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小班美術教案:折風琴
作為一名教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的小班美術教案:折風琴,歡迎大家分享。
小班美術教案:折風琴1
活動目標:
1、學習對邊折折疊風琴的方法。
2、學習看折疊圖。
3、養(yǎng)成做事認真細致的學習態(tài)度。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備:
正方形紙、折疊圖。
活動過程:
1、帶領幼兒回憶和老師在一起彈琴唱歌的快樂,引出折疊風琴的課題。
2、看老師用正方形紙疊一架風琴。
3、出示折疊圖,指導幼兒看懂圖樣,進行折疊。
4、鼓勵幼兒折疊中邊對齊,角對正的細致認真態(tài)度及學習看圖折疊的努力精神。
5、大家彈琴唱歌,唱所學過的'歌。
活動反思:
《綱要》中指出,能力本身就是一種終身受益的品質,最根本的能力則是自我學習的能力。折紙是一種“寓教于樂”的智力游戲,深受孩子們的喜愛。在折紙過程中,孩子們手腦并用,觀察、想象、概括和創(chuàng)造能力都得到了鍛煉和提高。
小班美術教案:折風琴2
【活動目的】
1、學習對邊折折疊風琴的方法。
2、學習看折疊圖。
3、養(yǎng)成做事認真細致的學習態(tài)度。
4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。
5、會用它們大膽地進行藝術表現與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
【活動準備】
正方形紙、折疊圖。
【活動與指導】
1、帶領幼兒回憶和老師在一起彈琴唱歌的.快樂,引出折疊風琴的課題。
2、看老師用正方形紙疊一架風琴。
3、出示折疊圖,指導幼兒看懂圖樣,進行折疊。
4、鼓勵幼兒折疊中邊對齊,角對正的細致認真態(tài)度及學習看圖折疊的努力精神。
5、大家彈琴唱歌,唱所學過的歌。
活動反思:
《綱要》中指出,能力本身就是一種終身受益的品質,最根本的能力則是自我學習的能力。折紙是一種“寓教于樂”的智力游戲,深受孩子們的喜愛。在折紙過程中,孩子們手腦并用,觀察、想象、概括和創(chuàng)造能力都得到了鍛煉和提高。
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