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五年計(jì)劃

時(shí)間:2024-01-18 14:46:32 計(jì)劃 我要投稿

五年計(jì)劃

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的五年計(jì)劃8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年計(jì)劃

五年計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,狠抓養(yǎng)成教育,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源,結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),努力開(kāi)創(chuàng)班級(jí)工作新局面。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  本班共計(jì) 71 名學(xué)生。他們已經(jīng)過(guò)四學(xué)年的教育和訓(xùn)練,大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,大部分學(xué)生成績(jī)不錯(cuò),素質(zhì)也比較高,上進(jìn)心強(qiáng),并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有一部分學(xué)生自覺(jué)性較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)成績(jī)較差,還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對(duì)性,以德服人,以理服人。這些都影響工作的順利開(kāi)展。針對(duì)這種概況,我決心下大力氣,講究技巧,進(jìn)行因材施教,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,爭(zhēng)取在這學(xué)期班級(jí)工作上再上新臺(tái)階。

  三、工作目標(biāo):

  1、健全班隊(duì)委,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整,讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。

  3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

  4、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的.能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。

  5、.配合學(xué)校開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

  6、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

  7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對(duì)學(xué)生施加教育。

  8、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合。

  9、積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng)。

  10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。

  四、工作安排:

  9月份:

  1、組織學(xué)生報(bào)到,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,排位,進(jìn)行教育。

  2、健全班隊(duì)委,明確分工。

  3、“爭(zhēng)做推普小能手”活動(dòng)。

  4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  5、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

  6、布置黑板報(bào)(以新學(xué)期為主題)。

  10月份:

  1、開(kāi)展“讓生活充滿陽(yáng)光”主題教育活動(dòng)。

  2、開(kāi)展手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。

  3、作好“十一小長(zhǎng)假”的安全教育工作。

  4、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評(píng)選文明學(xué)生。

  5、配合少先隊(duì)大隊(duì)部出第二期黑板報(bào)。

  6、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

  7、進(jìn)行愛(ài)國(guó)英雄故事賽。

  11月份:

  1、開(kāi)展“戰(zhàn)勝自我,改陋習(xí)”活動(dòng)。

  2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。

  3、配合少先隊(duì)大隊(duì)部出第三期黑板報(bào)。

  4、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

  12月份:

  1、開(kāi)展“綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。

  2、抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。

  3、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

  4、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。(慶!霸保

五年計(jì)劃 篇2

  本班人數(shù)37人,其中男生25人,女生12人。由于本班男生較多,比較難管理.目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成,但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促,嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步?傮w來(lái)說(shuō)兩級(jí)分化情況比較嚴(yán)重,基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。

  一、工作重點(diǎn):

  1.確立班集體的奮斗目標(biāo)。本班學(xué)生問(wèn)題多,力爭(zhēng)本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),同學(xué)都遵守紀(jì)律,互幫互助,形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在各科任老師的協(xié)助下,通過(guò)自己的努力,使學(xué)生學(xué)有所得,在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲,基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保意識(shí)等得到增強(qiáng),能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題;積極參加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得一定的成績(jī),樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。

  2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級(jí)里能起到示范榜樣的作用,經(jīng)過(guò)家訪和資料調(diào)查,并根據(jù)學(xué)生的.自愿要求成立班干部,并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。

  3.關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。

  4.面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,對(duì)個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。表?yè)P(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué),成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。

  二、具體措施:

  1.利用校班會(huì)時(shí)間進(jìn)行思想教育。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預(yù)備鈴,做到早會(huì)、午會(huì)及吃飯有秩序。

  2.堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記,并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流,隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài),做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作,做學(xué)生的知心朋友。

  3.以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向,以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、自主、友愛(ài)、理想為目標(biāo),教育學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我做起,認(rèn)識(shí)自我。同時(shí),利用主題班會(huì)、班級(jí)生活和黑板報(bào),心理咨詢健康知識(shí)的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理咨詢綜合素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的能力。

  4.結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,根據(jù)學(xué)校的各種安排,組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng),開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng),豐富學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分展示自己的風(fēng)采,增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。

  5.充分利用時(shí)間和學(xué)生談心,同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí);利用有效時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和形成,使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。

