個(gè)人計(jì)劃

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人計(jì)劃7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人計(jì)劃 篇1

　　一、教學(xué)理念

　　貫徹基礎(chǔ)教育改革精神，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。常規(guī)教學(xué)有序，扎實(shí)有效，不斷提高科學(xué)教師的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持科學(xué)教學(xué)與科學(xué)活動(dòng)協(xié)同并進(jìn)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的有效方法的教學(xué)理念，積極創(chuàng)造“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的學(xué)科教學(xué)氛圍。推動(dòng)科學(xué)教育的改革，不斷深化對(duì)“科學(xué)概念、科學(xué)思想跟科學(xué)觀點(diǎn)”的認(rèn)識(shí)跟理解。科學(xué)教師共同探究“探究式科學(xué)教育”理念在課堂教學(xué)中的實(shí)踐方式，推進(jìn)區(qū)域科學(xué)教研的發(fā)展。

　　二、教學(xué)要求

　　1.掌握教材結(jié)構(gòu)：縱向理解各冊(cè)教材的排列順序，理解每?jī)?cè)教材中各單元的排列順序，理解單元內(nèi)各課教材內(nèi)容的排列順序;橫向理解每課教材內(nèi)容之間的聯(lián)系。

　　2.理解教材重點(diǎn)跟難點(diǎn): 科學(xué)教材的重點(diǎn)主要體現(xiàn)：一是重要的科學(xué)事實(shí)。二是有關(guān)聯(lián)性的知識(shí)。三是基本方法與技能。四是科學(xué)的情感與態(tài)度，它們是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的動(dòng)力，也是教材的重點(diǎn)。教材難點(diǎn)是學(xué)生學(xué)習(xí)困難所在，產(chǎn)生難點(diǎn)的原因是由教材體系與學(xué)生接受水平、能力發(fā)展的差距造成的。對(duì)于教材難點(diǎn)，不可一概而論，它因?qū)W生學(xué)齡、知識(shí)水平生活經(jīng)驗(yàn)不同而不同，理解教材的重難點(diǎn)就抓住了教學(xué)關(guān)鍵。

　　3.理解教材編寫(xiě)思路: 一要感知教材、豐富教材內(nèi)容、全方位、多角度理解教材。二要思維加工教材、進(jìn)行分析、綜合、歸納、概括從本質(zhì)上理解教材的過(guò)程。提練出教材的知識(shí)點(diǎn)，建立知識(shí)與能力跟情感態(tài)度之間的聯(lián)系。

　　三、教學(xué)思路

　　對(duì)不同年級(jí)學(xué)生課堂教學(xué)探究能力進(jìn)行分層培養(yǎng)。

　　1.三年級(jí)以制定口頭計(jì)劃為主

　　“口頭計(jì)劃”常常是針對(duì)小學(xué)生在觀察中產(chǎn)生的問(wèn)題或?qū)��?wèn)題的猜測(cè)進(jìn)行討論，形成口頭的解決問(wèn)題或驗(yàn)證猜測(cè)的方法與大致思路。三年級(jí)以觀察活動(dòng)為主，觀察跟實(shí)驗(yàn)都較為簡(jiǎn)單，口頭計(jì)劃幾乎貫穿每一節(jié)科學(xué)課，它的特點(diǎn)是花時(shí)少，容易操作，與書(shū)面計(jì)劃相比要求也不高，因此學(xué)生容易接受。

　　這一階段側(cè)重于弄清楚“用什么來(lái)做什么”。方法可以多樣，可以口頭說(shuō)，也可以用手比劃，或者畫(huà)畫(huà)等，教師根據(jù)情況也可以把學(xué)生的.口頭計(jì)劃以板書(shū)的形式簡(jiǎn)單記錄下來(lái)，使學(xué)生對(duì)計(jì)劃有進(jìn)一步的了解。

　　2.四年級(jí)以制定簡(jiǎn)單書(shū)面計(jì)劃為主

　　對(duì)四年級(jí)學(xué)生，教師可以提出制定簡(jiǎn)單書(shū)面計(jì)劃的要求，即能列出研究所需的材料，并說(shuō)出思路的由來(lái)，如能寫(xiě)出研究的簡(jiǎn)單步驟，包括研究問(wèn)題、研究工具跟材料、研究方法等。

