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小學(xué)一年級假期學(xué)習(xí)計劃安排

時間:2024-01-08 11:09:40 計劃 我要投稿
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小學(xué)一年級假期學(xué)習(xí)計劃安排

  日子如同白駒過隙,又迎來了一個全新的起點,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編精心整理的小學(xué)一年級假期學(xué)習(xí)計劃安排,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)一年級假期學(xué)習(xí)計劃安排

小學(xué)一年級假期學(xué)習(xí)計劃安排1

  一、學(xué)生情況分析

  一(3)、(5)各有學(xué)生近50人,之前學(xué)生可能沒有接觸過這門課,而且一年級第一學(xué)期也處于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,已有了一定的基礎(chǔ)知識,但拓展能力不強(qiáng)。大多數(shù)家長很配合學(xué)校教育,而有個別家長不管教孩子,家庭教育缺失。

  學(xué)生對于探究學(xué)科比較有興趣,但探究的能力和水平還比較低,需要教師在教學(xué)中對學(xué)生加強(qiáng)探究方法、信息收集、友好合作等的培養(yǎng)。

  1、一年級的小朋友對于探究課很有熱情。

  2、有部分學(xué)生能夠認(rèn)真收集學(xué)習(xí)資料。 3.動手實驗方面和設(shè)計實驗方面較為薄弱。

  二、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,通過探究學(xué)科,培養(yǎng)學(xué)生的`合作能力、學(xué)習(xí)能力、動手能力和探究能力。讓學(xué)生通過同伴互助和課后自主探究逐步掌握發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的方法和能力。

  三、學(xué)期總目標(biāo):

 。1)對探究活動有興趣;

 。2)能夠通過多種途徑收集信息并作簡單整理;

 。3)能利用感觀,進(jìn)行有目的的觀察;

 。4)能夠在觀察、信息收集的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題,提出問題;

 。5)能與他人友好合作;

  (6)能使用繪畫、語言初步表達(dá)和展示探究成果;

 。7)經(jīng)歷簡單實驗過程。

  四、教學(xué)內(nèi)容安排

小學(xué)一年級假期學(xué)習(xí)計劃安排2

  上午7:30起床吃早飯

  ☆ 8:30~9:30寒假作業(yè)一天寫5頁

  ☆ 9:40~11:00小楷(5篇),練習(xí)冊。

  ☆ 11:10 ~1:00看動畫片,吃飯。

  ☆ 1:10 ~ 2:30數(shù)學(xué)語文書

  ☆ 2:40 ~ 3:10看課外書、作文、古詩三天背會一首。 ☆ 3:20 ~ 4:20語文練習(xí)

  ☆ 4:30 ~ 5:20寫成長日記、學(xué)寫《小學(xué)生日記》 ☆ 5:30休息看動畫片

  ☆ 8:30睡覺

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