運動會的作文3篇（精品）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的運動會的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運動會的作文 篇1

　　今天是在小學(xué)最后一次的運動會，我們將要精銳盡出，和別班有大相逕庭的出色演出。

　　我們在運動會前有展開進場的特訓(xùn)，不但有出乎意料之外的口號、還有令人精神抖擻的動作，另外，我們也有練習(xí)“團體接力”，六年級的.差距都非常的小，每個班級都使出吃奶的力氣，三步并做兩步的向前做最后的沖刺。大家都希望能再最后一次的運動會，表現(xiàn)出最美好的一面，不要在畢業(yè)前有任何遺憾。

　　在這一次運動會當(dāng)中，我最難忘的事就是，最后在頒獎的時候，全部的運動員都希望自己的搬上能夠最好的榮譽。我們的團體接力雖然沒有得第一名，但我們每一個活動都有拿到錦旗，最令人吃驚的就是拔河，我們今年的到了殿軍，真是太不可思議了！

　　希望這一次的運動會完后，把興奮的心情放下來，把美好的回一留下來。這是我讀文山以來最難忘的運動會，我一定會把這些記憶深深的烙印在我的心里面。

運動會的作文 篇2

　　4月25日的清晨，在第一縷陽光的迎接下，我們展開了激烈的運動會，這次的運動會分為田賽和競賽，田賽指的是跳高、跳遠、鉛球、實心球比賽，徑賽指的是60米跑步、200米、400米、800米跑步。

　　早晨到了學(xué)校，同學(xué)們便開始討論著各個項目的選手，教室里好不熱鬧。不一會，柴老師走到了教室。頓時，教室里安靜了起來，柴老師報了一遍選手安排表，然后說了一句對我來說“翻天覆地”的話：“邵俊豪去口風(fēng)琴比賽了,我們班少了一個學(xué)生裁判,哪個同學(xué)愿意去啊?”于是現(xiàn)場異常火爆,同學(xué)們都在異口同聲地說:“我我我!”“我來!”“他們都不行,我來!”,于是我在眾多“參賽者”中脫穎而出,成為了學(xué)生裁判,我們班的裁判員團隊是趙沙正涵,肖瑋俊與朱葉弘。我和趙沙正涵被分到了跳遠組,和我們一起的還有二班的高晟杰。

　　九點左右,激烈的運動會馬上就要開始了,隨著車?yán)蠋煹囊宦暳钕?我們的運動會順利開幕了,最先到我們這里檢錄的是三年級男女選手,看著一個個小運動員檢錄,我這個裁判也捏了一把汗,也想為這些小運動員加油鼓勁.

　　隨著我的紅旗一揮,一位位運動員帶著滿腔的熱血,向著沙坑前進，看著成績登記紙上的一個個成績,有的運動員露出了滿意的笑容,也有運動員露出了失望的神情.

　　不知不覺,跳遠的比賽項目就隨著我們的'“收攤”而結(jié)束了。不過明天的竟賽我也很期待,因為跑步比賽是我比較熱愛的一項運動。而且我們班也有奪冠的實力！因為何郝同學(xué)可是我們的一員大將��！

　　第二天，比賽開始了！徑賽馬上就要開始了!我被分配到了60米終點處,成為了“終點聯(lián)絡(luò)員”,運動員們拼盡了全力,揮灑著汗水,對著終點沖刺,你追我趕,非常激烈.成績與名次也在一點點提高.操場上,坐小板凳的同學(xué)們加油吶喊的聲音一直沒有停過,一位位運動員激情高昂,速度越來越快,向著終點沖去.

　　到了下午,800米也即將結(jié)束,我們的運動會也即將結(jié)束,這次我們班的“戰(zhàn)績”拿到了10金3銀5銅.希望我們班的體育健兒們繼續(xù)保持拼搏的精神,讓我們期待下一屆的運動會!!!

運動會的作文 篇3

　　周四，溫暖的陽光，照在了寬廣熱鬧的操場上。今天，我們要舉行運動會，這一次可不是一般的運動會，它是第10屆校級運動會，所以有點特別。

　　田徑場上，只見五位運動員蹲在同一起跑線上。“嘣”的一聲巨響，發(fā)槍員射出了一顆白色小子彈。運動員們同時起跑，慢的呢，像是一只正在跑步的蝸牛；快的呢，就像一只蹦蹦跳跳的兔子。不過，跑的快的運動員到第三圈的時候就不行了 ，開始出現(xiàn)減速現(xiàn)象。本來跑的慢的運動員反而把那些快的運動員全部反超了。真是爆發(fā)力驚人啊。我看到那些快的'運動員的老師一開始還非常高興。此刻，個個表情凝重。看來任何事不到最后一刻都不能輕易下定論啊。

　　第二次，還是五名運動員，還是一聲槍響。不同的是，這一次的運動員開跑就非常厲害，刷的一下，像離了弦的箭，一下全部出去了。而且一直不分上下。眼看快要到終點了，意外發(fā)生了。一名運動員腳一軟，重重的摔在了離終點不遠處的塑膠跑道上。本來平常的心跳速度，一下子變快了，誰也沒有遲疑，一起跑了過去。這下場面有點混亂，還沒等老師跑到面前，另外四名運動員已經(jīng)七手八腳扶起了受傷的同伴。還好，只是擦破點皮。我們以為他們會把受傷隊員交給老師，然后再各自跑向終點。沒想到，他們四個人一起扶著受傷隊員，一起跑向終點。掌聲，呼叫聲，此起彼伏。校長也為此破例同時五個第一，從未有過的破例，從未有過的事。這是一次不一樣的賽跑，運動員們賽的不是速度，而是一種團結(jié)一致的精神。給我們終生難忘的體驗。

　　雖然這是一次讓我終生難忘的運動會，但我不希望再發(fā)生，太危險了。

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