學期計劃
時間過得真快，總在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學期計劃6篇，希望對大家有所幫助。
學期計劃 篇1
一、基本情況
本組共有教師17人，其中政治6人、歷史7人、地理4人。組員中，有四位交流老師，分別來自聯(lián)合中學和西來橋中學，一位是新調進的老師，成員中絕大多數(shù)為中學高級教師，基本能勝任本職工作。
二、指導思想
以學校本學期工作重點為指針，結合學校的課堂改革方案，以提高教師素質和政史地教學質量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養(yǎng)，落實素質教育。
三、工作目標
加強理論學習，探索課堂改革，努力提高教學質量，突出教研活動的實效。
增進資源共享，深入課題研究，促進全組教師成長，凸顯教研活動的質量。
三、具體措施
1．學習教育教學理論，更新教育觀念，指導本組成員認真研讀本學科的新課程標準。堅持仰望星空。
2．加強常規(guī)教研活動，積極開展聽評課活動，促進組內教師的`專業(yè)成長。
3．認真組織并督促好本教研組各學科備課組的活動，探索注重實效的備課組活動方法。
4．積極創(chuàng)設條件，提供機會促進新教師的迅速成長。
5．參與學校課題研究，搞好校本課程的開發(fā)與研究工作。
6．指導本組教師積極撰寫教育教學論文。
四、活動內容
第1周：1.學習學校工作要求；
2.制定教研組、備課組工作計劃、
第3周：1.學習各科新課程標準；
2.評議組內教研課；
第5周：1..新青年教師匯報課研討和研討；
2.“一趣二疑三主課堂教學模式研究”課題研究系列活動一。
第7周：1.專題理論學習；
2.組內教師教研課研討。
第9周：1.探討學案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策
2．組內教師教研課研討；
第11周:1.搞好期中考試總結工作；
2.組內教師教研課研討；
第13周：1.認真完成期中考試質量分析，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2.組內教師教研課研討；
第15周：1.專題理論學習研討；
2.組內教師教研課研討；
第17周:1.“一趣二疑三主”課題研究復習系列活動二；
2.組內教師教研課研討；
第19周:1.搞好期末考試復習、命題工作；
2.撰寫總結、論文。
學期計劃 篇2
一、班級概況分析：
本班共有學生62名。學生來源附近村組，素質不一，基礎參差不齊。多數(shù)學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。
二、學生思想狀況：
通過一學期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數(shù)學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，關心班集體，有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。
三、學生學習狀況：
班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象�？傮w上分析，通過上一學期的努力，如今全班學習態(tài)度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的同學在積極進取，有個別同學好像對自己已經失去了信心，存在消極思想。
四、生理心理方面：
學生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學生存在�？偟膩碚f，多數(shù)學生身體素質較好，在社區(qū)服務活動表現(xiàn)突出。
五、工作思路
全面貫徹落實縣教育工作會議精神，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質標準為內容，以養(yǎng)成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律，構建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為初中部送去一個個合格的小學畢業(yè)生。
六、具體工作
進一步強化做人，成長教育，切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺進一步發(fā)揮遠程教育方面的特長。爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識；在課外活動求發(fā)展，按照素質教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
