計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇1
五天的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)結(jié)束了。期間，我們通過(guò)計(jì)算機(jī)上機(jī)的實(shí)踐，熟悉了辦公自動(dòng)化軟件應(yīng)用，加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)編程潛力，培養(yǎng)了獨(dú)立自主解決問(wèn)題的技能和交流合作的意識(shí)。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，計(jì)算機(jī)作為信息交流的載體與平臺(tái)，日益發(fā)揮著重要的作用。Excel是進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的處理、統(tǒng)計(jì)分析和輔助決策操作重要辦公軟件，本次實(shí)習(xí)任務(wù)中，我們著重練習(xí)了公式與函數(shù)在Excel中的運(yùn)用，表格制作和修改技術(shù)，其中我認(rèn)為如何將數(shù)據(jù)與表格聯(lián)系起來(lái)是任務(wù)的難點(diǎn)，通過(guò)多次向同學(xué)老師求教及自我對(duì)操作的摸索，最后成功繪制出“長(zhǎng)春工程學(xué)院的成績(jī)報(bào)告表”。在軟件的應(yīng)用中，我還學(xué)到了不少關(guān)于Excel的操作小技巧和任務(wù)完善的細(xì)節(jié)操作，這也使我深刻地感受到注重細(xì)節(jié)的重要性并培養(yǎng)了做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。
PowerPoint是制作和演示幻燈片的軟件，能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿，把自我所要表達(dá)的信息組織在一組圖文并茂的畫(huà)面中，廣泛用于介紹、教學(xué)及展示自我的學(xué)術(shù)成果等方面。通過(guò)對(duì)xx專(zhuān)題的一組幻燈片的制作，我更深刻、全面地了解了多媒體技術(shù)，掌握并鞏固了幻燈片制作修改方法，個(gè)性是在幻燈片的模板應(yīng)用、修改，設(shè)置超鏈接及幻燈片動(dòng)畫(huà)制作方面，我的潛力都有所提高。在搜集資料方面，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用使制作的效率大為提高，這也使我體會(huì)到：作為當(dāng)代大學(xué)生，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)搜集資料方法是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)、科研、工作必不可少的技能。對(duì)與一名工科大學(xué)生，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤為重要。
我們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行計(jì)算機(jī)上機(jī)編程十分必要。本次實(shí)習(xí)的編程任務(wù)有難有易，對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)鍛煉，又是一個(gè)再學(xué)習(xí)再鞏固的過(guò)程。在編程過(guò)程中，我的邏輯推理潛力有了進(jìn)一步提高，認(rèn)識(shí)并掌握了一些經(jīng)典算法，最重要的是學(xué)到了分析問(wèn)題，設(shè)計(jì)方案并解決問(wèn)題的方法。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，在上機(jī)操作的過(guò)程中，掌握了必須的'程序調(diào)試技能，并且通過(guò)查閱資料再學(xué)習(xí)的過(guò)程解決了一開(kāi)始難以下手的編程難題。對(duì)于日后我們的工程專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)方面的運(yùn)用有著重要作用，是我們利用現(xiàn)代技術(shù)手段開(kāi)發(fā)軟件解決實(shí)際工程問(wèn)題的基礎(chǔ)，在編程實(shí)習(xí)中我學(xué)到的解決問(wèn)題的方法與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度使我受益匪淺。
本次計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)使我收獲的不僅僅僅是經(jīng)驗(yàn)與技巧，更給我以方法的啟示和潛力態(tài)度的培養(yǎng)。在此也感謝學(xué)校為我們帶給的良好實(shí)習(xí)環(huán)境與機(jī)會(huì)，感謝老師在實(shí)習(xí)過(guò)程中給予我的指導(dǎo)。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間為期一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我們確實(shí)是有很大收獲的。
一周，看似很簡(jiǎn)短的時(shí)間，實(shí)際上按小時(shí)計(jì)算120小時(shí)卻是個(gè)不小的數(shù)字，也許有些牽強(qiáng)。但是簡(jiǎn)短的時(shí)間仍是有效的，因?yàn)樵谶@一周中我們學(xué)到了很多東西，并且接觸了從沒(méi)有制作過(guò)的文件和一些演示文稿。這一周我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也進(jìn)一步懂得了操作的重要性，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中自己有很多的不懂，很多的問(wèn)題，都是通過(guò)老師或同學(xué)的幫助完成的，這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們同過(guò)不斷的實(shí)習(xí)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而才能把書(shū)本的知識(shí)轉(zhuǎn)換為技能。實(shí)踐出真理，在這一周的'實(shí)訓(xùn)確實(shí)有些累，不知從哪開(kāi)始入手，但是累的有價(jià)值。學(xué)海無(wú)涯，有很多很多的東西在向我們招手，等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。
我們興高采烈的進(jìn)入到我們實(shí)訓(xùn)的計(jì)算機(jī)機(jī)房，打開(kāi)各自的實(shí)訓(xùn)電腦，老師發(fā)來(lái)我們當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。在操作中才知道自己會(huì)的只有書(shū)本上的知識(shí)，到實(shí)際操作時(shí)什么都不會(huì)。自己慢慢的從書(shū)上找，結(jié)果不是操縱不對(duì)就是做不出來(lái)結(jié)果不對(duì)，這些問(wèn)題我和同學(xué)還有老師說(shuō)過(guò)，在老師和同學(xué)的幫助下我知道自己的不足之處，并且我改正自己的不足并牢記它。
就這樣，我們實(shí)訓(xùn)了一周，但是收獲不小，在實(shí)訓(xùn)中改正自己操作中的不足之處，讓我知道實(shí)際操作并不是那么簡(jiǎn)單，實(shí)際操作是需要牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，兩者是不可分開(kāi)的。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把Excel，word，網(wǎng)絡(luò)，powerpoint等操作的很好了！現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。
