活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
1、星期一開展國旗下講話，宣讀“革除陋習、做新城新人”倡議書，向全校師生發(fā)出：管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成臟；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不要亂闖馬路或紅燈、不要踩踏草坪。
2、在全校各班級代表在宣傳橫幅上代表各班簽名，響應號召。
3、在學校廣播站、校園網、或在學校門口的走廊上的宣傳欄上等地方進行宣傳，要做到人人知文明，人人講文明。
4、全校各班應該召開班會，是圍繞“革除陋習、做新城新人”,先說說“我”最討厭的一些不文明行為，然后再批評一些不文明的行為，最后大家再來談一談本班存在的一些陋習與十大文明行為并努力克服、革除陋習，積極宣揚、實踐文明行為。
5、征集文明用語廣告詞，如：少一口痰跡，多一片清潔！然后，在所有征集到的`廣告詞中評選出十條最佳文明語，并且公布。
6、低年級學生要知道“革除陋習、做新城新人”的一些知識小問卷，中年級學生可以寫一篇以“革除陋習、做新城新人”為主題的作文、征文。
7、中年級學生向自己的爸爸媽媽提出要 “革除陋習、做新城新人”的口號。請爸爸媽媽多多監(jiān)督、多多參與，共同建設美好家庭，愛小家、護大家。
8、我們要遵守一些交通規(guī)則，例如：1. 騎自行車應該要靠右邊走 2.過馬路要走天橋或要按交通燈的知識，（紅燈停綠燈行。 3. 乘坐公共汽車應該有順序，千萬不要爭先恐后，不要搶位置,見到老人或殘疾人要讓座。
活動方案 篇2
為了進一步貫徹落實《全民健身計劃綱要》確定的目標，迎接“五一”勞動節(jié)到來，樹立“每天鍛煉半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的體育意識，掀起全民健身的高潮，展示我校教師嶄新的精神風貌，工會趣味活動方案。學校工會將舉行"趣味體育運動",具體安排如下:
一、比賽時間：20xx年4月18日—4月30日
國際象棋比賽4月27日下午1：10~5：00
20xx米健身走比賽4月27日下午4：10
二、 比賽地點：校園操場 體育館 乒乓球館
三、比賽項目：
1. 國際象棋比賽
2. 20xx米健身走比賽
3.羽毛球比賽
4. 乒乓球比賽
5. 兩分鐘投籃比賽
四、比賽形式：集中比賽和分組比賽相結合
五、比賽流程：
1. 以辦公室為單位，每人選好一項體育項目后，于4月20日前交工會小組長；
2. 20xx米健身走比賽分成40周歲以下年齡組和40周歲以上年齡組；其他比賽項目根據報名情況進行抽簽分組；
3. 國際象棋比賽和20xx米健身走比賽采用定時定點比賽形式，羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽采用分組不定時、自行評分決定勝負的形式進行比賽，規(guī)劃方案《工會趣味活動方案》。
4. 獎項的'設置：原則上按1：1：2的比例確定各組一、二、三等獎名額；人人有獎。
5.比賽規(guī)則
⑴國際象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽：采用“三局兩勝”定勝負。
�、�20xx米健身走比賽：統(tǒng)一令下后，沿著操場走10圈，以最先完成者為勝。不能跑，不能繞道，違者以三等獎處置。
�、莾煞昼娡痘@比賽：在兩分鐘時間內，用一個籃球進行投籃，投中一個得2分，得分多者為勝。
活動方案 篇3
為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，我校特開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動，特制訂如下實施方案：
一、活動目標
以建設社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內涵，引導小學生在自辦“節(jié)日小報”的活動中認知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強小學生的愛國主義精神和民族情感。
二、活動內容
創(chuàng)作節(jié)日小報。根據不同節(jié)日的類型，如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀念日、校園節(jié)日，挖掘節(jié)日文化內涵和教育意義，結合學生認知規(guī)律、年段特點和實際需要，確定小報主題，組織學生自辦“節(jié)日小報”。在活動中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式，展示節(jié)日收獲和感悟。
