（熱）小學生建議書
在快速變化和不斷變革的新時代，建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)慕ㄗh書呢？下面是小編為大家整理的小學生建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生建議書1
尊敬的校長、老師們：
最近我們在值日中發(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)常存在的垃圾，例如：糖果紙、碎紙屑、煙蒂、喝完的礦泉水瓶等。我們既有些抱怨又疑惑，糖果按理是不能帶進校園的，怎么會出現(xiàn)在這?煙蒂又是怎么回事，學生是不可能抽煙的，那只可能是老師了。校園里不是有垃圾桶的么，礦泉水瓶怎么會出現(xiàn)在茂密的叢林里?一個接著一個的問題向我們涌來。除此之外，我們還發(fā)現(xiàn)廁所里的水龍頭不停的流出水，而用水人卻不知去向;地上經(jīng)常出現(xiàn)一些寫著字的紙張等。這些到底是誰做的呢?答案不攻自破，這都是人為。有調皮搗蛋的學生趁著老師不注意把糖果帶進了校園;有些學生不講文明的把礦泉水瓶扔進了花壇;某個老師不小心把煙蒂隨處亂扔……
對于這些不文明的.行為，我們提出了幾點建議
1. 同學在看到有不文明的行為時應及時制止或報告老師，不應該視而不見。
2. 老師要做好學生的榜樣，和同學們一起保持校園整潔。
3. 學校可以開展一些保護環(huán)境的宣傳活動，增強老師和學生的保護環(huán)境的意識。
以上3點是我們的一些想法，這些不文明的行為不應該再次出現(xiàn)在我們的校園，這樣不僅破壞校風，還會影響我們的學習心情。我們真心地希望我們能和老師們一起保護校園，保護地球。老師，同學們，讓我們一起攜手共創(chuàng)一個綠色校園吧!
小學生建議書2
敬愛的校長：
您好！
在我們星光學校有很多的優(yōu)點，也有少量的缺點，據(jù)我觀察，我校在以下幾個方面浪費的很多：
1、當同學和老師都不在教室的時候，點燈和大屏幕都沒有關閉。在夏日，空調和電風扇也沒有關閉，如果一直都這樣，那對現(xiàn)在的電資源浪費的很多。
2、在下午放學以后，做清潔時打開的水龍頭沒有關閉，里面的`水嘩啦啦的流個不停。據(jù)不完全統(tǒng)計，我校在一天內發(fā)現(xiàn)了11個沒有關閉的水龍頭，如果一直這么流下去，那一年浪費十幾噸的自來水，把水資源浪費了很多。
對以上的幾個問題，我在此提出我的建議：
1、可以專門找一個同學，等大家基本上全部走完，把所有的設備關閉。
2、可以在不必要大屏幕的課上把大屏幕關閉，這樣可以節(jié)約不必要浪費的電。
3、在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經(jīng)關閉。
4、如果看見沒有關閉的水龍頭應上前去關閉。
5、遇到不能關閉的水龍頭應及時向學校報告，讓學校及時更換。
如果我們都為學校出一份力，那我們的校園就會變得美好。
建議人：xx年級x班xxx
20xx年xx月xx日
小學生建議書3
親愛的同學們：
以前我們的城市十分干凈，天空湛藍無比，地干凈的沒有一丁點污染的痕跡。而現(xiàn)在，天空不如以前那樣湛藍，地上隨處可見的是垃圾，垃圾一個人扔了，又有一個人扔，垃圾堆在一起，經(jīng)過此地的`人不得不捂著鼻子走過。然而，我們則要杜絕這種事情，綠化我們的環(huán)境，我提出如下幾點要求：
1、吃零食時，吃完后包裝袋不能亂扔，有垃圾桶扔進垃圾桶。
2、一大袋垃圾要扔進垃圾場。
3、如果見到地上有垃圾要撿起，扔進垃圾桶內，不要嫌臟，不知要小學生做到，大人們也要做到。
環(huán)境污染的罪魁禍首是誰呢?垃圾只是其一，然而我們要解決了垃圾，為了我們都呼吸新鮮的空氣，有湛藍的天空，干凈的土地，有著健康的生活。讓我們從現(xiàn)在做起，見到垃圾要撿，從我們自己做起，倡導大人們做起。為了我們有個更健康的生活，保護環(huán)境從我們做起!
