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開(kāi)學(xué)典禮暨高考百日誓師大會(huì)主持稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們用到主持稿的地方越來(lái)越多,主持稿一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。你知道主持稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)典禮暨高考百日誓師大會(huì)主持稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)典禮暨高考百日誓師大會(huì)主持稿1
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友、尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我們?cè)谶@里隆重舉行xx省xx高級(jí)中學(xué)20xx屆高三高考百日沖刺誓師大會(huì),首先,我代表校長(zhǎng)室和高三年級(jí)組向在百忙中抽空來(lái)校參會(huì)的家長(zhǎng)們致以親切的問(wèn)候,向舍小家、為大家的全體高三教師表示衷心的感謝,向刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們表示美好的祝愿。同學(xué)們,這次大會(huì)是一場(chǎng)嚴(yán)肅的誓師大會(huì)和高考動(dòng)員大會(huì),為了能使大會(huì)順利、圓滿,務(wù)必請(qǐng)同學(xué)們保持良好的會(huì)風(fēng),精神要飽滿,情緒要振奮,坐姿要端正,聽(tīng)講要認(rèn)真。各班班主任務(wù)必隨班就做、全程管理。年級(jí)組和導(dǎo)護(hù)老師做好檢查記載,會(huì)議過(guò)程中將對(duì)會(huì)風(fēng)差的班級(jí)和缺席、離開(kāi)的班主任進(jìn)行全校點(diǎn)名通報(bào)。
一、下面我宣布xx省xx高級(jí)中學(xué)xx屆高三高考百日沖刺誓師大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)全體起立,奏國(guó)歌。(國(guó)歌奏畢)禮畢,請(qǐng)坐下。
二、各位同學(xué),首先請(qǐng)大家和我一起欣賞會(huì)場(chǎng)中的5對(duì)標(biāo)語(yǔ):
第一對(duì):
十載寒窗,百天苦練,何人健步登金榜?
一腔熱血,萬(wàn)丈豪情,我輩英才奪桂冠!
第二對(duì):
高考百日會(huì)戰(zhàn),振奮精神,滿懷信心,苦戰(zhàn)必能勝;
人生幾回打拼,昂揚(yáng)斗志,竭盡全力,愛(ài)拼才會(huì)贏。
第三對(duì):
定位準(zhǔn),管理實(shí),過(guò)程優(yōu),高考必勝;
信心足,學(xué)習(xí)勤,方法好,大功定成。
第四對(duì):
十年磨劍,爭(zhēng)分奪秒,礪志凌絕頂,百日競(jìng)渡,你追我趕,破浪展雄風(fēng)。
第五對(duì):
寧吃百日苦,不留終生憾!
這些豎幅、橫幅,不是標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)聯(lián),只是幾條標(biāo)語(yǔ)、幾句口號(hào)。但它不是普通的標(biāo)語(yǔ),更不是簡(jiǎn)單的口號(hào)。這是全體高三教師對(duì)同學(xué)們的一種鼓勵(lì),更是一種期望。“勤學(xué)苦練”、“奮力拼搏”、“豪情霸氣”頻頻展現(xiàn)在在這些標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)的字里行間,這正是已經(jīng)跨入高考征途上的每位同學(xué)必須具備的風(fēng)格、品質(zhì)和氣魄,這也是今天大會(huì)的核心。
三、今天會(huì)議的主題是xx屆高三高考百日沖刺誓師大會(huì),大會(huì)的議程安排如下:
1、朱校長(zhǎng)做百日沖刺動(dòng)員;
2、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生代表講話;
3、xx屆全體高三學(xué)生集體宣誓;
4、聽(tīng)取著名高考勵(lì)志演講家王國(guó)權(quán)老師的高考動(dòng)員演講。
日子越少,說(shuō)明高考離我們不遠(yuǎn),說(shuō)明同學(xué)們離大學(xué)殿堂之門已經(jīng)很近很近,只要肯抬腿邁步,你就可以跨入大學(xué)之門,只要你肯作舉手之勞,就可以摘取高考桂冠。上帝很公平,它賜予我們以智慧和一個(gè)共同的空間,但它絕不把時(shí)間恩賜予任何人。擺在我們面前的是同樣的機(jī)遇和公平的'競(jìng)爭(zhēng)。高考倒計(jì)不應(yīng)該僅僅用時(shí)間來(lái)衡量,應(yīng)該用你對(duì)他的忠誠(chéng)程度、用你對(duì)他的渴望和追求程度來(lái)衡量,所以,高考與競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)概念應(yīng)該在你選擇高中的那一天就已經(jīng)在你的腦海里定格、在你心靈深處扎根。
今天,舉行這樣一個(gè)儀式,讓同學(xué)們把沉積在心低多年的理想和期待表達(dá)出來(lái),把你對(duì)高考的激情和欲望迸發(fā)出來(lái)!這也是今天讓高二同學(xué)一起參加高考誓師大會(huì)的目的,讓同學(xué)們?cè)缛樟⑾赂呖寄繕?biāo),領(lǐng)略大哥大姐們的風(fēng)彩。即將踏上高考征程的勇士們,請(qǐng)你的豪情表現(xiàn)出來(lái)!把你的霸氣和威風(fēng)抖出來(lái)!
