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活動方案【經(jīng)典9篇】
為了確保事情或工作扎實開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動目的
通過活動，為學(xué)生提供展示舞臺，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，提高學(xué)生的`藝術(shù)修養(yǎng)和綜合能力，豐富校園文化生活。
二、參賽辦法
1、四至六年級有歌曲演唱基礎(chǔ)的同學(xué)，先在班主任處報名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。
2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現(xiàn)。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊部。
三、比賽時間
1、報名：參賽選手于11周內(nèi)在班主任處報名；
小學(xué)“好聲音”校園小歌手比賽活動方案小學(xué)“好聲音”校園小歌手比賽活動方案
2、初賽：12-13周，由各班音樂教師利用音樂課組織報名選手進(jìn)行初賽
3、決賽：15周（暫定，具體時間以通知為準(zhǔn)）
四年級：第15周星期二下午；
五年級：第15周星期三下午；
小學(xué)“好聲音”校園小歌手比賽活動方案文章小學(xué)“好聲音”校園小歌手比賽活動方案出自
六年級：第15周星期四下午。
四、比賽地點：星光多功能廳
五、評獎辦法
分年級，按照20%、30%、50%的比例設(shè)一、二、三等獎。
單項獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。
小學(xué)“好聲音”校園小歌手比賽活動方案策劃書 策劃方案
評分標(biāo)準(zhǔn)：
音準(zhǔn)、節(jié)奏：聲音具有美感，能合伴奏，準(zhǔn)確演唱。 40分
表演：大方得體，表現(xiàn)力豐富、生動，動作優(yōu)美，符合演唱內(nèi)容的需要。 40分
服飾：選手服裝能與表現(xiàn)形式有機(jī)結(jié)合。 20分
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。
二、合唱團(tuán)成員：
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊的資格。本學(xué)年我校計劃組建一個30人的合唱藝術(shù)社團(tuán)，現(xiàn)在擬定的合唱隊成員有38名（有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰），其名單如下：
普艷紅
普晶蘭
龔瑞思
李蕓嵐
李永琴
何建成
陳文惠
普瓊芝
龔娟 施健強(qiáng)
楊曉雨
龔芪嫻
李海存
張運(yùn)兵
方建蘭
高玉瓊
龔曉姸
魯坤 龔玫儀
龔權(quán)昌
楊海偉
李兆鑫
自新楠
卜艷琴
魯倩雯
李信韓
張婷 張玉春
李海蘭
普曉慧
方文順
李海蓉
龔文嫻
普金輝
施健梅
張晶 龔
橋
龔
婷
三、訓(xùn)練措施
1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的`內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:
(1)呼吸
(2)聲音位置
(3)發(fā)聲訓(xùn)練 音準(zhǔn)的訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練
（1）胸音訓(xùn)練
�。�2）頭音訓(xùn)練 合唱表現(xiàn)的四種手段
�。�1）連唱
�。�2）跳唱
�。�3）強(qiáng)而有彈性
�。�4）不連不跳 節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
5、計劃完成的訓(xùn)練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當(dāng)》
五、訓(xùn)練時間：每周周四的下午第三節(jié)課。
六、訓(xùn)練地點：六年級教室
20xx年X月X日
活動方案 篇3
“十月胎恩重，三生報答輕�！痹谀赣H節(jié)即將到來之際，為讓孩子們更好地釋放心中的情感，抒發(fā)對母親那濃濃的愛意，我校校長室、校團(tuán)委、教導(dǎo)處及語文教研組決定：開展紀(jì)念20xx年母親節(jié)感恩教育的主題活動。
