活動(dòng)方案

　　為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)意圖

　　一年一度的“五一國際勞動(dòng)節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動(dòng)節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感，懂得尊重勞動(dòng)人民，知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們熱愛勞動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、尊重生活周圍勞動(dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來之不易。

　　2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動(dòng)。

　　3、養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

　　三、活動(dòng)主題：勞動(dòng)最光榮

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日----5月5日

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、通過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動(dòng)的思情感。

　　2、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

　　六、活動(dòng)過程

　　(一)了解“勞動(dòng)節(jié)”

　　1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

　　2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片，進(jìn)行宣傳。

　　3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動(dòng)節(jié)教育思想，達(dá)到家園共育的教育目的'。

　　(二)勞動(dòng)實(shí)踐

　　開展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識。

　　1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)

　　3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動(dòng)。

　　(三)幼兒分享

　　將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”!

　　二、主題實(shí)踐活動(dòng)

　　培養(yǎng)自理能力

　　一、活動(dòng)目的

　　1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)。

　　2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。

　　3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

　　2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事。

　　3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

　　4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

　　5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)。

　　三、活動(dòng)方案

　　小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》

　　1、通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識。

　　2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)。

　　中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》

　　1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動(dòng)的快樂。

　　2、通過班級的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"。

　　大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》

　　1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng) 備選課程見后。

　　2、各班級充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。

　　3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng)。

　　四、特別說明

　　1、此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行;

　　2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。

　　友情提醒：

　　1、活動(dòng)切實(shí)對兒童的成長有幫助、有提升;

　　2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動(dòng)，都請第一時(shí)間與我們的同伴、同行、家長共同分享;

　　3、注重安全和衛(wèi)生。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過低碳環(huán)保活動(dòng)，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。

　　二、活動(dòng)主題：傳播低碳文明，參與環(huán)保行動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、參加對象：全體少先隊(duì)員

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的班會。

　　2、在八周四的少先隊(duì)活動(dòng)課中，三、四年級進(jìn)行“我家的低碳生活”故事比賽。

　　五、六年級進(jìn)行“低碳生活童謠”創(chuàng)作比賽。

　　3、師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡意賅，朗朗上口。

　　4、加強(qiáng)垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進(jìn)行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。德育處將在每個(gè)星期派小行政干部檢查各班垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進(jìn)行表揚(yáng)。

　　5、組織小行政干部走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動(dòng)，讓更多的人參與到低碳的'行動(dòng)中。

　　6、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。

　　（1）水管員一名，負(fù)責(zé)對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

　�。�2）紙管員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機(jī)等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。

　�。�3）電管員一名，負(fù)責(zé)及時(shí)開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報(bào)給班主任，班主任再對有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。

　　五、評比總結(jié)階段：

　　1、根據(jù)學(xué)生在爭做低碳生活小主人活動(dòng)中的表現(xiàn)，評選“綠色小主人”獎(jiǎng)。

　　2、根據(jù)中隊(duì)在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評出“綠色中隊(duì)”。

活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。

　　2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識小手，知道用手能做許多事情，教幼兒初步保護(hù)手的方法。

　　3、幫助幼兒初步獲得有關(guān)數(shù)的概念。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　豐富的手工材料：橡皮泥、香蕉、桔子、沙拉醬、天線寶寶、水果印章等。臟的小手模型。

　　活動(dòng)過程：

　　1、歌表演：《假如感到幸福，你就拍拍手》引出主題。

　　2、教師通過提出問題，引導(dǎo)幼兒觀察并相互比一比，使幼兒知道手的大小不同，但每人都有兩只手，一只左手一只右手，每只手上有5個(gè)手指頭，手指的名稱不同（有大拇指、食指、中指、無名指、小指），手指有粗有細(xì)。

　　3、師生一起唱歌曲《大拇指》。

　　4、引導(dǎo)幼兒互相交流媽媽的手能為小朋友做哪些事情，媽媽的手能為別人做哪些事情，小朋友的小手能做哪些事情。如：用手拿東西吃，收拾玩具，整理圖書，畫畫等。激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。

　　5、出示受傷小手的圖片，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣保護(hù)手。如：冬天洗完手要擦油，出門腰帶手套；勤剪指甲，不拿刀、剪等物品做危險(xiǎn)的'事情。