七、重點工作
為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。
2、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；
3、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
5、關鍵要抓好班級的.紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以，轉化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重；
6、成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步；
7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進，本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。
八、工作措施
�。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃�，強化德育工作。
1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。
3、開展豐富多彩的班級活動。
�。ǘ┥钊敫母铮岣呓虒W質量。
�。ㄈ┘訌婓w衛(wèi)工作，提高學生身體素質。
1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。
2、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。
3、完善衛(wèi)生檢查評比。
九、具體安排
二、三月
1、班級干部競聘選舉
2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育
3、新學期新打算主題班會
4、對學生進行常規(guī)教育
5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動
6、電話家訪
7、朗讀競賽
8、記憶訓練
9、寫日記競賽
10、查字典比賽
11、班干部培訓
四月
1、對學生進行愛國主義教育
2、手抄報競賽、黑板報競賽。
3、班級優(yōu)秀日記選評
4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會
5、學生座談會
6、班級干部考核評比
7、演講
8、詞語積累篇成語：
9、古詩積累競賽
五月
1、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。
2、開展我為班級做貢獻主題活動
3、開展“我要起飛”主題班會
4、開展班級作業(yè)評比活動
5、開展動手操作技能競賽
6、開展學生結對子活動
7、考前家訪活動
六月
1、組織做好演講、故事比賽準備工作
2、總結學生結對子活動
3、期末復習動員會
4、學生生座談會
5、告別母�；顒訛槟感＋I禮
學期計劃 篇3
初秋的時節(jié)我們又迎來了新的學期，這是孩子搬入新園舍升入大班的第一個學期。本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂新學期的工作計劃，根據(jù)《綱要》的精神和幼兒園的工作計劃，結合班級的實際情況制定以下計劃：
一、班級情況分析
本班39名幼兒，男生22名，女生17名，其中新插班生5名。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確；美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如：
1.個別幼兒個性好強，以自我為中心，不懂得相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2.個別幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。
3.個別幼兒膽小,怕生,不夠自信,不能大膽的表達自己的想法及需求。
4.個別幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。
5. 一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的'不良習慣
6. 部分幼兒對生活中各種信息關注不夠；沒有及時體驗到交流的樂趣。
針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下：