此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂(lè)乎！和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有張尼奇老師和趙志茹老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和國(guó)際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)老師，沒(méi)有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái)。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我領(lǐng)悟到了任何東西都要“學(xué)以致用”，學(xué)習(xí)了還不行還要看自己掌握了沒(méi)，掌握了還不行還要看自己熟練沒(méi)，熟練了還不行還要作出一定的成果。這次的實(shí)訓(xùn)，讓我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力、較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓！讓我認(rèn)識(shí)到靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人！在此再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)老師給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我們會(huì)再接再勵(lì)，更努力的學(xué)習(xí)！
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇3
短短三天的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，通過(guò)這三天的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多的知識(shí)，我深深體會(huì)到計(jì)算機(jī)辦公的神奇和奧妙；也掌握了許多的計(jì)算機(jī)辦公技能。
雖然我是計(jì)算機(jī)系的學(xué)生，但我們的專(zhuān)業(yè)課程也只是學(xué)習(xí)了C語(yǔ)言的程序編輯，所以在實(shí)訓(xùn)之前，計(jì)算機(jī)辦公對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的辦公軟件。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。
此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂(lè)乎！指導(dǎo)我們實(shí)訓(xùn)的是吳老師，吳老師在實(shí)訓(xùn)中給我們做了充分的指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝吳老師的授業(yè)解惑和系里領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
開(kāi)始我以為實(shí)訓(xùn)只是應(yīng)付了事，走馬觀(guān)花之作。然而，在我參加培訓(xùn)的第一天，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的'電腦培訓(xùn)與以前參加過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。
參加培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺(jué)學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是xx的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)xx的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓(xùn)，使我的xx的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握。現(xiàn)在想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來(lái)，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為我系的發(fā)展奉獻(xiàn)我微薄的一份力量社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間為期一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我們確實(shí)是有很大收獲的。
一周，看似很簡(jiǎn)短的時(shí)間，實(shí)際上按小時(shí)計(jì)算120小時(shí)卻是個(gè)不小的數(shù)字，也許有些牽強(qiáng)。但是簡(jiǎn)短的時(shí)間仍是有效的，因?yàn)樵谶@一周中我們學(xué)到了很多東西，并且接觸了從沒(méi)有制作過(guò)的文件和一些演示文稿。這一周我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也進(jìn)一步懂得了操作的重要性，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中自己有很多的不懂，很多的問(wèn)題，都是通過(guò)老師或同學(xué)的幫助完成的，這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們同過(guò)不斷的實(shí)習(xí)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而才能把書(shū)本的知識(shí)轉(zhuǎn)換為技能。實(shí)踐出真理，在這一周的實(shí)訓(xùn)確實(shí)有些累，不知從哪開(kāi)始入手，但是累的有價(jià)值。學(xué)海無(wú)涯，有很多很多的東西在向我們招手，等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。
我們興高采烈的進(jìn)入到我們實(shí)訓(xùn)的計(jì)算機(jī)機(jī)房，打開(kāi)各自的實(shí)訓(xùn)電腦，老師發(fā)來(lái)我們當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。在操作中才知道自己會(huì)的只有書(shū)本上的知識(shí)，到實(shí)際操作時(shí)什么都不會(huì)。自己慢慢的從書(shū)上找，結(jié)果不是操縱不對(duì)就是做不出來(lái)結(jié)果不對(duì)，這些問(wèn)題我和同學(xué)還有老師說(shuō)過(guò)，在老師和同學(xué)的幫助下我知道自己的不足之處，并且我改正自己的不足并牢記它。
就這樣，我們實(shí)訓(xùn)了一周，但是收獲不小，在實(shí)訓(xùn)中改正自己操作中的不足之處，讓我知道實(shí)際操作并不是那么簡(jiǎn)單，實(shí)際操作是需要牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，兩者是不可分開(kāi)的。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把Excel，word，網(wǎng)絡(luò)，powerpoint等操作的很好了！現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。
此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽(tīng)著“嗒嗒”的'打字聲，心里真的不亦樂(lè)乎！和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有張尼奇老師和趙志茹老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和國(guó)際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)老師，沒(méi)有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái)。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我領(lǐng)悟到了任何東西都要“學(xué)以致用”，學(xué)習(xí)了還不行還要看自己掌握了沒(méi)，掌握了還不行還要看自己熟練沒(méi)，熟練了還不行還要作出一定的成果。這次的實(shí)訓(xùn)，讓我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力、較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓！讓我認(rèn)識(shí)到靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人！在此再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)老師給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我們會(huì)再接再勵(lì)，更努力的學(xué)習(xí)！