　　6、啟發(fā)幼兒到不同的活動(dòng)區(qū)中，自由選擇喜歡的材料進(jìn)行操作活動(dòng)，如：用橡皮泥做面條等各種食物、用香蕉沙拉醬做水果沙拉、用水果印章的形式裝飾小手套、用小珠子傳成項(xiàng)鏈等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)小手的能干。

活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　·體會水與人們生活的密切關(guān)系，懂得節(jié)約用水

　　·學(xué)會講述水的用途

　　·了解水的二次利用

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　·經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道一些最基本的節(jié)約用水的方法

　·物質(zhì)準(zhǔn)備：花草頭飾若干，錄音帶、錄音機(jī)。請大班幼兒扮演“小水滴”

　　教學(xué)過程

　　一、引出課題

　　1．游戲：關(guān)緊水龍頭

　�、僖话胗變喊缪荨盎ú荨�，一半幼兒跟隨老師給“花草”澆水， “花草”和澆水的幼兒快樂地跳起舞。

　�、谕蝗�，聽到一陣哭聲，小朋友都停了下來，老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”。

　　師：小水滴，你為什么哭呀?

　　小水滴：滴滴答、滴滴答，有個(gè)小朋友洗完手沒有關(guān)緊水龍頭，把我給白白浪費(fèi)了。

　　師：小水滴，你別哭，讓我們小朋友來幫助你。

　　師：誰來幫助小水滴，讓小水滴高興起來?

　　幼兒討論并回答。

　　二、談話：水的用處大

　　1．水有什么用?

　　2．除了我們?nèi)诵枰�水，還有誰也需要水?

　　3．如果沒有了水會怎么樣?

　　4．我們要怎樣節(jié)約用水?

　　小水滴：人、動(dòng)物、植物都離不開水，水的用處真大，我們要節(jié)約用水。

　　三、談話：水的二次利用

　　1．大班的姐姐提一桶水進(jìn)來，說： “小水滴，我能把洗過手帕的.水倒掉嗎?”

　　2．小水滴： “不能倒，不能倒，我還有別的用處呢�！�

　　3．師： “小朋友，洗過手帕的水還能干什么用呢?”

　　幼兒討論并回答。

　　小水滴：小朋友真能干，知道了用過的水還有其他的用處，懂得了一種節(jié)約用水的方法，謝謝你們。

活動(dòng)方案 篇5

　　為感謝獻(xiàn)血者的無私奉獻(xiàn)，進(jìn)一步動(dòng)員社會各界及有關(guān)部門共同關(guān)注和參與無償獻(xiàn)血工作，廣泛宣傳無償獻(xiàn)血知識，促進(jìn)自愿無償獻(xiàn)血的深入和持續(xù)開展，xx市衛(wèi)生局、市紅十字會、市中心血站和市無償獻(xiàn)血志愿者協(xié)會將于20xx年6月14日前后開展“慶祝第十一個(gè)世界獻(xiàn)血者日—安全血液挽救母親生命”主題宣傳活動(dòng)。具體方案如下：

　　一、在“6·14””活動(dòng)期間，充分利用新聞媒體開展無償獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)，積極聯(lián)系電視臺、報(bào)社進(jìn)行無償獻(xiàn)血各種相關(guān)的采訪報(bào)道，通過公益廣告、新聞報(bào)道進(jìn)行無償獻(xiàn)血知識的廣泛傳播。利用血站網(wǎng)站報(bào)道“6·14””活動(dòng)的相關(guān)情況。

　　二、近年來，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會保障制度不斷完善，臨床用血量呈快速增長態(tài)勢，特別是臨床對于單采血小板的需求量每年以超過10%的'速度遞增。6月14日當(dāng)天在列東獻(xiàn)血屋啟動(dòng)單采血小板，是對街頭采血工作的有效補(bǔ)充，也為市民捐獻(xiàn)血小板提供了方便。

　　三、邀請四位成功捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的志愿者分享捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的難忘經(jīng)歷和深刻體會，呼吁社會各界的愛心人士加入到志愿捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的行列中來，傳遞愛心。

　　四、20xx年6月14日至6月20日開展“慶祝第十一個(gè)世界獻(xiàn)血者日—安全血液挽救母親生命”無償獻(xiàn)血答謝活動(dòng)，活動(dòng)期間凡參加無償獻(xiàn)血的愛心人士將獲得一份精美紀(jì)念品。

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