三、活動安排及要求
（一）注重學生參與，切實加強組織領導。要把學生自辦“節(jié)日小報”主題實踐活動納入學校的常規(guī)工作，以班級為單位，各班要根據自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的參與積極性，倡導創(chuàng)作主體的.自主性，注重創(chuàng)作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。
（二）注重社會實踐，深化傳統(tǒng)美德教育。在學生自辦“節(jié)日小報”的過程中，學校、老師、家長要有意識地引導中小學生去收集并參與傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動，引領學生踐行傳統(tǒng)美德，做一個有道德的人。
�。ㄈ┳⒅亟Y合主題，務求活動取得實效。要結合地域優(yōu)勢、人文資源，建設特色的校園文化，形成獨有的辦學理念，引導學生創(chuàng)作集聚本校特色和個人風格的“節(jié)日小報”；要通過小報評選等活動，利用校園宣傳欄等陣地，展示學生“節(jié)日小報”創(chuàng)作成果，反映學生參與活動的所思、所感、所悟，為學生創(chuàng)作“節(jié)日小報”搭建交流、溝通的平臺。
�。ㄋ模┳⒅毓ぷ鲗嵖�，及時推廣典型經驗。要積極開展學生自辦“節(jié)日小報”評比活動，調動學生創(chuàng)作的積極性；要對活動開展情況進行認真總結，提煉好的經驗和做法，樹立先進典型，推薦優(yōu)秀案例，相互學習先進做法，以推進主題活動不斷深化。
活動方案 篇4
活動的主題：足來足往“與希望同行” 紙房鄉(xiāng)中捐資助學
活動時間/地點：xxxx年10月27日上午10：30——11：30洛陽嵩縣紙房鄉(xiāng)中操場。
活動的目標:
1.設立“足來足往成就夢想獎學金”(詳見附案一)激勵品學兼優(yōu)貧困學生，鼓勵他們努力學習，成就自己的夢想。
2.為學校捐贈一部分體育用品和教學儀器及教學用具，用我們的實際行動來幫助他們。
3、建立長期友好幫扶關系，企業(yè)每年力所能及的為學校提供一些幫助。 活動組委會：
組長：吳曉雨 副組長：劉利明、崔征、李慧敏
成員：鄭會軒、邢軍波、韓旭、程麗、王燕偉、馬根紅、季鄭建、劉建華、傅冬冬、張晨奇、王成、王晶晶、孫海波、李廷杰、張苗、李慧敏、張文閣、郭格格、許偉峰、師開展、姚江、侯蕾
活動(一)
時間安排：
1、10月27日早上5：50準時公司樓下集合，6：00出發(fā)(不得遲到和缺席)(劉建華)
2、9：30抵達嵩縣紙房鄉(xiāng)中。
3、9：30—10：20———活動現場準備。(責任人：劉建華、吳俊亞)
4、10：30 —10：35———開場白。足來足往“與希望同行”紙房鄉(xiāng)中捐資助學公益活動正式開始。
5、10：35—10：45———鄉(xiāng)鎮(zhèn)府領導講話。
6、10：45—10：55———鄭總講話(企業(yè)介紹，活動目的)
7、10：55—10：00———學校負責人講話(宣布獎學金細則)
8、11：00—11：05———邢總(宣布獎學金設立，鼓勵學生)
9、11：05—11：15———正式捐贈(支票、物品)(責任人：韓旭、張晨奇、師開展)
10、11：15—11：25———學生代表發(fā)言
11、11：25——11：30公司組成員演繹《感恩的心》
12、活動結束，物料整理(責任人：吳俊亞、許偉峰)
活動(二)
主題：
1、“伸出您的手，讓我們將愛心傳遞”為秋盤村貧困山區(qū)捐贈衣物。
2、去秋盤小學看望孩子們。 時間安排：
12：00從紙房鄉(xiāng)出發(fā)。車上就餐(礦泉水2瓶、雞蛋2個、面包3個、火腿腸2根)(責任人：劉利明 劉建華)
12：20—13：20下車步行3公里抵達秋盤村 13：20—13：50休息半小時
13：50—15：50兵分兩路，一路去小學給孩子們發(fā)放一些物品，/fanwen/1583陪孩子們做做游戲，教孩子唱一首歌。(吳曉雨、劉利明、鄭會軒、程麗、王燕偉、劉建華、傅冬冬、張晨奇、姚江、侯蕾、師開展)(責任人：程麗 劉利明)
一路為村民捐贈衣物，和鄉(xiāng)親們聊天，讓他們了解我們。崔征、李慧敏、邢軍波、韓旭、馬根紅、季鄭建、王晶晶、孫海波、李廷杰、張苗、李慧敏、郭格格、
同時組織學校老師給身體不適的`鄉(xiāng)親們做一下局部按摩，讓他們更深層的了解我們的企業(yè)，我們的技術(責任人：張文閣 許偉峰) 16：00集合，返程。 18：30抵鄭。 活動細則篇(略)
活動方案 篇5
一、活動目標：
