運(yùn)動會作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動會作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動會作文 篇1
蔚藍(lán)的天空，暗紅的操場，綠色的草地，我們穿著校服興奮的整隊(duì)來到操場，期盼已久的運(yùn)動會終于開幕了�！芭�、團(tuán)結(jié)、拼搏”，播音員富有鼓舞性的聲音回蕩在操場的`上空。我們放好凳子，一個個猴急地沖了出去，爭著一睹運(yùn)動員風(fēng)采。
精彩無需等待�？�，跑道上風(fēng)馳電掣的身影，沙坑前矯健的騰躍，草地上鉛球劃過的美麗弧線，還有觀眾席上揮動的小紅旗，一切都那么令人激情澎湃！
最精彩有趣的是王星宇的四百米。賽前準(zhǔn)備活動，他夸下�？冢骸拔乙欢ㄅ軅�第一回來！”我們不以為然，因?yàn)橼w祖翔活生生的例子就擺在那里。記得賽前，趙祖翔也曾信誓旦旦：“你們就等著我的好消息吧！”結(jié)果，他不但中途慢了下來，臨近終點(diǎn)還等著我們夸贊，把我們的加油聲當(dāng)成歡呼聲，竟停下來一起歡呼，第一就這么沒了。事后他氣得恨不得賞自己幾個大嘴巴。王星宇嘿嘿了兩聲，表示自己絕對不會這樣。“真的還是假的？”我問�！皼]錯！”他信心滿滿。
廣播開始提醒：“男子400米運(yùn)動員到檢錄處檢錄�！蓖跣怯钌狭伺艿�，精神抖擻器宇軒昂，一副第一非我莫屬的氣勢。發(fā)號槍一響，七名運(yùn)動員如離弦的箭沖了出去。王星宇開始并沒有很急速的奔跑，緊緊的跟在第二名后面，步伐輕松。他在轉(zhuǎn)彎，大彎！沖刺了，漂亮！可不久，他似乎體力不支，慢下來了，成功的被別人超過。不過在臨近終點(diǎn)200米的時候，他又發(fā)力了�？矗崴倭�！沖刺了！他雙手?jǐn)[動的幅度越來越大，越來越快。和他相差幾十米的第一沖過了終點(diǎn)。最后，他不負(fù)眾望，取得了小組第五的好成績。
我們圍著他，七嘴八舌：“果然不會這樣！”“人家趙祖翔有實(shí)力，才等歡呼的。你倒好，盡吹牛�！薄爸攸c(diǎn)是你很誠實(shí)�！彼荒樋嘈Γ骸拔乙埠芟氚。谝灰蔡炝税�！”“是別人都太快了吧�！�
我們嬉笑著，打鬧著，追逐著，仿佛輸?shù)牟皇俏覀�，冠軍才是我們。我們盡情的享受著運(yùn)動的激情，友誼的無邪，青春的美好。
運(yùn)動會，最開心，最有趣。
運(yùn)動會作文 篇2
本校一年一度的運(yùn)動大會又到了！所以我必須一大早就到學(xué)校掃地，要不然，家長一看到滿地的垃圾，大概都不會想來參加“垃圾會”吧！
掃完地后，老師們透過廣播器說：“請一到六年級的同學(xué)到下操場排隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)場。這時，所有原本都待在教室的同學(xué)通通一窩蜂似的飛了出來、準(zhǔn)備進(jìn)場�！�
進(jìn)場時，因?yàn)槲沂呛翱诹畹模宰咴谧钋懊�。�?dāng)我神氣十足的喊完“向右看”、“向前看”，并且回到休息區(qū)時，我臉上一直掛著微笑，因?yàn)橐呀?jīng)順利的'完成了我的“任務(wù)”。
我們第一個節(jié)目是大會操，大會操后面還有一百米徑賽、二百米個人賽、接力對抗賽……等等。都是我最喜愛的節(jié)目。運(yùn)動會分成兩隊(duì)，奇數(shù)是藍(lán)隊(duì)，偶數(shù)則是紅隊(duì)。我是五號，是奇數(shù)，所以是藍(lán)隊(duì)。一開始，紅藍(lán)兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)一直僵持不下，一下子紅隊(duì)領(lǐng)先，一下子藍(lán)隊(duì)領(lǐng)先，“戰(zhàn)況”還真是激烈。
