運動會的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的運動會的作文10篇，希望對大家有所幫助。
運動會的作文 篇1
今天是星期五，我們學(xué)校召開了一年一度的秋季運動會。這下子大家可興奮了，一個個好像要大展身手一樣，摩拳擦掌，跑來跳去，認真地做著運動前的熱身準(zhǔn)備。
首先是莊嚴(yán)的升旗儀式和運動員入場式。一年級的小朋友們一個個雖然年級小，但是他們?nèi)赃~著堅定的步伐向主席臺走來。過了一會兒，終于輪到我們班了，大家一齊高喊著口號：“XXXX，自強不息。頑強拼搏，挑戰(zhàn)自我。一二一，一二一”同學(xué)們鏗鏘有力地向主席臺走去。
接著，就要進行武術(shù)比賽。我們又排成了整齊的隊伍，進入到操場的中央�！耙�，二，三，四”隨著程老師的口令，全班同學(xué)都做著武術(shù)操，一心一意地做著每個動作。我感覺這次我們班很認真，一定會拿第一名的，所以我投了第一次稿。
最精彩的節(jié)目要數(shù)拔河比賽。一聽到這個消息，有幾個男生把袖子挽得高高的.，象大力士一樣鼓了鼓肌肉；還有幾個女生都興奮得手舞足蹈，說是一定要用足全身力氣比賽。首先我們和二班爭勝負。拔河比賽的第一場開始了，我們一起用力，團結(jié)一心，只聽一個刺耳的哨聲吹響了，“哈，我們贏了！”一個男同學(xué)歡呼著。第二場比賽開始了，可能是由于驕傲的原因吧，我們就算再怎么用力也輸了。第三場是和二班的加時賽。由于許多人氣餒了。我們和二班的比賽最終以失敗二告終。下午，我們是跟三班進行比賽，我們總結(jié)了上午和二班比賽的經(jīng)驗教訓(xùn)。勁朝一處使，步調(diào)統(tǒng)一，終于我們?nèi)〉昧撕腿啾荣惖膭倮?/p>
今天的運動會就在激烈緊張中結(jié)束了。我們知道了要做好任何一件事，我們都要永不放棄，要像我們的口號一樣，頑強拼搏，挑戰(zhàn)自我！
運動會的作文 篇2
1. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動
2. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
3. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
4. 脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
5. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
6. 敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
7. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
8. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
9. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的`恰似一幅生動傳情的寫生畫。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
11. 事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
12. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
13. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
14. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
15. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
16. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
17. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
18. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
19. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
20. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
運動會的作文 篇3
當(dāng)鮮花盡情怒放，柳絮拼命亂飛，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖時，春天就來了，我們的運動會就來了。這也是每年我們都翹首以盼的日子。
那是一個天色陰沉的星期五，我一邊走進學(xué)校，一邊尋思學(xué)校怎么找了個這種日子，萬一下雨還怎么比。但不過一會兒，陽光如一把利劍，穿透了層層烏云，照在了操場上。當(dāng)《運動員進行曲》響起時，我們便搬著凳子，各自拿著各種老師不允許帶的飲料，走進操場。一曲國歌唱罷，運動會開始了。
出乎我們預(yù)料，第一個項目是女子跳高，我們班的兩名隊員頂著加油聲踏上賽場。第一位選手——劉昕，帶著華麗的'助跑，流暢的高抬腿，帥氣地跳起來，順利的帶著我們失望的嘆氣聲沒跳過去。雖然有點夸張，因為她第二跳成功了。
和女子跳高相反，男子跳高則是一路順風(fēng)。我們班的李德淏跳得興起，帥氣的在我們一次次歡呼聲下一路跳過去，順利摘金。這時還有一個小插曲，就是別的班的選手跳的時候，我們班的同學(xué)總是大喊“斷！”“斷！”，結(jié)果桿子真的斷了好幾次。
老師拔河同樣是引人注目，平時溫文爾雅的老師們在拔河時粗脖子瞪眼，面紅耳赤地大喊著，一點兒也沒有了課文上“辛勤的園丁”的樣子，倒頗有幾分西班牙斗牛士的味道。我們一邊加油，一邊哈哈大笑。
一天下來，運動會結(jié)束了，我們有高興，有難過，還有幾分遺憾。但用老師的話說，“運動會完了，我們要把更好的精力投入到學(xué)習(xí)上面！”最后這句話顯然不是我的意思。
運動會的作文 篇4
剪圓形，想必你一定知道吧！但用左手剪圓形你肯定第一次聽說。哈哈！接下來就由我?guī)銈兛匆幌掳桑?/p>
游戲規(guī)則很簡單，老師會把同學(xué)們分成兩隊，每隊分別派出三名同學(xué)進行一對一pk，選手右手拿紙左手握剪刀，在紙上剪出一個圓形，哪一對選手剪得圓剪得快哪一隊獲勝。
首先，由我們的汪同學(xué)和劉同學(xué)進行第一場比賽。汪同學(xué)心靈手巧，很快就剪出一個圓，而劉同學(xué)的雙手卻不聽使喚，剪出了一個元寶一樣的圖案，惹得大家哄堂大笑。第二場鄭同學(xué)PK凌同學(xué)。嘿！凌同學(xué)可是剪紙高手，鄭同學(xué)要完蛋了，只見凌同學(xué)大步流星地走上去，信心十足，鄭同學(xué)見狀變得忐忑不安，感覺還沒開始就要結(jié)束了，但鄭同學(xué)在關(guān)鍵時候，靈機一動，將紙對折兩次，一刀剪下去，一張正方形紙頃刻間變得圓潤起來，而此時的凌同學(xué)呢？她正充滿信心地剪著紙片。呀！卡著了！凌同學(xué)一聲大叫，這剪刀怎么回事，一點兒也不好使！凌同學(xué)不停抱怨，還怪剪刀不好使，結(jié)果輸了比賽。
現(xiàn)在場上是1：1打平，誰勝誰敗，就看接下來選手的表現(xiàn)了！最后一場林同學(xué)PK胡同學(xué)。胡同學(xué)與林同學(xué)兩個士氣十足地走上講臺，實力也不相上下，他們一邊剪著手里的'紙片，一邊還不時地偷瞄對方，眼看就要剪好的林同學(xué)太過激動，手一抖就落下了好多，胡同學(xué)見情況出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，便乘勝追擊，贏得了比賽。結(jié)果左手隊勝，左手隊組員歡呼雀躍，右手隊的組員則垂頭喪氣的回到了座位，但大家都玩得不亦樂乎，開心極了。
運動會的作文 篇5
秋姑娘邁著姍姍步伐來到了人間，帶來了秋的涼爽情懷，帶來了五彩繽紛，帶來了一片喜悅的金黃。她向萬物灑落下一顆金黃的珍珠，大地立刻披上了淡黃的大衣，一切都變了樣：葉子褪去了生機勃勃的綠色，換上了略發(fā)詩情畫意的金黃色；糧食豐收了，各色顏色的果子燦爛奪目，個個都仰起了可愛的笑臉。在這涼爽、美麗的季節(jié)中，學(xué)校終于迎來了同學(xué)們盼望已久的運動會。
