活動(dòng)方案通用【9篇】
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
幼兒園教學(xué)活動(dòng)中常會(huì)存在這么一個(gè)問題 :幼 兒受約束過多,一整天自由活動(dòng)時(shí)間少,幼兒間相互交流的機(jī)會(huì)不多。同時(shí)又造成幼兒難于管理、易吵鬧,出現(xiàn)難組織及“一放既難收”的現(xiàn)象。引起此原因的一方面是幼兒園比較重視保育工作、安全工作,及幼兒園一日活動(dòng)安排結(jié)構(gòu)緊湊、規(guī)矩多。如看幼兒半日活動(dòng)安排:晨間活動(dòng)(拍球)----晨談-----早操----活動(dòng)一---
活動(dòng)二-----戶外活動(dòng)(體游"老狼老狼幾點(diǎn)了")-----午餐,若仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子能自由地交流,做些自己喜歡的民間游戲根本不可能,教師也一直辛苦地牽著幼兒的鼻子走,從而出現(xiàn)教師喊累,幼兒總有使不完的勁想發(fā)泄的情況;另一方面更是由于教師本身沒協(xié)調(diào)好對(duì)幼兒自由與約束的關(guān)系,沒有在活動(dòng)間為幼兒創(chuàng)造科學(xué)的自由時(shí)間,盡量彌補(bǔ)活動(dòng)安排的缺陷。自由與約束的協(xié)調(diào)是成人學(xué)習(xí)、工作、生活正常開展所必須的心理?xiàng)l件。孩子也一樣,也有自己的思想感情,需要自由地交流以達(dá)到心理情感的滿足及平衡,他們同樣需要有個(gè)自由的空間。這道理人人都懂,然而幼兒園教育中常常存在這問題!
為什么幼兒園活動(dòng)中有部分孩子總是“難耐寂寞”、“調(diào)皮好動(dòng)”呢?教育學(xué)家告訴我們,孩子一進(jìn)入幼兒園,他的精力迅速發(fā)酵、膨脹,如此時(shí)沒有充分的發(fā)泄場(chǎng)合,或沒有加以正確的引導(dǎo),孩子的精力就會(huì)過剩。這部分過剩的精力就將自找出路，其中一部分就會(huì)轉(zhuǎn)化為“破壞 ”。可見孩子與成人一樣也需發(fā)泄。一部分孩子的調(diào)皮也正說明了他們有旺盛的精力,需尋渠道解決.
盧梭指出:“自然教育的原則是自由,要求教育者只需創(chuàng)造出一個(gè)能促進(jìn)兒童自然發(fā)展的適當(dāng)環(huán)境,然后放手讓兒童發(fā)揮本身的積極性,通過活動(dòng)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)生活、進(jìn)行學(xué)習(xí)、健康成長.”皮亞杰也指出:“要讓兒童通過比較自由、積極的活動(dòng)主動(dòng)掌握知識(shí)、發(fā)展智力。”為什么樣教育家們頻頻指出自由教育的原則,關(guān) 鍵在于孩子心理自由的情況下往往會(huì)有一種由內(nèi)部指引的創(chuàng)造性的心理狀態(tài)去積極地吸取環(huán)境�！耙磺杏谐尚У幕顒�(dòng)必須以興趣為先決條件。”盡管現(xiàn)代幼兒教育中我們已注意到了在教育活動(dòng)中尊重孩子,以孩子為主體,主張“以人為本”。然而在一日活動(dòng)中我們是否都做到了呢?我們是否為孩子的精力有正確的“用武之地”?
