學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學(xué)期計(jì)劃8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的'一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征程。
在過(guò)去的征程中，我們?cè)鴵碛羞^(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖把它鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的。
呀！新的學(xué)期正在向我們招手！經(jīng)過(guò)半年多的鍛煉，我們一個(gè)個(gè)“戰(zhàn)士”，都已經(jīng)融入到了初中的學(xué)習(xí)生活，在新的一學(xué)期中，讓我們抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，讓我們向新的一學(xué)期沖擊！
學(xué)期計(jì)劃 篇2
上學(xué)期，我園以班級(jí)為家做單位圍繞幼兒園的工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，為幼兒、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過(guò)總結(jié)與反思，我園后勤組制定新學(xué)期工作目標(biāo)。力求新學(xué)期有新的改變，更大地提高，為幼兒、家長(zhǎng)提供一流服務(wù)。
一、積極探索，與時(shí)俱進(jìn)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)自信。
2、促進(jìn)學(xué)習(xí)交流、互動(dòng)，樹(shù)立求知意識(shí)，善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。
3、團(tuán)隊(duì)合作，主動(dòng)參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列，用心去做，用心體會(huì)。
4、向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索。
5、促進(jìn)“四個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存。
6、有計(jì)劃、有目標(biāo)，主動(dòng)地工作，克服消極心態(tài)，樹(shù)立積極態(tài)度，與全園的工作保持一致。
7、每個(gè)人寫(xiě)好工作計(jì)劃，學(xué)期工作總結(jié)，做好讀書(shū)筆記。
二、加強(qiáng)對(duì)弟子規(guī)國(guó)學(xué)教學(xué)活動(dòng)。
在弟子規(guī)教學(xué)活動(dòng)原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)人更深一層的學(xué)習(xí)。我們和孩子們一起成長(zhǎng)一起進(jìn)步！做到更好！
三、每月份工作安排。
二月份
1．開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證新學(xué)期正常有序的開(kāi)學(xué)。
2．準(zhǔn)備好各種材料，及時(shí)完成教室，活動(dòng)室環(huán)境布置。
3．搞好保育員的'業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4．全園安全大檢查，全面檢查教室，大型玩具等的使用情況
5．各衛(wèi)生區(qū)的劃分，責(zé)任到人。
三月份
1．加強(qiáng)物品消毒工作，預(yù)防春節(jié)傳染病，確保幼兒健康。
2．加強(qiáng)對(duì)保育員工作管理，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高保育員工作質(zhì)量
3．天氣冷暖不定，請(qǐng)各位密切注意幼兒冷暖變化，提醒幼兒穿脫衣服。
四月份
1．做好園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
2．配合教師抓好教學(xué)。
五月份
1．天氣轉(zhuǎn)暖，活動(dòng)前后加強(qiáng)幼兒衣著管理，防止幼兒生病
2.做好迎接六一兒童節(jié)的準(zhǔn)備。
六月份
1．做好大班畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。
2.暑假的安排工作
佳華幼兒園主任：張艷紅20xx-12-26
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
使學(xué)生在九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高作為未來(lái)公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿(mǎn)足個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的需要。具體目標(biāo)如下。
1．獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會(huì)其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過(guò)不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。
2．提高空間想像、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。
3．提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問(wèn)題（包括簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題）的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。
4．發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，力求對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。
5．提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。
6．具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會(huì)數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，從而進(jìn)一步樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
二、教材特點(diǎn)：
我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)（a版）》，它在堅(jiān)持我國(guó)數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認(rèn)真處理繼承，借簽，發(fā)展，創(chuàng)新之間的關(guān)系，體現(xiàn)基礎(chǔ)性，時(shí)代性，典型性和可接受性等到，具有如下特點(diǎn)：