“請參加了五年級男女混合20人接力賽的同學(xué)準(zhǔn)備好，比賽馬上就要開始了�！睆V播里響起了通知。全校立刻沸騰起來。瞧，操場上好不熱鬧！跑道上，各班的隊員都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，有的摩拳擦掌，自信非凡；有的顯然有點緊張，驚惶失措；閉著眼睛，雙手碰在胸前，默默地祈禱，大概正在請神仙保佑自己能得第一呢。而比賽的老師一邊給他們講技巧，說要領(lǐng)，一邊鼓勵他們，為他們擦汗。
跑道兩旁的拉拉隊的加油生早已是驚天動地了，看著別的班喊得都那么起勁，我也忍不住了，大喊一聲：“全班一起加油！”頓時，60個同學(xué)的嗓門都提到了最高度“五六班必勝！”在一片加油聲中脫穎而出。我正沾沾自喜呢，沒想到后面的一聲比一聲大。每個班級都使出最高嗓門大喊，仿佛這不是接力賽，而是各班之間的“嗓子比賽”了。
“接力賽的同學(xué)注意，現(xiàn)在開始比賽�！辈门袉T們扯著嗓子對這擴音器喊。選手們立刻擺好姿勢，握緊手中的接力棒，顧不上擦拭額頭上黃豆大的汗珠。隨著裁判一聲高吼，比賽開始了！頓時，操場上炸開了鍋，叫好聲加油聲震耳欲聾，喊得地球也抖三抖。選手們像一匹匹脫韁的野馬，在跑道上飛奔起來。拼盡全力，似乎自己身上的每一寸皮膚每一個細胞都在狂奔，時不時向身邊瞟幾眼，看看自己的名次，盡管老師說過要靜下心來，千萬不要到處看�？蛇@個時候，誰還能靜得下心，誰又能忍得住不看呢？
我們班第一個跑的是“小金馬”易倩宇，她可是班上出了名的，跑起來似光像霧又如風(fēng)。棒子馬上傳給了李智，今天他繃緊了臉，額頭上緊張得直冒汗，差點也接力棒也沒接著。也許是緊張過度了吧，只見她閉著眼睛，在跑道上左搖搖右晃晃，害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都跟著她晃晃悠悠。拉拉隊急忙大喊“加油！必勝！”這仿佛才好了一點。
比賽仍在繼續(xù)著，大家搖著彩旗，舉著大字，操場上歡呼雀躍，個個激動萬分。更有甚著，竟然還拿出了班中的小黑板，在上面寫啊畫啊，舉著它來加油助威。突然，我們班一陣大吼，我定睛一看，是劉卉！劉卉還是一擺平常的“老大姐”模樣，但是似乎沉著穩(wěn)重得有點太過分了。我的'心里仿佛又15個水桶――七上八下的，心都提到嗓子眼了。同學(xué)們一個個跳得比天還高，激動萬分，情不自禁地上竄下跳，真恨不得替她跑。那場面真可謂“群魔亂舞”，再老實的人也不免跳它一跳。
到最后一個人跑了！操場上立刻響起了從未有過的驚天動地，真是氣壯山河！此時，我的心都要跳出來了！不禁將拳頭握得更緊了。最后一刻，最后一刻終于到來了！操場上霎時安靜下來，似乎連風(fēng)也屏住了呼吸，似乎只能聽見運動員們喘著粗氣。沖刺！沖刺！時間停止了下來，空氣停止了流動，我聽不見任何聲音，這漫長的一秒，就像漫長的一個世紀(jì)。在一陣陣的歡呼聲中，我班得了第三名的好成績。霎時，淚水流出了我的眼眶，我體驗到了一種從未有過的驕傲和自豪，我為我的同學(xué)而驕傲，我為我的班級而自豪！
我永遠也忘不了畢業(yè)前的最后一個運動會，永遠也忘不了那激動的場面，激動的心情和那激動的淚水！
專家點評:
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗情感，感悟時代跳動的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過一場秋季運動會，向我們證實了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
運動會的作文 篇6
百米賽道，運動員們神采飛揚，一切在我眼前浮現(xiàn)。 ——題記
有句名言說得好：生命在于運動。有了好的體魄才有學(xué)習(xí)的無窮力量。“身體是革命的本錢”，一個人如果沒有強健的身體，在優(yōu)異的成績也沒有太大用處而展示這個的最好機會當(dāng)屬運動會了，這次運動會是小學(xué)的最后一次了。“我一定要用盡自己的全力，為運動會畫上圓滿的句號�！蔽蚁�
為了準(zhǔn)備這次的運動會，我們訓(xùn)練了很長時間的隊列展示。
