運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
今天,我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在隆重的開(kāi)幕式后,全校所有的學(xué)生都集中到操場(chǎng),等校長(zhǎng)講完所有注意事件后,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)共分成八個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目都有適當(dāng)?shù)娜藬?shù),其中接力賽是人數(shù)最多的項(xiàng)目,共有30個(gè)人參加,另外再加上家長(zhǎng),共有大約40人參加。接力賽開(kāi)始了,我們二年級(jí)全部都爭(zhēng)先恐后地追逐著優(yōu)勢(shì)的隊(duì)伍,最終,我們得了第二名。
第二個(gè)比賽是乒乓球,在這里,我們的運(yùn)氣特別好,一馬當(dāng)先,把其他班遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。最終,我們得了第一名。全班立刻高呼起來(lái)。
第三個(gè)比賽是跨下傳球,在這里我們得了第三名。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作不太協(xié)調(diào),導(dǎo)致我們經(jīng)常掉球,每到緊急關(guān)頭,我們的速度就會(huì)慢下來(lái)。
第四個(gè)比賽是摸石過(guò)河,在這個(gè)比賽里,雖然需要過(guò)的`距離不過(guò)一米,但是我們還是輸了,因?yàn)槊^(guò)河的規(guī)則是我們沒(méi)有料到的,因?yàn)槟_踏出外面一步,就要做三個(gè)下蹲,所以我們得了第三名。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)特別好玩,我希望我能參加更多這樣的活動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
今天我們班的同學(xué)都很興高采烈,因?yàn)榻裉煲e行我們年級(jí)以及2、6年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。吃過(guò)早飯,我們?cè)隈T老師的帶領(lǐng)下,懷著激動(dòng)的心情開(kāi)心的來(lái)到了操場(chǎng)。
我們學(xué)校有很多集體項(xiàng)目,我首先參加了仰臥起坐。只見(jiàn)我飛快地跑到自己的位置,平躺到軍綠色到的墊子上,雙腿像一座高高的、大大的小山一樣的豎叉起來(lái),準(zhǔn)備開(kāi)始做仰臥起坐。隨著體育老師那一聲清脆的“嘟”聲,我開(kāi)始做仰臥起坐了。剛開(kāi)始我覺(jué)得很輕松,做的也特別快,心里還想:這次為班級(jí)爭(zhēng)了光,就說(shuō)明我好好鍛煉了,但是沒(méi)好好鍛煉……但是,我的想法一會(huì)就被我自己否定了。因?yàn)槲覞u漸地累了起來(lái),動(dòng)作也當(dāng)然跟著慢了下來(lái)。就在我躺下準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,給我數(shù)數(shù)并幫我按腿的`女生說(shuō)話了:“加油!快點(diǎn)!還有一點(diǎn)時(shí)間。”我被這個(gè)素不相識(shí)的女生的話震撼了,于是我使出了比吃奶還大的勁繼續(xù)坐了起來(lái)。就在這時(shí),清脆的“嘟”聲響起了,比賽結(jié)束了。我做了24個(gè),雖然超過(guò)20個(gè),但是我還是不滿意。
我的成績(jī)雖然令我不滿意,但是我們班的任姿慧同學(xué)可是超常發(fā)揮,她參加的是跑步。雖然任姿慧同學(xué)在班里女生跑步冠軍,但是在年級(jí)里面的跑步比賽中就不一定是第一了。隨著一聲槍聲,任姿慧同學(xué)飛快的跑起來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……她超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。完成這一步以后,她開(kāi)始大步的沖刺終點(diǎn)。我明顯地看到任姿慧同學(xué)那般快的速度簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了,可真令我感嘆。
時(shí)間過(guò)得飛快!上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我期待著下午我以及大家的精彩表現(xiàn)……終于熬過(guò)了中午,我們蹦蹦跳跳的來(lái)到了之前的座位,來(lái)觀看下午的比賽。