1．“親和力”：以生動(dòng)活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學(xué)習(xí)激情。
2．“問(wèn)題性”：以恰時(shí)恰點(diǎn)的問(wèn)題引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)，孕育創(chuàng)新精神。
3．“科學(xué)性”與“思想性”：通過(guò)不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā)，強(qiáng)調(diào)類(lèi)比，推廣，特殊化，化歸等思想方法的運(yùn)用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地思考問(wèn)題的方式，提高數(shù)學(xué)思維能力，培育理性精神。
4．“時(shí)代性”與“應(yīng)用性”：以具有時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。
三、教法分析：
1． 選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感，引發(fā)學(xué)生“看個(gè)究竟”的沖動(dòng)，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的`。
2． 通過(guò)“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
3． 在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類(lèi)比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。
四、學(xué)情分析：
基本情況：12班共 人，男生 人，女生 人；本班相對(duì)而言，數(shù)學(xué)尖子約 人，中上等生約 人，中等生約 人，中下生約 人，后進(jìn)生約 人。
14班共 人，男生 人，女生 人；本班相對(duì)而言，數(shù)學(xué)尖子約 人，中上等生約 人，中等生約 人，中下生約 人，后進(jìn)生約 人。
2、兩個(gè)班均屬普高班，學(xué)習(xí)情況良好，但學(xué)生自覺(jué)性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺(jué)性。班級(jí)存在的最大問(wèn)題是計(jì)算能力太差，學(xué)生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學(xué)中，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，同時(shí)要進(jìn)一步提高其思維能力。同時(shí)，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時(shí)適機(jī)補(bǔ)充一些內(nèi)容。因此時(shí)間上可能仍然吃緊。同時(shí)，其底子薄弱，因此在教學(xué)時(shí)只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭(zhēng)取每一堂課落實(shí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
五、教學(xué)措施：
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由數(shù)學(xué)活動(dòng)、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話(huà)等途徑樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下上升和進(jìn)步。
2、注意從實(shí)例出發(fā)，從感性提高到理性；注意運(yùn)用對(duì)比的方法，反復(fù)比較相近的概念；注意結(jié)合直觀圖形，說(shuō)明抽象的知識(shí)；注意從已有的知識(shí)出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考。
3、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問(wèn)題的習(xí)慣，進(jìn)行辨證唯物主義教育。
4、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系；加強(qiáng)復(fù)習(xí)檢查工作；抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。
5、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié)，針對(duì)不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。
6、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：
1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心培養(yǎng)創(chuàng)新精神;
2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開(kāi)放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語(yǔ)言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ);
3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異;
4、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的'目標(biāo)，感受成功;5、留意過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。
總之，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓學(xué)生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè)，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂(yōu)和恐驚。
二、教學(xué)總目標(biāo)
學(xué)生應(yīng)有較明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽(tīng)懂教師對(duì)有關(guān)認(rèn)識(shí)話(huà)題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級(jí)學(xué)生閱讀的簡(jiǎn)樸讀物和報(bào)紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問(wèn)題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能留意到中外文化的差異。
三、所教班級(jí)學(xué)生基本情