四、各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)、各位老師,為了更好地把握這關(guān)鍵的xx0天,最大限度地發(fā)揮這xx0天的效益,讓我們首先掌聲有請(qǐng)孫校長(zhǎng)給我們進(jìn)行戰(zhàn)前總動(dòng)員。
同學(xué)們,在這關(guān)鍵的一百天里,我們一定要牢記朱校長(zhǎng)提出的五個(gè)“關(guān)鍵詞”:信念、方法、辛勞、心態(tài)、惜時(shí)。各位老師,在這關(guān)鍵的一百天里,我們們也要發(fā)揚(yáng)朱校長(zhǎng)提出的三種精神:務(wù)實(shí)苦干,協(xié)同作戰(zhàn),開(kāi)拓創(chuàng)新。師生奮力攻關(guān),百日鑄就輝煌!
五、古話說(shuō),一日為師,終生為父,無(wú)論我們走到哪里,在我們身后,總有老師對(duì)我們注視的目光。今天,當(dāng)同學(xué)們站在新的起跑線上之時(shí),也讓我們聆聽(tīng)教師們對(duì)我們的祝愿吧,有請(qǐng)教師代表張xx老師。
六、張老師以文科教師代表、班主任代表、語(yǔ)數(shù)外老師代表的三重身份對(duì)同學(xué)們表達(dá)了衷心的祝福、提出了殷切期望。下面有請(qǐng)理科老師代表、選修科目老師代表王xx主任給大家講話。
王主任的講話情深意切、韻味悠長(zhǎng),表達(dá)了我校全體高三教師的心聲。同學(xué)們,最后一百天,我們的高三老師的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄,讓我們一起風(fēng)雨同舟、同呼吸、共命運(yùn),把握住每一天,利用好每一天!
七、同學(xué)們,不要忘記,當(dāng)我們苦惱、彷徨的時(shí)候,我們身后還有關(guān)心、支持我們的父母,那殷切期盼的眼神,奔波勞累的身影,更使我們暗下決心,催我們奮進(jìn)。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表高三8班張xx同學(xué)的父親張xx老師發(fā)言。
八、同學(xué)們,在成長(zhǎng)的路上,我們不會(huì)忘記,父母情深,師恩如海。同樣,同窗之情,彌足珍貴。三年來(lái),我們同學(xué)攜手同行,共同進(jìn)步,是我們前進(jìn)風(fēng)景線上的一道彩虹。同學(xué)們,傾注全部關(guān)愛(ài)的老師在我們身邊,只求奉獻(xiàn)的“后勤部長(zhǎng)”父母在我們身邊,下面展現(xiàn)的就是我們自信積極微笑樂(lè)觀的我們高三年級(jí)學(xué)生群體。由學(xué)生代表高三xxxx同學(xué)發(fā)言。
九、感謝剛才xx同學(xué)充滿激情的講話,同學(xué)們,物競(jìng)天澤,適者才能生存,滄海橫流,方顯英雄本色。聽(tīng),戰(zhàn)鼓聲聲催,駿馬不停蹄。相信每一位同學(xué)此次此刻都已激情澎湃。從今天開(kāi)始,高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。為高考而戰(zhàn),只要我們心中充滿激情,充滿信念,任何困難也擋不住我們。讓我們向老師宣誓,向家長(zhǎng)宣誓,在今后的一百天里,以最大的決心、最強(qiáng)的信心、最扎實(shí)的努力對(duì)待每一天。下面進(jìn)行百日沖刺學(xué)生集體宣誓儀式,有請(qǐng)領(lǐng)誓人。宣誓時(shí)要求:精力集中,激情飽滿,聲音洪亮,節(jié)奏一致。請(qǐng)全體起立。
十、各位同學(xué),我們聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的精彩發(fā)言,我們面對(duì)關(guān)注的目光,聽(tīng)到助威的吶喊,使我們充滿了力量、堅(jiān)定了高考必勝的信心,我們已經(jīng)沒(méi)有絲毫的緊張、怯懦、動(dòng)搖和疲憊,我們每一位高三人在高考前的一百天里要像猛虎一樣,神速地、旁若無(wú)人般地向著高考終點(diǎn)那一道線猛沖過(guò)去。這一次激動(dòng)人心的撞線,是人生中一次承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的撞線,他對(duì)翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用,他會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,讓你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),會(huì)讓你登上一座座眾人仰慕、風(fēng)光無(wú)限的巔峰。努力吧,奮斗吧,拼搏吧。親愛(ài)的同學(xué)們,我們真誠(chéng)地祝福你們,祝愿你們高考成功,心想事成。我們?yōu)槟銈儏雀校瑸槟銈兗佑,為你們的成功和輝煌驕傲。我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,家長(zhǎng)的支持,有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有勤奮刻苦的同學(xué),我們一定會(huì)取得令人矚目的成績(jī)。讓我們共同努力吧,同學(xué)們,奮戰(zhàn)一百天,凈增一百分。勝利一定屬于我們包中人。
青春少年,十載磨劍,爭(zhēng)分奪秒,今朝奮搏折桂夢(mèng)。
莘莘學(xué)子,寒窗勵(lì)志,于斯薈萃,他日同攀摩云路。
開(kāi)學(xué)典禮暨高考百日誓師大會(huì)主持稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們:
大家好!