不出我們班同學(xué)的所料,不一會(huì)就輪到了我們的第二個(gè)集體項(xiàng)目:跳繩。我悲喜交加的來(lái)到了比賽場(chǎng)地。喜是因?yàn)槲液芘d奮,悲是因?yàn)槲覔?dān)心自己跳的個(gè)數(shù)不多。但是潑出去的水就回不來(lái)了。只見(jiàn)老師一吹哨,我們開(kāi)始跳起來(lái)。我的擅長(zhǎng)不是雙腳合跳,而是跨腳跳,這樣我就不容易絆腳了。果然,跳了幾個(gè)雙腳合跳,我就不行了。于是我就開(kāi)始跨腳跳。真的很流暢。雖然我才跳了67個(gè),但是,比賽只是考察體育情況,跳不好就加強(qiáng)練習(xí)。
除了跳繩以外,最精彩的要數(shù)教師們的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我印象最深的是剛開(kāi)始的鐵圈比賽。只見(jiàn)幾位男老師站在起跑線上,準(zhǔn)備聽(tīng)著那“致命”的一聲槍聲。開(kāi)始了比賽了,我們的音樂(lè)老師楊老師,沖在起跑線上,大步的向前奔跑。那速度好像飛起一般,可真快呀!果不其然,楊老師在這一組里贏得了冠軍,很多同學(xué)東歡呼起來(lái)。
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)在操場(chǎng)結(jié)束了,但是我們的心依然在操場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
本周星期三、四、五學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。這也是我進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),由于不是班主任,我被安排做計(jì)時(shí)裁判員。剛剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí),我的心里忐忑不安,因?yàn)槲以诖髮W(xué)里當(dāng)過(guò)計(jì)時(shí)裁判員,知道這一任務(wù)責(zé)任重大,對(duì)于成績(jī)差不多的選手而言,能否進(jìn)入決賽或者能否拿到名次的命運(yùn)就掌握在我們裁判員手里了,并且這次跟大學(xué)里做裁判還不一樣,大學(xué)里當(dāng)時(shí)我們是三個(gè)人掐一個(gè)道次,一個(gè)、兩個(gè)人掐錯(cuò)了其他人還可以彌補(bǔ),而這次是一個(gè)人掐一個(gè)道次,如果掐錯(cuò)了或者沒(méi)掐的話,會(huì)直接影響到學(xué)生的成績(jī),所以事先我還是有點(diǎn)緊張的。由于其他幾個(gè)都是“老戰(zhàn)士”了,熟門(mén)熟路,所以我這個(gè)“新戰(zhàn)士”就更加緊張了,在培訓(xùn)時(shí)組長(zhǎng)樓老師也特別關(guān)照了我?guī)拙,尤其是掐表的時(shí)候要集中注意力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,組長(zhǎng)樓老師要求我們?cè)谠缟?:40到達(dá)場(chǎng)地。可那天當(dāng)我七點(diǎn)半到達(dá)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地時(shí),只有俞老師一個(gè)人在那里忙碌著。等到快八點(diǎn)了,大家才陸陸續(xù)續(xù)趕來(lái)。終于各就各位了,早上第一個(gè)項(xiàng)目60米預(yù)賽也正式開(kāi)始了,我們6個(gè)計(jì)時(shí)員,按照事先分好的每個(gè)人按一個(gè)道次的成績(jī),我負(fù)責(zé)記錄5道學(xué)生的成績(jī)。60米比賽由于距離比較短,所以差距就會(huì)比較小,對(duì)我們計(jì)時(shí)的要求也會(huì)特別的高,需要我們?nèi)褙炞ⅰ5谝淮纹碛捎谌狈?jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備不足,我比其他幾位計(jì)時(shí)員反映慢了一拍,記錄成績(jī)時(shí)我及時(shí)和其他道次的幾位“戰(zhàn)友”溝通了一下,也幸好我記得那位學(xué)生本身實(shí)力有限,他的成績(jī)也不是特別理想,在小組墊底,給了我一個(gè)犯錯(cuò)的空間。但同時(shí)我也感受到了我事前的擔(dān)心不是杞人憂天,的確,要做好這項(xiàng)工作,需要高度的集中注意力。隨后我及時(shí)的調(diào)整了自己的狀態(tài),按照樓老師的要求和其他“戰(zhàn)友”的提醒,很好的完成了60米預(yù)賽的計(jì)時(shí)任務(wù),其中偶爾也會(huì)犯一兩次小錯(cuò),但總體沒(méi)有影響到學(xué)生的成績(jī),這令我十分的開(kāi)心。
