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完全平方公式教案設(shè)計最新
作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的完全平方公式教案設(shè)計最新，希望能夠幫助到大家。
一、教學(xué)目標(biāo)
�。�1）知識與技能；學(xué)生通過推導(dǎo)完全平方公式，掌握公式結(jié)構(gòu)，能計算。
（2）過程與方法目標(biāo)；學(xué)生探究完全平方公式，體會數(shù)形結(jié)合。
二、教學(xué)重點；
公式結(jié)構(gòu)及運用。
三、教學(xué)難點；
公式中字母AB的含義理解與公式正確運用。
四、教具；
自制長方形、正方形卡片
五、教學(xué)過程；
教師活動
學(xué)生活動
1、創(chuàng)設(shè)情景，提出問題，引入課題
�。�1）想一想
1、一位老人很喜歡孩子，每當(dāng)孩子到他家做客時，老人都拿出糖招待他們，來了幾個孩子老人就會每個孩子幾塊糖。
（1）第一天，a個男孩去看老人，老人共給他們幾塊糖？
（2）第二天，個女孩子去看望老人，老人共給他們多少塊糖？
�。�3）第三天，（）個孩子一起去看望老人，老人共給他們多少塊糖？
�。�4）第三天比前二天的孩子得到糖總數(shù)哪個多？多多少？為什么？（分組討論）
2、學(xué)生四人一組討論。
填空：
（1）第一天給孩子塊糖。
�。�2）第二天給孩子塊糖。
（3）第三天給孩子塊糖。
男孩子第三天多得塊糖
女孩第三天多得塊糖。
�。�2）做一做、請同學(xué)拼圖
a教師巡視指導(dǎo)學(xué)生拼圖
1、教師提問：
�。�1）、大正方形邊長？
（2）每一塊卡片的面積是多少？
�。�3）用不同形式表示正方形總面積，比較發(fā)現(xiàn)什么？
2、想一想
�。�1）（ａ＋ｂ）用多項式乘法法則說明
（２）（ａ－ｂ）
3、請同學(xué)們自己敘述上面的等式
4、說一說，ａｂ能表示什么？
�。ā酰穑酰病酢穑�
5、算一算
�。ǎ保ǎ玻兀常ǎ玻ǎ矗兀担伲�
請同學(xué)們分清ａｂ
6、練一練
�。ǎ保ǎ玻兀常伲ǎ玻ǎ玻兀伲常兀�
7、試一試（ａ＋ｂ＋ｃ）
作業(yè)：
�。校保常担�、２
學(xué)生２人一組拼圖交流
２、學(xué)生觀察思考
（１）大正方形邊長？
�。ǎ玻┧膲K卡片的面積分別是
�。ǎ常┐笳叫蔚目偯娣e是多少？
�。�、
（１）學(xué)生運用多項式乘法法則推導(dǎo)
�。ǎ幔猓剑幔玻幔猓庹f出每一步運算理由
（２）學(xué)生自己探究交流
�。�、學(xué)生用語言敘述公式
�。怠熒餐帷ⅲ鈱�(yīng)項教師書寫
�。�、學(xué)生獨立完成練一練展示結(jié)果
�。贰W(xué)生四人一組討論交流
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