小學生建議書4
中心小學的全體同學們：
珍惜資源，保護環(huán)境是我們每個人共同的目標。我們只有一個地球，如果它被毀壞了，我們別無去處。地球母親是無私的，她慷慨的為我們提供各種自然資源。她是人類的'母親，生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀。
人們常說："善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。"作為新時代的我們，大人們從我們懂事起就一直教導我們要珍惜資源，保護環(huán)境，而又有誰真正做到了呢?其實我們完全可以從身邊的小事做起，就讓我在這兒給大家提些建議：
一、節(jié)約用水。洗完手后及時關緊水龍頭，用節(jié)水馬桶，洗完菜的水可以澆花，洗完臉的水可以拖地，沖馬桶。
二、節(jié)約用電。使用節(jié)能燈管，隨手關燈，及時關上冰箱門。
三、節(jié)約用紙。用過一面的紙可以反過來做草稿紙，不隨便撕紙。
四、不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰，少用一次性塑料袋，一次性杯子、筷子等。
地球是渺小的，如果它被破壞了，我們別無去處。我們要精心的保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在做起，從我們身邊的點點滴滴做起，為了我們的子孫后代，為了讓我們的明天變得更好，一起努力吧!看，美麗的明天在向我們招手。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生建議書5
我們有一個賴以生存的的家園;我們有一個哺育我們的家園;我們還有一個美麗的家園！她就是——地球媽媽！我們生活在這片美麗的土地，而美麗的土地更需要我們每個人去珍惜，去愛惜。美麗的地球媽媽原來有著鮮艷的藍色和綠色，而現(xiàn)在卻失去了她本應該擁有的美麗！
地球是養(yǎng)育我們的地方，而現(xiàn)在已經(jīng)被我們當作發(fā)掘經(jīng)濟資源，物產(chǎn)資源的地方。人們放肆的挖掘豐富的物產(chǎn)資源，人們的欲望如同一個無底洞，多少東西怎么也滿足不了，也填不滿。現(xiàn)在的每一天都有各個地方的土地在被肆無忌憚開發(fā)，從以前擁有古樸美的農(nóng)家小屋，開發(fā)到一層一層的高樓大廈。每一塊土地，每一寸芳草本應該孕育天地的精華，但呈現(xiàn)在我們面前的不是大廈，就是工廠。工廠排放的污水猶如墨汁一般把澄清的小河小溪，大海大湖都污染成了黑色。原本那寶石般的綠色現(xiàn)在不見了反而成了這種顏色�。�！大家知道破壞的原因有哪幾種嗎？一是各類工礦企業(yè)在生產(chǎn)建設過程中挖損、塌陷、壓占等造成破壞的土地：二是因道路改線、建筑物廢止、村莊搬遷以及垃圾壓占等而遣棄荒廢的土地;三是農(nóng)村磚瓦窯、水利建設取土等造成的廢棄坑、塘、洼地;四是工業(yè)污染造成的廢棄土地。據(jù)有關部門初步統(tǒng)計，目前全國各類生產(chǎn)建設造成的'破壞土地已達2億多畝，約占國土面積的1。4%。其中國營工礦企業(yè)破壞土地5000多萬畝，其他工礦企業(yè)破壞土地3000多萬畝，農(nóng)村各類閑散廢棄土地1。2億畝。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國今后每年因生產(chǎn)建設而破壞土地預計近百萬畝。
大家知道嗎？像熱帶雨林，森林，湖泊等……地方破壞也異常嚴重！保護國土資源應該人人做起！人們想滿足自己的私欲不斷破壞，讓我們行動起來吧！因為我們現(xiàn)在還小有可能沒辦法去做，但可以用先進的網(wǎng)絡和微信散播一些“保護國土，拒絕開發(fā)”！的消息，我們生活在日夜向好的地方發(fā)展，可是如果我們不立馬停止破壞活動的話，就算科技再高，發(fā)展再快，也不能挽回我們共同的家園。地球——一個神圣的名字，您哺育了我們我真為人類的破壞行為感到慚愧。每一塊芳土，猶如您的孩子，現(xiàn)在不論哪個國家我們都要好好保護。別讓地球媽媽承受這種煎熬！
我有幾個好辦法：
（一）多多植樹，不僅使環(huán)境美觀，綠化得到了提高每個人一年多種一棵樹，積少成多就能每年多種幾片森林。
�。ǘ┣袑嵄Ｗo基本農(nóng)田，不讓莊稼受破壞。