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇5
如果只學(xué)習(xí)課本知識(shí)，我想我們永遠(yuǎn)只可能停留在“紙上談兵”的層次；如果只進(jìn)行像外面培訓(xùn)班那樣的培訓(xùn)，我想我們很難進(jìn)入到新的層面，也很有進(jìn)一步的發(fā)展。所以，我們所學(xué)習(xí)的理論必須跟實(shí)踐相結(jié)合。這個(gè)是真理吧。這個(gè)暑期我們進(jìn)行了為期15天的短期實(shí)訓(xùn)。
在考試結(jié)束后我們便開(kāi)始了大三暑期的實(shí)訓(xùn)，這是我們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)之前的一個(gè)必經(jīng)之路，也是在找工作之前的一個(gè)熱身，一個(gè)前奏。在充滿(mǎn)了期待中開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)的第一天，我們開(kāi)始是去的西北大學(xué)的一個(gè)研究所，那里的環(huán)境特別惡劣。不要懷疑我用的這個(gè)詞，真的特別惡劣。我將在此予以說(shuō)明：首先，他們那邊的電腦還是那種最古老的臺(tái)式機(jī)；這不是最重要的，重要的是電腦還是壞的呀；更多分的是，他們的員工態(tài)度不好，辦事效率很低，反應(yīng)了很久也沒(méi)人管，結(jié)果我們的老師自己開(kāi)始了修電腦，你說(shuō)這個(gè)是不是很悲涼，很慘。那天還下著雨，天氣也不好，這是我們心情的真實(shí)寫(xiě)照吧。所以第一天我們是虛度的，沒(méi)有人分配任務(wù)，也沒(méi)有人管我們。所以我們只有一個(gè)心愿，快點(diǎn)結(jié)束吧。所以，這就是我們的第一天，無(wú)聊的第一天，虛度的第一天。
經(jīng)過(guò)老師的調(diào)節(jié)，我們第二天來(lái)到了浙大網(wǎng)新，這個(gè)我實(shí)習(xí)了14的地方。我們的實(shí)訓(xùn)基地—————浙大網(wǎng)新集團(tuán)。浙大網(wǎng)新科技股份有限公司是以浙江大學(xué)領(lǐng)先綜合應(yīng)用學(xué)科為依托的信息技術(shù)咨詢(xún)與服務(wù)集團(tuán)，國(guó)內(nèi)最大的IT服務(wù)提供商和服務(wù)外包商之一。公司在北京、上海、杭州、東京、紐約等地?fù)碛幸涣鞯能浖_(kāi)發(fā)和交付基地，分支機(jī)構(gòu)遍布全球33個(gè)城市。雄厚的公司實(shí)力讓浙大網(wǎng)新給我的第一映像很好，并且干凈的辦公環(huán)境、友善的員工氛圍和人性的公司制度，對(duì)于我這個(gè)尚未邁入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是一個(gè)比較向往的工作地。總之，對(duì)浙大網(wǎng)新這個(gè)實(shí)習(xí)地，我充滿(mǎn)了好感，同時(shí)對(duì)我后面的十四天的實(shí)訓(xùn)充滿(mǎn)了期待之情。
走進(jìn)浙大網(wǎng)新，這里面很干凈，很安靜，就像電視上很多電視劇一樣，一個(gè)個(gè)的小格子間，好像把大家都鎖在了這個(gè)牢籠里一樣，我們永遠(yuǎn)也飛不出去、、、、但是現(xiàn)實(shí)中，不是這樣的，這里的工作人員很熱心，一下子讓人感覺(jué)很親切，感覺(jué)不那么陌生，那么想要逃離這里，而是想要留下來(lái)和大家一起工作，一起度過(guò)實(shí)習(xí)的日子。這就是我的體會(huì)。但是在第一天剛?cè)ノ揖瓦M(jìn)行了JAVA方面的測(cè)試。說(shuō)真的題不難，都是最基礎(chǔ)的知識(shí)，但是，都不太會(huì)，因?yàn)闆](méi)學(xué)，我不知道別人是不是這樣的，但是，我曾經(jīng)是自學(xué)過(guò)的。這要怎么解釋?zhuān)荒苷f(shuō)自己學(xué)藝不精，也說(shuō)明我沒(méi)有堅(jiān)持，導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果。試想一下，如果這是一個(gè)面試，那么我們要全軍覆沒(méi)嗎？不是這樣吧，所以我想這也是對(duì)我們的一個(gè)警戒，一個(gè)警告，一個(gè)警示，不是嗎？所以，隨時(shí)都不要松懈，隨時(shí)都要努力，不是嗎？
實(shí)習(xí)中老師首先在第一周給我們惡補(bǔ)了一些JAVA方面的知識(shí)。它包含了從最基礎(chǔ)的JAVA數(shù)據(jù)類(lèi)型；JAVA中的關(guān)鍵字；JAVA有哪些修飾詞，例如：public、private；字符串的如何拼接；數(shù)據(jù)類(lèi)型之間的轉(zhuǎn)換；以及包含了JAVA的一些命名規(guī)則；最要的是后面又進(jìn)行了知識(shí)的拓展：這個(gè)時(shí)候老師上午講解知識(shí)，下午我們就自己開(kāi)始練習(xí)。這個(gè)時(shí)候我們開(kāi)始了解swing，這個(gè)里面有些控件，我們可以直接拖拽出來(lái)使用，在寫(xiě)它對(duì)應(yīng)的方法就可以了，所以還是比較簡(jiǎn)單的。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)可以進(jìn)行頁(yè)面的跳轉(zhuǎn)。比較開(kāi)心。以后又講了數(shù)據(jù)庫(kù)，我們用的是MySql數(shù)據(jù)庫(kù)，這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)與我們以前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的SQL關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)相比，它適合小型的開(kāi)發(fā)，對(duì)于我們這樣的實(shí)習(xí)，最為合適，用起來(lái)也比較方便。老師給我們講了怎么加載數(shù)據(jù)庫(kù)驅(qū)動(dòng)，怎么進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，同時(shí)怎么通過(guò)SQL語(yǔ)句獲得結(jié)果集，對(duì)SQL語(yǔ)句確實(shí)是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有了進(jìn)一步的了解與理解。然后老師講解了html超文本注釋語(yǔ)言，我們知道了它的基本結(jié)構(gòu)，它一般都是在中內(nèi)容，，同時(shí)還有一些換行標(biāo)記，段落標(biāo)記；還講了JavaScript的一些知識(shí)，我們主要利用它來(lái)進(jìn)行校驗(yàn)。總之，通過(guò)老師的講解對(duì)我們的JAVA知識(shí)進(jìn)行了掃盲。有以前知識(shí)的基礎(chǔ)，我們可以開(kāi)始簡(jiǎn)單的開(kāi)發(fā)了。所以在后面的兩周我們主要進(jìn)行了個(gè)人銀行管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。