終于到了最后一個項(xiàng)目，也是最緊張、最重要的節(jié)目，那就是“全校團(tuán)體接力”！一開始，我們原本遙遙領(lǐng)先紅隊(duì)半圈，沒想到，紅隊(duì)開始發(fā)威！他們愈跑愈快，愈沖愈快，到最后竟然領(lǐng)先我們半圈，抵達(dá)終點(diǎn)！
比賽結(jié)束后！我們以八十分的差距敗給了紅隊(duì)，真是令人痛心疾首！不過，我們明年會更努力的、加油！加油！加油！
運(yùn)動會作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動會，我也是運(yùn)動員中的一名，雖然我們都盡力了，但我們班沒有取得好成績，我很難過。
今天中午兩點(diǎn)的時候，我們正在教室里看書，突然從喇叭里傳來大隊(duì)輔導(dǎo)員洪亮的聲音：三四年級馬上到操場集合，要舉行接力賽。我和伙伴們激動萬分，不由的歡呼起來，我們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈的來到操場。首先是運(yùn)動會開幕式，校長講話，鼓勵我們要全力去比賽，比出水平，賽出風(fēng)格，接下來是升旗儀式，我莊嚴(yán)的`看著國旗冉冉升起，心情不由得激動起來，最后一項(xiàng)是宣布運(yùn)動會正式開始，我的心怦怦的跳個不停，只怕因?yàn)槲医o班級抹黑。比賽開始了，我排在第四位，我看了一下其他班排在第四位的同學(xué)，個個都是跑步健將，真是高手如云，我正在思考如何超過他們，只聽“啪”一聲槍響，第一排的同學(xué)已經(jīng)如離弦的箭一樣飛了出去，拉拉隊(duì)員們都在為本班運(yùn)動員大聲的吶喊：“加油！加油！”那聲音響徹云霄，震耳欲聾。咦？我們班的吉思意，他是怎么回事？別人已經(jīng)跑了一半，他怎么才出發(fā)呀？我又著急又氣憤，不由得說：“真是……”站在我前面的李明聽到后對我說：“唉，剛才賽前實(shí)驗(yàn)時，他用完了精力，現(xiàn)在他沒力氣了哪能跑快！”是呀，聽了李明的話我也理解了吉思意，心情漸漸平靜下來。時間過得真快，該我接棒了，我用最快的速度和我的對手賽，我感到每個選手都像超音速戰(zhàn)機(jī)一樣快，我一直跑，一直跑，跑累了，咬著牙，終于超過一個對手，又超過一個對手，到終點(diǎn)了，我穩(wěn)穩(wěn)的把棒傳給了后面的同學(xué)，可算跑完了，太累了，同學(xué)們一個接一個盡全力為班級做著自己的努力，該最后一個同學(xué)了，他可是我們班跑的最快的，只見他一下超過了三個同學(xué)，真厲害，可最后，我們班還是失敗了，在九個班中排第六名，我們一掃比賽前的興奮勁，全都變得沒精打采。
比賽結(jié)束后，我們回到教室，大家一句話都沒有說，都難過的趴在桌子上，甚至有人難過的留下了眼淚，老師看到這種情況語重心長的對我們說：“同學(xué)們，失敗并不可怕，可怕的是面對失敗就一蹶不振，老師希望大家振作起來，爭取下次的勝利，有信心嗎？”聽了老師的話，同學(xué)們異口同聲的說：“有！”那聲音真有排山倒海之勢。
今天我們班是沒有取得好成績，但從同學(xué)們的回答中我聽到了戰(zhàn)勝困難的信心，戰(zhàn)勝失敗的勇氣，下次我們班一定會拿第一！
運(yùn)動會作文 篇4
借著討論運(yùn)動會的當(dāng)兒，同學(xué)們又“嗡嗡”地亂作一團(tuán)，嬉笑逗鬧。而我忙著寫作業(yè)，也并未參與到其中。只是略略地疑惑：老師怎么一言不發(fā)？然而，伴著拍擊桌子的一聲怒斥，所有人都愣住了，教室里靜得聽得見冷汗滴落的聲音。我迅速地停下筆，猛地抬頭，看著老師怒目圓睜的雙眼——之前，那是暴風(fēng)雨來臨的平靜吧！