　　在開(kāi)始訓(xùn)練階段，可以只讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)打算怎樣實(shí)驗(yàn)，隨后逐步過(guò)渡到讓學(xué)生寫(xiě)出來(lái)。同時(shí)，教師應(yīng)適時(shí)跟適度地指導(dǎo)、有的放矢的參與，幫助學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)書(shū)面計(jì)劃。

　　3.五六年級(jí)以制定較為完整的探究計(jì)劃為主

　　到了五六年級(jí)，就要對(duì)一個(gè)大的系列問(wèn)題中的某一方面進(jìn)行一些深入的探究。要能自己定下研究的問(wèn)題、對(duì)象(內(nèi)容)，根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行猜測(cè)，再根據(jù)猜測(cè)設(shè)計(jì)自己研究所需要的材料、工具跟研究的步驟，還要設(shè)計(jì)好記錄的形式。

　　內(nèi)容更全面。探究計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)重點(diǎn)解決以下幾方面的問(wèn)題：一是做什么，即應(yīng)該收集哪方面的證據(jù)，這是解決探究方面的問(wèn)題;二是怎么樣做，即用什么樣的方法來(lái)證明我們的猜想與假設(shè)，需要用哪些材料、工具等，這比做什么更具體;三是注意事項(xiàng)，包括安全、分工、記錄等一系列問(wèn)題。

　　目的性更強(qiáng)。要求學(xué)生能了解為什么研究這個(gè)問(wèn)題，能根據(jù)已有的材料跟工具，討論跟制定可行的小組研究計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上寫(xiě)出研究目的、研究方法、研究情況的記錄、通過(guò)研究知道了什么等內(nèi)容。要注重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮鞒绦蛴?xùn)練，以加深學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡睦斫狻?/p>

　　培養(yǎng)制定探究計(jì)劃的能力是一個(gè)重要而又復(fù)雜的過(guò)程，但不同年級(jí)并不是機(jī)械分割的，而是相互聯(lián)系、相互滲透的，切不可機(jī)械理解。

個(gè)人計(jì)劃 篇2

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,班級(jí)工作圍繞以小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的`思想道德素質(zhì)。

　　二、班級(jí)情況分析

　　大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但偶有自私現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　三、本學(xué)期具體目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

　　3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

　　四、具體措施

　　(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

　　(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

　　(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

　　(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。

　　(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋�(gè)臺(tái)階。

　　(二)、體育、衛(wèi)生工作：

　　1、上好體育課。

　　2、抓好“兩操”，注重質(zhì)量。

　　3、布置好“宣傳角”，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)，生活小常識(shí)。

　　(三)、科技、藝術(shù)工作：

　　1、組織好學(xué)生參與每天的二課堂活動(dòng)。

　　2、協(xié)助各科教師抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。

　　(四)、教師的自我要求：

　　1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

　　2、通過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

　　作為教師，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

個(gè)人計(jì)劃 篇3

　　一、二0XX年的指導(dǎo)思想

　　以改革發(fā)展為動(dòng)力，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，依托現(xiàn)有存量資產(chǎn)，整合優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大規(guī)模，滾動(dòng)發(fā)展，強(qiáng)占市場(chǎng)；以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，增強(qiáng)員工的整體素質(zhì)；強(qiáng)化服務(wù)，顧客至上，誠(chéng)實(shí)守信，不斷實(shí)施品牌戰(zhàn)略；加強(qiáng)管理，規(guī)范制度，降低成本，確保安全；解放思想，搶抓機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，干事創(chuàng)業(yè)，力爭(zhēng)年內(nèi)達(dá)到二級(jí)營(yíng)運(yùn)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，使XXX汽車(chē)租賃公司再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、二0XX年工作目標(biāo)和任務(wù)

　　1、在現(xiàn)擁有營(yíng)運(yùn)車(chē)輛33輛的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)發(fā)展到50部；

