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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-12-17 13:41:11 計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期計(jì)劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、教材簡析

  本冊(cè)教材內(nèi)容分為9個(gè)單元:

  1、位置;

  2、20以內(nèi)的退位減法;

  3、圖形的拼組;

  4、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí);

  5、認(rèn)識(shí)人民幣;

  6、100以內(nèi)的加分和減法;

  7、認(rèn)識(shí)時(shí)間;

  8、找規(guī)律;

  9、統(tǒng)計(jì)。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  1、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。

  2、20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。

  三,編寫意圖

  這冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材的編寫,是以《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行編排。力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué),心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征,關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn),反應(yīng)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過程,努力為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供生動(dòng)活潑,主動(dòng)求知的材料與環(huán)境。同時(shí),還繼承了現(xiàn)行九年義務(wù)教育教材中的一些好的經(jīng)驗(yàn),行之有效的措施,只學(xué)生在獲得教學(xué)基本知識(shí)和基本技能的同時(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,建立學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、知識(shí)與技能方面

  (1)、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個(gè)位,十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練的數(shù)100以內(nèi)的數(shù),會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十盒幾個(gè)一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小,會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會(huì)進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。

  (2)能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法,會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù),經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。

  (3)、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,解決問題的過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,會(huì)用上、下、前、后、左、右描述物體的相對(duì)位置;能用自己的語言描述長方形、正方形的特征,逐步感知所學(xué)的.圖形之間的關(guān)系。

  (5)、認(rèn)識(shí)人民幣單位,元、角、分,知道1元=10角,1角=10分,知道愛護(hù)人民幣。

  (6)、會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分,知道1時(shí)=60分,知道珍惜時(shí)間。

  (7)、會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律,初步形成發(fā)展和欣賞數(shù)字美得意識(shí)。

  (8)、初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,整理,描述。分析過程,會(huì)用簡單的方法收集,整理數(shù)據(jù),初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

  (9)、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  (10)、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),書寫整潔的良好習(xí)慣。

  (11)、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  2、數(shù)學(xué)思想方面: 初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)思維的角度觀察事物的方法,在數(shù)的概念形成的過程中發(fā)展思維能力。

  3、解決問題方面:在教師的指導(dǎo)下,從日常生活和情境中發(fā)現(xiàn),并提出簡單的數(shù)學(xué)問題,并能用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和方法解決問題。

  4、情感與態(tài)度方面

  在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,初步感受數(shù)學(xué)日常生活的密切聯(lián)系,對(duì)身邊與數(shù)學(xué)的某些事物產(chǎn)生好奇心,有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,有主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性,逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)動(dòng)的自信心。

  四、學(xué)生情況分析

  本班共有58人,大多數(shù)同學(xué)興趣濃厚,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但也有少數(shù)學(xué)生能力差,課堂上注意力分散,所以教師要有層次,有耐心地進(jìn)行輔導(dǎo),要使每個(gè)學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  五、教學(xué)措施:

  1、勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持認(rèn)真教學(xué)。

  2、因材施教,選用有效地教學(xué)方法。

  3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行目的教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、對(duì)思維活躍,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要拓寬知識(shí)面。

  5、重視對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

  六、課時(shí)安排

  1、位置 4課時(shí)

  2、20以內(nèi)退位減法 12課時(shí)

  3、圖形的拼組 2課時(shí)

  4、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 8 課時(shí)

  5、人民幣的認(rèn)識(shí) 4課時(shí)

  6、100以內(nèi)的加法和減法 15課時(shí)

  7、認(rèn)識(shí)時(shí)間 3課時(shí)

  8、找規(guī)律 4課時(shí)

  9、統(tǒng)計(jì) 3課時(shí)

  10、總復(fù)習(xí) 5課時(shí)

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  新一屆學(xué)生會(huì)已經(jīng)成立,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)開始穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)。自從上學(xué)期學(xué)生會(huì)成立后,學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員在所參加所舉辦過的各項(xiàng)活動(dòng)中得到了很好的鍛煉。針對(duì)本學(xué)期學(xué)生會(huì)在校的工作,我擬定了學(xué)生會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃:

  一、完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員結(jié)構(gòu),紀(jì)律要求,妥善處理學(xué)生會(huì)成員學(xué)習(xí)與工作的問題.