老師很生氣地訓(xùn)斥著：“我一看你們說話，我就鬧心。一到關(guān)鍵時刻就往后撤，這運(yùn)動會，你看看人家別的班，學(xué)生家長都爭先恐后地去幫忙。你說說，咱們是都從貧困山區(qū)來的?不是吧。那怎么就不能為班級做點(diǎn)什么貢獻(xiàn)？”同學(xué)們都沉默了，我能在空氣中捕捉到羞愧，而在我是一種急切想解釋的委屈。真的，我的父母對此的`確無所幫助，他們只是普普通通的公務(wù)員，甚至和商業(yè)的人士搭不上邊。彩旗、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)，哪一項(xiàng)又可以擁有呢？只是此時，老師的話，像是重錘砸在我的心上，每一句，都那么地令我感到難過。當(dāng)聽到，別的老師對我們說這是最后一次借我們東西時，我，真的是想盡心盡力的為班級做貢獻(xiàn)，卻也真的無能為力。
大家的表情都很悲哀，垂頭頓足，氣憤自己，怪責(zé)自己的無能。此時，教室外其他班級的運(yùn)動員大聲地喊著“一二一”，團(tuán)結(jié)而有力。在我們耳畔，像是轟雷一樣的炸響，刺耳，痛心。老師催促著大家關(guān)上窗戶，拉上窗簾，免得惹得心煩。教室驟然暗了下來，我們的心也暗著，冷著，痛著，沒有人說話，統(tǒng)統(tǒng)埋頭寫著。似乎要把自己那心情發(fā)泄于密密麻麻的試題里。老師也閉口不語，只是用著一種我難以比擬的目光望著大家，用凄涼的語氣說著：“咱們就一心只讀圣賢書好了。這些事，咱們都沒有能力�！�
其實(shí)，老師應(yīng)該知道的。我們每個人，都懷揣著一顆熱愛、崇尚的心走進(jìn)這個集體，都抱著“六班榮我榮，六班恥我恥”的理念，又怎么會在這時刻往后撤？也許就是巧合，也許是真的沒有能力。但可以說，我們深愛著，深愛著將與我們一起三年的七年六班，這個快樂的集體。
運(yùn)動會作文 篇5
跑道，對于運(yùn)動員來說，是一個沒有硝煙的冰冷戰(zhàn)場。在這個戰(zhàn)場上，競爭激烈，任何人都不能替代你，只能靠自己。
11月19日我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會。運(yùn)動會的項(xiàng)目中最累的一項(xiàng)就是800米和1500米，而女生只用跑800米，帆姐是我們班所有女生中體力速度最強(qiáng)最快的。
800米的最后一圈，帆姐依然泡在第一個，但后面三班的一位女同學(xué)窮追不舍，而且速度越來越快。帆姐也沒有減速，一直在努力向前沖。
眼看著就要沖過重點(diǎn)了，全場都在為她們加油�！皼_過了，沖過了！帆姐第一！”全班的同學(xué)吶喊著。同伴互相看著對方，臉上寫滿：開心、興奮、太棒了，掛著笑容。別的班有些同學(xué)，看到這一結(jié)果，似乎有些失望。在終點(diǎn)等待帆姐的兩位哦頭腦供血，看到帆姐沖過終點(diǎn)便立馬上前攙扶，送水，先前內(nèi)心也是無比著急，怕她的體力跟不上。
沖過重點(diǎn)的那一刻，帆姐已經(jīng)非常的累，但她的臉上依然露出燦爛的'笑容。告訴別人：她可以，她能給我們班帶來好成績。看到她的笑容，我也不自覺地感嘆道：帆姐，不簡單。她是一個很厲害的女生！同學(xué)們上前扶她，她遍不停地?fù)u手，嘴還說著話，似乎是在說不需要，給她水，也不需要。走了沒幾步，呼吸就調(diào)整好了。再看看其他選手，都在大喘氣。
沖過終點(diǎn)的那一刻，我認(rèn)識到了一個與眾不同的帆姐，看到了一群熱心的同學(xué)。看到了帆姐訓(xùn)練的成果，也告訴了我們努力就會有希望！