下面我將對(duì)個(gè)人銀行管理系統(tǒng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。首先它主要分為以下幾個(gè)模塊兒：用戶(hù)管理，密碼修改，客戶(hù)管理，賬戶(hù)管理，業(yè)務(wù)儲(chǔ)蓄；主要是這些，其中像用戶(hù)管理，它包括幾個(gè)小的功能添加、修改、刪除；同時(shí)對(duì)于賬戶(hù)管理它包括：開(kāi)戶(hù)、銷(xiāo)戶(hù)；對(duì)于不同的業(yè)務(wù)要求是不同的，同時(shí)有的時(shí)候一個(gè)業(yè)務(wù)要涉及到幾張表，所以操作的時(shí)候特別容易出錯(cuò)，這是不用說(shuō)的，有的時(shí)候，真的一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能一個(gè)人要找很久，很久，這個(gè)時(shí)候我們可以找組員商量，精通JAVA的同學(xué)請(qǐng)教，也可以像老師請(qǐng)教，總之，我們應(yīng)該充分的利用資源，直到把問(wèn)題解決為止。登陸這個(gè)系統(tǒng)首先需要輸入用戶(hù)名和密碼，然后進(jìn)入主界面，然后根據(jù)你的具體需要，進(jìn)行查詢(xún)、修改、刪除這些操作。用起來(lái)很清楚，基本一目了然。對(duì)于一般人都很簡(jiǎn)單，具有易用性。但是，它的適用性并不好，就像老師說(shuō)的沒(méi)有人會(huì)用這個(gè)銀行管理系統(tǒng)，聽(tīng)到這個(gè)，真的特別現(xiàn)實(shí)，心里特別不好受，想著自己辛辛苦苦做出來(lái)的東西老師就這么評(píng)價(jià)，太不公平了，其實(shí)就是這樣，后來(lái)我想了想是的這個(gè)東西，不具有實(shí)用性，就拿權(quán)限這塊兒說(shuō)吧，由于我們沒(méi)有完成，主要是進(jìn)入這個(gè)系統(tǒng)的人都可以進(jìn)行我上述的操作，這就引起了安全隱患，很?chē)?yán)重。所以，這也告訴我們以后無(wú)論做什么都應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，因?yàn)槊撾x了實(shí)際的東西永遠(yuǎn)都是站不穩(wěn)腳的，同時(shí)也不可能擁有市場(chǎng)，不是嗎？
但是，我想說(shuō)的是實(shí)訓(xùn)并不是我想像中的樣子，因?yàn)檎愦缶W(wǎng)新的這個(gè)基地就是用來(lái)對(duì)我們這種大學(xué)生進(jìn)行找工作之前的培訓(xùn)的，故，我可以說(shuō)它只是一個(gè)意義上的模擬實(shí)訓(xùn)，它并不是真正意義上的實(shí)習(xí)。因?yàn)槲覀內(nèi)鄙俚氖巧鐣?huì)能力，而不是這些�；蛟S在開(kāi)始的時(shí)候多少有些失望吧。但是，通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)我確實(shí)學(xué)習(xí)到了不少的東西，這個(gè)是毋庸質(zhì)疑的。
我將從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行小結(jié)我的實(shí)訓(xùn)生活。
第一方面：我學(xué)習(xí)到了java的一些基礎(chǔ)知識(shí)。在我們剛?cè)フ愦缶W(wǎng)新的第一周負(fù)責(zé)我們暑期實(shí)習(xí)的石老師，給我們把java方面的知識(shí)進(jìn)行了一次全面的掃盲。我自己在以前看過(guò)java方面的書(shū)，也寫(xiě)過(guò)一些簡(jiǎn)單的小程序，可以說(shuō)對(duì)java有了粗淺的了解。但是，由于未能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持，所以早已把java的知識(shí)忘得七七八八，可以說(shuō)是很是慚愧。同時(shí)，由于只是看書(shū)寫(xiě)小程序，所以對(duì)java的整體框架不熟悉，也不了解，自學(xué)java真的很難。但是在石老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)，覺(jué)得真的很輕松。因?yàn)槔蠋熞话愣际窃缟系娜r(shí)進(jìn)行知識(shí)的講解，下午會(huì)布置一個(gè)簡(jiǎn)單的類(lèi)似于作業(yè)的小程序讓我們自己完成，這樣對(duì)于上午所學(xué)的知識(shí)不斷是一個(gè)回顧的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)理解的過(guò)程。所以開(kāi)始的一周中學(xué)習(xí)得很開(kāi)心。我們當(dāng)時(shí)就想如果平時(shí)學(xué)習(xí)也這樣認(rèn)真，那么我們應(yīng)該都可以學(xué)得很好吧，同時(shí)如果老師也采用這種教學(xué)的方式，是否教學(xué)質(zhì)量也會(huì)好很多，我們的動(dòng)手能力也不會(huì)這么差。
第二方面：我對(duì)javaweb開(kāi)發(fā)的整體結(jié)構(gòu)有了一定的了解。以前不知道開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目到底是什么樣的的流程，總是思維很混亂，想到哪兒寫(xiě)到哪兒，現(xiàn)在就感覺(jué)就思維更加條理化了，也更清晰了。特別是對(duì)jsp到servlet這個(gè)框架有了了解，知道了什么時(shí)候需要跳到后臺(tái)進(jìn)行處理，什么時(shí)候需要在前臺(tái)進(jìn)行顯示以及一些條件的判斷等�？傊�，我想對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、以及工作都有很大幫助，現(xiàn)在如果讓我開(kāi)發(fā)一個(gè)WEB應(yīng)用我一定不會(huì)再害怕，因?yàn)槲铱梢院茏院馈⒖梢院茯湴恋恼f(shuō)我會(huì)做，我知道如何去做。
第三個(gè)方面：團(tuán)隊(duì)合作很重要。我們這次都是按照小組來(lái)進(jìn)行管理的。我們組有8個(gè)人，其中有六個(gè)女生，兩個(gè)男生。我們小組特別的團(tuán)結(jié)，能夠相互幫助，相互學(xué)習(xí)。不論誰(shuí)有問(wèn)題，我們都會(huì)積極的進(jìn)行幫助，所以我們組不會(huì)落下任何一個(gè)，但是我們小組的進(jìn)度卻是最快的，這一點(diǎn)上我想是值得我去驕傲的。所以我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有青春的團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有活力的團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)是積極向上的團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)是朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)。我愛(ài)我們的團(tuán)隊(duì)。這是我們組長(zhǎng)英明領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，同時(shí)也是我們組員共同努力的結(jié)果。我們應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)的工作中學(xué)會(huì)，何時(shí)進(jìn)行問(wèn)題的提出、討論，甚至批判；何時(shí)我們又應(yīng)該去服從組長(zhǎng)的命令。我想在以后的工作中，我們更應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作能力，這對(duì)于我們的工作是必不可少的品質(zhì)。
第四個(gè)方面：我的不足之處。雖然對(duì)程序編寫(xiě)的規(guī)范方面有了一些進(jìn)步，但是我認(rèn)為我最大的致命弱點(diǎn)是不能看懂程序中的錯(cuò)誤，雖然簡(jiǎn)單的可以處理，但是遇到有些問(wèn)題，看很久還是不會(huì)，那么我就沒(méi)有耐心去思考處理的方法，這就暴漏了我的又一缺點(diǎn)：沒(méi)有耐心，一旦問(wèn)題在一段時(shí)間沒(méi)能解決就會(huì)很煩躁。還有就是不夠細(xì)心，對(duì)編程的人員來(lái)說(shuō)這個(gè)缺點(diǎn)也是很致命的，因?yàn)楹芏鄦?wèn)題都是粗心造成的，而且很難發(fā)現(xiàn)，這樣不斷浪費(fèi)精力，又浪費(fèi)時(shí)間。而且還有一個(gè)缺點(diǎn)就是：自制力不強(qiáng)，總是在自己認(rèn)為心情好的時(shí)候才會(huì)認(rèn)真的干活，一旦不想干了就在那里消磨光陰。再一個(gè)缺點(diǎn)就是：語(yǔ)言表達(dá)能力不好。這一點(diǎn)其實(shí)早就知道，但是一直都這樣，沒(méi)有刻意的改正。但是當(dāng)我在實(shí)訓(xùn)最后的總結(jié)中，自己總結(jié)的一塌糊涂的時(shí)候才知道這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，我真的'希望我以后能夠很好的改正這個(gè)缺點(diǎn)，同時(shí)努力克服以上的眾多缺點(diǎn)。