　　2、實(shí)現(xiàn)年利潤(rùn)注冊(cè)資本的15%；

　　3、實(shí)施“XXX汽車(chē)租賃”品牌戰(zhàn)略；

　　4、實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)；

　　5、確保不發(fā)生重大責(zé)任事故；

　　6、開(kāi)拓市場(chǎng)，挖掘潛在客戶。

　　三、保證措施

　　為完成以上目標(biāo)和任務(wù)，特落實(shí)以下幾項(xiàng)措施：

　　1、公司成立初期，因規(guī)模較小，人員少，故沒(méi)有設(shè)立組織機(jī)構(gòu)部門(mén)。但隨著經(jīng)營(yíng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，和日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，使工作面變大，工作量增大，權(quán)責(zé)不明，在各種業(yè)務(wù)工作中時(shí)常發(fā)生“撞車(chē)”與“空白”現(xiàn)象，嚴(yán)重限制了公司的發(fā)展。在二0XX年工作中要建立一個(gè)完善的'管理體系，設(shè)立業(yè)務(wù)部、車(chē)管部、財(cái)務(wù)部三個(gè)部門(mén)，明確個(gè)部門(mén)的職責(zé)，并在運(yùn)作中不斷改進(jìn)和完善。

　　2、完善制度、規(guī)范業(yè)務(wù)流程、加強(qiáng)管理。

　　在二0XX年，健全部門(mén)規(guī)章制度；建立客戶管理檔案、車(chē)輛技術(shù)檔案、風(fēng)險(xiǎn)控制檔案；規(guī)范業(yè)務(wù)接待流程、收發(fā)車(chē)業(yè)務(wù)流程、租金管理業(yè)務(wù)流程；制定危機(jī)預(yù)警方案，包括預(yù)警方案、機(jī)械事故預(yù)警方案、騙租預(yù)警方案。

　　3、根據(jù)各部門(mén)職能，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。業(yè)務(wù)部定期（每月至少一次）進(jìn)行營(yíng)銷策略、溝通技巧、檔案管理等方面的培訓(xùn)；車(chē)管部定期（每月至少一次）進(jìn)行車(chē)輛維修技術(shù)、車(chē)輛安全、保險(xiǎn)知識(shí)等方面的培訓(xùn)；財(cái)務(wù)部按行業(yè)要求自行制定培訓(xùn)計(jì)劃；全員培訓(xùn)（每季至少一次）進(jìn)行職業(yè)道德、安全教育等方面培訓(xùn)。

　　4、加強(qiáng)安全管理。只有把安全工作放在第一位，才能保證公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有序進(jìn)行。為此，我們要建立安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)安全工作基本建設(shè)的落實(shí)，使安全工作制度化，形成人人講安全、人人抓安全的工作局面。安全生產(chǎn)管理目標(biāo)：?jiǎn)T工責(zé)任死亡、重傷人數(shù)控制在零以內(nèi)；不發(fā)生火災(zāi)、爆炸、盜竊中毒事故；不發(fā)生員工犯罪和重大刑事案件；員工不發(fā)生重大道路；杜絕重大惡性事故和生產(chǎn)責(zé)任事故。

　　5、開(kāi)拓市場(chǎng)、挖掘潛在客戶。

　　通過(guò)制定促銷計(jì)劃；聯(lián)姻各大酒店、賓館、飛機(jī)售票處，提供送客服務(wù)；以及業(yè)務(wù)人員上門(mén)促銷等手段，不斷探索，積極開(kāi)拓，建立更為廣泛的客戶群體。

個(gè)人計(jì)劃 篇4

　　一、情況分析：

　　1、召開(kāi)班務(wù)會(huì)，共同商量主題活動(dòng)及主題墻飾的布置，并計(jì)劃設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖。

　　2、布置了主題墻飾《冬天之多少》，分別以冬天的天氣變化、小動(dòng)物怎樣過(guò)冬、我們?cè)鯓舆^(guò)冬、冬天的防火小知識(shí)為具體內(nèi)容，來(lái)了解有關(guān)冬天的知識(shí)。

　　3、加強(qiáng)冬季戶外體育鍛煉，利用自然景象，感受冬季天氣的自然現(xiàn)象，滲透有關(guān)冬季的小知識(shí)。

　　4、加強(qiáng)攀登英語(yǔ)課程中幼兒常規(guī)的細(xì)致培養(yǎng)，糾正幼兒的發(fā)音、吐字，加強(qiáng)小組化管理，激發(fā)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　5、幼兒在自我管理，安排自己的時(shí)間方面有了明顯的進(jìn)步，在分清是非，解決問(wèn)題，主動(dòng)做事，不影響別人，自我約束力等方面都很有進(jìn)步。