二、教育教學目標（主題目標）
主題一：sos小超人
理解故事情節(jié)，并感知家人和諧親密的感情，用清楚完整的語言表達自己的見解。了解記住幾個重要電話號碼的意義，認識消防隊員的工作和工具，愿意和同伴分享自己的經驗。知道人體血液在身體里不停流動，了解人體傷口愈合的過程。了解燙傷的原因，知道如何預防生活中可能出現(xiàn)的危險。學習用點彩的方式畫風景，體驗不同的藝術創(chuàng)作方式。以積極愉悅的情緒參與音樂游戲，用不同的音高唱出歌曲中不同的角色特點。主動探索保持身體平衡的訣竅，懂的自我保護的重要性。
主題二：神秘洞
通過仔細觀察人身上的“洞”以及周圍的許多“洞”來體驗和同伴一起尋找洞洞的樂趣；嘗試根據(jù)洞的用途進行分類，知道各種洞與事物之間的關系，并學習觀察記錄的方法；嘗試以小組的方式介紹自己發(fā)現(xiàn)的洞洞，學習用連貫的語言講述畫面內容；欣賞觀察不同的窗花藝術，學習用剪洞的方法制作窗花；知道蛀牙產生的原因，懂得怎樣愛護自己的牙齒。
主題三：拜訪大樹
通過看、聽、聞、摸等形式讓幼兒認識大樹的不同部位、了解大樹的不同種類以及不同環(huán)境中的樹，并能用肢體做出各種樹的造型；欣賞感知名畫的藝術表現(xiàn)風格，并嘗試用不同方法做“大樹筆記”、“樹葉拼貼”等創(chuàng)作活動；欣賞詩歌的美妙意境，激發(fā)幼兒用語言和動作表達對大樹的美好情感。
主題四：驚奇一線
認識并尋找生活中各種各樣的線，觀察其特性，并能用描述性的語言說明各種不同的線的作用和特征。能欣賞藝術作品的線條美，嘗試利用線條繪畫，及用各種線進行編織、造型等創(chuàng)作活動，體驗動手創(chuàng)作的樂趣。感受用繩子玩游戲的樂趣，發(fā)展身體平衡感。
學期計劃 篇4
本班共有學生43人，通過上學期的作文學習，大部分學生能獨立成文，能較好的審題，并能突出中心且有一定的順序，學生能生活生活中的事件融入作文，故絕大多數(shù)作文內容真實，感情真切，提高了寫作能力。取得了一些可喜的變化和成績，如：鄭浩、李文姬、黃信等。但也發(fā)現(xiàn)了諸多缺漏，一部分學生對作文缺乏興趣、作文能力較差等，亟待提高作文水平。如：黃文、張丹等
教材分析
新編語文教材中寫作，口語交際，一方面與閱讀結合在一起，另一方面整合于綜合性學習中，這樣，簡化頭緒，突出重點，又便于在實踐活動中提高學生的寫作水平，和口語能力，而且“綜合性學習，寫作，口語交際”與本單元的閱讀都在內容上三是互相勾連的，它是本單元的有機組成部分，它所設計的活動主題都是與學生和生活全方位的結合起來，在學習語文的同時，發(fā)展自我個性，展示自我文采。這些訓練，要求學生調查訪問，獲得資料，研究問題，能有效的提高學生合作意識和加強學生間的團結有一定的作用。
教學目標
1．在學生原有寫作的基礎上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的基礎能力。以提高學生的寫作能力，達到基本寫作要求。
2．能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事，在作文中寫出有個性的東西，作文要創(chuàng)新，有鮮明的個性特征，完全與生活結合在一起，在實踐中進行，寫出自己的真情實感。
3．重點訓練記敘文的寫作，認識和了解說明文和議論文這些文體的基本特征。
具體措施
1、命題上教師應盡量想法設法引導學生從自身實踐活動中尋找作文素材，通過討論，交談，提煉出既具表現(xiàn)力又能引發(fā)真情實感的題目來。
2、寫作內容上注意引導學生去感受生活，思考生活，加強生生間的交流體驗，并通過最擅長的語言表達方式切磋砥礪，閃出思想的火花，從而感悟到寫作的真諦，促使學生寫作“我口說我心”，讓學生將作文當作傾吐心聲的載體。
3、寫作過程中，應該創(chuàng)設一個輕松的愉快的氛圍，不要求學生作文字數(shù)一定要達到多少，允許能力稍差的學生晚交，這樣做目的無非是希望學生在沒有壓力的`情況下能輕松的完成作文。
4、作文修改上可讓學生反復閱讀自己的初稿，在原作的基礎上對文字加以修改潤色，刪除那些與文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照應、過度的語句或關聯(lián)詞，使文章的語句更為優(yōu)美、思路清晰、語脈暢通，最終達到文質兼美的效果。
5、作為講評時還應以學生為主體，不管學生的作文寫得如何，都是他傾注自己的心血，應該給予他們尊重。讓學生針對兩次作文的修改談談自己的所得，并朗讀自己的文章，其他的同學邊聽邊做記錄，提出修改后的作文還有哪些地方需要修改。這樣，講評不再是教師一個人在唱主角，學生的寫作能力都會有所提高。
教學時間安排
1．獻給母親的歌
2．尋覓春天的蹤跡
3．古詩苑漫步
4．科海泛舟
5．到民間采風去
6．背起行囊走四方