1．通過課外體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯�
2．在課外體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習享受體育，激發(fā)學生的體育活動興趣，發(fā)揮學生學習的積極性和潛能。
3．通過課外體育活動，促進師生間、生生間的`和諧關系，提高學生的合作，競爭意識和交往能力。
4．通過課外體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
5．通過課外間體育活動，要讓學生鍛煉身體，強健體魄，磨練意志，陶治情操，發(fā)展個性，增強終身鍛煉意識，培養(yǎng)人格健全的跨世紀新人。
二、活動內容與形式：踢毽子、乒乓球、羽毛球、短跑、跳繩等
三、活動時間：
四、活動原則：安全第一、全員參與
五、組織安排：
統(tǒng)籌：張香靈
指導教師：程效禮 胡洋 田鳳梅
安全保障：閆春先 許永軍 盛家禮
活動方案 篇6
一、指導思想
以“倡導低碳生活呵護生態(tài)家園”為主題，以“爭做低碳生活小主人，從身邊小事做起”為口號，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣為重點內容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高學生低碳意識，培養(yǎng)學生良好的低碳環(huán)保習慣。將愛國教育、愛家鄉(xiāng)教育、誠信教育、環(huán)保教育等傳統(tǒng)美德教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題宣傳教育實踐活動，使學校成為低碳環(huán)保的宣傳和示范窗口，為營造和諧的校園和良好的社會大環(huán)境做出貢獻。
二、活動時間：20xx年2月至20xx年6月
三、參加對象：全體少先隊員
四、活動主題：爭做低碳生活小主人
五、活動主要內容和形式
啟動階段（2月）：
利用放假時間和父母共同學習了解“什么是低碳生活”，低碳生活的重要性，并和同學合作完成關于節(jié)能減排的`一項金點子設計表或者是一個小發(fā)明、小制作。
實施階段（3——5月）
�。ㄒ唬┳鼍G色小主人
1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的隊會，制定出符合本校特色的《低碳公約》，并由學校教育處制定一份《低碳生活倡議書》，在校園網發(fā)布。
2、添綠護綠活動。1-3年級開展“攜手添點綠”，動員各隊員與家長購買小盆景或花苗為家為教室添上一點綠色。4-6年級開展“拉起手來保護綠”，關注校園的花壇（每個中隊為自己中隊的花壇起好名字，并做好認領牌），平時請隊員們關注綠地的成長維護花壇的美麗。
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1、學校開展“1+N，家校齊努力”活動，使“低碳生活主題宣傳活動”走向每一個家庭；向社區(qū)進行低碳知識的宣傳，使學生在參與和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實踐者、示范者。
2、進社區(qū)開展“我的家鄉(xiāng)綠^***況調查”等實踐活動，引導少先隊員從小形成對我國資源、環(huán)境的憂患意識，從小培養(yǎng)“節(jié)約資源、保護地球”自我約束的良好習慣。
3、“愛家百分百”主題活動—
一、二年級畫我的家鄉(xiāng)；三、四年級進行“我家的低碳生活”故事賽；五、六年級進行“低碳生活童謠”創(chuàng)作比賽。
�。ㄈ┳龉�(jié)能小主人
進行“我的低碳生活指數”問卷調查，制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡，通過引導少先隊員觀察、記錄家中的水表、電表、燃氣表（低年級隊員在家長幫助下完成），尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式，人人提出一個行之有效的“金點子”，開展“低碳生活小貼士”、“低碳達人貿易街”活動。
展示評選階段（6月）：
1、各班在6月上交節(jié)約主題活動的總結材料（活動感受、節(jié)約小創(chuàng)意、主題班隊會活動方案），交大隊部。
2、根據學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現，評選“綠色小主人”獎。
3、根據中隊在活動中的表現，評出“綠色中隊”。
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