一、活動目的：
20xx年的母親節(jié)(20xx年5月11日)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校校長室、校團(tuán)委、教導(dǎo)處及語文教研組決定：開展以“濃情五月、母愛永恒”為主題詩文朗誦來紀(jì)念20xx年母親節(jié)的感恩教育活動。希望通過詩、文朗誦的形式，引導(dǎo)學(xué)生理解、關(guān)心父母，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的.傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、活動時間：二0**年四月二十日——二0**年五月九日
三、活動安排：
(一)第一階段：主題宣傳階段(四月二十二——二十三日)
各班主任要認(rèn)真向?qū)W生講清活動的目的、內(nèi)容和要求，要引起學(xué)
生的足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生積極參與本次活動，以期達(dá)到我們預(yù)期的良好效果。
(二)第二階段：朗誦內(nèi)容準(zhǔn)備和輔導(dǎo)階段(四月二十四—五月七日) 朗誦的內(nèi)容可以是詩歌，也可以是散文，材料來源不限（最好是自己的原創(chuàng)）。每班最多兩份朗誦稿件，由各班語文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)朗誦，必要時可以配樂朗誦，但所配樂曲一定要整理完備。朗誦時要脫稿，要求使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聲音要清晰響亮，并配合一些必要的肢體語言。
(三)第三階段：收集各班朗誦細(xì)目階段(五月七日)
請各班班主任務(wù)必在五月七日上午放學(xué)前，將比賽選手名單及比賽題目以書面形式完成并交到語文教研組（劉志民老師處）。并讓所有比賽選手與五月七日下午1點40分到一樓辦公室抽簽定號。
(四)第四階段：比賽、總結(jié)表彰階段(五月九日)
初步預(yù)定為五月九日下午第一節(jié)課后，由各班主任快速有序的組織各班學(xué)生入場，評委就座，主持人宣布開始。
比賽結(jié)束后，由校長總結(jié)發(fā)言，并頒發(fā)獎品。
活動結(jié)束，由語文教研組寫好活動總結(jié)報告上交教導(dǎo)處。
活動方案 篇4
一. 開場曲《吉他協(xié)會》(邀請吉他協(xié)會)
二. 主持人開場（主持人數(shù)，服裝，主持稿，麥，音響）
三. 第一環(huán)節(jié)，吃得快不快
30名選手，每人一塊方形面包（暫定）,五片左右，分為三組進(jìn)行比賽，每組10人，每組選出速度最快的五名選手進(jìn)入第二環(huán)節(jié)的比拼。
�。ㄊ澄铮约懊咳艘黄康V泉水，選手可以喝水但是喝水時間計入成績，共計15名選手進(jìn)入第二輪）
四.街舞協(xié)會表演（邀請街舞協(xié)會）
五.第二環(huán)節(jié)，吃得敢不敢
進(jìn)入第二環(huán)節(jié)的15名選手將分為三組，每組5人。
材料分佐料（鹽.糖.雞精.味精等等）和飲料（醋.香油.色拉油.麻油.白醋.醬油.啤酒.可樂等等），每人從佐料和飲料中分別抽�。ǔ楹灒┤龢踊旌铣梢槐后w，每組在限定時間內(nèi)喝得最多的二名同學(xué)將晉級第三輪。
（各種佐料和飲料，越齊全越好，透明的玻璃杯15個，以及每名選手一瓶礦泉水，寫有佐料和飲料名稱的`抽簽箱2個，給選手嘔吐用的塑料袋）
�。拷M選2人，共6名選手進(jìn)入第三環(huán)節(jié)）
六.互動環(huán)節(jié)
現(xiàn)場邀請3名觀眾上來吃面包，規(guī)定時間內(nèi)吃的最多者將獲得禮品。（面包以及3瓶礦泉水，視時間情況，互動環(huán)節(jié)也可以多設(shè)置幾次，在每個比賽環(huán)節(jié)后）
七.走秀
�。ㄑ埬Ｌ仃牷蛘叨Y儀隊等，同時第三個環(huán)節(jié)的食材將由走秀的演員帶出）
八.第三環(huán)節(jié)，吃的多不多
各種食材做成拼盤，規(guī)定吃的順序，不限定時間（主持看現(xiàn)場情況認(rèn)定環(huán)節(jié)結(jié)束），吃的多者獲勝，并決出1.2.3等獎各1名，優(yōu)秀獎3名。
九.頒獎環(huán)節(jié)