每篇作文完成需要2課時，講評1課時，6篇作文共需要18課時，其余時間完成小作文和其他作文訓練。
學期計劃 篇5
一、指導思想
全體后勤人員繼續(xù)在校長室的領導下，全面落實社會主義核心價值觀，守時、高效、有序、熱情、細心、禮貌做好本職工作，踏實為“教學服務”、為“師生服務”，為做好我校20xx－20xx年教育、教研、教學工作提供良好的育人環(huán)境,以實際行動迎接50周年校慶。
二、工作目標
1、繼續(xù)抓好后勤人員隊伍建設，樹立服務育人的思想意識，立足于“為教學服務，為師生服務”的宗旨，抓好后勤人員隊伍建設，對后勤人員做好適當?shù)姆止�，明確各自的本職工作。（工作分工見另表）加強學習，統(tǒng)一思想，提高認識，提高服務水平，確立“服務育人”的意識。
2、確定例會制度，總結各工作小組的情況，找出工作中存在的問題并整改。
3、健全和完善職工工作質量獎勵制度，讓全體師生給我們職工的工作作出客觀的評價，并作為今后聘用職工的重要依據(jù)。
4、做好安全隱患（消防、防雷、水電）排查
5、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，做好環(huán)境保護工作。
6、加強財務管理，完善校產管理制度。
7、加強醫(yī)務室的管理工作。
8、加強飯?zhí)霉芾砉ぷ�，做好飯菜質量檢測，確保師生身體健康。
9、加強宿舍管理工作，盡力為學生提供良好的休息環(huán)境。
10、加強門衛(wèi)保安管理，防止學校財物被盜和安全事故的發(fā)生。
11、配合鎮(zhèn)府是相關部門和我們學校校長室做好我校高中部與學生宿舍的建設工作
三、工作措施
1、做好財務、采購工作（李積田主管）
①要求財務人員嚴守財務管理制度，做好開源節(jié)流工作，及時記賬、報賬，嚴格執(zhí)行報銷制度。經費收支嚴格按照市教育局、物價局收費標準和項目執(zhí)行，實行一費制收費，由校長一筆審批。
�、谕晟瀑徫锕芾碇贫�。成立采購小組，盧副校長任組長，李積田、刁弼周、張仲恒、李智娟、徐文仙、湛廣遠、盧松穩(wěn)等任成員。小件物件可由學校采購小組采購，購物前，先到總務處領購物申請表，填表后，請主管領導簽加意見，再呈送校長審批，審批后再交總務處由采購小組或學校專業(yè)人員采購，不得私自為學校代購物品，否則財務不予報銷。大件物件由學校采購小組上報鎮(zhèn)采購中心統(tǒng)一采購。
2、節(jié)支開源，管理好財物（李積田主管）
�、�、在班主任的指導下，各班充分發(fā)揮班干部的助手作用，讓學生干部直接參與課室、宿舍公物管理。各班要教育學生愛護公物，嚴格執(zhí)行損壞東西要賠償?shù)闹贫取?/p>
�、�、落好好校產管理制度。充分利用現(xiàn)有的教學設備設施，規(guī)范保管及使用制度，分類造冊，專人保管。尤其是要配合教導處加強對多媒體等現(xiàn)代化設備設施的管理保養(yǎng)工作。本學期各科組舉行公開課時可派學生到體育室找張斌借用并作好記錄，使用完畢，請速搬回原處。
�、�、節(jié)約用水、用電、用氣。
a每天放學時關閉課室前門小開關（不要關大開關）
b發(fā)現(xiàn)開關跳閘，第一時間撥打開關上面電話。
c做到下班時關電、關電腦、關空調。
④、抓好學校的修繕管理工作
認真做好報修接待、登記工作。該急修的當日完成，兩位水電工每天要對全校的水電設施、門窗、房產、消防設施進行巡查，發(fā)現(xiàn)損壞及時組織維修，每周要交一份檢查、檢修表格記錄到總務處，然后再匯總校長室，以便領導檢查落實。每晚上晚修時要有電工輪值，學期末做好班級承包財物的驗收，對人為損壞、丟失的財物做好登記，交財務室核價索賠。
附:課室多媒體35000元/套，課室、功能室公物原價表見另表。
�。�1）、學生臺80元/張、（2）、學生凳48元/張…
�。�3）窗玻璃80元/塊…（4）講臺3800元/張d
（5）、學生臺面、學生凳面損壞扣5元/平方厘米
�。�6）、風扇150元／臺，學生臺面穿孔10元/個，窗簾布160元/塊
�。�7）、光管8元/條（8）、座板16元／個……
�。�9）、窗防盜網(wǎng)8元/條
�。�10）、課室門前對應護欄短桿15元/條，長桿10元---15元/節(jié)……
�。�11）、初一新黑板每塊3725元、磁性黑板150元/平方米…..
�。�12）、鐵門350元/平方米（13）、鐵門鎖50元/個.
�。�14）、鋁窗鎖9元/套……（15）、學生凳底鐵3元／條
（16）、漏電開關30元/個……（17）、閘刀開關50元/個
�。�18）、風扇開關36元/個.（19）、背板10元/塊
�。�20）、坐板羅絲0．80元/套（21）、U型學生臺底鐵3元/條
（22）、三四位開關19元/個（23）、起動器3元／個
�。�24）、普通開關8-10元/個…（25）插座29元/個…..