三班走讀班，學(xué)生總體的基礎(chǔ)明顯的參差不齊有，十來(lái)個(gè)學(xué)生根本沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，完全放棄學(xué)習(xí)，但學(xué)生的紀(jì)律總體還是不錯(cuò)，這樣為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。六班是寄讀班，學(xué)生總體的學(xué)習(xí)情況較好，大部分的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有一定的自覺(jué)性，但學(xué)生的紀(jì)律不夠好，這成了班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)的總體提高的攔路虎。還有兩個(gè)班級(jí)學(xué)生整體的惰性還夠好是很強(qiáng)，自覺(jué)性較差。
另外，學(xué)生在情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí);大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律，不留意知識(shí)的鞏固和積累。
四、奮斗目標(biāo)：
鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。
五.本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容
新目標(biāo)英語(yǔ)》八年級(jí)(上冊(cè))，全書(shū)共有十二個(gè)單元外加兩個(gè)復(fù)習(xí)單元。本教材各單元話(huà)題靈活，貼近生活實(shí)際。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
授課教師：朱寶勤、陸敏建、莊菊紅、李牧、姚盈
新課結(jié)束時(shí)間：3月25日
指導(dǎo)思想：認(rèn)真系統(tǒng)地研究整理牛津英語(yǔ)教材知識(shí)和能力要求，以考綱為基本依據(jù)，抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)，切實(shí)落實(shí)基礎(chǔ)，突出牛津教材特點(diǎn)，爭(zhēng)取在穩(wěn)拿21分的基礎(chǔ)上，在聽(tīng)力和閱讀方面體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。
復(fù)習(xí)目標(biāo)
工作口號(hào)：齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，爭(zhēng)取牛津試點(diǎn)教學(xué)再創(chuàng)輝煌。
知識(shí)要求：
1、掌握并熟練運(yùn)用牛津英語(yǔ)四個(gè)年級(jí)教材上的所有詞匯、語(yǔ)法、篇章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言信息、社會(huì)生活信息。
2、認(rèn)真梳理《教學(xué)基本要求與訓(xùn)練》上所有的知識(shí)點(diǎn)。
能力要求： 達(dá)到并超過(guò)《教學(xué)基本要求與訓(xùn)練》上要求 的.對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)的能力要求。
達(dá)成目標(biāo)：合格率98%、提高率40%、鞏固率100%、優(yōu)秀率40%
復(fù)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容安排
第一輪：4月1日～4月16日 基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)。
第二輪：4月18日～5月18日 牛津教材分冊(cè)復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。
第三輪：5月25日～6月15日 綜合復(fù)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練、加強(qiáng)中考綜合卷的綜合能力訓(xùn)練。
復(fù)習(xí)資料：
1、初中英語(yǔ)教學(xué)與評(píng)估
2、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)基本要求與訓(xùn)練
3、牛津英語(yǔ)總復(fù)習(xí)
4、歷年中考試卷
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹"十八大"精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞"辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育"的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持"以人為本"、"科學(xué)管理"的辦學(xué)理念，進(jìn)一步探索科學(xué)化，規(guī)范化，民主化，人本化學(xué)校管理的新路子。以教育局干部例會(huì)精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)深化課改，鞏固和擴(kuò)大過(guò)去的成果，提升學(xué)校硬件資源的利用效益;大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，創(chuàng)建敖小和諧校園。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)正氣，創(chuàng)建顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)及教師集體。營(yíng)造和諧向上的學(xué)校氛圍。
2、鞏固"雙高普九"工作成果，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，努力籌措資金建幼兒園、周轉(zhuǎn)宿舍綜合樓，為師生創(chuàng)建良好工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、更新完善廳廊及校園內(nèi)墻壁文化展示板 ，營(yíng)造校園文化氛圍增強(qiáng)育人效果，美化校園，彰顯我校校園文化特色。
4、完善德育各項(xiàng)制度，嚴(yán)抓德育常規(guī)管理，在原有的基礎(chǔ)上深入開(kāi)展"好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)"系列教育評(píng)價(jià)活動(dòng)，樹(shù)典型打造班級(jí)特色，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明誠(chéng)信、品德優(yōu)良等良好行為習(xí)慣。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化教師對(duì)"教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)"的思想認(rèn)識(shí)，加大教師培訓(xùn)力度，打造高效課堂。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，向常規(guī)管理要質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，加大課堂教學(xué)管理，創(chuàng)造性的開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富校園文化，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生健康情趣。
