運動會作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的運動會作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動會作文 篇1
昨天與今天是學校第十屆運動會，這是一場激烈的運動會，這是一場歡樂的運動會，這還是一場令人難忘的運動會。
昨天上午，廣播里響起了動人心弦的音樂，啊，我們知道，運動會開始了。廣播的那些音樂、通知，并沒有讓同學們受到很大的干擾，但是，我明白，同學們已經(jīng)迫不及待想要出去觀賽，為班里的運動員吶喊助威了，因為，同學們火熱的心，是與運動會相“連”著的。
廣播，就這么響著，響著……運動員們多么辛苦哪，為了給我們班增光添彩，不停的.比著各種項目，啊，我想對他們說一聲“謝謝!”
下午，是年級團體接力跑的比賽。瞧，我們班的幾位同學像一頭頭健壯的小鹿，像離弦的箭一般沖向另一個同學，我也用盡全力地俯沖向前，可是班里跑步速度快的人不怎么多，結果我們“如愿不以償”地得到了第四名。在我們垂頭喪氣的時候，蔡老師鼓勵我們說：“贏與輸并不重要，重要的是中間可貴的過程，是一場堂堂正正的比賽!”我們似乎豁然開朗，下定決心：我們一定要團結友愛、互幫互助、不怕失敗!
到了第二天(也就是今天)，我們終于可以來觀賽了!來到操場上，我們的目光先注意到的是我們班聶彬和馬啟航與別的對手的跳遠比賽�？矗櫛蜷_始助跑，由慢速到快速，接著用力蹬了一下木板，縱身一躍，腳落地了，成績還算不錯。輪到馬啟航跳了，他飛速地跑著，隨即一蹬木板，從騰空而起到腳穩(wěn)穩(wěn)地落在沙地上，速度快且瀟灑，成績也是挺不錯的呢!其他同學一個個都跳過去了，可是高手云集，他們都沒有得到前三名，唉，真可惜哪。
現(xiàn)在，是我們班楊婷婷和其他選手的女子800米長跑比賽�！邦A備——跑!”裁判一聲令下，楊婷婷奮力向前沖去，啊，她遙遙領先，這使大家欣喜不已�！皸铈面�，加油，楊婷婷，向前沖!”吶喊聲一浪高過一浪，200米…400米…哎呀，大概是因為楊婷婷的體力不支了，漸漸地落后了，隨后竟然與選手們拉開一大段距離，“加油!加油!楊婷婷!為我們班爭光啊!”我雖然已喊得口干舌燥，但是還是大聲鼓舞著楊婷婷。她又沖向前去，好不容易趕上了選手們，可在最后一圈又被其他選手們甩得老遠，她的額頭上滲出了豆大的汗珠，隱約可以看見她臉色由淺紅變到深紅，又由深紅變到醬紅，可以想到她已經(jīng)是多么的累了。比賽結束了，楊婷婷只得了最后一名，我趕緊給她遞上礦泉水，誰知，她抽泣著把我輕輕推開了，我又安慰她：“不要哭了，對手都比你大，何況這是一場持久戰(zhàn)，800米啊!輸?shù)粢彩请y免的，下一屆運動會還可以重啟戰(zhàn)術，再來一場啊!”可是，她只是點點頭，嗚咽著走開了。老師得知后，安慰著楊婷婷，她終于不哭了。
啊，你說說看，這難道不是一場難忘的趣味運動會嗎?