工作中,我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)你讓孩子在幾個(gè)環(huán)節(jié)間允許孩子有充分的自由活動(dòng)交流的機(jī)會(huì)后,孩子往往會(huì)易于靜下來,并易較長時(shí)間專注某一活動(dòng);相反,如果你煩躁地要求幼兒靜下來,長時(shí)間約束幼兒“靜”,孩子們會(huì)“不聽使喚”,盡心安排的活動(dòng)也會(huì)失去吸引力,這也是動(dòng)靜交替的原理之一。孩子有自己的思想感情需要滿足,以促進(jìn)心情舒暢,同時(shí)也為教師對(duì)幼兒的情緒激發(fā)奠定感情基礎(chǔ)。心理學(xué)研究表明：大腦的潛能在心情愉快,精神放松的狀態(tài)下,能夠得到有效的釋放和開發(fā),因?yàn)榱己玫腵心境條件下,大腦神經(jīng)會(huì)分沁一種激素,使人產(chǎn)生快感,增進(jìn)大腦活動(dòng)。因此自由活動(dòng)所帶來的輕松恰恰能促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)。壓抑對(duì) 孩子身心、學(xué)習(xí)都不利。因此可見在組織活動(dòng)中協(xié)調(diào)好自由與約束的關(guān)系是很重要的。
日常生活中,當(dāng)你換一種眼光,用一顆童心去觀察兒童,你會(huì)發(fā)現(xiàn)兒童在自由活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的交往能力是不可忽略的、令人驚嘆的,及所體現(xiàn)的畫面可以說是成人生活的縮影,是饒有趣味的“小社會(huì)”。關(guān)鍵在于教師是否能體會(huì)到。
為孩子提供充分自由的機(jī)會(huì),充分協(xié)調(diào)自由與約束的關(guān)系,不但能為教師在組織活動(dòng)中提供捷徑,更是促進(jìn)孩子身心健康、有效地學(xué)習(xí)的科學(xué)方法,是尊重孩子,以“孩子為本”的表現(xiàn)!
活動(dòng)方案 篇2
幾年的教學(xué)實(shí)踐，不斷地研究與改進(jìn)，“控制自學(xué)”教學(xué)模式的五個(gè)環(huán)節(jié)逐步完善，形成了一個(gè)整體的循環(huán)。但在課堂的具體操作時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)或多或少的細(xì)節(jié)問題。本學(xué)期開展的巡回聽課活動(dòng)，主要是解決這些問題為主，對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新。為保證本次活動(dòng)有效開展，特制定活動(dòng)方案如下。
一、指導(dǎo)思想
以課程改革基本理論為指導(dǎo)，以“堅(jiān)定不移沿著海格小學(xué)教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)道路前進(jìn)”為主題，圍繞語文學(xué)科“控制自學(xué)“教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究工作的中心，按照求實(shí)創(chuàng)新的基本原則，采用校本教研行動(dòng)研究的基本方法，以“控制自學(xué)”教學(xué)模式中解決學(xué)生提出的問題以及教師預(yù)設(shè)的問題為重點(diǎn)，從而使學(xué)生掌握解決問題的方法，以提高解決問題的能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、結(jié)合前幾次聽課活動(dòng)研究的結(jié)果，學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)會(huì)提出問題，并且會(huì)進(jìn)行問題的.篩選，質(zhì)疑能力有了進(jìn)一步的提高，本學(xué)期主要是初步完成“控制自學(xué)”教學(xué)模式中培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力有效方法的初步驗(yàn)證工作。
2、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用校本研究中行動(dòng)研究的基本方法。
三、活動(dòng)原則
1、全員參與原則。語文教研組的成員全體參加，以及學(xué)校主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，并積極邀請(qǐng)其他教研組的教師。
2、注重過程原則�；顒�(dòng)要關(guān)注結(jié)果，更要重視備課、說課、聽課和評(píng)課過程。組內(nèi)教師要按照活動(dòng)方案做好參與集體備課、說課、聽課和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題，提出改進(jìn)措施。
3、實(shí)事求是原則。評(píng)課活動(dòng)要立足實(shí)際，圍繞本次的研究問題展開，不說套話，直入主題，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
四、活動(dòng)要求
1、上課教師要提前三天提交教學(xué)設(shè)計(jì)（其中包括“導(dǎo)學(xué)案”）。組內(nèi)所有教師搜集培養(yǎng)解決問題能力的方法，經(jīng)過集體討論，根據(jù)即將教授的課文內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，確定方法，最后組內(nèi)通過，必須經(jīng)過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批通過，再授課。
