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記運(yùn)動會作文優(yōu)選【5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的記運(yùn)動會作文5篇，歡迎大家分享。
記運(yùn)動會作文 篇1
一身輕裝的我們，笑逐顏開地早早來到操場，因?yàn)橐荒暌欢鹊捏w育盛會即將拉開帷幕。各年級各班同學(xué)按要求落座，剛才還是寂靜的操場不多時便熱鬧起來。只見偌大的場地上人頭攢動，同學(xué)們四處搜索著，有的在找尋同伴，有的在考查比賽場地，有的在商量通訊稿事宜，有的在安排賽事……
領(lǐng)導(dǎo)致辭、運(yùn)功員宣誓、裁判員宣誓……一系列流程走完后，我們期待的開幕式表演開始了。以年級為單位的節(jié)目可謂異彩紛呈，看得人眼花繚亂。造型獨(dú)特的高一年級代表隊(duì)，在不斷變換的隊(duì)形中，彰顯對學(xué)校的愛：“旺”字是對學(xué)校興旺的美好祝愿，數(shù)字“九十”造型是對建校九十年的紀(jì)念，隊(duì)形“No。1”則表示懷揣學(xué)校勇爭第一的夢想，五環(huán)代表著始終如一的體育精神；身著紅色戲裝的初二年級代表隊(duì)，唱著京劇，舞著水袖，變換著隊(duì)形。他們婀娜的身姿，動聽的唱腔和綠色的運(yùn)動場地相映成趣，和運(yùn)動的矯健相互媲美，又相互融合，使體育節(jié)更具有傳統(tǒng)風(fēng)韻；初一年級代表隊(duì)身著粉色花裙，手拿黃扇，在操場上翩躚起舞，輕快的舞步，演繹出了一場繁花盛世。
運(yùn)動會開幕式以宏大的陣容，給我們帶來了一場視覺盛宴。讓我們舞動青春的.旋律，邁開矯健的步伐，奔向運(yùn)動場地。
接下來就是運(yùn)動賽事，我來到跳遠(yuǎn)場地為好友加油助威。比賽之前，裁判員把運(yùn)動員們集中到一處，指導(dǎo)他們做熱身運(yùn)動。有的同學(xué)甩甩胳膊，有的同學(xué)踢踢腿，有的同學(xué)摩拳擦掌，有的同學(xué)已經(jīng)擺好姿勢，準(zhǔn)備隨時飛奔出去。好友表情凝重，一板一眼地活動著腳踝手腕，神情多少有些緊張。我趕忙上前安慰說：“加油！你一定能行！”并做了一個加油的手勢。好友堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，神色輕松了一些。一切準(zhǔn)備就緒，裁判員示意，運(yùn)動員一個一個向沙坑跳去。輪到好友跳了。只見他深吸一口氣，雙臂猛烈擺動，身體像離弦之箭，漸近起跳線的時候，他一個騰空而起，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。然后落入沙坑中，這柔軟的沙子，承載了他多少快樂，在大家的喝彩聲中，又凝聚了他多少訓(xùn)練時的艱辛，我為好友取得的榮光而喝彩。這道精彩的弧線，也永遠(yuǎn)停留在我的心中。
快樂時光總是非常短暫，運(yùn)動會轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。頭頂迎著獵獵風(fēng)響的旗幟，腳踩綠意盎然的草坪，細(xì)數(shù)著自己班級獲得的榮譽(yù)，我們笑語盈盈，準(zhǔn)備迎接新的征程。
記運(yùn)動會作文 篇2
清晨，不知疲倦的鬧鐘早早地將我叫醒。按照慣例，我依然沉浸在被子的懷抱中。不對！今天要開運(yùn)動會！我立刻睜開眼睛，用仰臥起坐的動作騰空而起，快馬加鞭趕到學(xué)校。只見同學(xué)們個個精神抖擻，都想在運(yùn)動會上揚(yáng)眉吐氣。運(yùn)動會的“交響樂”奏響了！
第一樂章：歡呼交響樂
表演者：在場的所有同學(xué)
在精彩的開場舞后，上午9點(diǎn)，廣播里傳來滑老師有力的`聲音：“我宣布，子弟學(xué)校XX年春季運(yùn)動會正式開幕！”“耶！”同學(xué)們歡呼雀躍，全校頓時沸騰起來！我們飛快的跑到操場，等待運(yùn)動會的重頭戲。
第二樂章：比賽交響樂
表演者：所有運(yùn)動員
“預(yù)備，跑！”“加油！”……操場上鼓掌聲、加油聲、維持秩序省、嬉戲打鬧聲響成一片。參加比賽的同學(xué)聚精會神地投入比賽，其他同學(xué)在一旁熱情澎湃的吶喊助威。最有意思的要數(shù)五、六年級的1000米和800米長跑了。1000米時，同學(xué)們都像一顆顆從槍口射出的子彈，直向彈靶飛去。王澤昊和劉柯像展翅的雄鷹在飛翔；而郭毓航卻像脫韁的駿馬，向前方跑去。操場上響起了“加油”聲，我也不由得喊起了“加油！”
在跑800米的時候，同學(xué)們用盡了全力，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。我拼命地跑，可跑道好像沒有盡頭，終點(diǎn)怎莫那末遠(yuǎn)��！我的腦子里只剩下了“跑”這個字，除此之外一片空白……終于，我們勝利了！
第三樂章：心情交響樂
表演者：我
此時，校園里的朗朗書聲已煙消云散，取而代之的是菜市場般的聲浪。盼星星盼月亮一般盼來的運(yùn)動會，不熱鬧一下能甘心嗎？
我已經(jīng)被這運(yùn)動會的“交響樂”深深地吸引了，你們呢？
記運(yùn)動會作文 篇3
xx年四月二十九日，天氣晴朗，萬里無云。將軍二校在校園里召開了一年一度的春季趣味運(yùn)動會。
