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活動方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動簡介
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富。
二、活動目的
大手牽小手走進(jìn)孤兒園，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的`溫暖，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。同時體現(xiàn)了志愿者、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻(xiàn)社會的高尚品德，為廣大朋友們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。
活動時間：20xx年月日（星期天9：30***集合）
活動地點：******兒童福利院
活動主辦方：環(huán)保總隊
活動贊助方：*******公司
活動支持方：***電視臺
三、活動特點
1．參與人群：愛心志愿者（以自愿形式報名）
2．活動方式：⑴聯(lián)歡游戲活動（適合與兒童一起進(jìn)行的游戲及節(jié)目表演）
3.開展慰問（贈送自帶的學(xué)習(xí)用品，并和兒童做一寫交流）
4.電視臺對活動拍攝(作為宣傳期待更多的人員參與)
5.在適合情況下，對孤寡兒童的學(xué)習(xí)生活給予幫助
四、活動流程
�。ㄒ唬┗顒忧捌跍�(zhǔn)備
1．聯(lián)系好參與活動各承辦方贊助商（****福利院）（*****公司），確定活動的開展及內(nèi)容，取得各方支持
2．環(huán)保網(wǎng)上報名
3．安排好活動的場地
4．作出人員統(tǒng)計，調(diào)查好來回路線
5.購買兒童用品(有待討論)
�。ǘ┗顒訉嵤╇A段
1．參與活動人員自行前往*****兒童福利院
2．場地的籌備（各方協(xié)調(diào)合作保證速度和質(zhì)量）
4．慰問展開：進(jìn)行聯(lián)歡游戲慰問兒童送出學(xué)習(xí)用品幫助孤兒們的學(xué)習(xí)生活
5．對兒童福利院作一些系統(tǒng)的采訪。
6．聯(lián)歡結(jié)束后各工作人員幫助整理和打掃場地衛(wèi)生（和兒童們合唱隊歌）
7．在活動地點（11：30）集合后拍攝合影統(tǒng)一離開
五、注意事項：
1、參加活動人員必須準(zhǔn)時在指定地點集合，有原因無法參加者，請及時轉(zhuǎn)告該活動的負(fù)責(zé)人員；
2、活動期間請各位隊員服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲；
3、若因天氣等原因改變計劃，將會及時通知；
六、活動預(yù)算
1．游戲工具：********
2．慰問品：自帶愿意贈予孤兒的學(xué)習(xí)用品或玩具、體育用品（統(tǒng)一購買）
3.暫定10元/人
七、工作人員安排
活動負(fù)責(zé)人：
活動聯(lián)系人：
策劃負(fù)責(zé)人：
活動方案 篇2
一、活動目的
1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識。
2、通過自我參與、自主體驗，掌握一些基本的自助自救技能，機(jī)智處理突發(fā)傷害事故。
3、提高學(xué)生的生存技能，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，培養(yǎng)學(xué)生的公益意識。
二、活動準(zhǔn)備
1、學(xué)生自學(xué)或請教他人有關(guān)安全知識和自護(hù)技能。
2、收集有關(guān)火災(zāi)、地震、受陌生人拐騙時的自助自救事例。
2、組織學(xué)生排演小品，選好及訓(xùn)練班會主持。
3、準(zhǔn)備圖片、視頻和歌曲《祝你平安》。
三、活動過程
主持人：同學(xué)們，上次班會我們通過《走沂蒙、頌沂蒙》，感受到我們的生活是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1．6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡；今年全國公安系統(tǒng)在組織開展的6個月的打拐專項行動中，全國共解救被XXX23085名、被XXX13284名。同學(xué)們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？今天，我們要通過學(xué)習(xí)和練習(xí)自護(hù)自救的知識，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！
�。ㄒ唬�、“我的方法最管用”——自護(hù)能力展示
小品表演《我們?nèi)ソ加巍?/p>