  二、加大宣傳力度,擴(kuò)大學(xué)生會(huì)在學(xué)校的影響力,努力做到,做好每次活動(dòng)的提前,實(shí)施,后期工作.

  三、對(duì)于學(xué)校各個(gè)社團(tuán),做好各社團(tuán)招生前宣傳工作,招生工作.

  四、多開展一些有益的活動(dòng),豐富我們的課外生活。例如:舉辦各班籃球友誼賽、演講比賽、組織校青年自愿者到外參加一些公益活動(dòng)、(一方面來,可以促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的友誼,另一方面可以加強(qiáng)自身的`綜合素質(zhì)跟實(shí)踐能力,得到很好的鍛煉)。

  五、定期開展學(xué)生會(huì)內(nèi)部會(huì)議,及時(shí)反映學(xué)生提出的意見,建議和要求。

  六、召集各社團(tuán)負(fù)責(zé)人召開會(huì)議,反映各社團(tuán)的情況,并以最好的方式給予處理。

  七、做好每項(xiàng)工作每項(xiàng)活動(dòng)的記錄,整理總結(jié)后,向校領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)情況。

  以上是我所擬定的學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作計(jì)劃。我將帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)所交給的任務(wù),使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織.

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  在新的學(xué)期里,每個(gè)人都有自己的計(jì)劃,但是我也有自己的計(jì)劃。

  在這新的學(xué)期里,我要和從前不一樣。首先,我要改掉這上課不專心的毛病和東張西望的毛病。上課不專心,就會(huì)聽不到老師講的東西,然后學(xué)習(xí)就會(huì)下降。要改掉這些毛病,學(xué)習(xí)才會(huì)上去。我還要改掉不交作業(yè)的毛病,雖然我只是一學(xué)期有五次或者六次,但是我還是要改。如果不一次性交完,老師就要催促,弄的大家都心情不舒服。老師本來是高興的一天,來到班級(jí)后,知道有學(xué)生不寫作業(yè)的話,一天的好心情就后沒了。所以,我才要改掉這不交作業(yè)的壞毛病。還有,上學(xué)不能遲到,如果遲到的話,會(huì)給班級(jí)扣分的,只要班級(jí)一扣分,就會(huì)得不到五星班級(jí)。上學(xué)衣服也要穿整齊,不穿整齊的話,一樣給班級(jí)扣分的。

  在家里的時(shí)候,一定要幫父母多做一些家務(wù)活,這樣才能幫父母減輕一天的壓力。學(xué)習(xí)的事也要自己抓緊,不要讓父母操太多的心。讓父母少操心了,這樣才能讓他們?cè)诠ぷ魃献龀龈蟮?貢獻(xiàn)。不要在父母不在的時(shí)候偷玩,這樣的話,他們?cè)谕饷婀ぷ鞯臅r(shí)候,還要想著子女在家里有沒有偷玩。這樣的話,工作就會(huì)做不好。

  這些就是我在新的一學(xué)期里的計(jì)劃,向好學(xué)生出發(fā),加油!加油!加油!

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  新的學(xué)期開始了,為了開展良好的教學(xué)工作,順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),本學(xué)年度堅(jiān)持全面貫徹教學(xué)大綱,本著“鍛煉身體、健康第一”的指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,促進(jìn)學(xué)生健康成長,根據(jù)學(xué)校工作安排,特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

  二、教學(xué)條件分析:

  二年級(jí)的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個(gè)性特征,個(gè)人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強(qiáng),一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對(duì)。出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn),著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的`知識(shí),并不斷鞏固和提高。

  2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

  3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。

  4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  5、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

  6、知道體育鍛煉對(duì)身體健康的好處,知道一些自我保護(hù)的簡單常識(shí)與方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  7、培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法,保持正確的身體姿勢(shì)。積極參與體質(zhì)測(cè)試,爭(zhēng)取優(yōu)秀。

  8、體驗(yàn)參加體育鍛煉的樂趣,培養(yǎng)認(rèn)真觀察,積極思考,與同伴相互合作、守紀(jì)的良好品質(zhì)和習(xí)慣。

  四、教學(xué)措施:

  1、在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。

  2、從實(shí)際出發(fā),根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識(shí)能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場(chǎng)地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況,實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新,確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。

  3、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),遵守考勤制度,按時(shí)上課。遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。

  五、教學(xué)進(jìn)度安排:略

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