五年計(jì)劃 篇3

  時(shí)光在匆匆中流失,彈指間,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,為了使學(xué)生在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī),特制定語(yǔ)文培優(yōu)轉(zhuǎn)差的教學(xué)計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  “勇于克服困難,勤于無(wú)私奉獻(xiàn)”是每一個(gè)優(yōu)秀教師的不懈追求,本著“讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步,讓每位家長(zhǎng)都滿意,讓社會(huì)各界都認(rèn)可”,“沒(méi)有差生,只有差異”的原則,從后進(jìn)生抓起,課內(nèi)探究與課外輔導(dǎo)相結(jié)合,讓學(xué)生克服自卑的心理,樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚氛圍,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、基本情況分析:

  經(jīng)過(guò)上學(xué)期的接觸了解,全班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)有了不同程度的進(jìn)步?傮w來(lái)看,這個(gè)班的知識(shí)基礎(chǔ)處于明顯的兩級(jí)分化,優(yōu)生太優(yōu),但數(shù)量較少,處于中間位置的學(xué)生較多,有近十名學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不太樂(lè)觀,歷次語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)較低。班上的部分男生還沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時(shí)放松自己,懶惰成性,學(xué)習(xí)上和生活上皆如此,特別是特殊家庭的孩子,各方面表現(xiàn)要相對(duì)落后;厩闆r如下:

  上課時(shí)善于動(dòng)腦,積極發(fā)言,平時(shí)又樂(lè)于幫助同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的占班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,團(tuán)結(jié)同學(xué),不僅能較好地完成老師布置的`任務(wù),還能和后進(jìn)生結(jié)對(duì),解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難,但自身的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還有待加強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)還有待進(jìn)一步激發(fā)。

  基礎(chǔ)較差由不求上進(jìn)的學(xué)生有十幾名,他們上課不能積極發(fā)言,不能夠按時(shí)完成作業(yè),缺乏一定的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)毅力,不能夠嚴(yán)格要求自己。

  三、任務(wù)目標(biāo):

  1、認(rèn)真落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作計(jì)劃,做好參加對(duì)象的輔導(dǎo)工作和思想教育工作,培優(yōu)和轉(zhuǎn)差同步進(jìn)行。

  2、積極組織相關(guān)學(xué)生參與活動(dòng),力爭(zhēng)家長(zhǎng)的大力配合。

  3、通過(guò)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”活動(dòng),力爭(zhēng)使班級(jí)所有的學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性,激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

  4、輔差對(duì)象:鮑新琪 武力 侯啟利 朱洪慶 楊慧 林宗濤 王洋等

  四、方法措施:

  1、教師了解和正確對(duì)待學(xué)生中客觀存在的個(gè)別差異,其實(shí)并不是以消滅差異為目的,而是推動(dòng)有差異的發(fā)展。在“吃透兩頭”的基礎(chǔ)上,通過(guò)分層教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和實(shí)施,使優(yōu)生“吃得飽”,后進(jìn)生“吃得了”,快者快學(xué),慢者慢學(xué),先慢后快,全面提升。

  2、教師堅(jiān)持做到每節(jié)課“層級(jí)化”訓(xùn)練分明,練習(xí)由淺入深,體現(xiàn)層次性,既有“雙基”知識(shí),也有拓展訓(xùn)練,保證后進(jìn)生學(xué)有所獲,優(yōu)等生能進(jìn)一步提高自己的思維水平。

  3、平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生努力做到不歧視,多鼓勵(lì);不粗暴,多寬容。耐心細(xì)致地幫助,上課時(shí)多留意,多體貼,下課督促他們及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)。必要時(shí)適當(dāng)?shù)亟档妥鳂I(yè)要求。

  4、加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo),引導(dǎo)家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、科學(xué)育人;引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待成功與失敗,勇敢戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難,做學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者;鼓勵(lì)孩子在爸爸的支持和鼓勵(lì)下,另行自我發(fā)展,找到自己的長(zhǎng)處。

  5、在日常工作中,教師要對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面提出科學(xué)而嚴(yán)格的要求。

  6、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,在教學(xué)中,將“重視結(jié)果”的教學(xué)盡量轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^(guò)程”的教學(xué),注重再現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)生、形成的過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生去探究、去發(fā)現(xiàn)。

  7、在課堂上開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生在一起動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦、動(dòng)動(dòng)嘴,讓學(xué)生暢所欲言,互相交流,減少學(xué)生的心理壓力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力

五年計(jì)劃 篇4

  1. 用愛(ài)獻(xiàn)一份親情;