�。�1）事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球沾干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
小結(jié)：外出要必備一些消毒、包扎物品，防患于未然。
�。�2） 發(fā)現(xiàn)前方有一位行人不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？（小組內(nèi)討論、演示）
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電；木棍一定要用干燥的。）
評價：在這危急關(guān)頭，同學(xué)們用自己的智慧解決了問題，既救了他人也保護(hù)了自己。
（3）（繼續(xù)表演）：野餐時，一個同學(xué)不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
溫馨提示：對加熱的東西不要貿(mào)然用手去端，要墊上手帕或戴上手套小心操作，還要注意周圍的人，別被沖撞到。
�。�4） 天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
小組內(nèi)分工合作，評價科學(xué)、高效的小組。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。有帶的十滴水或藿香正氣水喝一小瓶最好。
點評：沉著冷靜，團(tuán)結(jié)合作，用自己的經(jīng)驗和智慧最大限度地幫助受困者。
（5） 回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，A同學(xué)趕緊沖進(jìn)去打算撥打屋里的電話叫救護(hù)車可以嗎？
學(xué)生評議，播放《煤氣泄漏后如何處理》視頻。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。
警示：多掌握一些知識，做到科學(xué)施救，防止盲目操作造成更大的傷害。
主持人：通過剛才的活動，同學(xué)們獻(xiàn)智獻(xiàn)勇，解決了一個個突發(fā)事故，展示了我們自護(hù)自救的能力。下面我們比賽一下，看看誰掌握的自護(hù)自救的知識更多。
�。ǘ�、“我的知識最豐富”——自護(hù)能力知識競賽
�。�1）遇到火災(zāi)要撥打電話——110、119、120
�。�2）路口的交通指揮信號有哪些——紅燈停、綠燈行、黃燈等一等
�。�3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
�。�4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
（5）我的`家庭住址和爸爸媽媽的電話號碼是——
�。�6）在公共場所，我經(jīng)�！⒁獗９芎米约旱奈锲贰⒑屯瑢W(xué)炫耀爸爸媽媽掙錢很多
�。ㄈ拔业墓适伦罹省薄獧C(jī)智自救實例
主持人：同學(xué)們都很聰明，在日常生活和面對危險的時候，懂得自我保護(hù)、機(jī)智處理。下面輕松一下，聽王藝霖同學(xué)給我們準(zhǔn)備的小故事《放學(xué)回家》。聽后，告訴大家你的感受。
�。鞘且粋�星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前�！班牛艑W(xué)了�！蔽译S口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個人我沒見過呀，他是認(rèn)錯人還是……。我靈機(jī)一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞�！笆菈娜�，我爸爸根本不是開車的�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑模y道我爸爸沒和你說過嗎？”我急中生智地說，“噢，我忘了�！蹦吧藷o奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职��！彼业氖终f道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉(zhuǎn)著，平時爸 爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了�！懊看稳グ职帜抢�，我都會幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒�！蔽倚ξ貙δ吧苏f，“那好吧，要快點，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，我指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、 不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。）（帶學(xué)生鼓掌）