7、抓好幼兒教育，探索科學(xué)、規(guī)范的管理方法，落實(shí)園長(zhǎng)去大連培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)教師培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高管理質(zhì)量。
8、安全教育常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育，配合校車(chē)公司做好乘車(chē)工作，以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)為載體，強(qiáng)化安全教育，提高學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)，打造平安校園。
9、細(xì)心做好食堂管理、后勤服務(wù)保障工作，做到管理育人，服務(wù)育人。進(jìn)一步提高管理質(zhì)量。
10、以《清原縣中小學(xué)教職工管理辦法》為依據(jù)，細(xì)化并制定我校的管理辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教職工管理提高管理質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)及措施
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧校園。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
組織開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)工作計(jì)劃交流活動(dòng)，互學(xué)互鑒提高領(lǐng)導(dǎo)綜合素質(zhì)。能站在一定高度指導(dǎo)工作，同時(shí)要心想工作、主動(dòng)工作、盡職盡責(zé)做好本職工作，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。領(lǐng)導(dǎo)之間要團(tuán)結(jié)互助，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)體作用。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化育人素質(zhì)。
（1）組織教師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。完善相關(guān)制度，規(guī)范教師從教行為。積極倡導(dǎo)"創(chuàng)新、務(wù)實(shí)"工作作風(fēng)，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度。
�。�2）以清原縣教師師德考核內(nèi)容為基本要求，進(jìn)一步完善我校的評(píng)價(jià)細(xì)則，評(píng)選出我校本年度抗災(zāi)自救、無(wú)私奉獻(xiàn)等"師德標(biāo)兵"給予表彰。促進(jìn)我校教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高。
�。�3）制定我校"教師管理辦法"和"考勤制度"，嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局的管理辦法，確保我校良好的教學(xué)秩序，對(duì)在考勤工作中態(tài)度消極、表現(xiàn)較差的領(lǐng)導(dǎo)或教師"師德標(biāo)兵"評(píng)比一票否決。
（二）加強(qiáng)德育工作，切實(shí)提高德育實(shí)效。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分認(rèn)識(shí)班主任在德育工作中的重要性，做好校本培訓(xùn)和研討交流等活動(dòng)，總結(jié)和推廣優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。全面提高班級(jí)管理質(zhì)量。期初開(kāi)好培訓(xùn)會(huì)，選出優(yōu)秀班主任做計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)交流。
2、進(jìn)一步完善德育管理制度，特別是"好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)"評(píng)星晉級(jí)活動(dòng)要深入落實(shí)，本學(xué)期要隆重開(kāi)展系列評(píng)價(jià)和表彰活動(dòng)，樹(shù)典型打造班級(jí)特色，營(yíng)造濃厚氛圍來(lái)浸染學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生行為、學(xué)習(xí)等習(xí)慣的教育效果。（德育處及班主任制定本學(xué)期評(píng)星晉級(jí)工作計(jì)劃） 3、加強(qiáng)德育常規(guī)工作管理，遵照德育十項(xiàng)制度要求創(chuàng)造性的開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持升旗儀式，有計(jì)劃開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩形式多樣主題鮮明的班隊(duì)會(huì)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)期初開(kāi)好一年和畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的育人觀念，提高家長(zhǎng)科學(xué)育人素養(yǎng)。加大管理力度嚴(yán)格執(zhí)行德育工作檢查、反饋、總結(jié)制度。提升管理效果。
4、認(rèn)真做好班級(jí)文化建設(shè)，讓班內(nèi)文化發(fā)揮隱形育人的功能，讓美觀而又整潔的班級(jí)環(huán)境起到潤(rùn)物無(wú)聲的教育作用。創(chuàng)造性的做好藝術(shù)展板內(nèi)容的布置和更換，為學(xué)生搭建好這小塊藝術(shù)展示的平臺(tái)。
5、有計(jì)劃創(chuàng)造性開(kāi)展"小五愛(ài)"教育活動(dòng)，結(jié)合我鄉(xiāng)洪災(zāi)情況，本著小、近、實(shí)、活的原則，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生"團(tuán)結(jié)互助"、"愛(ài)勞動(dòng)"、"愛(ài)家鄉(xiāng)"良好品質(zhì)教育。
6、組織開(kāi)展好"經(jīng)典詩(shī)文"誦讀、"演講比賽"、"弟子規(guī)"吟誦及搖籃工程競(jìng)賽等活動(dòng)，豐富校園文化，營(yíng)造濃郁的文化氛圍，讓學(xué)生在此氛圍中得到熏陶提高學(xué)生素養(yǎng)。
7、完善班級(jí)評(píng)價(jià)細(xì)則，抓好班級(jí)管理評(píng)價(jià)工作，堅(jiān)持開(kāi)展好班級(jí)每周發(fā)放流動(dòng)牌匾活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)管理水平的提高，檢查評(píng)價(jià)要持之以恒進(jìn)一步提高學(xué)校的整體德育管理質(zhì)量。
