學(xué)期計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
領(lǐng)會(huì)貫徹落實(shí)“為學(xué)生提供有效的教育”的辦學(xué)理念,以落實(shí)教學(xué)常規(guī)規(guī)范教學(xué)行為,以制度建設(shè)推進(jìn)新課程改革,以深化課堂教學(xué)改革探索有效教學(xué)模式、以青年教師培養(yǎng)和名師培養(yǎng)提升教師隊(duì)伍專業(yè)水平,務(wù)實(shí)創(chuàng)新地開展工作,為爭(zhēng)創(chuàng)xx市示范高中而努力。
二、工作要點(diǎn)
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理。堅(jiān)持每月一次的`常規(guī)教學(xué)檢查和臨時(shí)抽查,對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)、集體備課和教研活動(dòng)情況進(jìn)行檢查,及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,對(duì)存在的問題限期整改,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。高三年級(jí)教學(xué)常規(guī)側(cè)重于提升二輪、三輪復(fù)習(xí)專題、試題質(zhì)量和嚴(yán)格測(cè)試閱卷時(shí)限。年級(jí)要定期對(duì)年級(jí)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,加強(qiáng)對(duì)小科課堂教學(xué)的管理。作業(yè)具體規(guī)定按上學(xué)期要求執(zhí)行。
2、完善課改制度,推進(jìn)課程改革。在三月份公布《新課程改革實(shí)施方案》、《學(xué)生選課指導(dǎo)手冊(cè)》、《校本課程開發(fā)方案》制度,使新課改制度化、規(guī)范化。
3、深化課堂教學(xué)改革,探索有效教學(xué)模式。以創(chuàng)建xx市示范高中為契機(jī),以教研組和備課組公開課為平臺(tái),組織全體教師開展課堂教學(xué)自我反思、自我評(píng)估、定級(jí)認(rèn)定、整改達(dá)標(biāo)活動(dòng),探索有效教學(xué)模式,構(gòu)建有效課堂,使教師教學(xué)理念得以洗禮、教學(xué)方法得以創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量得以提高。
4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
(1)繼續(xù)推進(jìn)青年教師基本功達(dá)標(biāo)測(cè)試工作,組織青年教師演講比賽、課堂教學(xué)大比武活動(dòng),促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展。
(2)制定名師培養(yǎng)規(guī)劃,推動(dòng)我校名師工程。
5、加強(qiáng)教研組建設(shè),提升學(xué)科實(shí)力和活力
。1)堅(jiān)持主題教研活動(dòng)制度,教研組活動(dòng)重點(diǎn)為:課堂教學(xué)改革,打造精品課堂;校本課程開發(fā)。每月召開兩次教研活動(dòng),每次教研活動(dòng)時(shí)間不少于兩節(jié)課。每月組織兩次公開課。教研活動(dòng)的時(shí)間另定。
(2)堅(jiān)持中層以上干部蹲點(diǎn)教研組制度。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要積極參加學(xué)科教研活動(dòng),以身作則,率先垂范,除因工作需要情況下,蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)必須按時(shí)參加學(xué)科教研活動(dòng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、工作目標(biāo)新學(xué)期,通過院心理健康協(xié)會(huì)開展各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng),進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)心理健康的重視程度,向大學(xué)生普及心理知識(shí)的必要性,并實(shí)現(xiàn)營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍。
二、工作安排1.隊(duì)伍建設(shè)
。1)加強(qiáng)骨干素質(zhì),明確各部門工作職責(zé)和協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作要求。
(2)培養(yǎng)并加強(qiáng)成員的責(zé)任感,并在學(xué)期末順利完成換屆。
。3)加強(qiáng)與院,校其他協(xié)會(huì)的聯(lián)系,開展各項(xiàng)活動(dòng)
。4)定期組織各成員之間交流、活動(dòng),增進(jìn)感情,以便更好的在一起工作。
2.宣傳工作
。1)現(xiàn)場(chǎng)宣傳:開展現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng),豐富大學(xué)生生活,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我心理健康,提升心理品質(zhì)等。
。2)海報(bào)宣傳:宣傳海報(bào)圍繞心理專題知識(shí),心靈書摘,文學(xué)新詞等內(nèi)容定期出海報(bào)專欄。
。3)網(wǎng)絡(luò)宣傳:維護(hù)心協(xié)網(wǎng)站,進(jìn)一步做好心協(xié)微博,博客建設(shè),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳的功效。
。4)期刊宣傳:文學(xué)社出版心理期刊。
(5)心理委員宣傳:在各活動(dòng)的前期宣傳過程中,讓各班的心理委員在班級(jí)內(nèi)部加大宣傳力度,發(fā)揮更加重要的作用。
3.開展活動(dòng)開展一系列心理健康活動(dòng),詳見策劃書附一表
4.常規(guī)工作(1)做好朋輩輔導(dǎo)室的宣傳和建設(shè)工作,開展一系列的朋輩主題談話活動(dòng)。
。2)完善值班制度,協(xié)會(huì)干部按值班表按時(shí)在朋輩輔導(dǎo)室值班、值日。
