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語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)《黃道婆》語(yǔ)文教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)《黃道婆》語(yǔ)文教案，歡迎閱讀與收藏。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
（一）知識(shí)與能力
1、 認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)本課的生字，掌握本課的詞語(yǔ)。
2、 能正確流利的朗讀課文
�。ǘ┻^程與方法
1、能正確流利的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住典型事例來(lái)表現(xiàn)人物精神的。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀
了解我國(guó)歷史上的巾幗英杰黃道婆對(duì)我國(guó)紡織業(yè)的偉大貢獻(xiàn)及她勇于革新，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
�。ㄒ唬┝私馕覈�(guó)歷史上的巾幗英杰黃道婆對(duì)我國(guó)紡織業(yè)的偉大貢獻(xiàn)及她勇于革新，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
（二）學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住典型事例來(lái)表現(xiàn)人物精神的。
1、教具準(zhǔn)備。演示文稿。
2、課時(shí)安排。兩課時(shí)
三、教學(xué)過程
第一課時(shí)
（一） 預(yù)習(xí)準(zhǔn)備
1、 你認(rèn)為黃道婆是一個(gè)怎樣的人，舉例說(shuō)明。
2、 全文寫了黃道婆的幾件事？
（二） 初讀課文，讀通讀順
1、 自由讀書，把詞語(yǔ)讀正確，把句子讀通順。
2、 檢查詞語(yǔ)
�。�1）聽寫
虐待 漂泊 思念 傳授 歌謠 研究 創(chuàng)造 推動(dòng) 認(rèn)真 贏得
（2）訂正
3、默讀課文，從聽寫的詞語(yǔ)中選擇幾個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)文章講了什么事。
�。ㄈ├砬逦恼陆Y(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)概括主要內(nèi)容
1、讀課文，試著給文章分段，并說(shuō)說(shuō)每段的段意。
2、把段意連起來(lái)讀讀，這就是文章的主要內(nèi)容。
黃道婆是中國(guó)歷史上著名的“棉神”。黃道婆不堪忍受封建家庭的壓迫而流落崖州，并向當(dāng)?shù)氐睦枳迦藢W(xué)習(xí)植棉方法和紡織技術(shù)。黃道婆向父老鄉(xiāng)親們傳授植棉技術(shù)和改革紡織生產(chǎn)工具。黃道婆去世后，人們對(duì)她的功績(jī)的追念。
3、 本文主要寫誰(shuí)？她做了什么事情？（黃道婆在崖州學(xué)習(xí)植棉方法和紡織技術(shù)，并回鄉(xiāng)教給家鄉(xiāng)的人民。）
4、 討論一下，學(xué)會(huì)了幾種歸納主要內(nèi)容的方法。
5、 討論結(jié)果：（1）總結(jié)段意，歸納文章主要內(nèi)容。（2）抓主要人物的主要事件，歸納主要內(nèi)容。
�。ㄋ模┎贾米鳂I(yè)
1、 正確流利地朗讀課文。
2、抄寫生字。
第二課時(shí)
一、 導(dǎo)入（播放民謠）
�。ㄒ唬┞犃诉@段民謠，你知道了什么？（黃婆婆能幫人織布，她是個(gè)織布能手。）
�。ǘ┻�想了解什么？（黃婆婆為什么要教這兒的人織布？）
二、 初讀課文，試著解疑
1、 自由讀書，試著從文中找到答案。
2、 初讀課文后，你可以回答哪些問題？
三、 深入質(zhì)疑，探究學(xué)習(xí)
�。ㄒ唬S道婆好不容易從家鄉(xiāng)逃了出來(lái)，學(xué)習(xí)手藝，過著衣食無(wú)憂的生活，可她又回到了家鄉(xiāng)，文章讀到這兒，你有什么新的疑問？
（二） 讀讀文章，你能否找到答案。
�。ㄈ⿲W(xué)生讀句子
演示：雖然黃道婆在崖州過得衣食無(wú)憂，但是她常常思念家鄉(xiāng)。每次想起家鄉(xiāng)的貧窮和人們勞作的艱辛，黃道婆便百感交集。終于，到老年的時(shí)候，黃道婆毅然搭上順道的海船，回到了故鄉(xiāng)。
1、從這段話中你們讀懂了什么？批注在自己的書上。
2、指名學(xué)生有感情地朗讀。
3、演示
雖然黃道婆在崖州過得衣食無(wú)憂，但是她常常思念家鄉(xiāng)。每次想起家鄉(xiāng)的貧窮和人們勞作的艱辛，黃道婆便百感交集。終于，到老年的時(shí)候，黃道婆毅然搭上順道的海船，回到了故鄉(xiāng)。
雖然黃道婆在崖州過得衣食無(wú)憂，但是她思念家鄉(xiāng)。每次想起家鄉(xiāng)的貧窮和人們勞作的艱辛，黃道婆便百感交集。終于，到老年的時(shí)候，黃道婆毅然搭上順道的海船，回到了故鄉(xiāng)。
4、從中你感受到黃道婆是一個(gè)怎樣的人？
5、從文章中什么地方感受到黃道婆愛家鄉(xiāng)？
四、 自主歸納
演示：黃道婆對(duì)家鄉(xiāng)的愛表現(xiàn)在 、 、 、 、等方面。
五、 讀寫結(jié)合
�。ㄒ唬┠銓�(duì)集體的愛表現(xiàn)在什么地方？
（二） 學(xué)生討論發(fā)言。
六、 布置作業(yè)
把黃道婆的故事講給大家聽。
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