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學(xué)習(xí)的語(yǔ)錄匯編38條
孤獨(dú)？這是僅限于我的問(wèn)題嗎？這個(gè)社會(huì)誰(shuí)不是孤獨(dú)的？將與他人的牽絆作為自我立足之本的時(shí)代早已結(jié)束，在這人人被系統(tǒng)監(jiān)視，按照系統(tǒng)規(guī)范過(guò)活的世界，根本不需要人與人的聯(lián)系。大家都被飼養(yǎng)在小小的單人間中，習(xí)慣于這種安心感。你也一樣，還要嘲笑我嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的語(yǔ)錄38條,歡迎大家前來(lái)欣賞。
1、業(yè)精于勤，荒于嬉，傷感句子；行成于思，毀于隨�！n愈
2、聽(tīng)說(shuō)你身邊有新面孔，聽(tīng)說(shuō)你不再寂寞，聽(tīng)說(shuō)你提起我。我過(guò)得不錯(cuò)，忙碌中還有感動(dòng)，嘗試愛(ài)過(guò)幾個(gè)人，面對(duì)愛(ài)也誠(chéng)實(shí)許多。想著聯(lián)絡(luò)，不如心底遠(yuǎn)遠(yuǎn)問(wèn)候。最美麗，莫過(guò)于聽(tīng)說(shuō)你還回憶。
3、笛卡爾說(shuō)過(guò)，無(wú)法下決定的人，要么是欲望太大，要么是悟性不足。
4、買(mǎi)紙質(zhì)書(shū)吧，電子書(shū)無(wú)法品味。書(shū)啊，不僅僅是閱讀其中的文字，也是用以調(diào)整自我感覺(jué)的工具。不在狀態(tài)的時(shí)候會(huì)看不進(jìn)書(shū)的內(nèi)容，這時(shí)候思考，是什么在妨礙閱讀。即使是不在狀態(tài)的時(shí)候，有的書(shū)也能夠輕松閱讀，思考為何會(huì)如此。精神上的調(diào)律。跟調(diào)音差不多吧。調(diào)律時(shí)最重要的是，手指觸碰到紙張的感覺(jué)，或是嘩啦嘩啦翻書(shū)的時(shí)候，瞬間性刺激腦神經(jīng)的東西。
5、愛(ài)的反面不是恨，而是無(wú)視。如果不感興趣的話(huà)，就不會(huì)故意去殺害或者傷害對(duì)方。
6、雖說(shuō)只是虛偽的正義，但力量還是值得稱(chēng)贊的。
7、所謂社會(huì)并非一定要完全正確，所以我們必須保持我們的正確性。
8、僅僅是無(wú)視并且否認(rèn)超越理解范疇的東西，總有一天會(huì)讓自己后悔的，接受眼前發(fā)生的事實(shí)，那正是一個(gè)人成長(zhǎng)的捷徑，小姑娘。
9、簡(jiǎn)直和神明一樣嗎。說(shuō)不定確實(shí)感覺(jué)不錯(cuò)，可不巧的是我不喜歡做裁判，因?yàn)檎旧狭四莻�(gè)立場(chǎng)，就無(wú)法純粹地享受游戲了。我啊，可是打從心底熱愛(ài)人生這場(chǎng)游戲，所以無(wú)論如何都要做一個(gè)玩家玩到底。
10、知識(shí)企業(yè)中的一切都與學(xué)習(xí)相關(guān)，所以生存的第一要義就是學(xué)習(xí)和理解。懶于學(xué)習(xí)的人，實(shí)際是在選擇落后，實(shí)際是在選擇離開(kāi)。 選自《共好資訊軍規(guī)。三十條生存法則》
11、學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤(rùn)了種子，汗水澆灌了幼苗，沒(méi)有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。
12、學(xué)習(xí)好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定會(huì)有累累的碩果；如若懶于勞作，當(dāng)別人跳起豐收之舞時(shí)，你已是后悔莫及了。
13、像知道你明天就要死一樣的生活，像你將永遠(yuǎn)活著一樣的學(xué)習(xí)。 圣雄甘地一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話(huà)來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)。 列寧
14、在校的學(xué)習(xí)成績(jī)不重要，重要的是你要有學(xué)習(xí)的能力。 唐駿