  ( 1 )給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;

  ( 2 )給家人洗一次衣服;

  ( 3 )親手給長(zhǎng)輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;

  ( 4 )大年初一早上向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)好;

  ( 5 )(當(dāng)面或者通過(guò)電話和網(wǎng)絡(luò))給長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)、親友、同學(xué)拜年;

  2. 用心做一本文摘

  所選文章以短小精悍為限,以勵(lì)志、說(shuō)理、親情、人情,做人之道為文摘標(biāo)準(zhǔn)。長(zhǎng)篇的如果心有不舍,可以自己縮寫。講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊。也可選上自己的得意之作。最后,給自己編輯的文摘取一個(gè)好聽(tīng)的.名字,設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的、簡(jiǎn)潔的或意味深長(zhǎng)的封面、封底。

  收集十條燈謎。

  摘錄春聯(lián)三副以上,背誦。

  3. 用勤充實(shí)每一天

  ( 1 ) 有計(jì)劃地做好寒假作業(yè)。

  ( 2 ) 閱讀金波爺爺?shù)臅?在書上寫批注,積累好詞好句),并選擇一本自己喜愛(ài)的書進(jìn)行閱讀。

  ( 3 ) 了解一個(gè)古今名人的成長(zhǎng)、成才、成功之道。(開(kāi)學(xué)回來(lái)與大家分享)

  ( 4 ) 了解家鄉(xiāng)春節(jié)習(xí)俗、家鄉(xiāng)的變化。

五年計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

  二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

  五年級(jí)三班共有學(xué)生42人,其中男生26人,女生16人。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,具體情況分析如下: 品德方面

  本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

  學(xué)習(xí)方面

  本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?偟膩(lái)說(shuō),班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

  身體素質(zhì)

  本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。 班級(jí)形成情況

  班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

  班級(jí)特點(diǎn)

  班風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新

  本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚(yáng)?偟膩(lái)說(shuō),班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

  三、采取的措施:

  1。重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步

  是十分必要的',良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

  2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

  3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

  4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  8。重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

五年計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校提出的“精心謀劃、精致管理、精細(xì)施教”為目標(biāo),繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,圍繞市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作意見(jiàn)和學(xué)校教學(xué)工作意見(jiàn),以課程改革為中心,突出有效主題,進(jìn)一步提高教研實(shí)效,更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  二、重點(diǎn)工作

  1、繼續(xù)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(試驗(yàn)修訂稿),進(jìn)一步落實(shí)課改理念。

  2、抓好教材的.分析和解讀,以做到教學(xué)實(shí)踐中尊重教材,創(chuàng)造性使用教材,將新的教學(xué)理念落到實(shí)處。

  3、以教學(xué)訓(xùn)練為切入口,引導(dǎo)教師在“五有五必”上下功夫,教師下“題!本x作業(yè),提高作業(yè)布置的“質(zhì)”,控制作業(yè)布置的“量”。繼續(xù)組織教師進(jìn)行試卷編制,以提高教師選題和命題能力。

  4、面向全體學(xué)生,積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,使他們?cè)谠兴缴系玫教岣,以提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、把“有效課堂”、“有效訓(xùn)練”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn),開(kāi)展學(xué)習(xí)聽(tīng)課、上研究課、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等活動(dòng)。本學(xué)期每位教師都要上研究課,并完成相應(yīng)的聽(tīng)課節(jié)數(shù)。

  6、以《小學(xué)數(shù)學(xué)低效課堂練習(xí)的分析與對(duì)策研究》為教研組課題進(jìn)行教科研活動(dòng),增強(qiáng)教師科研意識(shí),提高教師的科研能力。

  三、活動(dòng)安排

  周次

  日期

  活動(dòng)內(nèi)容

  開(kāi)課安排

  二

  2/25~2/29

  學(xué)習(xí)市數(shù)學(xué)教學(xué)意見(jiàn),制定本組計(jì)劃

  三

  3/3~3/7

  學(xué)習(xí)本組教研計(jì)劃,落實(shí)上研究課安排

  四

  3/10~3/14

  教材解讀(一)

  五

  3/17~3/21

  課堂教學(xué)研討(1)

  六

  3/24~3/28

  試卷編制及質(zhì)量分析

  七

  3/31~4/4

  教材解讀(二)