。3) 完善辦公室制度,對(duì)使用辦公室及辦公室物品的外借制度進(jìn)行規(guī)定并實(shí)施。
。4)加強(qiáng)心理委員管理,包括心理委員例會(huì)召開,心理委員月匯報(bào)表的收集。
。5)抓好常規(guī)工作,把簡(jiǎn)單的.事情做扎實(shí)。工作要及時(shí)匯報(bào),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
5、文學(xué)社工作(1)完成期刊工作。
定期完成期刊出版工作,堅(jiān)持每月一報(bào)文學(xué)新詞(聯(lián)系宣傳部)
(2)心協(xié)工作的支持與報(bào)道。
在新學(xué)年中,大力配合心協(xié)工作,同其他部門共同構(gòu)建更好的心協(xié)。心協(xié)的每一次活動(dòng)編輯隊(duì)和記者團(tuán)都要追蹤報(bào)道,加大宣傳力度,將心協(xié)宣傳出去,使其更有影響力。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是圍繞教學(xué)大綱,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)他們熱愛學(xué)習(xí),表現(xiàn)為他們自覺學(xué)習(xí)的行為,認(rèn)真完成教學(xué)工作。
一、 抓好英語(yǔ)的常規(guī)教學(xué),確;A(chǔ)知識(shí)過關(guān)
1、單詞過關(guān)利用自修時(shí)間、早讀時(shí)間,由科代表主持聽寫、默書。
2、詞組過關(guān)1 把學(xué)過的詞組歸納,方便學(xué)生記憶。
2 用詞組造句和中譯英訓(xùn)練。在各個(gè)教學(xué)班內(nèi)進(jìn)行競(jìng)賽。
3 句型過關(guān)組織學(xué)生結(jié)對(duì)子,一有空就你問我答,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)加強(qiáng)筆頭的練習(xí),使學(xué)生能熟能生巧。
4 課文過關(guān)把課文分段,按學(xué)習(xí)組為單位,進(jìn)行朗讀比賽,對(duì)學(xué)過的課文盡量做到人人會(huì)背,有些課文還要求學(xué)生會(huì)默寫。
二、 抓好語(yǔ)法學(xué)習(xí)
1、掌握形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成和用法。區(qū)分單音節(jié)詞和多音節(jié)詞的構(gòu)成,規(guī)則和不規(guī)則變化。
2、學(xué)習(xí)一般過去時(shí)態(tài),重點(diǎn)突破不規(guī)則動(dòng)詞。
3、學(xué)習(xí)過去進(jìn)行時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別。
4、 學(xué)習(xí)聯(lián)系詞的用法。
三、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力
每個(gè)單元圍繞著知識(shí)點(diǎn)反復(fù)訓(xùn)練,層層滲透。每個(gè)單元結(jié)束都進(jìn)行測(cè)驗(yàn),找出存在問題,及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺。
四、抓好閱讀能力
培養(yǎng)每周規(guī)定學(xué)生閱讀三篇短文,帶著問題閱讀,閱讀之后要回答問題。
五、培養(yǎng)學(xué)生寫作能力
逐步創(chuàng)作一些簡(jiǎn)筆畫要學(xué)生寫出他們的'動(dòng)作編成故事,逐步培養(yǎng)他們看圖寫話的能力。
六、抓尖子培養(yǎng),努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。
1. 指定學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間多讀和多做課外書,每月進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)賽,評(píng)出級(jí)組學(xué)習(xí)積極分子。
2.多關(guān)心后進(jìn)生的思想和學(xué)習(xí),平時(shí)要檢查和督促他們的作業(yè)及時(shí)給予他們幫助。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以縣教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù);堅(jiān)持立德樹人,以深化初中課程改革為重點(diǎn),促進(jìn)育人模式變革,面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的提升,關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;開展教學(xué)質(zhì)量精細(xì)化研究,提高教學(xué)質(zhì)量。
工作目標(biāo):
1、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,確保因疫情耽擱延誤的教學(xué)任務(wù)。
2、繼續(xù)以課改為中心,抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),搞好課題研究,推動(dòng)教學(xué)改革。
4、開展課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力。
工作措施:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念
1.組織英語(yǔ)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),積極開展教學(xué)改革實(shí)踐,關(guān)注課程,關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性,從而提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),根據(jù)中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討中學(xué)英語(yǔ)教學(xué),創(chuàng)建以活動(dòng)課為主的'教學(xué)模式,把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言交際的能力上。充分利用教學(xué)資源,采用聽、做、說、唱、玩、演等方式鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),側(cè)重提高中學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力,同時(shí)發(fā)展初步的讀寫能力,縮短讀、寫與聽、說間的距離。