�。ㄈ└母锖屯晟仆恋毓芾碇贫�，把應該留下的土地保護起來。
�。ㄋ模┥俎k工廠減少河水污染�！氨Ｗo國土，人人有責”中國人們讓我們行動起來吧！保護國土，珍惜國土�。�！
珍惜，讓人人行動起來！讓我們呵護著賴以生存的土地吧！
小學生建議書6
尊敬的環(huán)保局叔叔：
您好！
我是一位來自東莞的一名普通的學生。今天給您寫這一封信，目的有二：
一是向您反映這種不良情況；
二是希望您可以呼吁大家珍惜水資源。水，乃萬物之母，它用自己滋潤著大地和人類�？勺罱靖侍鸬乃畢s變得渾濁不堪。
據(jù)統(tǒng)計，全國50%江河水流量減少，受污染；1/3土地面臨沙漠化；80個國家嚴重缺水……我國的水資源雖然比較豐富，但是很多地方仍然缺水，很普遍的原因是大家不節(jié)約用水。在很多時候，如果我們每個人每天浪費了一滴水，中國又14億人，那就將是14000000滴水！滴水成河。結果是多么令人感到震驚！有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的.直接入下水道，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認真地計算其結果一定會讓驚訝得目瞪口！
為了改善這些問題，我提出三個小小的建議：
1、夏天給室內外灑水降溫，可以用洗衣后的洗衣水；
2、洗菜可以不用水龍頭沖，而是一盤一盤地洗；
3、洗完菜后可以直接去沖廁所。
希望叔叔您能采納我的建議，并將它落實下去！
此致
敬禮！
學生：xxx
xx年xx月xx日
小學生建議書7
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費啊!為此，我提出以下建議;
1、通知每班同學各做一份關于保護自然的，貼在校園內。
2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環(huán)保小分隊，為保護大自然出一份力。
3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題的.班會，提高每名學生對大自然的環(huán)保知識。
珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
建議者：xxx
20xx年xx月xx日
小學生建議書8
尊敬的領導:
您們好!
多年來,健康飲食一直困惑著現(xiàn)代人們,大量不利于健康的食品層出不窮,使人們漸漸淡忘了健康飲食的重要性.于是,我做了一份健康飲食問卷調查,來測一下大家的'飲食是否健康。
……
調查結果，21世紀的小學生45%的小學生喜歡吃油炸食品，14。5%的小學生喜歡吃膨化食品；39。5%喜歡吃小店里不衛(wèi)生的食品。公有1%的小學生的飲食是健康的，由此可以看出，大部分小學生已經(jīng)忽視了健康飲食的重要性。
產(chǎn)生原因，因為人們不去多關注健康飲食這一類的問題，所以導致了人們忽視健康飲食。
危害性：
1．經(jīng)常食用不健康的食品，會導致發(fā)生多種疾病。
2．常常暴飲暴食，會出現(xiàn)營養(yǎng)過剩等多種不健康的癥狀。
解決方針：
1．多請大家留意食用食品安全、健康。
2．不要食用不健康、不安全、不衛(wèi)生的食品。
3．不要常常吃油炸、膨化食品。
4．適量搭配營養(yǎng)食品食用。
5．群眾組織打倒不健康的飲品、食品。
6．合理食用營養(yǎng)健康的飲品。
7．銷售食品時，請多檢測是否健康。
8．多教育小學生不要購買和食用不健康的食品。
小學生建議書9
尊敬的各位家長：
做好食品安全監(jiān)管工作是學校和家長們義不容辭的責任，是時代賦予的神圣職責。食品安全監(jiān)管工作的其中一個組成部分，就是校園周邊的以學生為消費主體的食品消費安全，特別是三無食品嚴重危害了學生的身心健康。
“三無食品”一般是指無生產(chǎn)日期、無質量合格證(或生產(chǎn)許可證)以及無生產(chǎn)廠名的食品。食用了這一類食品，吃過后輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒。在校園周邊，一些針對中小學生為主要銷售對象的流動攤販仍屢禁不止，所售食品達不到基本衛(wèi)生要求，給廣大學生的身體健康帶來了極大隱患，成為老師和家長們的一塊心病。根據(jù)上級的要求，針對我校周邊存在的流動食品、餐飲攤販突出問題，將集中力量開展整治，打擊違法經(jīng)營行為，為青少年的健康成長營造良好的.食品安全環(huán)境。