早八時開幕式開始了，在雄壯的樂曲聲中，全體運(yùn)動員邁著整齊的`步伐進(jìn)入會場。入場式后王校長發(fā)表了簡短的講話，隨后五彩繽飛的氣球騰空而起，接著各項(xiàng)比賽項(xiàng)目正式開始。
運(yùn)動會前我和王勝楠同學(xué)組成了螃蟹跑，在一起練好多天。后來老師給我調(diào)成了李昊辰，我們倆通過默契的配合跑了個第三名成績還不錯。下次運(yùn)動會我們一定爭取得第一名。
到了中午下起小雨，接著下起陣雨，校領(lǐng)導(dǎo)讓全體師生回到教室里。過了十幾分鐘雨停了，我們繼續(xù)下午的項(xiàng)目。最后我們班還得了團(tuán)體獎，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果。
記運(yùn)動會作文 篇4
學(xué)校要開運(yùn)動會了。
班主任說：“同學(xué)們，我們班這次一定要取得好成績，大家有沒有信心？”同學(xué)們一聽，就大聲喊道：“有——”
下午，我們?nèi)鄮熒紒砹恕Ｎ覀兊倪x手在操場上做著熱身運(yùn)動。老師跑過來說：“小選手們，我們苦練了一個上午，這次必須成功�！蔽覀冇执舐暤睾暗溃骸氨仨毘晒�！”
走到起跑點(diǎn)，我們要跑500米，裁判老師說：“預(yù)備——開始！”一聽到槍聲，我就快速奔跑起來。在我右邊的是四三班的小明，在我左邊的是四一班的謝沛根。我們?nèi)齻�人都在努力奔跑著，拉拉隊(duì)在旁邊吶喊助威，滿場都是加油聲。終于，我比對手們跑得快了。但在中途不知怎么了，我的速度竟然慢了下來。眼看謝沛根就要追上我了，我又一較勁兒，咬著牙向前跑了起來，到最后沖刺點(diǎn)了，我的腿像綁了十幾個大沙袋，跑不動了，真的'跑不動了。我心想：“哎，這次我拿不到好名次了。這時，全班同學(xué)又開始為我加油：“寧浩森，加油……寧浩森，加油……”這喊聲，一下就把我的精神又鼓舞起來了。我加大馬力，拼盡全力、不遺余力。最后，我贏了。我們?nèi)喽細(xì)g呼起來，我高興得心里像開了一朵花。
我們班得了一個大獎狀，貼在了我們班的墻上，看著它，我明白一個道理：做事只要堅(jiān)持不懈，就會成功。
記運(yùn)動會作文 篇5
“加油!加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動會。
運(yùn)動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，壘球一個個從隊(duì)員們的的手中拋在空中飛翔;跳高的同學(xué)以輕巧如海燕的身資越過不斷加高的跳高架;“預(yù)備”聲連綿不斷，運(yùn)動員像離弦的箭一般沖出去，向終點(diǎn)沖刺……
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動人心的女子1500米終于拉開了序幕。只見跑道上同學(xué)們個個精神抖擻，運(yùn)動員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試;有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。張炳旭同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”，所以都對她報(bào)以最大的希望。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個個喊的面紅耳赤，運(yùn)動員也爭先恐后的跑著。張炳旭同學(xué)耐力很好，這次1500米拿冠軍是沒問題的。
但是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。不好，后面的運(yùn)動員快追上來了，啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“張炳旭，加油!張炳旭，加油!”她的.步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動著拳頭。只見張炳旭在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于到了終點(diǎn)，她來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學(xué)們都為她歡呼，為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。
呵，“服務(wù)隊(duì)”忙的不亦樂乎。有的在安慰著沒有拿到名次而灰心喪氣的同學(xué)，有的在和馬上參加比賽而心跳加速的同學(xué)做充分的思想準(zhǔn)備……“服務(wù)隊(duì)”的隊(duì)員可都成了“大忙人”……
比賽經(jīng)過兩天驚心動魄的激烈拼搏，在我們的歡呼聲中圓滿結(jié)束了，我們班取得了級部總分第2名的好成績。
幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的成功更為快樂，更為珍貴!
我高興，我快樂，這只是要為校園添加光輝!
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