運(yùn)動會作文 篇6
今天，陽光明媚，我校舉行了一年一度的運(yùn)動會�？茨�，還沒開始，運(yùn)動場上就異常熱鬧：觀眾們手拿自制的小紅旗，蓄足氣力，準(zhǔn)備著搖旗吶喊;運(yùn)動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著一聲嘹亮的廣播，運(yùn)動會拉開了序幕。
我也是一名運(yùn)動員，我的參賽項(xiàng)目——跳高開始了。我精神抖擻地隨著大伙兒來到比賽場地。輪到我了，我兩眼緊盯欄桿，深深吸了一口氣，盡力向欄桿沖去。跑著，跑著，突然覺得步伐不對，趕緊來了個急剎車。停下來的我重新回到起跑處，心撲通撲通地像要蹦出口，在我躊躇不安的`時候，耳邊響起了“別怕，你能行!即使摔了也不疼�！蔽姨ь^一看，原來是褚校長在給我鼓勁。于是我鼓起勇氣迅速起跑，來到欄桿前，我左腳用力蹬地，騰空，右腳往上一抬，如同一匹駿馬越過欄桿，又輕巧地落到海棉墊上�！捌�!”“啊，我成功了!”我興奮地歡呼起來。
跳高比賽結(jié)束了，我回到了班級集合點(diǎn)，繼續(xù)觀看比賽。
100米決賽就要開始了。我班名將吳建平從容地走到起跑線前，只聽“砰”的一聲槍響，運(yùn)動員們?nèi)缤x弦的箭向終點(diǎn)射去。加油聲、吶喊聲此起彼伏。我班的拉拉隊(duì)員都使勁扯著嗓子叫喊“吳建平，加油!加油!”我的心也為他揪緊了，默默地喊：加油!沖!沖!快沖!仿佛是我們的叫喊聲賜給了他無窮的力量，他咬緊牙關(guān)一股腦兒往前沖，好!超過了一個，又超了一個……最終，他以一秒之差屈居亞軍。我們的服務(wù)員一擁而上，歡迎他凱旋而歸。
下午四點(diǎn)，運(yùn)動會勝利閉幕，我班以總分91的好成績榮登年級段榜首，我們歡笑著離開了操場。這一場精彩的比賽將在我們腦海中定格!
運(yùn)動會作文 篇7
12月的腳步逐漸靠近，一年一度的校運(yùn)動會，也在這陽光明媚的下午拉開了序幕。
各個運(yùn)動員在比賽中大展身手，同學(xué)們的加油聲一浪高過一浪，剛比完賽的我頓時松了一口氣，和同學(xué)在其他項(xiàng)目的場地尋找同班運(yùn)動員的身影。就在這時，在平板支撐的比賽場中，我第一眼便看到了你。裁判一聲令下，選手都立刻撐好，一動不動的擺好動作。
起初，大家都斗志昂揚(yáng)，精神飽滿。隨著時間的流逝，幾個同學(xué)已經(jīng)有些堅(jiān)持不住了，個個腿彎腰麻，開始亂動起來。
裁判手中的表滴答滴答，五分鐘已經(jīng)過去了，有一兩個同學(xué)不行了，被淘汰出局，只有你咬緊牙關(guān)不停的將自己快要落下的腿抬拾高伸直，不讓一絲淘汰的可能性出現(xiàn)，你低著頭，仿佛在沉思，在呼喚心中的.那份能量，我想，如果是我，能撐這么久嗎？我搖搖頭，繼續(xù)看著比賽。
七分鐘、八分鐘、十分鐘……時間1分1秒的過去，我注視著你，你的臉已經(jīng)漲紅了，身體不住的顫抖著，你的腿因疲憊向下耷拉著，好幾位同學(xué)退出了比賽，雖累，但我從你的眼睛里看到的卻是不屈和斗志“九班，加油！九班，加油！”我不禁放聲大喊，心中對你的佩服變成了緊張�！�15分鐘了！”裁判說著，但你仍然沒有放棄，我疑惑道，為什么你的身驅(qū)里竟有如此大的能量。此時此刻，場上只剩三名同學(xué)了，但量探你還是因體力不支例了下去，在你起身的那瞬間，我消晰的看到你那漲紅的臉上，路下了幾滴淚珠。
領(lǐng)獎時，廣播并漢有念到你的名字，你的心是小小的窗扉緊掩。
這就是你，一個為了班級努力拼搏的人。為了榮耀不屈奮斗的人，這樣的你，雖敗猶榮。
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