2.繼續(xù)組織教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章,以先進(jìn)的教育教學(xué)思想指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,努力探索提高教學(xué)效益的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié),能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文,從實(shí)踐上升到理論。
二、抓好常規(guī)實(shí)施,提高教學(xué)效益
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對(duì)照常規(guī),搞好外語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,充分利用我校先進(jìn)的電教設(shè)備,加大信息技術(shù)輔助英語(yǔ)教學(xué)的力度,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。
2.充分發(fā)揮教研組作用。有效地組織好教研組常規(guī)工作,抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽課等工作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,用集體的智慧來促進(jìn)自己的教學(xué)。在各年級(jí)的備課中,盡量做到教學(xué)資源共建、共享。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,反饋應(yīng)及時(shí),特別要把好每個(gè)單元檢測(cè)練習(xí)的關(guān)。
3.通過學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行新的外語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,研究合理的評(píng)價(jià)操作體系。繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試,把它作為一項(xiàng)外語(yǔ)教學(xué)的常規(guī)工作來進(jìn)行落實(shí),提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的交際能力。
4.防止分化現(xiàn)象,積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略。堅(jiān)持以學(xué)生為本,盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
第一階段二、三月份
活動(dòng)口號(hào):爭(zhēng)當(dāng)愛心小先鋒。
主題活動(dòng):
1、開學(xué)典禮(提出新學(xué)期的`要求)。
2、各中隊(duì)結(jié)合道德好習(xí)慣及班隊(duì)活動(dòng)積極建設(shè)快樂中隊(duì),并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃。
[1]、組織一次先鋒隊(duì)會(huì)。[2]、確定一個(gè)中隊(duì)名稱。
[3]、制定一份先鋒規(guī)劃。[4]、設(shè)計(jì)一句班隊(duì)銘言。
3、開展“三月愛心節(jié),愛心大放送”活動(dòng)。(另有活動(dòng)計(jì)劃)
。1)利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳三月份的節(jié)日。
。2)組織隊(duì)員在校園里開展討論“我們?cè)撟鲂┦裁础薄?/p>
(3)各中隊(duì)(班)自發(fā)進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)(可結(jié)合雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng))。
常規(guī)活動(dòng):
1、做好新學(xué)期開學(xué)工作,制定新學(xué)期計(jì)劃。
2、班集體布置,衛(wèi)生小崗位落實(shí)。
(1)雛鷹爭(zhēng)章園地及特色園地布置。
(2)黑板報(bào)主題:我是愛心小先鋒。
3、各中隊(duì)(班)制定本學(xué)期中隊(duì)主題會(huì)內(nèi)容。
4、組建雛鷹假日小隊(duì),制定活動(dòng)計(jì)劃。
5、落實(shí)好“活動(dòng)大觀園”工作。
6、隊(duì)部發(fā)放各類活動(dòng)記錄本。
7、本月行為規(guī)范抽查:班集體環(huán)境布置及行為習(xí)慣。
8、本月隊(duì)部檢查:“黑板報(bào)記錄本”。
9、選拔鼓號(hào)隊(duì)員,定期進(jìn)行訓(xùn)練。
10、籌備“優(yōu)秀隊(duì)員”和“優(yōu)秀集體”推薦工作。
11、一年級(jí)與四年級(jí)友誼班進(jìn)行第一次活動(dòng)。
。ㄒ1——四1、一2——四2、一3——四3、一4——四4、一5——四5)。
12、評(píng)選先鋒號(hào),頒發(fā)流動(dòng)獎(jiǎng)牌。
13、各年級(jí)必修章:
一年級(jí):好朋友章二年級(jí):孝敬章三年級(jí):會(huì)話章
四年級(jí):主持章 五年級(jí):社會(huì)服務(wù)章
第二階段四月份
活動(dòng)口號(hào):爭(zhēng)當(dāng)智慧小先鋒。
主題活動(dòng):
1、各中隊(duì)(班)根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃,
2、舉行“小先鋒杯”中隊(duì)主題會(huì)大賽。
3、爭(zhēng)當(dāng)智慧小先鋒的活動(dòng)。
(1)結(jié)合期中考試評(píng)選出!爸腔坌∠蠕h”。
(2)請(qǐng)這些隊(duì)員談?wù)勛约旱捏w驗(yàn)感悟。
4、分年級(jí)進(jìn)行社會(huì)考察活動(dòng)。
常規(guī)活動(dòng):