2、小組內(nèi)教師要積極參與集體備課、說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。
3、授課教師要在課后撰寫教學(xué)反思，并發(fā)表到博客上。
4、進(jìn)行閱讀教學(xué)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
海格小學(xué)各班教室。
六、活動(dòng)方式
采用“集體備課——上課——評(píng)課——課后反思”的方式。
七、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：鄭友山副組長：劉志寶成員：王鳳英焦忠宇
2、工作小組：組長：焦忠宇成員：付志芹劉丹徐曉明
八、日程安排
活動(dòng)計(jì)劃階段
1、10月1日焦忠宇負(fù)責(zé)起草活動(dòng)方案。
2、10月8日—10月9日，集體討論并修改活動(dòng)方案。
3、10月10日上報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批活動(dòng)方案。
活動(dòng)實(shí)施階段
1.課前備課：時(shí)間10.13——10.14地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)教研
2.課前說課：時(shí)間：集體備課前以及上課前兩分鐘地點(diǎn)：各班教室或多功能教室。
活動(dòng)方案 篇3
為貫徹落實(shí)市教育局“關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一位教師，辦好每一所學(xué)校“的工作思想，扎實(shí)推進(jìn)我校教師教書育人的能力與水平，促進(jìn)我校教育質(zhì)量又好又快發(fā)展，特制定本方案。
一、 指導(dǎo)思想
以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
二、 活動(dòng)目標(biāo)
1.通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。
2.通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
3.通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、基本原則
1.以校為本，全員參與。
教師崗位大練兵活動(dòng)是我市我區(qū)教育改革與發(fā)展的客觀需求，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過崗位練兵，深化校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延。
2.注重過程，強(qiáng)化實(shí)效。
教師崗位大練兵活動(dòng)必須在過程上下功夫，注重過程的針對(duì)性和連續(xù)性。立足教師崗位確定練兵的內(nèi)容，真正提高教師教學(xué)的有效性。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實(shí)到每位學(xué)生的身上。
四、途徑與內(nèi)容
我校依據(jù)《哈爾濱市中小學(xué)教師崗位大練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開課堂教學(xué)，離不開學(xué)年組與學(xué)科組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動(dòng)。
1.同伴互助。
開展有效的聽課、說課、評(píng)課和反思活動(dòng)，建立團(tuán)隊(duì)型學(xué)習(xí)模式，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深度研究。以教學(xué)課例為載體，以課標(biāo)研讀、教材分析為重點(diǎn)，加強(qiáng)同伴交流，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
2.青藍(lán)互助。
充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，加強(qiáng)對(duì)青年教師的引領(lǐng)，強(qiáng)弱整合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。我校骨干教師帶領(lǐng)青年教師備課，幫助青年教師指導(dǎo)參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽課。
3.實(shí)踐反思。
教師要制定“學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃”，確定發(fā)展目標(biāo)，通過專業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，將崗位練兵活動(dòng)貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。
五、搭建平臺(tái)，培養(yǎng)能力。
1.解讀課標(biāo)與分析教材的能力。
本學(xué)期松北區(qū)開展了首屆教師素養(yǎng)大賽，我校抓住這個(gè)契機(jī)，深入學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，熟悉“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；科學(xué)合理的處理教材。五月末進(jìn)行學(xué)科知識(shí)測(cè)試。