  八

  4/7~4/11

  課題研討活動(dòng)

  九

  4/14~4/18

  課堂教學(xué)研討(2)

  十

  4/24~4/25

  試卷編制及質(zhì)量分析

  十一

  4/28~5/2

  教材解讀(三)

  十二

  5/5~5/9

  數(shù)學(xué)論文評(píng)比

  十三

  5/12~5/16

  課堂教學(xué)研討(3)

  十四

  5/19~5/23

  教材解讀(四)

  十五

  6/2~6/6

  試卷編制及質(zhì)量分析

  十六

  6/9~6/13

  學(xué)期總結(jié)

五年計(jì)劃 篇7

  一、 教材分析

  本冊(cè)教材是以語(yǔ)文知識(shí)和能力訓(xùn)練為序編排。教材編寫時(shí),教學(xué)目標(biāo)分解成若干個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)。這些訓(xùn)練點(diǎn)根據(jù)兒童身心發(fā)展水平和語(yǔ)文知識(shí)、能力的內(nèi)在聯(lián)系,循序漸進(jìn)地安排于課文中。本冊(cè)教材有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練三條線索。從縱向看,第一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn);從橫向看,按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,把閱讀、聽(tīng)說(shuō)、習(xí)作訓(xùn)練組成單元。力求做到每個(gè)單元聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確。在確定了各單元的訓(xùn)練目標(biāo)以后,根據(jù)單元目標(biāo)編選課文和練習(xí)。

  本冊(cè)課本共8個(gè)單元,每單元前有本單元閱讀訓(xùn)練的學(xué)習(xí)提示,告訴學(xué)生本單元閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。每單元有圍繞這一閱讀訓(xùn)練項(xiàng)目選編的必學(xué)課文3篇。第1、3、5、7、8單元各有1篇選學(xué)課文,用△標(biāo)明。每單元有1次習(xí)作訓(xùn)練,第2、4、6單元各有1次聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。每單元還有1個(gè)單元練習(xí),主要是復(fù)習(xí)本單元學(xué)過(guò)的內(nèi)容,但在語(yǔ)文知識(shí)和能力訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。這樣,本冊(cè)課本共有必學(xué)課文21篇,選學(xué)課文4篇,習(xí)作訓(xùn)練8次,聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練3次,單元練習(xí)8個(gè)。

  本冊(cè)教材在閱讀訓(xùn)練方面的重點(diǎn)有兩項(xiàng):一是了解作者安排材料的方法。安排材料的方法有兩大類:按事情發(fā)展順序和按事物的幾個(gè)方面。二是用“歸并段落大意”和“回答幾個(gè)問(wèn)題再連起來(lái)”的方法歸納課文主要內(nèi)容。此外,本冊(cè)教材還安排了句子訓(xùn)練——領(lǐng)會(huì)句子含義,以及背誦訓(xùn)練——列提綱背誦課文。習(xí)作訓(xùn)練與閱讀訓(xùn)練配合緊密,前兩次是訓(xùn)練安排材料的方法,重點(diǎn)內(nèi)容是寫好記人的文章。本冊(cè)教材加強(qiáng)了觀察訓(xùn)練,有看圖訓(xùn)練,也有實(shí)地觀察。觀察要有順序、重點(diǎn),還要抓事物特點(diǎn)。應(yīng)用文方面練習(xí)寫復(fù)信。聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練要讓學(xué)生集中注意力聽(tīng),聽(tīng)后抓主要內(nèi)容,能分辨話中的正誤。討論問(wèn)題時(shí)發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)時(shí)條理清楚,語(yǔ)句通順。

  二、本期教學(xué)目標(biāo):

  1、能夠認(rèn)識(shí)200個(gè)生字,會(huì)寫171個(gè)生字。

  2、能夠正確、流利的有感情的朗讀課文。提高默度速度,在默讀中思考。

  3、通過(guò)課文中,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)。體會(huì)觀察細(xì)致和表達(dá)生動(dòng),體會(huì)用詞的準(zhǔn)確,體會(huì)借物喻人的.寫法。

  4、通過(guò)課文的學(xué)習(xí),體驗(yàn)、感受文章描繪的場(chǎng)景、形象、意境、故事,并在閱讀、感受中與作者產(chǎn)生情感共鳴。