�。ㄒ魳�，獎狀，獎品）
十.主持人宣布比賽結(jié)束
PS：各環(huán)節(jié)進(jìn)行中，及開場主持人說話均對應(yīng)相應(yīng)的音樂
活動方案 篇5
活動目的：
1.為豐富同學(xué)們的課余生活,活躍學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)同學(xué)們的綜合能力,提高同學(xué)們的審美情趣，增強(qiáng)同學(xué)們的自信意識；
2.加強(qiáng)學(xué)生對詩歌的理解和誦讀，感受中國文化的魅力。
活動背景：上半年正值中國傳統(tǒng)節(jié)日較多的時間，而大多數(shù)的傳統(tǒng)節(jié)日被文人以詩歌的形式記錄下來，而這次活動這是在這個充滿詩意的季節(jié)展開。
活動流程：
1.開篇。以詩歌朗誦視頻《祖國，我親愛的祖國》為開篇，讓同學(xué)們在感受詩歌魅力的過程中，逐漸步入狀態(tài)。
2.講述自己與詩歌的故事。本人講述自己與詩歌的故事，結(jié)合陳超先生的'《風(fēng)車》。
3.詩歌知識問答。通過制作ppt，展示問題，學(xué)生問答的方式來增加學(xué)生對詩歌的認(rèn)識和理解。
4.詩歌誦讀。小組范圍內(nèi)自由誦讀，推選優(yōu)秀代表上臺誦讀詩歌，可以以小組合作的形式完成。
活動反思：
1.課余活動要提前做好周密計劃。
課余活動不能只追求表面，也需要精心設(shè)計，尤其是思想內(nèi)容的設(shè)計。根據(jù)學(xué)生年齡段的思想狀況去設(shè)計活動。要明確活動的目的，時間的分配，可能突發(fā)的狀況，安全情況，活動的趣味性等，都要做好周密計劃。做好計劃才更有利于活動的充分展開。
2.課余活動多與學(xué)科想結(jié)合，既體現(xiàn)所學(xué)知識，又要貼近學(xué)生實際生活設(shè)計。
課余活動對課堂活動可以起到延伸、補(bǔ)充、發(fā)展的作用。好的活動可以使學(xué)生學(xué)以致用，在快樂中學(xué)習(xí)更多知識，并豐富學(xué)生的日常生活積累，提高生活經(jīng)驗。在我任教的語文課上中，詩歌是一個重要的內(nèi)容，但是由于現(xiàn)代詩歌考察較少，所以現(xiàn)代詩歌一般不作為語文課堂的講授重點，因此，課堂是學(xué)生對詩歌接觸的也就少了，所以組織類似活動既是對課堂的延伸，又能夠鍛煉學(xué)生的能力。
3.在組織指導(dǎo)課余活動時，還應(yīng)注重學(xué)生的情感教育。比如讓學(xué)生自己體驗發(fā)現(xiàn)美，感悟“生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)”，而不是直接去告訴他們，這樣親身體驗得出的結(jié)論，是更能讓孩子們有所感觸，才能達(dá)到教育的目的。詩歌誦讀本身就是就是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的一種途徑，在這個過程中，學(xué)生能夠感受詩歌的魅力，教育教學(xué)目的就達(dá)到了。
活動方案 篇6
一、活動目的
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。
3、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。
4、增強(qiáng)環(huán)保實踐活動的能力。
二、活動內(nèi)容
(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：xxx
(二)、開展系列活動
1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課林校長主講 。
2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會。
六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場， 四年級部分學(xué)生參加，帶隊：王艷榮、唐潔焱3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。
六月三日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，巫春燕老師負(fù)責(zé) 。
4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。