　　6、雖然進(jìn)入冬季，本月孩子們出勤率高。

　　二、本月重點(diǎn)：

　　健康領(lǐng)域：

　　1、了解冬季防病常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

　　2、體驗(yàn)走、跑、跳等不同的運(yùn)動(dòng)方式，能夠靈活協(xié)調(diào)地控制身體。

　　語(yǔ)言領(lǐng)域：

　　1、愿意當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)時(shí)自然、從容、自信。

　　2、在充分感知的'前提下，能夠初步整理已有的感知經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)事物的簡(jiǎn)單規(guī)律，并用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　3、會(huì)復(fù)述、仿編、創(chuàng)編簡(jiǎn)單的兒童文學(xué)作品，會(huì)用多種形式表現(xiàn)并保留自己的作品。

　　社會(huì)領(lǐng)域：

　　1、在開(kāi)放性的環(huán)境中，樂(lè)于實(shí)施自己的想法、愿望和活動(dòng)計(jì)劃，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)自尊、自信。

　　2、能夠控制自己的情緒和行為，增強(qiáng)遵守規(guī)則的能力。

　　3、在節(jié)日里、開(kāi)展并積極參加豐富有趣的活動(dòng)，感受濃厚的親情、友情和民俗氣氛。

　　科學(xué)領(lǐng)域：

　　1、通過(guò)照料植物活動(dòng)，增強(qiáng)責(zé)任感。

　　2、感知、理解事物的整體與部分之間的關(guān)系，體會(huì)加減的意義，并在日常生活中運(yùn)用加減方法嘗試簡(jiǎn)單問(wèn)題。

　　3、會(huì)看正點(diǎn)、半點(diǎn)，體會(huì)適中的作用和時(shí)間的不可逆性，知道珍惜時(shí)間。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1、通過(guò)欣賞形式多樣的音樂(lè)作品，辨別音樂(lè)中重復(fù)、對(duì)比及變化明顯的樂(lè)句或樂(lè)段，從中獲得美德感受。

　　2、能夠以基本準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)變現(xiàn)優(yōu)美、舒緩、活潑等不同風(fēng)格歌曲的情緒、情感，嘗試歌唱八度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

　　3、能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用多種方法，剪、貼、折、畫(huà)等，裝飾生活用品和美化環(huán)境。

個(gè)人計(jì)劃 篇5

　　我在幼教這一塊土地上默默耕耘了七年，在這七年里，我付出了不少，收獲了不少，同樣也成長(zhǎng)了不少。俗話說(shuō)：有了計(jì)劃，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，就要付諸于行動(dòng)，為了使自己盡快行動(dòng)起來(lái)，更好地促進(jìn)教育教學(xué)有效的開(kāi)展，愉快、輕松地學(xué)習(xí)，熱心、全身心地教育，制定個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃如下：

　　一.情況分析

　　我是一個(gè)從教七年的幼兒教師，雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育，但我是一個(gè)有愛(ài)心、有恒心的人，我愛(ài)每一個(gè)孩子，愿意和他們交朋友。為了使自己盡快勝任本職工作，力求趕上時(shí)代教育的步伐，我就積極參加提高自身學(xué)歷的學(xué)習(xí)。在圓滿函授完了大�！段幕�藝術(shù)》后，我又參加了本科的幼兒教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。在這教學(xué)生涯的七年中，我能把各種任務(wù)順利完成，努力使自己在各方面獲得進(jìn)步與提高。在教育工作上，我積極、主動(dòng)，充滿熱情與激情，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真地上好每一堂課；在保育工作上，我細(xì)致、踏實(shí)，照顧好每一位幼兒；在學(xué)習(xí)上，我好學(xué)、勤懇，不懂就問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)。在我的努力與同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的栽培下，現(xiàn)任中班組教研組長(zhǎng)，與組內(nèi)其他教師共成長(zhǎng)。