八點十分，我們在操場上集結(jié)，內(nèi)心洶涌澎湃，每個人都希望自己一展風(fēng)采，終于，運動會開始了。
隨著體育老師一聲洪亮的口號，我們雄赳赳、氣昂昂的邁著整齊的步伐向著主席臺莊嚴(yán)地走去，大家心里都憋著一口氣，要讓全校師生看到我們的英姿。當(dāng)我們走過主席臺時，上面爆發(fā)出一陣響亮的掌聲，我們知道，這是祝賀我們成功的`掌聲。
檢閱完畢后是搏擊操展示，我們有力的出拳、踢腿讓幼兒園的小朋友大開眼界。
比賽正式開始了，不一會兒就輪到了800米，該我上場了。我心里暗暗地在為自己鼓勁，同時也在祈禱比賽成功。隨著裁判員的槍響，我們都箭一般地沖了出去，一圈過后，我排在第四，回頭看看，看到后面的同學(xué)想要超過我，我便不由得提升了速度。還剩三圈時，我的體力便到了極點，聽爸爸說過，人的體能有一個極限，只要挺過去，便好多了。我感覺腿和地面都要貼住了。嗓子因為吸氣過于頻繁，往下咽唾沫都很難受。還剩一圈了，我拼足了全力，在最后的沖刺階段我因為體力不足而被超越，只獲得了第五名。我感覺嗓子中有一團烈火，燒的我十分難受，腿腳也疼極了。過了一會兒便漸漸好了。緊接著就要出征400米了。同樣，我也是獲得了第五名。很快的，運動會接近了尾聲，我也十分疲憊，不過我還是饒有興趣的觀看了一百米接力表演賽。比賽結(jié)束了，我的心中留下了一絲不舍。運動會就這么結(jié)束了，但是，我的學(xué)習(xí)和運動生涯還沒有結(jié)束，我還要繼續(xù)努力。
再見，小學(xué)生涯中最后一個運動會。
向你致敬！
運動會的作文 篇7
今天我們學(xué)校開了一次一年一度的運動會，其中讓我印象最深刻的要數(shù)下面的兩個項目了—八百米長跑和六十米決賽。
八百米跑開始了，在跑線上準(zhǔn)備的同學(xué)有的胸有成竹，輕松地在做預(yù)備動作；有的臉色沉重，顯得很緊張；還有的面無表情，覺得這點距離跟本難不了他。隨著發(fā)令槍響的同時，運動員們像一支離弦的箭一樣跑了出去。快看！那個穿著紅色運動服的就是我們班的孫君杰，他擺動著有力的 雙手，超越了一個又一個的同學(xué)，最終以很大的優(yōu)勢奪得了這個比賽的桂冠�？吹搅诉@個精彩的場面，我們班的.同學(xué)都為他而感到自豪。
六十米決賽時，發(fā)生了令我們意想不到的事情。我們班的陳xx因為急切地想為班級爭光，在最后的沖刺時，突然摔倒在地。當(dāng)老師跑過去想把她攙扶起來的時候，她艱難地站了起來，不顧自己的傷痛，向終點沖去。最后她雖然沒有取得優(yōu)異的成績，但是她勇敢堅強的意志是我們?nèi)嗟陌駱印?/p>
仰臥起坐是我參加的唯一項目，我想在比賽的時候發(fā)揮出自己的能力，為班級爭光。比賽開始了，前幾個做得比較輕松，但是到第十五個的時候，我發(fā)現(xiàn)自己越來越吃力，動作也越來越慢。但一聽到同學(xué)們的加油聲，我咬牙堅持，用盡了自己所有的力量，做了43個。我覺得很難過，因為去年的這個時候，我可以做50個以上，現(xiàn)在怎么退步了這么多？是不是因為前一陣子的生病，還是自己太緊張，沒有發(fā)揮自己最好的水平。沒有為班級爭光，但是我想今后要好好鍛煉自己的身體，為班級爭光。
下午運動會繼續(xù)進行，可是我要告別這場歡樂的運動會，因為爸爸要帶我去醫(yī)院看病。唉！真掃興！
運動會的作文 篇8
為慶祝六一兒童節(jié)，我們學(xué)校分年級舉辦全員運動會。今天下午，我們度過了一段最快樂的時光。讓我印象最深的，非抬小豬莫屬了。什么？抬小豬？學(xué)校里面怎么允許有小豬呢？哈哈，這你就不懂了吧？那我就跟你好好嘮嘮！
我們班68人，去掉兩個人，22人，也就是班級內(nèi)三分之一的人當(dāng)小豬。老師說道，其余的44人就抬小豬吧。個子高的抬小豬，重量小的當(dāng)小豬。你們按照自己的情況先排個隊。
開始排隊了，同學(xué)們都很自覺地找到了自己應(yīng)當(dāng)?shù)奈恢茫覀�子也算是高的'，就當(dāng)了抬豬人。
比賽要開始了！
一聲哨響，同學(xué)們飛快地拿起鐵棒，小豬迅速用手握住鐵棒，腳一蹬，一下子吊在了鐵棒上，抬豬人抓起棒子，像離弦的箭一樣沖向終點。飛到了終點后，抬豬人啪地一聲扔掉小豬，迅速閃開道路，讓下一組抬豬人迅速上崗，繼續(xù)接力。