  5、在口語(yǔ)交際中,要激發(fā)學(xué)生的興趣,引起學(xué)生交流的欲望,常設(shè)特定的情境,在雙向互動(dòng)中提高學(xué)生的口語(yǔ)水平,培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

  6、在習(xí)作教學(xué)中,指導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)思路,選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,講評(píng)中通過(guò)激勵(lì)點(diǎn)評(píng),并且姜連比輻射到閱讀課中,延伸到日常生活中。

  7、綜合實(shí)踐中提高學(xué)生策劃、規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)的能力,用多種途徑、方式解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及語(yǔ)文的綜合運(yùn)用能力。

  三、本班學(xué)情分析:

  五年級(jí)一班學(xué)生智力一般,語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握較為扎實(shí),由于課外閱讀量少,在閱讀理解能力上有所欠缺,習(xí)作能夠真實(shí)的、經(jīng)常性的記錄生活中的小事,但對(duì)于特定情境下、需要一定的背景資料和廣發(fā)的生活積累的時(shí)候,不能更好的發(fā)揮。本學(xué)期,需要繼續(xù)加大課外積累和課外閱讀課時(shí)安排

  第一單元 1—2周 第二單元 3—4周 第三單元 5—6周

  第四單元 7—8周 第五單元 9—10周 第六單元 11-12周

  第七單元 13-14周 第八單元 15-16周 總復(fù)習(xí) 17-19周

  四教學(xué)措施

  1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),不隨意拔高或降低要求。

  2、扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練,但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法,擴(kuò)大訓(xùn)練面,努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,及時(shí)反饋和矯正,講求實(shí)效。

  3、注意聽(tīng)說(shuō)讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)表達(dá),從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中,要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事,提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  4、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn),重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中,要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué),從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái)。課文教學(xué)時(shí),要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能,避免字、詞、句、篇都走一遍,平均使用力量,更不能只抓住內(nèi)容分析,忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí),要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用,根據(jù)課文的特點(diǎn),適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

  5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大力提高中等生。

  6、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,努力提高教學(xué)成績(jī)。

  以上就是人教版五年級(jí)語(yǔ)文計(jì)劃 ,做生活的有心人,做學(xué)習(xí)的有心人,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí),可以把學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候,依著自己的興趣學(xué)東西的時(shí)候,學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件樂(lè)事。

五年計(jì)劃 篇8

  在上級(jí)衛(wèi)生主管部門的組織、帶領(lǐng)下,按照深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革有關(guān)工作要求,結(jié)合以“持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量,保障醫(yī)療安全”為主題的“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng),繼續(xù)推進(jìn)“三好一滿意”等活動(dòng),以人民群眾滿意為目標(biāo),著力提升醫(yī)療服務(wù)水平,提高醫(yī)療質(zhì)量,改善服務(wù)態(tài)度,優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,規(guī)范服務(wù)行為,保障醫(yī)療安全,改進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng),構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,努力為人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療服務(wù)。現(xiàn)將20xx-20xx年工作情況報(bào)告如下:

  工作完成情況

  (一)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)情況:

  20xx年10月我院疼痛科被昆明市衛(wèi)生局評(píng)為昆明市第一周期縣級(jí)臨床重點(diǎn)?啤=陙(lái),醫(yī)院重視人才培養(yǎng),注重梯隊(duì)建設(shè),派出科室骨干醫(yī)師到昆明市第四人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷的提升診療水平。

  20xx年上半年我院繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)皮穿刺腰椎間盤射頻熱凝術(shù)、臭氧髓核消融術(shù)、脊神經(jīng)后支射頻熱凝術(shù),完成微創(chuàng)手術(shù)1x例,收治住院患者588人,完成重點(diǎn)?颇繕(biāo)責(zé)任書的質(zhì)量指標(biāo):專科開(kāi)放床位42張,床位使用率≥95%,平均住院日≤1x天,床位周轉(zhuǎn)次數(shù)≥19次/年。

  (二)提升患者滿意度工作情況:

  1.開(kāi)展預(yù)約診療工作:20xx年開(kāi)展預(yù)約診療工作,全年

  預(yù)約人數(shù)283人;20xx年全年預(yù)約人數(shù)231人;20xx年至今預(yù)約人數(shù)174人;

  2.開(kāi)展臨床路徑工作:我院自20xx年開(kāi)展臨床路徑管理工作試點(diǎn)至今,目前已有10個(gè)病種進(jìn)入臨床路徑管理,20xx年進(jìn)入路徑管理病例766例;20xx年入路徑管理病例794例;20xx年入路徑管理病例696例;20xx年至今入路徑管理病例234例。