面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級學(xué)生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌"， 唐潔焱負(fù)責(zé)組織 。
5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。
班級墻報由班主任老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳畫由巫春燕負(fù)責(zé) 。20xx年世界環(huán)境日活動方案
6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會 。
各班主任老師負(fù)責(zé)，保存好資料。
7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容8、提出一項改善環(huán)境的'建議9、開展一次以"循環(huán)利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，王艷榮負(fù)責(zé)。
三、活動總結(jié)。
1、學(xué)生的活動感想。
2、學(xué)校的活動總結(jié)。
活動方案 篇7
一、目的意義：
每周升旗儀式是學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的基本方式。我校通過規(guī)范升旗活動，開展系列思想教育，加強(qiáng)班集體的凝聚力，加強(qiáng)學(xué)生品德養(yǎng)成，塑造師生良好形象。特制訂此活動方案。
二、基本活動：
(1)集隊
(2)升旗儀式：
(3)值周行政講話和國旗下講話
(4)學(xué)生代表講話
(5)退場
三、活動要求：
1、集隊(負(fù)責(zé)人：徐慶連)
(1)早上7：55分播放集隊音樂，8：00前到達(dá)田徑場。全校學(xué)生聽到集隊音樂，要迅速在教室門口排成兩列縱隊，有序地到田徑場集合。集隊的過程中做到快、靜、齊。下樓梯時靠右行走。
(2)在田徑場列隊時，兩人之間前后左右距離為一臂距離。進(jìn)入操場后，的學(xué)生應(yīng)迅速找到自己所對應(yīng)的位置。體育委員站在隊伍的正前方，班主任與體育委員并排，其他班教老師排在本班學(xué)生后面。
2、退場(負(fù)責(zé)人：徐慶連)
升旗儀式結(jié)束后，各班聽從學(xué)校的'安排依次退場，各班在體育委員的帶領(lǐng)下按退場路線返回教室。
3、升旗儀式(負(fù)責(zé)人：葉選琳)
升旗時，要面向國旗肅立敬禮，站立敬禮的姿勢要合乎要求，要有一種尊嚴(yán)感、自豪感。唱國歌時，表情要莊重、認(rèn)真，吐字要清晰，聲音要洪亮，，感情要真摯，負(fù)責(zé)人為沈志旋老師。全體穿校服。
(1)儀仗隊
早上7：50分前到隊部室門口排隊集中簽到，7：55分到升旗臺北側(cè)集中，全體隊伍面向升旗臺。升旗儀式開始時，當(dāng)主持人說“出旗”時，儀仗隊演奏出旗曲。對每位隊員納入學(xué)生德育考核。
(2)旗手
早上7：45分前收旗，旗手共4人。旗手要負(fù)責(zé)升旗活動，每位隊員要做到動作規(guī)范、服裝統(tǒng)一。升降旗準(zhǔn)時，不無故缺勤、遲到，樹立文明形象。對每位隊員納入學(xué)生德育考核。
(3)主持
主持人要求儀表端莊，聲音宏亮，語速適中，臺詞規(guī)范，普通話標(biāo)準(zhǔn)。是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
4、值日行政講話
總結(jié)上一周學(xué)校的全面情況，布置本周全校的開展的活動要求。
5、學(xué)生干部總結(jié)(負(fù)責(zé)人：徐斯杰)
發(fā)言人的儀表要端莊，要準(zhǔn)備好發(fā)言稿;發(fā)言時聲音要響亮，表達(dá)要流暢。
6、其他安排
(1)、資料收集：吳秀娟
負(fù)責(zé)收集每次國旗下講話及晨會活動相關(guān)照片、紙質(zhì)資料。
(2)、攝影：徐斯杰
對升旗禮中進(jìn)行的特別活動，如頒獎、活動倡議等進(jìn)行影像資料記錄。
(3)、歌曲、音響：廖毅堅
提前準(zhǔn)備好廣播室的音響設(shè)備，保證好升旗儀式的正常進(jìn)行。升旗時或講話時能調(diào)整好音響的音量，及時排查故障。
活動方案 篇8