到我們了！到我們了！
我和豬隊友事先抱了抱我們的小豬，嗯，很輕。只見小豬飛快躺下身，兩只手高舉著，我們剛從隊友手中接過鐵棒，這只小豬就用力抓住了鐵棒，一只腳幾乎同時攀上鐵棒，另一只腳靈巧地緊緊扣上那一只腳，我和隊友一用力，小豬就被我倆拉了上來，沖��！我們飛快地朝對面跑去，可是，小豬卻不知怎么回事，硬生生地掉在了草地上，我們趕緊停下來，等待小豬攀援上來。這時，兩邊的加油聲都變成了哄笑聲，我們看著躺在地上的小豬，也不由得想笑，越是著急，越是想笑，這只可憐的小豬就更爬不上來了。哎呀！越急越出錯，眼看著其他班級的小豬都要到終點了，我看看隊友，交換了一下眼神，顧不了那么多了！我們兩人一用力，硬是連拉帶拽的將這頭笨小豬拉到了終點。我倆累得滿頭大汗，再看同學(xué)們，早已經(jīng)笑倒了一大片！
運動會結(jié)束了，同學(xué)們對我們?nèi)说⒄`時間頗有微詞，但是，老班說得好：游戲嘛，重在參與，如果沒有她們的意外，你們能這么開心地笑嗎？
是啊，我們歪打正著，用特殊的方式給大家送去了一份快樂！
運動會的作文 篇9
在盛大的頒獎儀式中，我們學(xué)校的小型運動會結(jié)束了，說起這次運動會，就兩個字：激烈。
讓我們先到跳高場地去看一看吧。幾位選手依次經(jīng)過了短暫的助跑后，飛身一躍，跳過橫桿。這一位選手，他滿臉嚴(yán)肅，齜牙咧嘴，奮力向上跳。另一位選手來了一個兩手舒展的優(yōu)美動作，燕子一般輕松劃過橫桿。他們都不甘落后，不想輸給其他選手。如果說剛才的跳高比賽過癮的話，那么接下來的4*200米的接力比賽又會讓人大開眼界。我們班的第一棒是蘇世豪，槍聲一響，蘇世豪和其他兩位選手像脫韁的野馬一樣飛奔了出去，蘇世豪大聲吼叫著，咬著牙，似乎快發(fā)瘋了，我知道他已經(jīng)拼了命的在跑。操場上的加油助威的聲音此起彼伏，更有甚者居然已經(jīng)發(fā)出了尖叫，最夸張的莫過于一位學(xué)生家長了，她發(fā)了狂的大叫著，臉上的表情時而高興事兒著急，不停的揮著雙手，恨不得替選手去跑步。很快，我們的第一棒跑完了，緊接著，第二棒出發(fā)了，此時，二班遙遙領(lǐng)先，我們班位居第二，并把三班周天浩甩得很遠，周天浩似乎也感到這一點，開始奮起直追，距離一點點縮短，近了，近了，周天浩終于在第三棒開始之前趕上了我們班，接下來的第三棒和第四棒的'女生們個個都很出色，都為了班級榮譽而瘋狂奔跑，比賽結(jié)束了，以三班第一名的消息而告終。
運動會雖然結(jié)束了，但它卻深深的印在我心里，它使我們在緊張的六年級里，感到輕松愉快和少年們生命的活力。
運動會的作文 篇10
一年一度的運動會在一片歡笑聲中告一段落。期內(nèi)留有了是多少歡歌笑語與眼淚，承重了是多少榮譽與理想，撰寫了是多少成功失敗，印證了是多少打動與愉悅。
比賽場上的選手們，看臺子上不管不顧烈日勤奮吶喊助威著的粉絲們，道旁不辭辛勞服務(wù)項目著的后勤組的學(xué)生們，也有那一場地面上艱辛評定著的裁判們，無一不以這運動會歡呼，無一不以這運動會增彩。
運動會為大家中小學(xué)生出示了一個展現(xiàn)自身的服務(wù)平臺；運動會讓我們明白了性命取決于健身運動的深意；運動會使大家的活力更為充足。運動會給了大家反映團結(jié)互助的機遇，讓我們在比賽中市場競爭，在比賽中合作，在比賽中享有青春年少的張揚。
這一次的運動會，大家充分發(fā)揮的.并并不是最好是。但大家盡心竭力了，盡力了，賽出了我們的回憶，賽出了大家的風(fēng)彩，這一切早已最能體現(xiàn)運動會的實際意義。我們在運動會初中會了頑強，堅毅與堅持不懈，考試成績的優(yōu)劣早已看起來并不是很重要了，關(guān)鍵的是我們在比賽中所反映出的實干精神。大家的堅持鍛煉，積極開展，早已給了運動會非常好的精神實質(zhì)闡釋。
一年一度的運動會，讓我們發(fā)展了很多；一年一度的運動會，讓我們剛毅了很多；一年一度的運動會，讓我們的青春年少更為填滿顏色。青春無悔，青春年少無所畏懼，青春是什么燃放煙花期待的，青春是什么不可荒度的，青春年少代表著能量，蘊涵著造就。讓我們在健身運動中張揚青春年少。
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