  3.實(shí)行惠民政策,為貧困患者減免費(fèi)用等措施:20xx年減免費(fèi)用12.48萬(wàn)元;20xx年減免費(fèi)用14.3萬(wàn)元;20xx年減免費(fèi)用1x.6萬(wàn)元;20xx年至今減免費(fèi)用14.1萬(wàn)元。

  4.開(kāi)展下鄉(xiāng)支農(nóng)工作:20xx年我院由黨委牽頭,成立了“五華區(qū)醫(yī)院專家進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)小組”,定期或不定期派專家走進(jìn)社區(qū)、下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)為群眾免費(fèi)義診,發(fā)放宣傳資料、健教處方、免費(fèi)贈(zèng)藥。深受當(dāng)?shù)厝罕姎g迎。20xx年至今我院派出300余名醫(yī)師,完成500余次下鄉(xiāng)工作,發(fā)放各類宣傳資料及健教處方100余萬(wàn)份。

  5.分級(jí)診療、雙向轉(zhuǎn)診情況:

  以我院為中心建立與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心以及省市級(jí)三級(jí)醫(yī)院建立雙向轉(zhuǎn)診,實(shí)行分級(jí)診療,逐步形成一個(gè)有序的雙向轉(zhuǎn)診網(wǎng)絡(luò)。20xx年向上級(jí)醫(yī)院轉(zhuǎn)診46人,接受下級(jí)醫(yī)院轉(zhuǎn)診20人次;20xx年向上級(jí)醫(yī)院轉(zhuǎn)診43人,接受下級(jí)醫(yī)院轉(zhuǎn)診32人次;20xx年向上級(jí)醫(yī)院轉(zhuǎn)診51人,接受下級(jí)醫(yī)院轉(zhuǎn)診38人次;20xx年上半年共向上級(jí)醫(yī)院轉(zhuǎn)診46人次,接受下級(jí)醫(yī)院轉(zhuǎn)診82人次。

  6.醫(yī)療保障完成情況:

  在上級(jí)衛(wèi)生主管部門的領(lǐng)導(dǎo)及安排下我院積極配合并組織實(shí)施區(qū)內(nèi)重大活動(dòng)的衛(wèi)生保障和突發(fā)事件的醫(yī)療救護(hù)工作。20xx年我院共完成醫(yī)療保障工作58起,出動(dòng)醫(yī)護(hù)人員361人次,48車次;20xx年我院共完成醫(yī)療保障工作55起,出動(dòng)醫(yī)護(hù)人員21x人次,51車次;20xx年我院共完成醫(yī)療保障工作63起,出動(dòng)醫(yī)護(hù)人員324人次,88車次;20xx年上半年我院共完成醫(yī)療保障工作42起,出動(dòng)醫(yī)護(hù)人員1x8人次,26車次,圓滿完成上級(jí)衛(wèi)生主管部門安排的各項(xiàng)保障和救護(hù)任務(wù)。

  7.繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)

  醫(yī)院編制床位250張實(shí)際開(kāi)放床位數(shù)240張,全院病房總數(shù)71間,通過(guò)示范病房驗(yàn)收67間五個(gè)病區(qū)。按昆明市衛(wèi)計(jì)委的要求,醫(yī)院在外科、內(nèi)一科、內(nèi)二科、婦產(chǎn)科、疼痛科五個(gè)病區(qū),統(tǒng)一在固定位置懸掛了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病區(qū)”標(biāo)牌,便于群眾督促我院的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作。目前,我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房覆蓋率為94%。上半年病人及家屬的滿意度均達(dá)99.6%。

  8.取消藥品加成,讓利于民

  根據(jù)《昆明市城市公立醫(yī)院取消藥品加成試點(diǎn)工作方案》(昆衛(wèi)?20xx?1x 號(hào))文件精神的要求,我院自20xx年4月1x日起醫(yī)院取消藥品加成(中藥飲除外),實(shí)行藥品零差率銷售,預(yù)計(jì)20xx全年為患者減免藥費(fèi)400萬(wàn)元。20xx年1月至今全院門診患者藥比68.1x%(含慢病開(kāi)藥),住院

