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中文系畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的中文系畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中文系畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃

　　一、目的意義

　　教育實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟，尤其是培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，也是為學(xué)生以后走上工作崗位做必要準(zhǔn)備。

　　二、組織安排

　　組長(zhǎng)：王永珍

　　副組長(zhǎng)：羅景泉許洪君

　　成員：趙龍海鐘國平朱桂芳陳秋燕孔德彬王美淼

　　三、實(shí)習(xí)形式

　　實(shí)習(xí)形式分校內(nèi)實(shí)習(xí)和校外實(shí)習(xí)。校內(nèi)實(shí)習(xí)為各科教法課老師指導(dǎo)學(xué)生模擬試講。(已進(jìn)行完畢);

　　此次校外實(shí)習(xí)形式為分散實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)，共336人，其中252人在廣東省內(nèi)21個(gè)縣市區(qū)分散實(shí)習(xí);84人在鳳山中心校實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。

　　四、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　1.畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年2月21日(具體時(shí)間以實(shí)習(xí)單位的上班時(shí)間為準(zhǔn))至20xx年6月11日(第15周);集中實(shí)習(xí)時(shí)間為2月28日至4月1日(然后分散實(shí)習(xí));6月12日返校(需參加畢業(yè)前補(bǔ)考的學(xué)生6月3日返校)。

　　2.就業(yè)實(shí)踐周：20xx年6月13日至19日。(第16周);

　　3.畢業(yè)教育周：20xx年6月20日至7月3日。(第17、18周);

　　具體安排：

　　1.20xx年12月24日前各班對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)意向進(jìn)行摸底調(diào)查，填報(bào)《中文系08級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)情況一覽表》;(朱桂芳08級(jí)班主任負(fù)責(zé))

　　2.20xx年12月31日前確定實(shí)習(xí)編組名單，聯(lián)系集中實(shí)習(xí)學(xué)校;(羅景泉趙龍海負(fù)責(zé))到教務(wù)處領(lǐng)取《實(shí)習(xí)手冊(cè)》及《鑒定表》;(朱桂芳負(fù)責(zé)) 1

　　3.20xx年1月3日上午08級(jí)各班分別在本班教室召開學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，布置實(shí)習(xí)工作;(08級(jí)班主任負(fù)責(zé))

　　4.20xx年2月28日8時(shí)集中實(shí)習(xí)學(xué)生回校開會(huì)，去鳳山中心校實(shí)習(xí)。

　　5.20xx年3月5日前各組實(shí)習(xí)生完善、確認(rèn)《中文系20xx屆學(xué)生分散實(shí)習(xí)情況一覽表》，3月10日前上報(bào)實(shí)習(xí)生信息(含電子文檔朱桂芳各班主任負(fù)責(zé));

　　6.20xx年2月21日(具體時(shí)間以實(shí)習(xí)單位的上班時(shí)間為準(zhǔn))至20xx年6月11日(第15周星期五)為職業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間;20xx年6月6日至10日為就業(yè)實(shí)踐時(shí)間;各帶隊(duì)老師做好過程監(jiān)管;

　　7.20xx年6月12日為實(shí)習(xí)學(xué)生返校時(shí)間;

　　8.20xx年6月14日實(shí)習(xí)生將實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)手冊(cè)和鑒定表上交給班主任，班主任做好鑒定并綜合評(píng)定實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績(jī)、6月20日前各班帶隊(duì)總結(jié)、學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)、鑒定表和“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”名單等材料上交系辦。

　　五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

　　1、教學(xué)實(shí)習(xí)

　　首先聽取所在實(shí)習(xí)學(xué)校原任課教師介紹教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度和經(jīng)驗(yàn)，了解實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的要求，然后觀看原任教師授課，直接學(xué)習(xí)他們的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，每個(gè)實(shí)習(xí)生擔(dān)任一門課程的教學(xué)工作，學(xué)生聽課時(shí)數(shù)不少于12學(xué)時(shí)，實(shí)際授課不能少于30學(xué)時(shí)。授課前應(yīng)先行試講，并請(qǐng)?jiān)握n老師指導(dǎo);課堂教學(xué)應(yīng)突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)并注意教學(xué)方法的改革;板書要工整規(guī)范，課堂語言要使用普通話;并合理規(guī)范的使用現(xiàn)代教學(xué)技能。

　　2、班主任實(shí)習(xí)

　　每個(gè)實(shí)習(xí)生要在一個(gè)班級(jí)擔(dān)任班主任工作，聽原班主任介紹工作經(jīng)驗(yàn)，全面了解該班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、身體、家庭等情況，在原班主任指導(dǎo)下，進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí)。如：主持班務(wù)會(huì)議、進(jìn)行思想品德教育、個(gè)別談話、家訪、處理班級(jí)偶發(fā)事件等。每個(gè)實(shí)習(xí)生都要重點(diǎn)做好一至兩名后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。有條件的要協(xié)助學(xué)校開展文體活動(dòng)，做好少先隊(duì)、共青團(tuán)等工作。

　　3、教育調(diào)查

　　教育調(diào)查是師范教育實(shí)習(xí)的一項(xiàng)基本內(nèi)容，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須針對(duì)中小學(xué)教育改革某一方面做專題調(diào)查，采取觀察、問卷、訪問、座談等形式進(jìn)行，后寫出不少于20xx字的教育調(diào)查專題報(bào)告。

　　4、文秘專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求由實(shí)習(xí)單位具體安排。

　　六、實(shí)習(xí)考核

　　1.考核內(nèi)容包括

　　(1)實(shí)習(xí)的思想認(rèn)識(shí)、實(shí)習(xí)態(tài)度、組織紀(jì)律表現(xiàn);

　　(2)實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況;

　　(3)實(shí)習(xí)的效果與總結(jié)情況。

　　2.考核成績(jī)分為：

　　優(yōu)、良、及格、不及格。凡實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不予畢業(yè)。

　　3.考核人為實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師和本系帶隊(duì)老師，文秘專業(yè)考核人由實(shí)習(xí)單位具體安排。

　　有下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)定為不及格，不得正常畢業(yè)：

　　(1)教學(xué)態(tài)度不端正或獨(dú)立工作能力甚差。

　　(2)實(shí)習(xí)期間不能用普通話教學(xué)的。