　　目前所不足的是：

　　1、對(duì)于課堂教學(xué)方面缺乏探討研究的積極性，課堂教學(xué)能力有待提高；

　　2、教學(xué)基本功有待提高。

　　二、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的目標(biāo)

　　1、帶著學(xué)習(xí)的心，認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真評(píng)課、認(rèn)真反思、認(rèn)真總結(jié)。

　　2、通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，使上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。

　　3、向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法

　　4、在教學(xué)領(lǐng)域上有自己的風(fēng)格。

　　5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

　　6、按時(shí)完成本科遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí)。

　　7、積極投入科研工作，要有論文、有研究課，并認(rèn)真作好自己研究的課題。

　　8、在基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

　　三、個(gè)人發(fā)展的具體措施

　　1、勤于學(xué)習(xí)。

　　（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書(shū)》、《新綱要》等有關(guān)資料，鉆研新教材。

　�。�2）多聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)，積極吸取他人的長(zhǎng)處，并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績(jī)。

　�。�3）積極承擔(dān)公開(kāi)課，多爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。

　�。�4）課余時(shí)間多讀教育書(shū)籍，理論與實(shí)際相結(jié)合，使自己在投身科研工作中積累理論知識(shí)。

　�。�5）(5)保證每天擠出30分鐘的閱讀時(shí)間。

　�。�6）(6)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課，課后不斷反思。

　�。�7）勇于提出自己的問(wèn)題和不同觀點(diǎn)，在和別人共同探討中不斷進(jìn)步

　�。�8）經(jīng)常上博客網(wǎng)，撰寫(xiě)博文。

　　2、勤于反思。

　　（1）學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，在課后及時(shí)記錄在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和有價(jià)值的東西。

　　（2）課后及時(shí)寫(xiě)好反思與體會(huì)。

　�。�3）結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)反思，撰寫(xiě)論文與案例分析，不斷提高論文質(zhì)量。

　　3、勤于練功。

　�。�1）在園積極承擔(dān)公開(kāi)課，提高自己的教育功底。

　�。�2）每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴，使自己的.伴奏水平提高。

　�。�3）多講故事，不斷提高自己的普通話水平。

　　（4）平時(shí)和幼兒交流堅(jiān)持使用普通話。

　�。�5）多向繪畫(huà)好的教師請(qǐng)教，提高自己的繪畫(huà)水平。

　�。�6）利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

　　（7）認(rèn)真上好每一節(jié)（幼兒園教師園本培訓(xùn)總結(jié)及小結(jié)）課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。

　�。�8）認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好筆記，練好鋼筆字。

　　七年多的積累，讓我學(xué)到很多，收益很多，相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下，自己會(huì)成長(zhǎng)得更快，那么成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師就指日可待了！

個(gè)人計(jì)劃 篇6

　　轉(zhuǎn)眼來(lái)到公司已經(jīng)二十多天了，踏足一個(gè)新公司，新行業(yè)，這二十多天首先我盡快的熟悉了公司的各項(xiàng)管理制度并嚴(yán)格遵守，其次努力學(xué)習(xí)了關(guān)于會(huì)展的一些專業(yè)知識(shí)，其中一些不懂或疑惑的地方也很感謝領(lǐng)導(dǎo)給與的答問(wèn)解惑，年關(guān)將至，在熟悉了公司的相關(guān)制度及自己以后將涉及的領(lǐng)域工作范疇與職責(zé)之后，對(duì)于新一年的工作開(kāi)展，我也有了點(diǎn)點(diǎn)想法與計(jì)劃：

　　首先，作為公司市場(chǎng)部的一員對(duì)于公司市場(chǎng)方面在明年的工作規(guī)劃中提出下面的幾點(diǎn)參考意見(jiàn)：

　　1）建立一支熟悉業(yè)務(wù)，而相對(duì)穩(wěn)定的銷售團(tuán)隊(duì)。

　　人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績(jī)都起源于有一個(gè)好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的根本。在明年的工作中建立一個(gè)和諧，具有殺傷力的團(tuán)隊(duì)作為一項(xiàng)主要的工作來(lái)抓。