8、做好留守兒童建家工作，做好專(zhuān)項(xiàng)資金的'管理，資金使用加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)，完善留守兒童檔案，做好計(jì)劃，有計(jì)劃的開(kāi)展活動(dòng)，讓留守兒童切實(shí)感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
（三）繼續(xù)致力于教學(xué)中心工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、提高教師業(yè)務(wù)能力，打造高效課堂。
�。�1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課指導(dǎo)的管理，有計(jì)劃有側(cè)重的進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)，提高教師課堂的實(shí)際操作能力。
（2）加大青年教師培訓(xùn)力度，有計(jì)劃組織教師開(kāi)展備課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)。引領(lǐng)教師深入理解課改的理念，摒棄與新的課改理念相悖的教學(xué)方式和方法，。
�。�3）有計(jì)劃精心組織和開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以外出學(xué)習(xí)考察的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉并實(shí)踐，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。（制定切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃）。
（4）繼續(xù)做好錄像復(fù)制課堂教學(xué)活動(dòng)，每位教師至少錄制一節(jié)課，讓教師重新播放，從旁觀者的角度去看自己課堂實(shí)際操作的過(guò)程，找差距進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)計(jì)，提高實(shí)際操作水平。教務(wù)處做好此項(xiàng)工作的計(jì)劃和總結(jié)反饋工作。
2、抓教學(xué)常規(guī)管理促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。
（1）嚴(yán)抓備課，在每月檢查一次的基礎(chǔ)上，隨機(jī)聽(tīng)課時(shí)看備課是否與上課的內(nèi)容相符，是否精心做了準(zhǔn)備，納入期末備課項(xiàng)量化中來(lái)，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的提高。
�。�2）課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓常規(guī)管理的同時(shí)，鼓勵(lì)教師探索高效教學(xué)模式和方法，樹(shù)典型以點(diǎn)帶面，提高整體教學(xué)水平。繼續(xù)做好課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量化活動(dòng)。
�。�3）作業(yè)批改要求細(xì)致、規(guī)范。教師要求學(xué)生要整潔、每頁(yè)作業(yè)內(nèi)容布局合理、美觀，開(kāi)展作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
3、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。
教務(wù)處做好畢業(yè)班的專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃，充分了解各科的教學(xué)情況，加強(qiáng)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，充分了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況（建立學(xué)生檔案），研究教學(xué)策略，繼續(xù)落實(shí)畢業(yè)班的每月月考制度，開(kāi)好畢業(yè)班教師的學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)，剖析存在的問(wèn)題及研究解決問(wèn)題提高教學(xué)成績(jī)的有效辦法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、創(chuàng)新教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的提高。本學(xué)期教務(wù)處要有計(jì)劃開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，例如：寫(xiě)字、數(shù)學(xué)口算及筆試、課文及古詩(shī)詞誦讀、英語(yǔ)筆試、作文等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)校文化。（教務(wù)處做好活動(dòng)計(jì)劃安排）
5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科管理工作，制定切實(shí)可行的方案，努力提高薄弱學(xué)科的教學(xué)成績(jī)。
6、加強(qiáng)教師課后教學(xué)反思環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)行為到教學(xué)效果等方面剖析自己的教學(xué)得失，挖掘得失的原因所在，從中不斷獲得對(duì)教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解，提高教學(xué)水平，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。（精選并印制教學(xué)反思集—低、中、高各一本，教務(wù)處做好此項(xiàng)工作安排）
（四）繼續(xù)加強(qiáng)體育，衛(wèi)生及藝術(shù)教育工作。提高全體學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平。
1、繼續(xù)貫徹落實(shí)兩個(gè)《條例》，體育學(xué)科要注意提高課堂教學(xué)水平，注重興趣教學(xué)。抓好大課間活動(dòng)，一個(gè)月內(nèi)完成新的集體舞的教學(xué)，大課間正�；�。加強(qiáng)體音美課堂教學(xué)管理，嚴(yán)禁串、停上課現(xiàn)象。切實(shí)是轉(zhuǎn)變不良影響。提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)展形式多樣的文體競(jìng)賽活動(dòng)。創(chuàng)造性設(shè)計(jì)并開(kāi)展健康向上的體育活動(dòng)，為學(xué)生搭建體育和藝術(shù)學(xué)科特長(zhǎng)展示的平臺(tái)，展示學(xué)生特長(zhǎng)，豐富校園文化。