小組內(nèi)交流自己的感受。
點評：這件事告訴我們一些道理：
放學(xué)后及時回家，不要到荒涼偏僻的地方玩耍。
不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時，要保持冷靜，
正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
主持人：學(xué)會自我保護(hù)是一件多么重要的事啊！它不但能在必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.。你還知道那些自護(hù)自救的故事，課下和同學(xué)交流。
（四）“我的方法最有效”——自護(hù)方案設(shè)計
周末，就我一人在家，小偷撬門扭鎖，我該怎么對付這個壞蛋？
想好后在小組交流，推薦到班級交流。
�。ㄎ澹拔覟樯鐣M力量”——公益活動推廣
主持人：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。只有具有科學(xué)的自我保護(hù)知識與方法，才能減少成長煩惱，抵御各種傷害，從而更好地把握自己，發(fā)展自己，有效地發(fā)掘自身潛能，以提高生命的質(zhì)量。當(dāng)然，科學(xué)幫助遇到困難的人，也是我們義不容辭的責(zé)任。
騰訊公益與寶貝回家志愿者協(xié)會聯(lián)合發(fā)起“寶貝回家關(guān)愛行動”，希望借助微博，幫助走失、被拐、流浪兒童早日回到父母身邊，同時呼吁網(wǎng)友見到街頭乞討的兒童時請拍照或錄像，連同時間、詳細(xì)地點等發(fā)布到寶貝回家公益網(wǎng)站http://gongyi.qq.com/zt20xx/bbhj/
一條微博，也許就能改變一個家庭的命運！奇跡從我們開始！
播放歌曲《祝你平安》宣布班會結(jié)束。
四、活動反思
活動方案 篇3
區(qū)少兒圖書館積極響應(yīng)中國圖書館學(xué)會和國家圖書館發(fā)起的.全民閱讀倡議， 在4月23日是第24個“世界圖書和版權(quán)日”到來之際，開展以“讀經(jīng)典 學(xué)新知 鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動。擬定以下活動方案：
一、活動主題
讀經(jīng)典 學(xué)新知 鏈接美好生活
二、活動內(nèi)容
本次活動將分為主旨活動和特色活動兩部分。
(一)主旨活動
1.響應(yīng)行業(yè)倡議
積極響應(yīng)中國圖書館學(xué)會和國家圖書館發(fā)起《服務(wù)全民閱讀 共創(chuàng)美好生活——中國圖書館界4·23全民閱讀活動倡議書》。在本館網(wǎng)站和微信公眾號推送播放，響應(yīng)倡議，積極行動。
2.開展同城共讀，萬卷共知——20xx年4·23世界讀書日全民閱讀活動
(1)開展線上“同城共讀”4·23世界讀書日主題活動
(2)“萬卷共知”閱讀競答
依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動，通過競答，獲得新知。本館將做好活動宣傳，并于4·23當(dāng)天組織社會公眾自行參與線上競答。參加競答活動不限年齡。
(二)自主策劃特色活動
結(jié)合本館實際情況和本地特色開展以下閱讀推廣活動，將主旨活動與特色活動相結(jié)合，確保閱讀推廣活動效果，營造全民閱讀氛圍。
1、4月2日兒童閱讀日“來圖書館讀書吧” —— 幼兒教育體驗活動;
2、組織慶祝建國70周年老報紙精品展，優(yōu)質(zhì)電子圖書展覽;
3、線上“共讀不孤獨”第三屆全國共讀活動;
4、周六上午親子故事會，陪孩子一起度過快樂童年;
5、殘疾人數(shù)字閱讀推廣工程暨陽光聽書郎智能聽書機(jī)免費外借活動;
6、推出“書香潤童年 閱讀伴成長”系列閱讀推廣活動，在稷下講堂舉辦傳統(tǒng)文化體驗活動，包括書法、情商嘉年華訓(xùn)練、手工坊活動等。
三、活動宣傳
本館將及時對開展的知識競答、展覽、故事會等各項活動進(jìn)行宣傳，積極推介全民閱讀活動平臺及其資源，使社會公眾了解圖書館資源和活動。
活動方案 篇4
大班泥塑活動方案：有趣的動物
活動目標(biāo)
1、在創(chuàng)作的過程中使幼兒感受泥塑的快樂,享受成功的愉悅。
2、通過泥塑發(fā)展幼兒的想象力好塑造力。
3、指導(dǎo)幼兒運用搓、團(tuán)、捏、壓等技法塑造面--具。
活動準(zhǔn)備
1、Ppt課件:動物面--具
2、橡皮泥
活動過程
一、導(dǎo)入
出示面--具
教師:小朋友,你們看多好看的面--具呀!你們喜不喜歡呀?
我們一起來做一個好不好?
二、展開
1、ppt課件:動物面--具
(1)欣賞不同造型的面--具,引發(fā)幼兒做面--具的愿望。
提問:小朋友們,你們看這些面--具是用什么材料做成的?
你喜歡哪個面--具?
小結(jié):面--具可愛,各有特色。
(2)你們想不想用面泥制作面--具呢
2、幼兒討論、交流如何制作面--具提問:
你知道這些面--具是用什么方法做出來的嗎?
