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計算機教師的下半年工作計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),請一起努力,寫一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家整理的計算機教師的下半年工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
計算機教師的下半年工作計劃1
下半年即將開始,我擔任的學科是計算機課程。授課的班級是二至五年級。共十八周,每周共13學時,為了完成即定的教學任務(wù),達到教學目標的要求。我將進一步提高教學質(zhì)量及教學方法。以下是我下半年的個人工作計劃。
一、指導思想:進一步貫徹和學習計算機軟件課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術(shù)設(shè)計教學工作有一個新的突破。
二、教學目標:我將針對于學生的特點和學習基礎(chǔ),通過繪畫教學,將構(gòu)成、色彩、工藝融合貫通在一起,以多種形式吸引學生的教學手段來開闊學生的藝術(shù)視野,使學生掌操作技巧,提高學生對繪畫的興趣和愛好,擴大美術(shù)的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自己獨立的`、大膽的去完成學習任務(wù)。
三、具體工作
1) 自身提高:下半年,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓,利用一切時間,多學、多練、多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對實例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。加強課堂教學新模式及新教法的研究。發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。
2) 教學提高:課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。通過實物的實際練習,使教學更直觀,提高教學質(zhì)量。根據(jù)實際教學的需要,增加其它的內(nèi)容,從而更利于學生的實際情況,增加教學課件的利用率,突出本校美術(shù)課的特色教學。要求學生作好材料的準備工作。要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。
四、教學要注意的問題:注意課堂秩序,防止意外(美術(shù)工具)發(fā)生。因為繪畫課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。調(diào)色比較難把握,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。
計算機教師的下半年工作計劃2
一、學生情況分析
大多數(shù)學生學習態(tài)度較端正,學習積極性較高,但學習習慣不是很好。有的學生計算能力較差,有的學生動手操作能力較差,獨立解決問題的能力也比較差。大部分學生還存在著依賴性,不愿意自己探究知識,沒有好的學習習慣.
二、教材內(nèi)容
下半年學習的內(nèi)容為選修2-2,選修2-3(北師大版)。
選修2-2內(nèi)容包括:推理與證明、變化率與導數(shù)、導數(shù)應(yīng)用、定積分、數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入。
選修2-3內(nèi)容包括:計數(shù)原理、概率、統(tǒng)計案例。
三、教材分析
1.注重基礎(chǔ):
“大綱”對傳統(tǒng)的初等數(shù)學教育內(nèi)容進行了精選,把理論上、方法上以及代生產(chǎn)與生活中得到廣泛應(yīng)用的知識作為各專業(yè)必學的基本內(nèi)容。
2.降低知識起點
這套數(shù)學教材編寫從學生的.實際出發(fā),提高學生的數(shù)學素質(zhì),使多數(shù)學生能完成“大綱”中規(guī)定的教學要求,以保證學生能達到高中階段的基本數(shù)學水準。
3.注重數(shù)學應(yīng)用意識的培養(yǎng)
每章專設(shè)應(yīng)用一節(jié),列舉數(shù)學在生活實際、現(xiàn)代科學和生產(chǎn)中應(yīng)用的例子,培養(yǎng)學生用數(shù)學解決實際問題的意識和能力。
4.注重培養(yǎng)學生使用計算機工具的能力
四、教學管理與教學研究計劃
為了做好下半年的數(shù)學教學工作,我計劃做好以下幾方面的工作:
1、抓好理論學習:
抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習,及時了解課改信息和課改動向,轉(zhuǎn)變教學觀念,形成新課標教學思想,樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。
2、做好各時期的計劃:
為了搞好教學工作,以課程改革的思想為指導,根據(jù)學校的工作安排以及數(shù)學教學任務(wù)和內(nèi)容,做好下半年教學工作的總體計劃和安排,并且對各單元的進度情況進行詳細計劃。
3、備好每堂課
認真鉆研課標和教材,做好備課工作,對教學情況和各單元知識點做到心中有數(shù),備好學生的學習和對知識的掌握情況,寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,做好課后反思和課后總結(jié)工作,以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。
4、做好課堂教學
創(chuàng)設(shè)教學情境,激發(fā)學習興趣,愛因斯曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師。”激發(fā)學生的學習興趣,是數(shù)學教學過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學內(nèi)容,選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決,合理組織教學。
5、精批細改作業(yè)
精批細改每一位學生的每份作業(yè),學生的作業(yè)缺陷,做到心中有數(shù)。對每位學生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,再次批改,讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。
6、做好課外輔導
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