第五方面：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持。是的實(shí)習(xí)，確實(shí)很累，我不想違心地說(shuō)我一點(diǎn)都不累，我也不想違心地說(shuō)我過(guò)的很輕松。不是這樣的，真的不是這樣的。我們每天需要七點(diǎn)就起床，然后背著重重的電腦，然后再坐一個(gè)小時(shí)左右的公交車(chē)，然后過(guò)著所謂的朝九晚五的日子。以前總覺(jué)得朝九晚五很好，很舒服，現(xiàn)在就小小的實(shí)訓(xùn)，就把我們累得要死要活。所以想想以后，真的覺(jué)得生活很累。何況以后的工作不可能這么輕松，可能還要加班呀什么的，所以，這個(gè)實(shí)訓(xùn)說(shuō)到底又算什么呢。我們以后遇到的會(huì)更多，以后需要我們解決的問(wèn)題會(huì)更多，如果我們不進(jìn)行磨練又怎么能行呢？何況不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢？我們需要磨練，需要成長(zhǎng)。無(wú)論環(huán)境怎樣，我們都應(yīng)該堅(jiān)持，那樣我們一定會(huì)收獲很多的，也只有這樣我們才能更快的成長(zhǎng)。同時(shí)，我還想說(shuō)的是我們一定保持一個(gè)良好的心我們態(tài)，只有這樣我們才能更好的享受生活，更好的面對(duì)生活，更好的欣賞生活。最后再次強(qiáng)調(diào)一下堅(jiān)持的重要性，只有堅(jiān)持到最后我們才能取得勝利，只有堅(jiān)持到最后我們才能學(xué)習(xí)到最真實(shí)的東西、最樸實(shí)的東西、最能夠讓我們成長(zhǎng)的東西。所以，不達(dá)到目標(biāo)，請(qǐng)千萬(wàn)不要輕易的放棄，堅(jiān)持吧，你就離成功更近了，加油，繼續(xù)堅(jiān)持吧，或許那樣你會(huì)收獲出乎意料的驚喜，堅(jiān)持吧，你就會(huì)成功了，加油，繼續(xù)堅(jiān)持吧！
通過(guò)這三周的生活，讓我真正的體驗(yàn)了一下上班族的生活方式，這樣的生活雖然看似很乏味，每天都過(guò)著同樣的生活，重復(fù)著同樣的事情，但是這樣的生活真的給我?guī)?lái)了很多不一樣的東西成就感和幸福感�？粗恳粋�(gè)模塊通過(guò)自己和同組伙伴共同的努力，慢慢完成，逐漸完善。當(dāng)一個(gè)漸近完整的系統(tǒng)慢慢呈現(xiàn)在我們的眼前時(shí)，這一刻真的很開(kāi)心，令自己充滿(mǎn)了成就感；看著伙伴們?yōu)榱艘粋�(gè)目標(biāo)共同前進(jìn)，共同進(jìn)步，大家一起討論，有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)會(huì)目標(biāo)一致，有時(shí)會(huì)有迷茫，但這些使我感覺(jué)在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中我感到很幸福，更加感覺(jué)很自豪。我們是一個(gè)相當(dāng)棒的團(tuán)隊(duì)，我們是最棒的。
最后，我覺(jué)得本次浙大網(wǎng)新的實(shí)訓(xùn)，是我大學(xué)過(guò)得最充實(shí)的一個(gè)暑假，很享受這次實(shí)訓(xùn)，能夠?qū)W習(xí)到東西我收獲頗多，真的很開(kāi)心。我想這也為我以后的找工作提前鋪好了一條嶄新的路。我會(huì)記住這次實(shí)訓(xùn)，記住我學(xué)到的知識(shí)，更重要的是記住一起努力的隊(duì)員，記得我們成功時(shí)的那份驚喜，永遠(yuǎn)保持這樣一顆年輕的心，保持著這樣良好的心態(tài)，乘風(fēng)破浪，勇往直前，到達(dá)成功的彼岸。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇6
五天的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)結(jié)束了。期間，我們通過(guò)計(jì)算機(jī)上機(jī)的實(shí)踐，熟識(shí)了辦公自動(dòng)化軟件應(yīng)用，加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)編程潛力，培育了獨(dú)立自主解決問(wèn)題的技能和溝通合作的意識(shí)。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與進(jìn)展，計(jì)算機(jī)作為信息溝通的載體與平臺(tái)，日益發(fā)揮著重要的作用。Excel是進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的處理、統(tǒng)計(jì)分析和幫助決策操作重要辦公軟件，本次實(shí)習(xí)任務(wù)中，我們著重練習(xí)了公式與函數(shù)在Excel中的運(yùn)用，表格制作和修改技術(shù)，其中我認(rèn)為如何將數(shù)據(jù)與表格聯(lián)系起來(lái)是任務(wù)的難點(diǎn)，通過(guò)多次向同學(xué)老師求教及自我對(duì)操作的摸索，最終勝利繪制出“長(zhǎng)春工程學(xué)院的成果報(bào)告表”。在軟件的應(yīng)用中，我還學(xué)到了不少關(guān)于Excel的操作小技巧和任務(wù)完善的細(xì)節(jié)操作，這也使我深刻地感受到注意細(xì)節(jié)的重要性并培育了做事嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的態(tài)度。
PowerPoint是制作和演示幻燈片的軟件，能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿，把自我所要表達(dá)的信息組織在一組圖文并茂的畫(huà)面中，廣泛用于介紹、教學(xué)及展現(xiàn)自我的學(xué)術(shù)成果等方面。通過(guò)對(duì)xx專(zhuān)題的一組幻燈片的制作，我更深刻、全面地了解了多媒體技術(shù)，把握并鞏固了幻燈片制作修改方法，共性是在幻燈片的模板應(yīng)用、修改，設(shè)置超鏈接及幻燈片動(dòng)畫(huà)制作方面，我的潛力都有所提高。在搜集資料方面，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用使制作的效率大為提高，這也使我體會(huì)到：作為當(dāng)代高校生，嫻熟把握網(wǎng)絡(luò)搜集資料方法是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)、科研、工作必不行少的技能。對(duì)與一名工科高校生，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤為重要。
我們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行計(jì)算機(jī)上機(jī)編程非常必要。本次實(shí)習(xí)的編程任務(wù)有難有易，對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)熬煉，又是一個(gè)再學(xué)習(xí)再鞏固的過(guò)程。在編程過(guò)程中，我的規(guī)律推理潛力有了進(jìn)一步提高，熟悉并把握了一些經(jīng)典算法，最重要的是學(xué)到了分析問(wèn)題，設(shè)計(jì)方案并解決問(wèn)題的方法。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，在上機(jī)操作的過(guò)程中，把握了必需的.程序調(diào)試技能，并且通過(guò)查閱資料再學(xué)習(xí)的過(guò)程解決了一開(kāi)頭難以下手的編程難題。對(duì)于日后我們的工程專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)方面的運(yùn)用有著重要作用，是我們利用現(xiàn)代技術(shù)手段開(kāi)發(fā)軟件解決實(shí)際工程問(wèn)題的基礎(chǔ)，在編程實(shí)習(xí)中我學(xué)到的解決問(wèn)題的方法與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度使我受益匪淺。
本次計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)使我收獲的不僅僅僅是閱歷與技巧，更給我以方法的啟示和潛力態(tài)度的培育。在此也感謝學(xué)校為我們帶給的良好實(shí)習(xí)環(huán)境與機(jī)會(huì)，感謝老師在實(shí)習(xí)過(guò)程中賜予我的指導(dǎo)。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇7
一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：
20xx年10月8日到20xx年10月13日
二、指導(dǎo)教師姓名