1、本月黑板報(bào)主題:我是智慧小先鋒
2、結(jié)合中隊(duì)工作及時(shí)更換好園地內(nèi)容。
3、本月行為規(guī)范抽查:學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、本月隊(duì)部檢查“例會(huì)記錄本”。
5、二年級(jí)進(jìn)行入隊(duì)前教育。
6、評(píng)選先鋒號(hào),頒發(fā)流動(dòng)獎(jiǎng)牌。
7、各年級(jí)必修章:
一年級(jí):游戲章二年級(jí):小觀察章三年級(jí):自鍛章
四年級(jí):閱讀章五年級(jí):外語(yǔ)章
第三階段五月份
活動(dòng)口號(hào):爭(zhēng)當(dāng)才藝小先鋒。
主題活動(dòng):
1、“我是才藝小先鋒”第九屆藝術(shù)節(jié)開幕。(各學(xué)科結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展活動(dòng))
。1)“科技創(chuàng)造未來”主題活動(dòng)周。
。2)“小眼看世界”書、畫活動(dòng)周。
。3)“音樂無極限”歌舞活動(dòng)周。
。4)“走進(jìn)20xx”健身活動(dòng)周。
2、二年級(jí)入隊(duì)儀式。
常規(guī)活動(dòng):
1、本月黑板報(bào)主題:我是才藝小先鋒
2、結(jié)合中隊(duì)工作及時(shí)更換好園地內(nèi)容。
3、本月行為規(guī)范抽查:文明用餐。
4、本月隊(duì)部檢查“雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)記錄本”。
5、二年級(jí)進(jìn)行入隊(duì)前教育。
6、評(píng)選先鋒號(hào),頒發(fā)流動(dòng)獎(jiǎng)牌。
8、各年級(jí)必修章:
一年級(jí):歌舞章二年級(jí):星星火炬章三年級(jí):表演章
四年級(jí):自動(dòng)章五年級(jí):小輔導(dǎo)員章
第四階段六月份
活動(dòng)口號(hào):爭(zhēng)當(dāng)雛鷹小先鋒。
主題活動(dòng):
1、“六一”集會(huì),主題展示活動(dòng)。
。1)各項(xiàng)爭(zhēng)章活動(dòng)展示。
。2)隊(duì)員技能特長(zhǎng)展示。
2、表彰各級(jí)各類優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀集體。表彰“雛鷹小先鋒”。
3、總結(jié)一學(xué)期少先隊(duì)工作。
4、著手準(zhǔn)備暑期活動(dòng)。
常規(guī)活動(dòng):
1、本月黑板報(bào)主題:結(jié)碩果我是先鋒小當(dāng)家
2、本月中隊(duì)主題會(huì):結(jié)合本月主題活動(dòng)內(nèi)容。
4、評(píng)選先鋒號(hào),頒發(fā)流動(dòng)獎(jiǎng)牌。
5、檢查各類活動(dòng)記錄本及資料整理。
6、制定暑期活動(dòng)計(jì)劃。
7、結(jié)合中隊(duì)工作及時(shí)更換好園地內(nèi)容六、隊(duì)家務(wù):
每月一次中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì);每月出一期黑板報(bào);
每月評(píng)選一次升旗手;每周一次大隊(duì)委員例會(huì);
每周三次紅領(lǐng)巾廣播;每周三次鼓號(hào)訓(xùn)練。
每周二次十分鐘隊(duì)會(huì);每周一次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng);
每二周一次隊(duì)干部例會(huì);每月一次總結(jié)、評(píng)比。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼進(jìn)入大班下學(xué)期,新學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望,對(duì)教師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與研究,不斷更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃,讓幼兒在不同水平上得到提高。
二、情況分析
我班現(xiàn)有幼兒40人,男孩19人,女孩21人。他們知道自己長(zhǎng)大了,當(dāng)哥哥姐姐了,要為弟弟妹妹做榜樣,有關(guān)心他人的意識(shí)。但在各方面還存在著差異,有一部分幼兒的自覺性與求知欲及動(dòng)手記錄的能力都相對(duì)較好,另一部分幼兒的自信心與表現(xiàn)的欲望及各方面的能力都相對(duì)弱些。現(xiàn)分析如下:在美術(shù)活動(dòng)中,幼兒的自己想自己畫的能力有了,但畫面的布局不夠豐富,活動(dòng)的.形式還要繼續(xù)豐富些。幼兒在體育活動(dòng)中,參與的積極性高了,但有些技能的培養(yǎng)須加強(qiáng),幼兒的體質(zhì)也須增強(qiáng)。對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)上還要繼續(xù)加強(qiáng),幼兒的自控能力、活動(dòng)常規(guī)、合作意識(shí)與整理活動(dòng)材料上多下功夫,培養(yǎng)做事的條理性與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
三、教學(xué)目標(biāo):
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任本班的健康、藝術(shù)等活動(dòng)的教學(xué)。
健康領(lǐng)域:
1、尊重他人,學(xué)習(xí)控制自己的情緒。
2、學(xué)習(xí)用合適的方式宣泄自己的不良情緒。
3、有較強(qiáng)的入學(xué)愿望,向往小學(xué)生活,積極做好入小學(xué)的心理準(zhǔn)備。
4、在成人提示下,會(huì)根據(jù)天氣變化與活動(dòng)需要增減衣服。
5、會(huì)整理物品。
6、能正確使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具。
7、知道生活中的安全常識(shí)。
8、初步了解自然災(zāi)害與意外事故的安全防護(hù)與自救的常識(shí),如地震來了怎么辦、如何防止雷擊等。
9、知道防暑的簡(jiǎn)單常識(shí)、不貪吃冷飲。
10、協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動(dòng),掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)。