15、我永遠(yuǎn)相信只要永不放棄，我們還是有機(jī)會(huì)的。我們要堅(jiān)信這世界上只要有夢(mèng)想，只要不斷努力，只要不斷學(xué)習(xí)，不管你長(zhǎng)得如何，不管是這樣，還是那樣，男人的長(zhǎng)相往往和他的的才華成反比。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對(duì)大部分是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今天。 馬云
16、又要臨近期末測(cè)試了，您了解孩子的期末目標(biāo)嗎？又準(zhǔn)備如何實(shí)施？請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙中抽空跟孩子聊聊，關(guān)注他們最新動(dòng)態(tài)。播種管理的過(guò)程是辛苦的，分享秋天的收獲是快樂(lè)的！
17、愛(ài)自己的孩子，不只是管吃、管穿、管住，更要慰藉孩子的心靈。
18、微霜降而下淪兮，悼芳草之先零。聊仿佯而逍遙兮，永歷年而無(wú)成�！�
19、朝濯發(fā)于湯谷兮，夕晞?dòng)嗌碣饩抨?yáng)。
20、集重陽(yáng)入帝宮兮，造旬始而觀清都。
21、你們記住高考作文第一段一定要寫(xiě)好。出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字分?jǐn)?shù)絕對(duì)上不去了。水平這么差能寫(xiě)出什么好東西來(lái)��？幾秒鐘一篇文章能看什么��？中國(guó)人這么多誰(shuí)能對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)��？
22、有些人覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)用，那是因?yàn)樗麤](méi)有學(xué)懂?dāng)?shù)學(xué)，一直在犯錯(cuò)誤，怎么可能有用��？
23、考試就是要得高分，不想得高分就不要考試。
24、數(shù)學(xué)是一種形式，這種形式要符合咱們的規(guī)律。
25、你們看看大學(xué)問(wèn)家哪個(gè)戴眼鏡？我們都是把事情搞反了，整天做題看書(shū)就把眼睛搞壞了，大學(xué)問(wèn)家不是用眼睛，用的是頭腦。
26、化參數(shù)方程就好象北方人糊面，面在手里，你讓它變成什么樣就什么樣，不要叫面把你糊了。
27、每天要有新感覺(jué)，沒(méi)有就說(shuō)明在退步，因?yàn)闅v史在發(fā)展。
28、不敢給你們教好東西，就像人不行了，拿了兵器就幫了倒忙了，就給別人奪走了。
29、道是悟出來(lái)的，不是別人講出來(lái)的，別人講不清楚。
30、水中月就是天上月，眼中人就是面前人。
31、光走過(guò)的路徑一定是最短的。
32、越有用的東西道理越簡(jiǎn)單，就像越偉大的人就越平凡。
33、將新思維往老問(wèn)題上加，朽木就開(kāi)了花了，死灰就復(fù)燃了。要叫死的東西變成活的。
34、心似平原走馬，易放難收。
35、我就在此見(jiàn)證你生命最后的光輝吧。
36、你可以看看，戲曲《再見(jiàn)了電影》，大家都是別人的代理人，代理人再使用虛擬形象，讓虛擬形象代理交流，熟知各種虛擬形象的個(gè)性，完美模仿，能成為任何人的你的個(gè)性是什么樣的，我非常感興趣。所以借給你人，借給你力量。但是，差不多能看到盡頭了，最后的落幕，不是借的東西，試試凝聚你自己的思想怎樣。能作為任何人活動(dòng)的你，最后不是任何人。構(gòu)成你個(gè)性的核心是無(wú)，空的，你沒(méi)有作為自己的臉，只因?yàn)槭菬o(wú)臉怪，所以能帶上任何面具而已。
37、總有一天，會(huì)有人來(lái)切斷這個(gè)房間的電源的。
38、看書(shū)不單是讀取文字，同時(shí)還是調(diào)整自己感覺(jué)的工具。在狀態(tài)不好的時(shí)候會(huì)有讀不進(jìn)書(shū)的情況出現(xiàn)，這種時(shí)候就該考慮妨礙讀書(shū)的因素。有些書(shū)即便在狀態(tài)不好的時(shí)候看，其內(nèi)容也能源源不斷地鉆進(jìn)你的大腦，思考為何會(huì)如此，就好像是精神上的調(diào)律，類(lèi)似調(diào)音，調(diào)律時(shí)的重點(diǎn)在于手指觸摸紙張時(shí)的感覺(jué)，和不停翻閱書(shū)籍時(shí)給予大腦瞬間性刺激的東西。
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