運動會作文 篇2
秋季運動會已經(jīng)落下了帷幕，賽場上那一幕幕肯定深深地印在了你的腦海中。今天我們就要用筆把這一個個美好的瞬間記錄下來。以下是“運動會作文教學”希望能夠幫助的到您！
一、活動的過程。
寫活動文章，最要注意的是兩個方面。一是活動的過程，二是活動的場面。
1、活動的過程既指整個活動的開始、經(jīng)過與結束，如我們的校運會是 10月11日（星期二）開始，我們先后參加了100米跑、200米跑、400跑、800米跑、立定跳遠、前拋實力球、30*50米三人四足迎面接力、40*50米迎面接力，12日（星期三）結束。這個過程我們在寫文章時要略寫，只作簡單的交待。
2、活動的過程也指一個項目比賽的過程，包括這個項目比賽的開始、經(jīng)過與結束。如果你寫其中兩到三個比賽項目，那么這兩到三個比賽項目的過程，你要作具體的交待。
二、場面描寫。
寫活動文章，離不開的就是場面描寫，場面描寫是活動文章的靈魂。如果把活動的過程比作項鏈上的線，那么場面描寫就是線上熠熠生輝的珍珠。
1、場面描寫可以分為兩個部分，一個是面的描寫，一個是點的描寫。在寫運動會時，大家可以先寫運動會的總體氣氛，勾勒“面”的情景。
比如：
星期五上午，全校師生懷著激動地的心情，邁著整齊劃一的步伐來到了賽場，整個操場變成了紅色的海洋，真可謂是人山人海啊。當校長宣布秋季運動會開幕時，全場頓時鴉雀無聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
到了我們要去的運動會體育中心，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，斗志高昂，心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級第一名。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓、頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。
2、如果只有面的描寫，文章就會不夠具體、生動，重點也不會突出。因此要把面和點結合起來。什么是點呢？點就是這個場面中典型的人物。在這個場面中，典型的人物有什么動作，有什么表情，有什么語言，你看到后有什么感受，這些描寫，都屬于點的描寫。比如：
（一）跳遠：她身輕如燕地如箭弦一般地沖過去，右腳在踏板上輕巧地一點，膝蓋彎曲，穩(wěn)穩(wěn)地落在了沙坑中 。（點評：這句話抓住了運動員的動作進行了具體的描寫，就屬于點的描寫。）
（二）跑步：“預備，砰！”只聽發(fā)令員一槍令下，運動員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開始，四（一）班的劉靖寧和劉煉同學一路領先，而我班同學卻被別人拉下一大截。我一見，急了，飛也似沖了上去。后面的同學也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒有放棄，仍然努力的奔跑著。這時，看臺上的同學們都在為本班同學加油。我的耳邊只聽到“李力加油，李力快跑！”是��！無論如何我也要奪得名次，決不能輸��！“百年校慶，一百年了，不管怎樣都要為班級爭光，為校慶增彩啊！”班主任章莉老師鼓勵的話語，體育老師選拔運動員忙碌的身影，同學們相約奪冠的握手鏡頭……想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增。 一個，兩個，三個，我不斷地超越其他人。 還剩10米了，劉靖寧和劉煉已跑到終點，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出渾身的勁，飛奔出去。我懷著必勝的信念，在最后5米，連超四人，終于如愿以償，奪得了第三名�！拔页晒�！”盡管我剛到終點，就倒在了地上，但我的內(nèi)心充滿了自豪。 （點評：在這個片段里，既寫的跑步比賽的過程，又抓住了場面進行了描寫，寫得生動具體。在場面時，作者既寫了比賽場的氣氛、情況，也寫了自己的動作、神態(tài)、語言和心理活動，很好地做到了點面結合。）