2.學(xué)情分析能力。
能對(duì)本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析，指出存在的問題，提出具有針對(duì)性、可操作性的'改進(jìn)措施。要求每位教師撰寫一份學(xué)情分析報(bào)告。
3.教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
熟練進(jìn)行學(xué)科課程的構(gòu)思和設(shè)計(jì)，合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，科學(xué)設(shè)計(jì)問題的發(fā)生過程、知識(shí)探究過程、知識(shí)應(yīng)用過程和師生互動(dòng)過程，能撰寫一份教學(xué)設(shè)計(jì)。
4.教學(xué)管理能力。
能熟練地掌握課堂的管理技術(shù)，注重群體學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。每學(xué)期每人參與一堂公開課，擔(dān)任說、講、評(píng)的角色，讓老師們能夠提升自身的教學(xué)能力。
5.教學(xué)反思能力。
能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程，自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評(píng)估進(jìn)行反思。
6.教研、科研能力。
積極學(xué)習(xí)鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，開展中、青、骨干、科任教師參與教研活動(dòng)，運(yùn)用各種教學(xué)方法開展基于問題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學(xué)論文。
7.教學(xué)機(jī)智。
能對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。
8.班主任思想道德教育能力。
組織全體教師參加各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專題研究，提高工作效率，增強(qiáng)教師全員育人、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)。有效開展愛國主義教育與集體主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動(dòng)教育、安全教育、心理健康教育，積極促進(jìn)學(xué)生健康成長。建立相應(yīng)檔案，進(jìn)行問卷調(diào)查。
9.班級(jí)管理的改革與創(chuàng)新能力。
優(yōu)化班級(jí)管理模式，建設(shè)良好班級(jí)文化，創(chuàng)新班級(jí)教育活動(dòng)，建立與家長良好的合作關(guān)系，提高研究學(xué)生的能力、組織學(xué)生參加活動(dòng)的能力，積極開展班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)的能力。
10、組織教師參與三筆字練習(xí)。
要求教師每周保質(zhì)保量地練習(xí)一葉毛筆字，兩板粉筆字，每日一頁鋼筆字。并對(duì)書寫認(rèn)真的教師給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)安排
1.準(zhǔn)備和啟動(dòng)階段（3月）：制定、下發(fā)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案。
2.實(shí)施和推進(jìn)階段（4月---6月）：團(tuán)體教師認(rèn)真活動(dòng)方案，組織教師堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，采取個(gè)人自修與團(tuán)隊(duì)研修相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)全員教師崗位大練兵活動(dòng)。
3.總結(jié)階段（6月）：學(xué)校進(jìn)行階段性總結(jié)，提煉大練兵的成功經(jīng)驗(yàn)。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長效機(jī)制。
七、組織管理。
為確保對(duì)大練兵活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：付敏
副組長：李欣 李智慧
成員：學(xué)年、學(xué)科組長
活動(dòng)方案 篇4
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特于xx年１０月２８日舉辦家長開放日活動(dòng)，讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。
一、活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校幼稚園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的.成長。
2、立足幼稚園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼稚園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