3、繼續(xù)開(kāi)展"班班有歌聲大合唱"活動(dòng)展示音樂(lè)教學(xué)成果。利用廳廊空閑位置每班設(shè)計(jì)制作一塊美術(shù)作品展示板，為特長(zhǎng)生搭建展示的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣， 4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健教育，做好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查、體檢和常見(jiàn)病防治工作，抓好食品衛(wèi)生安全工作。堅(jiān)持定期檢查有記錄，完善衛(wèi)生相關(guān)檔案。
5、做好縣局搖籃工程活動(dòng)項(xiàng)目的參賽和排練工作，精心組織安排，給學(xué)生創(chuàng)造鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，每項(xiàng)活動(dòng)都力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。
（五）加大管理力度，促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展。
1、進(jìn)一步并完善各項(xiàng)管理制度（安全、活動(dòng)課常規(guī)、課間監(jiān)管、午休看護(hù)及管理評(píng)價(jià)制度等）嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)制度。提高辦園質(zhì)量，促使幼兒教育健康發(fā)展。
2、本學(xué)期加強(qiáng)幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金爭(zhēng)取，努力改善辦園條件，購(gòu)買(mǎi)部分兒童玩具，豐富活動(dòng)課內(nèi)容，讓我鄉(xiāng)幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
3、加強(qiáng)幼兒安全管理，開(kāi)展好安全教育和監(jiān)管工作，用教師的愛(ài)心來(lái)呵護(hù)每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)！樹(shù)立幼兒教師的良好形象。
（六）加強(qiáng)安全工作管理，有計(jì)劃進(jìn)行安全教育和隱患排查，做到安全工作防患于未然。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書(shū)，責(zé)任明確，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和教師的安全意識(shí)。
2、利用班隊(duì)會(huì)，校會(huì)等多種途徑根據(jù)季節(jié)不同有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。例如：交通、用電、防火、野浴、預(yù)防食物中毒、各種傳染性疾病預(yù)防、家庭生活及戶(hù)外活動(dòng)中的安全隱患等教育。提高安全意識(shí)。
3、加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理，開(kāi)展安全宣傳及逃生演練活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)和防范能力。
4、校園安全保衛(wèi)工作。總務(wù)及抓安全領(lǐng)導(dǎo)要細(xì)致做好校舍安全檢查，特別是防火、防煤氣中毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。
5、加強(qiáng)守衛(wèi)工作人員管理，嚴(yán)格外來(lái)人員登記制度，在崗期間要佩戴標(biāo)志，要嚴(yán)格管理學(xué)生進(jìn)出，確保學(xué)生在校安全。注重守衛(wèi)室內(nèi)外環(huán)境要保持整潔，特別是要預(yù)防煤氣中毒，確保生命安全。靜校后要巡視一遍校舍做好記錄，如發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)和主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。確保校舍及物品安全。
（七）規(guī)范后勤管理為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供有力后勤保障
1、商店管理要定期檢查，重點(diǎn)在用電安全及食品衛(wèi)生安全，是否有三無(wú)食品及危險(xiǎn)品，及時(shí)消除安全隱患。
2、進(jìn)一步提高食堂管理質(zhì)量，依照《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，謹(jǐn)防食物中毒，并按有關(guān)規(guī)定工作人員要持證上崗，定期檢查，餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒。食品采購(gòu)必須嚴(yán)把質(zhì)量觀，嚴(yán)禁采購(gòu)"三無(wú)"產(chǎn)品和質(zhì)量不合格產(chǎn)品，要留飯菜樣待檢。
3、做好教師午餐的安排工作，讓教師吃上一頓滿(mǎn)意的午餐，杜絕在樓內(nèi)辦小伙食，不但影響環(huán)境衛(wèi)生而且給用電安全帶來(lái)隱患。
4、加強(qiáng)食堂環(huán)境衛(wèi)生的管理力度，特別是剩菜剩飯的處理，要保持好食堂內(nèi)部及周邊環(huán)境的整潔。
5、做好取暖煤的購(gòu)置工作，加強(qiáng)鍋爐工人員管理，確保教室內(nèi)適宜的溫度，不影響師生的辦公和學(xué)習(xí)。加強(qiáng)安全管理及環(huán)境衛(wèi)生管理。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
工作目標(biāo)：
我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科將以英語(yǔ)教師素養(yǎng)和學(xué)生素養(yǎng)提升為基礎(chǔ)，開(kāi)展專(zhuān)題引領(lǐng)下的有效校本教研為主要內(nèi)容，完善“品讀﹒體驗(yàn)”教學(xué)法，探索“生本愉悅英語(yǔ)課堂”，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師可持續(xù)性發(fā)展。
主要工作及措施
一、專(zhuān)題引領(lǐng)，立足校本，開(kāi)展區(qū)域聯(lián)動(dòng)式教研
1。各學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況制定與主題相關(guān)的推進(jìn)措施和具體開(kāi)展內(nèi)容。
教師層面：各教研組在學(xué)科干部帶領(lǐng)下共同制定學(xué)校計(jì)劃，計(jì)劃中將教研活動(dòng)的具體內(nèi)容（時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容）以表格形式附在計(jì)劃配檔表后。表格注明時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、參加人員、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果及反思。