隨后的.工作我也是越做越得心應(yīng)手,在比賽中偶爾看到自己班的學(xué)生在比賽,想上去加油;看著幾位在操場(chǎng)上奔來(lái)奔去為學(xué)生加油的班主任,心中不免羨慕;看著攝影師們舉著攝像機(jī)在記錄著學(xué)生們賽場(chǎng)的英姿,心中癢癢的,但為了裁判員的職責(zé)我還是一直堅(jiān)守在崗位上,就這樣上午的比賽在不知不覺(jué)中結(jié)束了,忽然發(fā)現(xiàn)整整一個(gè)上午我們都沒(méi)有好好地休息一下,甚至連聊天的時(shí)間都沒(méi)有,大家都認(rèn)真的堅(jiān)守在自己的崗位上。其實(shí)在知道安排分工時(shí),就有一些老教師說(shuō)過(guò),計(jì)時(shí)是最辛苦的,從開(kāi)始一直到最后,沒(méi)有休息的時(shí)間。一開(kāi)始我不相信,但經(jīng)歷了這個(gè)上午,我明白了要完成好這個(gè)任務(wù),需要耐心和毅力,當(dāng)然還有要責(zé)任心,要本著公平、公正的原則對(duì)學(xué)生的成績(jī)負(fù)責(zé),對(duì)得起自己“裁判員”的稱號(hào)。在經(jīng)歷了最艱苦的一個(gè)上午的比賽后,之后的比賽顯得輕松了不少,因?yàn)檎`差不會(huì)像之前那么大了,但我們也不敢掉以輕心,終于在大家的共同努力之下順利的完成了剩下的比賽。
感受:運(yùn)動(dòng)會(huì),對(duì)于學(xué)生來(lái)講,不僅是展示體育能力的場(chǎng)所,也是學(xué)習(xí)和感受運(yùn)動(dòng)精神的場(chǎng)所,有好多學(xué)生期待在這里發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),證明自我。每一個(gè)老師都應(yīng)該盡己所能,讓孩子們感受拼搏的力量,感受競(jìng)爭(zhēng)的激烈。同時(shí),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,應(yīng)該是彰顯公平、公正最好的場(chǎng)所,我們做教師的,應(yīng)該讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上體會(huì)到真正的公平、公正,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我一向認(rèn)為,每個(gè)人都有自己選擇生活方式和生活態(tài)度的自由,每個(gè)人也有選擇自己工作態(tài)度和工作方式的自由,但是我們做教師的,工作對(duì)象是學(xué)生,是祖國(guó)的未來(lái),社會(huì)的希望,以身作則是首要的職業(yè)道德。既然我們選擇了這個(gè)職業(yè),或者說(shuō),我們既然已經(jīng)從事了這份工作,在工作中,即使我們沒(méi)有能力做到最好,但最起碼我們應(yīng)該努力吧。雖然只是一個(gè)計(jì)時(shí)裁判員,但是要真正做好這項(xiàng)工作,遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,教學(xué)也是如此,只有靜心、耐心、用心才能做好,運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,但教學(xué)思考永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
5運(yùn)動(dòng)會(huì)后的感受
今天,剛剛開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì)的我們,真是累得夠嗆。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的這兩天中,真是又有喜歡又有“累”啊!第一天,我們都是興致勃勃的,一點(diǎn)兒也沒(méi)有累的感覺(jué),總是想著在這兩天中要多吃零食,要運(yùn)動(dòng)會(huì)晚點(diǎn)兒結(jié)束?傻搅说诙,我們就累翻了,我們不想讓運(yùn)動(dòng)會(huì)晚些結(jié)束,反倒是想讓運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)兒閉幕了。我不想吃零食,只要我早點(diǎn)兒回家休息就好了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我們還要寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿,第一天要寫(xiě)5篇廣播稿,第二天一共要寫(xiě)2篇廣播稿,一共是7篇。光是這7篇不算長(zhǎng)的廣播稿,就把我搞得不耐煩了。