�。ㄈ�800米： 男子800米跑步馬上要開始了，我們班的劉書一伸了伸手，踢了踢腿，輕松地做著賽前準備。只聽裁判“呯”的一聲，各個運動員都像離弦的向終點沖去。劉書一昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，雖然跑在隊伍的后面，但是一副胸有成竹的樣子，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時機。跑道兩旁，所有的觀眾都不約而同地站了起來，形成了兩堵厚厚的人墻�！凹佑停 薄翱炫�!”“堅持住!”喝彩聲，叫喊聲連成一片。大家仿佛要通過這大聲的叫喊，把自己的全部力氣都傳送給正向終點沖刺的運動員。已經(jīng)是第二圈了，四(5)班的`運動員抖擻精神，速度不但沒有絲毫減慢，反而越跑越快。后邊的幾個運動員都急紅了眼，恨不得長出一對翅膀，玩命地追。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。只剩最后50米了，出人意料的情況突然發(fā)生了。只見第4道的劉書一突然明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個……已經(jīng)同四（4）的運動員并駕齊驅了。只剩最后十米的較量了，究竟誰勝誰負？這時，拉拉隊員的嘴巴仿佛被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲，同學們的心都吊到嗓子眼，裁判員們也都瞪圓了眼睛�！鞍�！”劉書一勝了，不知誰叫了一聲，頓時我們歡呼著。跳躍著……
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力量的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。 我想，我也要加強訓練，參加明年的運動會。（點評：這個800米比賽，作者很好地注意了活動的過程與場面描寫，寫得非常精彩。）
三、運動會結束了，除了那些精彩的鏡頭，更重要的是讓你思考，給你啟示吧。如果你將這些穿插其中或者寫個這樣的結尾段，那樣你的文章就具有深度了！
例如：
1、經(jīng)過這次運動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
2、友誼第一，比賽第二。在這屆運動會上我們收獲很多，除了象征著榮耀的獎狀，更有同學之間互幫互助的友誼。
3、未來的路還很長，目標將更高，我們將把體育運動場延伸拓展，在人生的運動場上做一名名副其實的運動健將。
四、在此基礎上，加一個精彩的開頭，你的文章一定很棒！
比如：
1、在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
2、在晴空萬里、丹桂飄香的季節(jié)，我們學校要舉行秋季運動會了，聽到這個讓人興奮的消息，我們?nèi)嗤瑢W高興得沸騰了起來。
五、好題文一半，以下題目可以借鑒：
《精彩的秋季運動會 》
《賽場——我不服輸》
《為榮譽而戰(zhàn) 》
《運動會的精彩瞬間》
《她跑得真快！》
《在賽場上》
運動會作文 篇3
一年一度的秋季運動會終于在同學們的期盼中拉開了序幕。
開幕式開始了。方隊、彩旗隊都大步的走上紅色的塑膠跑道，“運動會開始了，運動員們個個充滿了信心，生龍活虎的，有的在小跑，還有的在壓腿，做著賽前熱身運動。
在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的'一聲，運動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，跑道兩邊的同學圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地為自己班的運動員高喊：“加油！加油！”，在一片片的“加油”聲中，運動員們爭先恐后，你追我趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。
接下來是最激烈的1500米的長跑比賽了。每個月動員都活力十足，做好準備活動，以最好的狀態(tài)參加比賽�！芭椤钡匾宦�，槍響了，所有運動員立刻像脫韁的野馬沖出起跑線，誰也不服誰地向前跑著。沒有上場的同學們在場邊大聲地為他們加油，老師都說我們的加油聲最大，還有的同學為了給運動員鼓勁，陪著他們在場邊陪跑，跑到終點，同學們又立刻跑過去扶住運動員，像親人一樣地照顧著。熱鬧的比賽持續(xù)了兩天，功夫不負有心人，在這次比賽中每個班級都取得了很好的成績。