11、創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng),主動(dòng)探索各種玩具的多種玩法。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、進(jìn)行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演、展示,獨(dú)立的、多樣化地表現(xiàn)感受過的獲想象中的物體的完整形象與細(xì)節(jié)部分。
2、根據(jù)畫面需要,恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色,嘗試色彩的調(diào)配,表現(xiàn)畫面的深淺與冷暖。
3、用單獨(dú)紋樣或連續(xù)紋樣對(duì)生活中常見物品進(jìn)行裝飾,知道對(duì)稱美、均衡美。
4、學(xué)習(xí)用目測(cè)的方法將平面材料分塊剪、折疊剪等,表現(xiàn)物體的形象特征。
5、較熟練地使用與選擇手工工具與材料,嘗試用噴、刮、染、編織等多種方法,創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)與感受。
6、欣賞世界多元化風(fēng)格的油畫、塑雕、建筑等,能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境與美術(shù)作品中的形式美與內(nèi)容美,初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)美的事物。
四、具體課時(shí)安排:
第一周 福氣糕 母與子
第二周 好朋友 運(yùn)足球
第三周 自制霓虹燈 多變的
第四周 旋轉(zhuǎn)的小花 有趣的刮蠟畫
第五周 小蝌蚪找媽媽 種樹忙
第六周 漂亮的男孩女孩 我的本領(lǐng)大
第七周 不怕不怕 小小消防員
第八周 會(huì)動(dòng)的樓梯 蓋新房
第九周 會(huì)跑的房子 未來的房子
第十周 滑稽小丑 開心一刻
第十一周 手形彩繪 奇妙的扎染
第十二周 神奇的中草藥 好喝的茶飲料
第十三周 動(dòng)物的衣服 勇過鱷魚湖
第十四周 穿衣樂 信號(hào)燈
第十五周 禮物 你我同行
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
圍繞幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃及本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃,認(rèn)真貫徹落實(shí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,以“四個(gè)提升”為本學(xué)期保教工作重點(diǎn),優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),提升教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)幼兒、教師、幼兒園健康、和諧發(fā)展。
二、本學(xué)期保教工作重點(diǎn):
具體落實(shí)為“四個(gè)提升”:
1、幼兒發(fā)展:提升幼兒綜合素養(yǎng)
2、教育教學(xué):提升半日活動(dòng)質(zhì)量
3、課題研究:提升課題研究能力
4、家長(zhǎng)工作:提升家長(zhǎng)指導(dǎo)能力
三、本學(xué)期保教工作內(nèi)容與措施
(一)幼兒發(fā)展
目標(biāo):以一日活動(dòng)四大版塊為活動(dòng)載體,提升幼兒綜合素養(yǎng)。
措施:
1、生活:每個(gè)班級(jí)有生活區(qū),教師在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中,增加生活提示用語(yǔ)。(以圖文并茂的形式出現(xiàn),如班級(jí)公約,語(yǔ)言區(qū)及其他區(qū)域等)各班創(chuàng)設(shè)生活主題環(huán)境:幼兒進(jìn)門五件事。中大班可以幼兒繪畫的形式(涂色畫,線描畫等),小班可以用照片形式呈現(xiàn)。(小班:?jiǎn)柡,插牌子,放玩具,放書包,折衣服;中大班:(jiǎn)柡茫迮谱,放玩具,放書包,折衣服)如:和伙伴問聲好,牌子插插好,玩具放放好,自己的衣服折折好,今天的事想想好?/p>
2、運(yùn)動(dòng):本學(xué)期,小中大幼兒分別開展器械操。小班為響環(huán)操,中班為花操,大班為小旗操。其次,運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中不斷豐富戶外運(yùn)動(dòng)游戲材料,提高幼兒戶外鍛煉的質(zhì)量。同時(shí),安排豐富多彩的體能活動(dòng),促進(jìn)幼兒身體能力的發(fā)展。組織“我是拍球小能手”、“我是跳繩小能手”等活動(dòng)。(五月份),如遇區(qū)級(jí)拍跳比賽,活動(dòng)提前。
3、游戲:豐富幼兒游戲內(nèi)容與情節(jié),第一周-第三周為角色游戲?qū)W習(xí)日,教師以學(xué)習(xí)活動(dòng)形式開展,增加幼兒角色游戲的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
4、學(xué)習(xí):將“幼小銜接”工作循序漸進(jìn)地安排到5月6月的活動(dòng)中,按照東海幼兒園幼小銜接課程計(jì)劃,引導(dǎo)幼兒自覺養(yǎng)成良好的生活、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,為走進(jìn)小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
(二)教育教學(xué)
目標(biāo):明確保教工作重點(diǎn)及要求,提高保教管理的實(shí)效性。
措施:
1、強(qiáng)化計(jì)劃管理。細(xì)化教師備課要求,通過計(jì)劃的指導(dǎo)、批閱、展評(píng),使各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃更加合理規(guī)范,符合幼兒實(shí)際能力水平及幼兒的興趣、需要。(第二周:班級(jí)計(jì)劃的評(píng)比)
2、注重過程管理。扎實(shí)做好月工作考核與月園際結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行保教管理工作常規(guī),保障計(jì)劃的落實(shí)以及常態(tài)工作的質(zhì)量;加強(qiáng)教研,堅(jiān)持每月教師例會(huì)、骨干教師講座、教研組專題交流等活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,完善工作、提高質(zhì)量。