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用蘇州方言念童謠，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、愿意和老師、同伴一起游戲，享受游戲帶來的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、童謠《蚊子叮》
2、蚊子圖片
活動過程：
一、圖片導(dǎo)入
1、師：圖片上的是誰呀？它在干嗎？
2、師：如果有蚊子叮你，你會發(fā)出什么聲音？（讓幼兒學(xué)說阿亦劃）
3、師：你討厭蚊子嗎？為什么？
4、師：喔！原來小朋友們都不喜歡蚊子，以為它會叮我們還會吸我們的血，可是今天蚊子寶寶給我們帶來了一首好聽的童謠，想聽嗎？
�。ㄔu析：直接出示蚊子的圖片，讓幼兒直觀的了解到今天的活動與蚊子有關(guān)，他們都知道蚊子是大壞蛋，對于蚊子帶來的童謠產(chǎn)生了好奇心。）
二、欣賞童謠、學(xué)念童謠
1、教師用方言念童謠
師：老師念的這個童謠，你們覺得和平時念的兒歌有什么不同？（方言，蘇州話）
（評析：讓幼兒感受到了這首童謠很平時兒歌的不同，讓他們感受到了童謠的詼諧生趣，同時激發(fā)了孩子們的.學(xué)習(xí)興趣。）
師：這首童謠的名字叫什么？
師：這首童謠好聽嗎？你們想學(xué)嗎？
2、教師再念一遍童謠，加深幼兒印象
3、師幼齊念童謠
三、游戲“蚊子叮”
1、師：我們怎么用我們的小手來做蚊子叮的動作？
�。ㄔu析：此環(huán)節(jié)可以讓幼兒們發(fā)揮想象，大膽地來展示。）
2、師：誰愿意來和老師玩蚊子叮的游戲？（教師請一位幼兒一起來示范玩游戲，游戲者邊念兒歌，邊做捏東西狀的手疊放至另一人的手背上，依次疊高，直到無法夠著為止。）
�。ㄔu析：通過師幼共同示范游戲，調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，將活動推向了高潮。）
3、師：現(xiàn)在請你們和旁邊的小朋友一起來玩這個游戲吧�。▋蓚�幼兒一起玩）
4、師：我們可以在多些人一起玩這個游戲嗎？（教師讓一桌上的幼兒一起玩）
（評析：這個環(huán)節(jié)讓幼兒們感受到了集體游戲的快樂。）
附童謠：《蚊子�！�
阿亦劃，啥物事？
蚊子叮，爬上來。
沒有梯，借撥你。
謝謝你，勿眼間。
活動方案 篇9
今年7月28日是第xx個“世界肝炎日”，為進(jìn)一步提升公眾對病毒性肝炎的`認(rèn)識，普及肝炎防控知識，號召大家通過接種疫苗、早期篩查和規(guī)范治療等措施戰(zhàn)勝病毒性肝炎，特制定本活動方案。
一、宣傳主題
戰(zhàn)勝肝炎，從我做起
二、活動時間
7月28日
三、活動內(nèi)容
(一)省級宣傳活動
1、現(xiàn)場活動
省衛(wèi)生計生委于7月28日前后召開媒體溝通會，邀請駐濟(jì)中央、省和濟(jì)南市等主流媒體記者參加，通報我省近年病毒性肝炎主要防治措施、成果及近期打算，澄清公眾關(guān)于病毒性肝炎傳播及防治誤區(qū)。
2、媒體宣傳
7月28日前后，在大眾網(wǎng)開展1次專家訪談，同時刊登3篇宣傳文稿;在《生活日報》相關(guān)版面刊登1篇(1/2版)關(guān)于我省病毒性肝炎防治和乙肝疫苗接種相關(guān)文章。
3、宣傳材料印制
由省疾控中心設(shè)計制作宣傳畫、宣傳海報、折頁、光盤等宣傳材料，目前以上宣傳材料設(shè)計已完成，正在印制中，近期將發(fā)往各市。
(二)市、縣級活動內(nèi)容
市、縣級可參照省級活動內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況安排相關(guān)宣傳活動。以下為各市、縣(市、區(qū))必須開展的活動。
1、7月28日，在當(dāng)?shù)貜V場或人員流動較多的公共場所或流動人口聚集地開展現(xiàn)場咨詢和宣傳活動，邀請當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)和部門同志參加。
2、7月28日前，在當(dāng)?shù)刂饕獔蠹埳峡?篇以上宣傳文章，在當(dāng)?shù)仉娨暸_至少制作1期宣傳節(jié)目。
四、活動要求
各地要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，制訂本地區(qū)宣傳計劃。宣傳活動期間，注意保留相關(guān)檔案資料;系列宣傳活動結(jié)束后，各地要逐級對此次活動開展情況進(jìn)行總結(jié)評價，于8月20日前將活動總結(jié)報我委疾控處。
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