[優(yōu)]冬季運動會作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的冬季運動會作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
冬季運動會作文 篇1
今天,學校開了一場冬季趣味運動會,熱鬧極了。
首先,每個班先走隊形?!同學們個個精神飽滿,嘴里喊著響亮的口號。每個班,每個隊都排得、走得整整齊齊。
第一個比賽的項目是單人跳繩。聽!“加油!加油!”這準是同學們在為自己班比賽的選手加油。
接著,該比賽單人踢毽子了。一個個毽子在同學們的腳上一上一下,仿佛一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。
下午,我和王瑞云參加的是雙人跳繩比賽,心情非常緊張。比賽不一會,我小聲對王瑞云說:“我的胳膊好酸呀!”
她也小聲對我說:“我的`腳也好累呀!”但是,我們還是堅持
跳了下去。后來比賽完了,我們心情也平靜了。我心想:可能是平時缺乏鍛煉才會這樣,以后可要多進行體育鍛煉。
后來,我又去比賽推鐵環(huán)了。當老師吹完口哨,我們就開始推了。一開始我沒推好,和我比賽的另一位同學已經(jīng)跑遠了。這時,我有點心急,趕緊就推,可能是太心急了,又推倒了。我只好再拿起來,準備好了再推。這次,我推的又快又好。但是,等我到終點時,另一個同學已經(jīng)到了。就因為幾秒鐘的時間,我輸了。我非常后悔自己心急了,也許不心急,我可能會得第一呢!后來,還有一、二年級拔河、中高年級雙人踢毽子等……
我發(fā)現(xiàn),在每個同學比賽中,同學們都滿頭大汗,一顆顆大大的汗珠從臉頰上流了下來,但是同學們只管比賽,不管累。因為都想讓自己班得第一。
這次冬季趣味運動會可真熱鬧呀!
冬季運動會作文 篇2
上周的冬季運動會,真是讓我們大飽眼福啊!運動員們的努力拼搏,以及作為“后備軍”的拉拉隊,也鼓足干勁拼命地為運動員吶喊助威,使得黃中的運動會大獲豐收。
運動會中,我獲得了雙倍的收獲,我不僅得到了身體上的磨練,還讓我收獲了學習思想上的改變。
運動會的舉行過程中,我們班與二班爭峰對決。我們班實力并不比二班差,但最后的結果讓我們班中的每一個成員都很不能接受。二班獲得了七十多的高分,而我們班只獲得了四十多分,這到底是什么原因呢?
我回想起運動會進行了差不多一半的時候,二班里的同學都盛氣十足,而且當自己班里的運動員獲得優(yōu)異的成績時,他們班都欣喜若狂地為他祝賀加油,使得每一個獲得佳績的運動會倍愛鼓舞。又找回了勝利在望的信心,重新回到比賽中。而我們班呢,大家都無精打采地坐在座位上,還有的忙于寫自己的作業(yè)。當運動員勝利歸來的時候,大家有過驚奇的眼神嗎?有過祝賀的話語嗎?這樣的處境之下,運動員又怎么會在下一場比賽中發(fā)揮自己的超常水平呢?
這僅僅是在賽場上,那如果是在學習中,我們班的成績又怎能與其他的班相提并論呢!
所以,我想在這里對我們八。一的全體同學奉勸幾句,二班在體育賽過我們,并不代表在學習上能超過我們。所以我要告訴大家,我們要團結起來,共同提高學習成績。其實,大家心里也有一定的想法,每個人都想考得最好,每次都能獲得老師的贊許,不想讓本班的'任何人超過。在班里的成績上,我們各個是對手,但絕對不能為了讓自己獲得老師的贊美而損害了同學的利益。大家想一想,如果我們只為了自己,不愿讓班里的同學進步,那么其他班里的同學一定能超過我們?nèi)魏我粋。即使你名列前茅,又能怎樣?這樣日積月累,相信你得比其他班少學多少知識?到那個時候,后悔也來不及了!
八一的同學們啊,我們不要浪費這么好的青春,讓我們活在拼搏、合作的學習生活中吧!
冬季運動會作文 篇3
在低溫的空氣中,在寒冷的操場上,學校迎來了11月份冬季運動會的開幕儀式。校長來到主席臺前說:“冬季運動會現(xiàn)在開幕。”臺下立刻響起了熱烈的掌聲,接著校長又說了運動會的作用:“此次冬季運動會主要提倡孩子們多跑步,讓身體熱起來,課間操我們會讓二年級同學跑起來,明天的課間操讓三年級,以此類推!
到了課間操,我們做著操,二年級組織1—9班按照順序跑步,前面有一個體育老師領著,他們邊跑邊喊著口號,好像有這用不完的力氣,跑了一圈又一圈,校長鼓勵著他們:“孩子們,跑起來!”
第二天,到了課間操的時候,三年級組織著11個班跑起來,只聽三(10)班過去的時候有人叫了一聲“哥哥”,我回過頭去看了一眼,原來是我妹妹呀!看她臉上笑瞇瞇,額頭上還掛著汗珠,覺得很溫暖。
第三天,該我們四年級跑了,我們各就各位,開始跑了,我們立刻跟上,體育班長喊起口號,我們跟著喊,我覺得我們班是全年級跑得最整齊的`班,步伐輕快,不緊不慢,足足跑了八圈才停下來,累得筋疲力盡,雖然我們?nèi)矶际呛顾,但是溫暖滲透了我的心。
這次冬季運動會讓我明白了生命在于運動,讓我懂得只有鍛煉身體才能身體健康,我認為這次活動有這很大的意義!
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