xx
三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：
長(zhǎng)沙、湘潭等
四、實(shí)訓(xùn)目的與內(nèi)容
1、實(shí)訓(xùn)目的：認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)了有關(guān)的專(zhuān)業(yè)：基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課程的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)了解計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)在其他行業(yè)領(lǐng)域的重要作用，為以后其他課程的學(xué)習(xí)，提供了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，加深了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：一周的時(shí)間里，我們分別去了湖南工程學(xué)院惠普網(wǎng)絡(luò)中心、財(cái)富證券湘潭市：韶山中路證券營(yíng)業(yè)部、五菱湘潭陶瓷機(jī)械廠(chǎng)、湘潭鋼鐵集團(tuán)有限公司、長(zhǎng)沙國(guó)儲(chǔ)電腦城和清華IT學(xué)習(xí)認(rèn)證中心長(zhǎng)沙校區(qū)進(jìn)行參觀(guān)實(shí)訓(xùn)。
五、實(shí)訓(xùn)收獲與體會(huì)
1、惠普網(wǎng)絡(luò)中心：我作為湖南工程學(xué)院的大學(xué)生，為我們學(xué)校能擁有如此網(wǎng)絡(luò)中心而感到自豪。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中心工作人員的'講解以及通過(guò)翻閱一些資料，我了解到此網(wǎng)絡(luò)中心是一個(gè)面向惠普網(wǎng)絡(luò)中國(guó)地區(qū)用戶(hù)和經(jīng)銷(xiāo)商的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)支持的基地。：網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)中心按照惠普網(wǎng)絡(luò)提出的AEA(適應(yīng)性邊緣架構(gòu))理念設(shè)計(jì)，體現(xiàn)惠普網(wǎng)絡(luò)中心命令，邊緣控制的先進(jìn)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)策略，中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，能為中國(guó)地區(qū)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)提供惠普網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品體驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)解決方案設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)解決方案驗(yàn)證、網(wǎng)絡(luò)解決方案優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)解決方案實(shí)施技術(shù)培訓(xùn)、惠普網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)等全方位的技術(shù)服務(wù)，為中國(guó)用戶(hù)最大限度地發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)提供技術(shù)支持。：因?yàn)榇司W(wǎng)絡(luò)中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，所以我們可以在這里設(shè)置體驗(yàn)多種組網(wǎng)方式，包括HPIDM(身份驅(qū)動(dòng)管理)、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)病毒抑制、網(wǎng)絡(luò)管理等等，還可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡(luò)、設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)，甚至可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡(luò)解決方案實(shí)驗(yàn)環(huán)境，通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)M網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，驗(yàn)證方案，進(jìn)而解決存在的問(wèn)題，不斷完美方案。
實(shí)習(xí)的目的是鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，有利于知識(shí)的融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉和提高能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認(rèn)識(shí)，從而與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相融匯。我?guī)е鴻z驗(yàn)和提升自己能力的目的，經(jīng)過(guò)努力，我進(jìn)入到了電腦科技有限公司進(jìn)行維護(hù)工作。最初，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下，逐漸的了解了公司的組織管理結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、企業(yè)文化及其管理體制，以及維修部的基本職責(zé)和義務(wù)。都說(shuō)隔行如隔山，可我發(fā)現(xiàn)我這學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人即使是在自己的領(lǐng)地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學(xué)習(xí)。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇8
一、集中實(shí)訓(xùn)的目的
本課程是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，掌握微機(jī)系統(tǒng)的基本組成及組裝維護(hù)方法，培養(yǎng)學(xué)生在具備一定理論基礎(chǔ)的前提下，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決在工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
課程以講述計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中所涉及的各個(gè)組成部件為主線(xiàn)，主要涉及計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)和軟件技術(shù)兩方面的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)的基本知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)結(jié)合大容量的集中練習(xí)和真實(shí)環(huán)境的操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)組裝和維護(hù)的.基本方法和基本技能， 并掌握計(jì)算機(jī)的組裝維護(hù)過(guò)程中各類(lèi)常見(jiàn)故障的定位、排查和解決方案
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能掌握計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的基本知識(shí)，初步具備自己選購(gòu)組件進(jìn)行組裝電腦硬件、安裝操作系統(tǒng)以及一些實(shí)用程序的使用能力，并使學(xué)生能夠做到：