快樂操作，享受音樂的快樂
三、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、下周一各班班主任發(fā)出家長邀請(qǐng)函。
2、周五班主任老師接待家長，做好登記，。
３、發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)：邏輯狗（家長聽課）（魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班）９：００－－９：３０
�。�、各班全年級(jí)組做課間操９：５０－－１０：２０
�。怠⒏靼嗪扰Ｄ蹋保埃海玻埃保埃海常�
第二節(jié)：奧福音樂（家長聽課）（魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）：
第二節(jié)：英語 （家長聽課）（聰明狗班）
�。丁⒏靼嘟M織戶外鍛煉
�。贰嘀魅螏Ъ议L、幼兒參觀教師以及作品展。
四、教師注意事項(xiàng)
1、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,年級(jí)組與教研組發(fā)揮團(tuán)體指導(dǎo)作用，結(jié)對(duì)子的教
師相互聽課評(píng)議，保證上課老師課的質(zhì)量。
2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長、突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，注重新課改理念的滲透。
3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行：尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。
4、后勤：家長坐凳的保證等。
5、展覽區(qū)布置：落實(shí)到人，務(wù)必保證最優(yōu)。
6、照相：可以請(qǐng)家長，可以隨當(dāng)時(shí)情況而定。
五、家長意見反饋表
六、家長帶幼兒離園
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)征文活動(dòng)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次有意義的親情感恩教育活動(dòng)，以增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
二、活動(dòng)主題
遠(yuǎn)恥崇榮 心懷感恩
三、征文內(nèi)容：
中國是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是每一個(gè)中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。然而當(dāng)今社會(huì)，人心不古，文明的腳步慢了，人際關(guān)系復(fù)雜了，心靈之間的隔閡多了，基本的公德心也正在悄悄失落，就連代表著祖國未來的廣大青少年，也不可避免地受到了這種心靈沙塵暴的侵襲。如今的孩子，大多是獨(dú)生子女，學(xué)習(xí)、生活條件上的極大滿足，使他們習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)，他們接受了太多的愛，漸漸的'，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。而當(dāng)今社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨對(duì)他們心靈的沖擊，在很大程度上也扼殺了童心的純樸和人性的美好，從而失落了一顆感恩的心。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了接受，卻不懂得付出，不懂得感恩。面對(duì)他人的幫助，有的甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。結(jié)合我們的生活實(shí)際，在學(xué)校園內(nèi)開展一次對(duì)學(xué)生的親情感恩教育征文活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到親情的可貴，生活的美好，在自己的心中培植一種感恩的情感，向身邊的人發(fā)出真誠地問候和微笑，共同構(gòu)建和諧融洽的文明校園。請(qǐng)以“遠(yuǎn)恥崇榮 心懷感恩”為主題，把握身邊的平凡點(diǎn)滴，留意生活的細(xì)微瞬間，用最自己的筆，用最真的情感，書寫您身邊的感動(dòng)。
四、征文要求：
1、作品要求情感真摯，閃爍溫馨的人性之美，展示人性的善良與純潔。
2、語言流暢，層次清晰，主旨鮮明。
3、題目自擬，文體不限。
4、字?jǐn)?shù)600左右。
五、征文時(shí)間：
11。25——11。29
活動(dòng)方案 篇6
貢院門社區(qū)敬老月活動(dòng)方案
主題：桑榆未晚，為霞滿天
活動(dòng)意義：當(dāng)代老年人是政治文明、物質(zhì)文明、精神文明的創(chuàng)造
者，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者。老年人的智慧、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是社會(huì)的寶貴財(cái)富，做好老齡工作是當(dāng)前人口老化嚴(yán)峻形勢(shì)的需要，也是滿足老年人物質(zhì)和精神文化生活的迫切需要。響應(yīng)國家、省老齡委開展敬老月活動(dòng)的'號(hào)召，在10月敬老月來臨之際，我社區(qū)決定舉辦主題為：“桑榆未晚，為霞滿天”的老年活動(dòng)，為老年人創(chuàng)造交流展示的機(jī)會(huì)，豐富老年生活，感悟幸福真諦，同時(shí)也教育青少年尊老愛老的社會(huì)風(fēng)尚。