建議：以日常教學(xué)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題為專(zhuān)題，借”閱讀工程”為契機(jī)，業(yè)務(wù)干部帶領(lǐng)英語(yǔ)組教師進(jìn)行集中選擇與需要解決的問(wèn)題相關(guān)的圖書(shū)，作為本校教研活動(dòng)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
學(xué)生層面：
1。充分利用學(xué)�？臻e時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生“視聽(tīng)”方面的英語(yǔ)內(nèi)容，列出每個(gè)年級(jí)視聽(tīng)時(shí)間和內(nèi)容，在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善，要體現(xiàn)出學(xué)生的年齡特點(diǎn)，尊重學(xué)生的興趣，體現(xiàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)的漸進(jìn)性，對(duì)于一些學(xué)生喜歡的歌曲、chant的內(nèi)容可以印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生了解相關(guān)的信息。
2�；I備校級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)“模仿秀”活動(dòng)。承接青島教研室的工作安排，以后教研室將于每年春季舉行3、5 年級(jí)的模仿秀展示活動(dòng)，其中以五年級(jí)的展示為重點(diǎn)。各學(xué)校每年秋季舉行校級(jí)4、6年級(jí)的展示活動(dòng)。
建議：如何將教材出現(xiàn)的chant，song能按照學(xué)習(xí)的進(jìn)度保持同步？在學(xué)生學(xué)習(xí)了如此的歌曲、兒歌后怎樣提供借助“模仿秀”展示這個(gè)評(píng)價(jià)方式，給學(xué)生一個(gè)展示的機(jī)會(huì)以督促學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)更有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情？各單位在計(jì)劃中可以充分考慮以上兩個(gè)因素，本著全員參與的目標(biāo)，定出各學(xué)校的模仿秀方案。另外，對(duì)于不同年級(jí)的學(xué)生所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)是有區(qū)別的，但是低年級(jí)的內(nèi)容如何能為高年級(jí)的內(nèi)容打好基礎(chǔ)？這就需要各單位再編排內(nèi)容上要經(jīng)過(guò)群組討論，拿出一個(gè)可行性方案。如《音樂(lè)之聲》的名曲，對(duì)于三四年級(jí)的學(xué)生而言，可以只給出歌詞，對(duì)于五六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以給一些音樂(lè)之聲的這部電影的背景及劇情的介紹（也可以放給學(xué)生作為課外探究性知識(shí)讓學(xué)生自己去搜集）這樣可以體現(xiàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)的漸進(jìn)性。
2。教研室及時(shí)關(guān)注各學(xué)校對(duì)每個(gè)主題的研究進(jìn)展，給予及時(shí)的幫助，同時(shí)加強(qiáng)抽查力度，并將全區(qū)通報(bào)抽查結(jié)果。各學(xué)校要在總結(jié)上一學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上完善這兩項(xiàng)活動(dòng)，并將過(guò)程中的資料進(jìn)行整理和存檔，業(yè)務(wù)干部可以隨時(shí)將自己學(xué)校在這兩個(gè)專(zhuān)題方面開(kāi)展得力的做法和措施予以提報(bào)，教研室將根據(jù)其成效有選擇性的擇機(jī)在區(qū)教研活動(dòng)上進(jìn)行交流，對(duì)效果顯著的單位召開(kāi)學(xué)區(qū)或區(qū)級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣其做法。
二、完善已經(jīng)形成的“品讀﹒體驗(yàn)”教學(xué)法，探索“生本愉悅”課堂
1。 結(jié)合已經(jīng)形成的“品讀體驗(yàn)”教學(xué)法，加以完善，申報(bào)區(qū)級(jí)教學(xué)法評(píng)選。
2。利用區(qū)級(jí)教研活動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)法研究，并逐步在全區(qū)推廣。
3。根據(jù)新課標(biāo)的'要求加強(qiáng)課標(biāo)指導(dǎo)下的新教材研究，尤其是三四年級(jí)的教材研究，立足生本，聚焦課堂，改進(jìn)課堂。
三、完善教師梯隊(duì)，合理發(fā)揮各級(jí)梯隊(duì)的作用
1。與學(xué)校方面加強(qiáng)溝通，多為骨干教師和青年教師提供必要的支持，培養(yǎng)能夠引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)頭人。本區(qū)將承接青島教研室的梯隊(duì)建設(shè)方案，從今年開(kāi)始組建本區(qū)的骨干教師班和青年教師班，對(duì)這些人員進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。為擴(kuò)大教師梯隊(duì)的培養(yǎng)范圍，已經(jīng)擔(dān)任區(qū)兼職教研員和中心組成員的人員將不參加本次評(píng)選。
骨干教師班成員標(biāo)準(zhǔn)：熱愛(ài)教育教學(xué)，有主動(dòng)尋求發(fā)展的意識(shí)和能力；專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高；出示過(guò)區(qū)級(jí)及以上級(jí)別的公開(kāi)課，同時(shí)參加過(guò)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng)或市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)以上等次者。
青年教師班成員標(biāo)準(zhǔn)：在教學(xué)一線(xiàn)從事本學(xué)科教育教學(xué)工作三年以上的在崗專(zhuān)任教師；熱愛(ài)教育教學(xué)，有主動(dòng)尋求發(fā)展的意識(shí)和能力；專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高；學(xué)校積極支持教師培訓(xùn)及培養(yǎng)工作，能為教師的發(fā)展提供必要的保障；在教育教學(xué)中取得同事、學(xué)校的一致認(rèn)可；承擔(dān)過(guò)區(qū)級(jí)及以上級(jí)別的課堂展示、教學(xué)基本功展示且表現(xiàn)突出者。
在綜合考慮以上條件后，經(jīng)區(qū)教研室和中心組成員一致研究，確定以下人員為20xx年區(qū)骨干教師班成員：王海霞（實(shí)�。�、張霞（濱海辦）、陳艾靜（新世紀(jì)）、蘇玲（東風(fēng)）、徐香敏（泊里）。