1 、能夠正確識(shí)別計(jì)算機(jī)的主板、 CPU 、內(nèi)存、顯示卡、聲卡、網(wǎng)卡等計(jì)算機(jī)的基本組件。
2 、能夠識(shí)別計(jì)算機(jī)的各接口型號(hào)，并能正確連接計(jì)算機(jī)的各部分。
3 、能夠正確設(shè)置 CMOS 、能夠正確地對(duì)磁盤(pán)進(jìn)行分區(qū)和格式化。
4 、能夠安裝常用的操作系統(tǒng)、設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序和應(yīng)用軟件，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化和維護(hù) 5 、能夠?qū)ο到y(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化和在效地防治計(jì)算機(jī)病毒。
6 、能夠判斷和處理常用的計(jì)算機(jī)軟硬件故障和外設(shè)的故障;熟練、正確、規(guī)范的拆裝計(jì)算機(jī)各個(gè)部件。
7、 掌握計(jì)算機(jī)配置原理和方法，熟悉計(jì)算機(jī)安裝的準(zhǔn)備工作及安裝中的注意事項(xiàng)，掌握計(jì)算機(jī)安裝的過(guò)程和方法。
8、 能夠使用計(jì)算機(jī)的散件正確安裝一臺(tái)微型計(jì)算機(jī); 學(xué)會(huì)自己動(dòng)手配置、組裝一臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)。
二、集中實(shí)訓(xùn)的任務(wù)
1. 常見(jiàn)故障的判斷、排查與維修
2. 計(jì)算機(jī)的軟硬件安裝，系統(tǒng)的設(shè)置與測(cè)試
3. 完成一臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)的配置方案的設(shè)計(jì)
4. 對(duì)方案中的各項(xiàng)配置進(jìn)行系統(tǒng)分析，給出配置分析報(bào)告。
三、集中實(shí)訓(xùn)的要求
1、自選裝機(jī)配置方案的設(shè)計(jì)方向。要求貼近實(shí)際，風(fēng)格突出，性?xún)r(jià)比高，價(jià)格適中。
2、每人獨(dú)立完成一個(gè)裝機(jī)方案，反對(duì)抄襲，如有雷同，成績(jī)均不合格。
3、按時(shí)出勤，按照指導(dǎo)教師的要求完成課程設(shè)計(jì)的各個(gè)步驟。
四、集中實(shí)訓(xùn)的步驟
1. 計(jì)算機(jī)配置原理和方法
了解計(jì)算機(jī)各個(gè)主要部件，直觀(guān)計(jì)算機(jī)主要部件的實(shí)物，熟悉主板各個(gè)插槽的作用和接線(xiàn)柱的識(shí)別
2. 微機(jī)的運(yùn)行環(huán)境及維護(hù)方法
設(shè)置 CMOS 、對(duì)磁盤(pán)進(jìn)行分區(qū)和格式化，安裝常用的操作系統(tǒng)、設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序和應(yīng)用軟件，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化和維護(hù)
3. 常見(jiàn)故障維護(hù)與維修
判斷和處理常用的計(jì)算機(jī)軟硬件故障和外設(shè)的故障，熟練、正確、規(guī)范的拆裝計(jì)算機(jī)各個(gè)部件。
4. 微機(jī)系統(tǒng)的設(shè)置與測(cè)試
掌握計(jì)算機(jī)整體性能測(cè)試方法，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化和在效地防治計(jì)算機(jī)病毒。
5. 計(jì)算機(jī)的配置與安裝
掌握計(jì)算機(jī)安裝方法和注意要點(diǎn)，掌握計(jì)算機(jī)組裝技術(shù)。使用計(jì)算機(jī)的散件正確安裝一臺(tái)微型計(jì)算機(jī); 學(xué)會(huì)自己動(dòng)手配置、組裝一臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)。
五、集中實(shí)訓(xùn)的時(shí)間安排
六、集中實(shí)訓(xùn)報(bào)告的寫(xiě)作要求
要求每一位同學(xué)都要撰寫(xiě)一篇關(guān)于“組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)”的報(bào)告。
1.要求獨(dú)立完成，若完全出現(xiàn)相同者，一律視其為不合格。
2.正文格式：A4紙、小四號(hào)、宋體、打印。內(nèi)容篇幅至少為4000字以上，將“《組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)》任務(wù)書(shū)”附在前面與封面、正文一起裝訂，加目錄、摘要(200字)及3～5個(gè)關(guān)鍵字。
3.裝訂順序：封面、任務(wù)書(shū)、目錄、正文(包括：摘要、關(guān)鍵字、實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容、參考文獻(xiàn)等)。
4.《集中實(shí)訓(xùn)報(bào)告》的封面格式見(jiàn)附頁(yè)。報(bào)告內(nèi)容一般應(yīng)該包括：集中實(shí)訓(xùn)目的、任務(wù)、要求、過(guò)程、小結(jié)、體會(huì)、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。
5.集中實(shí)訓(xùn)所提交內(nèi)容：集中實(shí)訓(xùn)報(bào)告電子文稿，集中實(shí)訓(xùn)報(bào)告打印稿各一份。
6.提交時(shí)間：課程結(jié)束時(shí)。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇9
一、根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查情況填空
1、本市電腦硬件市場(chǎng)主要分布地是東風(fēng)路與文化路交叉口科技市場(chǎng)。
2、本市最大或最大影響的電腦公司有（至少填五個(gè)）：匯科科技、深藍(lán)科技、九州科技、眾誠(chéng)科技、仕達(dá)科技。
3、你所走訪(fǎng)調(diào)查的硬件銷(xiāo)售店有（至少填五個(gè)）：百腦匯、創(chuàng)新大廈、鄭州國(guó)力、日禾科技、河南菲創(chuàng)。
二、根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，擬出選購(gòu)一臺(tái)微機(jī)的硬件選配計(jì)劃。
CPU：AMD速龍IIX4631（盒）主板：銘MS-A890GX內(nèi)存：金泰克4GBDDR31600（磐虎）顯示器：飛利浦243E2SB硬盤(pán)：希捷Barracuda750G7200轉(zhuǎn)32MBSATA2（ST3750528AS）顯卡：藍(lán)寶石HD4870光驅(qū)：LG18速DVD-ROMDH18鍵盤(pán)鼠標(biāo)：雙飛燕7100N無(wú)線(xiàn)鍵鼠套裝機(jī)箱：動(dòng)力火車(chē)絕塵俠T01電源：游戲悍將紅星R500W音箱：山音GS-600066B
三、根據(jù)以上的選購(gòu)計(jì)劃，談?wù)勔韵聨讉�(gè)問(wèn)題：
�、倌闼x配電腦適合哪些人群？能完成哪些工作？
�、谀闼x配的電腦最大的特色是什么？有什么不足之處？適合大學(xué)生學(xué)習(xí)、娛樂(lè)，一般家用，日常工作人群的'使用�？梢詽M(mǎn)足人們?nèi)粘９ぷ�、學(xué)習(xí)及娛樂(lè)的需要，能夠滿(mǎn)足用戶(hù)的基本需求。最大特色，本次硬件搭配可以使畫(huà)面具有高清顯示，適合于娛樂(lè)。但仍有不足之處，價(jià)格稍高，整體搭配不盡完美。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇10
(1).對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行安全設(shè)置的基本思路
公用微機(jī)的操一般分為三大類(lèi):第一類(lèi)是系統(tǒng)管理員，系統(tǒng)管理員擁有對(duì)系統(tǒng)的絕對(duì)控制權(quán)，一般來(lái)說(shuō)沒(méi)有必要對(duì)系統(tǒng)管理員的權(quán)限進(jìn)行限制;第二類(lèi)是普通用戶(hù)，普通用戶(hù)使用計(jì)算機(jī)完成各種工作，因此必須獲得一定的權(quán)限，不過(guò)也要防止普通用戶(hù)超越權(quán)限或破壞系統(tǒng);第三類(lèi)為非法入侵者，入侵者根本無(wú)權(quán)使用計(jì)算機(jī)，對(duì)入侵者一定要將系統(tǒng)的一切功能全部屏蔽。