活動(dòng)時(shí)間：10月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：兒童公園
參與人群：轄區(qū)60歲以上老人為主
活動(dòng)內(nèi)容：
1、“夕陽晚情”影像展（約20戶）
1精彩無限——外出旅游照片 ○
2情比金堅(jiān)——金婚照片 ○
3幸福人生——全家福照片 ○
每家的照片下另附文字說明，制作展板，可長期保存、展示
2、 兒童表演節(jié)目或敬老小禮品（20個(gè)）
聯(lián)系轄區(qū)幼兒園或小學(xué)組織
3、現(xiàn)場(chǎng)健康義診
聯(lián)系衛(wèi)生服務(wù)站或合作醫(yī)院肛泰醫(yī)院
4、 自娛自樂文藝表演
邀請(qǐng)戲曲愛好者、社區(qū)器樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)表演
5、 穿插有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽：
內(nèi)容 1、健康知識(shí)問答15個(gè)
2、法律知識(shí)問答15個(gè)
參與方式：搶答。
6、 現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)：
健康老人、快樂老人、學(xué)習(xí)老人、 熱心老人、時(shí)尚老人、才藝
老人、幸福老人
活動(dòng)所需物品：
橫幅兩副、展板20個(gè)、紀(jì)念禮品60個(gè)、證書7個(gè)，獎(jiǎng)品7個(gè)，
音響設(shè)備一套，桌椅板凳若干，氣球彩帶等若干
活動(dòng)預(yù)算：
橫幅100元，展板1000元，禮品600元，證書70元，獎(jiǎng)品200
元，氣球彩帶30元�？傆�(jì)：20xx元
工作安排：1.撰寫活動(dòng)策劃
2、遞交計(jì)劃和審批，申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
3、活動(dòng)宣傳，征集作品
4、聯(lián)系合作單位
5、購買和準(zhǔn)備所需物品
說明：如遇到惡劣天氣不能進(jìn)行，活動(dòng)將推遲，具體時(shí)間再作商榷
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
為紀(jì)念“12?9”愛國運(yùn)動(dòng)75周年,弘揚(yáng)愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的校園文化氣氛,用優(yōu)秀的.校園文化活動(dòng)引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生健康成長,培養(yǎng)中學(xué)生愛國主義,集體主義精神,活躍校園文化生活,振奮師生精神。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
1、組 長：李成軍
2、副組長：何玉富 黃 甫
3、組 員：陳紀(jì)兵 馬均芳 茍文凱 余福果 任佳玲
三、主(協(xié))辦單位：
主辦：校團(tuán)委
協(xié)辦：藝體教研組
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、紀(jì)念“12?9”愛國運(yùn)動(dòng)及新團(tuán)員入團(tuán)宣誓;
2、表彰優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員;
3、“一二九”文藝匯演。
五、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、12月8日下午13：00—14：00紀(jì)念大會(huì)。
2、12月8日下午14：00—17：30 “一二?九”文藝匯演。
六、優(yōu)秀集體、個(gè)人名額分配：
1、優(yōu)秀團(tuán)支部每年級(jí)評(píng)選一個(gè);
2、優(yōu)秀團(tuán)干部每年級(jí)評(píng)選二名;
3、優(yōu)秀團(tuán)員每班評(píng)選一名;
4、優(yōu)秀播音員、編輯、記者各二名。
七、文藝匯演節(jié)目要求：
1、節(jié)目以“祖國在我心中”為主題，以熱愛祖國、感恩社會(huì)、勵(lì)志發(fā)奮、回報(bào)社會(huì)為節(jié)目?jī)?nèi)容。
2、節(jié)目?jī)?nèi)容健康活潑，表演大方得體。
3、節(jié)目形式以舞蹈、歌曲、小品、詩歌朗誦等為主。
4、節(jié)目每班編排一至二個(gè)(供審查)，各班須在11月20日之前將節(jié)目排練好，11月22日，團(tuán)委對(duì)每個(gè)班的節(jié)目進(jìn)行審查。
5、節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)待后公布。
八、各班節(jié)目編排和演出安全由各班班主任負(fù)責(zé)，活動(dòng)安全保衛(wèi)按學(xué)校安全預(yù)案執(zhí)行。
九、具體事宜安排
1、成立安全應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安全保衛(wèi)及緊急事務(wù)處理
組長：何玉富
成員：陳紀(jì)兵 茍文凱 余福果 陳建華 李生江 陳恩劍 張建國 楊玉龍 張勇 王洪波 郭玉春
2、場(chǎng)務(wù)安排
