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小學(xué)師生外出活動(dòng)安全管理制度
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，制度使用的情況越來越多，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的，以下是小編為大家整理的小學(xué)師生外出活動(dòng)安全管理制度，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)師生外出活動(dòng)安全管理制度1
一、組織師生外出活動(dòng)（社會(huì)實(shí)踐、比賽活動(dòng)等）要制定有周密的計(jì)劃和安全措施，活動(dòng)方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意并報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)后方可實(shí)施。組織到外地或較遠(yuǎn)活動(dòng)的需經(jīng)安辦審批。
二、每次活動(dòng)應(yīng)有具體的負(fù)責(zé)人，注意人員年齡，身體狀況搭配。
三、活動(dòng)的`路線、地點(diǎn)，事前應(yīng)進(jìn)行實(shí)地勘查。
四、活動(dòng)來往的交通工具應(yīng)向?qū)I(yè)運(yùn)輸部門租用，遵守乘車、乘船安全要求，行前要求營(yíng)運(yùn)部門對(duì)車（船）進(jìn)行檢修。
五、每次活動(dòng)都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。六、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發(fā)生。
七、活動(dòng)地附近有河流、水庫(kù)的，沒有組織措施或不具備安全條件的，不能讓學(xué)生下水。
八、凡外出參加各種活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全小組成員必須對(duì)活動(dòng)全過程進(jìn)行監(jiān)控。
九、在活動(dòng)中實(shí)施責(zé)任追究制，如遇安全事故，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
小學(xué)師生外出活動(dòng)安全管理制度2
為了預(yù)防、控制學(xué)校突發(fā)事故的發(fā)生，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理突發(fā)事故的能力，確保學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的`安全運(yùn)行，保障學(xué)校正常的教學(xué)科研，辦公及生活秩序，為做好學(xué)校安全事故的處置工作，特制訂本制度:
一、適用范圍:
火災(zāi)事故;交通事故;建筑質(zhì)量事故;食物中毒事故;學(xué)生活動(dòng)意外傷害事故。
二、報(bào)告制度及程序:
1.學(xué)校發(fā)生安全事故后，必須立即向?qū)W校校長(zhǎng)辦公室報(bào)告。重大事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)立即上報(bào)聊城市茌平區(qū)韓屯鎮(zhèn)中心小學(xué)。
2.學(xué)校必須在2小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告，逐級(jí)上報(bào)。 3.報(bào)告內(nèi)容:事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)、事故簡(jiǎn)單經(jīng)過、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。事故現(xiàn)場(chǎng)情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。
三、應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé):
學(xué)校成立校內(nèi)安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)由校長(zhǎng)XX擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全事故的處置工作，及時(shí)聽取事故情況報(bào)告，視情況做出啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案決定。
副組長(zhǎng)由XX擔(dān)任，負(fù)責(zé)事故的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，調(diào)查處理和善后等工作。
組員由下列同志擔(dān)任:XX。具體做好現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)、搶救和善后等工作。
四、事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置:
1.領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)事故類型，開展各項(xiàng)處置工作，及時(shí)聽取、了解事故現(xiàn)場(chǎng)情況，研究搶救方案，采取相應(yīng)措施，全力開展搶救工作。
2.在全力搶救受傷學(xué)生時(shí)，及時(shí)控制危險(xiǎn)源，努力把事故損失控制在最低限度。
3.救護(hù)人員應(yīng)及時(shí)將受傷學(xué)生送醫(yī)院急診治療。
4.班主任應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)，并做好家長(zhǎng)的安撫工作。
5.總務(wù)處應(yīng)為受傷學(xué)生做好有關(guān)醫(yī)藥費(fèi)等經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償工作。
6.各年級(jí)組應(yīng)及時(shí)寫出事故報(bào)告。
7.舉行演練活動(dòng)再出臺(tái)具體方案
事故調(diào)查處理:學(xué)校應(yīng)對(duì)事故作出調(diào)查結(jié)論，按規(guī)定對(duì)責(zé)任事故作出處理。
五、定期演練制度
1.每學(xué)期舉行3-4次安全演練
2.有記錄總結(jié)
小學(xué)師生外出活動(dòng)安全管理制度3
一、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平。
1.進(jìn)一步建立健全的學(xué)校德育工作體系。宋剛校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)德育工作，健全學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和德育管理制度。德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析學(xué)生的政治思想和品德情況，制定德育的實(shí)施計(jì)劃，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的德育工作。
2.依靠辦學(xué)各方面的力量，充分挖掘教育資源，形成家校合作和社會(huì)互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)。
3.班主任是實(shí)施德育的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，組織他們學(xué)習(xí)德育理論，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展科學(xué)研究。
4.全體教職工都要堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校要健全貫徹實(shí)施教育綱要的崗位責(zé)任制，對(duì)教職工提出明確的要求，并以此作為考核教職工工作成績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
5.建立健全科學(xué)管理制度，形成有目標(biāo)、有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查和評(píng)估的管理體系。
6.加強(qiáng)德育科學(xué)研究工作，重視調(diào)查研究，開展德育科學(xué)的理論研究和應(yīng)用研究。
二、按《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，和本校學(xué)生一日常規(guī)要求，實(shí)施德育管理，完善德育管理制度，抓- 4 -好學(xué)生思想品德教育和文明行為養(yǎng)成教育。
1.制定學(xué)生一日生活常規(guī)，做到規(guī)范化、制度化，安排并督促教師做好課堂、課余的.引導(dǎo)工作。
2.指導(dǎo)少先隊(duì)開展生動(dòng)形象的教育活動(dòng)，活躍校園生活。 3.按課程計(jì)劃、教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)、學(xué)校有關(guān)規(guī)定，管理好“三會(huì)一課”（校會(huì)、早會(huì)、班隊(duì)會(huì)、品德課）。
4.指導(dǎo)、調(diào)控學(xué)生課余生活、校外生活（包括寒暑假生活）指導(dǎo)總輔導(dǎo)員組織春、秋游活動(dòng)。
5.抓好學(xué)生管理工作，做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。
6.指導(dǎo)、督促級(jí)部主任、班主任按要求制定年級(jí)、班級(jí)教育計(jì)劃，寫好教育工作筆記。
7.指導(dǎo)、督促各科老師做好課堂教學(xué)德育工作并完成學(xué)校各階段德育管理工作任務(wù)。
8.定期召開小型學(xué)生座談會(huì)或通過調(diào)查表，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，收集反饋各班教育信息，定期總結(jié)匯報(bào)。
三、指導(dǎo)德育研究
定期召開班主任、輔導(dǎo)員會(huì)議，交流德育工作經(jīng)驗(yàn)。
四、創(chuàng)設(shè)校園德育宣傳氣氛。
指導(dǎo)少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任協(xié)同后勤人員管理好下列各項(xiàng)德育宣傳陣地：升旗臺(tái)、板報(bào)、宣傳畫廊、宣傳版地、標(biāo)語、橫幅及年級(jí)、班級(jí)的板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、評(píng)比專欄等。
五、開辟聯(lián)絡(luò)校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學(xué)校。
有計(jì)劃地開展參觀、訪問、遠(yuǎn)足、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大德育空間，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才干。
六、按學(xué)校檔案管理的要求，認(rèn)真收集完善德育資料的存檔工作。
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