3、豐富活動(dòng)內(nèi)容。
。1)結(jié)合各月項(xiàng)目開展,提升教師整體素養(yǎng)。
3月份
教師教學(xué)大比武
4月份
保教質(zhì)量檢查
5月份
園際聯(lián)動(dòng)結(jié)對(duì)
6月份
幼兒能力測(cè)試
。2)開展教學(xué)展示:
——骨干教師專場(chǎng)
本學(xué)期,繼續(xù)通過骨干教師教學(xué)展示周在聽評(píng)活動(dòng)中歷練、感悟、提升。(骨干教師包括:區(qū)級(jí)、署級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、園級(jí),具體安排詳見開課安排表,單周一開展從第五周開始)本次活動(dòng)的核心領(lǐng)域:語(yǔ)言(繪本教學(xué))
——教師教學(xué)大比武專場(chǎng):根據(jù)第一輪教案和第二輪說課推選優(yōu)秀教師參加署級(jí)聚焦課堂展示活動(dòng)。(教案評(píng)選第二周,說課評(píng)選第四周)
——署級(jí)教學(xué)展示,教師三名,時(shí)間定于20xx年4月20日左右。
。ㄈ┱n題研究
目標(biāo):以幼兒園龍頭課題為抓手,促進(jìn)教師梯隊(duì)發(fā)展。
措施:
1、專題研究:
本學(xué)期,圍繞小中大教研組分層研究、交流共享的方法,提高開展幼兒科學(xué)活動(dòng)的能力。
大教研主題:個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)有效性的實(shí)踐與探索
小班:個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中教師的觀察與指導(dǎo)
中班:個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)情境化創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐探索
大班:個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中的分享與交流促進(jìn)教師材料投放的有效性
根據(jù)上學(xué)期個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中的一些共性的.問題和需要這學(xué)期重點(diǎn)解決的一些問題梳理本學(xué)期專題研究。并落實(shí)到每雙周的教研活動(dòng)中。
(1)借助上海托幼的中大班個(gè)別化學(xué)習(xí)方案以及《玩中學(xué)》科學(xué)活動(dòng)素材,加強(qiáng)教師對(duì)組織幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)素材點(diǎn)的分析、理解能力;
(2)通過系列個(gè)別化學(xué)習(xí)的實(shí)踐、觀摩、專題研討、教學(xué)活動(dòng)展示、骨干交流等手段,提高教師對(duì)個(gè)別化學(xué)習(xí)要點(diǎn)的把控及設(shè)計(jì)能力。
2、區(qū)級(jí)一般課題研究
以項(xiàng)目組為抓手,開展各梯隊(duì)教師活動(dòng):
●共性活動(dòng):
——教師教育教學(xué)大比武活動(dòng):全體教師共同參與
——“教學(xué)新星”評(píng)比:各項(xiàng)目組通過篩選推薦一名教師參加教學(xué)新星評(píng)比
●項(xiàng)目組個(gè)性活動(dòng):
“啟航組”:三個(gè)一:說一次課,寫一篇我的成長(zhǎng)故事,與結(jié)對(duì)老師進(jìn)行一次活動(dòng)實(shí)施與調(diào)整交流
“揚(yáng)帆組”:三個(gè)一:寫一篇優(yōu)質(zhì)教案、寫一份教學(xué)課例、寫一份學(xué)習(xí)筆記
“搏浪組”:三個(gè)一:開展一次搏浪論壇、進(jìn)行一次故事分享、學(xué)習(xí)一次智慧閱讀
。ㄋ模┘议L(zhǎng)工作
目標(biāo):發(fā)揮幼兒園、家庭、社區(qū)的資源優(yōu)勢(shì),有效開展家教指導(dǎo)工作。
措施:
1、各班利用節(jié)慶、主題活動(dòng)等每月開展一次班級(jí)大活動(dòng),通過一個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)能人人參與到活動(dòng)中。
2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,協(xié)助配合開展工作,以點(diǎn)帶面,使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況,依照一個(gè)學(xué)期一輪換的家委會(huì)選舉制度,本學(xué)期家委會(huì)成員不變。
3、各年齡段每學(xué)期開展一次“走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),活動(dòng)有主題,有計(jì)劃,有總結(jié),有掠影。
4、開展慶六一主題活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,營(yíng)造溫馨幸福的家園氛圍。(六月一日)
(五)其他工作
1、做好幼兒園新聞的撰寫與發(fā)送工作,爭(zhēng)取向多種信息渠道發(fā)布信息、交流管理、教育經(jīng)驗(yàn),向社會(huì)宣傳幼兒園的各項(xiàng)工作。
2、繼續(xù)做好文明禮儀班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。
3、每天開展升旗儀式活動(dòng):由大班組幼兒輪流擔(dān)當(dāng)小旗手,帶班教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,引導(dǎo)幼兒安靜地觀看升旗儀式。
3、幼兒自主閱讀時(shí)間:11:20-11:45小喇叭廣播每日中午11:45—12:00
4、教研組活動(dòng)安排:時(shí)間:雙周周一
7、每月25日之前上交本月各類案頭資料及各月考核評(píng)價(jià)表。
8、每周四上交備課。
9、各年級(jí)組根據(jù)學(xué)期初下發(fā)的本學(xué)期案頭資料目錄集進(jìn)行收集和整理資料,學(xué)習(xí)末做好材料的歸檔工作。