總 負(fù) 責(zé)：馬均芳 茍文凱
攝影報(bào)道：楊仕清、余福果 音響管理：陳南方 電腦控制：任佳玲 電源管護(hù)：瞿 林
3、各班班主任負(fù)責(zé)本班集會(huì)紀(jì)律，其余任課教師協(xié)助任教班級(jí)做好紀(jì)律維護(hù)工作。
XX中學(xué)校團(tuán)委
二0XX年XX月XX日
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹落實(shí)國務(wù)院與教育部關(guān)于大力開展“全民健身”運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)國民體質(zhì)，培養(yǎng)廣大青少年的奧運(yùn)意識(shí)，充分發(fā)揮“市群體活動(dòng)先進(jìn)單位”的`示范作用，實(shí)實(shí)在在落實(shí)國家教育部及省、市、區(qū)各級(jí)教育部門提出的每天鍛煉一小時(shí)的要求與體現(xiàn)我校特色同時(shí)讓所有小手球愛好者走到一起，給每個(gè)學(xué)生一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，共同享受小手球的樂趣。
二、設(shè)計(jì)原則：
符合本年級(jí)特點(diǎn)，充分體現(xiàn)小手球特色，及可操作性、實(shí)效性、安全性相結(jié)合原則。
三、設(shè)計(jì)內(nèi)容：
設(shè)計(jì)內(nèi)容一般應(yīng)包括（游戲名稱、目的、器材、場(chǎng)地布置、方法、規(guī)則、提示、圖示等）。
四、參賽單位：
全校各班
五、上報(bào)方式：
1、上交一份小手球游戲設(shè)計(jì)方案稿件。
2、上交一張由本班學(xué)生示范的該小手球游戲錄象光盤(光盤8分鐘左右為宜)。
六、評(píng)選方式：
成立評(píng)審組，根據(jù)設(shè)計(jì)方案及游戲光盤分別評(píng)出若干獎(jiǎng)。
七、截止日期：
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金家漕小學(xué)
07年10月
活動(dòng)方案 篇9
為進(jìn)一步提升我院學(xué)生個(gè)人素質(zhì)，幫助學(xué)生走好塑造成功人生的第一步，學(xué)院決定開展以“我的大學(xué)”為主題的系列活動(dòng)，借此對(duì)廣大學(xué)子進(jìn)行全方位、多角度的教育，引導(dǎo)同學(xué)們深入思考大學(xué)生活的目的`、意義和價(jià)值，使學(xué)生參與活動(dòng)的同時(shí)潛移默化的樹立遠(yuǎn)大理想，珍惜時(shí)間，制訂目標(biāo)，準(zhǔn)確定位，打造新聯(lián)特色的優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)�！拔业拇髮W(xué)”系列活動(dòng)于十一長假之后陸續(xù)開展。
活動(dòng)形式：包括專家講座、主題論壇、文體比賽、主題展覽、晚會(huì)等各項(xiàng)符合學(xué)院要求、積極向上的活動(dòng)形式均可。
主辦單位：宣傳部 學(xué)工處承辦單位：院、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)管委會(huì)活動(dòng)內(nèi)容：
一、“學(xué)海論道·名師引航”以幫助學(xué)生提升人文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長、做好職業(yè)生涯規(guī)劃為主題。
1、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃系列活動(dòng)。承辦：院學(xué)生會(huì)、社團(tuán)管理委員會(huì)，活動(dòng)時(shí)間：10月20日—12月15日。
“設(shè)計(jì)未來，自主人生”專家講壇。
“攜學(xué)業(yè)之夢(mèng)，揚(yáng)未來之帆”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書設(shè)計(jì)活動(dòng)。
2、心理健康教育活動(dòng)。承辦：院學(xué)生會(huì)心理服務(wù)部、網(wǎng)絡(luò)信息部，活動(dòng)時(shí)間：10月25日—11月20日。
“相識(shí)金秋，輕松交友”團(tuán)體教育活動(dòng)。
“敞開心扉，從心溝通”心理大講堂。
“心靈驛站·溫暖相伴”學(xué)生心理咨詢活動(dòng)。
二、“印象新聯(lián)·愛校榮國”以對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和集體主義教育為主題。
1、“低碳生活、節(jié)能減排”為主題開展“四個(gè)一（節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電）”節(jié)約實(shí)踐活動(dòng)。承辦：院學(xué)生會(huì)宣傳部，活動(dòng)時(shí)間：10月19日—11月25日。
2、“慶一期工程落成”書法繪畫展。承辦：院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部、社團(tuán)管理委員會(huì)，活動(dòng)時(shí)間：10月25日—11月8日。
3、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。承辦：院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息部、志愿服務(wù)部、社團(tuán)管理委員會(huì)，活動(dòng)時(shí)間：10月27日—12月21日。