  患者藥比31.87%,全院基藥使用占比34.22%,患者看病貴的問(wèn)題得到一定程度的解決。

  (三)工作指標(biāo)完成情況

  20xx年至今,門診、住院患者收治情況均呈增長(zhǎng)狀態(tài),20xx年總診療人次214295人,住院人數(shù)8084人,出院人數(shù)7880人,手術(shù)人次638人,人均住院天數(shù)9.34天,人均住院住院費(fèi)用4985.32元;門診人數(shù)20xxxx人,門診處方數(shù)1478928張,人均門診費(fèi)用179.89元。20xx年總診療人次26521x人,住院人數(shù)9094人,出院人數(shù)9017人,手術(shù)人次xxx5人;人均住院天數(shù)8.73天,人均住院住院費(fèi)用51x4.12元;門診人數(shù)256121人,門診處方數(shù)181xxx張,人均門診費(fèi)用200.75元。20xx年總診療人次270600人,住院人數(shù)9184人,出院人數(shù)9146人,手術(shù)人次1049人;人均住院天數(shù)8.5天,人均住院住院費(fèi)用5036.79元;門診人數(shù)26141x人,門診處方數(shù)172525張,人均門診費(fèi)用209.1x元。20xx年至今總診療人次175978人,住院人數(shù)5739人,出院人數(shù)5760人,手術(shù)人次xx83人,人均住院天數(shù)8.7天,人均住院費(fèi)用4790.68元,門診處方數(shù)xxx220張。

  (四)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)工作

  1.新進(jìn)人員培訓(xùn):20xx年派出新進(jìn)人員4人進(jìn)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。20xx年預(yù)計(jì)派出7人進(jìn)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)

  2.?七M(jìn)修培訓(xùn):每年派均醫(yī)護(hù)人員參加省外、省內(nèi)長(zhǎng)、短期學(xué)習(xí)、培訓(xùn),20xx年派出147人,經(jīng)費(fèi)43.5萬(wàn)元,占

  醫(yī)院全年總支出經(jīng)費(fèi)的0.46%;20xx年派出181人,經(jīng)費(fèi)29.5萬(wàn)元,占醫(yī)院全年總支出經(jīng)費(fèi)的0.31%;20xx年派出xx8人,經(jīng)費(fèi)31萬(wàn)元,占醫(yī)院全年總支出經(jīng)費(fèi)的0.26%。

  3.接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及社區(qū)醫(yī)師進(jìn)修:20xx年學(xué)習(xí)共30余人次。

  (五)信息化建設(shè)工作

  幾年來(lái),在區(qū)衛(wèi)計(jì)局的領(lǐng)導(dǎo)下,區(qū)人民醫(yī)院逐步建立了以電子病歷為核心,集成了醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)囑管理、藥品管理、財(cái)務(wù)管理、設(shè)備物資管理、病案管理、醫(yī)保結(jié)算等業(yè)務(wù)為一體的.醫(yī)院管理信息系統(tǒng)。

 。1)更好的體現(xiàn)了人性化理念,提高了醫(yī)院的服務(wù)水平。區(qū)人民醫(yī)院的信息化管理模式,是基于以病人為中心的服務(wù)流程升級(jí),更加注重人性化理念,更加注重提高病人的就醫(yī)感受。移動(dòng)護(hù)理系統(tǒng),除杜絕了查對(duì)錯(cuò)誤,更提高了工作效率,讓護(hù)士有更多的時(shí)間與病人溝通交流,提升了病人的滿意度。

 。2)更好的體現(xiàn)了規(guī)范化理念,提高了醫(yī)院的醫(yī)護(hù)質(zhì)量。醫(yī)生站、護(hù)士站系統(tǒng)、PACS、LIS、桌面管理、電子病歷、合理用藥、質(zhì)量控制、移動(dòng)護(hù)理、臨床路徑、處方點(diǎn)評(píng)、傳染病上報(bào)等信息系統(tǒng)的缺陷提醒、危機(jī)控制、督導(dǎo)反饋、過(guò)程追溯、輸液核查、檢驗(yàn)核查功能,把醫(yī)院各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作流程全部納入了規(guī)范化、制度化軌道,實(shí)現(xiàn)了閉環(huán)管理、過(guò)程控制、過(guò)失追溯,大大降到了差錯(cuò)的發(fā)生率,提高了醫(yī)院的醫(yī)護(hù)質(zhì)量。

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