10、小喇叭廣播的孩子每次都要換、文明禮儀崗的孩子每次都要換
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、情況分析大一班共有31名幼兒,其中男孩18個(gè),女孩13個(gè),全班幼兒人數(shù)中,獨(dú)生子女有14個(gè),約占全班人數(shù)的48%,其余為多子女家庭幼兒。所以幼兒在多子女、獨(dú)生子女家庭環(huán)境的影響下,在認(rèn)知水平、社會(huì)性、身體方面的發(fā)展差距較大。多子女家庭幼兒在哥哥、姐姐的影響幫助下,表現(xiàn)出對(duì)小學(xué)生活的向往,并喜歡寫字、畫畫、看書,學(xué)習(xí)的興趣較濃。個(gè)別獨(dú)生子女則表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣,與其他的小朋友親和力較差,偶爾會(huì)出現(xiàn)吵架、不和的現(xiàn)象。因此,在這學(xué)期的工作中,我們計(jì)劃從以下方面進(jìn)行工作:
二、培養(yǎng)方向身體發(fā)展方面
1.組織體育集體活動(dòng),提高幼兒對(duì)各種天氣變化的適應(yīng)能力,養(yǎng)成積極鍛煉的習(xí)慣。走、跑、跳的姿勢(shì)正確,步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。
2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
認(rèn)知發(fā)展方面
1.認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志,遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法,知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法。了解簡(jiǎn)單的防疫知識(shí),知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì)。能做一些力所能及的事情,會(huì)收拾自己的書包、物品。
2.積極主動(dòng)地觀察周圍事物,愛思考、愛提問,從不同的角度分類,比較事物的細(xì)微差別與相同,形成數(shù)概念,初步形成數(shù)的“守恒”概念,發(fā)現(xiàn)圖形的變化,認(rèn)識(shí)幾何圖形,理解面與體的關(guān)系。
社會(huì)性發(fā)展方面
1.認(rèn)識(shí)并喜愛中國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)目,了解中國(guó)的少數(shù)民與多元化的世界。熱愛自己生長(zhǎng)的環(huán)境,知道自己是中國(guó)人,為中國(guó)的成功而自豪,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的.情緒、情感,禮貌、熱情、主動(dòng)地與同伴交往,有合作意識(shí)、形成開朗、樂觀、愉快的性格,有一定堅(jiān)持性、責(zé)任心和控制力。初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入小學(xué)的愿望。
三、主要活動(dòng)
1.參加年級(jí)活動(dòng)“美麗的家”---參觀環(huán)美公司,了解開發(fā)區(qū)城市環(huán)境管理,掌握垃圾分類的方法,樹立“開發(fā)區(qū)是我家,美麗的家靠大家”的意識(shí),注意 社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
2.了解紙的分類與處理,掌握回收再利用的環(huán)保知識(shí),了解紙是怎樣制作的。
3.為幼兒慶祝生日,舉行生日會(huì),送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。
4.積極參加幼兒繪畫、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),開啟幼兒創(chuàng)造的智慧,加強(qiáng)幼兒集體觀念、參與意識(shí)的教育。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉,培養(yǎng)他們的自信心。
四、家長(zhǎng)工作1.對(duì)新生進(jìn)行家訪,了解幼兒生活習(xí)慣及個(gè)性。結(jié)合家長(zhǎng)幼兒的意愿,開展各種活動(dòng),社區(qū)活動(dòng),增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,帶動(dòng)家長(zhǎng)與
幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
2.建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。
3.通過家長(zhǎng)委員會(huì)的工作,帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策,并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng),形成幼兒園良好的社會(huì)氛圍。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
(1)學(xué)生情況分析:
本學(xué)期本人任教高一年的學(xué)生選項(xiàng)為兩個(gè)女子武術(shù)教學(xué)班和一個(gè)男子武術(shù)教學(xué)班,都是新生進(jìn)入平山中學(xué)的,高二年選項(xiàng)為女子武術(shù)教學(xué)班,都出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,但也基本上是上個(gè)學(xué)期選項(xiàng)時(shí)的基本情況,對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖,這樣方便教學(xué)的總體安排,也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。
(2)教材與教輔分析:
、俜治鼋滩呐c教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu):這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng),這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排,不用再教基本功,本學(xué)期本人計(jì)劃在高一年的教學(xué)內(nèi)容是田徑與基本體操(廣播操)及初級(jí)長(zhǎng)拳結(jié)合進(jìn)行教學(xué),高二選項(xiàng)安排校本課程“武術(shù)劍”里的一個(gè)套路進(jìn)行教學(xué),再結(jié)合表演的方式配合進(jìn)行的實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué),這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,特別是動(dòng)作的到位,學(xué)不在多,而在精。
②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn):教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),興趣比較濃,對(duì)于學(xué)習(xí)過程比較注重,方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí);重點(diǎn)在于武德,這是本個(gè)項(xiàng)目開設(shè)的重點(diǎn),也是教學(xué)過程中最重最重的重點(diǎn),讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖,也讓學(xué)生能自我控制;難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能,提高學(xué)以致用,能有防身的本領(lǐng)。
、厶岢鼋虒W(xué)任務(wù):在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間,了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中,表現(xiàn)出適宜的自信心,形成勇于克服困難積極向上,樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人,將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系,表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià);加強(qiáng)研究性的.學(xué)習(xí),去討論與研究技能的實(shí)用性,加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。
(3)教學(xué)目標(biāo):
、倏傮w目標(biāo):建立“健康第一”的理念,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄,在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí),以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生都受益,以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃,以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求,加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解,保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長(zhǎng)拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性,再結(jié)合高二年的“劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長(zhǎng)拳”以及“劍”的基本套路,提升學(xué)習(xí)的的興趣,提升學(xué)生本身的素質(zhì),特別是武德的培養(yǎng)。
、诰唧w目標(biāo):
運(yùn)動(dòng)參與:
a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。
b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則,制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。
c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。
運(yùn)動(dòng)技能:
a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值,并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。
b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。
c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法,并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。
身體健康:
a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí),并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。
c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康:
a自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài),并努力獲得成功感。
b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。
c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。
社會(huì)適應(yīng):
a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。
b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。
【學(xué)期計(jì)劃】相關(guān)文章:
(精選)學(xué)期計(jì)劃08-16
學(xué)期計(jì)劃12-03
學(xué)期計(jì)劃12-03
學(xué)期計(jì)劃12-03
學(xué)期計(jì)劃12-03
學(xué)期計(jì)劃12-03
學(xué)期計(jì)劃12-03
學(xué)期計(jì)劃12-03
學(xué)期計(jì)劃12-02