“我的大學(xué)”———“厚德敦行、文明修身”，“室友情懷”征文活動(dòng)。
“文明上網(wǎng)、健康成長”校園網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)劃調(diào)查活動(dòng)。
“愛筑新聯(lián)、奉獻(xiàn)社會(huì)”公益服務(wù)活動(dòng)。
“崇尚文明、反思修身”大學(xué)生辯論賽。
“312文明上車，生活園區(qū)溫馨提示”系列活動(dòng)。
“創(chuàng)建無煙校園、凈化青春年華”宣傳、簽名活動(dòng)。
“做人禮為先，考試誠為本”誠信教育周活動(dòng)。
“弘揚(yáng)民族精神、激發(fā)愛國熱情”電影周活動(dòng)。
校園文明糾察———巡視監(jiān)督校園文明活動(dòng)。
4、“校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、樓名、路名涵義皆知曉”校園文化宣傳活動(dòng)。承辦：院學(xué)生會(huì)宣傳部，活動(dòng)時(shí)間：11月20日—12月1日。
5、“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)映團(tuán)徽，我與新聯(lián)共發(fā)展”主題團(tuán)日活動(dòng)。承辦：文管系、機(jī)械材料系團(tuán)總支，活動(dòng)時(shí)間：11月25日—12月25日。
三、“激情新聯(lián)·文體競(jìng)技”以各類文體活動(dòng)的舉辦旨在激發(fā)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作和奮進(jìn)拼搏的賽場(chǎng)精神。
1、“唱響校園”卡拉OK歌手大賽。承辦：院學(xué)生會(huì)文化藝術(shù)部�；顒�(dòng)時(shí)間：10月12日—11月8日。
2、“新生杯”英語演講比賽。承辦：院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、英語協(xié)會(huì)，活動(dòng)時(shí)間：10月17日—10月28日。
3、“走出宿舍、走向陽光”新生體育活動(dòng)。承辦：院學(xué)生會(huì)體育部、文管系學(xué)生會(huì)、院羽毛球協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)，活動(dòng)時(shí)間：10月18日—12月10日。
“青春動(dòng)力”五人制男子籃球聯(lián)賽。
“健康·活力”女子趣味籃球賽。
“齊心協(xié)力促和諧”主題拔河比賽。
“飛羽杯”羽毛球大賽。
“社團(tuán)杯”乒乓球聯(lián)賽。
四、“繽紛新聯(lián)·五彩生活”欄目，是為豐富學(xué)生生活園區(qū)文化活動(dòng)的開展而設(shè)計(jì)，旨在加強(qiáng)寢室建設(shè)、生活文明倡導(dǎo)，激起同學(xué)們熱愛美好生活的情懷。
1、構(gòu)建文明校園系列活動(dòng)———學(xué)生生活園區(qū)文明標(biāo)語張貼。承辦：院青年志愿者協(xié)會(huì)、英語協(xié)會(huì)、文管系學(xué)生會(huì)、機(jī)械系學(xué)生會(huì)，活動(dòng)時(shí)間：10月15日—11月18日。
2、“快樂讀書、學(xué)習(xí)至上”——— “書香滿校園”圖書展銷活動(dòng)、“早安·English”和“英語角”活動(dòng)。承辦：院學(xué)生會(huì)公共關(guān)系部、院英語協(xié)會(huì)。活動(dòng)時(shí)間：10月20日—12月30日。
3、漫團(tuán)動(dòng)漫展示活動(dòng)。承辦：院動(dòng)漫協(xié)會(huì)，活動(dòng)時(shí)間：11月10—12月15日。
4、“宿舍文化節(jié)”系列活動(dòng)。承辦：院學(xué)生會(huì)自律委、生活部、女生部、體育部，活動(dòng)時(shí)間：10月22日—12月20日。
“溫馨之家”寢室內(nèi)景設(shè)計(jì)活動(dòng)。
“宿舍文化活動(dòng)節(jié)”活動(dòng)圖片展。
“十佳文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)。
五、“魅力新聯(lián)·校園之星——個(gè)人形象展示大賽”，同學(xué)們可進(jìn)行多彩展示，不拘泥于形式，盡顯自身才華。
1、“青春飛揚(yáng)、陽光校園星”系列活動(dòng)。承辦：院學(xué)生會(huì)女生部、社團(tuán)管理委員會(huì)，活動(dòng)時(shí)間：10月24日—11月10日。
“文明禮儀行，青春風(fēng)采亮”院大學(xué)生禮儀隊(duì)選拔及形象展示活動(dòng)。
“激情新聯(lián)、舞炫青春”新生啦啦隊(duì)選拔大賽。
“提高素質(zhì)，展現(xiàn)自我”大學(xué)生主持人選拔活動(dòng)。
2、“彩妝人生、魅力女星”大學(xué)生化妝比賽。承辦：院學(xué)生會(huì)女生部、文管系學(xué)生會(huì)，活動(dòng)時(shí)間：11月22日—28日。
3、“心靈手巧”手工藝展活動(dòng)。承辦：院學(xué)生會(huì)女生部、機(jī)械系學(xué)生會(huì)，活動(dòng)時(shí)間：11月25日—11月30日。
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