟要告訴我什么事呢？
二、 幼兒幫咪咪看信，理解圖畫信的意思
1、觀察圖畫信。（教師拿掉頭飾）
教師把這封圖畫信放大了，請你們仔細(xì)觀察，和小貓咪嘛一起動腦筋。
2、幼兒互相講座交流看法。
3、幼兒在集體前交流自己對圖畫信的理解。
剛才小朋友都仔細(xì)觀察了圖畫信，教師請個別小朋友站起來告訴我，圖畫信到底說了什么呢？
三、幼兒講述圖畫信內(nèi)容。
集體講述一遍再個別講述
四、小兔來電邀請咪咪和朋友去作客。
咪咪：（電話響起）喂，請問你是誰呀？
小兔：我是小兔，我想請你們到我家作客。
咪咪：你家在哪里呀。
小兔：你們從家里出來，走過小橋，沿著百貨商店旁邊的小路，一直往前走，穿過森林，看見許多房子，其中一幢房子是黃黃的屋頂，藍(lán)藍(lán)的墻，紅紅的大門，圓圓的窗，那就是我的家了。
五、情境遷移，你會想什么辦法告訴媽媽。
剛才是誰來的電話，請我們?nèi)ジ缮�？（作客是到他家去玩），如果媽媽回家，發(fā)現(xiàn)我們不在家，心里會怎么樣？想什么辦法告訴媽媽，我們已經(jīng)去作客了呢？
六、幼兒去小兔家作客
1、誰還記得小兔的家在哪里？怎么走？
2、這么多房子，哪一座是小兔的家？（引導(dǎo)幼兒按小兔在電話中的示意，辯認(rèn)出小兔的家）
3、小兔家找到了，我們到小兔家去做客吧！
活動方案 篇5
20xx年6月11日至17日，是我國第28個全國節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。根據(jù)廣東省、深圳市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校的實(shí)際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動�，F(xiàn)就相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動目的
充分調(diào)動全校全員參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設(shè)。
二、活動主題
1.全國節(jié)能宣傳周活動的主題：“節(jié)能降耗 保衛(wèi)藍(lán)天”。
2.全國低碳日活動主題：“提升氣候變化意識 強(qiáng)化低碳行動力度”。
三、宣傳教育
各單位要結(jié)合實(shí)際采取多種形式（校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、黑板報(bào)、講座、班會、張貼宣傳畫、節(jié)能環(huán)保承諾簽名、光盤行動、節(jié)能金點(diǎn)子、節(jié)能公寓評比、回收舊書籍與舊衣物、發(fā)放低碳環(huán)保手袋等）開展各具特色節(jié)能低碳宣傳活動，在師生中普及節(jié)能常識，培養(yǎng)節(jié)能行為習(xí)慣，廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明的理念，積極倡導(dǎo)行為節(jié)能。
四、節(jié)能活動內(nèi)容
1. 開展6月13日“節(jié)能環(huán)保低碳校園日” 能源緊缺體驗(yàn)活動，組織青年志愿者在校園設(shè)點(diǎn)宣傳，開展節(jié)能環(huán)保承諾簽名。學(xué)生處、團(tuán)委聯(lián)動組織青年志愿者在教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍及校園人群密集的相關(guān)地段設(shè)點(diǎn)開展簽名和宣傳活動。二級學(xué)院組織學(xué)生開展形式多樣廢舊商品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念。倡導(dǎo)師生員工參與節(jié)能減排，鼓勵教職工減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗和杜絕使用一次性辦公、生活用品，采用乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等方式，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。倡議停開部分空調(diào)、關(guān)閉低層電梯和公共區(qū)域照明等方式進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)。
2.倡導(dǎo)“我的'夏天26度”。提倡各單位將空調(diào)溫度設(shè)置在26度以上，開空調(diào)時(shí)關(guān)閉門窗，下班前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)。
3.開展節(jié)能講座。組織教職工及校內(nèi)從商人員、物業(yè)人員、后勤基建人員、計(jì)算機(jī)房管理人員，普及節(jié)能知識，培養(yǎng)提高能效、減少浪費(fèi)的節(jié)能理念，進(jìn)一步提高師生員工的節(jié)能減排意識。組織節(jié)能管理人員到市民中心B區(qū)展廳參觀學(xué)習(xí)“我市公共機(jī)構(gòu)‘十三五’節(jié)能展覽”，并歡迎感興趣的師生參加學(xué)習(xí)。
4.加強(qiáng)水電維修服務(wù)。加強(qiáng)對校園用水管網(wǎng)跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強(qiáng)公共用電，教學(xué)用電、其它用電以及教職工、學(xué)生宿舍用電的節(jié)能管理，及時(shí)維修供電、供水故障，確保校園生活與教學(xué)秩序。
五、活動要求
1.各二級學(xué)院、部門要圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
2.各二級學(xué)院、部門要重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月22日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報(bào)送后勤基建處綠化節(jié)能科（電子版活動安排、總結(jié)及圖片發(fā)送至xx）。
3.活動聯(lián)系人：后勤基建處綠化節(jié)能科。
活動方案 篇6
一、活動目的
為加強(qiáng)我校學(xué)生愛國主義教育，推進(jìn)“做一個有道德的人”主題活動，以歡度國慶佳節(jié)為契機(jī)，組織我校學(xué)生開展網(wǎng)上簽名寄語活動。通過這項(xiàng)活動，增進(jìn)廣大同學(xué)愛黨愛國愛社會主義情感，充分展示我校學(xué)生心向黨、跟黨走的精神風(fēng)貌，形成社會主義核心價(jià)值體系。
二、活動時(shí)間：9月30日至10月12日
三、活動內(nèi)容
組織我校學(xué)生上網(wǎng)面向國旗敬禮簽名，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲。培育廣大同學(xué)心向黨、愛勞動、有禮貌的道德品質(zhì)。
四、活動安排
1、召開全校班長、團(tuán)支書會議，大力宣傳和布置本次活動。
2、校園廣播站開辟“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動專題宣傳欄目，對各班參與簽名寄語情況進(jìn)行廣播。
3、各班開展一次主題班隊(duì)課。
4、本次活動將納入班級量化考核。
五、活動要求
1、留言寄語內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感。
2、也可在家中進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語。
3、沒有網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，可將紙質(zhì)寄語交給本班教師，由教師安排有上網(wǎng)條件的同學(xué)幫上網(wǎng)簽名寄語。
4、各班班委和同學(xué)要做好上網(wǎng)簽名寄語活動的'拍照記錄。
5、各班于10月12日班會課，將本班每位同學(xué)的簽名寄語匯總表上報(bào)大隊(duì)部
六、投票辦法
1.登陸xx網(wǎng)
2.進(jìn)入 “向國旗敬禮、做一個有道德的人” 專欄
3.填寫地區(qū)、學(xué)校、班級、姓名和寄語并點(diǎn)擊提交
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