�。�26）、水龍頭8-10元／個（27）、地拖10元/個
（28）、掃把5元/把（29）、地拖桶20元/個
�。�30）、鐵床690元/套（31）、窗簾布26元/米
�。�32）、洗手盤80元/個（33）、掛衣叉3元/個
�。�34）、廁盆80元/個（35）、房門牌30元/個.
�。�36）、學生宿舍柜800元/個
3、做好安全隱患（消防、防雷、水電）排查（刁xx主管）
督除消防公司嚴格做好消防檢查、記錄、維修工作，督除學校水電工及后勤人員每周四上午上交安全隱患排查記錄表，并由湛老師上傳到教辦安全平臺。
4、抓好校園三化環(huán)境建設和會場布置工作。（刁xx主管）
第一：劃分好班級衛(wèi)生區(qū)，請相關班級認真落實執(zhí)行。
第二：做好環(huán)境保護工作，要求各功能室人員做好衛(wèi)生保潔工作，為全校師生營造良好的學習工作環(huán)境。
第三：做好會場布置工作。
5、要抓好校醫(yī)室管理工作。（刁xx主管）
校醫(yī)采購藥品和醫(yī)務器材要依規(guī)行事，治療過程須中要嚴格按章操作，只對一些小外傷、小感冒進行治療，大傷大病（如發(fā)燒達37.5度以上等）患者請自行到大嶺山醫(yī)院就醫(yī)，以預防醫(yī)療事故的`發(fā)生。每天上晚修期間要值班。
安排人員定期為教學樓、實驗樓、食堂、學生宿舍消毒。
6、抓好飯?zhí)蒙攀澈托l(wèi)生管理（張仲恒主管）。
學校膳食工作的根本宗旨是為“教書育人”提供必要的物質生活條件，保障師生的物質生活供應，保證師生身體健康。為此，要定期召開膳食委員會成員會議，強化對飯?zhí)玫墓芾恚_保規(guī)范運作，確保安全無事故勢在必行。因此，我校還制定了嚴格的食堂工作管理措施：
（1）、各工作人員服從學�？倓仗幍念I導，在蘇主管、陳主管的直接管理下，做好各項工作。如果員工要辭工，需要提早壹個月書面要向學校提出申請。
（2）、檢查食堂保存品（保存48小時），食品供貨商的營業(yè)執(zhí)照、肉類安全檢查證明以及衛(wèi)生許可證復印件以及食堂、小賣部的臺帳。
�。�3）、檢查每天所進蔬菜的農藥檢測紀錄。
（4）、明確飯?zhí)霉ぷ魅藛T工作期間必須戴口罩和工作帽。
（5）、要求飯?zhí)霉ぷ魅藛T，特別是負責人須聽取師生意見，改善服務態(tài)度。
�。�6）、嚴格要求飯?zhí)霉ぷ魅藛T做好每天每餐的消毒、清洗工作。
�。�7）、蘇主管、陳主管經常排查各種安全隱患（如消防、防雷、水電方面的隱患）
本學期，繼續(xù)督促飯?zhí)米龊棉r檢與食物留樣（保留48小時后才丟棄），實行索證采購，指派專人驗收、簽字，確保正常渠道進貨，杜絕霉爛、變質等不合格食品進飯?zhí)�、小店�?/p>
為了上述措施得能以落實，學校指派專人每天早上7:15/8:25到飯?zhí)米龊檬召M、農檢、臺帳，蘇主管、陳主管要按要求檢查食堂、小賣部的臺帳，督促、檢查員工做好餐具消毒情況并作好記錄,發(fā)現(xiàn)問題第一時間報告張仲恒主任。
7、加強宿舍管理（張xx主管）
在鎮(zhèn)黨委與鎮(zhèn)政府的關懷下，我校宿舍管理實行后勤社會化，與宿舍物業(yè)管理公司合作，力爭提高宿舍管理與服務水平，為住宿生提供舒適安靜優(yōu)美的住宿環(huán)境。特別加強對外鎮(zhèn)住宿生的管理，明確入住制度。具體要求如下：
第一：在宿舍物業(yè)管理小組的直接領導下，加強宿舍管理工作，搞好防火防震工作，以防患于未然。發(fā)現(xiàn)重大的安全問題第一時間報告張仲恒主任。
第二：定期召開內宿生會議，狠抓午休與晚休紀律、教育、引導內宿生科學安全使用太陽能熱水器，節(jié)約用水。