長期的校園周邊環(huán)境整治工作的經(jīng)驗教訓告訴我們，僅僅憑借行政職能部門的力量是不夠的，還需要社會力量的支持，特別是學校、家長們的大力支持，以及學生們的自覺遵守。為此，我校向廣大家長們提出如下倡議：
1、大家從我做起，不購買不健康食品、不合格食品。
2、一起學習食品安全如識，加強宣傳，教育引導學生拒絕購買流動攤販的食品，到合法經(jīng)營的固定鋪面購買食品。
3、加強監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)流動攤販及時向學�；蛘哂嘘P部門舉報。相互監(jiān)督，對購買流動攤販食品的學生批評教育并通報家長。
4、家長們以身作則，言傳身教，做一名不購買路邊攤不衛(wèi)生食品的模范家長，為孩子樹立一個好榜樣。
為了學生的食品安全，為了學生的茁壯成長，為了讓老師、家長們少操一份心，為了避免食物中毒等事件發(fā)生在我們的學生、我們的孩子身上，請讓我們齊心協(xié)力，齊抓共管，共同維護學校周邊健康、安全的食品消費環(huán)境。
小學生建議書10
尊愛的同學們：
大家好！
眾所周知，地球是一葉行駛在宇宙中的藍色小舟，她也是我們人類的母親，更是生命的搖籃。而水是地球賜予我們的重要資源，沒有了水，我們人類乃至生活在地球上的所有生物也就無法生存。然而，地球現(xiàn)在已是疲憊不堪，無數(shù)的水流著傷心的眼淚離開了地球母親的懷抱——水被浪費了，那我們又該如何生存呢？
地球是無私的，我們人類卻十分自私自利，在座的同學中又有幾個踐行了節(jié)約水的行動呢？在生活中，你們可曾注意過那么幾個細節(jié)：水龍頭在無人的角落里傷心地流著淚珠；被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上；在學校里沒喝完就被無情倒掉的水還在水池里孤單地徘徊……你們可曾想過，我國是一個缺水大國，還有很多地區(qū)此時還在因為沒有水而擔憂，而住在另一端的我們可能現(xiàn)在在肆意地浪費水！我們怎能為那些缺水地區(qū)的人們不感到愧疚？不僅如此，我們未來的飲水問題也岌岌可危。為了缺水地區(qū)的人們，為了我們自己的'未來，我要提出以下幾條建議：
1.珍惜每一滴水，每次洗完手時要仔細檢查水龍頭是否關嚴，以防水的流失。
2.利用每一滴水，如，淘米水可以用來澆灌花草、洗衣服的水可以用來沖馬桶等
3.節(jié)約每一滴水，不要每次洗手時放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否則那多余的水又該何去何從？
4.保護每一滴水，告訴身邊的小伙伴、家長等要節(jié)約用水，做到每一個人都有節(jié)水的意識，這樣世界就會變得更美好。
同學們，請你們接受我的建議，為了讓地球重新露出舊時的微笑，為了我們的未來，請珍惜每一滴水、利用每一滴水、節(jié)約每一滴水、保護每一滴水吧！
XXX
20xx年10月29日
小學生建議書11
廣大市民朋友們：
地球，是我們的家園，是我們生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
如今，山清水秀的地球，被人們破壞的寸草不生，正因為工廠排放出濃煙滾滾的二氧化碳直沖云外，弄得天昏地暗，還有些人亂砍濫伐，把錦繡山川的.綠洲變得殘缺不全，導致變成黃沙漫天的茫茫大漠，在沙漠里，地都干涸龜裂，溫度都是熱浪灼人。如果在這樣繼續(xù)下去的話，還有可能會被洪水、狂風等災害橫行，使無數(shù)的良田和家園被淹沒，許多人無家可歸；在滾滾河水中，還有許多污水橫流在河中這一切歸根結底，還不是人類自己造成的嗎？
保護環(huán)境，善待地球上所有的生命，是人們共同的責任，所以，我自愿為我們人類提出建議：
不隨地吐痰；不亂丟垃圾；排放廢水不超標；不混燒垃圾；不亂捕捉野生動物；盡量不使用私家車，多坐低碳環(huán)保的公交車；不亂砍涉伐；不剩菜、剩飯，要光盤得動；少用一次性的東西。
我們只要能處處愛護環(huán)境，地球才會煥發(fā)青春使我們人類生活變得更美好！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生建議書12
地球村的居民們：
我們的地球媽媽送給我們多少人類生活必需的水資源，他多么慷慨熱情啊!