按照這個(gè)思路，首先必須對(duì)Windows 98的正常操作人員(包括超級(jí)用戶(hù))進(jìn)行設(shè)置，將操作人員名單全部輸入到系統(tǒng)中，然后分別對(duì)他們的權(quán)限進(jìn)行適當(dāng)設(shè)置，這樣既保證了他們的安全，又禁止他們?cè)綑?quán)操作，最后便是采取措施，防止非法用戶(hù)“入侵”，確保系統(tǒng)安全。
(2).微機(jī)操作人員的設(shè)置
Windows 95系統(tǒng)是一個(gè)多用戶(hù)操作系統(tǒng)，但它在用戶(hù)管理方面卻十分混亂，非法入侵者甚至可以在啟動(dòng)時(shí)通過(guò)密碼確認(rèn)框直接添加新的'用戶(hù)，這對(duì)控制系統(tǒng)帶來(lái)了很大的不便。不過(guò)Windows 98對(duì)此進(jìn)行了改進(jìn)，它提供了用戶(hù)名的選擇性登錄功能，所以可事先將所有用戶(hù)全部添加到系統(tǒng)中，然后由系統(tǒng)在啟動(dòng)時(shí)將這些用戶(hù)列表顯示出來(lái)，不同用戶(hù)從中選擇自己的用戶(hù)名并輸入相應(yīng)的密碼之后即可以自己的名義啟動(dòng)系統(tǒng)，而非法用戶(hù)則無(wú)法通過(guò)密碼確認(rèn)框直接創(chuàng)建新用戶(hù)，他們只能通過(guò)按下“取消”按鈕或Esc鍵來(lái)進(jìn)入系統(tǒng)。這樣，機(jī)器便能明確地區(qū)分正常用戶(hù)(包括超級(jí)用戶(hù)和普通用戶(hù))與非法入侵者通過(guò)登錄框選擇用戶(hù)名并輸入密碼進(jìn)入的是正常用戶(hù)，使用“取消”按鈕進(jìn)入的是非法入侵者，可以據(jù)此分別對(duì)他們的權(quán)限進(jìn)行限制。
須要說(shuō)明的是，Windows 98在默認(rèn)情況下仍然采用與Windows 95相同的“老式”用戶(hù)名登錄方式，我們想要使用用戶(hù)名選擇性登錄方式則應(yīng)執(zhí)行如下步驟:
下面1～4步驟主要用于在Windows 98中設(shè)置用戶(hù)名及密碼，若用戶(hù)已經(jīng)設(shè)置過(guò)，則可跳過(guò)這些步驟，直接從第5步開(kāi)始。
1.雙擊Windows 98“控制面板”中的“密碼”圖標(biāo)，打開(kāi)“密碼屬性”設(shè)置框。
2.復(fù)選“用戶(hù)可自定義首選項(xiàng)及桌面設(shè)置，登錄時(shí)，Windows將自動(dòng)啟用個(gè)人設(shè)置”選項(xiàng)。
3.根據(jù)需要決定是否選擇將“開(kāi)始”菜單添加到用戶(hù)的自定義設(shè)置中(一般應(yīng)選擇“是”)，然后單擊“確定”按鈕，接著根據(jù)屏幕提示設(shè)置適當(dāng)?shù)挠脩?hù)密碼。
4.單擊“確定”按鈕退出設(shè)置框。
重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，此時(shí)系統(tǒng)就會(huì)彈出一個(gè)常規(guī)性的密碼設(shè)置窗口，可輸入剛設(shè)置的用戶(hù)名及密碼，按正常方式啟動(dòng)Windows 98。
5.啟動(dòng)“控制面板”，雙擊“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo)，打開(kāi)“網(wǎng)絡(luò)”設(shè)置框。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇11
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間為期一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我們確實(shí)是有很大收獲的。
一周，看似很簡(jiǎn)短的時(shí)間，實(shí)際上按小時(shí)計(jì)算120小時(shí)卻是個(gè)不小的數(shù)字，也許有些牽強(qiáng)。但是簡(jiǎn)短的時(shí)間仍是有效的，因?yàn)樵谶@一周中我們學(xué)到了很多東西，并且接觸了從沒(méi)有制作過(guò)的文件和一些演示文稿。這一周我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也進(jìn)一步懂得了操作的重要性，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中自己有很多的不懂，很多的問(wèn)題，都是通過(guò)老師或同學(xué)的幫助完成的，這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們同過(guò)不斷的實(shí)習(xí)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而才能把書(shū)本的知識(shí)轉(zhuǎn)換為技能。實(shí)踐出真理，在這一周的'實(shí)訓(xùn)確實(shí)有些累，不知從哪開(kāi)始入手，但是累的有價(jià)值。學(xué)海無(wú)涯，有很多很多的東西在向我們招手，等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。
我們興高采烈的進(jìn)入到我們實(shí)訓(xùn)的計(jì)算機(jī)機(jī)房，打開(kāi)各自的實(shí)訓(xùn)電腦，老師發(fā)來(lái)我們當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。在操作中才知道自己會(huì)的只有書(shū)本上的知識(shí)，到實(shí)際操作時(shí)什么都不會(huì)。自己慢慢的從書(shū)上找，結(jié)果不是操縱不對(duì)就是做不出來(lái)結(jié)果不對(duì)，這些問(wèn)題我和同學(xué)還有老師說(shuō)過(guò)，在老師和同學(xué)的幫助下我知道自己的不足之處，并且我改正自己的不足并牢記它。
就這樣，我們實(shí)訓(xùn)了一周，但是收獲不小，在實(shí)訓(xùn)中改正自己操作中的不足之處，讓我知道實(shí)際操作并不是那么簡(jiǎn)單，實(shí)際操作是需要牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，兩者是不可分開(kāi)的。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把Excel，word，網(wǎng)絡(luò)，powerpoint等操作的很好了！現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂(lè)乎！和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有張尼奇老師和趙志茹老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和國(guó)際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)老師，沒(méi)有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái)。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我領(lǐng)悟到了任何東西都要“學(xué)以致用”，學(xué)習(xí)了還不行還要看自己掌握了沒(méi)，掌握了還不行還要看自己熟練沒(méi)，熟練了還不行還要作出一定的成果。這次的實(shí)訓(xùn)，讓我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力、較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓！讓我認(rèn)識(shí)到靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人！
在此再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)老師給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我們會(huì)再接再勵(lì)，更努力的學(xué)習(xí)！
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