第三：宿管人員要明確自身職責，增強責任感，加強安全教育與管理，尤其是通宵看宿舍的人員（從晚上10：00至第二天早上7：00）更加要增強責任感，防止學生晚上翻墻外出，以確保學生人身安全。
第四：強化內務管理，星期一至五早上7：10前送宿管情況放到值日公布欄旁邊信箱，以便值日行政公布宿舍情況，使相關班主任及時掌握內宿生情況。有重大違紀事件上報總務處與政教處，爭取得到及時處理。
同時每月進行文明宿舍評比。凡被評為文明宿舍的，給予獎勵（獲獎班級納入文明班評比），以鼓勵先進、鞭策后進。
8、加強門衛(wèi)保安管理（張xx主管），
要求各位保安嚴格遵守門衛(wèi)保安管理制度，管好進出校園的車輛和人員，發(fā)現(xiàn)問題第一時間報告張仲恒主任。防止學校財物被盜和安全事故的發(fā)生。
9、加強13層一樓與新豐江一、二樓教師、員工宿舍的管理（張xx主管）
10、配合鎮(zhèn)府有關部門和我們學校校長室做好我校高中部與學生宿舍的建設工作。
總之，后勤工作千頭萬緒，復雜煩瑣，我們一定要明確后勤工作的宗旨是“為教學服務”、“為師生服務”，以積極主動的工作態(tài)度，完成各項工作。
學期計劃 篇6
一，指導思想：
本學期，我們一年級將以學校少先隊計劃，，結合各班實際，加強年級組的團隊意識，充分發(fā)揮年級組的管理作用。依靠全組教師，精誠合作，團結共進，關愛全體學生，為學生做好一切服務工作，讓每個學生都成為一名神氣的百小娃。
二，一年級隊員發(fā)展特點
一年級的學生，剛從幼兒成為小學生，經歷著生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征，最突出的特點是：
1，一般心理特點
(1)獨自進入新環(huán)境：孩子進入小學后就開始獨立處理周圍環(huán)境的事情，擺脫對大人的依賴了。由依戀不舍到輕松愉快，這是一年級學生的共同特征。
(2)注意多變的事物：一年級學生很敏感，容易學會過去自己不懂的東西，所以提出的問題特別多。
2，學生的年齡特征
(1)自控能力較低，注意力容易分散。
(2)經常出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
(3)伙伴之間往往以玩為主題，經常出現(xiàn)打鬧，告狀等現(xiàn)象。
(4)在學習活動方面，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有濃厚的游戲色彩。
三，需要關注的問題：
一年級需要關注的心理問題是從家庭(幼兒園)到學校的角色變化對兒童心理的影響。
兒童入學前與家庭成員的依附關系密切，一舉一動都是成人指點;入學以后，每天都要離開家長在學校獨立生活，要在班集體里作為獨立的一員認真聽課，獨立思考等等，這些活動都將進一步促進兒童由依附轉向更多的獨立，所以我們應該去關心孩子的內心，幫助他們漸漸成長，學會獨立。
2。新的學習生活環(huán)境使兒童的主要活動方式從以游戲為主向學習活動為主轉變。
從一名幼兒園的小朋友轉換成一名背著書包的小學生，角色的'改變導致了其活動方式改變。入學前，兒童的主要活動是玩，是游戲;入學后，主要活動是學習。
3。新的學習生活環(huán)境使兒童從家庭成員關系密切向發(fā)展學校成員關系轉變。
兒童入學后，他們所處的地位發(fā)生了變化，人們開始將他們作為社會正式成員對待。在學校的教學班里，他們是集體的正式成員，必須嚴格遵守學校和班級的一切紀律。
在下一學期的教學工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚教師教書育人的品德，認真把自己的工作做到更好。
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