第一天的廣播稿比較多,所以我就在網(wǎng)上摘了幾段做為后面的參考,之后我又自己寫(xiě)了幾篇。因?yàn)槲覍?shí)在想不出什么精彩的語(yǔ)句,所以就在每篇廣播稿的最后寫(xiě)了一些加油,鼓勵(lì)之類(lèi)的話,就結(jié)束了。經(jīng)過(guò)了一天的疲勞作戰(zhàn),這些稿子就好寫(xiě)多了,什么“要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)”啊,“要力爭(zhēng)上游”啊,“要勇往直前,永不放棄”之類(lèi)的花是最好寫(xiě)的。
有些運(yùn)動(dòng)員,就只是來(lái)充充數(shù)的,就像我,在這些比賽當(dāng)中,一般不太會(huì)進(jìn)入決賽;而有些運(yùn)動(dòng)員,則是那些有實(shí)力的運(yùn)動(dòng)員,總是可以得名次。
總而言之,我們應(yīng)該養(yǎng)成平時(shí)愛(ài)鍛煉身體的好習(xí)慣:早上鍛煉身體是為了健身,中午鍛煉身體是為了消化,晚上鍛煉身體是為了放松心情。讓我們都變成愛(ài)運(yùn)動(dòng)、健康的好孩子吧!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
九月,金色的陽(yáng)光普照大地,伴隨著隆重而又有代表意義的鞭炮聲,我校迎來(lái)了第四十五屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有同學(xué)的臉上洋溢著笑容,心情無(wú)比激動(dòng)。而今天,就是讓我們每個(gè)同學(xué)都朝思暮想的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
看著大家躍躍欲試且朝氣的臉,班主任不斷地給大家鼓勵(lì)。隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的.隊(duì)形,大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。
在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,也個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī),拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
今天,我們又迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在運(yùn)動(dòng)方面比較差勁,所以沒(méi)有當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員,本想當(dāng)拉拉隊(duì)員的,可卻被體育老師莫名其妙地拉去當(dāng)了傳遞員,說(shuō)白了,就是跑腿的。
我稀里胡涂地走進(jìn)了辦公室。老師給了我兩張記錄單,分別給兩位老師。還叫我順便找兩個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙,我叫了薛雯鈺、謝怡潔,原來(lái)我們?nèi)齻(gè)都有點(diǎn)心不甘,情不愿,因?yàn)槲覀冞要看比賽寫(xiě)作文呢,而且還要來(lái)回奔跑,且不說(shuō)累個(gè)半死,一點(diǎn)獎(jiǎng)品也沒(méi)有,那不是白干了嗎?我們的嘴巴翹得高高的.,都可以掛一個(gè)油瓶了。也許是老師看出了我們的心事,老師塞給了我們每人一支鋼筆做彩頭,才干起了勁。我負(fù)責(zé)跑到跑步的終點(diǎn)去把記錄單給朱老師;薛雯鈺負(fù)責(zé)把記錄單給廣播組的汪老師讓她公布成績(jī);謝怡潔負(fù)責(zé)隨時(shí)在成績(jī)公布處的黑板上粘貼發(fā)票,讓大家知道各班的得分情況。
別看傳遞員這份活兒很累,但待遇相當(dāng)不錯(cuò)。工作間隙,老師讓我們坐在電腦前玩會(huì)兒游戲,上會(huì)兒網(wǎng)。我們上網(wǎng)查了好吃的冰激凌和蛋糕?粗娔X里的美食,真想抓出來(lái)吃個(gè)夠,可是只能看,不能吃,只可飽飽眼福羅!我們?nèi)齻(gè)看得垂涎三尺,不停地咽口水。
可是那幫男生,卻在外面閑言閑語(yǔ),還把薛雯鈺給逼哭了!我和謝怡潔都不怕,我們是干了活,才讓我們上
- 網(wǎng)
的,又不是不勞而獲。
以后我還想當(dāng)傳遞員!
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