一顆顆晶瑩剔透的小水珠伴我們成長，一眼眼清澈潔凈的泉水看著我們長大，一場場滋潤心田的'雨陪我們嬉戲，一只只飛翔的風箏在藍天上，放飛我們的夢想：節(jié)約水資源，保護地球······
我家附近有一條小河。以前，小河唱著一支歡快的歌，帶著一群“孩子”，從高山上來，從樹林間奔過，從橋下跑過。它時而筆直向前，時而忽然急轉彎，時而從石頭上踏過，時而躍入麥田······看!小魚在他的懷抱中東闖西游，小蝦上躥下跳�？墒乾F(xiàn)在，小河唱著一支悲傷永不停止的歌，緩緩前行，他身上沾滿垃圾。
左鄰右舍提著大桶垃圾，倒入河水中。每當人們要洗什么東西，總是第一個想到小河。尤其是每年秋天，一大桶爛橘子又成了小河的“伙伴”。
為了使小河唱出歡快的歌，我們可以在小河邊建個垃圾桶，讓小河變回原來的模樣。
地球村的居民們，我們要節(jié)約用水，保護水資源，讓小河的悲劇不在重演！
地球村的一員
10月20日
小學生建議書13
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費啊!為此，我提出以下建議;
1、通知每班同學各做一份關于保護自然的標語，貼在校園內。
2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環(huán)保小分隊，為保護大自然出一份力。
3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題的'班會，提高每名學生對大自然的環(huán)保知識。
珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
小學生建議書14
敬愛的校長：
您好！我是一名六年級的學生，來到這所學校已經(jīng)有兩個月的時間了。在這所學校，綠樹成蔭，風景優(yōu)美，充滿了大自然的氣息�？墒�，這所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她；風扇不停地跳舞，卻沒人扶他；被遺棄的面包、果汁，隨手扔進了垃圾桶；筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運這些在生活中我們往往看到。我們所有的.自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費自然資源，我們又有沒有想過，當這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢？所以，現(xiàn)在，我通過這一次機會，我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認為地球的資源取之不盡用之不竭，認為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應該就是我們不斷地浪費資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長您提出以下幾點建議：
一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭，看關緊了沒有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。
三、讓學生們知道資源的重要性：開展一些珍惜資源的標語妙招征集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，并且延伸到生活中去，我們只有一個家園，浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧！
建議人：xx年級x班xxx
20xx年xx月xx日
小學生建議書15
同學們：大家好!
你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應該報答你們的媽媽呢?那么我們的地球媽媽給了我們人類生存的資源和條件，那我們人類是否也應該報答地球媽媽呢?可是，我們人類不僅不報答地球媽媽，而且還
破壞地球媽媽給予我們人類賴以生存的自讓環(huán)境。
地球是我們人類賴以生存的家園，若地球失去了我們人類生存的條件，那我們的子孫后代生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果的.濫用化學品，不但是森林漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災難。
人類啊我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷害得不輕了，如果我們再不保護環(huán)境，保護我們的地球媽媽，不久的將來，地球媽媽將消失在茫茫的宇宙里。
同學們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環(huán)境，為此我有幾個小建議：
1、提倡多種樹，少砍伐樹木。使地球萬代長青。
2、提倡不要垃圾，應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。
3、教育大家不要浪費資源，包括不浪費一張紙、一滴水。
4、加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氣氛。
作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責任和義務。
希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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