以下人員為20xx年區(qū)青年教師班成員：丁敏（朗訊）、肖菲（瑯�。�、于泳（珠山）、楊芝（藏南）。
2。特別關(guān)注骨干教師班青年教師班成員的發(fā)展，在外出學(xué)習(xí)活動(dòng)及教師個(gè)人發(fā)展方面重點(diǎn)培養(yǎng)，逐步完善區(qū)教師梯隊(duì)建設(shè)。
3。骨干教師班和青年教師班成員要嚴(yán)格要求自己，積極參加培訓(xùn)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，如每學(xué)年有兩次及以上不能參加區(qū)及以上教研部門(mén)組織的培訓(xùn)活動(dòng)者將被取消資格。骨干班和青年班成員每?jī)赡杲M建一次。
四、以課題為引領(lǐng)，促進(jìn)教研專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
1。以分級(jí)閱讀課題為引領(lǐng)，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)、張家樓中心小學(xué)展開(kāi)試點(diǎn)。
2。以“書(shū)蟲(chóng)”活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)豐富的課外活動(dòng)不斷增強(qiáng)學(xué)英語(yǔ)的興趣，提升學(xué)生英語(yǔ)能力。
3。啟動(dòng)課堂觀察促閱讀教學(xué)模式建構(gòu)課題，承擔(dān)單位是泊里和二實(shí)小英語(yǔ)組。
4。加強(qiáng)英語(yǔ)特色作業(yè)研究，落實(shí)輕負(fù)高效。關(guān)注并了解“一起作業(yè)”這個(gè)在線(xiàn)作業(yè)平臺(tái)，有條件的單位可以在征求家長(zhǎng)意見(jiàn)后通過(guò)合理的方式嘗試開(kāi)展。
五、開(kāi)展好網(wǎng)絡(luò)教研。
1。用好青島市普通教育教研網(wǎng)和省遠(yuǎn)程研修網(wǎng)和名家博客，加強(qiáng)資源的學(xué)習(xí)和使用。
2。發(fā)揮好我市小學(xué)英語(yǔ)博客、QQ群、飛信群的不同作用，加強(qiáng)聯(lián)系和溝通。
工作保障
1。完善教研管理機(jī)制，明確要求與分工，落實(shí)責(zé)任。
2。提前制定活動(dòng)方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3。及時(shí)總結(jié)與反思。
4。檔案整理和存檔意識(shí)需加強(qiáng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
從我我被調(diào)到宣傳部，我就一直在想，我該如何做好這份工作，我看以前部長(zhǎng)的工作總結(jié)，我回憶一年時(shí)間宣傳部給我的感覺(jué)，我查閱資料……綜合這些天的分析，我制定如下初步的工作計(jì)劃：
一、針對(duì)活動(dòng)
一年的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)宣傳部自己舉辦過(guò)什么活動(dòng)，所以我想，如果可以的話(huà)，我很想通過(guò)團(tuán)組織生活，讓每個(gè)班的宣傳板展現(xiàn)給每一位同學(xué)，也好讓每個(gè)班交流，這個(gè)還需要好好想想，出一份具體的計(jì)劃書(shū)。
第二，我們部門(mén)還會(huì)一如既往的配合好其他部門(mén)的工作，例如愛(ài)心拍賣(mài)、讀書(shū)工程、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類(lèi)體育活動(dòng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、女生節(jié)、團(tuán)校培訓(xùn)、五四大合唱、文明寢室、寢室風(fēng)采設(shè)計(jì)大賽等，做好先前的宣傳工作，同時(shí)只要各部門(mén)需要幫助，我們都會(huì)盡自己最大的努力幫忙。
第三，我很想開(kāi)辟更多途徑來(lái)宣傳，而不僅僅是板子，可以是寢室外面的宣傳欄，可以和院里的通訊社多多合作，也可以是校園網(wǎng)發(fā)帖、校園內(nèi)部發(fā)傳單以及擁有自己的博客，集思廣益，讓宣傳工作做好。
第四，每學(xué)期一次的各系宣傳部部長(zhǎng)和宣傳委員開(kāi)會(huì)仍然照常進(jìn)行，幾乎都在重大活動(dòng)的時(shí)候召集他們，主要是希望通過(guò)各個(gè)系、班的努力把活動(dòng)做得更好，也好讓大家互相認(rèn)識(shí)，交流溝通。
最后，可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)宣傳部的工作是非常辛苦的，但是這些工作又是很多人無(wú)法發(fā)現(xiàn)和得到外界很重視的表?yè)P(yáng)，所以我想盡管自己是部長(zhǎng)，但是我的干事可以說(shuō)來(lái)到這里是希望得到更多的鍛煉，我想適當(dāng)時(shí)候我會(huì)放手讓他們?nèi)ジ伞?/p>
二、內(nèi)部建設(shè)
部門(mén)內(nèi)部：無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律，遇事請(qǐng)假，做事隨意，凝聚力不強(qiáng)，沒(méi)有和其他部門(mén)、其他同樣的組織進(jìn)行很好的交流。所以，最開(kāi)始我和陳峰應(yīng)該好好想想制度的問(wèn)題，定出比較固定的時(shí)間開(kāi)例會(huì)，交流思想；同樣，我也會(huì)經(jīng)常找干事聊天，給他們發(fā)節(jié)日祝福短信，了解他們；很多時(shí)候聽(tīng)說(shuō)，一些有藝術(shù)細(xì)胞的人，是非常有才華的，但是也是和常人有一點(diǎn)區(qū)別的，所以我們也應(yīng)該隨時(shí)改變自己的做事方法。同時(shí)，也要和別的.部門(mén)多多交流，不要讓干事感覺(jué)只是在宣傳部，而脫離整個(gè)學(xué)生會(huì)這個(gè)大的團(tuán)體。
另外針對(duì)宣傳部這個(gè)特殊的部門(mén)，如果希望宣傳能做得越來(lái)越好的話(huà)，就很有必要進(jìn)行多次專(zhuān)業(yè)性的培訓(xùn)，例如學(xué)習(xí)排版、處理照片等等。
三、部門(mén)外部
宣傳材料要進(jìn)行有效管理（顏料用量要節(jié)約，打開(kāi)后要蓋瓶蓋；畫(huà)筆、刷子用后要洗涮）；宣傳室打掃定出明確的規(guī)定，誰(shuí)用誰(shuí)打掃；宣傳板的調(diào)配要做到負(fù)責(zé)制，寫(xiě)好宣傳板使用單，同時(shí)也要認(rèn)真保護(hù)好板子。
不管在學(xué)生會(huì)身份如何改變，自己仍然是學(xué)生，和干事一樣的，自己也要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)證明他們的選擇是對(duì)的，不會(huì)讓自己后悔，同樣一年后的今天，我的干事會(huì)怎么樣，我無(wú)法預(yù)測(cè)，但是這和這即將來(lái)臨的一年肯定是有密切聯(lián)系的，所以，我期待我即將到來(lái)的干事，我相信他們，一年后他們會(huì)比我做得更好。
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