3、對范例面--具進(jìn)行分解、演示,讓幼兒了解面--具的制作方法和步驟
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)塑造不同造型的.面--具。
4、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)
(1)鼓勵幼兒展開想象,用搓、團(tuán)、捏、壓等技法塑造動物,也可將其夸張、變形。
(2)鼓勵幼兒互相幫助,共同完成任務(wù)
三、結(jié)束
作品欣賞展示:引導(dǎo)幼兒介紹、評價自己好同伴的作品,體驗成功的喜悅。
活動方案 篇5
一、設(shè)計意圖
花燈在幼兒生活中較常見,它具有獨特的民族氣息,讓幼兒了解具有中華民族特色的文化是很有必要的。這個活動主要是通過對兒歌《看花燈》的學(xué)習(xí),感受春節(jié)看花燈的熱鬧場面。
二、活動準(zhǔn)備
1、各種花燈圖片。
2、幼兒用書、練習(xí)冊、CD、PPT。
三、活動目標(biāo)
1、通過畫面理解兒歌內(nèi)容,念唱兒歌,感受春節(jié)看花燈的熱鬧場景。
2、愿意主動在集體面前朗誦,聲音響亮。
四、活動重難點
一個活動當(dāng)中最能體現(xiàn)活動目標(biāo)的部分便是活動的重點部分,如果抓住重點就能使整個活動的進(jìn)程有的放矢,并且合理安排活動時間及順序。
本次活動的重點也是活動的難點:通過畫面理解兒歌內(nèi)容,念唱兒歌,感受春節(jié)看花燈的熱鬧場景。
五、活動過程
(一)開始部分
首先,引導(dǎo)幼兒回憶以往過年看花燈的經(jīng)驗,說說自己看過的花燈,為后面的活動做一個熱身。
1、請幼兒回憶以往看花燈的熱鬧場景,引出主題。
教師:過年的時候我們都會去看花燈,你們喜歡看嗎?你看過什么樣的花燈?
(二)基本部分
然后請幼兒欣賞兒歌中說到的花燈圖片,說說各種花燈的特點,并引導(dǎo)幼兒用兒歌中的`語言進(jìn)行歸納、總結(jié),為后面學(xué)習(xí)兒歌打下了基礎(chǔ);接著由欣賞兒歌、學(xué)習(xí)兒歌,初步感受春節(jié)看花燈的熱鬧場景。
1、欣賞花燈圖片,說說每種花燈的特點。
引導(dǎo)幼兒用兒歌中的語言將各種花燈的特點表達(dá)出來。
2、教師朗誦兒歌,幫助幼兒創(chuàng)設(shè)兒歌情景,理解兒歌內(nèi)容。
(1)教師朗誦兒歌,幼兒邊看圖片,邊感受兒歌中說到的各種花燈的特點,理解兒歌內(nèi)容。
(2)通過圖片,幼兒跟著教師學(xué)習(xí)朗誦兒歌,感受春節(jié)看花燈的熱鬧場景。
可以分小組或分男女生反復(fù)朗誦兒歌、記憶兒歌,不斷激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。還可以請幼兒主動在集體面前朗誦兒歌,提醒幼兒聲音要自然、響亮。
(三)結(jié)束部分:
最后請幼兒欣賞幼兒用書中更多的花燈,進(jìn)一步感受看花燈的熱鬧場景。
六、活動結(jié)束
1、評價
2、總結(jié)
活動方案 篇6
各區(qū)（縣）團(tuán)委，各團(tuán)工委，各委（局、公司）團(tuán)委，各直屬單位團(tuán)組織：
為增強青少年自我保護(hù)意識和能力，按照團(tuán)中央和團(tuán)省委的統(tǒng)一部署，團(tuán)市委定于20xx年寒假期間（1至月）在全市各級團(tuán)組織統(tǒng)一開展以“青春自護(hù)·平安春節(jié)”為主題的青少年自護(hù)教育活動。
各區(qū)縣團(tuán)委和各級團(tuán)組織要結(jié)合自身實際，依托市級12青少年服務(wù)臺和各級青春驛站，與公安、交通、教育、消防、安監(jiān)等部門和相關(guān)大眾媒體合作，以發(fā)放宣傳材料、發(fā)布教育產(chǎn)品、制作專題節(jié)目、深入學(xué)校社區(qū)開展專題講座、組織體驗活動等多種形式，向廣大青少年及其家長宣傳道路交通安全、防火防災(zāi)、防范煙花爆竹意外傷害、假日娛樂場所安全、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、女童保護(hù)、留守兒童心理健康、禁毒、防控艾滋病、防拐反拐等安全知識和自護(hù)自救常識�，F(xiàn)將具體要求及工作安排通知如下。
活動安排