這次運動會圓滿結束，期待下一次運動會，但這次可能是我在小學里的最后一次運動會，讓我難忘！
運動會作文 篇4
上午，晴空萬里，我們洞山中學舉辦了第十五屆運動會的開幕式。操場上真熱鬧，鼓聲陣陣、彩旗飄飄，各個班整齊地排著隊伍進場。
首先進場的是鼓號隊，他們邁著整齊的步伐，敲鑼打鼓，走向主席臺。同學們像條長龍往操場游去，有的班級舉著五星紅旗，有的'班級則舉著羽毛球拍……熱鬧非凡。輪到我們七年級八班進場時，每個同學都大幅度擺動著手臂，邁著整齊輕松的腳步，精神抖擻，意氣風發(fā)。不難看出，我們班是一個團結奮進的集體，一個充滿青春活力的集體。我們?yōu)榱藠^力拼搏、團結友愛而來，為了更高、更遠、更快的目標而來。我們相信，今日的田徑賽場，我們小試牛刀，明日的人生賽場，我們將大顯身手。
簡短的開幕式，體現(xiàn)了我們洞山中學團結、奮進、拼搏的風采！
運動會作文 篇5
甌海實驗小學第一屆運動會終于盼來了，星期四和星期五就舉行了運動會，使我心奮不已。
星期四下了點毛毛雨，但還是正常舉行了。那天早上，同學們都穿著整齊的班服來了，我們說說笑笑就到了八點二十分。首先，舉行的是開幕式。開幕式可壯觀了，到處都是人山人海。我們拿著紅旗，拍成了一個方陣，筆直的站在籃球上。每個人都精神十足，有些人已經(jīng)迫不及待了。過了一會兒，終于輪到我們了，我的心里又緊張又高興。聽著蔡老師的`口令，我們走起了整齊的步伐，注視前方，手舉紅旗，精神抖擻。我連忙左右對齊，生怕哪里出了差錯。當我們走到中間的時候，蔡老師便說：“1、2、3—4！”我們立即跟著蔡老師的節(jié)奏念起了口號：團結一心，奮發(fā)進取。力爭上游，勇往直前�！边@響亮的聲音在校園里回蕩。喊了幾聲口號之后，我們就到操場右邊站著，并觀看其他班級。可是，天氣就像孩子的臉說變就變。不一會兒就下起了大雨，我們只好退場。等雨停的時候，開幕式又開始了，我們?nèi)哪昙壊挥孟氯ィ谑俏覀兙吐犞鴱V播。瞧，那主持人說的多好聽。開幕式在熱烈的掌聲中結束了。
下午，運動會開始了，我們班的運動員出色的完成了比賽中的預賽，并進入了決賽。你看，運動會多精彩，真希望每一個月都能開一次運動會呀!
運動會作文 篇6
盼望已久的運動會開始了！星期四的早上同學和老師早早的就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙的不亦樂乎，原本寂靜的運動場一下子熱鬧起來。
開幕式上，彩旗方陣、國旗隊還有代表公平、公正、公開的裁判員入場，然后從一年級到六年級的.運動員們雄赳赳，氣昂昂的來到賽場上，各班啦啦隊的同學們在下面歡呼著……
領導宣布運動會開始，所有運動員都激動起來，第一個項目是五六年級男子100米短跑，各位運動員就位，其中我們班的王宇軒參加了這個項目，隨著一聲槍響，他們飛奔起來，王宇軒跑了第三名，嗯，真不錯，真好，希望再接再厲！
女子跳高開始了，我突然想起來我的好朋友郝璐瑤參加了這個項目，趕緊跑到跳高現(xiàn)場，看到六年級的大姐姐跳的都很棒，就開始擔心起來：萬一她跳不過怎么辦？只見那桿子越來越高，六年級的姐姐都跳不過去了，更不用說她了！我的心提到了嗓子眼，瞪大了眼睛看著她，連加油都忘了，只見她助跑，起跳……“啊哦！太棒了，郝璐瑤太棒了！”郝璐瑤竟然拿了第一名！我不由得沖上去抱著她跳了起來……
我們這些拉拉隊員比運動員還要緊張激動，隨著運動項目的一個個展開，我們的嗓子都喊啞了，我們的加油鼓勵沒有白費，杜佳麗在女子200米跑中得了第二名。我最佩服的是我們班的武瑤同學，她參加的是女子1500米的長跑項目，她用那堅持不懈的意志，跑完了全程，并且獲得了第三名，我們大家都為她驕傲，為她歡呼，我想她也一定很高興！
激動人心的運動會要閉幕了，沒有同學和老師的鼓勵、加油，這些運動員不會那么有信心，也不會賽出那么好的成績。雖然我們班在這次運動會上的成績沒有我們預想中那么理想，但我們堅信貴在積極參與，我們相信：每次的參與，每個人都要盡力拼搏，努力向別的運動員學習，爭取下一次取得更優(yōu)異的成績。加油吧，同學們，你們一定會更優(yōu)秀、更出色的！
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