　　2）完善銷售制度，建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理辦法。

　　銷售管理是企業(yè)的老大難問(wèn)題，銷售人員出差，見(jiàn)客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，對(duì)工作有高度的責(zé)任心，提高銷售人員的主人翁意識(shí)。

　　3）培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，不斷自我提高的習(xí)慣。

　　培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題目的在于提高銷售人員綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總結(jié)問(wèn)題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務(wù)能力提高到一個(gè)新的檔次。

　　4）培養(yǎng)對(duì)于展會(huì)過(guò)程中的一些突發(fā)狀況的'應(yīng)急措施。

　　在出差過(guò)程中遇到的一系列的問(wèn)題，約好的客戶突然改變行程，毀約，車(chē)輛不在家的情況，使計(jì)劃好的行程被打亂，不能順利完成出差的目的。造成時(shí)間，資金上的浪費(fèi)。

　　其次作為個(gè)人xx我需要努力做到并日趨完善的幾件事1）和公司其他員工要有良好的溝通、多交流、多探討；我相信有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能2）銷售工作最基本的客戶訪問(wèn)量（積極開(kāi)發(fā)新客戶，并維護(hù)好老客戶，經(jīng)常與客戶保持一個(gè)良好的溝通）根據(jù)公司下達(dá)的銷售任務(wù)，把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每月，每周，完成各個(gè)時(shí)間段的銷售任務(wù)。

　　并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績(jī)。

　　我認(rèn)為公司明年的發(fā)展是與整個(gè)公司的員工綜合素質(zhì)，公司的指導(dǎo)方針，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是分不開(kāi)的。提高執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)，建立一個(gè)良好的銷售團(tuán)隊(duì)和有一個(gè)好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵。

　　市場(chǎng)是良好的，形勢(shì)是嚴(yán)峻的。在安徽市場(chǎng)可以用這一句話來(lái)概括，在技術(shù)發(fā)展飛快地今天，明年是大有作為的一年，假如在明年一年內(nèi)沒(méi)有把市場(chǎng)做好，沒(méi)有抓住這個(gè)機(jī)遇，我們很可能失去這個(gè)機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)在做這個(gè)市場(chǎng)。

　　以上是我對(duì)xx年銷售工作計(jì)劃的一些的建議和看法，如有不妥之處敬請(qǐng)諒解。

個(gè)人計(jì)劃 篇7

　　一、自身現(xiàn)狀分析

　　(一)優(yōu)勢(shì)分析

　　1、精力充足，細(xì)心，做事積極主動(dòng)。

　　2、處理事情邏輯能力強(qiáng)，處理事情井井有條。

　　3、技術(shù)上能獨(dú)擋一面，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注重下級(jí)的個(gè)人能力培養(yǎng)。

　　(二)不足剖析

　　1、組織管理能力較弱，溝通水平不高。

　　2、英語(yǔ)水平一般。

　　3、對(duì)人與人之間的沖突的解決能力不足。

　　二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

　　(一)終極目標(biāo)：希望能通過(guò)自身的努力，最終能成為一名軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，即2~3個(gè)項(xiàng)目。

　　(二)一年目標(biāo)：(20xx~20xx)提高英語(yǔ)水平，到達(dá)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都流利的狀態(tài);提高溝通能力，能組織管理好下級(jí)，做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高生活品質(zhì)。

　　(三)三年目標(biāo)：解決各種沖突問(wèn)題;能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的.人甘心為我所管理。能和其它國(guó)家的客戶或合作者自由溝通，并能駕馭他們。

　　三、具體方案實(shí)施

　　1、平時(shí)努力做好常規(guī)工作：認(rèn)真工作、了解下屬的想法、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、爭(zhēng)取用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，多看新聞，多說(shuō)話，提高溝通水平。

　　2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

　　3、努力改進(jìn)上班環(huán)境，提高下屬的工作情緒，轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)。

　　教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)對(duì)中學(xué)教師也提出了更高的要求，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，我認(rèn)真尋找自己身上的不足，有計(jì)劃、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)。現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

　　一、業(yè)務(wù)水平方面：

　　1經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的教育基本理論、教科研基本知識(shí)，樹(shù)立正確的教育觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書(shū)，勤思考，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平。

　　2樹(shù)立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象。

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