新年歲首,首先我衷心祝愿大家在新的一年里心想事成,工作順利,學(xué)業(yè)有成!
今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),召開(kāi)xx一中20xx年高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì),其目的就是想再一次給正在為20xx年高考而勤學(xué)苦讀的學(xué)子們加加油、鼓鼓勁,和對(duì)子女寄予厚望、渴望夢(mèng)圓高考的千萬(wàn)個(gè)家長(zhǎng)交交心,也給你們打打氣,也想借此進(jìn)一步營(yíng)造一種崇尚教育、立德樹(shù)人、渴求知識(shí)、淡化享受的社會(huì)氛圍。
今天,我們還有幸邀請(qǐng)到了xx縣教育局康局長(zhǎng)、柳書(shū)記、石書(shū)記、蘆局長(zhǎng)、馬局長(zhǎng)一行前來(lái)指導(dǎo)我們的高考復(fù)習(xí)工作,讓我們對(duì)他們的到來(lái)及家長(zhǎng)們的光臨表示熱烈的歡迎!
今天的會(huì)議共有5項(xiàng)議程,現(xiàn)在我們逐項(xiàng)進(jìn)行。
第一項(xiàng):請(qǐng)全體肅立,奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
第二項(xiàng):請(qǐng)教師代表王老師發(fā)言。
第三項(xiàng):請(qǐng)家長(zhǎng)代表鄭同志發(fā)言。
第四項(xiàng):請(qǐng)xx一中校長(zhǎng)張同志講話。
第五項(xiàng):請(qǐng)xx縣教育局康局長(zhǎng)講話。
今天會(huì)議的所有議程完成,最后我對(duì)同學(xué)們的高考復(fù)習(xí)再重申兩個(gè)觀點(diǎn),提出三個(gè)要求。
第一個(gè)觀點(diǎn):考大學(xué)、考好大學(xué)是所有中國(guó)學(xué)生成功、成才最理想的選擇。每一位同學(xué)都要認(rèn)真體會(huì)。
第二個(gè)觀點(diǎn):作為學(xué)生,不思進(jìn)取,荒廢學(xué)業(yè),就是對(duì)父母的不孝!就是對(duì)家庭的不負(fù)責(zé)任!
三點(diǎn)要求:
1、務(wù)必要緊跟老師。老師是同學(xué)們的幫手!學(xué)校對(duì)高考復(fù)習(xí)有較為嚴(yán)密有序的安排,要相信我們的.老師。
2、一定要抓緊時(shí)間。只有100天,還有好多知識(shí)沒(méi)有學(xué)懂,需要加倍努力;還有100天呢,我們還能學(xué)好多知識(shí),完全能來(lái)得及!
3、千萬(wàn)要提高效率。高考復(fù)習(xí)的追求,就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把自己會(huì)做的題全部作對(duì)!而提高效率的辦法只有一個(gè),就是把所有的心思都用在學(xué)習(xí)上,把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上,把最多的汗水灑在學(xué)習(xí)上!
眼下,學(xué)校搬到了新校區(qū),條件肯定好了,但是環(huán)境變了,生活變了,絕大多數(shù)同學(xué)很可能或多或少有些不適應(yīng),學(xué)校希望你們用最短的時(shí)間盡快適應(yīng)新校區(qū)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,抓住最后的希望,為理想、為追求做最后的沖刺。
最后我衷心期望每位同學(xué)都能夠夢(mèng)圓高考,金榜題名,期望每一個(gè)家庭都因?yàn)楹⒆拥某晒Χ有腋#?/p>
今天的大會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)大家有序離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
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