1拓展服務(wù)臺功能，集中開展宣傳教育活動。各區(qū)縣可以依托市級12青少年服務(wù)臺和各級青春驛站，緊扣“青春自護(hù)·平安春節(jié)”主題，結(jié)合本地實際情況確定重點方向。各級團(tuán)組織可借助社區(qū)、學(xué)校、商圈工作站點深入開展宣傳教育活動，拓展服務(wù)臺功能、豐富服務(wù)內(nèi)容、擴(kuò)大服務(wù)覆蓋范圍。
2強化部門聯(lián)動合作，廣泛發(fā)動社會力量參與。各級團(tuán)組織要強化與公安、交通、教育、消防、安監(jiān)等相關(guān)部門的'合作，形成工作合力。要主動承接與青少年自護(hù)教育相關(guān)的政府購買服務(wù)項目，發(fā)動社會組織、社工、志愿者及其它專業(yè)人士積極參與，借助專家、志愿者廣泛開展自護(hù)知識宣傳教育，提升服務(wù)的專業(yè)化水平。擴(kuò)大活動對基層社區(qū)的覆蓋，不斷提升服務(wù)的專業(yè)化水平。
突出重點群體，提高工作針對性和實效性。各級團(tuán)組織要動員專家團(tuán)隊、社工、大學(xué)生志愿者等，深入到農(nóng)村地區(qū)、基層社區(qū)，針對農(nóng)村留守兒童及其返鄉(xiāng)父母、進(jìn)城務(wù)工人員及其子女，開展安全自護(hù)知識宣傳教育，擴(kuò)大活動覆蓋面和實效性。
4創(chuàng)新工作形式，積極發(fā)揮新媒體平臺作用。各級團(tuán)組織要充分利用微博、微信等網(wǎng)絡(luò)新媒體資，聯(lián)系當(dāng)?shù)貓蠹垺V播、電視等傳統(tǒng)媒體，廣泛開設(shè)安全自護(hù)知識專欄，組織專題微活動、微訪談等，進(jìn)一步擴(kuò)大活動的社會影響力。
加強宣傳報道，及時報送信息總結(jié)�；顒娱_展過程中，可隨時向團(tuán)市委權(quán)益部報送動態(tài)信息和圖片。請各區(qū)縣團(tuán)委和相關(guān)單位團(tuán)組織于月日之前報送活動總結(jié)，內(nèi)容包括活動開展基本情況、主要形式、工作亮點、覆蓋面和實施效果等相關(guān)情況和數(shù)據(jù)。
聯(lián)系人：王xx
聯(lián)系電話：xx（傳真）
電子郵箱：xx
活動方案 篇7
一、活動目的
在過去的十一年的發(fā)展歷程里，**公司涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的員工，他們多年來與企業(yè)風(fēng)雨同舟，工作兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，以他們的忠誠與才智為企業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，他們是企業(yè)開疆?dāng)U土的功臣，是企業(yè)發(fā)展的推動者與見證者，是企業(yè)寶貴的財富。為體現(xiàn)公司“以人為本”的'管理理念，發(fā)揚尊重知識、尊重人才的優(yōu)良文化，響應(yīng)國家相關(guān)政策，特舉辦退休歡送會以表達(dá)對退休員工的感謝與關(guān)懷。
二、活動時間
20xx年12月8日(星期六)下午13:30分
三、活動地點：
公司會議室
四、歡送對象：
五、活動組織：
由行政中心具體負(fù)責(zé)，其他相關(guān)部門協(xié)助
1、11月20日，起草《員工退休管理制度》，11月28日前審批并下發(fā)紅頭文件。
2、11月30日，找退休員工分別座談。
3、12月5日，擬定詳細(xì)活動議程，并準(zhǔn)備相關(guān)活動所需物品如條幅、食品及會場布置等，相關(guān)發(fā)言人員提交發(fā)言稿。 4、12月5日前確定聚餐地點及菜單。 六、參與對象：全體員工 七、活動流程
1、介紹退休員工的**工作經(jīng)歷
2、老員工代表回顧與退休員工的共事經(jīng)歷 3、公司領(lǐng)導(dǎo)致辭 4、退休員工發(fā)表感言
5、頒發(fā)“終身榮譽員工”紀(jì)念品及退休津貼 6、全體員工聚餐 八、費用預(yù)算
總經(jīng)辦 20xx年11月14日
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